人教版八年级数学上册课时练:第十一章 《三角形》 (拔高篇)
八年级初二上册数学人教版课时练《 三角形的外角》01(含答案)

《第十一章三角形 11.2.2三角形的外角》课时练一、选择题1.如图,在中,46C ∠=︒,将ABC 沿直线l 折叠,点C 落在点D 的位置,则12∠-∠的度数是( )A .23︒B .92︒C .46︒D .无法确定 2.如图,//AB CD ,165∠=︒,235∠=︒,则B 的度数是( )A .20︒B .25︒C .30D .35︒ 3.已知直线12//l l ,一块含30角的直角三角板如图所示放置,125∠=︒,则2∠=( )A .45︒B .50︒C .55︒D .60︒ 4.如图,直角三角形ABC 的顶点A 在直线m 上,分别度量:①①1,①2,①C ;①①2,①3,①B ;①①3,①4,①C ;①①1,①2,①3,可判断直线m 与直线n 是否平行的是( )A .①B .①C .①D .① 5.将一副三角板按如图所示摆放,直角三角尺AOB 的锐角顶点A 与另一三角尺ACD 的直角顶点重合在一起,(其中45OAB ∠=︒,60C ∠=°),直角边AD 与OB 交于点E ,若//AB CD ,则BED ∠的度数为( ).A .60︒B .65︒C .70︒D .75︒6.如图,将含30°角的直角三角板ABC 放在平行线α和b 上,①C =90°,①A =30°,若①1=20°,则①2的度数等于( )A .60°B .50°C .40°D .30°7.如图,直线//MN PQ ,点A 是MN 上一点,MAC ∠的角平分线交PQ 于点B ,若120∠=︒,2116∠=︒,则3∠的大小为( )A .136°B .148°C .146°D .138°8.如图,把ABC 纸片沿DE 折叠,点A 落在四边形BCED 的外部,1100∠=︒,244∠=︒,则A ∠的度数为( )A .32°B .30°C .28°D .26°9.如图,直线a①b ,直线AC 分别交a 、b 于点B 、C ,直线AD 交a 于点D .若①1=20°,①2=65°,则①3度数等于( )A .30°B .45°C .60°D .85°10.如图,四边形ABCD 是长方形,点F 是DA 长线上一点,G 是CF 上一点,并且ACG AGC ∠=∠,GAF F ∠=∠.若15ECB ∠=︒,则ACF ∠的度数是( )A .15︒B .20︒C .30D .45︒二、填空题 11.如图,若115EOC ∠=︒,则A B C D E F ∠+∠+∠+∠+∠+∠=____________.12.如图在直角三角形ABC 中,①ACB =90°,①A =50°,D 是AB 上的点,将①ACD 沿直线CD 翻折,使点A 恰好落在BC 上的点E 处,则①BDE =________.13.如图,直线a ①b ,一块含60°角的直角三角板ABC (①A =60°)按如图所示放置.若①1=50°,则①2的度数为__°.14.如图,AC BD ⊥于C ,E 是AB 上一点,CE CF ⊥,//,DF AB EH 平分,BEC DH ∠平分BDG ∠,则:H ∠与ACF ∠之间的数最关系为______.15.如图,在ABC 中,ABC C ∠=∠,100A ∠=︒,BD 平分ABC ∠交AC 于点D ,点E 是BC 上一个动点.若DEC 是直角三角形,则BDE ∠的度数是______.三、解答题16.小明在学习三角形的知识时,发现如下数学问题:已知线段AB ,CD 交于点E ,连结时AD ,BC .(1)如图①,若100D B ∠=∠=︒,DAB ∠的平分线与BCE ∠的平分线交于点G ,求G ∠的度数;(2)如图①,若90D B ∠=∠=︒,AM 平分DAB ∠,CF 平分BCN ∠,请判断CF 与AM 的位置关系,并说明理由.17.如图,在①ABC 中,D 是AB 上一点,E 是AC 上一点,BE ,CD 相交于点F . (1)若①A =62°,①ACD =36°,①ABE =20°,则①BFD 的度数为 °;(2)若①ADF+①AEF =180°,①FBC =①FCB ,试判断①A 与①FBC 之间的数量关系,并说明理由.18.如图,CD是①ABC的角平分线,DE①BC,交AC于点E.(1)若①A=45°,①BDC=70°,求①CED的度数;(2)若①A-①ACD=34°,①EDB=97°,求①A的度数.19.已知AM①BN,BD平分①ABN交AM于点D,E为射线BA上的点,设①ABD=α.(1)如图1,求①ADB的度数(用α表示);(2)如图2,若F为AD上的点,①EFD的平分线所在直线分别交BD、ED于点G、H,当HG//BE时,求①BEF的度数(用α表示).20.(问题背景)①MON=90°,点A、B分别在OM、ON上运动(不与点O重合).(问题思考)(1)如图①,AE、BE分别是①BAO和①ABO的平分线,随着点A、点B的运动,①AEB=.(2)如图①,若BC是①ABN的平分线,BC的反向延长线与①OAB的平分线交于点D.①若①BAO =70°,则①D = °.①随着点A 、B 的运动,①D 的大小会变吗?如果不会,求①D 的度数;如果会,请说明理由;(问题拓展)(3)在图①的基础上,如果①MON =a ,其余条件不变,随着点A 、B 的运动(如图①),①D = .(用含a 的代数式表示)21.已知ABC 中,AE 是ABC 的角平分线,72B ∠=︒,36C ∠=︒.(1)如图①,若AD BC ⊥于点D ,求DAE ∠的度数;(2)如图①,若P 为AE 上一个动点(P 不与A ,E 重合),且PF BC ⊥于点F 时,则EPF ∠=_____;(3)探究:如图①,ABC 中,已知B ,C ∠均为锐角,B C ∠>∠,AE 是ABC 的角平分线,若P 为线段AE 上一个动点(P 不与E 重合),且PF BC ⊥于点F 时,请写出EPF ∠与B ,C ∠的关系,并说明理由.22.(问题情境):如图AB //CD ,120PAB ∠=,140PCD ∠=,求APC ∠的度数. 小明的思路是:过P 作PE //AB ,通过平行线性质来求APC ∠.(1)按小明的思路,求APC ∠的度数;(2)(问题迁移):如图2,AB //CD ,点P 在射线OM 上运动,记①P AB =α,①PCD =β,当点P 在B 、D 两点之间运动时,问①APC 与α、β之间有何数量关系?请说明理由;(3)(问题应用):在(2)的条件下,如果点P 在B 、D 两点外侧运动时(点P 与点O 、B 、D 三点不重合),请直接写出①APC 与α、β之间的数量关系.23.(1)已知AB ①CD ,E 是AB 、CD 间一点,如图1,给它取名“M 型”;有结论:E A C ∠=∠+∠;如图2,给它取名“铅笔头型”,有结论:360A E C ∠+∠+∠=︒;①在图3 “M型”中,AF、CF分别平分①A、①C,则①F与①E的关系是;①在图4 “铅笔头型”中,延长EC到G,AF、CF分别平分①A、①DCG,则①F与①E的关系是;(2)若直线AB与直线CD不平行,连接EG,且EG同时平分①BEF和①FGD.①如图5,请探究①1、①2、①F之间的数量关系?并说明理由;①如图6,①1比①2的3倍多18°,①2是①F的23,求①F的度数.参考答案1.B 2.C 3.C 4.B 5.D 6.B 7.B 8.C 9.B 10.C11.230°12.10°13.11014.2①H +①ACF =180°15.30°或70°.16.(1)100°;(2)平行17.(1)62;(2)①A =2①FBC18.(1)130°;(2)55°19.(1)①ADB =α;(2)①BEF =2α20.(1)135°;(2)①45;①①D 的度数不随着点A 、B 的运动而发生变化;①D =45°;(3)12α. 21.(1)18DAE ∠=︒;(2)18°;(3)2B C EPF ∠-∠∠=. 1902∠=︒-∠F E 22.(1)100゜;(2)①APC =α+β;(3)当P 点在线段OB 上运动时,APC ∠=β-α;当P 点在射线DM 上运动时,APC ∠=α-β23.(1)①2E F ∠=∠;① ;(2)① ;①27F ∠=︒ ()1122F ∠=∠+∠。
人教版初二上册数学 第11章 三角形 全章重点习题练习课件

4.在三角形中,连接一个__顶__点____和它_所__对__的__边___的__中__点____, 所得__线__段____叫做三角形的中线;三角形的一条中线把原三角 形分成__面__积____相等的两部分;三角形的三条中线__相__交____ 于一点,这个点叫做三角形的__重__心____.
5.(2018·贵阳)如图,在△ABC 中有四条线段 DE,BE,EF, FG,其中有一条线段是△ABC 的中线,则该线段是( B ) A.线段 DE B.线段 BE C.线段 EF D.线段 FG
6.如图所示的三角形被木板遮住一部分,这个三角形是( D ) A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.以上都有可能
7.如图,在△ABC 中,因为“两点之间,线段最短”, 所以 AB+AC__>___BC,BC+AC___>___AB. 因此,有 BC+AC___>___AB__>____BC-AC. 这就是说,三角形两边的和__大__于____第三边,两边的差 __小__于____第三边.
8.(2019·徐州)下列长度的三条线段,能组成三角形的是( D ) A.2,2,4 B.5,6,12 C.5,7,2 D.6,8,10
9.(2019·金华)若长度分别为 a,3,5 的三条线段能组成一个三 角形,则 a 的值可以是( C ) A.1 B.2 C.3 D.8
*10.一个等腰三角形的两边长分别是 3 和 7,则它的周长为( A ) A.17 B.15 C.13 D.13 或 17
②若和“DE∥AB”交换. 证明:∵DF∥AC,∴∠FDA=∠EAD. ∵AD 是∠CAB 的平分线,∴∠EAD=∠FAD. ∴∠FAD=∠FDA. ∵DO 是∠EDF 的平分线,∴∠EDA=∠FDA. ∴∠EDA=∠FAD. ∴DE∥AB. ③若和“DF∥AC”交换,证明过程与②类似.
人教版八年级数学上册课时练:第十一章 《三角形》 (拔高篇)【答案】

课时练:第十一章《三角形》(拔高篇)一.选择题1.如图,已知∠ABC=∠DCB,添加以下条件,不能使△ABC≌△DCB的是()A.AB=DC B.∠A=∠D C.AC=DB D.∠ACB=∠DBC 2.已知,如图,在△ABC中,∠CAD=∠EAD,∠ADC=∠ADE,CB=5cm,BD=3cm,则ED的长为()A.2cm B.3cm C.5cm D.8cm3.如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=112°,E,F,D分别是AB,AC,BC上的点,且BE=CD,BD=CF,则∠EDF的度数为()A.30°B.34°C.40°D.56°4.花花不慎将一块三角形的玻璃打碎成了如图所示的四块(图中所标①、②、③)、④),若要配块与原来大小一样的三角形玻璃,应该带()A.第①块B.第②块C.第③块D.第④块5.下列说法:(1)三角形具有稳定性;(2)有两边和一个角分别相等的两个三角形全等(3)三角形的外角和是180°(4)全等三角形的面积相等.其中正确的个数是()A.1个B.2个C.3个D.4个6.已知△ABC的三个内角三条边长如图所示,则甲、乙、丙三个三角形中,和△ABC全等的图形是()A.甲和乙B.乙和丙C.只有乙D.只有丙7.如图,已知AB=AC,AF=AE,∠EAF=∠BAC,点C、D、E、F共线.则下列结论,其中正确的是()①△AFB≌△AEC;②BF=CE;③∠BFC=∠EAF;④AB=BC.A.①②③B.①②④C.①②D.①②③④8.如图在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,DE⊥AB于E,DE=3,BD=2CD,则BC=()A.7 B.8 C.9 D.109.如图,在△ABC中,D是BC上一点,DE⊥AB,DF⊥AC,DE=DF,G是AC上一点,DG∥AB,下列一定正确的是()①△ADE≌△ADF;②BE=CF;③AG=DG.A.①②B.①③C.②③D.①②③10.如图,OC平分∠MON,P为OC上一点,PA⊥OM,PB⊥ON,垂足分别为A、B,连接AB,得到以下结论:(1)PA=PB;(2)OA=OB;(3)OP与AB互相垂直平分;(4)OP平分∠APB,正确的个数是()A.1 B.2 C.3 D.4二.填空题11.如图,在△ABC中,D、E分别是AC,AB上的点,若△ADE≌△BDE≌△BDC,则∠DBC的度数为.12.在△ABC中,已知∠A=60°,∠ABC的平分线BD与∠ACB的平分线CE相交于点O,∠BOC的平分线交BC于F,则下列说法中正确的是.①∠BOE=60°,②∠ABD=∠ACE,③OE=OD④BC=BE+CD13.如图,四边形ABCD的对角线AC、DB交于点E,AB=CD,AC=DB,图中全等的三角形共有对.14.如图,AB=AC,AD=AE,点B、D、E在一条直线上,∠BAC=∠DAE,∠1=35°,∠2=30°,则∠3=度.15.如图,在△ABC中,AB=AC,D,E,F分别在BC,AC,AB上的点,且BF=CD,BD=CE,∠FDE=α,则∠A的度数是度.(用含α的代数式表示)三.解答题16.如图,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,若BD=CD、BE=CF,(1)求证:AD平分∠BAC;(2)已知AC=16,DE=4,求△ADC的面积.17.如图,在△ABC中,∠A=90°,CD平分∠ACB,交AB于点D,过点D作DE⊥BC于点E.(1)求证:△ACD≌△ECD;(2)若BE=EC,求∠ADE的度数.18.如图,AD为△ABC的角平分线,DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F,连接EF交AD于点O,∠BAC=60°.探究:判断△AEF的形状,并说明理由;发现:DO与AD之间有怎样的数量关系,请直接写出你的结论,不必说明理由.19.已知,在△ABC中,AC=BC.分别过A,B点作互相平行的直线AM和BN.过点C的直线分别交直线AM,BN于点D,E.(1)如图1.若CD=CE.求∠ABE的大小;(2)如图2.∠ABC=∠DEB=60°.求证:AD+DC=BE.20.如图,已知△ABC中,BE平分∠ABC,且BE=BA,点F是BE延长线上一点,且BF=BC,过点F作FD⊥BC于点D.(1)求证:∠BEC=∠BAF;(2)判断△AFC的形状并说明理由.(3)若CD=2,求EF的长.参考答案一.选择题1.解:∵∠ABC=∠DCB,BC=CB,要使得△ABC≌△DCB,可以添加:∠A=∠D,AB=DC,∠ACB=∠DBC,故选:C.2.解:∵∠CAD=∠EAD,AD=AD,∠CDA=∠EDA,∴△ADC≌△ADE(ASA),∴DE=CD,∵BC=5cm,BD=3cm,∴CD=2cm,∴DE=2cm,故选:A.3.解:∵AB=AC,∠A=112°,∴∠B=∠C=34°,在△BDE和△CFD中,,∴△BDE≌△CFD(SAS),∴∠BED=∠CDF,∠BDE=∠CFD,。
人教版八年级数学上册课时练 第十一章 三角形 单元测试题

人教版八年级数学上册课时练 第十一章 三角形 单元测试题一、选择题(30分)1.如如如如如如如如如如如如如如如如如如如如2如如如1如A如B如如如如如如如如如如如C如如如如如如如如如A如B如C如如如如如如如如如如2如如如如如如如如C如如如如 如A .2B .4C .3D .52.如图P 为ABC ∆内一点,070,BAC ∠=0120,BPC ∠=BD 是ABP ∠的平分线,CE 是ACP ∠的平分线,BD 与CE交于F ,则BFC ∠=( )A .085B .090C .095D .01003.小明同学在用计算器计算某n 边形的内角和时,不小心多输入一个内角,得到和为2016°,则n 等于( ) A .11 B .12 C .13 D .144.如图,在锐角ABC 中,BAC C ∠>∠,BD ,BE 分别是ABC 的高和角平分线,点F 在CA 的延长线上,FH BE ⊥交BA ,BD ,BC 于点T ,G ,H ,下列结论:①DBE F ∠=∠;②2BEF BAF C ∠=∠+∠;③()12F BAC C ∠=∠-∠;④ BGH ABD EBH ∠=∠+∠.其中正确的是( )A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④5.如图,在△ABC中,点M如N是∠ABC与∠ACB三等分线的交点.若∠A如60°,则∠BMN的度数为()A.45°B.50°C.60°D.65°6.如图,△ABC中,BD如BE分别是高和角平分线,点F在CA的延长线上,FH⊥BE,交BD于点G,交BC于点H.下列结论:①∠DBE如∠F如 ②2∠BEF如∠BAF如∠C如③∠F如∠BAC如∠C如④∠BGH如∠ABE如∠C如其中正确个数是()A.4个B.3个C.2个D.1个7.如图,△ABC中,角平分线AD、BE、CF相交于点H,过H点作HG⊥AC,垂足为G,那么∠AHE和∠CHG的大小关系为()A.∠AHE>∠CHG B.∠AHE<∠CHG C.∠AHE=∠CHG D.不一定8.如图,三角形ABC中,AB=AC,D,E分别为边AB,AC上的点,DM平分∠BDE,EN平分∠DEC,若∠DMN=110°,则∠DEA=()A.40°B.50°C.60°D.70°9.如图,把△ABC纸片沿DE折叠,当点A在四边形BCDE的外部时,记∠AEB为∠1,∠ADC为∠2,则∠A、∠1与∠2的数量关系,结论正确的是()A.∠1=∠2+∠A B.∠1=2∠A+∠2C.∠1=2∠2+2∠A D.2∠1=∠2+∠A10.如图在△ABC中,BO如CO分别平分∠ABC如∠ACB,交于O如CE为外角∠ACD的平分线,BO的延长线交CE于点E,记∠BAC=∠1如∠BEC=∠2,则以下结论①∠1=2∠2如②∠BOC=3∠2如③∠BOC=90°+∠1如④∠BOC=90°+∠2正确的是()A.①②③B.①③④C.①④D.①②④二、填空题(15分)11.如图,点D是△ABC的边BC上任意一点,点E、F分别是线段AD、CE的中点,且△ABC的面积为36cm²,则△BEF的面积 =______________.12.AE是△ABC的角平分线,AD是BC边上的高,且∠B=40°如∠ACD=70°,则∠DAE的度数为_____如13.如图,已知EF∥GH,A、D为GH上的两点,M、B为EF上的两点,延长AM于点C,AB平分∠DAC,直线DB 平分∠FBC,若∠ACB=100°,则∠DBA的度数为________.14.一个多边形的所有内角与这个多边形其中一个外角的和等于2020°,则这个多边形的边数是_________,15.在△ABC中,AB=6,AC=2,AD是BC边上的中线,则AD的取值范围是________.三、解答题(75分)16.如图,已知在△ABC中,AB=AC=4,P是BC边上任一点,PD如AB,PE如AC,D,E为垂足.若△ABC的面积为6,问:PD+PE的值能否确定?若能确定,值是多少?请说明理由.17.如图如在△ABC中如AD⊥BC如AE平分∠BAC如(1)若∠B如72°如∠C如30°如①求∠BAE的度数;②求∠DAE的度数;(2)探究:如果只知道∠B如∠C如42°如也能求出∠DAE的度数吗?若能如请你写出求解过程;若不能如请说明理由如18.一副三角板如图1摆放,如C=如DFE=90∘,如B=30∘,如E=45∘,点F在BC上,点A在DF上,且AF平分∠CAB,现将三角板DFE绕点F顺时针旋转(当点D落在射线FB上时停止旋转).(1)当∠AFD=_ __∘时,DF如AC;当∠AFD=__ _∘时,DF如AB如(2)在旋转过程中,DF与AB的交点记为P,如图2,若AFP有两个内角相等,求∠APD的度数;(3)当边DE与边AB如BC分别交于点M如N时,如图3,若∠AFM=2如BMN,比较∠FMN与∠FNM的大小,并说明理由。
人教版八年级数学上册第十一章《与三角形有关的线段》课时练习题(含答案)

人教版八年级数学上册第十一章《与三角形有关的线段》课时练习题(含答案)一、单选题1.已知ABC 中,D 、E 分别是边AB 、AC 上的点,连接DE 、BE 、DC ,下列各式中正确的是( ).A .ADE ABC S AD S AB =△△ B .ADE ABC S AE S AC =△△ C .ADC ABC S AD S AB =△△ D .ADE EDC S AE S AC=△△ 2.平面内,将长分别为1,5,1,1,d 的线段,顺次首尾相接组成凸五边形(如图),则d 可能是( )A .1B .2C .7D .83.下列说法中正确的是( )A .三角形的三条中线必交于一点B .直角三角形只有一条高C .三角形的中线可能在三角形的外部D .三角形的高线都在三角形的内部 4.如图,将△ABC 折叠,使AC 边落在AB 边上,展开后得到折痕l ,则l 是△ABC 的( )A .中线B .中位线C .高线D .角平分线5.已知三角形的两边分别为1和4,第三边长为整数,则该三角形的周长为()A.7B.8C.9D.106.如图,在ABC中,∠ACB=90°,∠B-∠A=10°,D是AB上一点,将ACD沿CD翻折后得到CED,边CE交AB于点F.若DEF中有两个角相等,则∠ACD的度数为()A.15°或20°B.20°或30°C.15°或30°D.15°或25°二、填空题7.如图,BE是△ABC的中线,点D是BC边上一点,BD=2CD,BE、AD交于点F,若△ABC 的面积为24,则S△BDF﹣S△AEF等于_____.8.已知三角形三边长分别为2,9,x,若x为偶数,则这样的三角形有___________个.9.周长为30,各边长互不相等且都是整数的三角形共有_______个.--+-+---=______.10.已知a,b,c是ABC的三边长,则b c a a b c a b c三、解答题11.如图,在△ABC中,AE为边BC上的高,点D为边BC上的一点,连接AD.(1)当AD为边BC上的中线时.若AE=4,△ABC的面积为24,求CD的长;(2)当AD为∠BAC的角平分线时.①若∠C =65°,∠B =35°,求∠DAE 的度数;②若∠C -∠B =20°,则∠DAE = °.12.(1)若一个三角形三边分别为1x +,3,4,求x 的取值范围; (2)若一个三角形两边长为6和8,求最长边x 的取值范围.13.在△ABC 中,BC =8,AB =1;(1)若AC 是整数,求AC 的长;(2)已知BD 是△ABC 的中线,若△ABD 的周长为17,求△BCD 的周长考答案1.C2.C3.A4.D5.C6.C7.48.29.12##十二10.33a b c -+11.(1)6 ;(2)①15°;②10.12.(1)06x <<;(2)814x ≤<13.(1)8(2)24。
人教版八年级数学上册课时练 第十一章 三角形 11.2 与三角形有关的角

人教版八年级数学上册课时练 第十一章 三角形 11.2 与三角形有关的角一、选择题1.如图,∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6+∠7=( )A .180°B .360°C .540°D .720°2.把一副直角三角板按如图所示的方式摆放在一起,其中C 90∠=,F 90∠=,D 30∠=,A 45∠=,则12∠∠+等于( )A .270B .210C .180D .1503.观察下列4个命题:其中真命题是( ).∠1)三角形的外角和是180︒∠ ∠2)三角形的三个内角中至少有两个锐角;∠3)直角三角形两锐角互余; ∠4)相等的角是对顶角.A .(1)(2)B .(2)(3)C .(2)(4)D .(3)(4)4.如图,在△ABC 中,∠BAC ∠90°∠AD 是高,BE 是中线,CF 是角平分线,CF 交AD 于点G ,交BE 于点H ,下面说法正确的是( ∠① △ABE 的面积与△BCE 的面积相等;② ∠AFG ∠∠AGF ∠③ ∠F AG ∠2∠ACF ∠④ BH ∠CHA .①②③B .②③④C .①③④D .①②③④5.已知如图,△ABC 中,∠ABC=50°,∠BAC=60°,BO 、AO 分别平分∠ABC 和∠BAC ,求∠BCO 的大小()A .35°B .40°C .55°D .60°6.如图,△ABC 中,BD∠BE 分别是高和角平分线,点F 在CA 的延长线上,FH ⊥BE ,交BD 于点G ,交BC 于点H .下列结论:①∠DBE∠∠F∠ ②2∠BEF∠∠BAF∠∠C∠③∠F∠∠BAC∠∠C∠④∠BGH∠∠ABE∠∠C∠其中正确个数是( )A .4个B .3个C .2个D .1个7.如图,在ABC ∆中,A α∠=.ABC ∠与ACD ∠的平分线交于点1A ,得1A ∠;1A BC ∠与1A CD ∠的平分线相交于点2A ,得2A ∠,...,6A BC ∠与6A CD ∠的平分线相交于点7A ,得7A ∠,则7A ∠=( )A .32αB .64αC .128αD .256α 8.如商,在△ABC 中,∠A =α,∠ABC 与∠ACD 的平分钱交十点A 1,得∠A 1,∠A 1BC 与∠A 1CD 的平分线相交于点A 2,得∠A 2,……∠A 6BC 与∠A 6CD 的平分线相交于点A 7,得∠A 7,则∠A 7=( )A .14αB .32αC .64αD .128α 9.已知,如图,AB ∥CD ,则图中α、β、γ三个角之间的数量关系为( )A .α-β+γ=180°B .α+β-γ=180°C .α+β+γ=360°D .α-β-γ=90°10.如图:∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F 等于( )A .180°B .360°C .270°D .540°二、填空题 11.如果三角形的两个内角α与β满足3α+β=90°,那么我们称这样的三角形为“准直角三角形”.如图,B 、C 为直线l 上两点,点A 在直线l 外,且∠ABC =45°.若P 是l 上一点,且△ABP 是“准直角三角形”,则∠APB 的所有可能的度数为__.12.如图,在△ABC 中,∠ACB =60°,∠ABC =α(20°<α<120°),AE 平分△ABC 的外角∠BAD ,CF 将∠ACB 分成1:2两部分.若AE 、CF 交于点G ,则∠AGC 的度数为_________(用含α的代数式表示).13.已知如图,BQ 平分∠ABP ,CQ 平分∠ACP ,∠BAC =α,∠BPC =β,则∠BQC =_________.(用α,β表示)14.如图,已知点C 为两条相互平行的直线AB ,ED 之间一点,ABC ∠和CDE ∠的角平分线相交于F ,若∠BCD=32∠BFD+10°,则BCD ∠的度数为__________.15.如图,在∠ABC 中,∠A=m°,∠ABC 和∠ACD 的平分线交于点A 1,得∠A 1;∠A 1BC 和∠A 1CD 的平分线交于点A 2,得∠A 2;…∠A 2012BC和∠A 2012CD 的平分线交于点A 2013,则∠A 2013= 度.三、解答题16.(1)发现:如图1,ABC ∆的内角ABC ∠的平分线和外角ACD ∠的平分线相交于点O 。
八年级数学上册第十一章《三角形》11.2与三角形有关的角11.2.1三角形的内角课时作业新人教版(

2018年秋八年级数学上册第十一章《三角形》11.2 与三角形有关的角11.2.1 三角形的内角课时作业(新版)新人教版编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2018年秋八年级数学上册第十一章《三角形》11.2 与三角形有关的角11.2.1 三角形的内角课时作业(新版)新人教版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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11.2与三角形有关的角11。
2。
1三角形的内角知识要点基础练知识点1三角形内角和定理1。
如图,在△ABC中,∠A=60°,∠B=40°,则∠C=80°.2.在△ABC中,∠A,∠B,∠C的度数之比为2∶3∶4,则∠B=60°。
知识点2直角三角形的性质3。
在直角三角形中,其中一个锐角是另一个锐角的2倍,则此三角形中最小的角是(B)A.15°B。
30°C。
60° D.90°4.【教材母题变式】如图,∠BAC=90°,AD⊥BC,∠BAD=30°,则∠C的度数是(A)A。
30°B。
40°C。
50°D。
60°知识点3直角三角形的判定5.具备下列条件的△ABC中,不是直角三角形的是(C)A.∠A-∠B=∠CB。
∠A=3∠C,∠B=2∠CC。
∠A=∠B=2∠CD。
∠A=∠B=∠C综合能力提升练6.在△ABC中,∠A+∠B=130°,∠B+∠C=140°,则△ABC的形状是(B)A.锐角三角形B。
第11章《三角形》人教版八年级上册数学课时练基础篇(含答案)

19.已知,如图,△ ABC 中,∠ ABC=66°,∠ ACB=54°,BE、CF 是两边 AC、AB 上的高, 它们交于点 H.求∠ ABE 和∠ BHC 的度数.
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20.如图,∠ ECF=90°,线段 AB 的端点分别在 CE 和 CF 上,BD 平分∠ CBA,并与∠ CAB 的外角平分线 AG 所在的直线交于一点 D, (1)∠ D 与∠ C 有怎样的数量关系?(直接写出关系及大小) (2)点 A 在射线 CE 上运动,(不与点 C 重合)时,其它条件不变,(1)中结论还成 立吗?说说你的理由.
(n﹣2)•180°=360°, n﹣2=2, n=4.
故答案为:四. 12.解:如图,连接 AO 并延长,
∵ ∠ A=80°,∠ 1=15°,∠ 2=40°, ∴ ∠ BOC=∠ A+∠ 1+∠ 2, =80°+15°+40°, =135°. 故答案为:135°.
13.解:木工师傅做完房门后,为防止变形钉上两条斜拉的木条这样做的根据是:三角形的 稳定性. 故填:三角形的稳定性.
为什么?(必须写推理过程)
(2)如图 2,如果点 B 向右移动到 AC 上,那么还能求出∠ A+∠ DBE+∠ C+∠ D+∠ E 的
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大小吗?若能结果是多少?(可不写推理过程) (3)如图,当点 B 向右移动到 AC 的另一侧时,上面的结论还成立吗? (4)如图 4,当点 B、E 移动到∠ CAD 的内部时,结论又如何?根据图 3 或图 4,说明 你计算的理由.
夹角∠ BCD 为
度.
15.数一数图中共有
个三角形.
16.如图所示,已知 O 是四边形 ABCD 内一点,OB=OC=OD,∠ BCD=∠ BAD=75°,则
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课时练:第十一章《三角形》(拔高篇)一.选择题1.如图,已知∠ABC=∠DCB,添加以下条件,不能使△ABC≌△DCB的是()A.AB=DC B.∠A=∠D C.AC=DB D.∠ACB=∠DBC 2.已知,如图,在△ABC中,∠CAD=∠EAD,∠ADC=∠ADE,CB=5cm,BD=3cm,则ED的长为()A.2cm B.3cm C.5cm D.8cm3.如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=112°,E,F,D分别是AB,AC,BC上的点,且BE=CD,BD=CF,则∠EDF的度数为()A.30°B.34°C.40°D.56°4.花花不慎将一块三角形的玻璃打碎成了如图所示的四块(图中所标①、②、③)、④),若要配块与原来大小一样的三角形玻璃,应该带()A.第①块B.第②块C.第③块D.第④块5.下列说法:(1)三角形具有稳定性;(2)有两边和一个角分别相等的两个三角形全等(3)三角形的外角和是180°(4)全等三角形的面积相等.其中正确的个数是()A.1个B.2个C.3个D.4个6.已知△ABC的三个内角三条边长如图所示,则甲、乙、丙三个三角形中,和△ABC全等的图形是()A.甲和乙B.乙和丙C.只有乙D.只有丙7.如图,已知AB=AC,AF=AE,∠EAF=∠BAC,点C、D、E、F共线.则下列结论,其中正确的是()①△AFB≌△AEC;②BF=CE;③∠BFC=∠EAF;④AB=BC.A.①②③B.①②④C.①②D.①②③④8.如图在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,DE⊥AB于E,DE=3,BD=2CD,则BC=()A.7 B.8 C.9 D.109.如图,在△ABC中,D是BC上一点,DE⊥AB,DF⊥AC,DE=DF,G是AC上一点,DG∥AB,下列一定正确的是()①△ADE≌△ADF;②BE=CF;③AG=DG.A.①②B.①③C.②③D.①②③10.如图,OC平分∠MON,P为OC上一点,PA⊥OM,PB⊥ON,垂足分别为A、B,连接AB,得到以下结论:(1)PA=PB;(2)OA=OB;(3)OP与AB互相垂直平分;(4)OP平分∠APB,正确的个数是()A.1 B.2 C.3 D.4二.填空题11.如图,在△ABC中,D、E分别是AC,AB上的点,若△ADE≌△BDE≌△BDC,则∠DBC 的度数为.12.在△ABC中,已知∠A=60°,∠ABC的平分线BD与∠ACB的平分线CE相交于点O,∠BOC的平分线交BC于F,则下列说法中正确的是.①∠BOE=60°,②∠ABD=∠ACE,③OE=OD④BC=BE+CD13.如图,四边形ABCD的对角线AC、DB交于点E,AB=CD,AC=DB,图中全等的三角形共有对.14.如图,AB=AC,AD=AE,点B、D、E在一条直线上,∠BAC=∠DAE,∠1=35°,∠2=30°,则∠3=度.15.如图,在△ABC中,AB=AC,D,E,F分别在BC,AC,AB上的点,且BF=CD,BD=CE,∠FDE=α,则∠A的度数是度.(用含α的代数式表示)三.解答题16.如图,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,若BD=CD、BE=CF,(1)求证:AD平分∠BAC;(2)已知AC=16,DE=4,求△ADC的面积.17.如图,在△ABC中,∠A=90°,CD平分∠ACB,交AB于点D,过点D作DE⊥BC于点E.(1)求证:△ACD≌△ECD;(2)若BE=EC,求∠ADE的度数.18.如图,AD为△ABC的角平分线,DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F,连接EF交AD于点O,∠BAC=60°.探究:判断△AEF的形状,并说明理由;发现:DO与AD之间有怎样的数量关系,请直接写出你的结论,不必说明理由.19.已知,在△ABC中,AC=BC.分别过A,B点作互相平行的直线AM和BN.过点C 的直线分别交直线AM,BN于点D,E.(1)如图1.若CD=CE.求∠ABE的大小;(2)如图2.∠ABC=∠DEB=60°.求证:AD+DC=BE.20.如图,已知△ABC中,BE平分∠ABC,且BE=BA,点F是BE延长线上一点,且BF =BC,过点F作FD⊥BC于点D.(1)求证:∠BEC=∠BAF;(2)判断△AFC的形状并说明理由.(3)若CD=2,求EF的长.参考答案一.选择题1.解:∵∠ABC=∠DCB,BC=CB,要使得△ABC≌△DCB,可以添加:∠A=∠D,AB=DC,∠ACB=∠DBC,故选:C.2.解:∵∠CAD=∠EAD,AD=AD,∠CDA=∠EDA,∴△ADC≌△ADE(ASA),∴DE=CD,∵BC=5cm,BD=3cm,∴CD=2cm,∴DE=2cm,故选:A.3.解:∵AB=AC,∠A=112°,∴∠B=∠C=34°,在△BDE和△CFD中,,∴△BDE≌△CFD(SAS),∴∠BED=∠CDF,∠BDE=∠CFD,∴∠BED+∠BDE=∠CDF+∠CFD,∵∠BED+∠B=∠CDE=∠EDF+∠CDF,故选:B.4.解:带②去可以利用“角边角”能配一块与原来大小一样的三角形玻璃.故选:B.5.解:∵三角形具有稳定性,∴(1)正确;∵有两边和一个角分别相等的两个三角形不一定全等,∴(2)错误;∵三角形的外角和是360°,∴(3)错误;∵全等三角形的面积相等,∴(4)正确;故选:B.6.解:甲,不符合两边对应相等,且夹角相等,∴甲和已知三角形不全等;乙,符合两边对应相等,且夹角相等,乙和已知三角形全等;丙,符合AAS,即三角形和已知图的三角形全等;故选:B.7.解:∵∠EAF=∠BAC,∴∠BAF=∠CAE,∵AF=AE,AB=AC,∴△FAB≌△EAC(SAS),故①正确,∴BF=EC,故②正确,∵∠BDF=∠ADC,∴∠BFC=∠DAC,∵∠DAC=∠EAF,∴∠BFC=∠EAF,故③正确,无法判断AB=BC,故④错误,故选:A.8.解:∵在△ADE和△ADC中,,∴△ADE≌△ADC,∴CD=DE,∵BD=2CD,∴BC=BD+CD=3DE=9.故选:C.9.解:∵DE⊥AB,DF⊥AC,∴∠AED=∠AFD=90°,∵DE=DF,AD=AD,∴Rt△ADE≌Rt△ADF(HL),故①正确;∴∠DAE=∠DAF,∵DG∥AB,∴∠DAE=∠ADG,∴∠DAF=∠ADG,∴AG=DG,故③正确,由条件无法证明BE=CF,故②错误,故选:B.10.解:∵OP平分∠AOB,PA⊥OA,PB⊥OB,∴PA=PB,故(1)正确;在Rt△APO和Rt△BPO中,,∴Rt△APO≌Rt△BPO(HL),∴∠APO=∠BPO,OA=OB,故(2)正确,∴PO平分∠APB,故(4)正确,OP垂直平分AB,但AB不一定垂直平分OP,故(3)错误,故选:C.二.填空题(共5小题)11.解:∵△ADE≌△BDE≌△BDC,∴∠A=∠DBE=∠CBD,∠C=∠AED=∠BED,∵∠AED+∠BED=180°,∴∠AED=∠BED=90°=∠C,∵∠C+∠A+∠CBA=180°,∴3∠A=90°,∴∠A=30°,∴∠DBC=∠A=30°,故答案为:30°.12.解:①如图,∵∠A=60°,∴∠ABC+∠ACB=180°﹣60°=120°,∵BD、CE分别是∠ABC和∠BCA的平分线,∴∠OBC+∠OCB=×120°=60°,∴∠BOE=∠OBC+∠OCB=60°故①正确;②∵BD、CE分别是∠ABC和∠BCA的平分线,∴∠ABD=∠ABC,∠ACE=∠ACB,当AB=AC时,∠ABC=∠ACB,而已知AB和AC没有相等关系,故②不正确;③∵∠OBC+∠OCB=60°,∴∠BOC=120°,∵OF平分∠BOC,∴∠BOF=∠COF=60°,∴∠BOE=60°,∴∠BOE=∠BOF,在△BOE和△BOF中,∵,∴△BOE≌△BOF(ASA),∴OE=OF,同理得:△CDO≌△CFO,∴OD=OF,∴OD=OE,故③正确;④∵△BOE≌△BOF,△CDO≌△CFO,∴BF=BE,CF=CD,∴BC=CF+BF=BE+CD,故④正确;则下列说法中正确的是:①③④故答案为①③④.13.解:∵AB=CD,AC=DB,BC=BC,∴△ABC≌△DCB,∴∠BAC=∠BDC,∵∠AEB=∠DEC,AB=DC,∴△ABE≌△DCE,∴BE=CE,AE=DE,∵AB=DC,BD=AC,AD=AD,∴△ABD≌△DCA,∴图中全等的三角形共有3对,故答案为:314.解:如图所示:∵∠BAC=∠DAE,∠BAC=∠1+∠DAC,∠DAE=∠DAC+∠4,∴∠1=∠4,在△ABD和△ACE中,,∴△ABD≌△ACE(SAS),∴∠ADB=∠AEC,又∵∠2+∠4+∠AEC=180°,∴∠AEC=115°,∴∠ADB=115°,又∠ADB+∠3=180°,∴∠3=65°,故答案为65.15.解:∵AB=AC,∴∠B=∠C,在△BDF和△CED中,,∴△BDF≌△CDE∴∠EDC=∠DFB∴∠EDF=∠B=(180°﹣∠A)÷2=90°﹣∠A,∵∠FDE=α,∴∠A=180°﹣2α,故答案为:180°﹣2α三.解答题(共5小题)16.(1)证明:∵DE⊥AB,DF⊥AC,∴∠E=∠DFC=90°,在Rt△BED和Rt△CFD中∴Rt△BED≌Rt△CFD(HL),∴DE=DF,∵DE⊥AB,DF⊥AC,∴AD平分∠BAC;(2)解:∵DE=DF,DE=4,∴DF=4,∵AC=16,∴△ADC的面积是==32.17.证明:(1)∵CD平分∠ACB,DE⊥BC,∠A=90°,∴AD=ED,∠DAC=∠DEC=90°,∵在Rt△ACD和Rt△ECD中,∴Rt△ACD≌Rt△ECD(HL);(2)解:∵DE⊥BC,BE=CE,∴DB=DC,∴∠DBC=∠DCB,∵△ACD≌△ECD,∴∠DCB=∠ACD,∵∠A=90°,∴∠DBC+∠DCB+∠ACD=90°,∴3∠DBC=90°,∴∠DBC=30°,∴∠BDE=60°,∴∠ADE=180°﹣60°=120°.18.解:如图所示:探究:△AEF是等边三角形,∵AD为△ABC的角平分线,DE⊥AB,DF⊥AC,∴DE=DF,∠AED=∠AFD=90°,在Rt△AED和Rt△AFD中,∴Rt△AED≌Rt△AFD(HL),∴AE=AF,∵∠BAC=60°,∴△AEF是等边三角形发现:DO=AD,∵Rt△AED≌Rt△AFD,∴∠EAD=∠CAD,又∵∠BAC=∠EAD+∠CAD=60°,∴∠EAD=30°,∴DE=AD,又∵DE⊥AB,∴∠DEA=90°,又∵△AEF是等边三角形,∴∠AEF=60°,AD⊥EF,又∵∠AED=∠DEO+∠AEO,∴∠DEO=30°,∴OD=DE,∴DO=AD.19.(1)解:如图1,延长AC交BN于点F,∵AM∥BN,∴∠DAF=∠AFB,在△ADC和△FEC中,,∴△ADC≌△FEC(AAS),∴AC=FC,∵AC=BC,∴BC=AC=FC=AF,∴△ABF是直角三角形,∴∠ABE=90°;(2)证明:如图2,在EB上截取EH=EC,连CH,∵AC=BC,∠ABC=60°,∴△ABC为等边三角形,∵∠DEB=60°,∴△CHE是等边三角形,∴∠CHE=60°,∠HCE=60°,∴∠BHC=120°,∵AM∥BN,∴∠ADC+∠BEC=180°,∴∠ADC=120°,∴∠DAC+∠DCA=60°,又∵∠DCA+∠ACB+∠BCH+∠HCE=180°,∴∠DCA+∠BCH=60°,∴∠DAC=∠BCH,在△DAC与△HCB中,,∴△DAC≌△HCB(AAS),∴AD=CH,DC=BH,又∵CH=CE=HE,∴BE=BH+HE=DC+AD,即AD+DC=BE.20.解:(1)∵BE平分∠ABC,∴∠EBC=∠ABF,在△BEC和△BAF中,,∴△BEC≌△BAF(SAS),∴∠BEC=∠BAF;(2)△AFC是等腰三角形.证明:过F作FG⊥BA,与BA的延长线交于点G,如图,∵ABA=BE,BC=BF,∠ABF=∠CBF,∴∠AEB=∠BCF,∵∠BEC=∠BAF,∴∠GAF=∠AEB=∠BCF,∵BF平分∠ABC,FD⊥BC,FG⊥BA,∴FD=FG,在△BCF和△BGF中,,∴△CDF≌△AGF(AAS),∴FC=FA,∵△ACF是等腰三角形;(3)设AB=BE=x,∵△CDF≌△AGF,CD=2,∴CD=AG=2,∴BG=BA+AG=x+2,在Rt△BFD和Rt△BFG中,,∴△BFD≌△BFG(HL),∴BD=BG=x+2,∴BF=BC=BD+CD=x+4,∴EF=AF﹣BE=x+4﹣x=4.1。