人教版八年级数学上册全等三角形课时练及答案

合集下载

(完整)人教版八年级数学上全等三角形课时练习及答案.docx

(完整)人教版八年级数学上全等三角形课时练习及答案.docx
E
D
B
AFC
6.如图,△ABC中,∠C=90°,AD是△ABC的角平分线,(1)求证:AC =BE;(2)求∠B的度数。
A
DE⊥AB于E,AD=BD.
C
D
EB
(第6题)
8
第页
第9课时
角平分线的性质
(2)
一、选择题
1.三角形中到三边距离相等的点是(

A.三条边的垂直平分线的交点
B.三条高的交点
C.三条中线的交点
A
E
F
B
D
C
(第5题)
6.如图,AD为△ABC的高,E为AC上一点,BE交AD于点F,且有BF=AC,FD=CD.
求证:BE⊥AC.
A
E
F
BDC
(第6题)
6
第页
第7课时
三角形全等的条件(
6)
一、选择题
1.下列条件中,不一定能使两个三角形全等的是


A.三边对应相等
B.两角和其中一角的对边对应相等
C.两边和其中一边的对角对应相等
E
A
C
D
E
O
C
B
ADF
B
(第3题)
(第2
题)
三、解答题
4.已知:如图,AC=DF,BF=CE,AB⊥BF,DE⊥BE,
垂足分别为B,E.
A
D
5
第页
BFCE
求证:AB=DE
(第4题)
5.如图,△ABC中,D是BC边的中点, AD平分∠BAC,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F.
求证:(1)DE= DF;(2)∠B =∠C.

A.2对
B.3对

八年级上册数学人教版课时练《12.1 全等三角形》01(含答案解析)

八年级上册数学人教版课时练《12.1 全等三角形》01(含答案解析)

答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。

2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的!《12.1全等三角形》课时练考点1全等图形的认识1.下列说法中,正确的有()①正方形都是全等形;②等边三角形都是全等形;③形状相同的图形是全等形;④大小相同的图形是全等形;⑤能够完全重合的图形是全等形.A.1个B.2个C.3个D.4个2.如图所示的图形是全等图形的是()A.B.C.D.3.下列四个图形中,全等的图形是()A.①和②B.①和③C.②和③D.③和④4.下列说法不正确的是()A.如果两个图形全等,那么它们的形状和大小一定相同;B.面积相等的两个图形是全等图形;C.图形全等,只与形状、大小有关,而与它们的位置无关;D.全等三角形的对应边相等,对应角相等;5.如图,将一张长方形纸片ABCD沿对角线AC折叠后,点D落在点E处,与BC交与点F,图中共有全等三角形()A.2对B.3对C.4对D.5对考点2全等三角形的概念6.下列说法正确的是()A.直角三角形是轴对称图形B.两个等边三角形一定全等C.面积相等的两个三角形一定全等D.轴对称图形的对称轴是任何一对对应点连线段的中垂线7.下列说法正确的是()A.形状相同的两个三角形全等B.面积相等的两个三角形全等C.完全重合的两个三角形全等D.所有的等腰三角形都全等8.下列说法:①全等三角形的形状相同、大小相等②全等三角形的面积相等③周长相等的两个三角形全等④全等三角形的对应边相等、对应角相等其中正确的说法为()A.②③④B.①②③C.①②④D.①②③④9.下列四个命题中真命题的是()①有一个角相等的两个等腰三角形全等②有一个钝角相等且有一条边相等的两个等腰三角形全等③有两边相等的两个等腰直角三角形全等④一个三角形的底和腰与另一个三角形的底和腰对应相等的两个等腰三角形全等A.①②B.②③C.②④D.③④考点3全等三角形的性质10.如图所示,若△ABE≌△ACF,且AB=5,AE=2,则EC的长为()A.2B.3C.5D.2.5Ð等于()11.已知图中的两个三角形全等,则1A .70°B .50°C .60°D .120°12.如图,△ABC ≌△DEF ,下列结论不正确的是()A .AB=DEB .BE=CFC .BC=EFD .AC=DE13.三个全等三角形按如图的形式摆放,则1 23Ð+Ð+Ð的度数是()A .120°B .135°C .150°D .180°14.若△ABC ≌△DEF ,AB =2,AC =4,且△DEF 的周长为奇数,则EF 的值为()A .3B .4C .1或3D .3或515.对于两个全等的三角形,下列结论正确的有()①两个三角形的周长相等;②两个三角形的面积相等;③两个三角形对应角的平分线相等;④两个三角形对应边上的中线相等A .1个B .2个C .3个D .4个16.如图所示中的44´的正方形网格中,1234567Ð+Ð+Ð+Ð+Ð+Ð+Ð=()A.330 B.315 C.300o D.24517.如图,已知△AOC≌△BOD,∠A=30°,∠C=20°,则∠COD=()A.50°B.80°C.100°D.130°18.下列说法中,正确的是()A.全等三角形的角平分线相等B.全等三角形的中线相等C.全等三角形的高相等D.全等三角形的周长相等参考答案1.A2.B3.D4.B5.C6.D7.C8.C9.D 10.B11.C12.D13.D14.D15.D16.B17.B18.D。

2020年人教版八年级数学上册 课时作业 全等三角形判定一(SSS)(含答案)

2020年人教版八年级数学上册 课时作业 全等三角形判定一(SSS)(含答案)

2020年人教版八年级数学上册课时作业全等三角形判定一(SSS)一、选择题1.如图所示,如果AB=A′B′,BC=B′C′,AC=A′C′,那么下列结论正确的是()A.△ABC≌△A′B′C′B.△ABC≌△C′A′B′C.△ABC≌△B′C′A′D.这两个三角形不全等2.如图,AB=A 1B 1,BC=B 1C 1,AC=A 1C 1,且∠A=110°,∠B=40°,则∠C 1=()A.110°B.40°C.30°D.20°3.如图所示,在△ABC 和△DBC 中,已知AB=DB,AC=DC,则下列结论中错误的是()A.△ABC≌△DBCB.∠A=∠DC.BC 是∠ACD 的平分线D.∠A=∠BCD4.已知△ABC 的三边长分别为3,5,7,△DEF 的三边长分别为3,3x-2,2x-1,若这两个三角形全等,则x 等于()A.73 B.4 C.3 D.不能确定5.如图,AB=AC,AD=AE,BE=CD,∠2=110°,∠BAE=60°,下列结论错误的是()A.△ABE≌△ACDB.△ABD≌△ACEC.∠ACE=30°D.∠1=70°二、填空题6.如图所示,AD=BC,AC=BD,用三角形全等的判定“SSS”可证明△ADC≌或△ABD≌.7.如图,下列三角形中,与△ABC全等的是.8.如图,以△ABC的顶点A为圆心,以BC长为半径作弧;再以顶点C为圆心,以AB长为半径作弧,两弧交于点D;连接AD,CD.若∠B=65°,则∠ADC的大小为.三、解答题9.如图,OA=OB,AC=BC.求证:△AOC≌△BOC.10.已知:如图,在△ABC中,AB=AC,AD是BC边上的中线,求证:△ABD≌△ACD.11.如图,AB=AC,AD=AE,CD=BE.求证:∠DAB=∠EAC.12.如图,AB=AC,DB=DC,EB=EC.(1)图中有几对全等三角形?请一一写出来;(2)选择(1)中的一对全等三角形加以证明.13.如图,点B,F,C,E在直线l上(F,C之间不能直接测量),点A,D在l异侧,测得AB=DE,AC=DF,BF=EC.(1)求证:△ABC≌△DEF;(2)指出图中所有平行的线段,并说明理由.14.如图,已知AB=AC,AD=AE,BD=CE,求证:∠3=∠1+∠2.15.如图,已知AB=DC,DB=AC.求证:∠B=∠C;参考答案1.答案为:A;2.答案为:C;3.答案为:D;4.答案为:C;5.答案为:C;6.答案为:△BCD,△BAC;7.答案为:③;8.答案为:65°;9.证明:在△AOC和△BOC中,∴△AOC≌△BOC(SSS).10.证明:∵AD是BC边上的中线,∴BD=CD.在△ABD和△ACD中,∴△ABD≌△ACD(SSS).11.证明:在△ADC和△AEB中,∴△ADC≌△AEB.∴∠DAC=∠EAB.∴∠DAC-∠BAC=∠EAB-∠BAC.∴∠DAB=∠EAC.12.解:(1)有3对全等三角形:△ABD≌△ACD,△ABE≌△ACE,△DBE≌△DCE.(2)以△ABD≌△ACD为例.证明:在△ABD和△ACD中,∴△ABD≌△ACD(SSS).13.解:(1)证明:∵BF=EC,∴BF+FC=EC+CF,即BC=EF.又∵AB=DE,AC=DF,∴△ABC≌△DEF.(2)AB∥DE,AC∥DF.理由:∵△ABC≌△DEF,∴∠ABC=∠DEF,∠ACB=∠DFE.∴AB∥DE,AC∥DF.14.证明:在△ABD和△ACE中,∴△ABD≌△ACE(SSS).∴∠BAD=∠1,∠ABD=∠2.∵∠3=∠BAD+∠ABD,∴∠3=∠1+∠2.15.解:证明:连接AD,在△BAD和△CDA中,,,,∴△BAD≌△CDA(SSS).∴∠B=∠C(全等三角形的对应角相等).。

2021年人教版数学八年级上册12.1《全等三角形》课时练习(含答案)

2021年人教版数学八年级上册12.1《全等三角形》课时练习(含答案)

人教版数学八年级上册12.1《全等三角形》课时练习一、选择题1.下列说法不正确的是()A.如果两个图形全等,那么它们的形状和大小一定相同。

B.图形全等,只与形状、大小有关,而与它们的位置无关。

C.全等图形的面积相等,面积相等的两个图形是全等形。

D.全等三角形的对应边相等,对应角相等。

2.如图,若△ABC≌△DEF,则∠E等于()A.30°B. 50°C.60°D.100°3.边长都为整数的△ABC≌△DEF,AB与DE是对应边,AB=2,BC=4,若△DEF的周长为偶数,则 DF的取值为()A.3B.4C.5D.3或4或54.如图所示,在△ABC中,D、E分别是边AC、BC上的点,若△ADB≌△EDB≌△EDC,则∠C的度数为()A.15°B.20°C.25°D.30°5.如下图,△ABC≌△ADE,∠B=70°,∠C=26°,∠DAC=20°,则∠EAC=( )A.20°B.64°C.30°D.65°6.已知△ABC≌△DEF,BC=EF=6cm,△ABC的面积为18 cm2,则EF边上的高的长是( ).A.3cmB.4cmC.5cmD.6cm7.如图已知△ABE≌△ACD, AB=AC, BE=CD,∠B=40°,∠AEC=120°则∠DAC的度数为()A.80°B.70°C.60°D.50°8.已知图中的两个三角形全等,则∠1等于()A.50°B.58°C.60°D.72°9.如图(1),已知两个全等三角形的直角顶点及一条直角边重合.将△ACB绕点C按顺时针方向旋转到△A′CB′的位置,其中A′C交直线AD于点E,A′B′分别交直线AD、AC于点F、G,则在图(2)中,全等三角形共有()A.5对 B.4对 C.3对 D.2对10.如图,△ABE、△ADC和△ABC分别是关于AB,AC边所在直线的轴对称图形,若∠1:∠2:∠3=7:2:1,则∠α的度数为( )A.90°B.108°C.110°D.126°二、填空题11.如图所示,△AOB≌△COD,∠AOB=∠COD,∠A=∠C,则∠D的对应角是__________,图中相等的线段有__________.12.如图,△ABC≌△DEF,请根据图中提供的信息,写出x=________13.如图所示,已知△ABC≌△DEF,AB=4cm,BC=6cm,AC=5cm,CF=2cm,∠A=70°,∠B=65°,则∠D=__________,∠F=__________,DE=__________,BE=__________.14.如图,△ABC中,点A的坐标为(0,1),点C的坐标为(4,3),如果要使△ABD与△ABC 全等,那么点D的坐标是.三、作图题15.如图,把大小为4×4的正方形方格图形分别分割成两个全等图形,例如图①,请在下图中,沿着虚线画出四种不同的分法,把4×4的正方形分割成两个全等图形.四、解答题16.如图,已知△EAB≌△DCE,AB、EC分别是两个三角形的最长边,∠A=∠C=35°,∠CDE=100°,∠DEB=10°,求∠AEC的度数.17.△ACF≌△DBE,∠E=∠F,若AD=11,BC=7,求线段AB的长.18.如图,△ABC≌△ADE,且∠CAD=10°,∠B=∠D=25°,∠EAB=120°,求∠DFB和∠DGB的度数.参考答案1.C2.D3.B4.D5.B6.D7.A8.B9.B10.B11.答案为:∠OBA,OA=OC、OB=OD、AB=CD12.答案为:2013.答案为:70° 45° 4cm 2cm14.答案为:(4,﹣1)或(﹣1,3)或(﹣1,﹣1)15.解:如图所示:16.解:因为AB、EC是对应边,所以∠AEB=∠CDE=100°,又因为∠C=35°,所以∠CED=180°-35°-100°=45°,又因为∠DEB=10°,所以∠BEC=45°-10°=35°,所以∠AEC=∠AEB-∠BEC=100°-35°=65°.17.解:∵△ACF≌△DBE,∴AC=BD,∴AC-BC=BO-BC,即AB=CD,∴2AB+BC=AO,∴2AB+7=11,∴AB=218.解:∵△ABC≌△ADE,∴∠DAE=∠BAC=(∠EAB﹣∠CAD)=. ∴∠DFB=∠FAB+∠B=∠FAC+∠CAB+∠B=10°+55°+25°=90°∠DGB=∠DFB﹣∠D=90°﹣25°=65°.综上所述:∠DFB=90°,∠DGB=65°.。

人教版八年级数学上册《三角形全等的判定》课堂同步练习题含答案(6课时)

人教版八年级数学上册《三角形全等的判定》课堂同步练习题含答案(6课时)
∠AOB 是一个任意角,在边 OA,OB 上分别取 OM=ON,移动角尺,使角尺 两边相同的刻度分别与 M,N 重合 ,过角尺顶 点 C 作射线 OC。由做法得 △MOC≌△NOC 的依据是____ __ __.
11 题图
10.如图,已知 AC = FE ,BC = DE ,点 A、D、
B、F 在一条直线上,要使△ ABC ≌△ FDE ,还需添加一.个.条件,这个条件
7
12.2 三角形全等的判定
一、选择题
第 1 课时 边边边(SSS)
1. B 2. A 3.C 4.C 5.C 6.B 7.D 8.B
二、填空题
9. sss
10. AB = FD (答案不惟一,也可以是 AD = FB )
11. 76
12. sss 13 .20 14. AB=AC
16. ②①③ 17. EC, △ABF≌△DCE
[来源:Z+xx+]
21.(2010 浙江金华)如图,在△ABC 中,D 是 BC 边上的点(不与 B,C 重合),
F,E 分别是 AD 及其延长线上的点,CF∥BE. 请你添加一个条件,使△BDE
≌△CDF (不再添 加其它线段,不再标注或使用其他字母),并给出证明.
(1)你添加的条件是: (2)证明:
∴∠A=∠C(全等三角形的对应角相等)
21. 解:(1)
(或点 D 是线段 BC 的中点), FD = ED, CF = BE 中
任选一个即可﹒
(2)以 BD = DC 为例进行证明:
∵CF∥BE,
[来源:]
∴∠FCD﹦∠EBD.
又∵ BD = DC ,∠ FDC﹦∠EDB, ∴△BDE≌△CDF.
A.BC=EC,∠B=∠E

人教版八年级数学上册《第十二章全等三角形》课后练习及答案解析

人教版八年级数学上册《第十二章全等三角形》课后练习及答案解析

人教版八年级数学上册《第十二章全等三角形》课后练习及答案解析一、选择题(每小题3分,共30分) 1.下列说法正确的是( )A.形状相同的两个三角形全等B.面积相等的两个三角形全等C.完全重合的两个三角形全等D.所有的等边三角形全等 2. 如图所示,a,b,c 分别表示△ABC 的三边长,则下面与△ABC 一定全等的三角形是( )3.如图所示,已知△ABE ≌△ACD ,∠1=∠2,∠B=∠C , 下列不正确的等式是( ) B.∠BAE=∠CADA.AB=AC C.BE=DC D.AD=DE 4. 在△ABC 和△A /B /C /中,AB=A /B /,∠B=∠B /,补充条件后仍不一定能保证△ABC ≌△A /B /C /,则补充的这个条件是( )A .BC=B /C / B .∠A=∠A / C .AC=A /C /D .∠C=∠C / 5.如图所示,点B 、C 、E 在同一条直线上,△ABC 与△CDE都是等边三角形,则下列结论不一定成立的是( )A.△ACE ≌△BCDB.△BGC ≌△AFCC.△DCG ≌△ECFD.△ADB ≌△CEA6. 要测量河两岸相对的两点A,B 的距离,先在AB 的垂线BF 上取两点C,D ,使CD=BC ,再作出BF 的垂线DE ,使A,C,E 在一条直线上(如图所示),可以说明△EDC ≌△ABC ,得ED=AB ,因此测得ED 的长就是AB 的长,判定△EDC ≌△ABC 最恰当的理由是( ) 第3题图第5题图 第2题图第6题图AB C DA.边角边B.角边角C.边边边D.边边角7.已知:如图所示,AC=CD ,∠B=∠E=90°,AC ⊥CD ,则不正确的结论是( )A .∠A 与∠D 互为余角B .∠A=∠2C .△ABC ≌△CED D .∠1=∠28. 在△ABC 和△FED 中,已知∠C=∠D ,∠B=∠E ,要判定这两个三角形全等,还需要条件( ) A.AB=ED B.AB=FD C.AC=FD D.∠A=∠F 9.如图所示,在△ABC 中,AB=AC ,∠ABC 、∠ACB 的平分线BD ,CE 相交于O 点,且BD 交AC 于点D ,CE 交AB 于 点E .某同学分析图形后得出以下结论:①△BCD ≌△CBE ; ②△BAD ≌△BCD ;③△BDA ≌△CEA ;④△BOE ≌△COD ;⑤△ACE ≌△BCE ,上述结论一定正确的是( ) A.①②③ B.②③④ C.①③⑤ D.①③④10、下列命题中:⑴形状相同的两个三角形是全等形;⑵在两个三角形中,相等的角是对应角,相等的边是对应边;⑶全等三角形对应边上的高、中线及对应角平分线分别相等,其中真命题的个数有( ) A 、3个 B 、2个 C 、1个 D 、0个二、填空题(每题3分,共21分)11.如图6,AC=AD,BC=BD,则△ABC≌ ;应用的判定方法是 .12.如图7,△ABD≌△BAC,若AD=BC,则∠BAD的对应角为 .13.已知AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB于E,且DE=3cm ,则点D到AC的距离为 .B C DA 图6 D O CBA 图8 A D CB图7 第9题图 第7题图14.如图8,AB与CD交于点O,OA=OC,OD=OB,∠AOD= ,根据 可得△AOD≌△COB,从而可以得到AD= .15.如图9,∠A=∠D=90°,AC=DB,欲使OB=OC,可以先利用“HL”说明 ≌ 得到AB=DC,再利用“ ”证明△AOB≌ 得到OB=OC. 16.如果两个三角形的两条边和其中一边上的高分别对应相等,那么这两个三角形的第三边所对的角的关系是 .17.如图10,某同学把一块三角形的玻璃打碎成三片,现在他要到玻璃店去配一块完全一样形状的玻璃.那么最省事的办法是带________去配,这样做的数学依据是是 . 三、解答题(共29分)18. (6分)如右图,已知△ABC 中,AB =AC ,AD 平分∠BAC ,请补充完整过程说明△ABD ≌△ACD 的理由.解: ∵AD 平分∠BAC∴∠________=∠_________(角平分线的定义)在△ABD 和△ACD 中⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧∴△ABD ≌△ACD ( ) 19. (8分)如图,已知△≌△是对应角.(1)写出相等的线段与相等的角;(2)若EF=2.1 cm ,FH=1.1 cm ,HM=3.3 cm ,求MN和HG 的长度.第19题图图10 DCBA20.(7分)如图,A、B两建筑物位于河的两岸,要测得它们之间的距离,可以从B点出发沿河岸画一条射线BF,在BF上截取BC=CD,过D作DE∥AB,使E、C、A在同一直线上,则DE的长就是A、B之间的距离,请你说明道理.21.(8分)已知AB∥DE,BC∥EF,D,C在AF上,且AD=CF,求证:△ABC≌△DEF.四、解答题(共20分)22.(10分)已知:BE⊥CD,BE=DE,BC=DA,求证:①△BEC≌△DAE;②DF⊥BC.B C EF A23.(10分)如图,在四边形ABCD 中,E 是AC 上的一点,∠1=∠2,∠3=∠4,求证: ∠5=∠6.12章·全等三角形(详细答案)一、选择题 CBDCD BDCDC二、填空题 11、△ABD SSS 12、∠ABC 13、3cm 14、∠COB SAS CB 15、△ABC △DCB AAS △DOC 16、相等 17、○3 两角和它们的夹边分别相等的两个三角形全等三、解答题18、AD CAD AB=AC ∠BAD=∠CAD AD=AD SAS19、B 解:(1)EF=MN EG=HN FG=MH ∠F=∠M ∠E=∠N ∠EGF=∠MHN (2)∵△EFG ≌△NMH ∴MN=EF=2.1cm∴GF=HM=3.3cm ∵FH=1.1cm ∴HG=GF -FH=3.3-1.1=2.2cm 20、解:∵DE ∥AB ∴∠A=∠E在△ABC 与△CDE 中∠A=∠E BC=CD∠ACB=∠ECD∴△ABC ≌△CDE(ASA)∴AB=DE21、证明:∵AB ∥DE∴∠A=∠EDF∵BC ∥EFCA∴∠ACB=∠F∵AD=CF∴AC=DF在△ABC与△DEF中∠A=∠EDFAC=DF∠ACB=∠F△ABC≌△DEF(ASA)四、解答题22、证明:①∵BE⊥CD∴∠BEC=∠DEA=90°在Rt△BEC与Rt△DEA中BC=DABE=DE∴Rt△BEC≌Rt△DEA(HL)②∵Rt△BEC≌Rt△DEA∴∠C=∠DAE∵∠DEA=90°∴∠D+∠DAE=90°∴∠D+∠C=90°∴∠DFC=90°∴DF⊥BC23、证明:在△ABC与△ADC中1=∠2AC=AC3=∠4∴△ABC≌△ADC(ASA)∴CB=CD在△ECD与△ECB中CB=CD∠3=∠4CE=CE∴△ECD≌△ECB(SAS)∴∠5=∠6第十二章全等三角形一、填空题(每小题4分,共32分).1.已知:///ABC A B C ∆∆≌,/A A ∠=∠,/B B ∠=∠,70C ∠=︒,15AB cm =,则/C ∠=_________,//A B =__________.2.如图1,在ABC ∆中,AB=AC ,AD ⊥BC 于D 点,E 、F 分别为DB 、DC 的中点,则图中共有全等三角形_______对.图1 图2 图33. 已知△ABC ≌△A ′B ′C ′,若△ABC 的面积为10 cm 2,则△A ′B ′C ′的面积为______ cm 2,若△A ′B ′C ′的周长为16 cm ,则△ABC 的周长为________c m . 4. 如图2所示,∠1=∠2,要使△ABD ≌△ACD ,需添加的一个条件是________________(只添一个条件即可).5.如图3所示,点F 、C 在线段BE 上,且∠1=∠2,BC =EF ,若要使△ABC ≌△DEF ,则还需补充一个条件________,依据是________________.6.三角形两外角平分线和第三个角的内角平分线_____一点,且该点在三角形______部. 7.如图4,两平面镜α、β的夹角 θ,入射光线AO 平行于β,入射到α上,经两 次反射后的出射光线CB 平行于α,则角θ等于________.8.如图5,直线AE ∥BD ,点C 在BD 上,若AE =4,BD =8,△ABD 的面积为16,则ACE △ 的面积为______.二、选择题(每小题4分,共24分) 9.如图6,AE =AF ,AB =AC ,E C 与B F 交于点O ,∠A =600,∠B =250,则∠E OB 的度数为( )A 、600B 、700C 、750D 、85010.△ABC ≌△DEF ,且△ABC 的周长为100 cm ,A 、B 分别与D 、E 对应,且AB =35 cm ,DF =30 cm ,则EF 的长为( ) A .35 cm B .30 cm C .45 cm D .55 cm11.图7是一个由四根木条钉成的框架,拉动其中两根木条后,它的形状将会改变,若固定其形状,下列有四种加固木条的方法,不能固定形状的是钉在________两点上的木条.( )A .A 、FB .C 、E C .C 、AD .E 、F12.要测量河两岸相对的两点A 、B 的距离,先在AB 的垂线BF 上取两点C 、D ,使CD= BC ,再定出BF 的垂线DE ,使A 、C 、E 在一条直线上,可以证明△EDC ≌△ABC , 得到ED=AB ,因此测得ED 的长就是AB 的长(如图8),判定△EDC ≌△ABC 的理由是( )NAMC B图7 图8 图9 图10A.边角边公理 B.角边角公理; C.边边边公理 D.斜边直角边公理13.如图9,在△ABC中,∠A:∠B:∠C=3:5:10,又△MNC≌△ABC,则∠BCM:∠BCN等于()A.1:2 B.1:3C.2:3 D.1:414.如图10,P是∠AOB平分线上一点,CD⊥OP于F,并分别交OA、OB于CD,则CD_____P点到∠AOB两边距离之和.( )A.小于B.大于C.等于D.不能确定三、解答题(共46分)中,∠ACB=90°,延长BC至B',使15.已知如图11,ABCC B'=BC,连结A B'.求证:△AB B'是等腰三角形.图11第十二章全等三角形。

人教版八年级数学上册 12.2 全等三角形的判定 课时训练(含答案)

人教版八年级数学上册 12.2 全等三角形的判定 课时训练(含答案)

人教版八年级数学上册12.2 全等三角形的判定课时训练一、选择题1. 如图,已知AB=DE,∠B=∠E,为了直接用“ASA”说明△ABC≌△DEF,则需要添加的条件是()A.BC=EF B.∠A=∠DC.∠C=∠F D.AC=DF2. 如图所示,∠C=∠D=90°,若要用“HL”判定Rt△ABC与Rt△ABD全等,则可添加的条件是()A.AC=AD B.AB=ABC.∠ABC=∠ABD D.∠BAC=∠BAD3. 下列三角形中全等的是()A.①②B.②③C.③④D.①④4. 如图,已知AB=AD,若利用SSS证明△ABC≌△ADC,则需要添加的条件是()A.AC=ACB.∠B=∠DC.BC=DCD.AB=CD5. 如图,要用“SAS”证明△ABC≌△ADE,若已知AB=AD,AC=AE,则还需添加条件()A.∠B=∠D B.∠C=∠EC.∠1=∠2 D.∠3=∠46. 如图,点B,E,C,F在同一直线上,AB∥DE,∠A=∠D,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ABC≌△DEF的是()A.BE=CF B.∠ACB=∠FC.AC=DF D.AB=DE7. 如图,BE⊥AC,CF⊥AB,垂足分别是E,F.若BE=CF,则图中全等三角形有()A.1对B.2对C.3对D.4对8. 如图所示,P是∠BAC内一点,且点P到AB,AC的距离PE,PF相等,则△PEA≌△PF A的依据是()A.HL B.ASA C.SSS D.SAS9. 已知△ABC的六个元素,下列甲、乙、丙三个三角形中标出了某些元素,则与△ABC全等的三角形是()A.只有乙B.只有丙C.甲和乙D.乙和丙10. 如图,点B,E在线段CD上,若∠C=∠D,则添加下列条件,不一定能使△ABC≌△EFD的是()A.BC=FD,AC=EDB.∠A=∠DEF,AC=EDC.AC=ED,AB=EFD.∠A=∠DEF,BC=FD二、填空题11. 如图,AB=DE,∠1=∠2,添加一个适当的条件,使△ABC≌△DEC,则需添加的条件是__________(不添加任何辅助线,填一个即可).12. 如图,在△ABC中,AD⊥BC于点D,要使△ABD≌△ACD,若根据“HL”判定,还需要添加条件:____________.13. 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=20°,以点A为圆心,小于AC的长为半径画弧与AB,AC分别交于点M,N,再分别以点M,N为圆心,大于MN 的长为半径画弧,两弧相交于点P,连接AP并延长交BC于点D,则∠ADB=°.14. 如图所示,AE=AD,∠B=∠C,BE=4,AD=5,则AC=.15. 如图,四边形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,△ABO≌△ADO.有下列结论:①AC⊥BD;②CB=CD;③△ABC≌△ADC;④DA=DC.其中所有正确结论的序号是.三、解答题16. 如图是一个平分角的仪器,其中AB=AD,BC=DC,将点A放在角的顶点,AB和AD沿着角的两边放正,沿AC画一条射线AE,则AE就是角平分线,请你说明其中的道理.17. 如图,BM平分∠ABC,D是BM上一点,过点D作DE⊥AB于点E,DF⊥BC 于点F,P是BM上的另一点,连接PE,PF.(1)若∠EDF=124°,求∠ABC的度数;(2)求证:PE=PF.18. 如图所示,在一条笔直的海岸线上有A,B两个观测点,点B在点A的正东方,海岛C在观测点A的正北方,海岛D在观测点B的正北方,从观测点A看海岛C,D的视角∠CAD与从观测点B看海岛C,D的视角∠CBD相等,那么海岛C,D到观测点A,B所在海岸线的距离相等吗?为什么?19. 如图,AD∥BC,AB⊥BC于点B,连接AC,过点D作DE⊥AC于点E,过点B作BF⊥AC于点F.(1)若∠ABF=63°,求∠ADE的度数;DE=BF+EF.20. 杨阳同学沿一段笔直的人行道行走,在由A步行到达B处的过程中,通过隔离带的空隙O,刚好浏览完对面人行道宣传墙上的社会主义核心价值观标语.其具体信息汇集如下.如图,AB∥OH∥CD,相邻两平行线间的距离相等.AC、BD相交于O,OD⊥CD,垂足为D.已知AB=20米,请根据上述信息求标语CD的长度.人教版 八年级数学上册 12.2 全等三角形的判定 课时训练-答案一、选择题 1. 【答案】B2. 【答案】A3. 【答案】A[解析] ①②符合证明三角形全等的判定方法“SAS”.③④中相等的角所对的边不相等,所以不可能全等.故选A.4. 【答案】C5. 【答案】C[解析] 还需添加条件∠1=∠2.理由:∵∠1=∠2,∴∠1+∠EAC =∠2+∠EAC ,即∠BAC =∠DAE. 在△ABC 和△ADE 中,⎩⎨⎧AB =AD ,∠BAC =∠DAE ,AC =AE ,∴△ABC ≌△ADE(SAS).6. 【答案】B7. 【答案】C[解析] ①∵BE ⊥AC ,CF ⊥AB ,∴∠CFB =∠BEC =90°.在Rt △BCF 和Rt △CBE 中,⎩⎨⎧CF =BE ,BC =CB ,∴Rt △BCF ≌Rt △CBE(HL).②∵BE ⊥AC ,CF ⊥AB ,∴∠AFC =∠AEB =90°.在△ABE 和△ACF 中,⎩⎨⎧∠AEB =∠AFC ,∠A =∠A ,BE =CF ,∴△ABE ≌△ACF(AAS). ③设BE 与CF 相交于点O. ∵BE ⊥AC ,CF ⊥AB , ∴∠OFB =∠OEC =90°.∵△ABE ≌△ACF ,∴AB =AC ,AE =AF. ∴BF =CE.在△BOF 和△COE 中,⎩⎨⎧∠OFB =∠OEC ,∠BOF =∠COE ,BF =CE ,∴△BOF ≌△COE(AAS).8. 【答案】A9. 【答案】D10. 【答案】C[解析] A .添加BC=FD ,AC=ED ,可利用“SAS”判定△ABC ≌△EFD ;B .添加∠A=∠DEF ,AC=ED ,可利用“ASA”判定△ABC ≌△EFD ; C .添加AC=ED ,AB=EF ,不能判定△ABC ≌△EFD ;D .添加∠A=∠DEF ,BC=FD ,可利用“AAS”判定△ABC ≌△EFD.二、填空题11. 【答案】答案不唯一,如∠B =∠E12. 【答案】AB =AC13. 【答案】125[解析] 由题意可得AD 平分∠CAB.∵∠C=90°,∠B=20°,∴∠CAB=70°.∴∠CAD=∠BAD=35°.∴∠ADB=180°-20°-35°=125°. 14. 【答案】915. 【答案】①②③[解析] 由△ABO ≌△ADO ,得AB=AD ,∠AOB=∠AOD=90°,∠BAC=∠DAC.又因为AC=AC ,所以△ABC ≌△ADC ,则CB=CD.所以①②③正确.三、解答题16. 【答案】解:在△ABC 与△ADC 中,⎩⎨⎧AB =AD ,BC =DC ,AC =AC ,∴△ABC ≌△ADC(SSS).∴∠BAC =∠DAC ,即AE 平分∠BAD.17. 【答案】解:(1)∵DE ⊥AB ,DF ⊥BC , ∴∠DEB =∠DFB =90°. ∵∠EDF =124°,∴∠ABC =360°-90°-90°-124°=56°.(2)证明:∵BM 平分∠ABC ,DE ⊥AB ,DF ⊥BC , ∴∠ABM =∠CBM ,DE =DF.∵∠BDE =90°-∠ABM ,∠BDF =90°-∠CBM , ∴∠BDE =∠BDF. ∴∠EDP =∠FDP.在△EDP 和△FDP 中,⎩⎨⎧DE =DF ,∠EDP =∠FDP ,DP =DP ,∴△EDP ≌△FDP(SAS).∴PE =PF.18. 【答案】解:相等.理由:设AD ,BC 相交于点O.∵∠CAD=∠CBD ,∠COA=∠DOB , ∴由三角形内角和定理,得∠C=∠D. 由已知得∠CAB=∠DBA=90°. 在△CAB 和△DBA 中,∴△CAB ≌△DBA. ∴CA=DB.∴海岛C ,D 到观测点A ,B 所在海岸线的距离相等.19. 【答案】解:(1)∵AD ∥BC ,AB ⊥BC , ∴∠ABC =∠BAD =90°. ∵DE ⊥AC ,BF ⊥AC , ∴∠BFA =∠AED =90°.∴∠ABF +∠BAF =∠BAF +∠DAE =90°. ∴∠DAE =∠ABF =63°.∴∠ADE =27°.(2)证明:由(1)得∠DAE =∠ABF ,∠AED =∠BFA =90°.在△DAE 和△ABF 中,⎩⎨⎧∠DAE =∠ABF ,∠AED =∠BFA ,AD =BA ,∴△DAE ≌△ABF(AAS). ∴AE =BF ,DE =AF.∴DE =AF =AE +EF =BF +EF.20. 【答案】解:∵AB ∥CD ,OD ⊥CD , ∴OB ⊥AB ,∵相邻两平行线间的距离相等, ∴OB =OD.(3分)在△ABO 与△CDO 中,⎩⎨⎧∠ABO =∠CDOOB =OD∠AOB =∠COD, ∴△ABO ≌△CDO(ASA ),(6分) ∴CD =AB =20(米).(7分)。

12.1 全等三角形 初中数学人教版八年级上册课时习题(含答案)

12.1 全等三角形 初中数学人教版八年级上册课时习题(含答案)

12.1全等三角形一、选择题(本大题共8小题,在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)1.下列图形中,是全等图形的是( )A. 形状相同的两个五角星B. 腰长相等的两个等腰三角形C. 周长相等的两个长方形D. 面积相等的两个正方形2.下列说法正确的是( )A. 两个面积相等的图形一定是全等图形B. 两个全等图形形状一定相同C. 两个周长相等的图形一定是全等图形D. 两个正三角形一定是全等图形3.如图所示的各组图形中,不是全等形的是( )A. B.C. D.4.下列各组图形中,属于全等图形的是( )A.B.C.D.5.如图所示,在△ABC中,D,E分别是边AC,BC上的点,若△ADB≌△EDB≌△EDC,则∠C的度数为( )A. 15°B. 20°C. 25°D. 30°6.若△ABC≌△DEF,则根据图中提供的信息,可得出x的值为( )A. 30B. 27C. 35D. 407.如图,在△ABC中,D、E分别是AC、BC上的点,若△ADB≌△EDB≌△EDC,则∠C的度数是( )A. 15°B. 20°C. 25°D. 30°8.如图,△ABC≌△ADE,∠B=25°,∠E=105°,∠EAB=10°,则∠BAD为( )A. 50°B. 60°C. 80°D. 120°二、填空题(本大题共4小题)9.如图,在由6个相同的小正方形拼成的网格中,∠2―∠1=______°.10.________的两个图形叫做全等形.11.如图,△ABC≌△EDC,∠C=90°,点D在线段AC上,点E在线段CB延长线上,则∠1+∠E=°.12.已知△ABC≌△DEF,△DEF的周长为32cm,DE=9cm,EF=12cm,则AC=______.三、解答题(本大题共6小题,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)13.说出图(2)、图(3)中两个全等三角形的对应边、对应角.14.如图,△ABC≌△CDA,AB和CD,BC和DA是对应边.写出其他对应边及对应角.15.沿着图中的虚线,用四种不同的方法将下面的图形分成两个全等的图形.16.如图,△OCA≌△OBD,点C和点B,点A和点D是对应顶点.说出这两个三角形中相等的边和角.17.如图,△ABC≌△DEC,CA和CD,CB和CE是对应边.∠ACD和∠BCE相等吗?为什么?18.如图,△ACF≌△DBE,其中点A、B、C、D在一条直线上.(1)若BE⊥AD,∠F=62°,求∠A的大小;(2)若AD=9cm,BC=5cm,求AB的长.参考答案1.【答案】D2.【答案】B3.【答案】B4.【答案】C5.【答案】D6.【答案】A7.【答案】D8.【答案】B9.【答案】9010.【答案】能够完全重合11.【答案】9012.【答案】11cm13.【答案】解:在图(2)中,AB和DB,AC和DC,BC和BC是对应边;∠A和∠D,∠ABC和∠DBC,∠ACB和∠DCB是对应角.在图(3)中,AB和AD,AC和AE,BC和DE是对应边;∠B和∠D,∠C和∠E,∠BAC和∠DAE是对应角.14.【答案】解:其他对应边是AC和CA;对应角是∠B和∠D,∠ACB和∠CAD,∠CAB和∠ACD.15.【答案】解:如图所示:.16.【答案】解:相等的边有AC=DB,OC=OB,OA=OD;相等的角有∠A=∠D,∠C=∠B,∠AOC=∠DOB.17.【答案】解:相等.理由:∵△ABC≌△DEC,∴∠ACB=∠DCE(全等三角形的对应角相等).∴∠ACB―∠ACE=∠DCE―∠ACE(等式的基本性质),即∠BCE=∠ACD.18.【答案】解:(1)∵BE⊥AD,∴∠EBD=90°,∵△ACF≌△DBE,∴∠FCA=∠EBD=90°,∵∠F=62°,∴∠A=90°―∠F=28°;(2)∵△ACF≌△DBE,∴CA=BD,∴CA―CB=BD―BC,即AB=CD,∵AD=9cm,BC=5cm,∴AB+CD=9―5=4(cm),∴AB=2cm.。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

ABECD(第5题)AB C D E (第4题) A CFEDA O DB C(第1题)ABFEDC (第6题)(第7题)全等三角形第1课时 全等三角形一、选择题1.如图,已知△ABC ≌△DCB ,且AB=DC ,则∠DBC 等于( ) A .∠A B .∠DCB C .∠ABC D .∠ACB2.已知△ABC ≌△DEF ,AB=2,AC=4,△DEF 的周长为偶数,则EF 的长为( )A .3B .4C .5D .6二、填空题3.已知△ABC ≌△DEF ,∠A=50°,∠B=65°,DE=18㎝,则∠F=___°,AB=____㎝. 4.如图,△ABC 绕点A 旋转180°得到△AED ,则DE 与BC 的位置关系是___________,数量关系是___________. 三、解答题5.把△ABC 绕点A 逆时针旋转,边AB 旋转到AD ,得到△ADE ,用符号“≌”表示图中与△ABC 全等的三角形,并写出它们的对应边和对应角.6.如图,把△ABC 沿BC 方向平移,得到△DEF . 求证:AC ∥DF 。

7.如图,△ACF ≌△ADE ,AD =9,AE =4,求DF 的长.AD B C (第2题) A FE CD B(第3题) A B C (第4题)一、选择题1. 如果△ABC 的三边长分别为3,5,7,△DEF 的三边长分别为3,3x -2,2x -1,若这两个三角形全等,则x 等于( )A .73 B .3 C .4 D .5二、填空题2.如图,已知AC=DB ,要使△ABC ≌△DCB ,还需知道的一个条件是________.3.已知AC=FD ,BC=ED ,点B ,D ,C ,E 在一条直线上,要利用“SSS”,还需添加条件___________,得△ACB ≌△_______.4.如图△ABC 中,AB=AC ,现想利用证三角形全等证明∠B=∠C ,若证三角形全等所用的公理是SSS 公理,则图中所添加的辅助线应是_____________________. 二、解答题5. 如图,A ,E ,C ,F 在同一条直线上,AB=FD ,BC =DE ,AE=FC .求证:△ABC ≌△FDE .6.如图,AB=AC ,BD=CD ,那么∠B 与∠C 是否相等?为什么?7.如图,AB=AC ,AD = AE ,CD=BE .求证:∠DAB=∠EAC .DC E FB A (第5题) (第6题) ABC D DCE BA (第7题)A C DB E F(第2题) A B E D C(第1题) ABCED(第6题)一、填空题 1.如图,AB =AC ,如果根据“SAS”使△ABE ≌△ACD ,那么需添加条件________________.2.如图,AB ∥CD ,BC ∥AD ,AB=CD ,BE=DF ,图中全等三角形有_____________对. 3.下列命题:①腰和顶角对应相等的两个等腰三角形全等;②两条直角边对应相等的两个直角三角形全等;③有两边和一角对应相等的两个三角形全等;④等腰三角形顶角平分线把这个等腰三角形分成两个全等的三角形.其中正确的命题有_____________. 二、解答题4. 已知:如图,C 是AB 的中点,AD ∥CE ,AD=CE .求证:△ADC ≌△CEB .5. 如图, A ,C ,D ,B 在同一条直线上,AE=BF ,AD=BC ,AE ∥BF . 求证:FD ∥EC .6.已知:如图,AC ⊥BD ,BC=CE ,AC=DC . 求证:∠B+∠D=90°;(第4题) AB CD E DCF BA(第5题)A B C DOA ECBDE D CB AAB FEDC(第4题)一、选择题1.下列说法正确的是( )A .有三个角对应相等的两个三角形全等B .有一个角和两条边对应相等的两个三角形全等C .有两个角和它们夹边对应相等的两个三角形全等D .面积相等的两个三角形全等 二、填空题2.如图,∠B =∠DEF ,BC =EF, 要证△ABC ≌△DEF , (1)若以“SAS”为依据,还缺条件 ; (2)若以“ASA”为依据,还缺条件 . 3.如图,在△ABC 中,BD =EC ,∠ADB =∠AEC , ∠B =∠C ,则∠CAE = .三、解答题4.已知:如图,AB ∥CD ,OA=OC .求证:OB=OD5.已知:如图,AC ⊥CE ,AC=CE ,∠ABC=∠CDE=90°,求证:BD=AB+ED6.已知:如图,AB=AD ,BO=DO ,求证:AE=ACOE ADBC (第6题)(第3题)(第5题)(第2题)3421EDCBA ADBCoAB EDCF(第3题)(第5题)(第6题)(第4题)一、选择题1.已知△ABC 的六个元素,则下面甲、乙、丙三个三角形中和△ABC 全等的图形是( )A .甲和乙B .乙和丙C .只有乙D .只有丙 二、填空题2.如图,已知∠A=∠D ,∠ABC=∠DCB ,AB=6,则DC= .3.如图,已知∠A=∠C ,BE ∥DF ,若要用“AAS ”证△ABE ≌△CDF ,则还需添加的一个条件是 .(只要填一个即可)三、解答题4.已知:如图,AB=CD ,AC=BD ,写出图中所有全等三角形, 并注明理由.5.如图,如果AC =EF ,那么根据所给的数据信息,图中的两个三角形全等吗?请说明理由.6.如图,已知∠1=∠2,∠3=∠4,EC =AD , 求证:AB =BEDCB A(第2题)A B D F C E (第3题) (第4题) 一、选择题1.使两个直角三角形全等的条件是( )A .一个锐角对应相等B .两个锐角对应相等C .一条边对应相等D 。

一直角边和斜边对应相等 二、填空题2.如图,BE 和CF 是△ABC 的高,它们相交于点O ,且BE=CD ,则图中有 对全等三角形,其中能根据“HL ”来判定三角形全等的有 对.3.如图,有两个长度相同的滑梯(即BC =EF ),左边滑梯的高度AC 与右边滑梯水平方向的长度DF 相等,则∠ABC +∠DFE =三、解答题4.已知:如图,AC=DF ,BF=CE ,AB ⊥BF ,DE ⊥BE ,垂足分别为B ,E . 求证:AB=DE5.如图,△ABC 中,D 是BC 边的中点, AD 平分∠BAC ,DE ⊥AB 于E ,DF ⊥AC 于F .求证:(1)DE= DF ;(2)∠B =∠C .6.如图,AD 为△ABC 的高,E 为AC 上一点,BE 交AD 于点F ,且有BF=AC ,FD=CD .求证:BE ⊥AC .A B C E D (第2题)O(第5题) A B C D E FA CDE F(第6题)A CB ED DE C B A AB CD EF 12(第2题) (第4题)(第6题)(第5题) 一、选择题1.下列条件中,不一定能使两个三角形全等的是 ( ) A .三边对应相等 B .两角和其中一角的对边对应相等 C .两边和其中一边的对角对应相等 D .两边和它们的夹角对应相等2.如图,E 点在AB 上,AC =AD ,BC =BD ,则全等三角形的对数有 ( )A .1B .2C .3D .4 3.有下列命题:①两边及第三边上的高对应相等的两个三角形全等;②两边及其中一边上的中线对应相等的两个三角形全等;③两边及第三边上的高对应相等的两个锐角三角形全等; ④有锐角为30°的两直角三角形,有一边对应相等,则这两个三角形全等. 其中正确的是( )A .①②③B .①②④C .①③④D .②③④ 二、解答题4.已知AC=BD ,AF=BE ,AE ⊥AD ,FD ⊥AD . 求证:CE=DF5.已知:△ABC 中,AD 是BC 边上的中线,延长AD 到E ,使DE=AD .猜想AB 与CE 的大小及位置关系,并证明你的结论.6.如图,在△ABC 中,AB =AC ,D 、E 、F 分别在AB 、BC 、AC 上,且BD =CE ,∠DEF =∠B ,图中是否存在和△BDE 全等的三角形?并证明.CA EBF DB A O EP DB DC A (第3题) (第2题)一、选择题1.用尺规作已知角的平分线的理论依据是( )A .SASB .AASC .SSSD .ASA2.如图,OP 平分∠AOB , PD ⊥OA ,PE ⊥OB ,垂足分别为D ,E , 下列结论错误的是( )A .PD =PEB .OD =OEC .∠DPO =∠EPOD .PD =OD二、填空题 3.如图,在△ABC 中,∠C =90°,AD 是∠BAC 的角平分线,若BC =5㎝,BD =3㎝,则点D 到AB 的距离为______㎝. 三、解答题4.已知:如图,AM 是∠BAC 的平分线,O 是AM 上一点,过点O 分别作AB ,AC 的垂线,垂足为F ,D ,且分别交AC 、AB 于点G ,E .求证:OE=OG .5.如图,AD 平分∠BAC ,DE ⊥AB 于点E ,DF ⊥AC 于点F ,且BD=CD .求证:BE=CF .6.如图,△ABC 中,∠C=90°,AD 是△ABC 的角平分线,DE ⊥AB 于E ,AD =BD .(1)求证:AC =BE ;(2)求∠B 的度数。

MACB E O FD G(第4题)DA C EB FEAC D(第6题)EF C BA D (第3题)DEAFBC(第2题)一、选择题1.三角形中到三边距离相等的点是( )A .三条边的垂直平分线的交点B .三条高的交点C .三条中线的交点D .三条角平分线的交点2.如图,△ABC 中,AB=AC ,AD 是△ABC 的角平分线,DE ⊥AB 于点E ,DF ⊥AC 于点F ,有下面四个结论:①DA 平分∠EDF ;②AE=AF ;③AD 上的点到B ,C 两点的距离相等;④到AE ,AF 的距离相等的点到DE ,DF 的距离也相等.其中正确的结论有( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个二、填空题3.如图,在△ABC 中,AD 为∠BAC 的平分线,DE ⊥AB 于E ,DF ⊥AC 于F ,△ABC 面积是28 cm 2,AB=20cm ,AC=8cm ,则DE 的长为_________ cm . 三、解答题4.已知:如图,BD=CD ,CF ⊥AB 于点F ,BE ⊥AC 于点E .求证:AD 平分∠BAC .5.如图,AD ∥BC ,∠DAB 的平分线与∠CBA 的平分线交于点P ,过点P 的直线垂直于AD ,垂足为点D ,交BC 于点C .试问:(1)点P 是线段CD 的中点吗?为什么?(2)线段AD 与线段BC 的和等于图中哪一条线段的长度?为什么?ACDP(第5题)E F A DB C 第4题小结与思考(1)一、选择题1. 不能说明两个三角形全等的条件是( )A .三边对应相等B .两边及其夹角对应相等C .二角和一边对应相等D .两边和一角对应相等 2.已知△ABC ≌△DEF ,∠A=50°,∠B=75°,则∠F 的大小为( )A . 50°B .55°C .65°D .75° 3. 如图,AB =AD ,BC =DC ,则图中全等三角形共有( )A .2对B .3对C .4对D .5对4.在Rt △ABC 中,∠C=90°,AD 平分∠BAC 交BC 于D ,若BC=20,且BD ︰DC=3︰2,则D 到AB 边的距离是( )A .12B .10C .8D .6 二、填空题5. 若△ABC ≌△DEF ,△ABC 的周长为100,AB =30,DF =25,则BC 长为 . 6.若△ABC ≌△A’B’C’,AB =3,∠A’=30°,则A’B’= ,∠A = °. 7.如图,∠B =∠D =90°,要使△ABC ≌△ADC ,还要添加条件 (只要写出一种情况).8. 如图,D 在AB 上,AC ,DF 交于E ,AB ∥FC ,DE =EF ,AB =15,CF =8,则BD = . 三、解答题9.如图,点D ,E 在△ABC 的BC 边上,AB =AC ,∠B =∠C ,要说明△ABE ≌△ACD ,只要再补充一个条件,问:应补充什么条件?(注意:仅限图中已有字母与线段,至少写出4个)10.如图,在△ABC 中,AB ⊥AC ,且AB =AC ,点E 在AC 上,点D 在BA 的延长线上,AD =AE .求证:(1)△ADC ≌△AEB ;(2)BE=CD .11.如图,CD ⊥AB ,垂足为D ,BE ⊥AC ,垂足为E ,BE ,CD 交于点O ,且AO 平分∠BAC .你能说明OB =OC 吗?A CD (第3题) B ECAD B(第5题)(第9题)(第10题)AB CDE(第6题) F(第11题)12.一个风筝如图,两翼AB=AC,横骨BE⊥AC于E,CF⊥AB于F.问其中骨AD能平分∠BAC吗?为什么?(第12题)A EB D FC ED FC B A (第4题)小结与思考(2)一、选择题 1. 如图,△ABC ≌△BAD ,点A 与点B ,点C 与点D 是对应顶点,若AB =9,BD =8,AD =5,则BC 的长为( )A .9B .8C .6D .52. 两三角形若具有下列条件:①三边对应相等;②两边及其夹角对应相等;③三角对应相等;④两角和一边对应相等;⑤两边和一角对应相等,其中一定能判定两三角形全等的有( )A .1个B .2个C .3个D .4个3.如图,在△ABC 和△DCB 中,若∠ACB =∠DBC ,则不能证明两个三角形全等的条件是( )A .∠ABC =∠DCB B .∠A =∠DC .AB=DCD .AC=DB4.如图,在△ABC 中,AD 平分∠BAC ,过B 作BE ⊥AD 于E ,过E 作EF ∥AC 交AB 于F ,则( ) A .AF=2BF B .AF=BF C .AF>BF D .AF<BF二、填空题5.已知△ABC ≌△DEF ,BC=6㎝,△ABC 的面积是18㎝2,则EF 边上的高是_____㎝.6.如图,∠B =∠DEF ,AB =DE ,由以下要求补充一个条件,使△ABC ≌△DEF .(1) (SAS );(2) (ASA );(3) (AAS ).7.如图,△ABC 中,AB=AC ,E ,D ,F 是BC 边的四等分点,AE=AF ,则图中全等三角形共有 对.8.如图,点P 是∠AOB 内一点,PC ⊥OA 于C ,PD ⊥OB 于D ,且PD =PC ,点E 在OA 上,∠AOB=50°,∠OPE=30°.则∠PEC 的度数是 . 三、解答题9.如图所示,AB =AD ,BC =CD ,AC ,BD 交于E ,由这些条件你能推出哪些结论(不再添加辅助线,不再标注其他字母,不写推理过程,只要求你写出四个你认为正确的结论).10.A ,B 两个居民楼在公路同侧,它们离公路的距离分别为AE =150米,BF =100米,它们的水平距离EF =250米.现欲在公路旁建一个超市P ,使超市到两居民楼的距离相等,则超市应建何处?为什么?B C DA (第3题) (第6题) AB D FC E (第9题)(第7题) A O PD CE (第8题) B C D (第2题)(第10题)11.支撑高压电线的铁塔如图,其中AM=AN,∠DAB=∠EAC,AB=AC,问AD与AE能相等吗?为什么?(第11题)答案与提示第1课时全等三角形1.D 2.B 3.65;18 4.平行;相等5.△ADE≌△ABC,对应边:AD=AB,DE=BC,AE=AC;对应角:∠D =∠B,∠DAE=∠BAC,∠E =∠C 6.略7.5第2课时三角形全等的条件(1)1.B 2.AB=DC 3.AB=FE,FDE 4.取BC边的中点D,连结AD5.证AC=EF 6.连接AD 7.证△ADC≌△ABE第3课时三角形全等的条件(2)1.AE=AD 2.3 3.①②④4.略5.证△ACE≌△BDF6.(1)先证△ABC≌△DEC,可得∠D =∠A,因为∠B+∠A=90°,所以∠B+∠D=90°;第4课时三角形全等的条件(3)1.C 2.(1)AB=DE (2)∠ACB=∠F 3.∠BAD 4.略5.证△ABC≌△CDE 6.连接AO第5课时三角形全等的条件(4)1.B 2.6 3.AB=CD或BE=DF 4.△ABC≌△DCB(SSS),△ABD≌△DCA(SSS),△ABO≌△DCO(AAS)或(ASA)5.全等,用“AAS”或“ASA”可以证明6.证△ABD≌△EBC第6课时三角形全等的条件(5)1.D 2.5,4 3.90 4.利用“HL”证Rt△ABC≌ Rt△DEF 5.(1)证明略;(2)证△BDE≌△CDF6.证△BDF≌△ADC,得∠BFD=∠C,由∠BFD+∠FBD=90°,得∠C+∠FBD=90°第7课时三角形全等的条件(6)1.C 2.C 3.D 4.略5.相等,平行,利用“SAS”证明△ABD≌△ECD 6.存在△CEF≌△BDE利用“ASA”证明第8课时角平分线的性质(1)1.C 2.D 3.2 4.利用角平分线的性质可得OD=OF,然后证明△ODG≌△OFE 5.证△BDE≌△CDF6.(1)略;(2)30°第8课时角平分线的性质(2)1.D 2.D 3.2 4.证△BDF≌△CDE,得DF=DE5.(1)点P是线段CD 的中点;(2)AD+BC=AB小结与思考(1)1.D 2.B 3.B 4.C 5.45 6.3,30°7.AB=AD或BC=CD等8.7 9.(1)BE=CD;(2)∠BAE=∠CAD;(3)∠AEB=∠ADC;(4)BD=CE;(5)∠BAD =∠CAE;(6)∠ADB=∠AEC10.(1)由SAS知△ADC≌△AEB;(2)BE=CD,BE⊥CD11.由AAS可知△ADO≌△AEO,从而有OD=OE,又∠BDO =∠CEO=90°和∠DOB=∠EOC,故△ODB≌△OEC(ASA),从而OB=OC 12.AD 能平分∠BAC;由∠1=∠2,得∠B=∠C,又AB=AC,故△ABE≌△ACF,从而AE=AF,又AD=AD,故△ADF≌△ADE,得∠FAD=∠EAD小结与思考(2)1.D 2.C 3.C 4.B 5.6 6.①BC=EF;②∠A=∠D;③∠ACB=∠F7.4 8.55°9.(1)△ADC≌△ABC;(2)AC平分∠DCB;(3)AC平分∠DAB;(4)DE =EB;(5)DB⊥AC;10.PE=100米11.AD=AE(提示:先说明△AMC≌△ANB,后说明△ADC≌△AEB)。

相关文档
最新文档