二年级数学平均分及初步认识除法的练习题
人教版数学二年级下册2.1 除法的初步认识 同步练习题
人教版数学二年级下册2.1 除法的初步认识同步练习题选择题30÷6＝5，读作（）。
A.30除以6等于5B.30除以5等于6C.30除6等于5【答案】A【解析】30÷6＝5，读作“30除以6等于5”除法算式的读法：数字照读，“÷”读成“除以”。
被除数除以除数等于商。
选择题18个萝卜，每6个为一份，分成了几份。
列式为（）。
A.18 ÷6B.18 ÷3C.6×3【答案】A【解析】18个萝卜，每6个为一份，这是平均分的一种表示方法，应列除法来计算，所以列式为：18÷6。
萝卜的总数量除以每份的个数，就可以求出几份。
列除法，帮助计算。
选择题20里面有4个（）。
A.10B.4C.5【答案】C【解析】20÷4=5。
故答案为：C。
20里面有4个几，可以理解成是平均分，比如，有20个苹果，平均分给4个小朋友，每人可以分得几只苹果？所以列除法来计算，也可以这样帮助思考，4个多少是20，联想乘法口诀，“四五二十”。
选择题下列算式中，商最大的算式是（）。
A.12÷3B.36÷6C.20÷4【答案】B【解析】12÷3=436÷6=66＞5＞4故答案为：B。
首先在除法算式中，得数还可以叫做“商”。
可以分别联想相关的乘法口诀，诸如三四十二，可以写出乘法算式“3×4=12”来推算出12÷3=4，另外两道除法算式，也可以分别想“六六三十六”、“四五二十”来帮助计算结果，最后得出结论，36÷6的商是最大的。
选择题25里面有5个（）。
A.10B.4C.5【答案】C【解析】因为25÷5=5，所以答案为：C。
25里面有5个几，可以理解成是平均分，比如，有25个苹果，平均分给5个小朋友，每人可以分得几只苹果？所以列除法来计算，也可以这样帮助思考，5个多少是5，联想乘法口诀，“五五二十五”。
最新人教版小学二年级数学下册除法的初步认识(含答案)
人教版数学二年级下册2.1 除法的初步认识同步练习题一、选择题（共10小题）1、30÷6＝5，读作（）。
A、30除以6等于5B、30除以5等于6C、30除6等于52、18个萝卜，每6个为一份，分成了几份。
列式为（）。
A、18 ÷ 6B、18 ÷ 3C、6×33、20里面有4个（）。
A、10B、4C、54、下列算式中，商最大的算式是（）。
A、12÷3B、36÷6C、20÷45、25里面有5个（）。
A、10B、4C、56、商是4的算式是（）。
A、12÷3B、12÷4C、4÷47、15根小棒，每份5根，可以平均分成（）份。
A、3B、4C、58、16条鱼，每只猫分4条，可以分给（）只小猫。
A、6B、5C、49、二年(2)班参加舞蹈队的同学站了5排，每排站6人，其中男生有9人，求女生有多少人？用算式表示是（）。
A、5＋6－9B、5＋6－9C、5×6－910、有一堆苹果，比20个多，比40个少，分得的份数和每份的个数同样多。
这堆苹果可能有（）个。
A、24B、25C、35二、填空题（共10小题）11、15÷3=5表示把________平均分成________份，每份是________。
12、算式18÷3=6，读作________，被除数是________，除数是________，商是________。
13、式子中数字和符号分别代表什么意思？填一填。
30________ ÷________ 5________ ＝6________14、6里面有________个2，用除法表示出来。
15、8里面有________个4，用除法表示出来。
16、口算：________×5=15 6×________ =24 ________×4=20________六十二五________二十五17、把20平均分成4份，每份是多少？列算式：________÷________=________。
人教版小学二年级数学除法的初步认识精选习题4套
人教版小学二年级数学除法的初步认识精选习题1学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．3人一组玩皮球，全班24人，可以分为（）组。
A．6B．7C．82．把8块糖平均分给4个小朋友，下面分法对的是（）。
A．B．C．3．明明摘了36个桃子,妹妹摘了6个桃子,明明摘的桃子的数量是妹妹的几倍?列式是()。
A．36÷4B．36÷9C．36÷64．6÷3表示求()。
A．3个6是多少B．6里面有几个2C．6里面有几个3D．6个2是多少5．12÷3读作：（）A．12除3B．12除以3C．3除以126．下面（)的分法是平均分。
A．B．C．7．把这些◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇平均分给2个小朋友，正确的分法是（）A．◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇B．◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇C．◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇8．15根胡萝卜平均分给3只小兔，每只小兔分得几根？列式为（）A．15÷5=3（根）B．15÷3=5（根）C．3×5=15（根）9．12÷4=3，被除数是（）。
A．12B．4C．310．在（）书中，第一次使用“÷”表示除法A．《代数》B．《周髀算经》C．《九章算术》11．12颗糖果，平均分给3只小灰兔，下面分法正确的是（）。
A．B．C．12．下面（）不是平均分。
A．B．C．二、填空题13．每份分得同样多，叫做（_____）。
14．把12个桃平均分给（___）只小猴，每只小猴能分得（___）个。
15．有16朵花，平均插在4个花瓶里，每个花瓶里插________朵．16．看图列算式并计算．________×________＝________6÷________＝________________÷3＝________17．一袋橘子，第一次吃了整袋的一半，第二次吃了剩下的一半，最后剩下的橘子可以平均分给3个同学，每人分得2个，这袋橘子原来一共有（_________）个。
人教版小学二年级数学下册 除法的初步认识 平均分
教育系统中的会计核算中心建设问题摘要:随着我国财政对教育系统投入的不断加大，基层教育部门收支规模快速增长，对于教育部门的会计管理水平要求不断提升，在这种情况下，教育部门会计核算水平不足的缺点就凸显出来。
有鉴于此，本文对教育系统会计核算中心建设存在的问题进行了分析，并提出了一些对策。
关键词:教育部门;会计核算;问题;解决对策一、教育部门会计核算中心存在的主要问题(一)内部控制不健全在传统核算机制和相关制度的影响下，我国教育部门会计核算工作对于相关制度建立的重视程度不足，很多制度都不健全，所以使得教育机构无法通过内部控制机制有效的对财务工作进行监督与约束。
长期如此，使得教育部门会计核算工作乱象丛生。
与此同时，会计核算工作的混乱也为一些人员违法乱纪、贪污腐败等行为创造了条件，比如由于缺乏严格内控制度的约束，使得部分工作人员在对财政收入的交付、专项资金的使用上私自进行截留或者隐瞒，并将该部分资产流入自己的小金库。
还有些单位认为有了核算中心把关，对单位的内控制度越来越不重视，自我管理意识逐步下降。
(二)会计核算中心核算工作与所服务教育部门管理工作相互脱节当前，会计核算中采用的是集中办公制度，其工作场所和相关部门往往不在同一个场所，因此，在日常的工作中，基本上都是是通过票据收集或电话沟通等方式开展工作。
会计核算中心侧重于事后核算，但是它所服务的部门往往侧重于事前、事中的管理。
因此，事实上，会计核算中心所服务的部门通常对于配合中心工作都并不持积极态度，长期如此，会计核算中心的职能愈来愈弱。
(三)会计信息不对称，会计服务职能被削弱由于核算中心既不参与所服务单位的经济活动，也不了解其相关的经济活动的信息，只是在事后对其单位报账员提交的票据和资料进行审核，而有些单位的报账员受其自身学校领导的制约和自身业务水平的影响，只流于报账形式，未能履行其应负职责，对有些特殊的资金支付情况讲不清楚，致使核算中心对这些手续完备，票据合法有效的业务，不管反映的经济内容是否真实都只能给予支付，留下了会计信息可能失真的隐患问题。
新青岛版小学二年级数学—除法的初步认识练习题
基本练习1、口算：3×5= 3×4= 4×6= 3×8= 5×6= 15÷3= 12÷4= 24÷6= 24÷8= 30÷5= 15÷5= 12÷3= 24÷4= 24÷3= 30÷6=2、填空：30÷5=6 读作（）其中30叫做（），5叫做（），6叫做（）。
24÷6=4 读作（）其中24叫做（），6叫做（），4叫做（）。
3、在（）里填上合适的数：9÷（）=（）12÷（）=（）15÷（）=（）10÷（）=（）6÷（）=（）16÷（）=（）4、一个杯子的价钱是4元，一个水壶的价钱是9元，（1）买5个杯子和1个水壶一共需要多少钱？（2）用20元买2个水壶，还剩多少钱？综合练习：1、看图列算式：（）×（）=（）（）÷（）=（）（）÷（）=（）2、（1）每次游走6只，（）次走完。
□〇□=□（只）（2）每次游走4只，（）次走完。
□〇□=□（只）3、应用题1）、一个笔记本2元钱，小丽带了12元钱，能买几个笔记本？2）、四年级2班有40人参加广播操比赛，平均分成5组，每组几人？3）、小华买了18条金鱼，每个鱼缸可放6条金鱼，小华应准备几个鱼缸？拓展练习：1、在（）里填上合适的数.32÷（）=4 （）÷7=（） 18÷（）=640÷（）=（）（）÷7=9 （）÷3=72、找出规律，并填空。
3、6、9、12、（）、（）； 1、4、9、（）、（）、（）、493、把24张照片放入相册，每页放的相片张数一样多。
1）、每页放6张照片，用相册（）页。
24÷（）=（）页。
青岛版二年级数学上册第五单元除法的初步认识检测题
青岛版二年级数学上册第五单元除法的初步认识检测题——除法的初步认识一、知识填空。
（15分）1、30÷5=6，读作（），其中6是（），（）是除数，（）是被除数。
2、把小鱼平均放在3个鱼缸里，每个鱼缸放在（）条。
3、△△△△△△△△△△，每5个△一份，可以分成（）份。
4、把12个，平均每3个放在一盘子里可以放（）盘。
如果每2个放在一个盘子里，可以放（）盘。
5、每只小猴分得同样的花朵，每只可以分（）朵花。
6、0除以任何不是0的数，都得（）。
7、把16个桃子，每人分8个，可以分给（）人。
列算式是：（）÷（）=（）二、判断，对的打“√”，错的打“×”。
（8分）1、9 ÷3表示3个3是多少。
（）2、平均分就是每份分得一样多。
（）3、被除数、除数都是9，商是9。
（）4、有9个梨，平均放在3个盘里，每盘放3个。
（）三、找朋友，连一连。
（16分）1、3×3 2×4 1×5 2×024÷3 25÷5 18÷2 0÷32、16÷8=215÷5=3 24÷4=6 8÷4=2四、轻松圈一圈，开心填一填。
（12分）1、10只乒乓球拍，每2只一副，分成了（）副。
÷= （副）2、△△△△△△△△△△△△△△△△，16个△，能摆（）个=3、○○○○○○○○○○○○12个○，每3个1份，平均分成（）份。
÷=五、计算（要精确计算）（14分）1、直接写得数。
（8分）4×2= 3×4= 8÷2= 12÷3=6÷6= 9÷3= 10÷2= 30÷5=2、在○里填上“＞”“＜”或“＝”（6分）12÷4○4 18÷3○8 5○5÷57○6÷1 24÷6○7 24÷6○5六、列式计算。
二年级上册数学试题-4.除法的初步认识 青岛版(五四制) 含答案
二年级上册数学单元测试-4.除法的初步认识一、单选题1.不计算,直接写出“ ”的商是（）位数.A. 一B. 二C. 三D. 四2.800÷16=（）A. 30B. 50C. 40D. 603.有36盒粉笔分个3个班，平均每个班分（）盒。
A. 12B. 11C. 104.178÷16的商是（）位数。
478÷49的商是（）位数。
356÷36的商是（）位数。
656÷62的商是（）位数。
（答案横着写）A. 1，2，1，2B. 2，1，2，2C. 2，1，1，25.被除数中间有0，商的中间( )。
A. 一定有0B. 没有0C. 可能有0，也可能没有0二、判断题6.判断对错：8500除以65的商是两位数7.在计算十几除以2、3、4时，商要对准被除数的十位。
8.□÷75=75……（），当余数最大时，被除数是5700，9.判断对错：720个同学在操场上做广播操，如果每行站21人，可以排40行．三、填空题10.计算169÷23，把除数23看作________来试商，商的最高位是________位．计算864÷39，把除数39看作________来试商，商是________位数．11.368÷70，商是________位数，商在________位上，商是________．12.12个百是________个二十，3个20是________．13.35里面有________个5,21里面有________个3．14.填空（1）不计算,直接填写商.=________ =________ =________ =________（2）被除数的前两位数比除数小，但比较接近除数时，通常商可以写成________．四、解答题15.两个小组栽树。
第一组栽了3行，第二组也栽了3行，两组共栽树180棵，平均每行栽了多少棵？16.你能送小动物回家吗?(估一估．连一连)五、综合题17.竖式计算．（1）57×424=（2）432÷27=（3）480÷23=（4）722÷38=六、应用题18.学校买一台录像机和几盘同样的录像带，共付3160元，一台录像机2800元，一盘录像带40元，一共买了多少盘录像带？19.一根长19米的绳子，每3米截成一根跳绳，可以截几根这样的跳绳，还剩几米?参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】被除数的前两位数字大于除数，商是三位数.故答案为：C【分析】四位数除以两位数，被除数的前两位数字大于或等于除数，商就是三位数，被除数的前两位数字小于除数，商就是二位数.2.【答案】B【解析】【解答】800÷16=50故答案为：B。
人教版小学二年级数学除法的初步认识精选习题2(含答案)
本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。
1．B
参考答案
2．B
3．B
4．B
5．C
6．B
7．C
8．B
9．8 4 2
10．8 除数 商
11．24 4 24 6 4
12．16 2 8 16 2 8
13．12 3 4 15 3 5
14． 4＋4＋4=12 4×3=12（或者 3×4=12） 12÷3=4（或者 12÷4=3）
答案第 2页，总 3页
47．5 个
本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。
48． 12 49． 3 3 50． 6 2 6 51． 4 12 3 4 52． 2 12 6 2 53．4 本 54．圈一圈略 2 6（答案不唯一）
答案第 3页，总 3页
47．有 20 本书，每个班分 4 本，可以分给几个班级？ 看图回答问题。
○○○○○○○○○○○○
48．一共有（______）个圆形。
49．平均分成 4 份，每份（______）个。12÷4=（______）
试卷第 5页，总 6页
50．平均分成 2 份，每份（______）个。12÷（______）=（______） 51．平均分成 3 份，每份（______）个。（______）÷（______）=（______） 52．平均分成 6 份，每份（______）个。（______）÷（______）=（______） 53．20 本书要平均分给 5 个班，每个班级可以分到几本？ 54．先圈一圈，再填空。 12 个 ,每（ ）个一份，分成了（ ）份。
37．是平均分打√，不是平均分打×。
3 份糖果，每份 3 颗。 （______）
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二年级数学平均分及初步认识除法的练习题一.下面哪种分法是平均分？在它下面画“√”·
二.先用6根小棒摆一摆.再填空·
（1）每2根一份.可以分成（）份·
（2）每3根一份.可以分成（）份·
三.你能按要求圈一圈.填一填吗？
（1）☆☆☆☆
☆☆☆☆
8颗☆.每4颗一份.分成了（）份·
（2）☆☆☆☆
☆☆☆☆
8颗☆.每2颗一份.分成了（）份·
（3）□□□□□□□□□
□□□□□□□□□
（）个□.每（）个一份.分成了（）份·
四.先想一想怎么分.再填空·
（1）16个桃子.每只猴子吃2个.可以分给（）只猴子吃·（2）16个桃子.每只猴子吃4个.可以分给（）只猴子吃·（3）16个桃子.每只猴子吃8个.可以分给（）只猴子吃·（4）6棵松树.每2棵种一排.可以种（）排·
（5）10个○.每5个可以拼成图形五环.能拼成（）个·
（苏教版）二年级数学上册 平均分（二）
一.先用小棒摆一摆.再填空·
1. 12根小棒.平均分成2堆.每堆（ ）根·
2. 12根小棒.平均分成3堆.每堆（ ）根·
3. 12根小棒.平均分成4堆.每堆（ ）根· 二.先画一画.再填空·
1. 2.
三.先分一分.再填一填· 1.
2.
有12篮萝卜.平均分给3只小兔.每只小兔分（ ）篮· 四.看图填一填·
1. 2.
（ ）
个☆，平均分成（ ）（ ）个△，平均分成（ ）
10把香蕉.平均放在2个篮子里，每个篮子里放（ ）把。
○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○
○○
○○
○○
○○
有20个○，平均分成（ ）△△
△△ △△ △△ △ △ △ △ △△
△△
△△
△△
有（ ）个△，平均分成
（苏教版）二年级数学上册平均分（三）
一.先圈一圈.再填空·
（1）○○○○○○（2）△△△△△△
△△△△△△
6个○.每2个一份.分12个△.平均分成4份.
成了（）份·每份（）个·
二、想想填填·
1.
（1）12颗糖，每3颗分一份，分成了（）份。
（2）12颗糖，平均分成4份，每份有（）颗。
2.
（1）每束有（）个气球，（）束一共有（）个气球。
（2）一共有（）个气球，每束有（）个，分成了（）束。
（3）一共有（）个气球，平均分成了（）束，每束有（）个。
3.
（1）有（）副手套，每副（）只，一共有（）只。
（2）一共有（）只手套，每（）只配成一副，配成了（）副。
（3）一共有（）手套，分成了（）副，每副有（）只。
4.
初步认识除法及平均分的练习题
一. 我会填：
1.如果算式里有小括号.要先算（ ）·
2.每份分得( ）叫平均分·
3. 30 ÷ 5 = 6 ： ： ： （ ） （ ） （ ） 4、 ▷▷▷▷ ▷▷▷▷ ▷▷▷▷ ▷▷▷▷
有（ ）个▷.平均分成（ ）份.每份有（ ）个· 列式： （ ）÷（ ） =（ ） 5. 有（ ）个☆.每（ ）个为一份.平均分成（ ）份·
列式： （ ）÷（ ） =（ ） 二.在（ ）里填上合适的数·
（ ） ÷6=3 36÷（ ）=6 4×（ ）=24 （ ）－15=27 （ ）÷1=8 4÷（ ）=1 三.判断题：（对的打 √ .错的打 × ）
1.在算式24÷6 = 4中.6是除数.24是被除数.4是商· （ ）
2.算式12÷6 = 2.表示把12平均分成2份.每份是6· （ ）
3.把18平均分成3份.每份是6.列式是18÷6 = 3 · （ ）
4.把18个苹果分成2份.每份是9个.叫平均分· （ ）
（1）15只蜜蜂，每（ ）只排一队，
排成了（ ）队。
（2）15只蜜蜂，平均排成（ ）队，每队（ ）只。
5.把12个苹果分成3份.每份是6个·（）
四.选择正确答案的序号填在（）里·
1.12个杯子.平均分成4份.每份有（ 3 ）个·列式为（）·
①12÷3 = ②12 ÷4 = ③12－4 =
2.18个萝卜.每6个为一份.分成了3份·列式为（）·
①18÷6 = ②18 ÷3 = ③6×3 =
3.有15个苹果.小明吃了5个.还有几个？列式为（）·
①15÷3 = ②15 ÷5 = ③15－5 =
4.商是4的算式是（）·
①12÷3 = ②12÷4 = ③4÷4 =
5.除数是6的算式是（）·
①6÷3 = ②12 ÷6 = ③2×3 =
五.解决问题·
1.种6行树.每行8棵.一共要种多少棵？
2.48棵树.平均栽成6行.每行有多少棵？
3.有48棵树.每8棵栽成一行.可以栽多少行？。