动词时态 PPT
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动词时态PPT课件

It can’t be Jim. he has gone to town . John knows the way well. He has been to the city before .
第25页/共48页
D. 瞬间动词和持续性动词 1. 他来北京五天了。
√ He has been in Beijing for 5
过去将来完成时 现在完成进行时
过去完成进行时 将来完成进行时
过去将来完成进行时
第14页/共48页
三、时态的用法
1、一般现在时:是表述现在或经 常性的动作,状态.
A. 表述现阶段或经常性的动作,状态。 他每天骑自行车上学。
He goes to school by bike every day. B. 表客观真理
days.
× He has come to Beijing for 5 days.
第26页/共48页
D. 瞬间动词和持续性动词
2. 小明入团三年了。
Xiao Ming has been in the League for 3 years.
√
√ Xiao Ming has been a League
member for 3 years
Xiao Ming has joined the League for three years.
×
第27页/共48页
D. 瞬间动词和持续性动词
3. 这本书他买了一年了。
He has had this book
√
for a year.
× He has bought this book
练习。
完 成
先结构,
后改1,
完成 和加1
进行
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D. 瞬间动词和持续性动词 1. 他来北京五天了。
√ He has been in Beijing for 5
过去将来完成时 现在完成进行时
过去完成进行时 将来完成进行时
过去将来完成进行时
第14页/共48页
三、时态的用法
1、一般现在时:是表述现在或经 常性的动作,状态.
A. 表述现阶段或经常性的动作,状态。 他每天骑自行车上学。
He goes to school by bike every day. B. 表客观真理
days.
× He has come to Beijing for 5 days.
第26页/共48页
D. 瞬间动词和持续性动词
2. 小明入团三年了。
Xiao Ming has been in the League for 3 years.
√
√ Xiao Ming has been a League
member for 3 years
Xiao Ming has joined the League for three years.
×
第27页/共48页
D. 瞬间动词和持续性动词
3. 这本书他买了一年了。
He has had this book
√
for a year.
× He has bought this book
练习。
完 成
先结构,
后改1,
完成 和加1
进行
初中英语动词的时态和被动语态(共14张PPT)

延续性动词 be on be at/in+地点 be at/in+地点 be in/a member of be on have know keep
have a cold
have been to—have gone to
曾经去过(主语人在) 已经去了(主语人不在)
--I can’t find you these days.Where have you been?
be over be up be back be away (from) be here /there
非延续性动词 put on come/go to arrive/reach/get to join begin/start buy get to know borrow / lend
catch a cold
定义 表示过去某时间或某动作以前发生的动作。
结构 关健字
S+had+V过去分词
IwSr+heheaanlidzIner’det+aIVchh过ae去dd分let词hftemcoyupHnutar.sde+Sa+t Vh过om去分e词
by the time I came back,by the end of last term, when I got to the station,before he went to bed
表示过去某时刻或某阶段正在发生的动作。
was
1.SW+hawtawsna’st /hwe edroein’gt dwohinegn the UFO arrived?
结构 S+ weredoing 2W. Tahse/yWweerree+hSav+idnoginfugn…th?ese days.
初中英语语法—时态(28张) PPT课件 图文

(4)现在完成时与表示一段时间的for短语、since短语或从句等 时,应注意句中的谓语动词须是延续性的,而不能是非延续性动词,如 come→be here,go→be there,die→be dead,borrow→keep,buy→h ,join→be in,leave→be away,begin to study→study等。
6.过去进行时
(1)概念:表示过去某一时刻或某一时间段内正在进行的动作。 (2)构成形式:was/were+动词的-ing形式 ①表示往返、位移的动词的过去进行时常可用来表示过去将来时
时态 We wanted to tell her that the train was_leaving an hour later.
1.一般现在时
基本用法: (1)表示经常性、习惯性的动作; He always helps others. 他总是帮助别人。
时态 (2)表示现在的情况或状态;
He is a teacher. 他是个老师。 (3)表示客观事实和普遍真理。 The sun rises in the east. 太阳从东边升起。 构成形式:am/is/are或实义动词的原形(主语是第三人称单数时,动 词要用第三人称单数形式)。
时态 (2)构成形式:have/has+动词的过去分词。
(3)与现在完成时连用的时间状语有for a long time,recently,yet, lately,ever,never,already,since,by this time,before,just,in t past/last few years,since+过去的时间点,since+时间段+ago,since +从句(一般过去时)。
表示感觉的动词。如:see,hear等。 表示喜欢或厌恶的动词。如:like,love等。 表示希望的动词。如:want,would like等。
动词的时态与语态共67张PPT

was/were going to do 或 would do
the next day等
专题9 动词的时态与语态3
时态 现在进行时 过去进行时
现在完成时
过去完成时
结构 am/is/are doing was/were doing
has/have done
had done
常连用的时间状语
now, these days等 at this time yesterday, at that time, when引导的时间 状语从句等 already, yet, ever, never, so far, for three days, since two days ago等 before, when引导的时 间状语从句, by+过 去时间
结构 am/is/are+过去分词
was/were+过去分词 will be或is/are going to be+过去分词 has/have been + 过去分词
情态动词+be+ 过去分词
示例
All these things are made by machines.
This book was written by Lu Xun.
专题9 动词的时态与语6态
4.在现在完成时的句子中,如果有持续的时间状语,要把非延续性动词变为 延续性动词。如: I have had the book for two days. 这本书我已经买了两天了。(用had,而不用bought) How long may I keep the book? 这本书我可以借多长时间?(用keep,而不用borrow)
The meeting took place in a beautiful city. 会议在一座美丽的城市举行。 A fire broke out during the night.
动词的时态和语态-PPT课件

8. The man _h_a_d__h_o_p_e_d__ (hope) to catch the last train, but he was too late.
9. The boys __w_e_r_e_p_l_a_y_in_g___ (play) basketball from 5:00 to 6:00 yesterday.Βιβλιοθήκη .19练习
.
20
用所给动词的正确形式填空: 1. She _l_e_ft__ (leave) the office two
hours ago. 2. As son as she arrived home, the girl
discovered that she _h_a_d__t_a_k_e_n__ (take) her friends book by mistake. 3. Who _c_o_m__e_s__ (come) to school earliest in your class every morning? 4. Great changes _h_a_v_e_t_a_k_e_n_p__la_c_e__ (take place) in this city since 1979. 5. By the time he was twelve, Edison _h_a_d__b_e_g_u_n_ (begin.) to sell newspape21rs.
I’ll go to see you when I have time. I’ll go to see you if I have time tomorrow. 2. 某些动词,如:stand, continue, wish, love, like, hate, feel, find, think等常用一般现在时态
9. The boys __w_e_r_e_p_l_a_y_in_g___ (play) basketball from 5:00 to 6:00 yesterday.Βιβλιοθήκη .19练习
.
20
用所给动词的正确形式填空: 1. She _l_e_ft__ (leave) the office two
hours ago. 2. As son as she arrived home, the girl
discovered that she _h_a_d__t_a_k_e_n__ (take) her friends book by mistake. 3. Who _c_o_m__e_s__ (come) to school earliest in your class every morning? 4. Great changes _h_a_v_e_t_a_k_e_n_p__la_c_e__ (take place) in this city since 1979. 5. By the time he was twelve, Edison _h_a_d__b_e_g_u_n_ (begin.) to sell newspape21rs.
I’ll go to see you when I have time. I’ll go to see you if I have time tomorrow. 2. 某些动词,如:stand, continue, wish, love, like, hate, feel, find, think等常用一般现在时态
动词的时态一等奖-完整版PPT课件

eg We have lived here for ten years We had lived here for ten years when we had to move last year
现在完成时 & 一般过去时
现在完成时可表示过去发生的某一动作对现 在造成的影响或结果,强调过去发生的事情 和现在有联系; 一般过去时表示过去的动作或状态,强调过 去发生的事情与现在没有联系。
主语was/were/行为动词 过去式其他
考点一:一般过去时可表示过去发生的动作 或存在的状态,常与其连用的时间状语有 yesterday,the day before yesterday,a few minutes ago,last wee,just now,in 1999 等。 考点二:一般过去时可表示过去的习惯或经 常发生的动作,句中常有always, often, usually等频度副词。
助动词will / shall 动词原形 be going to动词原形
考点一:一般将来时表示将来要发生的动
作或存在的状态,常与表示将来的时间状
语tomorrow,net time,in a few days,net Monday,in the future,in时间段,soon, right away 等连用,其结构为“will动词原 形”。
eg She watched a movie last night 她昨晚看了一部电影。(已经看完)
She was watching a movie at nine last night 她昨晚九点在看电影。(当时正在观看)
根据句意用括号内所给动词的正确时态填 空。 1 The girl often __p_l_a_y_s_ oment Lucy
现在完成时 & 一般过去时
现在完成时可表示过去发生的某一动作对现 在造成的影响或结果,强调过去发生的事情 和现在有联系; 一般过去时表示过去的动作或状态,强调过 去发生的事情与现在没有联系。
主语was/were/行为动词 过去式其他
考点一:一般过去时可表示过去发生的动作 或存在的状态,常与其连用的时间状语有 yesterday,the day before yesterday,a few minutes ago,last wee,just now,in 1999 等。 考点二:一般过去时可表示过去的习惯或经 常发生的动作,句中常有always, often, usually等频度副词。
助动词will / shall 动词原形 be going to动词原形
考点一:一般将来时表示将来要发生的动
作或存在的状态,常与表示将来的时间状
语tomorrow,net time,in a few days,net Monday,in the future,in时间段,soon, right away 等连用,其结构为“will动词原 形”。
eg She watched a movie last night 她昨晚看了一部电影。(已经看完)
She was watching a movie at nine last night 她昨晚九点在看电影。(当时正在观看)
根据句意用括号内所给动词的正确时态填 空。 1 The girl often __p_l_a_y_s_ oment Lucy
《动词时态》课件

《动词时态完整版》PPT课件
时态介绍
简单现在时
表示经常性、习惯性的动作或存在的状态。
现在进行时
表示现在正在进行的动作。
简单过去时
表示过去发生的动作或存在的状态。
过去进行时
表示过去某一时刻正在进行的动作。
时态形式
基本形式
动词的基本形式,不带任何时 态标记。
进行时的形式
动词+be动词+现在分词形式。
完成时的形式
动词+have+过去分词形式。
一般将来时的形式
将来时态的特殊形式,用于表 示将要发生的动作或存在的状 态。
时态用法
1
简单现在时的用法
表示经常性的动作、客观事实或存在
简单过去时的用法
2
的状态。
表示过去发生的动作或存在的状态。
3
现在进行时的用法
表示现在正在进行的动作。
过去进行时的用法
4
表示过去某一时刻正在进行的动作。
时态错误
1 使用时态不规范
使用不正确的时态形式。
3 时态混淆
在表达意思时混淆时态的用法。
2 时态不一致
在同一句子或段落中使用不一致的时态。
4 常见时态错误
列举一些常见的时态错误及其纠正方法。
时态练习
单项选择题
测试学生对各种时态的掌握 程度。
完成句子
要求学生根据上下文选择合 适的时态形式填空。
翻译练习
提供一些句子,要求学生将 其翻译成英文。
总结生的时间和状态。
熟练掌握各种时态
学生需要熟练掌握各种时态, 以提高口语表达能力。
错误多练习,优化口语 表达能力
通过多次练习时态的正确使用, 可以帮助学生减少错误,提高 口语表达能力。
时态介绍
简单现在时
表示经常性、习惯性的动作或存在的状态。
现在进行时
表示现在正在进行的动作。
简单过去时
表示过去发生的动作或存在的状态。
过去进行时
表示过去某一时刻正在进行的动作。
时态形式
基本形式
动词的基本形式,不带任何时 态标记。
进行时的形式
动词+be动词+现在分词形式。
完成时的形式
动词+have+过去分词形式。
一般将来时的形式
将来时态的特殊形式,用于表 示将要发生的动作或存在的状 态。
时态用法
1
简单现在时的用法
表示经常性的动作、客观事实或存在
简单过去时的用法
2
的状态。
表示过去发生的动作或存在的状态。
3
现在进行时的用法
表示现在正在进行的动作。
过去进行时的用法
4
表示过去某一时刻正在进行的动作。
时态错误
1 使用时态不规范
使用不正确的时态形式。
3 时态混淆
在表达意思时混淆时态的用法。
2 时态不一致
在同一句子或段落中使用不一致的时态。
4 常见时态错误
列举一些常见的时态错误及其纠正方法。
时态练习
单项选择题
测试学生对各种时态的掌握 程度。
完成句子
要求学生根据上下文选择合 适的时态形式填空。
翻译练习
提供一些句子,要求学生将 其翻译成英文。
总结生的时间和状态。
熟练掌握各种时态
学生需要熟练掌握各种时态, 以提高口语表达能力。
错误多练习,优化口语 表达能力
通过多次练习时态的正确使用, 可以帮助学生减少错误,提高 口语表达能力。
人教8下语法课:动词四大时态(一现、一过、一将、现进)和主将、情、祈从现 (35张PPT)

tomorrow.
-- We’ll have it when Tom ________.
A.you are, will finish
B.you will, finishes
C.you will, is finished D.you will, is finish
二、用所给动词的适当形式填空。
1. Tell Lily to call me as soon as she __a_rr_i_v_es___(arrive). 2. --Hi, Kate. You look tired. What’s the matter? --I ___d_id_n_'_t _sl_e_ep___(not sleep) well last night. 3. --Excuse me, look at the sign over there, please.
语法课
动词四大时态(一现、一过、 一将、现进)和(主将/情/祈从 现)
内容简介
1.一般现在时
一、动词的时态
2.现在进行时 3.一般过去时
4.一般将来时
{ 二、拓展
1. 主将从现 2.主情从现 3.主祈从现
一、背景及现状 在日益国际化的今天,不同地域的政治, 文化, 经济都 需要获 得更大 程度的 交流,信 息 的共享更是当前的一大主题。英语作 为一种 国际性 的通用 语言,在 世界范 围,尤其 是 非英语国家,起着越来越重要的作用,学 习和提 高英语 更是当 代大学 生立业 创功的 基
B.will make
C.am making D.making
( A )4.I am waiting for my friend.________ ,I will go swimming alone.
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rang.
As we were leaving, some of our friends arrived. When we were playing in the playground , it began to rain.
过去进行时与一般过去时的区别: 过去进行时强调过去某时刻或阶段动作的进行, 不表明动作的完成, 而一般过去时表示过去某动 作已发生,表明动作已完成.
My brother has been in the army for a year. My brother joined the army one year ago.
但是: 不可持续动词的否定结构可以与” for +
时间段 ” 或since + 时间点” 连用。 e.g. I haven’t met my teacher of English for a year.
• 7. – What has happened to the fish, Mary?
• -- Mum, the chaat s__e_a_te_n_ (eat) the fish. Just now
the jcuamt _p_e_d__(jump) onto the table anadte_____(eat)
•
常搭配的时间状语:
• always often usually sometimes
• seldom never from time to time
• now and then (偶尔) every day
every ….
• once a week
• 2.表示状态:
• e.g. He is busy at the moment.
进行)的动作: • e.g. We are writing a paper these days.
一般现在时与现在进行时的区别
• 进行时强调动作正在进行,而现在时强调动作的
经常和反复,或特征,这类动作没有时间性的.
• 某些表示感官知觉的动词如: see, hear, smell,
taste等表示感觉,用一般时,不用进行时.
e.g. The Greens have stayed in China for a year.
The Greens stayed in China for a year during the war.
I have learned computer for some time. I learned computer for some time while in middle school.
afternoon yesterday.
• We were having a meeting from nine to
eleven yesterday.
• 3. 用与 when, while, as引导的表示过去的从句:
•
(注意,这样的动词必须可以持续)
• e.g. While I was watching TV, the telephone
e.g. He was writing a composition last night.(作文不一定完成) He wrote a composition last night.(作文肯定 写完了)
(Hale Waihona Puke ) 现在完成时• 构成: have / has + 动词的过去分词
• 用法:
• 1. 表示说话前某一个时刻发生的动作之结果
it up. lived
• 8. Sam ____( live) in the small town fohrafviveegyreoawrns
during the war.
saw
• 9. It is ages since I last ____(see) you. You
___(grow) taller.
Exercise:
• Water f_r_e_e_ze_s_(freeze) at the temperature 0.
• The air _k_e_e_p_s( keep ) moving all the time.
• The town _l_ie_s__( lie) to the west of the hill. • I _b_e_l_ie_v_e_( believe) you _a_re__te_l_li_n_gtell the truth now.
We haven’t met each other since he left.
• e.g. I was sorry to learn of your illness.
•
I didn’t know he was your father.
•
2)描述已故之人的动作或状态用
一般过去时.
• e.g. Edison invented the electric light.
• 2. 表示过去经常反复发生的动作.
• e.g. Do you see a plane in the sky?
• 注意:1) feel 可以用一般时和进行时表示说话
时的感觉:
• e.g. I am not feeling well today.
•
How are you feeling today?
•
I feel tired.
•
2) see, hear 有相应表示动作的动词 look
got
大家有疑问的,可以询问和交流
可以互相讨论下,但要小声点
9
(3) 一般过去时
• 表示过去某一具体时间发生过的动作.
• e.g. I reviewed my lessons last night.
•
注意: 1)有时句中虽然没有表示确定过
去时间的状语, 但根据上下文情景可以推断出是
过去发生过的动作,此时也应用一般过去时
• 表示过去某一时刻正在进行的动作.
• e.g.
• He was doing shopping this time yesterday.
• We were having a discussion at that time.
• 2. 表示过去某一阶段正在进行的动作.
• e.g. Peter was playing chess the whole
• -- __I_s_ my son __w_o_r_k_in_g___ (work) hard this term?
• -- Oh, yes, he _is__tr_y_i_n_g__(try) his best now.
• 6. D__o_e_s__ the hatfi_t______ (fit) me well?
对现在的影响。
• e.g. I have already sent him a card.
•
They have bought a new house.
• 常用的时间状语:already, just, yet
• 2. 表示从过去某一时间持续到说话时为止的
动作或状态, 常与 “ for+ 时间段 ” 或
IV. 不可持续动词与可持续动词
1)常见的词:
leave
die
put on
be away be dead wear
fail ill be ill
borrow catch a cold buy join the army
keep
have a cold have be in the army
2) 不可持续动词不能与 “ for +时间段”或since + 时间点 ” 连用,应改用持续性动词。
• e.g. Peter often played basketball when he
was in college.
3. 表示主语过去的状态或特征. e.g. It was rainy last week. He was a taxi driver years ago.
4. 在时间,条件状语从句中代替过去将来时. e.g. He would give her the book if he saw her.
at / listen to , 这些词可以用进行时
比较: Do you see a map on the wall?
He is looking at a map on the wall.
I hear a strange noise from the car engine.
He is listening to the music. 3. 有些表示状态或心理感觉的动词一般不用现在
e.g. I hope you will enjoy your meal.
I want to visit them tomorrow.
4. 当有些感觉动词词义转变,成为表示动作的动词 时,可以用进行时: e.g. Now I see the liquid in the glass has turned red.
“ since + 时间点 ” 的时间状语连用。
• e.g. We have learned English for about
three years.
• He has been here since last term.
III. 现在完成时与一般过去时的区别: 1) 完成时强调过去发生的动作的结果和影响;而 一般过去时强调动作发生的时间,地点,方式等, 与现在没有联系。 e.g. I have just had breakfast.
进行时,而用一般现在时表示状态或感觉,如 love, like, hate, want, need, wish, know(知道), understand(懂得), remember(记得), believe, guess(认为), mean(意味着), think(认为), feel(认为), fit(合适), find(认为), show(表明), have(有)