正比例函数图象与性质(2)课件

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初中数学 人教版八年级数学下册19.2.1 正比例函数 课件

初中数学 人教版八年级数学下册19.2.1   正比例函数  课件

y=3x
x
1 23
2.画函数 y = 3 x 的图象
2
解:选取两点(0,0) , (1, 3 )
y
2
4
过这两点画直线,
3
2
就是函数y= 3 x 的图象
2
1
x
-2 -1 0 1 2 3 4
-1
-2
-3 -4
y=
3 2
x
-5
1. 正比例函数y=(m-1)x的图象经过一、三象限, 则m的取值范围是( B ) A. m=1 B. m>1 C. m<1 D. m≥1
y
y=2x
5
4
3
2
1
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
x
-1
-2
-3
-4
-5
y 2x
观察
y y=2x
45
3 2 1
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
x
-1
-2
-3
-4
-5
y 2x
比较上面两个函数的图象的相同点与不同点,考虑 两个函数的变化规律.
结论:两图象都是经过原点的 直线 ,函数 y 2x
5
知识点一:正比例函数的定义
新知探究
(1)京沪高铁列车全程运行时间约需 1 318÷300≈4.4 (h).
(2)京沪高铁列车的行程y是运行时间t的函数,函数解析 式为y=300t(0≤t≤4.4) (3)京沪高铁列车从北京南站出发2.5 h的行程,是当t=2. 5时函数 y=300t的值,即
y=300×2.5=750 (km). 这时列车尚未到达距始发站1 100 km的南京南站.
16

4.正比例函数的图象和性质-北师大版八年级数学上册课件

4.正比例函数的图象和性质-北师大版八年级数学上册课件
解析:因为函数图象经过第一、三象限,所以k+1>0, 解得k>-1. (2)若函数图象经过点(2,4),则k_=_1___.
解析:将坐标(2,4)带入函数表达式中,得4=(k+1)·2, 解得k=1.
练一练
1.已知正比例函数y=kx (k>0)的图象上有两点(x1,y1),(x2,y2), 若x1<x2,则y1 < y2.
4.已知正比例函数y=(2m+4)x. (1)当m >-2 ,函数图象经过第一、三象限; (2)当m <-2 ,y 随x 的增大而减小; (3)当m =0.5 ,函数图象经过点(2,10).
5. 如图分别是函数y=k1 x,y=k2 x,y=k3 x,y=k4 x的图象.
(1)k1 < k2,k3 < k4(填“>”或“<”或“=”);
3.什么是函数值?函数的图像?
一 正比例函数的图象的画法 例1:画出下面正比例函数y=2x的图象. 画函数图象的一般步骤: 解: ①列表
②描点 ③连线
以表中各组对应值作为点的坐标,在 直角坐标系内描出相应的点
练一练
1.请你画出y=-3x 的图像,并思考以下几个问题. (1)请你列出几个满足y=-3x 的x,y所对应的点(x,y),并 在图像上描出来,视察它们都在y=-3x 的图像上吗?
7. 已知某种小汽车的耗油量是每100km耗油15 L.所使用的汽油 为5元/ L . (1)写出汽车行驶途中所耗油费y(元)与行程 x(km)之间 的函数关系式. (2)在平面直角坐标系内描出大致的函数图象. (3)计算该汽车行驶220 km所需油费是多少.
解:(1)y=5×15x/100,

(2)用不等号将k1, k2, k3, k4及0依次连接起来.

12.2.1正比例函数的图像与性质课件

12.2.1正比例函数的图像与性质课件

解:函数y=2x 的自变量的取值范围是任意实数,列表表示 几对对应值: x … -3 -2 -1 0 1 2 3 …
y …
5 4 3 2 1 -5 -4 -3 -2 -1 0 12345
-6 y
-4
-2
0
2
4
6

y=2x
1 2
3
4
5
x
练习:画出正比例函数y=-2x的图象?
解:列表
y=-2x
y
5 4 3 2 1 1 2 3 4 5
x
x
0
1
y
0
-3
-3 -2 -1 0 12 -3 -
(四)巩固练习:
0 1.正比例 函数 y=-4x的图像是经过( 0,)和
( 1,-4 )两点的一条直线, y随x的————
增大而减小。
2. 正比例函数y=(m-1)x的图象经过一、三象限,则
m的取值范围是 ( B)
A.m=1
B.m>1
C.m<1
D.m≥1
x …
-3 6
-2 4
-1 2
0 0
1 -2
2 -4
3 -6
… …
Y …
-5 -4 -3 -2 -1 0 12345
发现你 画出的 图象与 x y=2x的 图象相 同吗? ?…
比较刚才两个函数的图象的相同点和 观察 不同点,考虑两个函数的变化规律.
思考:经过原点和 5 4 (1,k)的直线是哪个 3 函数的图象?画正比 2 例函数的图象时 ,怎 1 样画最简单 ? 为什么 ? -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3
1 1 y x y x 的图象。 在同一坐标系中画出 2 与 2

人教版《正比例函数》PPT完美课件

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人教版 · 数学· 八年级(下)
第19章 一次函数 19.2.1 正比例函数 第2课时 正比例函数的图象和性质
学习目标
1.会画正比例函数的图象。 2.能根据正比例函数图象的规律探究正比例函数的 性质。
回顾旧知
正比例函数 一般地,形如 y=kx(k 是常数,k≠0) 的函数,叫做正比例函数,其中 k 叫做比例系数.
∵点Q(-m,m+3)在这个函数图象上,∴m+3=(-2)×(-m),解得m=3
4 些点连接起来,得到一条经过原 思考 画正比例函数的图象时,怎样画最简单?为什么?
13.已知正比例函数y=kx(k<0)的图象上两点A(x1,y1),B(x2,y2),且x1<x2,则下列不等式中恒成立的是(
)
k>2
D.
x … -1.5 -1 -0.5 0 0.5 1 1.5 … y … 6 4 2 0 -2 -4 -6 …
y=-4x y
9
4
1 -4-3-2-1O 1 2 3 4
x
如图,在直角坐标系中描出表中 x 和 y 的值对应坐标的点,将这 些点连接起来,得到一条经过原 点和第二、第四象限的直线,它 就是函数 y=-4x 的函数图象.
巩固新知
1. 正比例函数 y = (k-2)x 的图象如图所示,则 k 的取值范围
是( D ).Leabharlann yk-2<0
经过第二、第四象限
O
x
A. k>0
B. k<0
C. k>2
D. k<2
7.已知在正比例函数y=(k-1)x的图象中,y随x的增大而减小,则k的取值范围是(
)
(1)正比例函数必须满足两个条件:①比例系数k是常数,且k≠0.

《正比例函数的图像和性质》 人教版 八年级下册 公开课课件

《正比例函数的图像和性质》 人教版 八年级下册 公开课课件
第二、四象限,求m的值。 m=2
随堂练习
5.函数y=-7x的图象在第 二、四 象限内,经过点(0, 与点(1,-7),y随x的增大而 减少 .
0
)
6.函数y=
3 2
x的图象在第
一、三 象限内,经过点
(0,

)与点(1,
3 2
),y随x的增大而 增大
.
7、正比例函数y=(k+1)x的图像中y随x 的增大而增
x
函数解析式 y=kx(K 0)
函数图象 过(0,0),(1 ,
的形状 k)的一条直线
y
函数 图象
的 位置
K>0 位于第三、一象
限 K<0 位于第二、四象

x
y 1 x 2
函数 性质
K>0 y随x的增大而增大 K<0 y随x的增大而减小
(三)夯实基础:
用你认为最简单的方法画出下列 函数的图象:
(1)y=1.5x
图象相 同吗?
-3
-4
?…
-5
观察
比较刚才两个函数的图象的相同点和 不同点,考虑两个函数的变化规律.
思考:经过原y5点和 (1,k)的直线是4 哪个
y=2x 发现:两个函数 图象都正是比经例过
函数的图象?3画正比 例函数的图象12 时,怎 -样5 -画4 -最3 -简2 单-1 ?为1什么2 ?3 4 5
2、正比例函数y=kx的图象的画法:
3、正比例函数的性质: 1)正比例函数图象是经过原点的一条直线; 2)当k>0时它的图象经过第一、三象限, y随x的增大而增大, 当k<0时它的图象经过第二、四象限, y随x的增大而减小。
(五)小结:

19.2.1 正比例函数 (第2课时) 课件

19.2.1  正比例函数  (第2课时) 课件

B.(-1,-2)
C.(2,-1) D.(1,-2)
4.已知函数y=kx的函数值随x的增大而增大,则函数的图象
经过( B ) A.第一、二象限
B.第一、三象限
C.第二、三象限
D.第二、四象限
5.用你认为最简单的方法画出下列函数的图象:
(1)y=-������x; (2)y=6x.
������
解:图象略.
例3.在水管放水的过程中,放水的时 间x(分)与流出的水量y(立方米)是 两个变量,已知水管每分钟流出的水量 是0.2立方米,放水的过程持续10分钟, 写出y与x之间的函数解析式,并指出函 数的自变量取值范围,再画出函数的图 像
能力提高:
想一想:
点燃蜡烛,蜡烛长度按照与时间成正比变短,长 为21厘米的蜡烛,已知点燃6分钟后,蜡烛变短3.6 厘米,设蜡烛点燃x分钟后变短y厘米,求
(3)如果函数 y= - ax 的图像经过
一、三象限,那么y = ax 的图像经
过 二、四象限
.
(4)已知ab 0 , 则函数 y b x
a
的图像经过哪些象限?
二、四象限
3.下列图像哪个可能是函数y=-8x
的图像( B )
A
B
C
D
y 3x
y x
y 1 x 3
y
y 3x yx
6.如图,三个正比例函数的图象对应的解析式分别是:① y=ax, ②y=bx, ③y=cx, 则a,b,c的大小关系是
(C ) A.a>b>c
B.c>b>a
C.b>a>c
D.b>c>a
7.对于函数 y=k2x(k 是常数,k≠0)的图象,下列说法中不正

人教版第2课时 正比例函数的图象与性质

人教版第2课时 正比例函数的图象与性质

A.k>0
B.k<0
C.k>1
D.k<1
3.在平面直角坐标系中,点 M,N 在同一个正比例函数图象上的 是( A )
A.M(1,-2),N(-2,4) B.M(-1,2),N(2,4) C.M(-1,-2),N(2,-4) D.M(1,2),N(-2,4)
【变式】 若一个正比例函数的图象经过 A(3,-6),B(m,-4)
两点,则 m 的值为( A )
A.2
B.8
C.-2
D.-8
4.如图,正比例函数图象经过点 A,则该函数解析式是 y=3x .
5.(2019·本溪)函数 y=5x 的图象经过的象限是第一、三象限.
6.用你认为最简单的方法画出下列正比例函数的图象: (1)y=x;(2)y=-12x.
解:列表:
x 02 y=x 0 2 y=-12x 0 -1
画弧交 x 轴于点 A2;再作 A2B2⊥x 轴,交直线 l 于点 B2,以原点 O 为
圆心,OB2 长为半径画弧交 x 轴于点 A3;…,按此作法进行下去,则
点 An 的坐标为 (2n-1,0)

19.(2019·郑州中原区月考)已知正比例函数 y=kx(k 是常数,k≠
0),当-3≤x≤1 时,对应的 y 的取值范围是-1≤y≤13,且 y 随 x 的 1
16.已知正比例函数 y=kx 的图象经过点(3,-6). (1)求这个函数的解析式; (2)在如图所示的平面直角坐标系 中画出这个函数的图象; (3)判断点 A(4,-2),点 B(-1.5,3)是否在这个函数的图象上.
解:(1)把点(3,-6)代入正比例函数 y=kx,得 -6=3k,解得 k=-2. ∴这个函数的解析式为 y=-2x.

八年级数学下册教学课件《正比例函数的图象与性质》

八年级数学下册教学课件《正比例函数的图象与性质》

求正比例函数解析式的步骤: (1)设:设出正比例函数解析式 y = kx(k 是常数,k ≠ 0); (2)代:将一组 x,y 的值代入函数解析式,得到关于 k 的 方程; (3)求:解方程求出 k 的值; (4)写:写出正比例函数解析式.
巩固练习
题型一 正比例函数的图象和性质的运用
1.已知关于 x 的正比例函数 y = (m+1) xm23 ,若 y 随 x
y
(2)y = -1.5x,y = -4x;
6 5

① 列表
3
2
② 描点
1 –6 –5 –4 –3 –2 –1 O
–1
③ 画线
–2
–3
–4
–5
–6
1 23 4 5 6 x
y = -1.5x
x … -1 0 1 … y … 4 0 -4 …
(2)y = -1.5x,y = -4x; ① 列表 ② 描点 ③ 画线
知识点二 正比例函数的性质
当 k > 0 时,直线 y = kx 从左向右上升,即随着 x 的增大 y 也增大; 当 k < 0 时,直线 y = kx 从左向右下降,即随着 x 的增大 y 反而减小;
思考
经过原点与点(1,k)(k 是常数,k ≠ 0)的直线是 哪个函数的图象?画正比例函数的图象时,怎样画最简单? 为什么?
y
6 5 4 3 2 1
–6 –5 –4 –3 –2 –1 O –1 –2 –3 –4 –5 –6
1 23 4 5 6 x
y = -1.5x y = -4x
图1
图2
【观察发现】 4 个函数图象都是经过原点的直线. 图1 中的函数图象经过第三、第一象限.
图2 中的函数图象经过第二、第四象限.
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2
1
x
-2 -1 0 1 2 3 4
-1
-2
-3 -4
y=
3 2
x
-5
1. 正比例函数y=(m-1)x的图象经过一、三象限, 则m的取值范围是( B )
A. m=1 B. m>1 C. m<1 D. m≥1
2. 正比例函数y=(3-k) x,如果随着x的增大y反而减 小,则k的取值范围是 _k_>__3__.
一般地,形如 y=kx(k是常数,k≠0)
的函数,叫做正比例函数, 其中k叫做
比例系数.
注: 正比例函数解析式y=kx(k≠0)
的结构特征:
①k≠0
②x的次数是1
画出下列正比例函数的图象
(1)y=2x (2)y=-2x
画图步 骤:
1、列表; 2、描点; 3、连线。
画正比例函数 y =2x 的图象
画函数y=3x的图象
y
解:选取两点(0,0) , (1,3)
5
过这两点画直线,
4
3
就是函数y=3x的图象
2
1
-3 -2 -1 0 -1 -2 -3 -4
y=3x
x
1 23
画函数 y = 3 x 的图象
2
解:选取两点(0,0) , (1, 3 )
y
2
4
过这两点画直线,
3
2
就是函数y= 3 x的图象
以上有不当之处,请大家给与批评指正, 谢谢大家!
14
解:1. 列表
x … -2 -1 0 1 2 …
y … -4 -2 0 2 4 …
2. 描点 3. 连线
y y=2x
5 4
3
2
1
x
-3 -2 -1 0 1 2 3 -1
-2的图象为:
x … -3 -2 -1 0 1 2 3 …
y … 6 4 2 0 -2 -4 -6 …
y6
y=-2x
y随x的增大而 减小 。
正比例函数图象的性质
一般地,正比例函数y=kx(k是常数,k≠0)的图象是一条 经过原点的直线,我们称它为直线y=kx.
当k>0时,直线y=kx经过第一、三象限,从左向右上升, 即随着x的增大y也增大;
当k<0时,直线y=kx经过第二、四象限,从左向右下降, 即随着x的增大y反而减小.
3. 函数y=-3x的图象在第 二、四 象限内,经过点 (0, 0 )与点(1, -3 ),y随x的增大而 减小 .
4. 函数y=
3 2
x的图象在第
一、三
象限内,经过点
(0, 0 )与点(1,
3 2
),y随x的增大而
增大
.
小结
这节课你学到了什么?
正比例函数图像的画法 正比例函数的图像和性质。
再见
y=kx (k是常数,k≠0)的图象是一条经过原点的直线
y=kx 经过的象限 从左向右 Y随x的增大而
k>0 第三、一象限 上升
增大
k<0 第二、四象限 下降
减小
讨论
怎样画正比例函数的 图象最简单?为什么?
两点 作图法
由于两点确定一条直线,画正 比例函数图象时我们只需描点 (0,0)和点 (1,k),连线即可.
5
4
3
2 1
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
x
-1
-2 -3
-4
-5
-6
小组讨论:观察、比较两个函数图象的相同点与
不同点
y 2x
y 2x
k>0
k<0
两图象都是经过原点的 直线 , 函数y=2x的图象从左向右 上升 ,经过第 一、三 象限,
y随x的增大而 增大 ; 函数y=-2x的图象从左向右 下降 ,经过第 二、四 象限,
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