新时期教职工思想政治

新时期教职工思想政治新时期教职工思想政治工作浅探北京市大峪中学分校贾民凤内容提要：随着改革开放的日益深入，市场经济的空前活跃，教职工的人生观和价值取向也在悄然发生着变化，加上教职工对社会上优于教育战线待遇的职业环视、横向类比后而产生的困惑、迷惘等心态，均对教职工思想政治工作开展的途径、方式、质量、效果提出挑战。

本文针对新时期教职工思想动态，结合十七大报告对思想政治工作提出的新要求，从建设学习型学校，加强教职工理论学习；创建和谐校园，实施教职工人文关怀；推进民主进程，提高教职工民主意识；丰富精神生活，满足教职工文化需求四个方面，结合工作实际进行探索，以期有益于提高教职工思想政治素质，进一步办好人民满意的教育。

关键词：新时期思想政治工作浅探合职工队伍思想状况，根据教育教学的需求，认真研究分析，制定切实可行的易于教职工接受的政治、理论学习计划，并精心组织实施。

在学习中我们充分考虑教师文化水平、理解能力、学科特点等因素，在学习形式、内容安排等问题上，以自学与讨论相结合，自学与辅导互为补充，在宽松的、说理的、平等的氛围中达到掌握正确理论的根本目的。

既有“正面灌输”，又采取“主体参与”的模式，把理论学习与开展活动有机结合,取得了良好效果.如：在学习贯彻十七大精神的活动中，我们既有自学，又有辅导，既有答卷，又有论坛，既有“三走进”(即走进校园、走进课堂、走进学生头脑)又有“十大系列活动”，使教职工深刻领会十七大精神实质，并用十七大提出的新观点、新方法指导自己的实际工作。

（二）围绕学校教育教学开展各种练功比武活动，提高教职工业务水平我们鼓励教职工参加各种形式的进修学习，根据教育教学的实际需要，有计划的派教师到全国各地及国外学习，接受新的理念，并且在经济上、时间上予以大力支持; 开展区级骨干教师带徒帮教的“青蓝工程”，使青年教师尽快脱颖而出；开展“六个一”经济技术创新活动; 组织教师参加各级各类的练功比武活动; 每年召开教育教学年会，进行教育教学经验交流,积极向区、市乃至全国推荐优秀论文，为教职工搭建很好的发展平台; 组织教师计算机培训、多媒体使用培训，使教师利用现代化技术的教学水平普遍提高。

通过岗位练兵和横向交流，促进了教职工理论与实践相结合，使教职工在提高思想道德水平和业务水平的同时，也为创建学习型学校奠定了基础。

二、创建和谐校园，加大教职工人文关怀，是做好新时期教职工思想政治工作的核心“和”是一种哲学，“和”是一种道德，“和”是一种艺术。

和谐是人类孜孜以求的一个理想社会状态。

建设和谐校园是落实以人为本的科学发展观的需要，这也是做好新时期教职工思想政治工作的核心。

党的十七大报告中提出的在加强和改进思想政治工作中要注意人文关怀和心理疏导，也体现了思想政治工作以人为本的宗旨和与时俱进的创新。

（一）以人为本，按需施教思想政治工作能否取得实际效果，很重要一点就是能否体现以人为本，针对不同人的特点、不同的思想问题和不同的需求，因人施教，按需施教。

我们思想政治的对象既有领导者，又有广大群众；既有老同志，又有年轻人；既有管理者，又有一线教师；既有知识分子，有一般职工等等。

他们的思想觉悟、政治素质、文化水平、生活经历、接受能力、生活习惯、性格特点、各种需求都存在一定的差异。

这就要求我们坚持辩证唯物主义的思想方法和工作方法，仔细地观察人，深入地研究人，实事求是地对待人。

在对他们进行系统教育和日常教育时，规定不同的内容，提出不同的要求，采取不同的方式和方法，真正做到掌握情况，弄清事实，找准问题，因人施教,提高思想教育的效果。

（二）开展谈心活动，理顺思想情绪。

在诸多问题并存而思想政治工作很难做的今天，人们的思想活跃，一些人心态失衡，有很多牢骚需要发泄出来，甚至影响工作、学习、生活。

面对纷繁复杂的社会大背景，面对我们的教职工，如何化解矛盾，理顺情绪，适时给予他们一种平衡心态的激励、引导，保护和发挥群众的积极性，这也是摆在我们面前且需要解决的难点问题。

事实上，有许多事情、很多问题绝不是开一个大会，做一个报告能解决的。

要解决不同人的不同思想问题，进一步把道理讲到每一个人的心里去，必须采取个别谈心的方式，这是我们在对教职工进行思想教育过程中的经常性的大量的工作。

从工作实践中我也深深体会到，虽然时代在不断发展，观念在迅速更新，各种新的学术课题变化和发展很令人兴奋，心理学、公关学等对我们思想政治工作也有着十分重要的指导意义。

但按照党的优良传统，老老实实开展谈心活动仍然是思想政治工作的一个重要环节，通过学校领导无数次谈心活动，解决了教职工大量思想问题，打消了疑虑，化解了矛盾。

（三）真情传送温暖，共建和谐之家。

思想政治工作的实效性，要与教职工的生活紧密相连，要落到实处，那就是要关心爱护群众，把温暖送到群众的心中去。

我们建立了干部责任区、党员责任区、党员联系群众的制度，做到“三必知，四必访”（三必知：即知思想、知工作、知生活。

四必访：即突然未上班的必访；思想出现大的波动的必访；个人及家庭出现困难时必访；因病住院必访）。

;同时关心职工生活，特别是关心困难职工生活,为他们排忧解难;学校加大投入，完善各种文娱休闲、体育健身设施场所，努力给教职工营造舒适的工作、生活、学习环境;为方便职工上班，每天提供营养福利早餐；我们还发挥党、政、工、团各方面组织的力量，在力所能及的范围内对教职工生病、住院、住房困难、子女入托、入学、找工作等诸多困难竭力关心，给予实实在在的帮助。

教职工把学校当成了他们自己的家，在这个温暖的大家庭里，他们安心、舒心、开心地工作、学习和生活。

三、推进民主进程，提高教职工民主意识，是做好新时期教职工思想政治工作的关键十七大报告指出：“发展基层民主，保障人民享有更多切实的民主权利，完善以职工代表大会为基本形式的民主管理制度，推进厂务公开，支持职工参与管理，维护职工合法权益。

”为我们推进基层民主建设提出了明确的要求。

多年的实践证明衡量一所学校思想政治工作优劣，关键是看全体教职工的民主意识、民主精神强弱，提高广大教职工当家做主人的民主意识，推进学校民主建设进程，是做好新时期教职工思想政治工作的关键所在。

在教育系统，自从实行校长负责制的十几年以来，一直致力于在各级各类学校构建民主管理、民主监督的机制，取得了一定成绩。

但是在由计划经济向市场经济转型期间，利益多元化和市场经济运行正在规范化过程中，许多规则正在完善之时难免遇到些困难和问题，这就要求我们必须正确面对，给予解决。

通过几年的实践，我也深深体会到：教代会和校务公开是实现学校民主管理的一种很好途径和形式，也是我们做好政治思想工作所依托的两个重要渠道。

（一）完善教代会制度，提高民主管理水平教代会制度是学校管理体制的重要组成部分，是学校实行民主管理的基本制度和基本形式，是教职工行使当家作主的民主管理权力的机构，是促进学校决策科学化、民主化的重要渠道，是学校实行校务公开的主要载体。

学校从代表的产生、代表的培训，代表行使民主权力等方面严格遵循《北京市中小学教职工代表大会工作意见》和《门头沟区中小学教职工代表大会工作意见》，在完善学校内部管理体制改革，全心全意依靠教职工办好人民满意的教育，在加强学校民主管理和民主监督等方面发挥了积极的推动作用。

教职工代表大会，审议了多项议题，解决了学校许多热点、难点问题，有力地推动了学校的发展。

教代会还充分发挥民主监督作用，每年对中层干部进行评议、考核量化打分。

同时教代会搜集的提案，涉及到办学方向、教育教学管理、后勤管理、生活福利待遇、教学设备投入、师资培训等方方面面。

充分体现了教职工的主人翁意识和当家做主的权利，学校非常重视代表们提出的意见和建议，并进行专门研究；针对具体问题及时进行民主对话，协调工作，逐步予以解决。

（二）坚持校务公开，增强管理的透明度坚持校务公开，坚持公开、公平、公正的原则是我们又一个重要的做法。

校务公开的形式多样化，一目了然，生动活泼；所公开的内容，群众看得见，摸得着，因此，教职工广泛关注，积极参与。

在校务公开工作中，我们实施了“3631”工程——突出三个重点，狠抓六个环节，促进三个转变，实现一个突破。

同时提出了“校务公开要出于公心、关键要有真心、重点是消除群众疑心，目的是求得干群同心”的“四心”要求。

健全完善“一箱两栏三会四制度”力争做到政策透明，标准透明、财务透明、决策透明。

几年的工作实践证明：由于学校的民主管理，领导干部增强了廉政、勤政意识，办事更加公正公平，教职工的不平之事、不明之事和怨气都少了。

教职工不再是谨小慎微，而是大胆工作，消除了干部担心，群众疑心，干群离心的状态，学校各项工作得到了广大教职员工理解和信任，密切了党群、干群关系。

民主管理也拓宽了群众参政议政的渠道，使广大教职工能够知校情、议校事、参校政、督校务，增强了主人翁责任意识，成为学校改革、发展的原动力。

四、丰富精神生活，满足教职工文化需求，是做好新时期教职工思想政治工作的保障将思想政治工作做到实处，将高深的理论化作具体而微的活动中，这是思想政治工作的高追求、高境界。

要追求有效的思想工作，就必须分析和掌握教职工的心理特征，针对需求开展丰富多彩的活动，使教职工精神生活得到充实，精神世界得到提升，才华得到展示，价值得到体现，达到始终呈现饱满精神状态的目的。

而教职工良好的精神状态是学校教育教学工作的保证。

（一）完善各项设施，创建优美校园环境我们在教室和办公室非常紧张的情况下，加大投入完善各种文娱、休闲、体育健身的设施和场所，提高硬件设施的水平。

增加阅览室、图书馆的图书报刊种类，为定期开展各种文体活动提供了有力的保障。

我们在楼内楼外设宣传橱窗，展览师生的美术作品、摄影作品，突出了本校文化特色。

学校根据校园建筑，因地制宜，见缝插针，种树、种花、种草。

学校的教室、办公室、寝室等布置新颖、美观、大方、实用，既体现校容校貌美的韵味，又满足教师教学和学生学习环境的温馨，给人以舒适的感觉和美的享受。

（二）开展形式多样的文体活动，丰富教职工业余文化生活在紧张工作之余，学校开展丰富多彩、形式多样、注重实效的文艺活动，丰富教职工业余文化生活，提高教职工文化品味和审美情趣，陶冶了身心，舒缓了压力。

学校每年都以各种庆典活动为契机，开展丰富多彩、适合教职工身心健康的主题教育活动和文体活动，通过一系列活动，丰富了教职工的文化生活，提升了教职工的修养，形成了学校良好的发展环境，促进了学校的和谐发展，使教职工在愉快的环境中以饱满的热情投入到工作中，在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩。

学校工作得到了各级领导、社会、家长的一致好评，先后获得全国、市、区级各种奖项。

一张张奖状、一块块奖牌、一个个奖杯见证了学校发展的光辉历程，体现了全体教职工拼搏、进取的奋斗精神和强烈的集体荣誉感，也是教职工思想政治工作成效的有力证明。