大学生科技节活动方案
有关于科技节活动方案(6篇)
科技节活动方案 2 一、活动目的 1、汲取科学家身上的民族精神和魅力，培育学生学科学、爱科学
魏
第3页共7页
魏
第7页共7页
出一期科技创新方面的黑板报；写一份科技有关的科技中队活动方案；
4、各活动所需器材由总务处及班主任负责购置。
写一个异想天开设计方案；出一条金点子；设计制作一件巧变垃圾作品。
七、嘉奖措施：
五、总结表彰
依据各班单项奖得分状况〔一等奖 5 分，二等奖 3 分，三等奖 1
5 月 31 日科技节闭幕式。
分〕及团体得分状况〔一等奖 15 分，二等奖 10 分，三等奖 5 分〕累
1、表彰科技节活动中的主动分子〔创意金点子；异想天开方案设
计总得分，评出优秀科技活动班级若干名，并把得分状况纳入先进班
计奖；最正确巧变垃圾作品奖等〕
级评比。
2、观看录象科技节花絮
八、科技节组委会成员名单：
六、相关预备：
组委会主任：张儒年
魏
第6页共7页
本文格式为 Word 版，下载可任意编辑
组委会成员：王生明杨华山各班班主任说明 1、各个负责人要分管好所涉及的项目，关注并参加、组织好竞赛 的全过程，做到公平、公正和公开；从发通知到催促活动进程到最终成 果揭晓及奖状的发放等，全部资料收集齐全。 2、以上竞赛项目如有变动，以通知为准。 3、黑板报评比：由德育组少先队大队部组织相关人员进行观摩评 比。
1、发动全员参加、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻 炼、在活动中得到进展，又要留意参赛项目的质量，确保本次科技节 活动顺利进行。
校园科技主题活动方案通用版7篇
校园科技主题活动方案通用版7篇校园科技主题活动方案一、指导思想营造浓厚的校园科学氛围，提高学生的科学素养，普及科学知识，弘扬科学精神，传播科学思想，拓展学生的特长，丰富学生的课余生活，培养学生的创新精神和实践能力。
二、活动主题____________（各校根据实际情况自定）三、活动时间第__－__周（__月__日——__日）（原则上要求不得少于两周时间）四、组织机构为保证科技节活动顺利开展，设立____学校校园科技节组委会。
组长：___副组长：___成员：___具体负责：_____________五、活动内容（一）校园科普展览1.开展科普知识的宣传、展览活动，利用宣传墙、移动黑板等刊出科技专栏。
2.举办科普知识讲座、科普图片展。
3.利用学校、班级多媒体设备，组织学生收看与科普知识相关的视频节目。
4.举办科技节黑板报评比。
5.参观科技馆、科普基地、大学实验室、工厂、车间。
6.放映科技电影（至少看一场科普电影）。
（二）科普读书活动1.读一本科普作品，写读后感展示或比赛。
2.举办科学故事会、班会、演讲赛或辩论赛。
3.组织学生创作科技手抄报或剪报。
（三）科技兴趣小组活动1.组织学生拍摄校园科普景象2.组织学生创作科学幻想画、科技小制作、小发明。
3.科技谜语竞猜。
4.科学小论文征文、展示或比赛。
5.制作科普电子报或杂志。
6.学生社团活动、作品成果展示。
（四）校园科技比赛1.小学生数棋比赛。
2.机器人竞赛。
3.金钥匙、小哥白尼等科普知识竞赛。
4.科技创新大赛5.电脑制作比赛6.“汽车的模、航空模、航海模”三模比赛。
六、活动阶段（一）准备阶段：__月__－__日1.制定活动的具体实施方案。
2.安排人员，逐一落实各项准备工作。
3.准备场地，落实器材，动员学生参与。
4.制作横幅、海报、宣传牌等有关资料。
（二）实施阶段：__月__－__日1.各校按既定方案开展活动。
2.做好学生参与（参赛或观摩）工作。
3.做好优秀作品评选、展示等工作。
学院第七届大学生科技节创意活动方案
学院第七届大学生科技节创意活动方案一、活动主题：创新、创意、科技、实践二、活动目的：1.激发大学生科技创新热情，培养学生的创新精神和实践能力。
2.促进学生运用所学知识解决实际问题，提高学生的综合素质。
3.加强学院与各高校之间的交流与合作，提升学院在科技创新领域的地位。
4.选拔优秀项目参加更高级别的科技竞赛，为我国科技创新事业贡献力量。
三、活动时间：2022年10月至11月四、活动地点：学院学术交流中心五、活动内容：1.开幕式：邀请院领导致辞，宣布科技节开幕，并进行科技创新成果展示。
2.科技讲座：邀请国内外知名专家、学者进行科技讲座，分享最新科研成果和产业动态。
3.创意大赛：分为个人和团队两个类别，参赛者需围绕活动主题，提交科技创新、创意设计等作品。
4.科技展览：展示学院及其他高校的科技创新成果，促进校际交流。
5.实践环节：组织学生参观科研实验室，开展实践体验活动，提高学生的动手能力。
六、活动组织：1.成立活动筹备委员会，负责活动的策划、组织和实施。
2.设立评审团，由专家、学者和业界人士组成，负责参赛作品的评审工作。
3.招募志愿者，协助活动现场的布置、接待、导览等工作。
4.加强与各高校的联系，促进活动信息的共享和交流。
七、奖项设置：1.创意大赛：设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，颁发荣誉证书和奖品。
2.科技展览：设立最佳展示奖、最佳创意奖、最佳实践奖等，颁发荣誉证书和奖品。
3.优秀组织奖：授予在活动中表现突出的单位，颁发荣誉证书。
八、宣传推广：1.制作活动海报、宣传册，在校内外张贴、发放。
2.利用学院官方网站、公众号等平台，发布活动信息。
3.邀请媒体进行活动报道，扩大活动影响力。
九、活动预算：根据活动内容、规模和预期效果，制定详细的预算方案，包括场地租赁、设备购置、宣传费用等。
十、活动效果评估：1.参与人数：以实际参与活动的人数来衡量活动的吸引力。
2.作品质量：以参赛作品的创新性、实用性、可行性等方面来评估。
大学生科技节活动策划方案(精选多篇)
大学生科技节活动策划书(精选多篇) 第一篇：大学生科技节活动策划书活动主题：“科技点亮生活”活动背景：寻求创新和自我超越，我们在南大金陵学院的校园内掀起科技的浪潮举办本次科技节，结合城资系的特点普及科技知识，传播科技文化，讲述人与自然的哲学，探索传统与现代的融合。
活动目的为培养学生的创新精神和实践能力，让同学们更全面地去接触科技、了解科技，激发每位同学对科技的热情，主动探索研究身边的科学问题，培养科学态度，弘扬科学精神，提高全体学生的科学素养，发掘学生的原始创新意识，鼓励学生去主动发现、自主研究、自主创新。
活动对象面向全院学生，以城资系为主。
策划主办部门城资系团总支组织部活动流程 1.前期准备(1).活动前期宣传(2).置办活动道具、奖品 2.活动报名在全校范围内接受各专业（着重城资系）同学报名。
参赛者可到各班班长处报名或发送短信到张同学（####）的手机上。
报名者需提供姓名、所在系别及专业、联系方式等基本信息，以便通知其领取鸡蛋等比赛道具。
报名人数限制在50人以内。
报名截止时间4月29日。
3.正式活动(1).“我的飞机我做主”纸飞机制作比赛时间：5月11日12:20地点：三食堂前坪(若天气状况不佳，则将地点改在三食堂二楼)道具：a4纸、粉笔、米尺、小刀、剪刀、手表(2).“让鸡蛋飞”创意设计制作比赛时间：5月11日，继“我的飞机我做主”活动之后地点：三食堂前坪道具：鸡蛋、海报纸、电子秤、米尺、粉笔注：游戏规则另附奖品一等奖教超购物券40元二等奖20元等值礼品三等奖10元等值礼品参与奖小礼品人员安排准备：张莞晴---总策划章紫薇孙逊马士权徐洋---策划杨旖瑶---材料（鸡蛋、海报纸、粉笔、米尺、电子秤、纸、小刀、剪刀）章紫薇---借电子秤张莞晴章紫薇杨旖瑶---打扫工具全体大一成员---布置场地活动：郑静张慧慧---现场秩序维持李帅刘鹏孙逊马士权---测量距离荀坤王维---测量时间任青周蒙---称重徐洋林斌---检查鸡蛋摔坏与否与装置是否符合要求张莞晴杨旖瑶章紫薇---输机并计算成绩谷庆---摄影宣传方案1.充分发挥宣传部的作用，利用海报为主要宣传形式,在整个学院展开宣传工作，同时制作传发关于科技节的传单；2.地贴；经费预算海报（大幅电子一张+手绘一张）60元宣传单（100张）+地贴30元场地布置50元比赛道具50元奖品200元共计：390元预备方案1.游戏当天天气变化--将场地改为三食堂二楼2.若前一赛事因特殊原因无法正常进行时，下一个赛事及时跟进。
大学科技节活动方案
大学科技节活动方案【篇一：科技节活动方案】科技节活动方案一、指导思想：以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，能力获得进一步发展，科学文化素养得到进一步提升，推进我校素质教育的深入发展。
二、活动主题：走进科学走进梦想三、活动时间：2012年11月四、参加对象：全体学生五、活动内容：（一）前期热身类1、读一本科普书籍（各班主任负责）专题阅读：每个学生至少带1本科普类图书或杂志（报纸）带到班级图书角，也可新购科普类图书带到班级交流阅读。
每人读一本科普图书或杂志，联系实际写一篇读后感或读书笔记。
3——6年级每班上交3篇电子稿给李兰波老师，时间： 11月11日。
2、说一说科学家的故事（各班主任负责）以“科学家的故事”为主题，利用本周时间让学生通过报刊、书籍、上网搜集等方式查找有关科学家的故事，然后在班上与同学们分享自己所集到的科学家的故事，谈自己的感受——重点引导学生谈谈自己的收获，如科学家的哪些精神值得我们学习，在今后的学习生活中，你打算怎么做等。
（故事力求短小精悍，让更多的同学参与到这活动中去）班会课记录于 11月9日上交给李兰波老师。
时间：11月8日班队课，低段为放心班时间。
3、看一场科普电影（科学组负责提供视频，班主任组织观看）科学组提前把科普电影《动物运动会》拷贝到ftp，班主任下载后组织学生观看。
时间：4——6年级， 11月10日蝉鸣社团 1——3年级， 11月11日三节课后管理：班主任（二）展示评比类1、出一份科普小报参赛对象：3-6年级作品要求：（1）3-6年级各班选送3份科技手抄报交给李兰波老师，由李老师组织评委展评。
（2）手抄报统一用8k图画纸，所有参展作品均单面使用。
版式要和正规报纸相似，如有报名（报头）、期号、留边、插头、栏目、编报者等内容。
图片要与文字并重，文字要工整清晰。
大学科技节活动方案
大学科技节活动方案一、活动背景为了激发大学生对科技创新的热情，提高同学们的科技素养和实践能力，培养具备创新精神和实践能力的优秀人才，我校决定举办一场别开生面的大学科技节活动。
本次活动将围绕“科技改变生活，创新引领未来”的主题，通过一系列有趣、富有挑战性的科技竞赛和展示活动，让同学们在实践中学习科技知识，体验科技魅力。
二、活动目标1.激发同学们对科技创新的兴趣和热情，培养科技创新意识。
2.提高同学们的科技素养和实践能力，锻炼团队合作精神。
3.发现和培养一批具有科技创新潜力的优秀人才。
三、活动时间2022年10月（具体时间根据实际情况调整）四、活动地点我校校园内五、活动内容1.科技竞赛类（1）竞赛：分为编程、对抗两部分，参赛队伍需自备，并在规定时间内完成任务。
（2）电子设计竞赛：参赛队伍需在规定时间内完成指定电子设备的制作和调试。
（3）创业计划竞赛：参赛选手需提交一份具有市场前景和创新性的创业计划书，并进行现场路演。
2.科技展示类（1）科技成果展示：展示我校师生在科技领域取得的成果，包括论文、专利、项目等。
（2）科技创意展示：展示同学们在科技创意方面的独特见解，形式包括实物、模型、图片等。
（3）科技艺术展示：以科技元素为主题，展示同学们在艺术创作方面的才艺，包括绘画、摄影、手工制作等。
3.科技讲座类邀请知名专家和学者进行科技讲座，分享科技前沿动态和创新创业经验。
六、活动组织1.筹备阶段：成立活动筹备小组，负责活动策划、宣传、报名等工作。
2.实施阶段：各竞赛项目设立裁判组，确保比赛公平、公正、公开。
同时，设立志愿者队伍，协助活动现场的布置和维护。
七、活动奖励1.竞赛类项目设立一等奖、二等奖、三等奖，获奖者将获得证书、奖品及奖金。
2.展示类项目设立优秀奖，获奖者将获得证书和奖品。
3.优秀组织奖：奖励给在活动组织工作中表现突出的单位。
4.优秀志愿者奖：奖励给在活动中表现优秀的志愿者。
八、活动宣传1.制作活动海报、宣传册，在校内张贴和发放。
科技节的活动方案精选十二篇
科技节的活动方案精选十二篇篇1：科技节活动方案一.主要活动1.提升篇1）科技征文为进一步提升学生的科技创新意识，体会科技为生活带来的巨大变化，面向全体高一高二学生，征集科普文章，科技节活动方案。
题目自拟，文章字数应在800字~1000字之内，原稿纸抄写。
优秀文章在校园内展出。
2）科普网页设计使用html语言或网页制作工具编制的阐释科技主题或传递科技信息的网页作品，一般在20个网页以上。
在分辨率为1024（或以上）像素的电脑屏幕上浏览时，页面保持整齐，不影响美观。
网页作品容量不大于50mb（非压缩文件）篇2：科技节活动方案科技节活动方案推荐（一）一. 指导思想：科技节是我校一年一度的重要活动课程，旨在通过开展科技普及教育，提升师生科技素质，以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，能力获得进一步发展，科学文化素养得到进一步提升，推进我校素质教育的深入发展。
本届科技节主题为“科技创造梦想”。
二.活动组织组委会主任：陈力扬组委会副主任：李粤梅组委会成员：各行政领导各年级组长全体科学教师三. 活动内容：（一）班级活动类1.阅读交流会：要求学生每人都要阅读科学书籍，利用主题班会进行交流。
2.介绍新编科技成果：指导学生通过杂志、网络、科学纪录片、参观展览等形式，了解国际国内新编科技成果，在班级进行交流。
（二）展览、种植评选类1.科幻画展览。
2.思维导图展览。
3.科学家小故事展览。
4.种植。
（三）竞赛类1.科普知识百题大赛（初中八年级）2.“科技奥林匹克”竞赛。
1）牙签搭桥（六.八年级，个人项目）2）多米诺骨牌（四.五年级，个人项目）3）降落更准（七年级，个人项目）4）小滑车（七年级，个人项目）5）纸船承重（六.七年级，个人项目）四. 评奖方法：1.根据项目的实际情况，评出一.二.三等奖。
大学科技节的活动方案
大学科技节的活动方案大学科技节的活动方案范文大学科技节的活动方案1一、活动内容：为了更好的普及科技教育，展示工大科技成果和各学院在科研方面的风采，在第二届校园科技节开幕之际，特举办科普游园嘉年华活动，以此促进校园科技文化建设，激发广大同学学习和钻研科学技术的热情。
二、活动宗旨：在展示我校各学院在科学技术开发和研制方面的成果，以各学院的国家、省、市级科研项目为主要展示物，突出展示我校在工业发展、日常生活等实践领域的科技产品成果，以及在科研理论方面的优秀成绩。
三、活动时间：xx月xx日。
四、活动形式：1、活动以科技展台为主要载体，以图片结合实物为主要方式，展现各学院的各科研成功项目。
2、同时邀请IT产业或一些科技宣传单位参加本次活动。
3、由活动赞助方提供产品展示。
五、活动要求：1、各学院预备本学院科技成果展示物的图片和实物，设计展台，制作展板。
2、各学院展出物的具体资料须以文字和电子版两种形式，在活动前一周交与校科协，4、各学院负责各自展台的布置，以及展台展板和实物的治理和搬运工作。
5、各学院结合校科协整体宣传方案，同时做好本次活动的宣传工作。
6、各学院选送一个文艺节目，参与活动当天的学院风采大赛活动场地设置。
六、活动宣传及赞助：1、由电台负责活动介绍，以及所有科技展示物的总体介绍，并随时播报活动进展。
2、由团委宣传部负责各方面的采访、图片收集、新闻报道工作。
3、科协外事部联系各主体媒介一同参加本次活动，扩大活动影响面。
4、活动赞助商在指定地点设置产品展台，由其自己负责布置和治理工作。
七、可开发资源：1、活动冠名：活动可以以企业名为主题。
例如：第xx届xx杯沈阳工业大学科技节开幕式。
2、有关奖项冠名。
3、为商家提供展台。
4、由商家提供给予的奖品。
5、在比赛和会场发放商家宣传资料。
6、浮球、条幅、海报等宣传项目。
说明：①项目预算：3千元。
②预算明细：场地费用，相关礼品奖品费用，布置场地费用，相关杂费宣传品制作费用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大学生科技节活动方案
活动主题：科技点亮生活
活动背景：寻求创新和自我超越，我们在重庆工程职业技术学院的校园内掀起科技的浪潮举办本次科技节，结合本院的特点普及科技知识，传播科技文化，讲述人与自然的哲学，探索传统与现代的融合。
活动目的：为培养学生的创新精神和实践能力，让同学们更全面地去接触科技、了解科技，激发每位同学对科技的热情，主动探索研究身边的科学问题，培养科学态度，弘扬科学精神，提高全体学生的科学素养，发掘学生的原始创新意识，鼓励学生去主动发现、自主研究、自主创新。
活动对象：面向全院学生，以巴南校区为主。
活动主办：建筑工程学院团总支
活动流程：
1.前期准备：
(1).活动前期宣传
(2).置办活动道具、奖品
2.活动报名：在全校范围内接受各专业（建工学院）同学报名。
参赛者可到各班班长处报名,报名者需提供姓名、所在系别及专业、联系方式等基本信息，以便通知其领取鸡蛋等比赛道具。
报名人数限制在50人以内。
报名截止时间3月10日。
3.正式活动：
(1). “我的飞机我做主”纸飞机制作比赛
时间：3月14日 14:30
地点：八公寓前的广场上(若天气状况不佳，则将地点改在二食堂)
道具：A4纸、粉笔、米尺、小刀、剪刀、手表
(2). “让鸡蛋飞”创意设计制作比赛
时间：3月14日，继“我的飞机我做主”活动之后
地点：八公寓前的广场上
道具：鸡蛋、海报纸、电子秤、米尺、粉笔
注：游戏规则另附
奖品
一等奖教超购物券 40元
二等奖 20元等值礼品
三等奖 10元等值礼品
参与奖小礼品
活动安排：学生会全体成员 --- 布置场地
纪检部、组织部 --- 现场秩序维持
体育部 --- 测量距离，测量时间，称重
文秘部、文娱部---检查鸡蛋摔坏与否与装置是否符合要求并记录成绩
新闻中心 --- 摄影
社会实践部、青年志愿者管理委员会---准备道具
宣传方案：
1. 充分发挥宣传部的作用，利用海报为主要宣传形式,在整个学院展开宣传工作，同时制作传发关于科技节的传单；
2. 地贴；
经费预算：
海报（大幅电子一张+手绘一张） 60元
宣传单（100张）+地贴 30元
场地布置 50元
比赛道具 50元奖品 200元
共计：390元
预备方案：
1.游戏当天天气变化--将场地改为二食堂
2.若前一赛事因特殊原因无法正常进行时，下一个赛事及时跟进。
3.其他紧急情况发生时，还需随机应变。
附件一：“我的飞机我做主”纸飞机制作比赛
活动内容：“我的飞机我做主”是各参赛选手用一张普通A4纸在规定时间内（8分钟）完成飞机制作。
依次进行A（测距）、B（测滞空时间）两组比赛。
具体规则：
A（测距）组：
1.每人3张普通A4纸，在规定时间内制作好飞机。
2.参赛选手分两组在指定位置依次投掷飞机，每人有两次机会。
3.由工作人员测出飞机起落点的直线距离，距离远者胜。
4.取各选手两次投掷中的最好成绩，按距离由近到远依次给定1、2、3、4…分。
5.如果飞机飞出指定区域，则视为无效。
B（测滞空时间）组：
1.每人3张普通A4纸，在规定时间内制作好飞机。
2.参赛选手分两组在指定位置依次投掷飞机，每人有两次机会，投掷方式不限。
3.由工作人员记录选手飞机从离手到落地的时间，时间长者胜（取两次中的最好成绩）。
4.取各选手两次投掷中的最好成绩，按时间由短至长依次给定1、2、3、4…分。
总成绩=A组成绩+B组成绩
注：1．A4纸由工作人员统一发放。
2．选手在同一组比赛两次投掷过程中不得更换飞机。
附件二：“让鸡蛋飞”创意设计制作比赛
活动内容：“让鸡蛋飞”是将一枚普通生鸡蛋（质量不小于50g）从二楼斜抛到一楼的水泥地面上，地面上不可铺设任何物体，在蛋壳不破裂的前提下，辅助机构质量越轻、着陆越准确得分越高，得分最高者为胜。
评分标准：
1.总成绩：
由下面公式计算得出，按照分数的高低记名次。
总成绩＝质量得分＋落地得分
2.质量得分：
按装置的质量的轻重排定成绩，质量最轻的名次最前。
（50分）
作品拿到质量处称取其质量，经工作人员按照下面公式计算出其质量得分。
计算公式：重量得分= m最小/m总×50
3. 落地得分：
作品落地由工作人员测出其第一落点，并按照下面规则计算出落地得分。
着陆区内环直径为1米，外环直径依次递增1米，共5环，从内至外依次得50分，40分、30分、20分，10分区外计5分。
4.工作人员检查鸡蛋的破损程度和质量。
如果鸡蛋出现轻微裂纹但没有变形的作品其质量得分减半，鸡蛋破碎者则被淘汰；若鸡蛋从作品取出时破碎，算失败。
鸡蛋取出后，工作人员称量鸡蛋质量，如果小于50克，视为鸡蛋经过采用物理化学处理，取消其比赛成绩。
注：1．鸡蛋由工作人员统一购买。
2．不得将鸡蛋用物理或化学方法处理。
其辅助机构自行设计和准备。
辅助机构的任何部分不许置于着陆地点以及下落路线中。
文秘部：杨明山
2012年1月3日。