【实习自我鉴定】儿科实习生自我鉴定
儿科实习小结自我鉴定（2篇）
儿科实习小结自我鉴定送走了____,迎来了____!这时我们开始了为期两周儿科的实习!这里的护理对象跟妇科一样,都是特殊的人群.因为面对的是小儿,所以无论从穿刺、注射到各种用药,都跟成年人有很大的区别!在护患关系上也有变化,当今小孩都是爸爸妈妈的心肝宝贝,每一个治疗都要跟家长们沟通好!让他们放心,他们才能安心!这里特殊的有三点：第一,特殊的护理人群;第二,特殊的治疗护理原则;第三,特殊的护患关系.首先,小儿的生长发育有一定的规律,如连续性、阶段性、顺序性还有各系统器官发育的不平衡性.再之,因了小儿这特殊的体质,所以从穿刺、注射和用药等方面都有着其注意事项.在本科的老师精心指导下,我能够初步掌握了儿科常见疾病的病因病机以及对症护理,也了解了小儿与大人不同的一些操作技术要点,如肌注时应如何定位,注射时应捏起皮肤等.最后令人印象深刻的是在这里学到了不一样的护患关系.总是可以从别人口中听到形容词“小儿科”,语意中总有藐视儿科的意味.但是在这里工作不只面对着小皇帝们,还要跟把他们当心肝宝贝的爸爸妈妈们打交道,所以做好沟通是十分重要的,但是同时我也知道要不断地提高自己的综合素质,特别是心理的疏导及承受等能力.在接下来的实习要再接再励,以取得更好的成绩,过一个好年!同时,祝愿儿科的全体工作人员新年快乐,万事顺利!儿科实习小结自我鉴定（二）在这段为期六周的儿科实习中，我有幸能够亲自参与和观察到医疗团队对儿童患者的治疗和护理过程，深刻认识到医护人员的责任和使命感。
在这个过程中，我努力积累和提升自己的专业知识和技能，并不断反思和改进自己的行为和态度。
以下是我对这段实习期间的自我鉴定。
首先，我在这段实习中努力学习和提高自己的专业知识。
我认真阅读了许多关于儿科疾病和治疗的书籍和文献，并根据实际情况积极进行问题解答和讨论。
我也积极向导师和其他医护人员请教和学习，虚心接受他们的指导和建议。
通过这些学习和实践，我对儿科疾病的认识更加深入，对儿童患者的疾病诊断和治疗有了更加清晰的思路。
儿科护士自我鉴定(15篇)
儿科护士自我鉴定(15篇)儿科护士自我鉴定1在儿科待了一个月了，深深喜欢上了那群可爱的小天使，人们都说我们是天使，可是我更想把天使的称号送给那些可爱的小朋友，那些在扎针的时候哭鼻子的小可爱，那些在高兴的时候围着你转的小朋友，那些甜甜的叫着我阿姨的小朋友，儿科护士实习报告。
昨天晚上上晚班的时候，有个小女孩在护士站指着我对她妈妈说：妈妈，我最喜欢这个阿姨！"听到她这么说，大家都扭头看着她，问她为什么，她却说不知道。
呵呵，我记起来了，这个小女孩是我上次上夜班的时候收的病人，我只是安排她住院而已，难道是因为这她记住我了吗?还是在某一个我不知道的瞬间，我说的某一句话或者某一个动作给她留下了深刻的印像?也是在昨天晚上，我在给病人铺完床后，有一个小女孩突然跑到我跟前对我说"阿姨，你太可爱了，你很温柔，我可不可以叫你姐姐?"我还没来得及回答，她往我手里塞了一个苹果，就跑开了。
站在走廊里，我突然间觉得护士这个职业很圣洁。
我不知道在一个孩子的眼里，可爱和温柔具体代表什么，但我相信，那是她心中美好的字眼。
但是医院有规定，护士能私自接受病人的礼物，我去给她还苹果的时候，她把门反锁了，任我怎么叫也不开，最后还是还给她了，我也多了一个小妹妹。
记得还没去医院的`时候，有的朋友对我说，以我的性格只能进儿科或者妇科，他当时说话的语气是看不起的，当时听了心里当然是难受，外界对我们护士有太多的观念，可是他可知道，在儿科和妇科能做好，也是需要用心的，并不比其它的科室容易，甚至会更难，我我们要有熟练的技术，要有不怕苦的精神，要有爱心要细心，以及时刻为他人着想的态度，在这个过程中我们吃了多少苦有谁知道?还记得一个小孩说我拔针疼的时候，我琢磨观察实验了好久才，才掌握怎样才能减少痛苦，也最终取得了成绩，在一个小孩说喜欢这个阿姨拔针的时候，我有多高兴，虽然这只是微不足道的一点小事。
还记得有一次，给一个小孩扎针，因为我是实习生，他的邻床就说我扎不上扎的疼，而我再紧张中顺利穿刺成功后，我有多高兴，我也在后来的工作中获得了家长对我的肯定及赞赏。
儿科实习生自我鉴定评价
儿科实习生自我鉴定评价儿科实习生自我鉴定评价「篇一」实习就像是一面镜子，在这次的旅途中，它将我照的透彻，照的清晰，让我能从实习中认识到自己作为一名护士实习生究竟有怎样的不足和问题。
当然，它也是机会，一段让我提升的机会！在实习中，我遇上了太多优秀的人，严格的护士长、老练的前辈、以及进步飞快的同学他们的表现也给我带来了机遇，让我得到了前进的机会和方法。
如今，实习已经结束了，我也在这次的实习之旅中得到了很多，改变了很多。
如今的我比起之前已经有了很大的改变！现将我对实习后自己的自我鉴定记录如下：一、思想的改进作为一名实习护士，我在这次的实习中得到了护士长很多的教导。
但在其中，最让我印象深刻的，还是这些关于思想和素养的教育。
作为一名护士，我过去总以为自己是带着热情和爱心而加入这个行业的，并一直一次积极的鼓励自己。
但在此次实习里，我充分的认识到，爱心、关心、以及对病人的热心，这些都不是藏在心中的思想，而是我们应该积极表现出来，展现在我们工作中的表现！此外，我还通过学习和培养，锻炼了自身的综合素质，提高了自己在工作中的积极性和责任心。
亲身处于医院，我才真正体会到自身肩负的责任是多么重！儿科的病人都是孩子，他们都是家庭里比较珍视的人，为此，我也必须以最高的集中力和态度去面对！二、工作的提升在自身的工作方面，在实习以来，我也一直在继续钻研并锻炼。
而且在护士长和前辈们的指点下，我在注射方面有了很大的提升！因为面对的是幼儿，为此我在工作中内心也一直有很大的压力。
但在护士长一遍遍的教导和同事们的积极鼓励下，我树立了自己的信心，并努力在工作中将自己的责任做好！如今回看家长们对自己的评价，在积极严谨的工作中，不知不觉间大家对我的称赞已经远多于批评。
相信这也都能在今后一直激励着我，让我继续努力前进！三、自我反思虽然这次的实习有了很大的提升，但在仔细的反思下依旧能发现许多不足的地方，尤其是我自身的效率问题！儿科有许多的“小病人”，但我自身的效率却远不如大家。
实习生实习自我鉴定(通用15篇)
实习生实习自我鉴定(通用15篇)实习生实习自我鉴定1在儿科一个多月的实习中，除了做好日常的临床工作外，还有各项体检工作等等，有些工作我以前没做过，做起来有一定的困难，如新生儿工作，我以前就没做过，但为了搞好工作，服从领导安排，我不怕麻烦，向老师请教、学习、自己摸索实践，在老师的耐心指导下，在护士长的教育下，在很短的时间内便比较熟悉了新生儿科的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力。
在儿科开展整体护理，就是以满足患儿的各种需要为目的开展的优质护理。
在儿科，护理对象是014岁的`儿童。
以马斯洛的需要层次理论来看，这五种需要在儿童身上均有不同程度的体现；为满足这些需要，心理护理是非常重要的手段和方法。
但是在儿童，由于语言表达能力及理解能力有限，进行心理护理非常困难，很难达到预计的效果和目的，甚至还会达到相的结果。
当前现实生活中的儿童都是生子女，一旦发病，父母格外紧张、焦虑，他们都过分照顾，夸病情，对医护人员提出过高要求。
家本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成各项工作：（1）认真接待每一们病人，把每一位病人都当成自己的亲人，曾经有一个15岁的女病人由于腹胀且腹部触之较硬，曾到条件较好的医院（三甲医院）做过检查，钱也花了不少，就是没诊断明白是什么病，病人及家属都很着急，通过老师们和医生仔细的询问病史及过细的体检，病人原来就是常见肠结核，诊断清楚了病人及家属都很满意。
（2）认真做好医疗文书的书写工作，以带教老师为模板认真负责，态度端正、头脑清晰。
为了科室的各项工作能顺利进行，我看到每一位护士和医生团结协作精神，不管是上班还是休息，只要有事，保证了随叫随到没有因是休息而耽误工作。
利用有限的时间不遗余力的鼓励患儿，耐心的他们了解疾病、建立战胜疾病的信心，默默地祈祷他们早日康复。
真正体现了良好的医风和医德。
使每一位来实习的医生和护士都感同深受，具有很好的教育意义。
我在实习中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了很的进步，开创了工作的新局面，也受到老师的表扬。
儿科实习生的自我鉴定
⼉科实习⽣的⾃我鉴定⼉科实习⽣的⾃我鉴定（通⽤16篇） ⾃我鉴定是个⼈对⼀个时期的学习或⼯作进⾏⾃我总结，它可以帮助我们了解⾃⼰的优点和缺点，不如⽴即⾏动起来写⼀份⾃我鉴定吧。
那么⾃我鉴定应该包括什么内容呢？以下是⼩编帮⼤家整理的⼉科实习⽣的⾃我鉴定，欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。
⼉科实习⽣的⾃我鉴定篇1 在实习期间我遵纪守法，遵守医院及⼉科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求⾃⼰，努⼒做到了不迟到、不早退、不⽆故旷⼯及擅⾃离开⼯作岗位。
对待病⼈和蔼可亲，态度良好，努⼒将所学理论知识和基本技能⽤于实践，在此过程中我不断总结学习⽅法和临床经验，尽⼒提⾼独⽴思考、独⽴解决问题、独⽴⼯作的能⼒，培养⾃⼰全⼼全意为⼈民服务的崇⾼思想和良好的职业道德，经过1个⽉的实践我基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗⽂件的书写；掌握了临床⼉科的特点及⼉科常见、多发病⼈的诊治；掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病⼈的初步处理。
今后，我会继续以“热情、求实、尽职”的作风，持着主动求学的学习态度，积极各科室的⽼师学习，秉着“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收医学知识为⽇后的学习、⼯作打下坚实基础。
回顾在⼉科实习的这⼆星期，使我获得了不少见识，例如在⼆组中，为⼉科中的孩⼦作雾化，以及⼀组的测肛温，使我学会了如何地去测肛表。
在⼉科的实习是受益匪浅的，从理论中，我学习到了新⽣⼉黄疸的辨别，⽀⽓管肺炎的临床表现，护理诊断及护理措施，患⼉轻、中、重度缺⽔的划分等。
在⼉科的实习中，同样跟着⽼师上了中夜班，以⾄于在中夜班中应注意到的事项，在新⽣⼉中，了解并掌握了早产⼉在暖箱中的注意点，新⽣⼉黄疸照蓝光时需要注意的⼏⽅⾯，以及蓝光疗法的⽬的，新⽣⼉各个年龄阶段的划分，实际操作中，学会了如何给新⽣⼉喂奶、换尿布等等。
总之，在⼉科的实习中，所学的、所做的、所领悟，都是有所收获的，在此同时，也同样和患⼉们建⽴了良好的护患关系，也能很好的配合⽼师完成各项任务。
儿科实习生自我鉴定(12篇)
儿科实习生自我鉴定(12篇)儿科实习生自我鉴定1转眼，我的实习已经来到了最后的终点。
作为一名护理，更是一名儿科的护理，我深深的为自己这些天来的努力和成长感到自豪。
虽然，实习对于真正的工作而言不过是简单的“练习”而已。
但对于我而言，这却是我对自己努力的实践，是我在大学阶段最重要的一次“考核”！回顾实习的经历，虽然我的表现算不上是“全场最佳”但也充分的发挥了我在这些年来累积的知识，以及自己对病人，对工作的关心和细心！如今，经历了这次实习，我在护理这一行业上也有了更大的成长和进步。
现对自身的情况做自我鉴定如下：一、思想态度方面作为一名护理，思想一直是我们对自身管理和行动的重要准则。
而在实习中，我更是在实际的工作中深受感染。
跟随着护士长和其他前辈的脚步，我在思想上更进一步的加强了自身的“关心、耐心、爱心及细心”！在儿科的护理工作中，因为幼儿的孩子众多，且家长们对孩子的关爱很重，我们在工作，尤其是打针输液的时候，都要小心万分。
这让我深刻感受到了工作的责任之重。
孩子是家庭的宝物，面对这样的任务，更要求我们要仔细、耐心的做好准备，并严格掌握技术！经历了实习阶段的努力，我感觉自己在工作的思想态度方面有了极大的提升。
这也帮助我在其他方面有了更出色的表现。
二、个人工作方面作为一名护理的实习新人，我深知医院规定的重要性。
为此，在工作中我严格遵守护士长的指点，自身也一直在牢记科室责任和规定。
一直以来，在工作中我严守规定，绝不做自己没有把握和判断的事情，在大事上积极请教领导，小时上认真学习，努力提高自身的能力和判断力，做好自己的工作。
当然，对于自身力所能及的事情，我从不会去计较。
在实习期间，我积极的帮助身边同事，如：早一步到科室打扫，准备。
整理好环境和桌面等等。
这些虽然都是一些小事，但却让我在工作中也更得到了领导和同事们的认可，提升了自己的人际关系。
三、工作的学习和锻炼因为是新人，我更深刻的感受到自身能力的不足。
为能弥补自己的问题，我在空闲中积极的请教护士长和各位前辈，学习了不少的经验后，也通过积极的练习来锻炼了自己的能力。
自我鉴定 儿科临床实习生自我鉴定
儿科临床实习生自我鉴定儿科医生除了有医术，更要有医德，方能妙手回春。
那么你要怎么去写儿科临床实习生自我鉴定呢?下面由本小编精心整理的儿科临床实习生自我鉴定，希望可以帮到你哦!儿科临床实习生自我鉴定篇一短短的1个月儿科实习即将结束，回想这期间的点点滴滴，似乎在尝试无味瓶里的味道一样。
临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼。
我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
儿科是一个独特的科室，面对的是个个脆弱的小生命。
这更让我意识到医生不仅要医术高，更要懂得如何和他们沟通。
对待患儿和蔼可亲，态度良好，虽然有些时候会遇到很多焦虑的患儿家属口不择言，而我们医护人员能做的就是宽容。
我们可以体会他们的心情，孩子生病，谁的心里都会着急万分的，说一些伤人的话我们是可以理解的。
我们能做的就是继续为患者服务，力争做到最好。
每天接触很多患儿和他们亲人的时候，我明白了人生最大的财富不是金钱而是生命和健康，而我们的职责正是捍卫健康的生命。
在实习期间我遵纪守法，遵守医院及儿科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。
对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过1个月的实践我基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。
今后，我会继续以热情、求实、尽职的作风，持着主动求学的学习态度，积极各科室的老师学习，秉着健康所系性命相托的信念，孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实的基矗不断追求，不断学习，不断创新，努力发展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。
【实习自我鉴定】儿科实习生自我鉴定
【实习自我鉴定】儿科实习生自我鉴定实习自我鉴定。
儿科实习生自我鉴定。
尊敬的领导、老师、同事：
我是一名儿科实习生，在这段时间的实习中，我深刻地认识到了自己的不足和提升空间，也意识到了自己的优势和潜力。
在此，我对自己进行一次自我鉴定，希望能够得到大家的指导和帮助，不断进步。
首先，我认为我的优势在于对儿童医学的热爱和执着。
我喜欢和孩子们打交道，能够用自己的关爱和耐心帮助他们度过病痛，这是我最大的动力。
同时，我具备较强的学习能力和适应能力，能够快速地融入团队，学习和掌握新知识和技能。
其次，我也意识到了自己的不足之处。
我在临床操作和医疗知识方面还存在一定的欠缺，需要不断地学习和提升。
同时，我在处理突发事件和应对压力方面还需要加强，需要更加冷静和果断地应
对各种情况。
在未来的实习中，我将努力克服自己的不足，不断学习和提升自己的专业技能和素养。
我会更加努力地投入到实习工作中，认真对待每一个病人，不断积累经验，提升自己的临床能力。
同时，我也会加强团队合作意识，和同事们密切配合，共同完成工作任务。
最后，我真诚地希望能够得到大家的指导和帮助，在实习中不断成长和进步。
谢谢大家！。
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儿科实习生自我鉴定
实习生自我鉴定
通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。
在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中，我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾听自己心声的朋友。
作为他们的朋友，我惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考，最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难;作为语文老师，面对几十双渴求知识的眼睛，我精心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学，用清晰的话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想。
这一个月来，我受到了老师和同学们的热切关注。
他们以真诚而友善的眼神看着这么一个身材矮小却能力突出的老师充满自信的走过，走过令我难忘的实习。
中国人才指南网
同学们在我的讲座上积极提问、仔细听讲，尔后以热烈的掌声鼓励，鞭策着我在学习和工作中创新开拓，不断进步!
我，以一颗真诚的心、朴实的情，以一名普通教师的身份打动了学校的领导、老师和亲切、可爱的同学。
在此，我衷心的向他们表示感谢，特别感谢我的指导老师李老师、分管领导;同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学.
实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一开始的时候很怕，现在想来，日子还是过去了，而且可以拿到优秀实习生，所以，得到一个启示：不论遇到什么困难，不要对自己失去信心。
实习生自我鉴定
通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。
在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中，我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾听自己心声的朋友。
作为他们的朋友，我惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考，最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难;作为语文老师，面对几十双渴求知识的眼睛，我精心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学，用清晰的话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想。
这一个月来，我受到了老师和同学们的热切关注。
他们以真诚而友善的眼神看着这么一个身材矮小却能力突出的老师充满自信的走过，走过令我难忘的实习。
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我，以一颗真诚的心、朴实的情，以一名普通教师的身份打动了学校的领导、老师和亲切、可爱的同学。
在此，我衷心的向他们表示感谢，特别感谢我的指导老师李老师、分管领导;同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学.
实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一开始的时候很怕，现在想来，日子还是过去了，而且可以拿到优秀实习生，所以，得到一个启示：不论遇到什么困难，不要对自己失去信心。