关于学好数学的方法和技巧
如何学好大学数学
学好大学数学需要一定的方法和策略。
以下是一些建议，可以帮助您学好大学数学：1.打好数学基础：确保自己对初中和高中数学的基础知识掌握扎实。
如果有必要，回顾和巩固基础概念和技能，以便更好地理解和应用大学数学内容。
2.阅读教材和参考书：认真阅读教材，并结合课堂讲解进行学习。
此外，使用一些优秀的参考书籍，以获取更多的解题技巧和应用示例。
3.参加课堂并积极提问：课堂是学习的重要环节，积极参与课堂讨论和提问问题。
这有助于加深理解，并解决自己的困惑。
4.练习和巩固：数学需要不断的练习和巩固，通过解题提高问题解决能力。
根据教材和习题集，逐步增加难度，并针对自己的薄弱点进行有针对性的练习。
5.掌握解题技巧：学会分析问题、找出关键信息、选择适当的解题方法和策略。
学习不同类型问题的解题技巧，包括代数运算、几何证明、数列求和等。
6.寻找学习伙伴和资源：与同学一起学习和讨论数学问题，相互激励和帮助。
利用互联网资源，例如在线课程、视频教程、数学论坛等，扩展自己的数学学习资料。
7.寻求辅导和指导：如果遇到困难和疑惑，不要犹豫寻求老师或同学的帮助。
也可以考虑参加数学辅导班或找到专业辅导员进行个别指导。
8.培养数学思维：数学不仅仅是记忆和计算，更重要的是培养数学思维和推理能力。
学会发现问题背后的数学原理和模式，并运用它们解决复杂的问题。
9.坚持和反思：数学学习需要持之以恒，保持耐心和坚持。
定期复习和总结学习内容，发现自己的不足并及时调整学习方法。
最重要的是，保持积极的学习态度和信心，相信自己能够掌握大学数学。
持续努力和实践将帮助您不断提高数学水平。
数学高效的学习方法5篇
数学高效的学习方法5篇学习方法是通过学习实践总结出的快速掌握知识的方法。
因其与学习掌握知识的效率有关，越来越受到人们的重视。
下面是由给大家带来的数学高效的学习方法5篇，让我们一起来看看！数学高效的学习方法一、基本运算要熟、要快基本运算不但应当“会”，而且要熟、要快。
这样的要求不但是为了目前的质量，而且更重要的是保证进一步学习的进度与质量，是为了运用自如。
应当与“会了就可以，习题可以少做”的思想斗争。
二、要尽可能多做些习题应当尽可能地多做些习题，以达到熟能生巧的境地。
不要以为多做习题搞得熟些是浪费时间，少做几个习题，煮成夹生饭那才是浪费时间呢!算术不熟练，做代数题时处处用到算术，每一个基本运算都比旁人慢，因而做代数习题所花的时间自然比那算术熟练的人所花的时间多了。
不仅如此，如果一个人运算熟，在听老师进一步讲课的时候，对于一些与以往知识有关的推导部分很快地接受了，只要专听这一节课的主要的关键性的几点就可以了。
而不熟练的人却必须枝枝节节地每步必细听，每步必细想，这样虽然把自己的神经搞得十分紧张而疲乏，但结果还不能抓住要点。
换言之，基本训练熟练的人，他仅仅在已有的知识上添上一点或两点新东西，而不熟练的则势必处处被动，添上一大堆东西，当然也就串不起来了。
三、学好数学必须不怕算，要算到底客观事物的发展愈来越复杂了，要求愈精密了。
如果要求运算一百次的计算中，我们错了一次，那我们的成绩不是99分而是0分，因为答错了!如果是“人造卫星”，它就硬是不肯上天。
怎样来对付“烦”的计算?最好先有一些准备，其中包括思想上的和熟练运算技巧上的。
一切应当根据客观需要，客观烦，就不怕烦。
如果我们主观上的就怕烦，那我们思想上就解除了武装，在将来深钻的过程中，就会出现困难。
宁可充分准备，而不要被解除武装。
应当培养同学的不怕烦、深入想的本领，在运算方面应当培养同学具有喜欢算，不怕烦，经常练的习惯。
我所讲的算，也把符号运算包括在内，也就是包括逻辑推理在内。
学好数学的方法和技巧
学好数学的方法和技巧数学在高考中占有很大的分数比重，老师和学生都非常重视数学，学习花在数学上的时间也特别多，但是成绩也不见提高，那么我们怎么样才能让数学不拉低高考成绩呢，数学的学习方法和技巧是什么呢？学好数学的方法多看1、课前预习阅读。
预习课文时，要准备一张纸、一支笔，将课本中的关键词语、产生的疑问和需要思考的问题随手记下，对定义、公理、公式、法则等，可以在纸上进行简单的复述，推理。
重点知识可在课本上批、划、圈、点。
这样做，不但有助于理解课文，还能帮助我们在课堂上集中精力听讲，有重点地听讲。
2、课堂阅读。
预习时，我们只对所要学的教材内容有了一个大概的了解，不一定都已深透理解和消化吸收，因此有必要对预习时所做的标记和批注，结合老师的讲授，进一步阅读课文，从而掌握重点、关键，解决预习中的疑难问题。
3、课后复习阅读。
课后复习是课堂学习的延伸，既可解决在预习和课堂中仍然没有解决的问题，又能使知识系统化，加深和巩固对课堂学习内容的理解和记忆。
一节课后，必须先阅读课本，然后再做作业;一个单元后，应全面阅读课本，对本单元的内容前后联系起来。
多想主要是指养成思考的习惯，学会思考的方法。
独立思考是学习数学必须具备的能力。
同学们在学习时，要边听(课)边想，边看(书)边想，边做(题)边想，通过自己积极思考，深刻理解数学知识，归纳总结数学规律，灵活解决数学问题，这样才能把老师讲的、课本上写的变成自己的知识。
多做主要是指做习题，学数学一定要做习题，并且应该适当地多做些。
做习题的目的首先是熟练和巩固学习的知识;其次是初步启发灵活应用知识和培养独立思考的能力;第三是融会贯通，把不同内容的数学知识沟通起来。
在做习题时，要认真审题，认真思考，应该用什么方法做?能否有简便解法?做到边做边思考边总结，通过练习加深对知识的理解。
学习方法是灵活多样、因人而异的，能不断改进自己的学习方法，并掌握一套适合自己的学习方法，是你学习能力不断提高的表现。
学好数学方法和技巧是什么
学好数学⽅法和技巧是什么数学是三⼤主科之⼀，也是考试中分数⽐较⾼的⼀科，那么怎么才能学好数学呢，有什么窍门吗?为什么花⼀样的时间学数学，有的⼈分数⾼、有的⼈分数低呢?下⾯给⼤家分享⼀些关于学好数学⽅法和技巧是什么，希望对⼤家有所帮助。
⼀.如何才能学会数学数学⼀门难度较⼤的学科，学数学需要⼀定的基础，同时还需要掌握⼀定的⽅法和技巧，这样不仅学起来轻松，考⾼分也不难。
数学虽然是理科，但也需要背诵，除了书上的公式要背，定义、定理也要熟背，因为它是做题的依据，很多题⽬只有把它理解透了才不会出错，⽽理解⼀个东西最好的⽅式就是把它背熟了。
学习数学最忌讳的就是光看不练，平时上课听⽼师讲，以为⾃⼰会了，可真正⾃⼰动笔做题时就不会了，这就是所谓的看花容易绣花难。
做数学题⽬就需要动笔写，会⼀步写⼀步，慢慢就会计算出结果来，看永远得不到答案，这就是跟⽂科最⼤的区别之⼀。
学数学最重要的还是理解，要先懂了再去记忆，最后再落实到做题。
记忆和做题是相辅相成的，题⽬做多了知识点和公式也⾃然⽽然就记住了。
数学就需要多做题，做不同类型的题⽬，通过多样化的题型去掌握知识点，更为深刻的理解知识点，然后去做更难的题⽬，所以数学学习是⼀个不断深⼊的过程。
⼆.做数学题⽬有什么窍门数学也是分题型的，⼤题就要分步去做，每⼀步都不能省略，写每⼀步都要有公式做依据。
⽽选择题则不同，可以⽤排除法去做，也可以⽤试值法去做，还可以画图等，只要是答案对了，阅卷⽼师不会问你怎么得出的答案，所以可以取巧，甚⾄蒙对了都可以，但是⽼师讲的时候可以多听⼏种解题思路，因为⼩题也可能变成⼤题来考。
数学分为很多类型题，每类题⽬都有⼀些固定的解题思路和⽅法，同学们可以平时多注意总结、归类，这样在以后考试答题中就能更加游刃有余，看到题⽬就有思路了。
三.学好数学的⽅法有哪些强化数学学习基础其实在数学考试中，卷⾯上⼤部分的内容主要考查的是对数学基础知识，⽤这种⽅式来观察孩⼦在前⼀段时间⾥⾯的学习成果以及对知识点的掌握。
学好数学的十三种方法
学好数学的十三种方法1.理解数学的概念首先要理解数学的基本概念，例如数的概念、运算符号等。
只有对基本概念有了解才能够在后续学习中更好地理解数学原理。
2.掌握基本计算技巧学习数学的基础是掌握基本的计算技巧，包括加减乘除、分数、百分数等。
只有掌握了这些技巧，才能够更好地进行复杂计算。
3.创设数学习题在学习数学的过程中，可以根据自己的理解创设一些数学习题，并试着解答。
这样能够提高对数学知识的理解和运用能力。
4.多做数学习题数学是一门需要不断练习的学科，多做数学习题能够提高数学思维和解题能力。
可以选择不同难度的题目进行练习。
5.注重数学的应用数学的应用广泛存在于生活和科学中，注重数学的应用可以使学习更加有趣和实用。
可以通过解决一些实际问题来体会数学的应用价值。
6.掌握证明方法数学是一门严密的学科，很多数学原理需要通过证明才能理解。
掌握一些基本的证明方法，有助于深入理解数学的原理。
7.实践数学实验通过进行一些数学实验，例如几何图形的构造、统计数据的收集与分析等，能够更好地理解数学中的规律和原理。
8.使用图像和图表学习数学时，可以通过绘制图像和制作图表来帮助理解和解决问题。
图像和图表能够直观地展示数字和关系，有助于记忆和推理。
9.分享与合作与他人分享数学的学习心得和问题，寻找合作伙伴共同解决数学难题，可以激发思维和互相学习。
10.运用软件工具现代科技的发展使得许多数学软件工具变得非常便捷和实用。
利用这些软件工具，例如计算器、绘图软件等，可以更快速地完成计算和绘图。
11.掌握学习数学的技巧学习数学需要特定的学习技巧，例如学会分类、整理信息、优化解决方案等。
掌握这些技巧有助于提高学习效果和效率。
12.多角度思考在解决数学问题时，多角度思考能够帮助我们找到更多解决问题的方法。
可以通过改变问题的角度和方法来获得新的思路和解决方案。
13.养成良好的数学学习习惯数学学习需要坚持不懈的努力和实践，养成良好的学习习惯很重要。
2024怎样学好初中数学的方法技巧一览
2024怎样学好初中数学的方法技巧一览学好初中数学的方法介绍一学数学如何“用心”思维是智力和能力的核心。
特别是数学不能靠几个概念，背几个题，记几种解题方法就能学好的，每项知识技能的获得都必须通过感知、理解、巩固和运用实现。
感知即感性材料简缩化，进行思维加工。
有的学生上课时，只被动地听教师讲，讲到哪他听到哪，下课后印象全无，看书就只背概念，看例题解答，缺少对内容的理解，缺少学习的主动性。
学数学必须“用心”去学，决不能“省心”，要多问几个为什么，多列几个假设，并尽量验证你的假设。
例如，代数中规定任何不等于零的数的零次方等于1。
为什么要这样规定?它的合理性在哪里?为什么底数不能为零?在思考的同时去问教师或自己去寻找答案，这样的学生无需刻意去记，但记忆的时间会长久。
而另一部分同学认为这是书上的规定，记住就行了，过了一段时间，他也许就记成“任何数的零次方等于零”的错误结论。
学生在学习数学活动中，应养成善思善想的习惯，增强思维能力，不应消极地等待教师“灌知识”，而是主动接受，更重要的是探求知识，达到理解深刻、牢固掌握的目的。
二学数学不能不“练”不少家长都反映，他们问孩子数学课听得懂吗?学生都说听得懂，但一考试成绩就不理想，什么原因呢?其实学生并没有说谎，上课时老师讲的东西他们确实听懂了。
现在的学生都很聪明，上课时只要他们认真听了，都不会听不懂，关键是没练，或练得不好。
为什么要练，因为听老师讲只是感性上的认识，是听别人讲的，对自己来说，听到的知识是零碎的，前后逻辑性不强，只有启迪自己的思维后，才能把别人所讲的知识连贯起来，变成自己的东西，这就需要“练”。
作业是学生学习的“外显行为”之一，所以做练习一定要通过自己的独立思考，亲自动手完成才能达到预期效果。
有的同学一开始做作业就和别人商量，对答案甚至抄别人的作业，这就和没做一样，所以他的教学成绩越来越差。
只要是通过自己独立思考做出的作业或试卷，有错不要紧，作业(卷子)一发下来，发现有做错的，最好是自己重新做一次，再做对比，从中发现错误。
小学生学习好数学的12个方法技巧
小学生学习好数学的12个方法技巧今天小编为同学们整理分享的是关于学习好数学的12个方法技巧，让我们更好地辅助孩子学好数学。
接下来就让我们一起来学习一下吧，希望可以帮助到有需要的老师家长们。
1、抓住课堂科学注重和平时的研究，不适合突如其来的回顾。
老师讲的每一堂课,浓度,倾听,跟随老师的想法。
多听，多记老师所说的数学思想和学习方法。
不要把你的思维局限在某个问题上。
例如，“转换思想”和“数与形的结合”等思维方法远比解决某一问题更为重要。
2、高质量的完成作业所谓的高质量是指高精度和高速度。
在做作业时，有时重复相同类型问题的练习，必须有意识地检查速度和准确性，并且在每次做完这些问题时都能更深入地思考这些问题。
如检查其内容、运用数学思维方法、解决问题的规律、技巧等.除了老师布置要考虑认真完成。
如果你不轻易放弃的话，你应该在任何时候都带着“钉子”的精神，沉思冥想。
灵感总是在不知不觉中来到你身边。
更重要的是，这是一个挑战自己的机会。
成功带来信心，这对学习科学是很重要的，而且它也促使你一次又一次地面对更多的困难挑战。
甚至失败,真相也会给你留下深刻的印象,让你在不知不觉中当碰到同样的问题会反思错误的原因,今后如何避免。
3、认真思考，多问问题首先，老师给出了规律和定理，不仅是为了“知道它是什么”，而且也是为了“知道为什么”。
如果你不了解你的学习，你应该知道它的根源。
第二,学习任何学科应该持怀疑态度,特别是在科学。
教师的讲解和教材内容都存在问题。
确保不要堆积如山的问题，并完成这一天。
简而言之，思考和提问是清除学习隐患的最好方法。
4、总结比较,梳理你的思绪(1)知识点的归纳与比较。
在你学习完每一章之后，你应该对这一章的内容做一个框架图，或者在你的脑海中仔细阅读，以理清它们之间的关系。
对于相似和混淆的知识点需要进行分类和比较，有时可以用联想法加以区分。
(2)课题的总结比较。
学生可以建立自己的题库。
一个是错误的问题，另一个是一个很好的问题。
学好数学的方法和技巧
学好数学的方法和技巧学习数学是一门需要持续努力和耐心的学科，它需要一套正确的方法和技巧来提高学习效果。
下面是一些学好数学的方法和技巧。
1.明确学习目标：在开始学习之前，明确你的学习目标，例如通过数学考试、提高数学能力等。
这样可以帮助你更有针对性地学习并持续保持动力。
2.打好基础：数学是一门递进的学科，所以打好基础非常重要。
确保你对基本概念和公式有充分的理解，需要的话可以进行复习。
3.稳步学习：数学需要持续的学习和练习，不能急于求成。
每天保持一定的学习时间，逐渐加大难度。
可以制定一个学习计划，按照计划完成每天的学习任务。
4.多做练习：数学是一门需要实践的学科。
做更多的练习可以帮助你巩固所学的知识，并提高解题能力。
可以选择教科书上的习题、老师给的练习、习题集等进行练习。
5.思维导图：使用思维导图可以帮助你组织和梳理知识点。
可以将每个章节或概念以主题为中心，在周围写下相关的细节和例题。
这样有助于你更好地理解和记忆知识。
6.寻求帮助：如果遇到困难或疑惑，及时寻求帮助很重要。
可以向老师、同学或者网上的数学论坛求助。
和他人交流和讨论，可以帮助你更好地理解问题，并获得不同的思路和解决方法。
7.创造性思维：数学是一门需要创造力的学科。
尝试运用不同的思维方式和解决方法，培养自己的创造性思维。
通过尝试和实践，你可能会找到更好的解题方法。
8.分析错误：如果你在做练习或考试中出错了，不要灰心。
反而要善于分析错误的原因，找出问题所在，查漏补缺。
可以重新做一遍错题，并寻找正确的解题方法。
9.做笔记：在学习过程中，做好笔记是很重要的。
可以将知识点、重要公式、解题思路等写在笔记本上，并进行整理和分类。
这样可以帮助你回顾和记忆知识。
10.养成良好的习惯：学习数学需要良好的习惯。
可以尽量保持专注，远离干扰，找一个安静的地方学习。
合理分配时间，保持充足的睡眠和饮食，提高学习效果。
以上是学习数学的一些方法和技巧。
每个人的学习方式不同，可以根据自己的情况和需求进行适当调整。
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关于学好数学的方法和技巧数学是最能体现一个人的思维能力，判断能力、反应敏捷能力、刻苦钻研能力、探索发现能力的学科。
数学是基础学科，那是必须学好的。
不说废话，开门见山，让我们谈谈如何学好数学的方法和技巧：学好数学的方法和技巧抓好预习、上课、课后课前预习，是很多人忽略的环节，它的重要性大家也都知道，但是就是不去做，那你想学好就难了。
我想说的是，你预习过了，基本的东西你已知道了，疑问的问题记下了，上课时你立刻就有代入感、重点感、目标感了。
由于你课前预习了，上课时老师讲的很多东西是在加强你的印象，而且你之前的问题会一个个解开，你也会跟着老师的思路一直听下去，如果你的问题老师也没解决，ok，你碰到了个好问题，这有可能就是困扰很多人的问题了!所以下课一定要第一时间解决你的疑惑，因为你一放，这个问题你估计就忘了……所以趁热要打铁!上课的时候，你一定要打起12分的精神，这会减少你很多课下的无用功，你想想老师准备了那么长时间讲一节课，你却不好好听要课下自己看……这简直本末倒置嘛!所以，老师讲的再烂，也比你看有效果的多，所以如果你不是回回考140+的选手，就好好听老师讲课吧!课下，你应该再读一遍这节课学习的内容，然后每个公式和定义都要自己推导一遍!!这个十分关键，只有你自己不看书推导一遍公式，或者自己复述定义的时候，你才知道你那里不会，而且推导这些公式绝对使你不用再刻意的记忆什么公式，而是信手拈来的。
很多学生说自己上课什么都会，自己做题什么都错!或者做题什么都会，考试什么都错!这就是你没有重视课下的结果。
所以，在课下，推导公式或者思考定义时，要多问几个为什么，而不是浮在表面的，再加上大量的练习，你的数学才能有点起色啊!如果你能坚持下来，那你的基础一定是扎实的，而且是牢不可破的!平时限时刷卷子、做作业今天讲一个所有人都问的问题，就是平时是该刷卷子还是看书呢?平时刷的卷子也挺多，怎么就没用呢?我帮你解决你的困惑吧!我想说，刷卷子无可厚非，但是刷了这么多卷子真的起到了那么多卷子的作用了吗?我们应该向每套卷子要效率。
首先刷卷子，一定要限时做题!因为考试是限时的，你可以在平时写一套卷子用4个小时，做的十分工整……但是考试时谁会给你那么多时间呢?有很多人碰到的问题就是平时做题都会，考试就是不行!因为，你在平时做题时很放松，脑袋比较灵光，而且做题无压力。
所以，一定要限时做完一套卷子，甚至限时做完一次作业，只有你在紧迫下适应了写题的氛围，你才能在考试中达到较好的状态!当然，有人好不容易花了2个小时写完一套卷子，觉得万事大吉了，说明天再对答案吧，然后就出去撒欢的玩耍……其实，这错过了最好的检验和纠正自己错误的时机!因为，做完卷子你的思维是十分鲜活的，知道每道题你的思路是什么，而你过了一晚上甚至1个小时，就忘了你怎么选错的……所以，你做完卷子时，一定要上个厕所立刻回来，坐下来静心的对答案，并且把自己错误的地方画出来，标明自己的错误，警示自己。
同时思考几个问题：我为什么错了?答案为什么对了?我和答案的思路差在哪?我怎样才能像答案一样思考?我的思路如果继续做能对吗?这样，当你把每道错题都这么仔仔细细分析过，并且牢牢记住自己的错因，我想下回你犯这个错误的几率会小很多的!对于一些典型错题还要抄写到错题本上，不时回顾一下，这效果最好了。
刚开始，你这样写一套卷子，估计会花费5、6个小时，但是你会发现，15套卷子以后，你的错误会越来越少，你的成就感也会越来越强，在考试中也会体现出来的。
刷题和做错题一样重要平时刷了这么多卷子肯定会有很多错题，有的人根本不会再看自己的错题，而会继续刷新的卷子，我想刷新的卷子对他们会有征服感吧!可是，这些人就会有些问题今天错了，下回还错，考试也错，就是有些错题他总也记不住!成绩总也提不起来。
这是因为，他没有重视错题的价值!他的错误思维在第一次建立，并且没有被改变，一直延续了下去，所以错题是要经常看的，并且反复不断的做。
刷题，有错，找原因，搞定了自己的弱点!这是不断循环的过程正确的过程，这才能进步，所以，错题和错题本一定要常看常新!当你刷完卷子，一定要用红笔在你错的地方大大的写上错因，然后早读或者课间或者闲的时候，翻一下，看看你上次的错误你能不能这次改正，事实是很多人会不止一次犯相同的错误!你的错题，老师建议你至少看过5遍，这叫常看。
每次看错题，都要悟出自己的错误和弱点，并且想办法纠正自己的思维定势，每次纠正一点，慢慢你的思维就会和答案一样啦!这叫常新!错题的价值特别大，每次考试当中你的错题要比你做对的更重要，因为你平时做对的高考也会做对，但是你做错的如果高考做对了，你就真的赚了!所以从错题中挖掘你的潜力才是王道!我的一个学生他的错题本都被翻烂了，使得他犯过的错误基本不再犯了!每次考试都胸有成竹，因为很多陷阱他都知道如何跳过……因为他都记得特别清楚!这就是错题的力量啊!顺便说一下，有人问不知道自己的薄弱环节在哪?这个很好办，你的错在哪里你的弱点就在那里，加油补强他吧!!养成良好的细心习惯很多人考完试都会懊悔自己没有足够细心而丢了很多分数，或者是解析几何因为算错了一步中间过程而导致此题满盘皆输……其实，粗心是不好的生活习惯在学习上的延续。
你会发现，粗心的人他在生活中会有以下行为：被子基本不叠、床上桌上乱糟糟、刚才拿的遥控器下一秒就不知道放哪了、爸妈刚交代的事情转眼就忘了、如果有文具袋的话就是各种笔一大堆但是能用的没几支需要试来试去……这些都是生活中的细节，都表现了这个人不好的习惯：粗心、马虎，所以这个习惯自然而然就带到了平时的学习和考试中去，算题自然而然就有很多问题。
反观那些成绩好的同学，绝大多数都是生活井井有条，桌上干干净净的，所以想改粗心的毛病很简单，就是从生活中一点一滴的小事做起，让自己变得心细，慢慢的在平时写作业或者考试中你就发现，不知不觉你的正确率就提高了，而这也正是习惯的力量带来的好处!培养自己的数学思维数学，是一门严谨的学科，任何公式的推导，概念的定义，都有它的原因。
比如三角函数的引出解决了古代天文学和航海的许多难题，概率的定义让我们了解了世界的不确定性，而且，数学教给你的不仅仅是如何算题，更是教给你一种看待任何事物的态度。
当我们碰到任何事物都是，刚开始你对它一无所知(一道题)，你开始了解它是干什么的(读题干，找条件)，然后你要解决这个问题(解题)，但是如果你觉得这个问题太难，肯定就要化繁求简(由已知来推导未知)，最终经过一番磨难，搞定这个问题(解出此题)!我们从数学中，慢慢体会，慢慢思考，培养自己对待事物严谨的态度，这样你就会觉得数学给我们带来了很多乐趣!学习数学时，要有意识的培养自己独立思考和独立自学的能力。
很多同学都是等着老师布置题，等着老师讲，这种等待是最不好的习惯!你不会的一定要自己想办法搞定去，对于自己学习，懒，永远是阻隔你和成功的一道坚固的城墙……在基础题准确拿分的基础上争取多拿分如果你很了解考试，一般来说你应该知道试卷中试题难度的分布：高考卷子中一定有60%的题目是基础题，这是一定的，也就是说，只要正常学习，课后题都做了，90分问题不大。
也就是选择的前8-10个，填空前2个，选做题，还有前2-3个大题，一般都是送分的，所以这些题目一定要稳拿。
如果平时你还做做训练，那么我觉得数学110-120你肯定没问题，也就是说选择、填空再各多对一个，大题再多对一道，20分就又拿到手了，如果你解题很熟练，发挥又不错，我觉得130对你来说是目标，在往高了说，你就要对一些难题有自己的理解与思考了，那你就是大神了!总之，只有你对试题有了充分的理解，才能百战不殆。
如何正确学习1.先看笔记后做作业。
有些学生会有这样的感觉，老师讲过的，自己已经听得明明白白了。
但是，为什么自己一做题就困难重重了呢?其原因在于，学生对教师所讲的内容的理解，还没能达到教师所要求的层次。
因此，每天在做作业之前，一定要把课本的有关内容和当天的课堂笔记先看一看。
2.做题之后加强反思。
一定要明确的一点是，现在正做着的题，一定不是考试的题目。
而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。
因此，要把自己做过的每道题加以反思，总结一下自己的收获。
要总结出：这是一道什么内容的题，用的是什么方法。
做到知识成片，问题成串。
日久天长，构建起一个内容与方法的科学的网络系统。
3.主动复习和总结。
进行章节总结是非常重要的。
初中的时候是教师替学生做总结，做得细致，深刻，完整。
高中是自己给自己做总结，老师不但不给做，而且是讲到哪，考到哪，不留复习时间，也没有明确指出做总结的时间。
怎样做章节总结呢?① 把课本，笔记，区单元测验试卷，校周末测验试卷，从头到尾阅读一遍。
一边读，一边做标记，标明哪些是过一会儿要摘录的。
积累起最适合自己的复习材料。
② 把本章节的内容一分为二，一部分是基础知识，一部分是典型问题。
把对技能的要求，列进这两部分中的一部分，不要遗漏。
③ 在基础知识的疏理中，要罗列出所学的所有定义，定理，法则，公式。
要做到三会两用。
即：会文字表述，会图象符号表述，会推导证明。
同时能从正反两方面对其进行应用。
4.重视改错，错不重犯。
一定要重视改错工作，做到错不再犯。
初中数学教学采取的方法是，把各种可能的错误，都告诉学生注意，只要有一人出过错，就要提出来，让全体同学引为借鉴。
高中数学课没有那么多时间，除了少数几种典型错，其它错误，不能一一顾及。
有的学生认为，自己考试成绩上不去，是因为自己做题太粗心。
而且，自己特爱粗心。
其实，原因并非如此。
比如说，学习开车，右脚下面，往左踩，是踩刹车;往右踩，是踩油门。
操作规程都可以讲的清清楚楚。
但是新司机真正掌握了这一套，她就可以直接上路了吗?并不是!5.积累资料随时整理。
要注意积累复习资料。
把课堂笔记，练习，区单元测验，各种试卷，都分门别类按时间顺序整理好。
每读一次，就在上面标记出自己下次阅读时的重点内容。
这样，复习资料才能越读越精，一目了然。
6.配合老师主动学习。
高一新生的学习主动性太差是一个普遍存在的问题。
小学生，常常是完成了作业就可以尽情地欢乐。
初中生基本上也是如此，听话的孩子就能学习好。
高中则不然，作业虽多，但是只知做作业就绝对不够;老师的话也不少，但是谁该干些什么了，老师并不一一具体指明。
因此，高中新生必须提高自己学习的主动性。
准备向将来的大学生的学习方法过渡。
7.合理规划步步为营。
高中的学习是非常紧张的。
每个学生都要投入自己几乎全部的精力。
想要能迅速进步，就要给自己制定一个较长远的切实可行的学习目标和计划，例如第一学期的期末，自己计划达到班级的平均分数，第一学年，达到年级的前三分之一，如此等等。
此外，还要给自己制定学习计划，详细地安排好自己的零星时间，并及时作出合理的微量调整。