2018中考文言文阅读阅读专题训练
2018年 中考语文 文言文阅读 专题复习(含答案)
2018年中考语文文言文阅读专题复习1.阅读《三人成虎》一文阅，回答后面的问题：庞恭与太子将质于邯郸①，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”曰：“不信。
”“二人言市有虎，王信之乎？”曰“寡人疑矣。
”“三人言市有虎，王信之乎？”曰：“寡人信之。
”庞恭曰：“夫②市之无虎也明矣，然而三人言而成虎；今邯郸之去③魏也远于市，议臣者④过于三人，愿⑤王察之。
”王曰：“寡人自为知。
”于是辞行，而谗言⑥先至。
后太子罢质，庞恭从邯郸反，竟不得见⑦。
（《韩非子•内储说上》）【注解】①庞恭与太子将质于邯郸：魏国大臣庞恭，将要陪魏太子到赵国去作人质。
庞恭：魏国大臣。
质：做人质。
邯郸：赵国国都，在今河北邯郸市。
②夫：语气词，用于句首，表示下文要发表议论。
③去：距离。
④议臣者：议论我的人。
议：议论。
这里是非议，说人坏话。
臣：庞恭自称。
⑤愿：希望。
⑥谗言：坏话。
⑦竟不得见：庞恭再也没有见到魏王。
竟：最终。
1.根据要求，完成下列两小题。
⑴解释下列句中加点词的意思。
①王信之乎（）②愿王察之（）③庞恭从邯郸反（）④后太子罢质（）⑵与例句中“之”的用法不相同的一项是（）例句：今一人言市有虎，王信之乎？A．何不试之以足（《郑人买履》）B.从其所契者入水求之（《刻舟求剑》）C.观之正浓（《幼时记趣》）D.故时有物外之趣（《幼时记趣》）2.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
三人言市有虎3.将下列句子翻译成现代汉语。
⑴夫市之无虎也明矣，然而三人言而成虎。
⑵昂首观之，项为之强。
（《幼时记趣》）4.成语“三人成虎”就是来源本篇，请根据你对文章内容的理解，谈谈你对这个成语的理解？①崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
②到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。
见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。
2018年中考语文真题分类汇编：文言文阅读(Word版,含答案)
山东省德州市2018年中考惠子相梁惠子相梁，庄子往见之。
或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。
”于是惠子恐，搜于国．中三日三夜。
庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓鶵，子知之乎？夫鹓鶵发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。
于是鸱得腐鼠，鹓鶵过之，仰而视之曰：‘吓!’今子欲以子之梁国而吓我邪？”10.下列与“搜于国．中三日三夜”一句中“国”字意义相同的一项是（）（3分）A.（荆州）此用武之国．B.等死，死国．可乎C.登斯楼也，则有去国．怀乡D.荆国．有余于地而不足于民11.根据本文，用一个四字词语概括庄子的思想，并从正反两面进行分析。
（3分）（三）陈丞相平者，阳武户牖乡人也。
少时家贫，好读书，有田三十亩，独与兄伯居。
伯常耕田，纵平使游学。
里中社，平为宰，分肉食甚均。
父老曰：“善，陈孺子之为宰！”平曰：“嗟乎，使平得宰天下，亦如是肉矣！”孝文帝立。
居顷之．，朝而问右丞相勃曰：“天下一岁决狱几何？”勃谢曰：“不知。
”问：“天下一岁钱谷出入几何？”勃又谢不知，汗出沾背，愧不能对。
于是上亦问左丞相平。
平曰：“有主者。
”上曰：“主者谓谁？”平曰：“陛下即问决狱，责廷尉；问钱谷，责治粟内史。
”上曰：“苟各有主者，而君所主者何事也？”平谢曰：“宰相者，上佐天子理阴阳，顺四时，下育万物之宜，外镇抚四夷诸侯，内亲附百姓，使卿大夫各得任其职焉。
”孝文帝乃称善。
勃大惭，出而让陈平曰：“君独不素教我对！”陈平笑曰：“君居其位，不知其任邪？且陛下即问长安中盗贼数，君欲强对邪？”于是绛侯自知其能不如平远矣。
居顷之，绛侯谢病请免相，陈平专为一丞相。
（节选自《史记·陈丞相世家》）12.下列句子与例句“居顷之．”中“之”字意义和用法相同的一项是（）（3分）A.予独爱莲之．出淤泥而不染B.怅恨久之．C.亲戚畔之．D.送杜少府之．任蜀州13.下列句子与“善，陈孺子之为宰！”句式相同的一项是（）（3分）A.何陋之有？B.甚矣，汝之不惠！C.盖简桃核修狭者为之。
2018年全国各省中考文言文试题汇编及答案
2018年全国各省中考真题文言文阅读试题汇编及答案说明：本试题汇编来源于2018中考年全国各地中考语文试题，共10套，前九套每套8个文言文阅读，第十套4个文言文阅读，共76篇文言文阅读；为了方便阅读、打印和作为学生训练，每一套都对所选阅读进行重新编写题号，原试卷内容未作改动。
共86页，76800多字，有答案；下载后也可复制其中的一套或几套进行单独打印，不必再为内容的凌乱而担心。
所有内容均有答案，且用不同的颜色以示区别。
第一套【一】（2018中考·安徽卷·15分）【甲】十年春，齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”（节选自《左传》）【乙】长勺之役,曹刿问所以战于庄公。
公曰：“余听狱虽不能察,必以情断之。
”对曰：“是则可矣。
”知夫苟中心图民,智虽弗及,必将至焉。
”（节选自《国语》）［中心图民］内心为百姓考虑。
1.解释下列加点词在文中的意思。
（5分）（1）又何间焉间：（2）小惠未徧．．．．徧：（3）必以信信：（4）必以情断之之：（5）智虽弗及及：2.翻译下列句子。
（4分）（1）肉食者鄙，未能远谋。
（2）是则可矣。
3.【甲】【乙】两段文字刻画人物主要运用了描写，【甲】在写作手法上还使用了。
（2分）4.长勺之战最终鲁国大胜，请结合选段简要分析取胜的原因。
（4分）【二】（2018中考·北京卷·8分）阅读《出师表》（节选），完成5－7题。
（共8分）侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宮中之事，事无大小。
悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
2018中考语文试题分项版解析《文言文阅读》(课内)专题训练
《文言文阅读》（课内）专题一一、【2018年中考广西桂林卷】文言文阅读。
阅读下文，完成后面小题。
【甲】《醉翁亭记》（节选）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也……已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？庐陵欧阳修也。
【乙】《丰乐亭记》（节选）修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。
既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。
摄幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露①清秀，四时之景，无不可爱。
又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。
因为本②其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。
夫宣上③恩德，以与民同乐，刺史④之事也。
遂书以名其亭焉。
【注】本文是欧阳修被贬滁州时所作。
①刻露：鲜明地显露。
②本：根据。
③上：皇上。
④刺史：即作者。
12．下列句子中“而”字的用法不同于其他三项的一项是（）A．面山而．居B．吾恂恂而．起C．仰而．望山，俯而．听泉D．而．不知人之乐13．下列加点词语解释有误的一项是（）A．树林阴翳（阴影）B．佳木秀而繁阴（茂盛）C．宣上恩德（宣扬）D．遂书以名其亭焉（写下）14．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（）A．太守归／而宾客从也B．晦明／变化者C．既得斯泉／于山谷之间D．使民知所以安／此丰年之乐者15．对比分析甲乙两文，下列表述不符合原文意思的一项是（）A．甲乙两文在描写自然美景时，都描写了花、树、霜等自然景物。
B．甲乙两文在描绘山川美之余，还都描绘了一幅官民同游的风俗画面。
C．甲乙两文均为作者贬官滁州时所作，志趣情感一致，都表现了“与民同乐”的主旨。
D．从甲乙两文可知，“醉翁亭”“丰乐亭”都是根据作者的情趣、爱好来命名的。
2018年全国各地中考语文试题《文言文》阅读试题汇编
2018年全国各地中考语文试题《文言文》阅读试题汇编(含答案解析）1．（2018•玉林）阅读下面两篇文言文，完成下列各题【甲】口技林嗣环京中有善口技者。
会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而己。
众宾团坐。
少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。
既而儿醒，大啼。
夫亦醒。
妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。
又一大儿醒，絮絮不止。
当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。
满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。
微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。
宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。
凡所应有，无所不有。
虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。
撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
【乙】伯牙善鼓琴《列子》伯牙善鼓琴，钟子期善听。
伯牙鼓琴，志在登高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山。
”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河。
”伯牙所念，钟子期必得之。
伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下。
心悲，乃援琴而鼓之。
初为霖雨之操，更造崩山之音。
曲每奏，钟子期辄穷其趣。
伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉，子之听夫志，想象犹吾心也。
吾于何逃声哉？”（1）对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A．会．宾客大宴会：聚集B．不能名．其一处也名：说出C．伯牙游于泰山之阴．阴：山的北面D．吾于．何逃声哉于：到（2）对下列文言句子的翻译，正确的一项是A．宾客意少舒，稍稍正坐一一宾客们体会到少有的舒适，慢慢地都正襟危坐了。
2018年全国中考语文真题汇编—文言文阅读
2018年全国中考语文真题汇编—文言文阅读杭州姚长子墓志铭［明］张岱姚长子者，山阴王氏印也。
嘉靖间，倭f绍兴，由诸暨掩至鉴湖铺。
长子方踞稻床打稻，见倭至，持稻叉与斗。
被檎，以藤贯其肩，嘱长子曰：“引之舟山放侬”。
长子误以为吴氏之州山也。
道柯山，逾柯岭，至化人坛。
自计曰：“也△■接.货嚴曼水.断.煎庭两.桥.亂疼惠矣羞诱倭入? ”乃私语乡人曰：“吾诱贼入化人坛矣，若辈亟往断前桥，俟倭过，即断后桥，则倭可檎矣。
”及抵化人坛，前后桥断，倭不得去，乃寸脔@姚长子，筑土城自卫。
困之数日，饥甚。
我兵穴舟窒枷@以诱之。
倭夜窃舟为走计，至中流，掣所窒舟沉，四合蹙@之，百三十人尽歼焉。
乡人f姚长子，裹其所磔肉齑，葬于钟堰之寿家岸。
无主后®者，，为牛羊践踏之墟，邻农且日去一锸®，其不为田塍道路者几希®矣。
余为立石清界，因作铭曰：醢®—人，醢百三十人，功不足以齿。
醢一人，活几千万人，功那得不思。
仓卒之际，救死不暇，乃欲全桑梓之乡:旌义®之后，公道大著，乃不欲存盈尺之土。
悲夫！【注】①脔（luan）：切割成小块。
②穴舟室铷：在船上凿洞用败絮塞住。
铷：败絮。
⑧蹙（cu）:逼近。
④主后：此处指继承人。
⑤去一锸（cha）:挖走一锹土。
⑥几希：很少。
⑦醢（Mih将人剁成肉酱的酷刑。
⑧旌义••表彰（姚公的）义举。
7.下列句子中加点词解释错误的一项是（3分）A.山阴王氏也（被雇用的人）B.倭寧绍兴（盗贼）C.乡人冬姚长子（以……为义）D.f为牛羊践踏之墟（听任）【答案】B【解析】“倭寇绍兴” 一句中“寇”为动词，意为“侵犯”。
8.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。
（限断三处）（3分）化人坛四面皆水断前后两桥则死地矣盍诱倭入？【答案】化人坛四面皆水/断前后两桥/则死地矣/盍诱倭入？【解析】断句题主要考察两点，一是语感，二是对文章内容的理解。
本句主要从理解的角度去翻译。
9.用现代汉语写出下列句子的意思。
2018年中考语文试卷精选汇编文言文阅读专题
文言文阅读专题衡阳阅读《强项令》，完成下列小题。
①董宣，字少平，陈留圉人也。
……后特征洛阳令。
时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。
及主出行，而以奴骖乘。
宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言：数主之失，叱奴下车，因格杀之。
主即还宫诉帝。
帝大怒，召宣，欲菙杀之。
宣叩头曰：“愿乞一言而死。
”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下手？臣不须菙，请得自杀。
”即以头击楹，流血被面。
帝令小黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。
主曰：“文叔为白衣时，臧亡匿死，吏不敢至门。
今为天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不与白衣同。
”因敕：“强项令出！”赐钱三十万。
宣悉以班诸吏。
由是博击豪强，莫不震栗。
京师号为“卧虎”。
歌之曰：“枹鼓不鸣董少平。
”②在县五年。
年七十四，卒于官。
诏遺使者临视，唯见布被覆尸，妻子对哭，有大麦数斛，敞车一乘。
帝伤之，曰：“董宣康洁，死乃知之。
”以宣尝为二千石，赐艾绶，葬以大夫礼。
9. 解释下列句子中加点的字词。
（1）后特征．．为洛阳令（2）大言数．主之失（3）使宣叩头谢．主（4）臧亡匿．死10. 下列句子中“以”字的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
A. 以刀画地B. 宣悉以班诸吏C. 葬以大夫礼D. 以宣尝为二千石11. 将下列句子翻译为现代汉语。
（1）将何以理天下平？（2）唯见布被覆尸，妻子对哭。
12. 文章①②两段分别表现了“强项令”怎样的性格品质？这两段在写法上有何不同？【答案】9. （1）特别征召（2）列举（罪状或过去）（3）认错（4）通“藏“，隐藏。
10. D11. （1）将拿什么来治理天下呢？（2）只看见布做的被子覆盖着尸体，（董宣）的妻子和儿女相对而哭。
12. 第一段体现了董宣秉公执法，不畏权贵的性格品质；第二段表现了他的廉洁品质。
第一段是详写，第二段是略写，或者第一段以正面描写为主或正侧面描写相结合，第二段以侧面描写为主。
2018年全国中考语文课内文言文阅读试题及答案汇编(42页)
17.（2018·吉林） ( 甲) 阅读下边文章，达成 8-12题。
(10 分)岳阳楼记范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴。
乃重建岳阳楼，增其旧制，刻唐贤、今人诗赋于其上，属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕朗，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，古人之述备矣。
然而北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不可以，樯倾楫摧，黄昏冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波涛不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则居神清气爽，宠辱偕忘，把酒临风，其乐融融者矣。
嗟夫！子尝求古仁人之心，或异二者之为。
何哉 ?不以物喜，不以己悲。
居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然而何时而乐耶 ?其必曰“天生下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！噫！微斯人，吾谁与归！时六年九月十五日8.本文作者范仲淹是 _______(朝代 ) 文学家。
(1 分)答案：宋（或北宋）分析：本题考察文学知识知识。
范仲淹生于989 年 8 月 29 日，卒于1052 年 5 月 20 日。
字希文，汉族。
苏州吴县人。
北宋优秀的思想家、政治家、文学家。
9. 与“把酒临风”中的“临”意思同样的一项为哪一项( ) 。
(2 分)执策而临之A.．B. 东临碣石．C.故临崩寄臣以大事也．D. 临溪而渔．答案： A。
分析：本题考察实词释义。
?把酒临风 ?中的 ?临?意思是 ?面对?。
A项中 ?执策而临之 ?中的 ?临?是面对的意思。
整句的意思是 ?拿着马鞭子面对着千里马?。
B 项中 ?东临碣石 ?的?临?是登临的意思。
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2018年中考文言文阅读专题训练（一）阅读下面文言文，完成1—4题。
（16分）（甲）山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
（《答谢中书书》）（乙）子曰：“饭疏食，饮水，曲肱①而枕之，乐亦在其中矣。
不义②而富且贵，于我如浮云。
”（《论语》）注:①肱：（gōng）胳膊。
②义：遵守道义1.下面加点词的意思相同．．的一项是（）。
（3分）A.清流见．底见．往事耳B.实是欲界之．仙都每假借于藏书之．家C.于．我如浮云皆以美于．徐公D.自．康乐以来自．非亭午夜分不见曦月2.解释下面加点的词。
（3分）①古来共．谈共：②夕日欲颓．颓：③未复有能与．其奇者与：3.把下列句子翻译成现代汉语。
（6分）⑴晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
⑵曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
4.请说说甲乙两文“乐”的情趣分别是什么？（4分）（二）阅读下面文言文，完成1～5题。
（18分）【甲】世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见．，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策．之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
（韩愈《马说》）【乙】昔周人仕数不遇，年老白首，泣涕．于途者。
人或问之：“何为泣乎？”对曰：“吾仕数不遇，自伤年老失时，是以泣也。
”人曰：“仕奈何不一遇也？”对曰：“吾年少之时学为文，文德成就，始欲仕宦，人君好用老。
用老主亡，后主又用武，吾更为武，武节始就，武主又亡。
少主始立，好用少年，吾年又老：是以未尝．一遇。
”（王充《仕数不遇》）1.用“∕”给下面句子划分朗读节奏。
（每句标一处）（2分）（1）食之不能尽其材（2）用老主亡2.解释下面加点词语。
(4分)（1）才美不外见．（）（2）策．之不以其道（）（3）泣涕．于途者（）（4）是以未尝．一遇（）3.下列加点字意义和用法相同的一项是（）。
（2分）A. 一食或．尽粟一石人或．问之B. 鸣之．而不能通其意吾年少之．时学为文C. 自是指物作诗立就．武节始就．D. 其．真不知马也食马者不知其．能千里而食也4.将文中画线的句子翻译成现代汉语。
（5分）（1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？(2分)（2）吾仕数不遇，自伤年老失时，是以泣也。
（3分）5.通读甲乙两文，回答下面问题。
（5分）（1）甲文中作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇,寄托了怎样的思想感情?(2分)（2）乙文中“周人仕数不遇”的遭遇给了你怎样的启示？(3分)（三）阅读【甲】【乙】文言文选段，完成1-5题。
（18分）【甲】至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
（节选自郦道元《三峡》）【乙】浙江之潮，天下之伟观也。
自既望以至十八日为盛。
方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。
杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。
（节选自周密《观潮》）1．请用“／”标示下面语句的语意停顿（每句标一处）。
（2分）（1）至于夏水襄陵（2）自既望以至十八日为盛2．解释下列加点的词语。
（4分）（1）或．王命急宣（）（2）虽乘奔．御风（）（3）既而．渐近（）（4）则玉城．雪岭际天而来（）3．下列各组语句中的加点词，意义相同的一项是（）。
（2分）A．沿溯阻绝．往来而不绝．者B．其间．千二百里又何间．焉C．方．其远出海门今齐地方．千里D．素．湍绿潭吴广素．爱人4．用现代汉语翻译下列句子。
（4分）（1）清荣峻茂，良多趣味。
_______ （2）浙江之潮，天下之伟观也。
____ 5．填空。
（6分）甲段描写三峡的夏水，正侧面描写相结合，突出其、的特点，描写春冬之水则紧扣其的特点，以“素湍”、“回清”、“”的动态之美映衬“绿潭”的静态之美，动静相映成趣。
乙段从、色、等方面进行正面描写，由远及近地写出了钱塘江潮雄奇壮观的景象。
（四）阅读下面甲、乙两文，完成1-4题。
（17分）【甲】北山愚公者，年且九十，面山而居。
惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。
其妻献疑曰：“以君之力，曾不【甲】余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
卒获有所闻。
（节选自宋濂《送东阳马生序》）【乙】宋濂尝与客饮，帝①密使人侦视。
翼日②，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔③何物。
濂具以实对。
笑曰：“诚然，卿不朕欺。
”间召问郡臣臧否，濂惟举其善者，曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。
”主事茹太素④上书万余言。
帝怒，问廷臣。
或指其书曰“此不敬，此诽谤非法。
”问濂，对曰：“彼尽忠于陛下耳，陛下方开言路，恶⑤可深罪。
”既而帝览其书，有足采者。
悉召廷臣诘责，因呼濂字曰：“微景濂，几误罪言者。
”(节选自《明史-宋濂传》）[注释]①帝：指明太祖朱元璋。
②翼日：第二天。
“翼”同“翌”。
③馔（zhuàn）：食物，多指美食。
④主事：官职名，茹太素是人名。
⑤恶（wū）：疑问代词，加强反问语气。
类似于“怎么、哪里”。
1.解释下列举重加点词语。
（4分）（1）走．送之走：（2）俟．其欣悦俟：（3）濂具．以实对具：（4）微．景濂微：2.翻译下面句子。
（4分）（1）家贫，无从致书以观。
译文：（2）宋濂尝与客饮，帝密使人侦视。
译文：3.填空。
（用原文语句回答，4分）甲文中，很多人愿意把书借给宋濂的原因是“，，。
”乙文中，宋濂只列举好的大臣的原因是“，；，。
4. 用“/”给下列句子划分朗读节奏。
（按语意划分一处，2分）门人弟子填其室5.结合甲乙两文，联系生活实际，从读书和做人两个方面谈谈你得到的启示。
（4分）（六）阅读下面文言文，完成1—5题。
（18分）【甲】于是入朝见威王，曰:“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私．王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
”王曰：“善。
”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间．进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
（《邹忌讽齐王纳谏》节选）【乙】及沛公至高阳传舍，使人召郦生①。
郦生至，入谒，沛公方倨②床使两女子洗足，而见郦生。
郦生入，则长揖不拜，曰：“足下欲助秦攻诸侯乎？且③欲率诸侯破秦也？”沛公骂曰：“竖儒！夫天下同苦秦久矣，故诸侯相率而攻秦，何谓助秦攻诸侯乎？”郦生曰：“必聚徒合义兵诛无道秦，不宜倨见长者。
”于是沛公辍．洗，起摄衣，延．郦生上坐，谢之。
郦生因言六国从横④时。
沛公喜，赐郦生食，问曰：“计将安出？”郦生曰：“足下起纠合之众，收散乱之兵，不满万人，欲以径入强秦，此所谓探虎口者也。
夫陈留，天下之冲⑤四通五达之郊也，今其城又多积粟。
臣善其令，请得使之，令下⑥足下。
即不听，足下举兵攻之，臣为内应。
”于是遣郦生行，沛公引兵随之，遂下陈留。
（节选自《史记·郦生陆贾列传》，有删减）[注释]①郦生：郦食（yì）其，本为监门吏，后来成为刘邦的谋士。
沛公：即汉高祖刘邦。
②倨：通“踞”，叉开双腿坐着。
③且：还是。
④从横：从，同“纵”，合纵、连横。
⑤冲：要塞。
⑥下：投降、归降的意思。
1．下面句子停顿有误的一项是（）。
（2分）A.臣之妾∕畏臣B.今齐地方∕千里C.使人∕召郦生D.何谓∕助秦攻诸侯乎2.解释下面加点词语。
(4分)（1）宫妇左右莫不私．王（）（2）时时而间．进（）（3）于是沛公辍．洗（）（4）延．郦生上坐（）3.把甲文画线句子翻译成现代汉语。
（4分）（1）由此观之，王之蔽甚矣。
（2）期年之后，虽欲言，无可进者。
4.下面对乙文画线句子意思理解最恰当的一项是（）。
（2分）A.如果您一定要聚合民众，召集义兵来诛杀暴虐无道的秦王，那就不应该用这种傲慢无礼的态度来拜见长者。
B.如果您一定要带领徒弟们，召集义兵来诛杀暴虐无道的秦王，那就不应该用这种傲慢无礼的态度来接见长者。
C.如果您一定要聚合民众，召集义兵来推翻暴虐无道的秦王朝，那就不应该用这种傲慢无礼的态度来接见长者。
5.通读甲乙两文，回答下面问题。
（6分）（1）齐威王发布的命令中“三赏评选标准”的顺序能否调换，为什么？（3分）（2）在攻打陈留一役中，郦生给刘邦出了怎样的计策？（3分）（七）阅读甲乙两则文言文，完成1—4题（15分）【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡．为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已．乎？此之谓失其本心。
（选自《孟子》）【乙】孔子谓颜回①曰：“回，来！家贫居卑，胡．不仕②乎？”颜回对曰：“不愿仕。
回有郭外之田五十亩，足以给粥；郭内之田十亩，足以为丝麻；鼓琴足以自娱；所学夫子之道者足以自乐也。
回不愿仕。
”孔子愀然．变容，曰：“善哉，回之意！丘闻之：‘知足者，不以利自累也；审自得者，失之而不惧；行修于内者，无位而不怍。
’丘诵之久矣，今于回而后见之，是丘之得也。
”（选自《庄子》）注释：①颜回：孔子的学生。
②仕：做官。
1．解释下列加点字。
（4分）（1）乡．为身死而不受（）（2）是亦不可以已．乎（）（3）胡．不仕乎（）（4）孔子愀然．变容（）2．找出与乙文“失之．而不惧”中“之”的用法相同．．的一项（）（2分）A．行道之人弗受 B．辍耕之垄上C．学而时习之 D．宋何罪之有3．翻译下列句子。
（4分）（1）所识穷乏者得我与？4．回答下列问题。
（5分）（1）甲文多处运用对比论证的方法，请举出其中一例。
（2分）（八）比较阅读【甲】【乙】两个文段，完成1—4题。