小学少先队各项制度
各项少先队规章制度
各项少先队规章制度
一、团队纪律。
1. 少先队员应遵守团队纪律，服从领导安排，不得擅自离队或违反队伍规定。
2. 在集体活动中，少先队员应保持团结友爱的态度，互相帮助，不得争吵或打架。
二、学习纪律。
1. 少先队员应认真学习，按时完成作业，不得逃课或旷课。
2. 在学习中，少先队员应尊重老师和同学，不得作弊或帮助他人作弊。
三、生活纪律。
1. 少先队员应保持个人卫生，保持整洁的服装和环境。
2. 少先队员应遵守公共秩序，不得在公共场所大声喧哗或损坏公共设施。
四、爱国纪律。
1. 少先队员应热爱祖国，尊敬国旗和国歌，不得有损国家形象的行为。
2. 少先队员应参加爱国主义教育活动，了解国家历史和文化，培养爱国情感。
五、安全纪律。
1. 少先队员应注意安全，不得进行危险的游戏或活动。
2. 在突发情况下，少先队员应保持冷静，听从领导指挥，不得慌乱或逃跑。
六、荣誉纪律。
1. 少先队员应珍惜荣誉，不得做出有损团队形象的行为。
2. 在比赛或活动中，少先队员应遵守规则，尊重对手，不得作弊或使用不正当手段。
以上为各项少先队规章制度，希望全体少先队员能够遵守并严格执行，共同营造一个和谐、团结的少先队团队。
小学少先队工作制度范本
小学少先队工作制度范本一、引言小学少先队是培养学生的党性、劳动观念和社会责任感的重要阵地，为了加强少先队工作的科学性和规范性，制定本工作制度。
二、组织机构1. 少先队总部：负责统一部署和指导全校少先队工作。
2. 少先队辅导员：每个班级设置一名，负责指导少先队员的学习、生活和组织队伍活动。
3. 小队长和副小队长：负责组织和引导小队内的学习、讨论和活动。
三、入队条件1. 作为小学生，具备入队年龄要求。
2. 具备良好的品德和行为习惯，尊重师长、团结同学。
3. 热爱劳动，积极参与劳动实践。
4. 热爱学习，勤奋好问，有一定的学习成绩。
四、入队过程1. 党员亲属推荐或自愿报名。
2. 经过少先队辅导员面试，查证学生品德、学习、劳动情况。
3. 少先队辅导员向少先队总部提交入队申请。
4. 少先队总部审核通过后，组织入队仪式，每年开展一次。
五、队徽佩戴1. 少先队员应佩戴队徽，代表自己是小学少先队员，对党忠诚。
2. 队徽佩戴位置应整齐，左胸口与襟扣对齐。
六、队会活动1.定期组织小学少先队员开展队会活动，增强队内团结和凝聚力。
2. 活动内容包括学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，了解党的基本知识。
3. 每月开展一次主题团课，由少先队辅导员授课。
主题团课内容与当月的党史、国史、军事、科技等相关。
七、组织活动1. 少先队辅导员每学期至少组织一次课外活动，包括参观工厂、农田、博物馆等。
2. 少先队辅导员要注意活动的安全性，活动前要提前进行安全教育，确保每个队员的安全。
3. 活动结束后，少先队辅导员要及时与家长沟通，报告活动情况。
八、劳动实践1. 少先队每学期组织一次集体劳动实践活动，培养队员的劳动习惯和劳动技能。
2. 劳动实践活动应有明确的任务和目标，每个队员要参与其中，发扬集体主义精神。
3. 劳动实践活动结束后，少先队辅导员要及时总结，对队员的表现进行评价，鼓励他们继续努力。
九、奖励与惩罚1. 鼓励队员参与各项工作，对积极参与队会活动、劳动实践的队员进行表彰和奖励。
小学少先大队工作制度(5篇)
小学少先大队工作制度一、活动制度1.每学期开学，大队辅导员要根据团县委活动精神和学校的整体工作安排，制定本学期工作计划，布置工作。
2.少先大队每月围绕主题开展“手拉手”、雏鹰争章、生活体验、“课队”结合、小公民道德建设、法制安全等方面的教育活动。
定期组织少先队员通过阅读书报、假日活动等形式进行革命传统教育。
并严格执行考勤制度，由大队长负责。
3.少先大队定期检查各中队活动，对于开展主题队会的中队要写出书面性的材料上报少先大队。
4.少先队活动阵地要不断更新。
各中队的板报每月评比一次，要求月月有主题，次次有创新。
5.要求各中队相互监督、相互学习，并及时解决工作中出现的问题。
6.每学期组织全校少先队员开展一次“收旧利废”活动。
7.根据各中队活动开展情况和达标情况，学期末评出优秀中队，并号召全校各中队向优秀中队学习。
二、培养队干部协助少先队工作1.定期选拔少先大队干部，并采取互助互学的形式加强对队干部的组织能力、管理能力的培养。
在开展队会活动时，少先大队组织队干部参与大会活动议程，使他们在活动中得到锻炼，。
____队干部在学校应起模范带头作用，努力提高各方面素质。
根据队干部在工作学习及各方面的表现情况，对于成绩优异者，及时给予表扬。
每学年评出优秀队干部，并在大会上予以表彰。
对工作效率低，能力差的队干部，经大队会议通过(半数以上)应提出要求，并限期改进。
对各方面表现极差的队干部经少先大队会议讨论通过后予以撤消。
小学少先大队工作制度（2）是指针对小学级别的少先大队组织的工作规范和制度。
下面是一些常见的小学少先大队工作制度：1. 队徽、队旗：每个少先大队都应有自己的队徽和队旗，代表队伍的形象和荣誉。
2. 成员要求：少先大队的成员要求学生必须为少先队员，认同少先队的宗旨和理念。
3. 组织结构：少先大队由大队长、副大队长和各个班级的支部书记组成，负责组织和管理工作。
4. 会议制度：少先大队定期召开大队会议，讨论队伍的发展和问题，制定相关工作计划。
2024小学少先队工作制度
2024小学少先队工作制度
尊敬的家长和小朋友们：
根据学校和少先队要求，2024年小学少先队工作制度如下：
1. 少先队活动时间：每周至少安排一次少先队活动，一般在周末或课余时间进行，具体时间由学校统一安排。
2. 活动内容：少先队活动包括集体学习、集体活动和集体讨论等多种形式。
学习内容主要涉及国家法律法规、准则、标志和少先队章程等，活动内容包括社会实践、手工制作、参观学习等。
3. 集会仪式：每月召开一次少先队集会仪式，对团队进行总结和表彰，同时进行重要事项的宣传和讲解。
4. 集体劳动：每学期至少组织一次集体劳动活动，包括整理教室、植树、清理垃圾等，增强小朋友们的责任感和集体荣誉感。
5. 少先队的服从性：少先队员必须遵守队纪队规，服从队干部的管理和指挥，不得违背队纪队规的行为。
6. 优秀少先队员评选：每学期根据团队初步评选标准，评选出一批优秀少先队员，并进行表彰和奖励。
7. 优秀组织评选：每年根据少先队组织活动的质量和效果，评选出一批优秀少先队组织，并进行表彰和奖励。
以上为2024年小学少先队工作制度的主要内容，通过这样的工作制度，我们希望能够培养小朋友们的团队合作精神、责任感
和爱国主义情感，助力他们全面发展。
希望家长们能够支持和配合我们的工作，共同打造一个良好的少先队环境。
谢谢大家！。
2024小学少先队工作制度
2024小学少先队工作制度
2024年小学少先队的工作制度可能会如下：
1. 早上集会：每天早上，在学校操场或多功能厅进行集会，进行升旗仪式和晨会，宣读重要通知，进行集体活动等。
2. 日常队务：设置职责和岗位，进行日常的队务工作，比如值日生负责协助老师布置教室、整理物品等。
3. 活动组织：定期组织活动，如主题班会、队列训练、生日会等，培养队员的组织能力和合作精神。
4. 志愿服务：鼓励队员参与社区或学校的志愿活动，如义务清洁、义卖等，培养队员的责任感和奉献精神。
5. 学习辅导：队长和辅导员组织学习小组，帮助队员解答学习问题，提供学习资源和指导，提高队员的学习成绩。
6. 红领巾活动：组织红领巾活动，如红领巾讲堂、红领巾礼仪培训等，传承优秀的少先队传统。
7. 假期活动：假期期间组织一些有意义的活动，如夏令营、社会实践等，丰富队员的课外生活。
8. 辅导员培训：定期组织辅导员培训，提升辅导员的专业水平和教育能力，更好地指导和教育队员。
以上仅为预测，实际的小学少先队工作制度可能会根据具体学校和教育部门的要求有所调整。
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各项少先队规章规章制度
各项少先队规章规章制度引言概述：少先队是中国共产党领导下的先进青少年组织，对于培养少年儿童的纪律意识、道德观念以及社会责任感具有重要作用。
各项少先队规章制度是指导少先队员行为的准则，旨在培养他们良好的行为习惯和自律能力。
本文将从组织纪律、学习纪律、生活纪律、卫生纪律和安全纪律五个方面，详细阐述各项少先队规章规章制度的内容。
一、组织纪律：1.1 准时参加队伍活动：少先队员应按时参加队伍组织的各项活动，如早操、队会等，不得迟到早退。
1.2 遵守队伍纪律：少先队员要严格遵守队伍的纪律，包括队列整齐、举手发言等，不得随意打断他人发言或干扰队伍秩序。
1.3 尊重领导：少先队员应尊重队长和其他领导，服从他们的指挥，不得对领导进行不敬行为。
二、学习纪律：2.1 完成学习任务：少先队员应按时完成老师布置的学习任务，不得拖延或推诿责任。
2.2 认真听讲：少先队员在课堂上应专心听讲，不得做与学习无关的事情，如玩手机、打闹等。
2.3 诚实守信：少先队员要诚实守信，不得抄袭作业或作弊，保持学习的诚信。
三、生活纪律：3.1 整洁卫生：少先队员应保持个人卫生，保持衣着整洁，不乱扔垃圾。
3.2 节约用水用电：少先队员应养成节约用水用电的好习惯，不浪费资源。
3.3 爱护公物：少先队员要爱护学校和社区的公物，不随意破坏或涂鸦。
四、卫生纪律：4.1 勤洗手：少先队员要养成勤洗手的习惯，保持手部清洁，预防疾病传播。
4.2 健康饮食：少先队员应有规律的饮食，多吃蔬菜水果，不吃垃圾食品。
4.3 锻炼身体：少先队员要积极参加体育锻炼，保持良好的身体素质。
五、安全纪律：5.1 安全出行：少先队员在外出时要注意交通安全，不随意穿越马路或搭乘不安全的交通工具。
5.2 防范火灾：少先队员要学会使用灭火器，并遵守消防安全规定，预防火灾事故的发生。
5.3 防止溺水：少先队员应养成安全游泳的习惯，不在无人监护的情况下单独游泳。
总结：各项少先队规章制度的内容涵盖了组织纪律、学习纪律、生活纪律、卫生纪律和安全纪律五个方面。
各项少先队规章制度
各项少先队规章制度
为了规范少先队员的行为，培养良好的品德和习惯，保障少先队组织的正常运行，特制定以下规章制度：
一、遵守国旗国歌仪式规定。
1. 少先队员应当积极参加国旗升降仪式和国歌唱响仪式，严肃肃立，目不转睛，表现出崇敬之情。
二、爱护公物。
1. 少先队员应当爱护学校和社会公共设施，不得损坏公物，不得在墙壁、地面
和其他公共场所乱涂乱画。
三、遵守纪律。
1. 少先队员应当遵守学校和社会的各项纪律，不得违反校规校纪，不得在课堂
上大声喧哗，不得打架斗殴。
四、关心集体。
1. 少先队员应当关心集体荣誉，积极参加集体活动，不得因个人原因破坏集体
团结。
五、热爱劳动。
1. 少先队员应当热爱劳动，积极参加劳动实践活动，不得偷懒怠工，不得浪费
公共资源。
六、尊敬师长。
1. 少先队员应当尊敬师长，遵守师长的教导，不得对老师和长辈说出不敬的话语，不得对老师和长辈做出不尊重的行为。
七、培养友爱。
1. 少先队员应当团结友爱，不得欺负弱小，不得歧视他人，要学会互相帮助和体谅。
以上规章制度，少先队员必须严格遵守，如有违反，将受到相应的纪律处分。
希望全体少先队员自觉遵守，共同营造一个和谐、文明的少先队组织。
小学少先大队工作制度范文
小学少先大队工作制度范文为了规范和优化小学少先大队工作，提高队员的组织纪律性和团队协作能力，我们制定了以下工作制度。
一、队员的加入与管理1. 队员的加入标准：- 爱国、集体主义精神高尚；- 遵守国家法律法规和学校纪律；- 热爱集体，具备团队合作意识；- 具备良好的品德和道德修养。
2. 队员的管理：- 每个队员必须遵守队规，服从团队领导的管理；- 每个队员必须参加定期的组织活动，如每周例会、文艺演出等；- 每个队员必须积极参与集体行动，如义务劳动、社区服务等；- 每个队员必须积极参加集中训练，提高自身素质。
二、队伍纪律1. 出勤纪律：- 每个队员必须准时参加例会、训练和活动，迟到、早退者将被扣分处理；- 请假原则上需提前向领导请假，病假需提供医院证明。
2. 行为规范：- 每个队员必须遵守公共秩序，文明礼貌；- 严禁在大队活动中使用手机、抽烟等不良行为；- 维护学校和社区环境整洁，不乱扔垃圾。
3. 服装仪容：- 每个队员必须穿着整洁的校服和红领巾，保持良好的形象；- 禁止携带奢华或过于张扬的饰品。
三、工作任务分工1. 指导员：- 负责组织和指导大队活动；- 带领队员进行训练和指导，提高团队的技能和意识；- 解决队员在活动中遇到的问题和困难。
2. 干事团队：- 根据工作需要，设立不同的工作小组，如组织、宣传、志愿服务等；- 每个小组负责相应的工作任务，并定期向指导员汇报工作进展；- 每个小组成员要积极互助，共同完成工作任务。
四、奖惩制度1. 奖励机制：- 活动表现突出者将受到表扬和奖励；- 优秀队员将获得奖状和奖牌；- 活动过程中表现突出的队员将获得荣誉称号和奖励。
2. 处罚机制：- 违反队伍纪律的队员将受到批评教育，并予以警告；- 严重违纪者将给予纪律处分，如降低队内职务或暂时停止参与活动。
五、培养队员的品质和能力1. 军事训练：- 安排适量的军事训练，提高队员体能和纪律性；- 按照不同年龄和层次的队员制定相应的训练计划。
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奥林小学少先队工作制度1．队干部选举制度。
队章规定每半年至一年改选一次队委会和队长。
这是发扬民主精神，进行当家做主教育的一种制度。
改选一般在学年或学期初进行。
2．队干部轮换制度。
每个队干部有一定的任职期，期满无特殊情况不再连任。
这种制度能够使更多的少先队员有机会参加队的组织管理，得到锻炼。
3．队干部例会制度。
一般每周或隔周进行一次。
主要内容是汇报、研究和布置工作。
大（中）队例会可由委员轮流组织，并负责向辅导员汇报。
4．队干部培训制度。
培训少先队干部，使他们熟悉和掌握自己的工作职责、方法和技能技巧，这是提高少先队工作水平的必要手段。
培训的方法有举办队长学校、听课、实际操作、现场观摩等。
5．队前教育制度。
新队员入队前要对他们进行队前教育。
如学习队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾、为人民做一件好事。
入队时要举行隆重的入队仪式。
6．表扬奖励制度。
少先队组织应当经常在广播、队报、光荣簿上表扬好人好事，在“六一”儿童节、10月13日建队纪念日，集中表扬优秀少先队员、优秀少先队集体。
7．活动制度。
小学少先队的活动一般要求大队活动每学期举行一次至二次；中队活动每月一次；小队活动每周一次。
每次活动的时间不宜过长，内容不要繁杂，要注意年龄特点。
8．小队生活会制度。
是队员交流思想、增进友谊的好形式。
生活会可以在队活动时间或课余时间进行。
9．离队制度。
队章规定年满14周岁的队员在组织上要离开少先队。
超龄队员的离队，由大队举行离队仪式，办理离队手续。
10．阵地教育制度。
阵地是少先队开展工作的重要基础，利用阵地（小家务）对队员开展经常性的教育和工作，让他们在管理中学会必要本领。
这些固定的、不可缺少的活动阵地会使队员们实实在在地感到少先队组织的存在，丰富少先队的活动内容，满足队员的各种兴趣、要求，培养他们的组织观念及对组织的责任感。
簿册、会议制度大队：做到“三有”：有“四簿一册”、有辅导员学习制度、队干例会制度。
中队：做到“双有”：有“三簿一册”、有队委会会议制度。
辅导员学习制度：每月安排一次辅导员业务活动时间，作为布置工作讨论问题、学习业务交流之用，学期末要及时召开经验交流会研究探讨工作方法。
队干例会制度：每月开队委会议即队干例会，研究布置工作，学习交流经验，汇报中队的工作，提合理化建议。
二、队活制度：双周星期一下午第一节课为队活时间，每月一次主题队会，严格按队会程序进行，队活有记录，大队做到有布署、有检查、有记录。
三、选举制度：队干部每学年初改造一次，做到“三有”，有选举办法、条件，建立干部档案。
四、培训制度：每学年培训四次中队干部，做到“四有”，有安排、有教材（讲稿）、有总结、有地点。
五、聘请制度：每学年聘请一次中队辅导员，每学期一次工作交流会，每月一次工作例会。
考评制度：平时考查，月末综合，每学期一次主题队会观摩。
每学年最少一次主题队会评比，做到有安排，有总结。
奖惩制度：每年“六一”表彰雏鹰中队，雏鹰队员，每年表彰一次读书读报先进集体，做到有评比、有记载（优秀中队辅导员与雏鹰中队同步）。
红领巾广播站制度红领巾广播站是少先队普遍建立的重要的宣传阵地。
它方便灵活，教育面广，宣传力度大，效果好，对加强少先队的思想教育，活跃少年儿童的课余生活，很有帮助，也极为重要。
广播站名称：红领巾广播站广播时间：周一至周五每日一次，每次30分钟广播站人员组成：指导教师：由大队部聘任学校老师。
播音员：每个学年选拔一次，要求工作责任心强，对播音有浓厚兴趣，普通话标准，口齿清晰。
编辑：每个学年选拔一次，或由老师推荐，随时发现，要有一定写作基础，知识面较广，任务是编写、撰写稿件。
广播稿源：1、由学校教师、学生投稿。
2、由编辑写稿或到中队中提出约稿，尤其是对好人好事，有影响的事件约稿。
3、由各中队的红领巾读报小组交稿，中队的读报小组由专人负责，每周向广播站投稿一次。
广播内容：“一周天下事”：对一周来的国内外大事报道。
“校园新闻”：报道学校、中队的各类事件。
“知识田地”：专门进行学习辅导。
“习作园地”：对学校里好的文章、日记、读后感进行广播。
“青春快递”：队员们可以为老师和同学点播歌曲。
“每周一次”：专门用来进行各类竞赛活动，如“猜谜”、“脑筋急转弯”、“知识小问答”等。
注：广播内容依据实际情况，随时补充。
广播培训：包括音响设备的使用，线路的架设，机器的保养，做到队员能独立使用机器，进行播音，应付紧急情况。
播音培训:认真收听电台广播，举办播音员大赛，提高播音水平。
少先队队前教育和入队制度少先队组织是广大少年儿童的摇篮，学龄初期一、二年级的儿童向往胸前佩戴红领巾，成为一名光荣的少先队员。
因此，在此阶段对他们适时地进行队前教育，对少先队基础建设的加强，对少年儿童的全面发展和进步能起到事半功倍的良好效果。
特制定少先队入队教育的制度。
塑造形象：新生开学后，高年级要和他们结成手拉手班级，选派优秀的队员到低年级班级进行辅导帮助。
要求高年级队员戴红领巾，衣着整洁，活泼热情，体现少先队组织对新生的爱护和关心，塑造良好形象。
发出邀请：以少先队大队委员会的名义，向新同学发公开信，提出希望和要求，告诉他们少先队开展的活动，扩大少先队组织在新生中的影响。
讲坛授业：由大队委到新生班级进行授课，讲解内容：我们的队名、少先队光荣历史、我们的标志——红领巾、我们的队旗、我们的队礼、我们的呼号、我们的队歌、我们的誓词、我们的活动等。
方式可采用看录相、组织竞赛等。
发展队员：由新生班级的学生评义、老师提名、大队考核三方面完成。
确定发展队员后，班级、学校要用广播、宣传栏宣传进行鼓励。
入队仪式：选择在大队开展主题教育活动的一个主要阶段，在节日或建队日进行入队仪式，仪式规范、热烈，基调激昂向上。
跟踪反馈：做好对新队员的调查跟踪，入队前入队后有无进步，有无变化，针对不同情况及时进行教育，使他们受到少先队组织对自身的帮助和提高。
附：队前教育“十知道”1、知道队的名称，理解“先锋”的含义。
2、认识队旗，知道图案含义。
3、知道队员的标志是红领巾，爱护红领巾。
4、知道敬队礼及其表示的意义。
5、知道队的呼号。
6、学会写入队申请书。
7、知道入队时做一件好事。
8、会唱队歌。
9、知道入队誓词的内容。
10、知道合格队员要做到“五自”。
升旗仪式制度每周一次的升旗仪式是校园中特有的风景线，雄壮的国歌，晨阳上冉冉升起的国旗，标准划一的队礼，组成一幅壮观的画面。
升旗仪式，是实施爱国主义的极好形式，是培养队员荣誉感、责任感的良好途径，是激发队员爱国情感，拼搏向上，顽强向上的佳径。
为进一步完善升旗仪式，提高升旗仪式的质量，特订制度如下：一、旗手：升旗手和护旗手承担升国旗任务，是升旗仪式的主角，因此，旗手必须是品学兼优、有责任心的队员，同时，也可以是为班级为学校争得荣誉的队员.旗手所在中队负责填写旗手事迹.大队部负责旗手培训，旗手应按时升旗、降旗，在恶劣天气中更要爱护国旗，及时收回保管。
二、主持：升旗仪式的主持由升旗中队负责推荐、培训。
主持应熟悉升旗过程。
要求普通话标准，主持没有差错，会使用学校扩音设备。
三、国旗班：由各中队推荐选举，由大队部统一培训。
承担出旗任务，每学期组建一次，每星期训练一次。
四、升旗中队：由二~五年级的中队承担，开学后每周轮换。
升旗中队推荐旗手、主持，检查旗绳，负责联系国旗班，负责国旗下讲话。
五、国旗下讲话：由升旗中队承担。
讲话人可以是队员、老师、学校行政领导、家长等。
讲话的内容要符合时代气氛，符合少年儿童的特点，讲话稿在一周前完成，由大队部审阅批改。
六、考核奖励：每学期末，由大队部、政教处根据升旗记录卡的填写、升旗、国歌、主持、国旗下讲话、旗手表现及总体效果给予考评，评选“最佳升旗中队”，发奖状或证书，对旗手、主持给予奖励，并纳入中队考核分。
少先队大队委例会制度一、每周星期五第三节课后，必须按时到少先大队部参加例会，不得迟到，有事经允许后方可请假。
二、认真做好记录，并能做到及时落实。
三、汇报分管工作，简明扼要。
四、发言要积极，发现的问题要及时反映。
五、讨论问题时，要尊重别人的意见。
六、积极提出合理化建议，更好的开展少先队工作。
七、如有紧急事随时通知。
大队委值周工作制度一、按时到岗，不迟到，不空岗。
二、能认真及时处理各种事务，做到有条不紊。
三、检查各阵地情况，认真做好值班记录。
四、认真清扫室内卫生。
五、协助大队辅导员老师，做好队内常务工作。
六、发现问题及时反映到政教处、大队部。
大中队干部工作制度一、要有为学校和全体同学服务的思想，有奉献精神。
二、能正确处理好学习与工作之间的关系，做到工作学习两不误。
三、必须具有高度责任心，认真完成学校交给的任务。
四、加强自身工作素质的提高，在工作中不断提高自己的工作能力，使自己分管的工作不断完善，效果明显。
五、要有开拓精神，针对学校情况帮助辅导员老师想出新的管理方法。
六、要做分管工作的记录和总结，做好工作笔记。
少先大队辅导员职责大队辅导员是学校少先队组织的直接领导者，大队辅导员要在上级党团组织及学校党支部的直接领导下，负责少先队的组织管理及学生的思想教育等工作。
1、大队辅导员要努力学习党的路线、方针、政策，了解少先队的历史，掌握少先队的基本知识，在党团组织的领导和指导下积极开展少先队工作。
2、根据上级有关部门的少先队工作意见和学校工作计划，制定学校少先队工作计划，学期末要进行总结。
3、指导中队辅导员的工作，要经常了解中队辅导员的工作情况，帮助他们开展活动，定期组织中队辅导员学习和研究中队工作。
4、领导少先队大队委员会的工作，培养大队委员会树立责任感，创先意识和自治、自理能力。
5、教育、督促学生自觉遵守中学生守则及学校规章制度，组织指导少先队员参加各级、各种竞赛活动。
6、办好学校广播站、宣传栏、黑板报，组织指导办好班报和宣传栏，不断积累经验，做好学校宣传工作及少先队报刊发行工作。
7、认真培训中队辅导员和大、中队队干部，选好大队委员会指导制订工作计划，做好发展队员，编队选举，奖励处分等工作，关心他们的工作、学习和身体健康，不断提高他们的工作能力。
8、向教师、家长、社会宣传少先队、发掘少先队教育资源，求得广泛支持和合作。
9、维护少先队组织与少年、儿童的利益和权利。
10、提出少先队改革、发展的设想以及与新课改结合的设想和具体做法。
11、认真安排好学生的寒暑假活动，组织好学校的冬令营、夏令营活动。
12、认真抓好大、中队干部的培养，与有关同志一起组织并指导好学校的鼓号队。
中队辅导员职责中队辅导员的任务是辅导少先队中队开展各项工作与活动，搞好中队集体建设。
一、指导中队委员会制定工作计划。
二、指导中、小队进行各种实践体验活动。
三、指导中队日常工作，如：墙报、图书角、荣誉角的更新，鼓励队员积极参与定章、争章、颁章活动，做好好人好事记录等。