少先队规章制度汇编
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少先队规章制度汇编doc下载第一章总则第一条为了加强少先队组织建设，培养少年儿童的爱国主义、集体主义和纪律意识，制定本规章制度。
第二条少先队员应当遵守国家法律和义务教育法规，遵守少先队章程和规定，严守纪律，发扬团结合作精神，努力学习，积极参加集体活动。
第三条在少先队组织中，实行少年先锋队长负责制，少先队员必须听从班级先锋队长的指挥，服从队部安排。
第四条少先队员要向先进的榜样学习，努力提高自己的思想品德素质，争做社会主义建设的栋梁。
第五条少先队员要爱护公共财产，爱护集体荣誉，自觉维护团队形象。
第六条少先队员要团结友爱，互帮互助，建立和谐同学关系，形成健康向上的集体氛围。
第七条少先队员要尊敬师长，孝敬家长，尊重他人，礼貌待人，树立正确的国家、民族和社会观念。
第二章组织建设第八条少先队组织设置班级先锋队长、副队长、指导员等职务，各班少先队员按照年龄大小从306名组成。
第九条少先队组织每学期选举一次班级领导班子，进行民主评议，根据担任职务表现情况进行考核，选拔具有组织领导潜质的少先队员。
第十条少先队组织每月召开一次队部会议，主要讨论和安排队伍的活动计划，评定队员的表现和工作成绩。
第十一条少先队组织每周召开一次队集会，开展组织活动，传达相关学习和党团政策。
第十二条少先队组织每年开展1至2次社会实践活动，参与青少年综合素质拓展。
第十三条少先队组织要定期进行班级考核评比，评选先进集体和个人，激励队员争做优秀。
第三章学习活动第十四条少先队员要树立正确的学习态度，按时完成作业，积极参加班级、队部组织的学习活动。
第十五条少先队员要根据年龄、学历等情况，参加相应的学习辅导班，提高学习成绩。
第十六条少先队组织要组织少先队员参加综合素质拓展活动，培养少年儿童的动手能力、观察力和思维能力。
第十七条少先队员要积极参加社会实践活动，了解社会、服务社会，培养责任感和使命感。
第十八条少先队员要定期进行思想政治教育，学习爱国主义、集体主义等先进思想，增强社会发展的认识和感悟。
各项少先队规章制度
各项少先队规章制度
一、团队纪律。
1. 少先队员应遵守团队纪律，服从领导安排，不得擅自离队或违反队伍规定。
2. 在集体活动中，少先队员应保持团结友爱的态度，互相帮助，不得争吵或打架。
二、学习纪律。
1. 少先队员应认真学习，按时完成作业，不得逃课或旷课。
2. 在学习中，少先队员应尊重老师和同学，不得作弊或帮助他人作弊。
三、生活纪律。
1. 少先队员应保持个人卫生，保持整洁的服装和环境。
2. 少先队员应遵守公共秩序，不得在公共场所大声喧哗或损坏公共设施。
四、爱国纪律。
1. 少先队员应热爱祖国，尊敬国旗和国歌，不得有损国家形象的行为。
2. 少先队员应参加爱国主义教育活动，了解国家历史和文化，培养爱国情感。
五、安全纪律。
1. 少先队员应注意安全，不得进行危险的游戏或活动。
2. 在突发情况下，少先队员应保持冷静，听从领导指挥，不得慌乱或逃跑。
六、荣誉纪律。
1. 少先队员应珍惜荣誉，不得做出有损团队形象的行为。
2. 在比赛或活动中，少先队员应遵守规则，尊重对手，不得作弊或使用不正当手段。
以上为各项少先队规章制度，希望全体少先队员能够遵守并严格执行，共同营造一个和谐、团结的少先队团队。
少先队规章规定汇编(全面)
少先队规章规定汇编(全面)少先队规章规定汇编(全面完整版)
第一章总则
第一条本规定是为了培养和加强少先队员的爱国主义、集体主义和社会主义道德品质，规范少先队组织生活，加强少先队员的纪律意识和自律能力，健全少先队组织的管理制度。
第二条少先队员应当积极参加队组织的活动，增强集体意识。
少先队员应当团结友爱、互助互爱，共同为实现中国特色社会主义事业而努力。
第二章入队及退出
第三条适龄少先队员可通过学校和少先队组织的组织程序申请入队，并经过指导员进行考察，报入队仪式时得以成为少先队员。
第四条少先队员退出队伍，应当向少先队辅导员提出书面申请，并经过少先队组织批准。
第三章组织生活
第五条少先队组织生活应当注重培养少先队员的纪律意识、道德观念和社会责任感。
组织活动应当具有鲜明的少先队特色，丰富
多样，充满教育意义。
第六条少先队组织生活应当坚持民主、开放和公平的原则，充分尊重少先队员的个性发展，倡导少先队员之间的友善竞争和互相
尊重。
第四章组织管理
第七条少先队组织应当建立健全的组织管理制度，确保队伍的正常运行和发展。
第八条少先队组织应当加强对指导员的培训和考核，保证他们的专业素质和工作能力。
第五章组织处分
第九条对于违反规定的少先队员，少先队组织可以给予适当的组织处分，包括口头警告、书面批评等。
第十条对于严重违反规定的少先队员，少先队组织可以给予较重的组织处分，包括暂停组织生活、暂停入队资格等。
第六章附则
第十一条本规定自颁布之日起施行。
第十二条对于本规定中未尽事宜，由上级少先队组织进行补充和解释。
各项少先队规章规章制度
各项少先队规章规章制度标题：各项少先队规章规章制度引言概述：少先队是中国共产主义青年团的儿童组织，旨在培养少年儿童爱国、集体主义和纪律性。
为了规范队员行为，保障队伍的正常运行，少先队制定了一系列规章制度，其中包括各项少先队规章规章制度。
一、组织纪律1.1 队纪少先队员要遵守队纪，尊敬队长和辅导员，遵守队内规定，服从组织安排。
1.2 队旗少先队员要尊重和爱护队旗，严禁随意触碰、玷污或折叠队旗。
1.3 队徽少先队员要佩戴队徽，代表着少先队员的身份和荣誉，不能私自更改或遗失。
二、学习纪律2.1 学习少先队员要认真学习，按时完成作业，积极参加学校和队组织的各项活动。
2.2 爱护书籍少先队员要爱护书籍，不随意涂写、撕毁或弄脏书本，保持书籍整洁。
2.3 爱护教室少先队员要爱护教室，保持教室整洁，不在教室内随意乱扔废纸或损坏公共设施。
三、行为规范3.1 礼貌少先队员要讲礼貌，尊敬师长和长辈，礼让他人，不说粗话或恶作剧。
3.2 公德少先队员要遵守公德，不随地吐痰、乱扔垃圾，保持环境整洁。
3.3 安全少先队员要注意安全，不在校园或公共场所玩耍危险游戏，遵守交通规则。
四、集体意识4.1 团结少先队员要团结友爱，互相帮助，共同进步，不搞拉帮结派。
4.2 协作少先队员要学会协作，团结合作，共同完成任务，不自私自利。
4.3 分工少先队员要按照分工合作，各尽其责，互相配合，不推卸责任。
五、自律意识5.1 自律少先队员要自觉遵守规章制度，自觉约束自己的行为，不违反规定。
5.2 自爱少先队员要自爱自尊，自信自强，树立正确的人生观和价值观。
5.3 自我约束少先队员要自我约束，控制情绪，不轻易发脾气或冲动行事。
结语：各项少先队规章规章制度的制定和执行，有利于培养少先队员的纪律意识、自律意识和集体意识，使他们成为品学兼优的社会主义建设者和接班人。
希望每个少先队员都能认真遵守规定，做一个合格的少先队员。
少先队各项制度汇编
少先队各项制度汇编少先队规章制度1、加强对学生的爱国主义和集体主义教育，培养学生良好的行为习惯，教育学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的少年儿童，使学生在德育、智育、体育诸方面都得到发展。
2、热情关怀和爱护学生，做深入细致的思想政治工作，组织好晨间活动，教育学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，努力使本班成为遵守纪律，奋发学习，团结向上，朝气蓬勃的集体，争创文明班。
4、关心学生的生活和健康。
组织学生参加文体活动，协助抓好体锻达标。
培养学生用眼卫生习惯，做好防近视工作，搞好清洁卫生，培养学生具有良好的生活、卫生习惯和自理能力。
5、加强学生劳动教育，组织学生参加力所能及的公益劳动，培养学生热爱劳动、爱惜劳动成果的思想，树立正确的劳动观念和劳动态度，养成良好的劳动习惯。
教育学生爱护学校、班级的公共财物，负责班级财产的管理交接事宜。
6、组织和指导班队会，辅导少先队开展工作，有意识培养学生的“五自”能力，培养学生干部的独立工作能力，每月至少举行主题班（队）会一次，召开小干部会一次。
7、管理学生的请假事宜，处理日常班务和偶发事件，经常对学生进行安全教育，并努力保护学生身心，使学生健康成长。
少先队员奖励处分制度关于少先队员的奖惩制度《队章》中明确规定：“队员和队的组织在学习、劳动和活动中，表现积极、主动，做出优异成绩的，由队的组织或共青团给予表扬和奖励。
”《队章》中明确规定：“队员犯了严重错误，经过队组织的耐心帮助，仍不改正，应给予处分。
”1、对于在劳动和各项活动中表现积极主动做出优异成绩的少先队员，应评为校级优秀少先队员。
2、对于成绩特别突出的少先队员，要根据“红领巾奖章”的奖励制度，分为校级、县级和市级，评为“红领巾奖章”或评为“十佳少先队员。
”3、对于优秀的大中小队集体，根据校级、县级、市级的评优条件，评为市、县或校级的《星星火炬》先进集体。
4、对少先队员的处分分为警告、留队察看，停止队籍三种形式。
少先队规章制度(一)2024
少先队规章制度（一）引言概述：少先队作为中国共产党领导下的先进青少年组织，具有重要的教育意义和社会价值。
为了加强队员的思想道德培养和养成良好的行为习惯，制定少先队规章制度是必不可少的。
本文将从组织纪律、队徽佩戴、活动参与、学习表现和荣誉评定五个大点，详细阐述少先队规章制度的相关内容。
正文：一、组织纪律：1. 遵守队纪学纪，尊重并服从队长和辅导员的指导和管理。
2. 遵守集会纪律，按时参加队会并做到听讲、发言有序。
3. 保持队服整洁，在队会和重要活动中穿戴少先队服。
4. 维护队伍的团结，互相关心、帮助队友，不与队友争吵和打闹。
5. 遵守游戏规则和课堂纪律，不作弊、不抄袭，保持秩序。
二、队徽佩戴：1. 尊重和珍爱队徽，树立对少先队的自豪感。
2. 在集会、活动和正式场合，佩戴队徽的位置和方式应符合规定。
三、活动参与：1. 积极参与集会和培训活动，按时到达活动场所，不擅自离开。
2. 尊重活动组织者和参与者，遵守活动安排和注意安全。
3. 遵循低碳环保原则，节约资源，不随意损坏公共财物。
4. 主动参与社区服务活动，关心社会、关心他人。
5. 遵守公平竞争原则，在各类比赛和游戏中遵循规则。
四、学习表现：1. 认真完成学习任务，按时提交作业和参加考试。
2. 积极参与读书活动，提高阅读理解能力和综合素养。
3. 注重文明用语，尊重师长和同学，积极向他人学习与交流。
4. 遵守学校纪律，不参与违纪行为，维护学习环境的整洁和安全。
5. 养成学习习惯，主动积累知识，努力提高综合素养。
五、荣誉评定：1. 以优良的表现争取荣誉称号和奖励，树立榜样作用。
2. 积极参与并取得先进个人称号，成为队伍中的模范榜样。
3. 关注并争取获得集体荣誉，展示少先队员的整体素质和能力。
4. 在活动中展示个人特长和才艺，向其他队员学习和交流。
5. 不断超越自我，争取在各项评比活动中取得更好的成绩。
总结：少先队规章制度是培养青少年良好行为习惯和道德品质的重要保障，通过组织纪律、队徽佩戴、活动参与、学习表现和荣誉评定等方面的规定，引导少先队员在成长中不断锻炼和提高自己。
少先队规章制度汇编
少先队规章制度汇编少先队是中国共产主义青年团的助手和后备军，是中国青少年在掌握科学文化知识和锻炼革命精神方面最基本的群众组织之一，是培养良好的思想道德、养成好的品质习惯的重要阵地。
为了帮助广大少先队员更好地认识和遵守少先队的规章制度，以下是少先队规章制度汇编，详情如下：一、组织1. 少先队是按照入队志愿、接受组织培养、以党员领导为核心的互助、团结、勇敢、进取的组织。
2. 入队条件：年满八岁或以上，在校学习，在生活中表现良好，自愿参加少先队组织，接受组织的培养和领导。
3. 入队手续：填写《少先队员入队志愿书》，并经组织批准后进行入队宣誓。
4. 纪律：全体队员必须遵守队纪队规，服从少先队组织指挥。
二、权利和义务1. 权利：少先队员有参加组织活动的权利，有提出意见建议、报告及反映困难的权利，有受到组织关心照顾、保障的权利。
2. 义务：少先队员必须积极参加组织的各项活动，如集会、演出、募捐等，并遵守组织的安排，认真对待组织委派的工作任务，勤奋努力学习科学文化知识。
三、政治标准和道德标准1. 具有良好革命精神：热爱祖国，热爱人民，有强烈的民族自尊心和自豪感，坚信共产主义事业，有勇敢、进取的精神。
2. 具有共产主义道德修养：诚实守信，勤俭节约，团结互助，关心他人，尊重师长，热爱劳动。
四、教育方式1. 组织各种活动，如集体生活、文艺活动、劳动实践等，以培养队员的思想道德和能力，锻炼其革命精神和品质。
2. 进行政治思想教育，组织读书、讨论、演讲等，以提高队员的政治认识和思想素质。
3. 经常检查队员的学习情况和社会实践活动情况，及时帮助和指导。
五、队徽、队旗、队歌1. 队徽：少先队队徽由五颗五角星和“中国共产主义青年团”字样组成。
2. 队旗：少先队队旗为红色，上面印有五颗黄色五角星和“中国共产主义青年团少先队”字样。
3. 队歌：《让我们荡起双桨》为少先队队歌，它讴歌了少先队员快乐成长，在劳动、学习、文化、文艺等方面得到培养，努力实现自己的理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的美好愿望。
小学少先队各项规章制度汇编范本
小学少先队各项规章制度汇编范本第一章入队第一条《少先队入队申请书》是少先队员入队的必备资料，填写内容应真实准确。
少先队员要经过队长同意，并经过少先队大队委员会审查通过后，方可接受入队。
第二条少先队员入队时需由家长上交《少先队员入队申请书》，并签署入队协议书。
少先队员加入少先队后，必须爱护团队荣誉，遵守团队规章制度，协助团队开展各项活动。
第三条入队申请书应包括少先队员的基本信息，如姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话等，并附带入队动机和家长声明。
第四条少先队新队员入队后应进行向导员的入队教育，认真学习少先队章程和队歌，尊重队旗、队徽、队帜，努力提高自身素质。
第二章着装第一条少先队员参加各类活动时应着装整齐，队服、团组织标志、鲜艳的红领巾都要佩戴好。
第二条少先队员不得擅自更改队服、队徽、队帜等标志，不得污损或损坏队旗、队徽。
第三条少先队员要注意保持个人卫生，洁净衣服、整洁外表，增强团结协作意识，不得穿着不雅的衣服、鞋袜参加活动。
第三章学习第一条少先队员要认真学习，遵守课代表、班干部、队长等组织的学习安排，积极参加各类培训，提高学习成绩。
第二条少先队员应尊师重教，遵守学校纪律，做到课堂上专心听讲，不打闹、不说话影响别人学习。
第三条少先队员应爱护学校设施，不得在教室、走廊、操场等地方乱扔垃圾，保护自己的学习环境。
第四章作业第一条少先队员要认真对待作业，按时完成作业任务，勤奋学习，提高学习效率，不畏难、不惧怕挑战。
第二条少先队员要独立完成作业，做到自己动手、严格按要求完成作业，不搞抄袭、不求巧。
第三条少先队员应当养成自主学习的好习惯，多做思考、多提问、多总结。
在完成作业的过程中注重自己的思考和创新。
第五章纪律第一条少先队员要遵守团队纪律，不得在队伍中闹事、打架斗殴，要尊敬长辈，团结同伴。
第二条少先队员要尊敬领导，遵守纪律规定，不得擅自离队、迟到、早退，应当服从组织安排。
第三条少先队员不得在公共场合说脏话、骂人，要有礼貌，遵纪守法。
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少先队阵地建设管理制度为了活跃少先队员们的生活，丰富队员们的知识，提高队员们的综合素质和能力，应大力加强少先队的阵地建。
为此，特制订以下制度。
一、辅导员应争取一切有利条件，发挥自己的创造性，规、完整地布置好队室。
二、各中队要在教室里布置好队角、图书角、卫生角，按时完成墙报的更新任务。
三、队员们要积极支持和参与红领巾广播站的活动，共同搞好红领巾广播站的宣传工作。
四、各中队要配合少先队大队部搞好学校鼓号队的建设。
五、少先队阵地是队员们活动的地方，全体辅导员老师和少先队员们要充分发挥自己的积极性和创造性共同搞好少先队的阵地建设工作。
少先队活动制度一、队活动遵循全面性、实践性、教育性、趣味性和积极主动性等原则，不可偏废。
二、大队部要搞好主题大队会，大队检阅式、节日庆祝、大型文化娱乐、科技体育和季节性活动；中队围绕大队制订的每月主题队会根据自身实际情况，开展活动；小队围绕中队的主题活动，发挥自身特点开展小型、经常性的活动。
三、大中队开展活动要根据队员年龄特点身体发育，兴趣爱好、知识水平等具体情况确立主题选择活动形式，充分发挥每个队员自主性、积极性的创造性。
四、大中队活动要按正规程序进行，组织好活动的仪式，活动前必须制定切实可行的方案，做好各方面的准备工作。
五、大队活动每期开展两次，中队活动每月举行两次，小队活动每周开展两次。
少先队大队委例会制度一、隔周召开大队委会议，制定总结和反映大队活动情况。
二、大队委必须按时到大队部参加例会，不得迟到，有事经允许后方可请假。
三、大队委汇报分管工作，简明扼要。
四、会议气氛应严肃、活泼，大队委发言要积极，发现的问题要及时反映。
五、讨论问题时，要尊重别人的意见，不得大声争吵。
六、积极提出合理化建议，更好的开展少先队工作。
七、如有紧急事情随时通知。
八、每位大队委必须遵守本校大队委例会制度。
少先队档案管理制度集存少先队资料有助于辅导员本身素质的提高，它不仅能提高辅导员工作能力，精通业务，也能更好地做好少先队工作。
少先队档案资料应按以下十种归类：（1）少代会档案（2）辅导员档案（3）少先队管理档案（4）少先队活动档案（5）少先队阵地档案（6）少先队制度档案（7）少先队评比档案（8）少先队科研档案（9）少先队文体档案（10）上级来文。
少先队档案应分（1）少先队网络档案（2）少先队音响、音象和照片档案（3）少先队“宗卷”档案。
少先队档案每年装钉一次，归队室保存。
少先队档案由少先队大队组织委员负责。
班队工作条例一、管理目标：1、对学生进行思想政治教育和道德品质教育，切实有效地贯彻《小学生日常行为规》，使学生成为具有良好整体素质的一代新人。
2、通过各种途径，教育学生为社会主义现代化事业而努力学习，形成良好的班风和学风。
3、开展丰富多彩的活动，开阔学生视野，锻炼学生的努力。
4、全面关心学生的身心健康，养成炼身体，懂保修的好习惯。
二、管理职责：1、班主任（中队辅导员）对全班学生在德、智、体、美、劳诸方面全面负责，教育学生祖国，爱共产党，爱人民，爱科学，爱护公物，激发学生的民族自尊心和自信心，培养学生勤劳、刻苦的好品质。
要求学生遵守《小学生日常行为规》。
建立班队组织，培养得力的小干部，通过开展各种活动团结全体同学，发挥每个学生的才能，训练严明的纪律，形成良好的班风、学风。
制定每个学期的班级奋斗目标并认真实施。
2、校外辅导员配合班主任对学生进行思想教育，关心学生健康成长，定期组织并带领学生参加班队活动，经常与班主任保持工作联系。
3、班长（中队长）⑴召集并主持班队委员会会议，主持班队活动或班队会。
⑵根据中队委员会讨论的意见，在辅导员帮助下，制定出中队活动计划。
⑶检查中队委员会的执行情况，帮助并检查各委员的工作。
⑷时时处处以身作则，在学习、劳动中起到先锋作用。
⑸督促每个学生制定好学期个人奋斗目标。
⑹协助班主任做好班级工作，做好同学的思想教育工作。
4、副班长（副中队长）协助中队长进行工作或分管有关方面工作。
5、旗手⑴中队活动时负责出旗，活动结束后负责退旗，中队列队行进时负责执旗。
⑵负责保管队旗。
⑶负责“荣誉记载”。
6、组织委员⑴负责少先队的组织发展工作。
⑵接转队员组织关系，管理少先队工作日记，保管资料。
⑶填写少先队组织中的队员，队干部。
7、学习委员⑴负责组织班队的科技活动。
⑵负责组织课外阅读活动，做好推荐新书工作，管理好中队图书室。
⑶了解队员的学习情况，并向班主任反映。
⑷关心同学的学习，尤其要关心学习成绩差的学生，要组织互帮小组，争取进步，共同提高。
8、宣传委员⑴负责中队黑板报和队报编委工作。
⑵负责少先队队报的发放工作。
⑶负责少先队队角的布置工作。
⑷及时表扬班上好人好事。
9、劳动委员宣传和推动植树、除四害，讲卫生和进行自我服务性劳动。
负责中队参加社会公益劳动。
负责劳动分工。
⑴组织好文娱、体育课外活动。
⑵向队员推荐新歌、组织好有益身心的课外活动。
⑶带领学生做好课课外的广播操和眼保健操。
⑷能主持小舞台节目。
三、管理措施1、差生管理⑴班主任及时做好“差生档案记载”，以及了解该生发展情况。
⑵对特殊学生，除了班主任，所有任课老师，年级组长，德育处，校长都要配合教育。
⑶对差生要多家访，并建立学校家庭联系册。
⑷善于发现差生身上和积极因素，及时表扬和鼓励，调动他们的积极性，注意培养自尊心和自信心，教育他们懂得做人的道理。
⑸与家长签订帮教书，以得到家长的支持与配合。
2、纪律管理⑴遵守班规、校规，遵守作息制度。
⑵早读、出操、课间情况有专人记载。
⑶班长和课代表要及时向班主任汇报各课纪律情况。
⑷每天放淡前要进行纪律评比。
⑹扣了分及时找出原因，合情合理处理。
⑺扣了分及时与家长联系，求得家长的配合教育。
3学习管理⑴加强学习目的性教育，使学生从小爱学习，爱科学。
⑵每人制订学习目标，建立互帮组或一对红。
⑶坐姿、写字姿势要端正，握笔姿势要正确，要定期抽查。
⑷按时、认真完成课堂作业及回家作业，一发现有拖拉作业，立即调查原因，帮助解决。
⑸定期进行各种朗读、作文、写字、电脑竞赛。
⑹学校定期嘉奖勤奋好学、学习成绩优秀的学生。
4、卫生管理⑴每天由校值日检查室外卫生，并记分。
⑵每天早上、中午两次打扫教室及清洁区，每次由值日生检查记分。
⑶每周由卫生员检查个人卫生情况，并作记录，交学校卫生室。
⑷校级领导不定期抽查各班卫生，检查情况向全校公布。
⑸卫生工具安放有序，卫生角整洁，桌椅排列整齐，教室布置美观大方。
5、体育管理⑴配合学校田径队，做好运动员的思想工作。
⑵配合体育老师，抓好学生达标工作。
⑶每学期做好学生身高、体重、视力的检查并作好统计工作。
⑷督促学生上好两操两课。
⑸根据班级特色建立班级运动队队干部例会制度1、每周一上午第一节课课间在阶梯教室召开中队委会议。
2、队干部要按时参加会议，如有三次无故不参加者，纠其原因，并撤消其职位。
3、队干部在会议前要把会议将要讨论、研究的问题做认真调查、研究，做好会议上发言的准备。
4、开会前要先唱队歌，会议结束要背诵誓词。
5、会议上、平等，队干部要做好会议记录。
6、期末召开队干部经验交流会。
校、外辅导员培训制度校辅导员培训制度1、每学期开学前，辅导员集体学习上级有关少先队工作指示精神，掌握方向。
2、每月召开一次辅导员会议，总结一月的工作，作出下一步的计划。
3、少先队领导小组每学期派专人对辅导员进行2次少先队知识讲座。
4、少先队领导小组为辅导员提供外出学习的机会，并提供经费保证。
5、每学期末进行少先队工作交流，以交流代培训。
6、学期末上交少先队工作总结或论文。
7、假期中自学一本辅导员方面的书籍。
校外辅导员培训制度1、每学期开学前，集合校外辅导员召开座谈会，向他们传达本学期少先队工作计划，交流思想。
2、每月召开一次校外辅导员和校辅导员见面会，交流经验。
3、少先队领导小组为校外辅导员提供参与活动的机会，每学期进行2次专家讲座。
4、学期末进行工作交流。
大队部相关制度值周教师工作制度1、值周教师由全体行政人员和教师按周轮流担任，值周教师上岗时要佩戴标志。
2、值周教师除上课时间外，都要带领红领巾监督岗学生在分管区域巡回值勤，不得擅离岗位或敷衍塞责。
3、值周教师在值勤时要认真维护学生早读、课间活动秩序和安全，指导学生开展有益的课间活动，发现问题及时处理。
4、值周教师要认真检查学生佩戴红领巾和行为规执行情况。
5、学生放学时，值周教师应加强队伍检查，整队离校，送队到位。
6、值周教师早上、中午要提前到校，放学后，要检查教室和办公室的门窗及电灯是否关好，清校后方可离校。
7、值周行政要负责值周值勤工作，发现问题及时向校长室汇报，协调解决，做好值周记录。
学生礼仪常规1、参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼，唱国歌严肃、准确、声音洪亮。
2、着装得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。
3、使用好礼貌用语：请、您、您好、、对不起、没关系、再见。
4、使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。
5、进校第一次见到老师行礼问好；上下课起立向老师行注目礼；课上发言先举手；课余进老师办公室应报告或先敲门，待允许后再进入；离校与教师、同学道别。
6、家中吃饭请长辈先就座；离家或归家与家长打招呼。
7、对待客人或外宾，主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。
8、对待老、幼、妇、残和军人，行走让路，乘车让座，购物让先，尊重帮助残疾人。
9、递送或接受物品起立并用双手。
10、参加集会守纪肃静，大会发言先向师长或听众致礼，发言结束道；观看演出、比赛，适时适度鼓掌致意。
小干部例会制度1、建立一支热心为队员服务的学生干部队伍（每班1——2人）。
2、每月召开一次小例会，交流本中队情况。
大队干部做好记录。
3、干部要善于总结工作，找出工作中存在的问题，及时改进。
4、小干部参加例会要准时，不得缺席或迟到，有事要请假。
5、班级干部都参加校“队长”学校的学习。
升降国旗制度国旗是一个国家、一个民族的象征，对学生进行热爱国旗的教育，是深化爱国主义教育的一个重要途径，根据《国旗法》的有关要求，我们要做到：1、学校每日举行升、降旗仪式，在校师生必须参加。
每周一和重大节日、纪念日举行隆重的升旗仪式。
2、上午升旗时间为7：50，升旗时，在校人员脱帽肃立，佩戴国旗徽章，少先队员行队礼或注目礼，参加集体升旗仪式时，唱国歌要庄重、准确、声音宏亮；3、升旗手、出旗手、护旗手由品学兼优的学生担任，必须经过严格训练，动作规准确。
4、国旗下讲话由校领导、优秀教师代表、家长代表、聘请的政府领导、社会先进人物和学生代表担任，讲话容具有教育意义，符合儿童特点，形成系列。
班队会规要求为进一步落实学校行政、大队部的精神，督促各中队认真开好班队会，特制定以下规要求：1、各中队根据大队部活动计划，新学期一周制定好班队会计划，上交大队部，并按计划开展活动。