少 先 队 队 部 室 管 理 制 度

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少先队队室管理制度范文(二篇)

少先队队室管理制度范文(二篇)

少先队队室管理制度范文一、总体要求1. 加强组织建设。

建立健全少先队队室管理制度是加强组织建设的重要保障,必须始终坚持全面、规范、有序的管理原则,不断提高组织运转的效率和效果。

2. 切实保障队室安全。

队室是少先队的活动场所,是少先队员和辅导员开展学习、活动的重要场所,必须确保队室的安全与卫生,给队员一个安全、健康的环境。

3. 强化设备管理。

队室设备的齐全与完好,对于准确开展各项活动,提高学习效果,具有重要的作用,必须对队室设备进行严格的管理与维护。

4. 规范活动制度。

队室是少先队开展各类活动的基地,必须建立各类活动的规范制度,确保队员和辅导员可以按照制度有序地开展活动。

二、队室管理制度1. 如何保障队室的安全与卫生?(1)每天早上开展队室巡查,检查队室门窗是否关闭、室内是否开启电源设备、电器设备是否正常使用。

(2)每周进行队室大扫除,彻底清扫室内卫生,保持队室整洁干净。

(3)每个活动班级负责每周一次队室卫生打扫,负责队室卫生的日常维护工作。

(4)禁止在队室内吸烟、焚烧物品,严禁燃放烟花爆竹。

(5)队室内禁止存放易燃、易爆、有毒等危险物品。

2. 如何规范队室的使用?(1)队室使用需提前申请,经指导老师批准后方可使用。

(2)队室使用需遵守规定的时间,不得超时使用。

(3)队室使用期间,需保持安静,不得喧哗、打闹,以免影响他人学习和活动。

(4)禁止在队室内进行赌博、赛事等非法活动。

(5)禁止在队室内进行违法违规的行为,如偷窃、打架等,一经发现,将立即上报有关部门。

3. 如何管理队室的设备?(1)队室设备使用需经过指导老师批准和指导,严禁私自改动和拆卸设备。

(2)队室设备损坏或出现故障,需及时向指导老师报告,并及时维修或更换设备。

(3)队室设备禁止擅自借用或转让给他人,必须按规定使用。

(4)队室设备存放整齐,不得堆积杂物,保持通道畅通。

(5)队室设备及时清理,保持设备的正常使用状态。

4. 如何制定规范的活动制度?(1)针对常规活动,如队会、学习、讲座等,制定详细的活动流程和时间安排。

小学大队部使用管理制度

小学大队部使用管理制度

第一章总则第一条为加强我校小学大队部的管理,提高大队部工作的规范化、制度化水平,充分发挥大队部在校园文化建设中的重要作用,特制定本制度。

第二条本制度适用于我校小学大队部的使用、管理和维护。

第三条大队部使用管理制度应遵循以下原则:1. 公平、公正、公开;2. 严谨、高效、务实;3. 安全、文明、和谐;4. 服务师生、教育引导、丰富生活。

第二章大队部组织架构第四条大队部由大队辅导员、大队长、副大队长、各中队辅导员、少先队员代表组成。

第五条大队部设办公室、活动室、宣传栏、会议室等功能区。

第三章使用范围第六条大队部主要用于以下活动:1. 少先队主题活动;2. 重大节日庆祝活动;3. 优秀少先队员表彰活动;4. 校园文化艺术活动;5. 社会实践活动;6. 各类知识竞赛和技能比赛;7. 学生社团活动;8. 教师培训活动。

第七条使用大队部需符合以下条件:1. 活动内容健康向上,符合学校教育目标;2. 活动组织有序,参与人数适中;3. 活动场地设施满足需求;4. 活动时间安排合理。

第四章使用申请与审批第八条使用大队部需提前一周向大队辅导员提出申请,填写《大队部使用申请表》。

第九条申请内容包括:1. 活动名称、时间、地点、组织者;2. 活动内容、目的、预期效果;3. 参与人数、活动经费预算;4. 安全保障措施。

第十条大队辅导员对申请进行审核,对符合条件者报请学校领导审批。

第十一条审批结果通知申请者,如批准,由大队辅导员安排使用。

第五章使用规范第十二条使用大队部时,需遵守以下规范:1. 服从管理,不得擅自更改活动安排;2. 爱护公物,不得损坏设施设备;3. 保持环境卫生,不得乱扔垃圾;4. 活动期间,保持秩序,不得喧哗吵闹;5. 遵守活动纪律,不得迟到、早退。

第十三条使用大队部活动结束后,需及时清理现场,归还使用物品,并填写《大队部使用反馈表》。

第六章维护与管理第十四条大队部办公室负责大队部的日常管理工作。

第十五条办公室定期检查大队部设施设备,发现问题及时上报,确保设施设备完好。

加强少先队室管理制度的建设与执行

加强少先队室管理制度的建设与执行

加强少先队室管理制度的建设与执行少先队室是少先队员们学习和活动的重要场所,它不仅承载着少先队的历史和荣誉,更是培养少先队员们集体荣誉感、责任感和组织纪律性的重要阵地。

为了充分发挥少先队室的作用,加强其管理制度的建设与执行显得尤为重要。

一、加强少先队室管理制度建设的重要性1、提供有序的活动环境一个规范、有序的少先队室能够为少先队员们提供良好的学习和交流空间。

完善的管理制度可以确保室内设备、资料的摆放整齐,活动的组织有条不紊,让队员们在一个舒适、整洁的环境中开展活动。

2、保障资源的合理利用少先队室通常配备了丰富的书籍、资料、器材等资源。

通过建立健全的管理制度,可以明确资源的使用规则和流程,避免浪费和滥用,使这些资源能够得到充分合理的利用。

3、塑造良好的团队形象规范的管理能够展现出少先队组织的严谨和有序,向外界传递出积极向上的形象,增强少先队员们的自豪感和归属感。

4、促进队员的成长与发展明确的制度能够引导队员们养成良好的行为习惯和组织纪律性,培养他们的自我管理能力和责任感,为他们的成长和发展打下坚实的基础。

二、当前少先队室管理存在的问题1、制度不完善部分学校的少先队室缺乏系统、全面的管理制度,导致在使用过程中出现混乱,例如物品借用无记录、设备损坏无人负责等。

2、执行不到位即使有了制度,由于缺乏有效的监督和执行机制,一些规定也未能得到严格遵守。

比如,规定的开放时间未能按时执行,卫生打扫不及时等。

3、管理责任不明确在一些学校,少先队室的管理责任没有明确到具体的人员或部门,出现问题时相互推诿,影响了管理效果。

4、队员参与度低在管理过程中,队员们的参与度不够,往往只是被动地接受管理,缺乏主动维护和遵守制度的意识。

三、加强少先队室管理制度建设的措施1、制定详细的管理制度(1)明确少先队室的使用规则,包括开放时间、使用人员范围、使用流程等。

(2)规范物品和设备的管理,建立详细的物品清单,明确借用、归还的程序和责任。

小学少先队工作管理制度(完整版)

小学少先队工作管理制度(完整版)

小学少先队工作管理制度小学少先队工作管理制度小学少先队工作管理制度一、组织建设1、每年召开届少代会,有届次,有连续性。

2、少代会有规范完整的程序,体现民主集中制,提案处理好,保存完整的资料。

3、大队长能独立主持大队工作。

4、大队职能部制度规范、健全,并能自动运转。

5、中队委员会民主选举,中队辅导员工作到位。

6、小队实施优化组建,组建率100%。

7、每个儿童班至少配备4名儿童团小辅导员。

8、小辅导员了解儿童团章程,明确小辅导员工作任务,掌握带领弟妹开展儿童团活动的基本功。

二、阵地建设1、有一套完整、规范的队室布置。

2、队室具有资料库和工作档案库的功能。

3、队室有布置反映学校少先队教育思想和工作特色的版面,陈列学校少先队历史资料和队史大事记,成为队史教育的主要阵地。

4、鼓号队经常使用,能吹奏2首以上鼓号曲。

5、队广播每周一次,黑板报每月1 2次,有记录。

6、中队有队角、队报、光荣册、中队日记等,儿童团有苗苗园地、红星角,经常使用,作用突出。

三、教育活动1、必修章、争章手册、奖章订阅100%。

2、争章活动按六步操作法有序开展。

3、积极参加市、区级各类选修章活动,参加率在80%以上。

4、大队集会每学年2~3次,形式新,材料齐全。

5、中队活动每月二次,小队活动每周一次,活动有计划,有记录,有质量,内容创新,深受队员欢迎。

6、十分钟队会每周一次,人人动,日日新,班班有。

7、快乐队建推进工作有成效。

8、创造性地开展五自、手拉手、启明星、百花园、成长系列等活动。

9、雏鹰假日活动依托社区、家庭,把队员的双休、假期生活组织起来,有活动,成绩显著。

四、辅导员队伍1、选拔有2~3年中队辅导员经历的党团员担任大队辅导员,按副教导主任以上条件配备并享受相应待遇。

2、每月召开一次中队辅导员会议,定期对中队辅导员、队干部、小辅导员进行培训,有计划、有布置、有检查、有记录。

五、理论研究1、充分运用订阅的报刊杂志,定期组织中队辅导员学习讨论。

少先队队室管理制度(5篇)

少先队队室管理制度(5篇)

少先队队室管理制度1.加强对鼓号等物品的管理,每次使用应及时按规定位置摆放整齐。

2.对服装缎带等物品,每次使用后各人洗干净,用纸条写好姓名放入衣服口袋,并交还给学校统一保管。

3.为了使队部室整齐干净,每周值日的同学一定要打扫卫生,摆放好各种用品。

4.各种器材、道具建立登记册,实行借还手续,对用坏的应查明原因,明确责任,如有损坏要照价赔偿。

5.不得擅自拿走各种资料,如需要看各种资料必须经大队辅导员批准方可借阅。

6.非工作人员不得随便进入队室,如有事要进入的,需经值日人员批准。

7.各中队需要借用道具的,要经大队辅导员批准,做好有关借还手续。

8、定期开展活动,宣传少先队知识,发挥室的____教育功能。

定时更换工作日程表、主题活动图片和各种宣传资料。

少先队室管理员职责一、协助辅导员做好少队部工作,确保少队部活动按计划正常进行。

二、做好器材添置、分类、登记造册工作。

做好器材的维修和保养工作。

三、活动前要预先取出活动的用具,活动完要检查收齐并冲洗或擦拭干净放回原处。

及时做好维修或办理损失登记手续。

四、保障队室干净清洁,设备用具摆放整齐有序。

五、负责活动室档案收集、整理工作。

瑞安市马屿镇梅屿小学____年____月队前教育和入队制度少先队____是广大少年儿童的摇篮,学龄初期一、二年级的儿童向往胸前佩戴红领巾,成为一名光荣的少先队员。

因此,在此阶段对他们适时地进行队前教育,对少先队基础建设的加强,对少年儿童的全面发展和进步能起到事半功倍的良好效果。

特制定少先队入队教育的制度。

塑造形象。

新生开学后,高年级要和他们结成手拉手班级,选派优秀的队员到低年级班级进行辅导帮助。

要求高年级队员戴红领巾,衣着整洁,活泼热情,体现少先队____对新生的爱护和关心,塑造良好形象。

发出邀请。

以少先队大队委员会的名义,向新同学发____,提出希望和要求,告诉他们少先队开展的活动,扩大少先队____在新生中的影响。

讲坛授业:由大队委到新生班级进行授课,讲解内容:我们的队名、少先队光荣历史、我们的标志──红领巾、我们的队旗、我们的队礼、我们的呼号、我们的队歌、我们的誓词、我们的活动等。

少 先 队 队 部 室 管 理 制 度

少 先 队 队 部 室 管 理 制 度

少先队队部室管理制度
少先队队部室管理制度
XXX是少先队大队的传统活动阵地,它在全大队阵地教
育中扮演着重要的角色,体现着少先队最基本的思想教育内容。

队室是辅导员和少先队干部研究和讨论工作的场所,也是向少先队员进行教育的“有形”阵地。

为此,制定如下队室管理制度:
1.少先队队室是供辅导员进行大队委例会、研究活动的场所,也是对学生进行思想品德教育的最重要阵地。

未经管理人员许可,其他人不得擅自入内。

2.队室内陈设有队旗、队鼓、队号、队刊,有队风、呼号
张贴,有队活动介绍,有队的荣誉栏,有队员活动的空间。

3.XXX乐器的使用及摆放要求:所有乐器使用时,均与
队员一一对应;每名队员对自己的乐器负责,不得随意使用他人的乐器,且需按正确演奏方法使用;如乐器出现异常情况,
需及时与负责教师汇报,凡不遵守有关规定出现损坏的需由相关责任人照价赔偿。

4.大队委员轮流值日,明确责任。

每月由大队长召集大队委员对队室进行清洁,使队室保持干净整洁。

5.在室内不得大声喧哗,保持室内安静,更不得吸烟、随地吐痰、乱扔脏物,保持室内卫生。

完善少先队室设施与管理制度

完善少先队室设施与管理制度

完善少先队室设施与管理制度少先队室是少先队员们学习、交流和开展活动的重要场所,它不仅是少先队组织的象征,更是培养少先队员们组织意识、团队精神和社会责任感的重要阵地。

然而,要充分发挥少先队室的作用,就必须不断完善其设施与管理制度,为少先队员们提供更好的学习和成长环境。

一、完善少先队室设施的重要性1、提供良好的学习氛围一个设施完备的少先队室能够为少先队员们营造出浓厚的学习氛围。

舒适的桌椅、充足的光线、现代化的多媒体设备等,都能让少先队员们更加专注地参与到各种学习和活动中。

2、展示少先队的历史和文化通过陈列少先队的队旗、队徽、队史资料以及优秀少先队员的事迹等,可以让队员们更好地了解少先队的发展历程和光荣传统,增强他们的组织归属感和荣誉感。

3、促进团队协作和交流少先队室里配备的讨论区、活动展示区等设施,有助于队员们之间进行团队协作和交流,培养他们的合作精神和沟通能力。

二、当前少先队室设施存在的问题1、设施陈旧老化一些学校的少先队室设施使用时间较长,没有及时更新和维护,导致桌椅损坏、多媒体设备性能不佳等问题,影响了正常的使用。

2、功能分区不合理部分少先队室在设计时没有充分考虑到不同功能区域的划分,导致学习区、活动区、展示区等相互混杂,影响了活动的开展和队员们的学习效果。

3、缺乏个性化设计有些少先队室的布置千篇一律,缺乏本校的特色和个性化元素,无法激发队员们的兴趣和创造力。

三、完善少先队室设施的建议1、定期更新设备学校应制定定期更新计划,及时更换损坏的桌椅、更新多媒体设备,确保设施的完好和性能优良。

2、合理规划功能区域根据少先队活动的特点和需求,合理划分学习区、讨论区、展示区等功能区域,使每个区域都能发挥其最大的作用。

3、突出本校特色在少先队室的布置中,融入学校的文化特色、办学理念以及当地的风土人情等元素,打造具有个性化的少先队室。

四、完善少先队室管理制度的意义1、保障活动的有序开展完善的管理制度能够明确少先队室的使用规则、活动流程等,避免出现混乱和无序的情况,保障各项活动的顺利进行。

大队部事务管理规则

大队部事务管理规则

大队部事务管理规则大队部是学校少先队组织的重要管理部门,负责组织和开展各类少先队活动,培养少先队员的良好品德和行为习惯。

为了确保大队部工作的顺利进行,提高工作效率和质量,特制定以下大队部事务管理规则。

一、大队干部的选拔与职责1、选拔标准大队干部应具备以下条件:热爱少先队工作,有责任心和服务意识;具备一定的组织能力和协调能力;学习成绩优良,遵守学校纪律;在同学中具有较高的威信。

2、选拔程序(1)自我推荐:队员根据自身条件和意愿,向中队辅导员提交自荐表。

(2)中队推荐:各中队在自我推荐的基础上,民主推荐候选人。

(3)大队选拔:大队部组织面试、演讲等选拔活动,确定大队干部名单。

3、大队干部职责(1)大队长:全面负责大队部工作,协调各部门之间的关系,制定工作计划和总结。

(2)副大队长:协助大队长工作,负责组织和监督各项活动的开展。

(3)组织委员:负责组织队员开展少先队活动,做好活动的策划和组织工作。

(4)宣传委员:负责大队部的宣传工作,包括制作海报、广播宣传等。

(5)学习委员:关注队员的学习情况,组织学习交流活动,促进良好学风的形成。

(6)劳动委员:负责组织队员参与校园劳动,维护校园环境整洁。

(7)文体委员:组织开展文体活动,丰富队员课余生活。

二、大队部会议制度1、定期召开大队干部会议,一般每周一次,总结本周工作,布置下周任务。

2、会议由大队长主持,大队干部应按时参加,如有特殊情况需提前请假。

3、会议内容应做好记录,包括工作进展、存在问题及解决方案等。

三、活动组织与开展1、大队部应根据学校工作安排和队员需求,制定学期活动计划。

2、活动策划应充分考虑队员的兴趣和实际情况,具有针对性和可操作性。

3、活动前应做好充分的准备工作,包括场地布置、物资准备、人员安排等。

4、活动过程中要确保队员的安全,大队干部要做好组织和协调工作。

5、活动结束后要及时进行总结和反思,为今后的活动提供经验借鉴。

四、队员管理1、加强对队员的思想教育,培养队员的爱国主义、集体主义精神和良好的道德品质。

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少先队队部室管理制度少先队队室是少先队大队的传统活动阵地。

在全大队阵地教育中发挥着很重要的作用,体现着少先队最基本的思想教育内容。

它是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所,是向少先队员进行教育的“有形”阵地。

为此制定如下队室管理制度:
1.少先队队室是供辅导员进行大队委例会、学习活动的场所,它也是对学生进行思想品德教育的最重要阵地。

未经管理人员许可,其他人不得擅自入内。

2.队室内有队旗、队鼓、队号、队刊陈设,有队风、呼号张贴,有队活动介绍,有队的荣誉栏,有队员活动的空间。

3.鼓号队乐器使用及摆放要求:所有乐器使用时,均与队员一一对应;每名队员对自己的乐器负责,不得随意使用他人的乐器,且需按正确演奏方法使用;乐器有异常情况及时与负责教师汇报,凡不遵守有关规定出现损坏的需由相关责任人照价赔偿。

4.大队委员轮流值日,明确责任。

每月由大队长召集大队委员对队室清洁一次,使队室保持队室干净整洁
5.在室内不许大声喧哗,保持室内安静,更不许吸烟、随地吐痰、乱扔脏物,保持室内卫生。

6.室内一切设施,未经许可,不准乱动。

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