主题班会：好习惯成就好人生ppt
• 好习惯是一个人终身的财富
谈一谈： 我的好习惯， 身边的好榜样。
好习惯成就好人生
班会课，感触深。同学们，一起讲： 言谈举止有规范，跃华学子美名扬。 我是学校新一代，习惯养成献力量。 养成行为好习惯，生活品质更优良。 周末离家回学校，收拾行李靠自己。 整理仪表心情好，违禁物品要远离。 见同学，先微笑，互谦互让讲礼貌； 见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪； 课堂上，专心听，基础打牢是道理； 勤思考，善动脑，积极发言才聪明； 做笔记，细整理，积少成多知识广； 写作业，用心记，炼就本领比高低；
这些好习惯你有吗？
• • • • • • • • 我要用全身心的爱去迎接今天----- --爱的习惯 坚持不懈，直到成功---------持之以恒的习惯 我是自然界最伟大的奇迹------自信的习惯 用好我生命中的每一天-----珍惜时间的习惯 今天我要学会控制情绪---- -自制的习惯 我要笑遍世界-------------笑的习惯 今天我要加倍重视自身价值--发掘自我潜能的习惯 我现在就付诸行动----------立即行动的习惯
面对不良习惯，我们怎么办？
讲方法：
改掉坏习惯的方法
• 确定长期目标及短期目标，并定期反思。 • 找一个能管住自己的人（老师、亲人或同学） • 用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己。 不给自己找各种各样的理由、借口
• 意志坚强，下决心管住自己，不轻易原谅自己，
教师寄语：
管得住自己，你是习惯的主人 管不住自己，你是习惯的奴隶 做主人，还是做奴隶 全在于自己的选择
你都做到了吗？
1、你学过的功课，是不是加以复习？ 2、你是不是预习要学的功课？ 3、你上课的时候，注意力是否集中？ 4、你是否喜欢回答老师的问题？课后是否 主动问过老师问题？ 5、你上自习课的时候是否自觉？ 6、你不懂的功课，是否向别人请教？ 7、你是不是按时完成作业？每次作业是否 认真思考？ 8、你是否主动参加讨论？
习惯真是一种顽强而巨大的力量， 它可以主宰人的一生，因此，人 从幼年起就应该通过教育培养一 种良好的习惯。 ——培根 中学时期是青少年生理、心理急 剧发育、变化的重要时期，正是增长 知识，接受良好道德品质和行为习惯 养成教育的最佳时期。
请判断：好习惯？ 坏习惯？
1.进家门，出家门跟家里人打声招呼。 2.放学时把椅子反扣在桌上，以方便值日同学扫地。 3.我长高啦，每天经过走廊时跳起拍拍楼层指示牌。 4.下课了，和同学们在教室里追一追放松下。 5.一打上课铃，我会立即安静就座，准备课堂用品。 6.上课时传纸条和同学聊聊天。 7. 课堂上乱插话以引起大家的注意。 8.老师进教室后，我仍高谈阔论该干啥干啥。 9.在教室和宿舍规规矩矩把垃圾放到垃圾袋中 10.回宿舍后，吃喝谈闹，到别人屋转转。
课堂外，多阅读，博览群书明事理 晓天文，知地理，人见人爱有志气 校园不能扔垃圾，劳动参与人人夸 集会不吵不嘻闹，积极锻炼身体佳 消防器材不能碰，安全保障靠大家。 要显出，好精神，站如松，坐如钟。 颈伸直，背要挺，双肩开，不含胸。 好仪态, 现在起，严格要求是关键。 好习惯，早养成，青春阳光有活力。 守规矩，成方圆，厚德成人争第一。
播种一个行为，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ收获一种习惯； 播种一种习惯， 收获一种性格； 播种一种性格， 收获一种命运。
好习惯成就好人生
一年级主题班会
所谓“习惯”是指长时间养成的 不易改变的行为动作、生活方式、 社会风尚等等. 据科学家证实，一件 行为连续重复21次即可 成为习惯（一般也以三 十天为准），成为习惯 即可成为自然，直至终 生。
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主题班会好习惯成就好人生ppt
社会风尚等等.
据科学家证实，一件行
为连续重复21次即可成为 习惯（一般也以三十天 为准），成为习惯即可 成为自然，直至终生。
第十二页，共36页。
第十三页，共36页。
大家谈：
假如可以预知十年后的自己，现在 的你应该做些什么？
从现在开始，从小事做起，
培养自己良好的行为习惯！
第十四页，共36页。
习惯真是
第十八页，共36页。
2、适度交往。异性交往的程度和方式要恰
倒好处，应为大多数人所接受。既不为异 性交往过早地萌动情爱，又不因回避或拒 绝异性而对交往双方造成心灵伤害。当然 ，要做到为大多数人所接受有时也并不容 易，建议你只要做到自然适度，心中无愧 ，就不必过多顾虑。
第十九页，共36页。
3、真实坦诚。这是指异性交往的态度 问题，要像结交同性朋友那样结交 真朋友。
2. 放学时把椅子反扣在桌上，以方便值日同学扫地。 3. 我长高啦，每天经过走廊时跳起拍拍紧急通道指示牌。
4. 下课了，和同学们在教室里追一追放松下。 5. 一打上课铃，我会立即安静就座，准备课堂用品。
6. 上晚修时传纸条和同学聊聊天。
7. 课堂上乱插话以引起大家的注意。
第二十五页，共36页。
宿舍生活
主题班会好习惯成就好人生ppt
第一页，共36页。
好习惯成就好人生
2010年5月22日
第二页，共36页。
第三页，共36页。
第四页，共36页。
你们知道以下的东西吗！
第五页，共36页。
第六页，共36页。
第七页，共36页。
第八页，共36页。
请为我们班上即将上场的篮球队员打打 气，说一番鼓励的话激励他们
装备上，学生当中许多人都配备有手机、传呼，目的是为了方便联系，
据科学家证实，一件行
为连续重复21次即可成为 习惯（一般也以三十天 为准），成为习惯即可 成为自然，直至终生。
第十二页，共36页。
第十三页，共36页。
大家谈：
假如可以预知十年后的自己，现在 的你应该做些什么？
从现在开始，从小事做起，
培养自己良好的行为习惯！
第十四页，共36页。
习惯真是
第十八页，共36页。
2、适度交往。异性交往的程度和方式要恰
倒好处，应为大多数人所接受。既不为异 性交往过早地萌动情爱，又不因回避或拒 绝异性而对交往双方造成心灵伤害。当然 ，要做到为大多数人所接受有时也并不容 易，建议你只要做到自然适度，心中无愧 ，就不必过多顾虑。
第十九页，共36页。
3、真实坦诚。这是指异性交往的态度 问题，要像结交同性朋友那样结交 真朋友。
2. 放学时把椅子反扣在桌上，以方便值日同学扫地。 3. 我长高啦，每天经过走廊时跳起拍拍紧急通道指示牌。
4. 下课了，和同学们在教室里追一追放松下。 5. 一打上课铃，我会立即安静就座，准备课堂用品。
6. 上晚修时传纸条和同学聊聊天。
7. 课堂上乱插话以引起大家的注意。
第二十五页，共36页。
宿舍生活
主题班会好习惯成就好人生ppt
第一页，共36页。
好习惯成就好人生
2010年5月22日
第二页，共36页。
第三页，共36页。
第四页，共36页。
你们知道以下的东西吗！
第五页，共36页。
第六页，共36页。
第七页，共36页。
第八页，共36页。
请为我们班上即将上场的篮球队员打打 气，说一番鼓励的话激励他们
装备上，学生当中许多人都配备有手机、传呼，目的是为了方便联系，
养成好习惯,成就好人生! 主题班会课件(20张PPT)
•其实，在现实生活中，很多人仅仅是因为 一个懒觉，而导致公交堵车、上班迟到、 被老板客户批评等一系列连锁反应，出现 了一个负面状况满满的一天。 •
•试想，如果可以早一点起床，一切就不会 那么“无序”，这一天也会过得比较从容。
•所谓好习惯，就是一切思想和行动都朝着 对自己有利的方向发展。 •好习惯，好人生； •好习惯，好未来。
养成好习惯，成就好人生！
• 播种好的行为，收获好的习惯； • 播种好的习惯，收获好的性格； • 播种好的性格，成就美好人生。
•开展“好习惯，好思想，好人生”班会， 引领同学们遵守文明礼仪，提升思想境界， 养成良好习惯，成就美好人生。
•“好习惯成就好人生”
•大家讲文明、学礼仪、守纪律、懂礼貌， 时时处处规范言行举止，争做文明向上好 学生。
•“不积跬步无以至千里，不积小流无以 成江海”。
• 一些小习惯，看似不经意，却能 随着时间的流逝，成就个人的一番作 为。
• 好习惯即是效率 • 每个人为达成目标，都会有一些自己 的方法，但是如何能高质量的完成，还需 要一些辅助的好习惯。
• 比如，你想快速地查阅以往的资料 ，你就要提前把以前的资料整理好、 按一定顺序存档。
• 但是，如果没有及时把新资料归 类存档的习惯，你桌面上的资料很快 就堆积起来，用时只会手忙脚乱、耗 时费力。
•一些好的习惯，会让你在学习生活中 事半功倍，“四两拨千斤”。
• 好习惯即是运气
• 托马斯·科里在新书《改变习惯，改善生活》 中写道，“习惯预示着一种因果关系。”
•
•生活中的一些好习惯，有时暗含着某种机 会，也预示着你的运气。
பைடு நூலகம்
《养成良好习惯__成就美好人生主题班会 ppt课件
学习习惯测试
在经常做的题号上打√；在不经常做的题号上打 ×
1．在家有固定的学习时间。 2．学习用品放在一定的地方，使用时十分便利。 3．书桌或周围常保持整洁，不放置玩具或杂物。 4．能自觉看书和做作业，不必他人催促。 5．有课前预习的习惯。 6．上课或自修时有记重点的习惯。 7．有课后复习的习惯。 8．遇到疑难问题时，有追根究底的习惯。 9．上课有疑问，能勇于发问或请教。 10．乐于和同学讨论功课。
好习惯受益终身
• 华盛顿是美国历史上最令人 尊敬的、堪称美德典范的总 统，他的诚实故事家喻户晓。 他从小看得最多的一本书， 是一本随身携带的小册子— ——《与人交谈和相处时必 须遵循的文明礼貌规则110 条》。好习惯成就了一个伟 大的总统和一个伟大的人。
好习惯受益终身
一九八八年世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会。有 人问一位诺贝尔科学奖得主：“您在哪所大学、哪个实 验室学到了您认为是最主要的东西呢？”这位白发苍苍 的老学者回答道：“是幼儿园”“在幼儿园能学到什么 东西呢？”“把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自 己的东西不要，东西放整齐，吃饭前要洗手，做错事要 表示道歉，午饭后安安静静地休息，要观察周围的大自 然……”可见养成良好的行为习惯对一个人的成功影响 是多么巨大！
五、引以为戒---说说我的坏习惯
• 好习惯是一个人终身的财富 从小到大，你有什么“坏习惯”
曾让你饱尝痛苦、给同学们说说， 大家来帮你克服.
《养成良好习惯__成就美好人生 主题班会
1、要有改掉坏习惯的愿望与决心 2、交一些能够管住自己的朋友,请他们诚恳指出并监督自
己改正坏习惯。 3、请老师同学监督 4、制定一个计划，一个月改掉一个坏习惯 5、培养一个好习惯，取代这个坏习惯 6、坚持天天做好每一件小事 7、每天做一次自我反省
培养好习惯成就好人生 主题班会课件(共24张PPT)
• 而这恰恰从本质上展现出 一个人的思想品质。
HOW TO DEVELOP GOOD HABITS
• 要养成不随地吐痰 的习惯。
• 确因感冒克服不了 的，应该准备卫生 纸，吐在纸上，再 扔进垃圾桶。
• 要克服随手乱丢的 坏习惯。
• 要把废纸、果皮、 包装袋扔进垃圾桶 中，
• 特别要杜绝从楼上 往楼下扔东西的不 道德行为。
• 教室里、校园内食品袋、 方便面盒随处可见，甚至 有的同学认为：反正有值 日的同学和清洁工打扫， 扔了又何妨；
• 有的同学在教学楼走廊 上追逐打闹，走路推推 搡搡习以为常；
• 部分同学相互之间讲脏话、 粗话，随意攀爬树枝，甚 至还有个别同学故意损坏 学校的公共财物。
• 我们很多同学把文化知识 的学习放在首位，而常常 忽略了社会公德的培养， 文明习惯的养成，
• 这些陋习现在看来也许只是很小的缺点，但是让它存于你的体内，就 犹如一个毒瘤，随着年月的久远而长大、在你的身上腐烂，直到最后 让你病入膏肓，医药无效。
• 在它还只是小病的时候把它根除掉吧，让我们自己为自己扫清前进的 障碍，只要你有信心也有行动，你一定可以做到的!
让我们从今天做起，从现在做起，从小事情做起，在 生活和学习中培养自己一个又一个好习惯，让好习惯 伴随我们终身，成为我们走向成功、走向辉煌的一个 又一个五彩的阶梯！
WHAT ARE GOOD HABITS
• 中国教育鼻祖孔子对从小养成习惯的重要性也作了好的解释: • “少成若天性，习惯成自然。” • 从小养成良好习惯，优良素质像学走路，一步一个脚印走稳走扎实，未来的路才能走得更加稳健 • 在学生成长的路上，好的习惯就像助力成功的加速器，使之受益终身。 • 好的习惯，能成就好的人生；坏的习惯，足以毁掉一个人。 • 习惯无关天赋，完全靠后天来培养。
HOW TO DEVELOP GOOD HABITS
• 要养成不随地吐痰 的习惯。
• 确因感冒克服不了 的，应该准备卫生 纸，吐在纸上，再 扔进垃圾桶。
• 要克服随手乱丢的 坏习惯。
• 要把废纸、果皮、 包装袋扔进垃圾桶 中，
• 特别要杜绝从楼上 往楼下扔东西的不 道德行为。
• 教室里、校园内食品袋、 方便面盒随处可见，甚至 有的同学认为：反正有值 日的同学和清洁工打扫， 扔了又何妨；
• 有的同学在教学楼走廊 上追逐打闹，走路推推 搡搡习以为常；
• 部分同学相互之间讲脏话、 粗话，随意攀爬树枝，甚 至还有个别同学故意损坏 学校的公共财物。
• 我们很多同学把文化知识 的学习放在首位，而常常 忽略了社会公德的培养， 文明习惯的养成，
• 这些陋习现在看来也许只是很小的缺点，但是让它存于你的体内，就 犹如一个毒瘤，随着年月的久远而长大、在你的身上腐烂，直到最后 让你病入膏肓，医药无效。
• 在它还只是小病的时候把它根除掉吧，让我们自己为自己扫清前进的 障碍，只要你有信心也有行动，你一定可以做到的!
让我们从今天做起，从现在做起，从小事情做起，在 生活和学习中培养自己一个又一个好习惯，让好习惯 伴随我们终身，成为我们走向成功、走向辉煌的一个 又一个五彩的阶梯！
WHAT ARE GOOD HABITS
• 中国教育鼻祖孔子对从小养成习惯的重要性也作了好的解释: • “少成若天性，习惯成自然。” • 从小养成良好习惯，优良素质像学走路，一步一个脚印走稳走扎实，未来的路才能走得更加稳健 • 在学生成长的路上，好的习惯就像助力成功的加速器，使之受益终身。 • 好的习惯，能成就好的人生；坏的习惯，足以毁掉一个人。 • 习惯无关天赋，完全靠后天来培养。
好习惯成就好人生-小学生主题班会通用版课件(共26张PPT).ppt
老师和学生的接触范围和频率有
的区别，承担起责任。
局限性，要完全改变孩子的行为
习惯欠缺一些时间和机会。
如何培养好习惯
21天效应
在行为心理学中，人们把一个 21天 人的新习惯或理念的形成并得
以巩固至少需要21天的现象， 称之为21天效应
90天 行为心理学的研究表明： 21天以上的重复会形成习惯； 90天的重复会形成稳定的习惯
➢上课前提前去预习， 课间休息的时候， 用一两分钟及时回 忆老师所讲的内容。
书中自有黄 金屋，
书中自有颜 如玉
如何培养良好习惯
反思与总结
做完习题后提醒孩子及 时反思。反思哪些做得 好，哪些需要改进，并 写下来，总结经验和教 训。
养成九大好习惯
及时回顾
➢每天睡觉前10分钟， 帮孩子回忆一天所 学的内容。
规范
耐心训练指导
到孩子不按要求做时千万不能急躁、放弃或 放任自流，更不能讽刺或打骂孩子；多表扬、
少批评，晓之以理，持之以恒
培/养/好/习/惯/成/就/好/人/生
培养好习惯 成就好人生
家长会 培养好习惯成就好人生
培/养/好/习/惯/成/就/好/人/生
培养好习惯 成就好人生
家长会 培养好习惯成就好人生
PART01
好习惯的重 要性
PART02
养成九大好 习惯
PART03
如何培养好 习惯
培/养/好/习/惯/成/就/好/人/生
PART01
好习惯的重要性
好习惯的重要性
故事分享
一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的 大象，这不荒谬吗？可这荒谬的场景在印度和泰国随处可见。 那些驯象人，在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑 在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐 渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱 链子时，也不挣扎。
“好习惯-好人生”主题班会ppt课件
"好习惯-好人生"主题班 会ppt课件
我们的主题是"好习惯-好人生"。在这个班会中，我们将探讨好习惯对我们人 生的重要性，并分享如何养成好习惯以及改正不良习惯的方法。
为什么好习惯对人生重要
好的习惯能够塑造我们的人生，帮助我们更好地管理时间、保持健康、提升技能，并建立积极的人际关系。它 们是成功的关键。
最佳的好习惯列表
1 早起
提升生产力和精神状态。
3 锻炼
保持身体健康，缓解压力。
2 阅读
拓宽知识面，提高思维能力。
4 记录日记
思考和反思，促进个人成长。
学习如何克服不良习惯
不良习惯可能影响我们的健康和个人发展。学习如何识别、理解并克服它们对于个人成长至关重要。
推广好习惯的方法
团队合作
通过鼓励和支持他人，共同培养 好习惯。
奖励机制
建立奖励体系，激励自己和他人 坚持好习惯。
视觉提醒
使用视觉工具如便签、海报等提 醒自己养成好习惯。
发生活中的优秀例子
比尔·盖茨
养成每天阅读一小时的习惯，成为成功的商业领 袖。
小红
坚持锻炼身体，保持健康和积极的生活态度。
大李
通过每天写日记，记录个人成长和学习进步。
杰克
通过时间管理，高效完成任务，取得优异成绩。
提升自我管理水平
1
自我反思
每天反思自己的表现，找到改进之处。
2
制定计划
设定目标，分解任务，制定可行的计划。
3
积极行动
采取行动，不断努力养成好习惯。
4
持之以恒
坚持不懈，持续提升自我管理水平。
科学研究支持好习惯
多项科学研究表明，养成好习惯有助于提高个人效率、减轻压力、增强自控 能力，并提升活质量。
我们的主题是"好习惯-好人生"。在这个班会中，我们将探讨好习惯对我们人 生的重要性，并分享如何养成好习惯以及改正不良习惯的方法。
为什么好习惯对人生重要
好的习惯能够塑造我们的人生，帮助我们更好地管理时间、保持健康、提升技能，并建立积极的人际关系。它 们是成功的关键。
最佳的好习惯列表
1 早起
提升生产力和精神状态。
3 锻炼
保持身体健康，缓解压力。
2 阅读
拓宽知识面，提高思维能力。
4 记录日记
思考和反思，促进个人成长。
学习如何克服不良习惯
不良习惯可能影响我们的健康和个人发展。学习如何识别、理解并克服它们对于个人成长至关重要。
推广好习惯的方法
团队合作
通过鼓励和支持他人，共同培养 好习惯。
奖励机制
建立奖励体系，激励自己和他人 坚持好习惯。
视觉提醒
使用视觉工具如便签、海报等提 醒自己养成好习惯。
发生活中的优秀例子
比尔·盖茨
养成每天阅读一小时的习惯，成为成功的商业领 袖。
小红
坚持锻炼身体，保持健康和积极的生活态度。
大李
通过每天写日记，记录个人成长和学习进步。
杰克
通过时间管理，高效完成任务，取得优异成绩。
提升自我管理水平
1
自我反思
每天反思自己的表现，找到改进之处。
2
制定计划
设定目标，分解任务，制定可行的计划。
3
积极行动
采取行动，不断努力养成好习惯。
4
持之以恒
坚持不懈，持续提升自我管理水平。
科学研究支持好习惯
多项科学研究表明，养成好习惯有助于提高个人效率、减轻压力、增强自控 能力，并提升活质量。
好习惯成就好人生_主题班会课件(共55张PPT)ppt课件
• 交一些能够管住自己的朋友 • 用写座右铭，挂字画等来提醒约束自
己 • 用写日记来管住自己
“告别陋习，挑战自我”
挑战计划书
这是一份给你自己下的战书，挑战的 是你的意志力、毅力和决心，敌人是你平 时在学习和生活中的陋习；这些陋习现在 看来也许只是很小的缺点，但是让它存于 你的体内，就犹如一个毒瘤，随着年月的 久远而长大、在你的身上腐烂，直到最后 让你病入膏肓，医药无效。在它还只是小 病的时候把它根除掉吧，让我们自己为自 己扫清前进的障碍，只要你有信心也有行 动，你一定可以做到的!
“世界上最可怕的力量是习惯， 世界上最宝贵的财富也是习惯。 一个企业，一个国家， 一个民族是如此， 对于人的一生，更是如此。“
好习惯使人终身受益
• 从蹒跚学步、牙牙学语至今，我们学习过不少日 常行为规范，这不仅是一种要求，也是一种“养 成”教育，因为，日常行为规范的每一条都是一 种良好的行为规范，学习它们，实际上就是在学 习一种种好习惯，并且在学习的过程中逐步养成 好习惯。
播下一个行动 ， 收获一种习惯；
播下一种习惯， 收获一种性格；
播下一种性格， 收获一种命运。
行为养成习惯，习 惯形成性格，性格决 定命运，可见，良好 的学习习惯的养成至 关重要！
精选ppt
26
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
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“把自己的东西和小伙伴们分享，不是自己的东 西不要，物品放整齐，饭前要洗手，做错事要表 示道歉，午饭后安安静静地休息，学会观察周围 的大自然……”
精选p精选ppt
9
生而为人，每个人都需要踏踏实 实地做人，而良好的做人习惯正 是帮助我们构建成功人生所必需 的。
高二(18)班《好习惯成就好人生》主题班会课件(50张PPT)
25
3、专心上课的习惯
教与学应该同步，应该 和谐，因此学生在课堂上 要集中精神，专心听教师 讲课，认真听同学发言， 抓住重点、难点、疑点听， 边认真听边积极思考。
26
哪怕是你已经超前学过了， 也还是要认真听，要把教师 的思路、其他同学的思路与 自己的思路进行对比分析， 找出解决问题的最佳途径。 并在这过程中，尽量多理解 记忆一些东西。
3
想管住自己为什么管不住呢？
不长记性，总是重复在同一个错误里 原谅自己，在没有办法改变的时候就放
弃了，然后给自己找各种各样的理由 意志薄弱，下决心要控制自己，可是总
是在最后的关头又坚持不住了
4
管得住自己，你是习惯的主人 管不住自己，你是习惯的奴隶
做主人，还是做奴隶 全在于自己的选择
5
福征 服 自 我 是 一 种 幸
23
学习层次越高，自学 的意义越重要，目前我 国的高考为选拔有学习 潜能的学生，对考生的 自学能力有较高的要求。
24
提前预习，是培养自主学 习的精神和自学能力，提高 听课效率的重要途径。提前 预习教材，自主查找资料， 研究新知识的要点重点，发 现疑难，从而可以在课堂内 重点解决，掌握听课的主动 权，使听课具有针对性。
8
征服自我
努力，再努力 做到最好！
9
心灵体操
看自己一天时间的利用率高不高
看我的一天是怎么度过的?
时间类别 上课时间 晚自习时间
你利用了的课余时间
平均每节课多少分钟后才能集中精神听课
上课时发呆时间 自习课上闲聊、发呆时间 自习课上找、借东西所花时间
所需时间
10
学习（工作）时间＝上课时间＋自习时 间＋真正利用的课余时间－发呆时间－ 闲聊时间－借东西时间
3、专心上课的习惯
教与学应该同步，应该 和谐，因此学生在课堂上 要集中精神，专心听教师 讲课，认真听同学发言， 抓住重点、难点、疑点听， 边认真听边积极思考。
26
哪怕是你已经超前学过了， 也还是要认真听，要把教师 的思路、其他同学的思路与 自己的思路进行对比分析， 找出解决问题的最佳途径。 并在这过程中，尽量多理解 记忆一些东西。
3
想管住自己为什么管不住呢？
不长记性，总是重复在同一个错误里 原谅自己，在没有办法改变的时候就放
弃了，然后给自己找各种各样的理由 意志薄弱，下决心要控制自己，可是总
是在最后的关头又坚持不住了
4
管得住自己，你是习惯的主人 管不住自己，你是习惯的奴隶
做主人，还是做奴隶 全在于自己的选择
5
福征 服 自 我 是 一 种 幸
23
学习层次越高，自学 的意义越重要，目前我 国的高考为选拔有学习 潜能的学生，对考生的 自学能力有较高的要求。
24
提前预习，是培养自主学 习的精神和自学能力，提高 听课效率的重要途径。提前 预习教材，自主查找资料， 研究新知识的要点重点，发 现疑难，从而可以在课堂内 重点解决，掌握听课的主动 权，使听课具有针对性。
8
征服自我
努力，再努力 做到最好！
9
心灵体操
看自己一天时间的利用率高不高
看我的一天是怎么度过的?
时间类别 上课时间 晚自习时间
你利用了的课余时间
平均每节课多少分钟后才能集中精神听课
上课时发呆时间 自习课上闲聊、发呆时间 自习课上找、借东西所花时间
所需时间
10
学习（工作）时间＝上课时间＋自习时 间＋真正利用的课余时间－发呆时间－ 闲聊时间－借东西时间
好习惯成就好人生主题班会ppt课件
为了交教师的差，或是应付家长。
有的学生做作业的目的不明确，
态度不端正，采取“拖、抄、
代.……等等”，会做的马马虎
虎，不会做的就不动笔；
编辑课件
34
8、仔细审题的习惯
审题能力是学生多种能力的
综合表现。要求学生仔细阅读材
料内容，学会抓字眼，抓关键詞，
正确理解内容，对提示语、公式、
法则、定律、图示等关键内容，
好习惯成就好人生
四一班 主题班会
编辑课件
1
你相信吗？？
一根小小的柱子，一截细细的链 子，拴得住一头千斤重的大象？
编辑课件
2
在印度和泰国，驯象人在大象还是小象 的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱 或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣 脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长 成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时， 也不挣扎。
21
学习习惯一旦养成，它便 会以情不自禁、不期而至的 方式持续下来，犹如物理学 中的惯性力量。 “良好的学 习习惯是一种自觉的学习行 为，因而能提高学习效率”
编辑课件
22
二、学生必须养成哪些良好 的学习习惯？
1、尊重与欣赏老师的习惯
亲其师，信其道。一个学生同 时面对的各学科教师，长短不齐, 在所难免。所以学生要学习好， 除了我们老师努力提高能力水平， 适应学生外，学生更要尊重老师， 适应老师，
所谓“习惯”是指长时间养成的不易改变的行 为动作、生活方式、社会风尚等等，“好习惯” 顾名思义，也就是良好的、使人受益的习惯。
下面为你们介绍一下好习惯对人影响
编辑课件
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再来看一个正面的例子。20世纪60年代，苏联发射
了第一艘载人宇宙飞船，宇航员我们大家都知道叫加加林。 当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十 个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有 加加林一个人把鞋脱下来了。
《好习惯成就好人生主题班会》ppt课件
6、切磋琢磨的习惯
《学记》上讲“独学而无友， 则孤陋而寡闻”，同学之间的学习 交流和思想交流是十分重要的，遇 到问题要互帮互学，展开讨论。每 一个人都必须努力吸取别人的优点， 弥补自己的不足，象蜜蜂似的，不 断吸取群芳精华，经过反复加工， 酿造知识精华。
7、独立作业的习惯。
作业是教学活动的重要组成部 分和自然延续，是学生最基本， 最经常的独立学习实践活动，也 是反映学生学习情况的主要方式。 做作业的同时也时一种学习和积 累的过程。中学的作业一般包括 两大部分，一是书面的，二是看 书思考或实践操作的。
再来看一个正面的例子。20世纪60年代，苏联发射
了第一艘载人宇宙飞船，宇航员我们大家都知道叫加加林。 当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十 个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有 加加林一个人把鞋脱下来了。 他觉得：“这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去 呢?”就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他 想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。 在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航 员。
学习（工作）时间＝上课时间＋自习时 间＋真正利用的课余时间－发呆时间－ 闲聊时间－借东西时间
一天时间的利用率＝学习(工作)时间／24小时
你的时间利用率高吗？ 主要是什么习惯产生的影响？
播下一个行动 ， 收获一种习惯； 播下一种习惯， 收获一种性格；
播下一种性格，
收获一种命运。
学习习惯测验
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您身上有多少习惯？其中多少是好习惯，多 少是坏习惯，成功的程度就取决于好习惯的 多少。 • 人生仿佛就是一场好习惯与坏习惯的拉锯战， 要能够创造尽其在我的人生，就要让自己的 思考习惯、行动习惯、情绪习惯中属于好的 比例与日俱增，坏的比例逐日减少。