校园2018年秋季开学安全作业及“安全第一课”活动计划

合集下载

全省中小学生(幼儿)2018年“秋季安全第一课”专题教育活动方案【精品范文】

全省中小学生(幼儿)2018年“秋季安全第一课”专题教育活动方案【精品范文】

全省中小学生(幼儿)2018年“秋季安全第一课”专题教育活动方案全省中小学生(幼儿)2018年“秋季安全第一课”专题教育活动方案各省辖市、省直管县(市)教育局,厅直属实验验学校:为了提高学生安全防范意识和技能,使全体学生都能健康、平安、快乐成长、增强家长安全监管意识和能力,省教育厅决定在开学之际,通过河南省学校安全教育平台开展全省中小学生(幼儿)2018年“秋季安全第一课”的专题教育活动,现就有关事项通知如下。

一、活动主题:提高安全素养健康快乐成长二、活动对象:全省学校、班级、学生和家长三、开展时间:2018年9月1日—2018年9月30日四、开展内容1.班主任(教师)通过平台提供的“秋季安全第一课”教育视频等资源开展课堂教学,对本班学生进行安全教育。

2.家长和学生通过学习平台上的“秋季安全第一课”视频,学习交通安全、网络安全、校园欺凌等常见的安全知识和技能,同时参与如何过暑假的调查问卷,目的是了解学生暑假生活的真实状况。

五、组织办法本次“秋季安全第一课”分为学校版和家庭版:1.学校版:班主任(教师)通过“河南省学校安全教育平台”提供的“秋季安全第一课”视频及相关资源,根据相应年级段,在课堂上进行安全第一课的安全教育教学(《教师授课流程》见附件1)。

2.家庭版:家长和学生共同通过“河南省学校安全教育平台”—“我的作业”中完成“秋季安全第一课”专题学习(《学生和家长学习流程》见附件2)。

六、组织要求1.精心组织:各级教育部门和学校要高度重视,充分认识利用开学这一契机强化安全教育的必要性和重要性,抓住时机,对“秋季安全第一课”专题活动的开展时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排,制定出具体可行的活动方案,确保活动覆盖到每一所学校、每一个班级、每一名学生和每一位家长。

2.加强督查:各级教育部门要利用安全教育平台及时查看辖区各学校专题活动完成情况,要通过督查、通报、平台提醒等方式指导督促学校按时完成学习任务,提醒家长积极参与安全教育专题活动,联合新闻媒体对开展情况进行宣传报道。

秋季开学“安全第一课”方案

秋季开学“安全第一课”方案

“秋季开学‘安全第一课’方案”一、主题确定我们以“秋季开学,安全先行”为主题,旨在通过一系列活动,让学生在开学之初就树立安全意识,掌握安全知识,提高自我保护能力。

二、活动目标1.增强学生的安全意识,让他们认识到安全的重要性。

2.培养学生掌握基本的安全知识和技能。

3.提高学生面对突发事件时的应对能力。

三、活动内容1.安全知识讲座:邀请专业人士为学生讲解交通安全、消防安全、网络安全等知识,让学生了解各种安全风险,掌握应对方法。

2.安全技能培训:组织学生进行消防演练、地震逃生演练等,让他们在实际操作中学会自救互救。

3.安全知识竞赛:通过竞赛形式,检验学生对安全知识的掌握程度,激发他们学习安全知识的兴趣。

4.安全漫画创作:鼓励学生发挥创意,创作以安全为主题的小漫画,通过幽默的方式传达安全知识。

5.安全标语征集:发动学生创作安全标语,将安全意识融入日常生活。

四、活动安排1.第一周:安全知识讲座。

利用周一至周五的午休时间,分批次邀请专业人士为学生讲解安全知识。

2.第二周:安全技能培训。

在周末组织学生进行消防演练、地震逃生演练等。

3.第三周:安全知识竞赛。

在周三下午的社团活动时间进行。

4.第四周:安全漫画创作和安全标语征集。

在周五下午的社团活动时间进行。

五、活动宣传1.制作宣传海报,张贴于校园内显眼位置。

2.利用校园广播、公众号等平台,宣传安全知识,提高学生的安全意识。

3.邀请学生代表参与活动筹备,发挥他们的主观能动性。

六、活动评估1.通过问卷调查、访谈等方式,了解学生对活动的满意度,收集他们的意见和建议。

2.分析活动过程中的亮点和不足,为今后的活动提供参考。

3.对学生的安全知识和技能掌握情况进行评估,确保活动达到预期效果。

在这个秋季,我们希望通过这次“安全第一课”,让学生在新的起点上,树立安全意识,掌握安全知识,提高自我保护能力。

让我们共同努力,为学生的安全保驾护航。

注意事项一:活动参与度有时候,你精心准备的活动,学生的参与度却不高。

秋季“安全第一课”专题教育活动方案

秋季“安全第一课”专题教育活动方案

秋季“安全第一课”专题教育活动方案活动名称:秋季“安全第一课”专题教育活动活动目的:1. 提高学生安全意识,加强安全防范意识。

2. 培养学生自我保护和自救能力。

3. 增强学生对常见安全事故的认知和应对能力。

活动方式:1. 专题讲座2. 实景体验3. 应急演练4. 培训课程5. 安全知识竞赛活动内容:一、专题讲座1. 安全意识教育:介绍学生安全意识的重要性,提醒学生在日常生活和学习中要注意安全。

2. 生活安全教育:讲解如何预防意外伤害、火灾、溺水等生活中常见的安全事故。

3. 交通安全教育:教育学生正确的交通规则和安全出行的方法,提醒学生遵守交通法规。

4. 防灾减灾教育:介绍常见的自然灾害,教育学生预防和应对地震、水灾等灾害的基本知识。

二、实景体验1. 消防演练:请专业消防员来学校进行消防演练,向学生展示如何正确使用灭火器、疏散逃生等消防技能。

2. 实地考察:组织学生参观附近的危险地点,如施工现场、高空建筑等,让学生亲身感受危险环境下的安全意识和安全防范。

三、应急演练1. 遇险求救训练:模拟常见的危险情况,让学生学习如何正确拨打报警电话、寻求帮助等。

2. 疏散逃生演练:组织学生在学校进行疏散逃生演练,让学生熟悉疏散路线和紧急情况下的应对方式。

四、培训课程1. 急救培训:请专业医护人员为学生进行急救培训,教授基本的急救知识和技能,如心肺复苏、止血等。

2. 自我防护培训:请专业防护用品供应商进行培训,教授学生正确使用防护用品的方法和注意事项。

五、安全知识竞赛组织学生参加安全知识竞赛,通过游戏、问答等方式让学生巩固之前学习的安全知识,并增加学习的趣味性。

活动预期效果:1. 学生安全意识的提高,能够主动预防和应对常见的安全事故。

2. 学生安全防范能力和自救能力的增强,学会正确的求助和自救方式。

3. 学生对常见安全事故的认知和应对能力的提升,增加学生的安全素养。

活动实施步骤:1. 确定活动时间和地点,并通知学生和家长。

2018秋季开学第一课安全教育主题班会教案

2018秋季开学第一课安全教育主题班会教案

2018秋季开学第一课安全教育主题班会教案
【班会目的】
通过这次主题班会,引导学生学习校内、外安全知识,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。

【班会准备】
1、列举出生活中的安全事例。

2 、黑板上用彩色粉笔书写“文明礼、安全行”六个美术字。

【班会程序】
一、安全工作的重要性
1、公路上、公共场所的安全事故时有发生,是因为有的人安全意识不强。

2、班级举例:学校发生的事故及后果。

3、目前学校抓的几项工作。

二、列举出生活中的安全事例。

三、我们应注意安全的地方:
1、人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不
爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,课间文明玩耍,课外不玩火,不玩水。

2、交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交
叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,切勿双手撒把。

上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。

3、饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡
肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不在路边小摊点、无证无照的商店买东西,不买“三无”过期变质食品,不暴饮暴食。

4、要有自我防范意识,在校外不能随意的相信别人,不吃陌
生人给的东西,碰到有人问路时我们只能指路不能带路,不能和不熟悉的人一起玩,不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和家人的电话号码。

遇到坏人时应及时告诉家长和老师。

5、不准未告知家长而私自外出、外宿和远游。

6、防溺水、防暴雨、防胡蜂。

四、学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。

2018年秋开学教育第一课主题班会安全教育教案

2018年秋开学教育第一课主题班会安全教育教案

开学教育第一课之安全教育目标:1、通过教育,让师生充分认识安全工作的重要意义2、教育学生在学习和生活中注意消防安全、人身安全,饮食安全,进行预防春季传染病、校园安全、交通安全等的教育。

导入主题:同学们好!今天是新学期开学的第一课,新年里同学们又长高了许多,也更懂事了,为了今后能更好地学习、生活,今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。

人们常说:“安全工作重于泰山。

”同学们大部分时间是在学校度过的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。

我们要牢固树立安全意识,珍爱生命,珍惜幸福的学生生活。

”一、游泳和预防溺水教育1要求学生不准私自下水游泳;2.不擅自与同学结伴游泳;3.不在无或老师带领的情况下游泳;4.不到无设施、无救护人员的水域游泳;5.不到不熟悉的水域游泳。

重点提示:不要到南水北调干渠游泳戏水。

二、防震减灾教育1.学习地震知识,掌握科学的自防自救方法;2.分配每人震时的应急任务,以防手忙脚乱,耽误宝贵时间;3.确定疏散路线和避震地点,要作到畅通无阻;4.加固室内家俱杂物,特别是睡觉的地方,更要采取必要的防御措施;三、交通安全教育1.交通安全很重要,交通规则要牢记,从小养成好习惯,不在路上玩2.行走应走人行道,没有行道往右靠,天桥地道横行道,横穿马路离不了;3.一慢二看三通过,莫与车辆去抢道。

骑车更要守规则,不能心急闯红灯;4.乘车安全要注意,遵守秩序要排队;手头不能伸窗外,扶紧把手莫忘记。

四、消防安全教育(一)防火的基本措施。

1、控制可燃物; 2、隔绝助燃物; 3、消除着火源; 4、防止火势蔓延。

(二)灭火的基本方法 1、冷却法; 2、窒息法; 3、隔离法; 4、化学抑制法。

(三)灭火器的使用方法 1、左手托住灭火器底部,右手拿住压把,拿出灭火器; 2、奔赴火灾现场; 3、拔掉安全销; 4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部,右手按下压把喷射。

五、了解校园安全隐患。

秋季开学安全第一课活动方案

秋季开学安全第一课活动方案

秋季开学安全第一课活动方案秋季开学是每年教育系统的重要节点,也是学生们进入新学期、新环境的时刻。

为了保障学生的安全和健康,每年学校都会组织开展一系列的安全教育活动。

本文将提供一个____字的秋季开学安全第一课活动方案,旨在提高学生的安全意识和应对突发事件的能力。

一、活动目标1. 增强学生的安全意识,学习基本的自我保护知识和技能。

2. 加强学生对突发事件的应对能力,提高逃生自救能力。

3. 提升学生的自我调节和心理抗压能力,预防和处理学生心理问题。

二、活动内容及安排1. 安全意识教育(1)开展安全意识主题讲座:请安全专家或警察前来学校,针对学生在校周围的安全问题进行讲解,包括交通安全、校园欺凌、防范诈骗等。

(2)组织安全知识测试:通过组织安全知识测试,检验学生学习的效果,并对安全知识进行巩固和强化。

2. 自我保护技能培训(1)开展自我保护技能培训课程:请专业教练进行自我保护技能训练,包括基本格斗技巧、防范陌生人侵犯、逃生自救等。

(2)设置模拟应急情景训练:通过模拟火灾、地震等突发事件,让学生亲身体验应急逃生的过程,以增强应对能力。

3. 心理健康教育(1)开展心理健康讲座:请心理专家前来学校,讲解心理问题的预防和处理方法,引导学生正确的自我调节方式。

(2)组织情感交流活动:开展学生之间的情感交流活动,帮助他们了解自己的情绪和需求,培养他们积极处理情感问题的能力。

4. 安全知识宣传(1)制作安全宣传栏:在学校的教学楼、宿舍和食堂等公共区域设置安全宣传栏,定期更新安全知识和案例,提醒学生关注安全问题。

(2)制作安全宣传手册:设计制作安全宣传手册,包括常见事故的应对方法、自我保护技能等,发放给学生和家长,以提高他们的安全意识。

5. 安全演练(1)组织校园安全演练:模拟学校内常见的突发事件,如火灾、地震等,组织学生进行应急疏散演练,提高学生在紧急情况下的自救能力。

(2)组织交通安全演练:与交警部门合作,组织交通安全演练,包括过马路的正确方法、乘坐公交车和自行车的安全知识等。

2018全国中小学生人数 中小学生(幼儿)2018年“秋季安全第一课”专题教育活动方案

2018全国中小学生人数 中小学生(幼儿)2018年“秋季安全第一课”专题教育活动方案

《2018全国中小学生人数中小学生(幼儿)2018年“秋季安全第一课”专题教育活动方案》摘要:.长和学生通学习平台上“秋季安全课”视频学习交通安全、络安全、校欺凌等常见安全知识和技能参与如何暑假调问卷目是了学生暑假生活真实状况,.庭版长和学生共通“蚌埠市学校安全教育平台”—“我作业”完成“秋季安全课”专题学习(《学生和长学习流程》见附件二),数据反馈各级教育部门和学校专题活动页面“看完成情况”可以分别详细看各地区、学校、班级、长详细完成情况学生(幼儿)08年“秋季安全课”专题教育活动方案各县区教体局(社会事业局)、局属各学校(幼儿)了提高学生安全防识和技能使全体学生都能健康、平安、快乐地成长增强长安全监管识和能力更地实现“人人学安全人人懂安全人人都平安”社会常态市教育局定开学际通蚌埠市学校安全教育平台开展蚌埠市学生(幼儿)08年“秋季安全课”专题教育活动现就有关事项提出如下要、活动主题提高安全素养健康快乐成长二、活动对象全市学校、班级、学生和长三、开展08年9月日—08年9月30日四、开展容.班主任(教师)通平台提供“秋季安全课”教育视频等开展课堂教学对班学生进行安全教育.长和学生通学习平台上“秋季安全课”视频学习交通安全、络安全、校欺凌等常见安全知识和技能参与如何暑假调问卷目是了学生暑假生活真实状况五、组织办法次“秋季安全课”分学校版和庭版.学校版班主任(教师)通“蚌埠市学校安全教育平台”提供“秋季安全课”视频及相关根据相应年级段课堂上进行安全课安全教育教学(《教师授课流程》见附件).庭版长和学生共通“蚌埠市学校安全教育平台”—“我作业”完成“秋季安全课”专题学习(《学生和长学习流程》见附件二)六、组织要.精心组织各级教育部门和学校要高重视充分认识利用开学这契机强化安全教育必要性和重要性抓住机对“秋季安全课”专题活动开展、容、形式、组织管理等做出周密安排制定出具体可行活动方案确保活动覆盖到每所学校、每班级、每名学生和每位长.加强督各级教育部门要对各学校开展情况进行督合新闻媒体对开展情况进行宣传报道七、数据反馈各级教育部门和学校专题活动页面“看完成情况”可以分别详细看各地区、学校、班级、长详细完成情况八、系方式国教育学会安全教育实验区办公室。

2018年秋季安全教育第一课教案

2018年秋季安全教育第一课教案

打鱼民校2018年秋季安全教育第一课教案时间:2018年8月27日班会课班级:六(4)班主讲人:吴安国教学目标:1、了解校园常见的安全问题,提高安全意识。

2、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

3、培养学生面对灾害和突发事件应急处理的能力。

教学重点:掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

教学过程:同学们:经过了一个平安、愉快的署假,我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的2018年秋季开学。

根据学校工作安排,今天我利用开学的契机,围绕“安全”这个主题,和大家进行交流及沟通,“关爱生命、安全第一、教育为先、预防为主”是我们安全工作的宗旨,对于每个人来说,生命都只有一次。

注意安全,就是善待和珍惜生命的一种有效途径。

校园安全与我们每个师生密切相关。

它关系到同学们能否健康地成长,能否顺利地完成学业:它关系到老师们能否在一个宁静、安全的环境中教书育人,为国家培养和造就各种人才。

做好校园安全工作,是我们做好学校各项工作的基础和前提,是学校教育的首要任务之一,必须长抓不懈,落到实处一、校园中存在的安全问题。

(请学生列举一些现象)1、学生集会、集体活动、课间活动的安全问题。

2、校园用电安全问题。

3、学生交通安全问题。

4、校园意外伤害的问题。

5、溺水安全问题。

二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

1、上下楼梯要注意什么?①不要因为赶时间而奔跑。

②在人多的地方一定要扶好栏杆。

③整队下楼时要与同学保持一定距离。

④上下楼时不要将手放在兜里。

⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

⑥上下楼靠右行。

2、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。

3、课间活动应当注意什么?①课间活动应当尽量在室外,不要远离教室,以免耽误上课。

②活动的强度要适当,不要做剧烈的活动。

③活动的方式要简便易行,如做做操等。

④要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。

三、学生饮食方面的安全注意事项。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

校园2018年秋季开学安全作业及“安全第一课”活动计划
学校2018年秋季开学安全作业及“安全第一课”活动计划一、指导思想为了贯彻落实上级的有关文件精力,结合我校的实际情况,实在展开好“开学第一课”和“安全第一课”的主题活动,特制定本计划。

二、活动时刻8月30日至9月2日。

三、活动主题秋季安全第一课主题:“强化安全办理,共创安全学校”四、活动内容1、展开一次“开学安全第一课”主题班会。

(9月1-6日)。

(教育内容:交通安全,食品安全,防溺水,课间安全,讲堂安全,秋季感染病防治,消防安全等,班主任教育时针对内容提出相应要求。

班主任9月3日前将教案、班会相片发到宋苗杰邮箱)2、学部担任人在第一次升旗仪式上展开安全教育。

(小学部江四萍、潮家留;中学部刘通、汤诗俊。

相片和讲话稿发宋苗杰邮箱))3、电子屏展现安全标语。

8月30日下午(潮家升担任)4、进行一次全校性安全排查整改。

8月30日上午进行排查。

(王作宾、宋苗杰、江道平、桂杰荣)五、活动的具体要求1、此次活动期望各班主任严厉安排、认真对待,以期确保此次活动的顺利展开。

2、各班要以此项活动为载体,进一步加强班级宣扬教育,实在增强同学们的安全认识和防护技术,增强学生爱国认识。

3、各班要遵从学生生长规则,针对不同时节和严重纪念日,按实际情况有针对性的对学生进行延续性的安全教育和爱国
主义教育。

4、广泛宣扬,营建空气各班要使用各种宣扬东西,广泛展开宣扬教育,充分发挥黑板报(专栏)、班会等教育阵地,展开宣扬活动,活跃发动社会各界活跃参加,构成师生、家长、社会全员参加教育主题活动。

学生是祖国的未来和期望,他们能否安全、健康的生长联系到广大群众的切身利益,联系到民族的兴隆和国家的出路。

学生是否有爱国,联系国家和民族的存亡。

期望整体参加教育的人员。

相关文档
最新文档