一年级上册英语课件-Unit 4 ACTIVTIES LESSON 23 课件｜清华版(一起) (共13张PPT).ppt
四年级上册英语教案-Unit4How’stheweathertodayLesson23说课｜人教精通
四年级上册英语教案-Unit 4 How’s the weather today?Lesson 23说课教学内容：本课为四年级上册英语Unit 4 How’s the weather today?的Lesson 23，内容主要围绕询问和描述天气展开。
学生将学习以下单词：sunny、cloudy、rainy、windy、snowy，并掌握句型“How’s the weather today?”以及相应的回答。
教学目标：1. 知识与技能：学生能够听懂、会说、会读本课单词，并能运用句型“How’s the weather today?”询问天气情况，并能作出相应的回答。
2. 过程与方法：通过观察图片、模仿跟读、角色扮演等方式，培养学生的英语听说能力和合作精神。
3. 情感态度价值观：激发学生对英语学习的兴趣，提高他们观察生活、热爱生活的情感。
教学难点：1. 学生能够正确发音单词sunny、cloudy、rainy、windy、snowy。
2. 学生能够熟练运用句型“How’s the weather today?”进行询问和回答。
教具学具准备：1. 多媒体课件2. 天气卡片3. 彩色笔4. 小黑板教学过程：1. 导入：通过播放一首关于天气的英语歌曲，激发学生的学习兴趣，同时让学生对天气主题有初步的认识。
2. 新课呈现：利用多媒体课件展示不同的天气图片，引导学生学习本课单词和句型。
教师通过模仿跟读、角色扮演等方式，帮助学生掌握新知识。
3. 操练：学生分组进行角色扮演，运用句型“How’s the weather today?”询问和描述天气。
教师巡回指导，纠正发音错误。
4. 巩固：通过小黑板进行单词和句型的默写，检查学生对新知识的掌握程度。
5. 总结：教师对本节课的学习内容进行总结，强调重点和难点，布置作业。
板书设计：1. 本课Unit 4 How’s the weather today? Lesson 232. 重点单词：sunny、cloudy、rainy、windy、snowy3. 句型：How’s the weather today?作业设计：1. 听录音，跟读单词和句型。
六年级英语上册：Unit 4(Lesson 23)(5)
sing
park all
Father’s Day
third F a t h er ’s D a y i s on t h e _ ___ ___ _ S u n d ay of J u n e . T h e i m a ge( 形象) of fa t h e r i s
2) To design your group’s magic calendar and mark the 4 festivals in May and June
3) Read the text of
Lesson 23
★ Recite the text of Lesson 23
a________. There are many interesting activities for them. Children put on beautiful clothes, they ________and dance in shows. Some parents take their children to the cinema. Some go to the________. Children’s Day is a happy
flowers show
housework great
Children’s Day
China C h i l dr en ’s D a y i n _ _ __ ___ _ i s on J u n e 1 s t . O n t h i s d a y a l l c h il dr en h a v e
Unit 4 January is the first month.
五年级上册英语教案-Unit4《Wheredoyouwork》(Lesson23)｜人教(精通)
五年级上册英语教案－Unit 4《Where do you work》（Lesson23）｜人教（精通）教学目标1. 知识与技能：学生能够理解并运用本课的关键句型“Where do you work?”和“I work at”，并能介绍自己或他人的工作地点。
2. 过程与方法：通过小组合作、角色扮演等活动，提高学生的英语听说能力和交际能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生对英语学习的兴趣，增强他们的自信心和合作意识。
教学内容词汇：工作地点相关词汇，如hospital, school, office等。
句型：Where do you work? I work at教学重点与难点重点：正确运用句型“Where do you work?”和“I work at”进行对话。
难点：工作地点词汇的记忆和应用，以及句型的正确发音和流利表达。
教具与学具准备教具：多媒体课件、图片、卡片。
学具：笔记本、彩色笔。
教学过程1. 导入：通过展示不同工作地点的图片，引导学生猜测并复习相关词汇。
2. 新授：通过PPT展示句型和词汇，教师进行讲解和示范。
3. 练习：小组合作练习对话，教师巡回指导。
4. 巩固：角色扮演活动，学生模拟真实场景进行对话。
板书设计中心：Where do you work? I work at周边附上相关词汇图片，如hospital, school等。
作业设计书面作业：完成练习册中与本课相关的练习题。
口头作业：与家长或朋友进行对话练习，用英语介绍自己或他人的工作地点。
课后反思教学效果：观察学生在课堂上的参与程度和对话练习的表现，评估教学目标是否达成。
改进措施：根据学生的反馈和学习效果，调整教学方法，增加更多互动环节，以提高学生的学习兴趣和参与度。
此教案设计旨在通过多样的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高他们的英语实际应用能力。
通过小组合作和角色扮演等活动，学生能够在轻松愉快的氛围中学习英语，同时培养他们的合作意识和交际能力。
四年级上册英语教案-Unit4Lesson23ShoppingOnline｜冀教版
教案：四年级上册英语教案Unit4 Lesson 23 ShoppingOnline｜冀教版教学目标：1. 能够理解并在适当的情境中运用目标词汇和句型。
2. 能够通过图片和情景对话理解网上购物的流程。
3. 培养学生的听说能力和合作精神。
教学内容：2. 句型：What are you shopping for? I'm shopping for How much is it? It's dollars. Can I pay credit card? Yes, you can.教学重点与难点：1. 重点：词汇的掌握和运用，句型的运用。
2. 难点：词汇的准确理解和运用，句型的灵活运用。
教具与学具准备：1. 教具：电脑、图片、卡片、视频等。
2. 学具：课本、练习本、文具等。
教学过程：1. 热身（5分钟）1.1 老师与学生用简单的英语进行问候，询问学生昨天的活动。
1.2 学生进行小组活动，用英语介绍自己的家庭成员和兴趣爱好。
2. 引入（10分钟）2.1 老师通过展示一张网上购物的图片，引导学生思考并讨论网上购物的好处。
3. 新课内容（15分钟）3.1 老师通过展示词汇卡片，教授新词汇，并用例句展示词汇的用法。
3.2 学生跟读并模仿，老师纠正发音。
3.3 老师通过展示情景对话，教授句型，并让学生进行角色扮演。
4. 巩固练习（10分钟）4.1 学生进行小组活动，用目标词汇和句型进行对话。
4.2 老师选取部分学生进行对话展示，并给予评价。
5. 拓展活动（10分钟）5.1 学生观看一段网上购物的视频，理解购物流程。
5.2 学生进行角色扮演，模拟网上购物过程。
6.1 老师与学生一起回顾本节课所学内容，加深记忆。
6.2 学生完成课后作业，巩固所学知识。
板书设计：2. 句型：What are you shopping for? I'm shopping for How much is it? It's dollars. Can I pay credit card? Yes, you can.作业设计：1. 抄写词汇并翻译。
精通版四年级英语上册Lesson23_教学课件
Practice
Let’s play
小组合作，其中一人手拿天气类的图片并提问，其他同学来猜。
Practice
Look and match
Practice
活动
我是天气预报员
Hello. This is the weather report. I’m … It’s snowy in Harbin.
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
（分角色读）
Read in groups.
(分组读）
两人一组，练习对话并表演，其他同学评价。
Good
模仿录音中的语音语调， 有感情地朗读。
Great
可以脱离课本，适当改动 其中部分，语音地道。
Excellent 适当添加内容，意思完整，
有创新，表演生动。
Practice
Just read and write
Presentation
Let’s learn
windy
It’s windy today.
Presentation
Let’s learn
rainy
It’s Let’s learn
snowy
It’s snowy today.
Practice
Game 1 大小声
sunny cloudy rainy windy snowy
Practice
Game 2 Quick response How’s the weather today? It’s …
Presentation Listen and say
Guess! What are they talking about?
Summary
四年级英语上册 uint4 lesson23-24教案 人教新起点
Lesson 23Teaching aims: To learn about HalloweenTeaching Contents: A, Fun timeB: Think and match.Teaching Focus: The knowledge about HalloweenTeaching Difficulty: To retell the storyTeaching Aids : The tape recorder and picturesTeaching Steps:1.Warm u : Talk about the holidays2.Presentation:Activity A(1)Look at the pictures and listen to the story for the first time (2)Listen to it again and discuss the question:How can make the jack-o-lantern?(3)Listen to the tape for the third time and check the answer(4)Say something about Hallowe’en you know.(5)Role-play the storyActivity B: (1)Underline the sentences in the story(2)Say and match(3)Retell the story3.Homework: Listen the tape for five times4.Summary after class:Lesson 24Teaching Aims: To review the language focus in this unit.Teaching contents: A.Look, Listen and tickB. Let’s playC. Read and numberD. Let’s writeTeaching Aids:the tape recorder and the diceTeaching Steps:1.Warm up: Look at the pictures and make sentences P40A2.Presentation:Activity A:(1)Look at the pictures(2)Listen to the tape twice(3)Tick the right picture(4)Check the answerActivity B(1)Read the ten questions(2)Play the game with your partner(3)Let’s count:How many points have you got?Activity C: (1)Look at the example and find out how to do it(2)Read and number(3)Read the sentences you make and chick the answer(4)Read all the sentences by yourselfActivity D:(1)Write down the four sentences you make(2)Check and colour th flags3.Homework:。
U4Lesson23Lesson24(课件)六年级英语上册(人教精通版)
Sentences
June is the sixth month of the year. 六月是一年中第六个月。 The first day of June is Children's Day in China. 六月的第一天是中国的儿童节。 。 。 We also give gifts to our fathers to show our love. 我们也给父亲送礼物来表达我们的爱。
一年里的第六个月是六月。 【联想】Children’s Day 儿童节
一年里的第六个月
Vocabulary
劳动节
请输入您的标题 【同义短语】May Day 【例句】They often enjoy Labour Day at home. 他们经常在家欢度劳动节。 【联想】Chinese Youth Day 中国青年节（5月4日）
celebrate May Day. Mother's Day is also in May.
We give gifts to our mothers to show our love.
给礼物给... give gifts to sb
表达我们的爱
Just read and talk
第六个
June is the sixth month of the year. The first day
Vocabulary
请输入您的标题
一年里的第五个月
【例句】Nurses’ Day is in the fifth month of the year. 护士节在一年里的第五个月。
【拓展】the fifth day of the week 一周里的第五天
Vocabulary
请输入您的标题 【例句】The sixth month of the year is June.
四年级上册英语课件-Unit4Lesson23-24人教精通版
My Travel Plan
I want to go to________ .
It’s ________ today. Put on your ______, please. Shall we ______________? Great! / Good idea!
It’s ________ today. Put on your ______, please. Let’s _________________. OK! Let’s go!
your friends.
Summary
windy rainy snowy
How’s the weather today? It’s….
-20℃
How’s the weather in Harbin?
How’s the weather? It’s snowy.
It’s snowy. -20 Put on your coat, please. Let’s make a snowman.
It’s cold.
How’s the weather in Tianjin?
Let’s travel around China.
How’s the weather?
How’s the weather in Haikou?
33℃
It’s sunny.
33
It’s hot.
33 It’s so hot. Shall we go swimming? Put on your swimming trunks, please.
How’s the weather in Fuzhou?
21℃
It’s cloudy.
21 It’s cloudy. Shall we go to the zoo? Put on your shirt, please.