世界古代史课件4

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《世界古代史》课件-2024鲜版

《世界古代史》课件-2024鲜版

帝国时期政治经济变革
君主专制
罗马帝国时期,皇帝成为最高统治者 ,实行君主专制。
行省制度
罗马帝国将征服地区划分为不同行省 ,进行直接统治。
2024/3/27
军事制度
罗马帝国的军事力量强大,实行征兵 制,并设立常备军。
经济繁荣
罗马帝国时期,经济发展达到巅峰, 贸易、手工业、农业等各个领域都取 得了巨大成就。
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中世纪欧洲封建社会
2024/3/27
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封建制度形成与发展
封建制度的起源
封建制度起源于古罗马时期的采邑制 ,后来在西欧中世纪时期得到广泛发 展。
封建制度的发展
随着时间的推移,封建制度逐渐发展 成为一个复杂而严密的社会体系,包 括封君封臣关系、土地制度、农奴制 度等。
封建制度的形成
在9-11世纪,欧洲各国纷纷建立起封
夏朝政治制度
夏朝实行王位世袭制和分 封制,建立了中央集权的 官僚制度,奠定了中国古 代政治制度的基础。
2024/3/27
商朝政治制度
商朝在继承夏朝制度的基 础上,实行内外服制度, 加强了对地方的控制和管 理。
周朝政治制度
周朝实行分封制和宗法制 ,通过分封诸侯和制定严 格的礼仪制度来维护统治 秩序。
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4
早期文明特点与成就
埃及文明
以尼罗河流域为中心,创造了世界上 最早的文字之一——象形文字,建造 了金字塔等伟大建筑,制定了世界上 最早的太阳历。
印度河流域文明
创造了印度河文字,建造了城市排水 系统和大型公共建筑,发展了农业、 手工业和商业。
2024/3/27
美索不达米亚文明
位于底格里斯河和幼发拉底河流域, 发明了楔形文字,制定了世界上最早 的法典——《汉谟拉比法典》,发展 了数学、天文学等科学。

2024年度世界古代史PPT免费

2024年度世界古代史PPT免费

2024/3/23
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罗马共和国向帝国转变过程
罗马共和国的政治制度
元老院、执政官、公民大会等。
罗马帝国的建立
屋大维的统治、元首政治的确立。
罗马帝国的政治制度
官僚制度、军队、法律等。
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中世纪欧洲封建制度
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封建制度的形成 罗马帝国的衰落、日耳曼人的入侵、采邑制等。
封建制度的特点 封君封臣关系、庄园经济、农奴制等。
跨大西洋贸易给非洲带来了深重的灾难,导致人口锐减、经济衰退、社会动荡和文 化失落。同时,这也促进了非洲与世界的联系和交流,为后来的民族觉醒和发展奠 定了基础。
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古代东西方交流与互 动
2024/3/23
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丝绸之路开通及贸易往来
丝绸之路的开通
西汉张骞出使西域,标志着丝绸之路的正式开通,促进了中国与 中亚、西亚、欧洲等地的贸易和文化交流。
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中世纪欧洲的宗教与文化 基督教会的地位、骑士精神、经院哲学等。
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文艺复兴运动及其影响
2024/3/23
文艺复兴的背景 中世纪的衰落、意大利的商业繁荣、人文主义的兴起等。
文艺复兴的代表人物及作品 但丁的《神曲》、达·芬奇的《蒙娜丽莎》等。
文艺复兴的影响 对欧洲文化、艺术、科学等方面的推动,以及对宗教改革 的促进等。
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美洲玛雅、阿兹特克等印第安文明
玛雅文明
位于中美洲,拥有高度发达的农业、 数学、天文学和历法,以及独特的艺 术和建筑风格。
阿兹特克文明
位于墨西哥,以军事征服和农业发展为 特点,拥有独特的宗教信仰和神话传说。
2024/3/23
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人教部编版九年级历史上册第一至四单元(世界古代史)复习课件(共16张PPT)

人教部编版九年级历史上册第一至四单元(世界古代史)复习课件(共16张PPT)

成年男性公民享有政治权利

亚历山大帝国(欧亚非)
腊 扩张: 亚历山大东征
给东方带来灾难
影响
促进东西交流
文化 建筑:帕特农神庙 哲学:德谟克利特、苏格拉底、亚里士多德
发源地:意大利半岛 成果:《十二铜表法》(欧洲法学的渊源)
前509年,罗马共和国建立
古 代
前2世纪,地中海霸主
罗 扩张 前27年,屋大维首创元首制,罗马帝国建立 马
地点
教义
佛教 乔达摩 悉达多 公元前6世纪
印度
众生平等、 忍耐顺从
基督教 耶稣
1世纪 巴勒斯坦 耶稣是“救世主 ”,忍受苦难, 死后升入天堂。
伊斯兰教 穆罕默德 7世纪初 麦加
独尊安拉
知识点六:地跨欧亚非的帝国
波斯帝国(公元前550年——1935年) 亚历山大帝国(公元前336年——前323年) 罗马帝国(公元前27年——公元395年) 拜占庭帝国(395年——1453年) 阿拉伯帝国(630年——1258年) 奥斯曼帝国(1299年——1922年)
世界古代史复习专题
时间起止:人类出现——约15世纪
知识点一:古代亚非欧文明
古代亚非文明
古代欧洲文明
典型文明
埃及文明、两河流域文明、 印度文明、中国文明
古希腊、罗马
地理环境
大河流域
地中海沿岸
文明类型
大河文明
海洋文明
经济特征
农耕经济
商品贸易

位置: 尼罗河流域(北非)
古 发展: 图特摩斯三世统治达到极盛
自由和自 治的城市
10世纪初,城市复兴。 手段:金钱赎买、武力斗争 形式:从国王或领主手中领取“特许状” 城市居民:手工工匠和商人(早期的资产阶级)

世界古代史(一至四单元)复习课件

世界古代史(一至四单元)复习课件
备的成文法典
2、两河流域最早国家 形成于公元前3000年左 右。
《石柱法》 维护私有制和社会秩序
3、识图:
结合课本P12—13回答: 1、古代印度文明的两大
发源地是 印度河 流域 和 恒河 流域。
2、印度开始出现国家是 从 公元前1000 年开始
3、右图人物各是印度种 姓制度中的哪一种姓?
4、印度种姓制度的实质 是 古印度社会等级制。度
起源时间:公元前2000年。 发源地:爱琴海及周边地区。 希腊文明源头:爱琴文明
(中心:克里特岛和迈西尼城) 鼎盛时期:BC8世纪—BC4世纪:城邦兴盛。
衰败:BC4世纪被北方马其顿王国征服。
雅典民主政治
1、特点:
(1)雅典民主政治有何特点? 核心:广大公民直接参 与(广泛性)
(2)你如何评价雅典民主政治?原则:官职选举产生
世界古代史
原始社会:
人类的出现 氏族
母系氏族 父系氏族
奴隶社会:
东方大河文明
古埃及 古印度
古巴比伦 中国
西方海洋文明: 古希腊 古罗马
东方封建社会
封建社会:
西方封建社会
日本 大化改新 阿拉伯 伊斯兰教创立于阿拉伯半岛统一 法兰克查理马特改革 城市的重新兴起 拜占庭帝国的灭亡
古代文明的传播与发展

思想文化:天主教神学独尊,天主教具有 至高无上的权威;整个社会笼 罩在宗教氛围中。
经济:11世纪开始出现工商业繁荣,城市 复兴;(为资本主义经济和资本 主义生产关系的出现奠定了基础。)
地跨欧亚非大帝国
在古代世界,充满着强
国与弱国,以及不同文明间 的矛盾与碰撞。这个过程伴 随着暴力、奴役和压迫,但 是在客观上也导致了不同文 化的交流与融合。

第四章 《世界古代史》 马工程

第四章 《世界古代史》 马工程
古代印度文明的局限性也是显而易见的,种姓制度把 人类社会最丑恶的不平等用一种天生的种姓出身固定 下来,永世不得更改。后来,这一现象竟愈演愈烈, 生生地造出一个极为下贱的“不可接触者”——贱民 阶层。种姓制度及其种姓歧视观念的长期存在,成为 印度社会矛盾危机的渊源,从一定程度上影响了印度 文明的辉煌。
刹帝利
第二等级,由王族和军事行政贵族集团组成
吠舍
第三等级,整个社会的支持者和供养者,即养活整个社会的 工农劳动群众
首陀罗
第四等级,被压在社会最底层的劳苦大众,失去政治、法律 和宗教上的一切权利
一、列国综览 二、百家争鸣 三、佛教的产生及其教义
摩揭陀国遗址
(一)十六大国
(二)社会变化
婆罗迷字母
《摩柯婆罗多》汉译本
(一)文字与文学
《罗摩衍那》壁画
《佛本生经》缅甸版手稿
(二)建筑与艺术
“窣堵波”
库特布塔公园中保存的孔雀 王朝石柱
(二)建筑与艺术
印 度 佛 教 石 窟
(一)天文与数学
• 古印度人通过研究日月的运行,制定历法。
• 古代印度人将1年定为12个月,每月定为30日,每年 360日,所余差额用增置闰月的方法来弥补。
城镇遗址
哈拉巴城;摩亨佐·达罗
文字
象形;几何图案与符号
文明的来源——未解之谜
(二)哈拉巴文化的衰落问题
学界假说
外族入侵说: 公元前1750年前后,一批外族人出现在印度河流域,在 激烈的对抗中,城市遭到毁灭性的打击。
自然灾害说: 自然灾害加剧了人民苦难,阶级矛盾日趋激烈,人民起 义频繁,给外敌入侵造成可乘之机,内外因互相影响, 从而导致印度河文明的彻底灭亡。
(前4千纪-前5世纪) 作者:周巩固

北师大九年级上-世界古代史(共50张PPT)

北师大九年级上-世界古代史(共50张PPT)

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第16课时┃上古人类文明(奴隶社会)和 中古亚欧文明(封建社会)
【特别提示】 阿拉伯帝国是与唐朝同时期的大国,中国史 书称“大食”。同时期,欧洲的大国是法兰克王国、拜占廷帝 国。
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第16课时┃上古人类文明(奴隶社会)和 中古亚欧文明(封建社会)
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第16课时┃上古人类文明(奴隶社会)和 中古亚欧文明(封建社会)
3.衰落原因:6世纪至13世纪,历经穷兵黩武、对外征 讨,遭遇外侵、被外族统治,内忧外患不断。统治者无视 西欧城市重新兴起后所产生的新文明因素,不屑于学习和 吸纳其他文明的优点和长处,仍坚持自大封闭保守的心态, 不思进取。持续了几个世纪后,最终被历史进步的大潮所 淘汰。 4 . 拜占廷帝国灭亡的标志: 1453 年,君士坦丁堡被奥斯 曼土耳其大军攻陷。
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第16课时┃上古人类文明(奴隶社会)和 中古亚欧文明(封建社会)
汉谟拉比 的两大历史功 (2) 古巴比伦王国第六代国王 ____________ 绩 ①公元前18世纪统一了两河流域,建立起中央集权的奴隶 制国家。 ②制定了________ 汉谟拉比法典,是世界上现存的古代第一部比较 完备的成文法典。人类走向法治社会的典型事例。 3.南亚印度河流域——种姓制度 (1) 哈拉帕文明:公元前 2500 年,印度河流域最早的文明, 考古发现城市遗址,证实已经有国家存在。
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第16课时┃上古人类文明(奴隶社会)和 中古亚欧文明(封建社会)
考点 2

2020中考历史第四部分世界古代史 教学课件

2020中考历史第四部分世界古代史 教学课件

王国
汉谟拉比实行君主专制制度,加强中央集权,还制定了一部较为 统治
系统和完整的法典。他在位时是古巴比伦王国最强盛的时期




主题


(续表)
具体内容 地位 《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典
除前言外,正文共有282条,从中可以清晰地了解古巴比伦
课 时
社会。从法典中可知,古巴比伦分为拥有公民权的自由民、
及南北。古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”

古代 古埃及
约从公元前3500年开始,在尼罗河下游陆续出现了若干个
兴起
埃及 文明
小国家
公元前3100 年左右,古埃及初步实现了统一,之后经历了 统一
古王国时代、中王国时代、新王国时代三个时代
核 心
(续表)

点 梳
主题
具体内容

在新王国时代法老图特摩斯三世统治时期,古埃及
衰亡
(2)分裂:4世纪末,罗马帝国分裂为东西两个帝国
(3)灭亡:476年,西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡
核 心
(续表)
考 点
主题
具体内容
梳 理
(1)希腊神话影响广泛,其特点是“神人同形同性”
文学 文学 (2)《荷马史诗》是宝贵的文学遗产,也是了解早期希腊社
课 时 提 分 训
和雕 希腊
塑 罗马
雕塑

提 分 训
古代 法老的 表现 军、政、财、神等大权于一身。在宗教上,法老被认为是
埃及 统治
“神之子”,具有无上的权威

(1)原因:随着社会矛盾的激化,王权受到多方面的挑战
衰落 (2)表现:胡夫金字塔之后,古王国时代的金字塔越修越小,

世界古代史课件4

世界古代史课件4

第四节 孔雀帝国
一、孔雀帝国的兴起 二、阿育王的统治

一、孔雀帝国的兴起 ◎ 列国时代之后,印度经历了 摩揭陀在恒河流域的霸权时期。 马其顿东征入侵印度河流域之后, 印度进入孔雀王朝时期。 ◎ 前324-187年, 相当于中国的战国后期-西汉初年。 ◎ 阿育王死后,孔雀王朝陷入分裂。
二、阿育王的统治 (前269-232年)
第一,南征德干高原, 建立了印度历史上 第一个幅员广大的帝国,使孔雀王朝得到 了暂时的统一与繁荣。 第二,采取有利于发展经济的措施。 第三,及时改变统治政策,大力弘扬佛教, 宣扬容忍和非暴力原则,使佛教得以大展 宏图,成为世界性宗教。 第四、发展文化事业。
第五节 贵霜帝国
◎ 公元1-5世纪。 ◎ 匈奴人的西迁。 大月氏人的迁徙: 河西走廊→中亚, 由游牧转入定居, 分5个部落。 ◎ 一世纪初, 大月氏人的贵霜部落立国, 是为贵霜王朝, 领有中亚的巴克特里亚。 ◎ 一世纪中叶, 贵霜王朝自中亚经阿富汗南下印度河流域。 一世纪末领有中亚、阿富汗及印度西北部, 都于富楼沙(今巴基斯坦的白沙瓦)。 ◎ 四大帝国:东汉、罗马、安息、贵霜。 ◎ 5世纪亡于白匈奴人。
* 人的贵贱尊卑之分 是传统社会的普遍现象; 如中国古代的士/农/工/商。 印度种姓制度的特点 在于借助宗教的形式予以神化。
◎ 妇女地位的低下亦普遍存在于传统社会, 在印度由于种姓制度而达到极端的程度。 妇女必须绝对服从父亲和丈夫; 所谓童婚的目的在于 保证避免妇女在婚前可能出现的不贞; 丈夫先于妻子死去被视作妻子罪孽所致, 故不可再婚而只能选择自焚。
◎ 婆罗门教没有系统的宗教思想、完整的教义和划一的教堂, 亦无正统信条与非正统信条的区分。 ◎ 婆罗门教的基本信仰是摆脱轮回, 直至与梵天同在, 达到不生不灭的境界。 宗教活动的核心内容是 祭祀/苦行/布施的三位一体。 宗教习俗包括 遵守种姓的划分和不杀牛。
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