教室里的故事精选作文300字
教室的故事作文300字
教室的故事作文300字教室的故事作文300字一：教室里的故事放学了，教室里静悄悄的，就剩下我们桌子们了，我们桌子有空了，大家你一言我一语聊了起来。
桌子甲说：“我的主人是一个小男孩，他不好好学习，上课时总是趴在我的身上睡，压得我出不上来气，有时还用脚踢我。
”桌子乙说：“我的主人是一个小女孩，她不讲卫生，脸上总是脏脏的，还抠鼻子，把鼻涕抹在我的脚上。
”桌子丙说：“我的主人对我可好了！他爱学习，讲卫生，学习成绩总是名列前茅。
桌子甲、乙对丙说：“我们要让我们的主人向你们的主人学习……大家还要说什么，黑板爷爷说：“时间不早了，你们该睡了。
”教师又恢复了平静。
教室的故事作文300字二：教室里的故事同学们都去上体育课。
突然，从教室的一个角落里传来了一阵轻轻的说话声。
原来是那些从不开口的小精灵们。
小精灵正在开会。
一个小精灵说：“这个地方太多垃圾了，很多小精灵都走了。
”另一个小精灵说：“是啊！是啊！我们不可以再忍下去。
”小精灵的队长说：“那好，我们一起把教室弄的更多垃圾。
看同学们还敢不敢乱扔垃圾。
”说着小精灵行动起来了。
队长负责指挥，有的小精灵把别的班的垃圾变到了这里。
有的小精灵把大马路的垃圾变到这里。
还有的把别人家的垃圾也变到这里。
同学们回到班里大吃一惊，到处又脏又臭，就急忙拿着扫把把教室打扫的干干净净。
从此，同学们再也没有扔垃圾了。
教室的故事作文300字三：教室里的故事“咚，砰……哎哟”。
我们班的“粉笔大战”又开始了。
只见小王以擦讲桌的名义顺手牵羊拿走了几根粉笔，将它们碾成碎渣，以小宋的脑袋为目标，只听“嗖——”的一声，小宋被击中了，他火冒三丈，不甘示弱地跑上讲台，抓起一把粉笔，追着小王满教室的跑，小王急忙向他的铁哥儿们小张求救。
小张便鬼鬼祟祟的边拿起粉笔，边瞄准小宋。
突然，小张手中的粉笔朝小宋飞去。
小宋负了“伤“，他用手揉了揉头，向小张投去恼怒的目光。
这时，小宋死党小袁看不过眼了，从来不玩这种游戏的他也抓起粉笔，与他的难兄难弟并肩作战。
课间教室里的故事作文300字
课间教室里的故事作文300字作为高中学生，我们每天都要在教室里度过许多课间时间。
这些时间可能不长，但却可以孕育出很多有趣和感人的事情。
今天，我就想跟大家分享一些我在课间教室里发生过的故事。
故事一：同桌间的默契我曾经在一节语文课上和我的同桌夏俊讨论了一道难题。
当时，我们思考了很长时间，但还是没有得出答案。
我们决定用休息时间再来一次尝试。
这一次，我们的思维方式突然一致，我们两个同时说出了答案。
我们两个人都惊叹于自己的默契，因为我们之前并没有商量过任何策略。
这个小故事让我认识到，默契不语言相传，通过平时的相处，我们可以建立深刻的默契观念，让我们的合作更加有效。
故事二：失物招领一天，我在教室里捡到了一副眼镜。
我从来不认识这副眼镜的主人，所以我把它留在课桌上，准备等到下课时告诉大家。
然而，在下课后，没有人来认领它，我只好去问老师。
老师没有得到什么有用的信息，所以我只好决定将眼镜放在讲台上，并写下了我捡到这副眼镜的时间和地点。
第二天，我又看到了这副眼镜，但这次不同的是，它已经被还给了它的主人。
我的同班同学告诉我，主人前一天晚上已经在经过教室时看到了我的留言，并认领了眼镜。
这个简单的小事情表明，作为一个负责任的人，我们不仅应该尽力去帮助别人，还要相信他人也是善良的，愿意正确地回报我们的努力。
故事三：相互帮助在一次艺术课的同伴活动中，我们需要用几种不同的颜色画笔来完成一幅画。
然而，我们的两个组员发现他们没有颜色红色的笔。
在碰壁之后，另外两个组员开始通过与其他班级的同学交换颜色来帮助我们的队伍。
他们花了很长时间为我们寻找一个可行的解决方案，很快就在其他班级找到了一个可用的红笔颜色。
他们的帮助让我们的队伍得以顺利地完成任务。
这个小小的过程告诉我们，相互帮助和合作是成功的关键。
这些很多很小的故事，都深刻地影响了我。
在每个学期的开始里，新伙伴们的入校资格和新商业交易的加入，这些似乎非常小的细节在日常生活中的积累会逐渐壮大。
发生在教室里的故事
发生在教室里的故事
《发生在教室里的故事》
这是一个普通的教室，每天都有学生们在这里上课、学习。
然而，今天的这个教室却发生了一件特别的事情。
上午第一节课，数学老师正在讲解一道复杂的数学题。
突然，一声尖叫打破了教室的宁静。
大家顺着声音看去，只见一位同学脸色苍白地倒在了地上。
同学们都被吓了一跳，数学老师也立即停止了讲课，跑到这位同学身边查看情况。
经过简单的检查，老师发现这位同学可能是因为低血糖而晕倒了。
老师立刻让其他同学去通知校医，并组织同学们将这位同学扶起，安置在教室的一角。
一位同学拿出了自己的含糖饮料，喂给了晕倒的同学。
过了一会儿，校医也赶到了教室，为这位同学进行了进一步的检查和治疗。
在这个过程中，同学们表现出了极大的关心和团结。
他们主动帮助老师照顾晕倒的同学，有的递水，有的拿毛巾，有的安慰着他。
大家的脸上都写满了关切，没有一个人在一旁旁观。
经过一段时间的休息和治疗，这位同学的身体逐渐恢复了正常。
他感激地看着同学们和老师，眼中闪烁着泪花。
数学老师也被同学们的表现所感动，他在课堂上表扬了大家，并鼓励大家在遇到困难时要相互帮助，共同克服。
这个小小的故事，让这个普通的教室充满了温暖和正能量。
同学们在这件事情中学会了关心他人、团结协作，也更加珍惜彼此之间的友谊。
这个教室里的故事，将永远留在他们的心中，成为一段美好的回忆。
发生在教室里的事作文300字（精选56篇）
发生在教室里的事作文300字（精选56篇）发生在教室里的事作文300字（精选56篇）无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的发生在教室里的事作文300字（精选56篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
发生在教室里的事作文篇1“叮铃铃……”上课铃响了，同学们都急匆匆的跑到舞美室上体育课。
教室在一下子变得静悄悄的。
桌子、椅子都伸伸懒腰，异口同声地说：“哎，终于安静了，可以好好的睡一觉了，这帮小调皮真够折磨我们的。
”它们刚准备闭上眼睛，就听见文具盒里争吵的声音，仔细一听，原来是童童的文具在争功。
童童的铅笔首先理直气壮地说：“我是童童最好的朋友，他最人疼我了，是我陪他从幼儿园一直到现在，他写字的时候都是找我。
”橡皮擦不服气的跳出来说：“才不是呢！童童最喜欢我了，因为童童经常写错字，都是我来帮他改错，所以他最离不开我了。
”铅笔笑了笑说：“童童才不喜欢你，是喜欢我。
”钢笔把它们俩个的话打断了，哈哈大笑后得意地说：“你们都OUT了，童童都上三年级了，已经用钢笔了，以后就没你们什么事了！”“你们不要吵了！”文具盒忍不住大声说，它们都看着文具盒，文具盒继续说：“你们都是童童的好朋友，童童的学习永远离不开你们。
”课铃响了，同学们回到了教室。
发生在教室里的事作文篇2每周二下午，是人人盼望的一天。
到周二，老师会给同学们来一次“大调动”。
“叮铃铃”伴着同学们走进教师，这时教室里犹如菜市场一样，同学们各干各的事，好像不是给他们敲的，突然，不知谁喊一声：“老师来了”，同学们急匆匆坐到自己的位置上，两手放好，迎接老师的到来，老师来了，同学们不约而同的用渴望的目光望着老师。
心里希望老师赶紧换位置。
我们心想事成，老师说：“今天换位置”。
教室里的“大调动”终于开始了。
只见老师向军官一样指挥，同学们也执行任务，刚开始是前后调换，接着，又要左右调换。
中考满分作文教室里的故事
中考满分作文教室里的故事There was once a classroom that held countless stories within its four walls. 这是一个充满故事的教室。
在这个狭小的空间里，每一次教学、每一次考试、每一次课间休息都记录下了无数难忘的瞬间。
The classroom was a place of learning where knowledge was acquired and friendships were formed. 教室是一个学习的地方，里面传递着知识，培养出了许多深厚的友谊。
老师们在这里播种着智慧的种子，学生们在这里茁壮成长。
Every morning, the classroom would be filled with the hustle and bustle of students arriving and preparing for the day ahead. 每天上午，教室都会充满着学生们的忙碌声，他们整装待发迎接一天的学习。
During class, the atmosphere would be a mix of focus and occasional mischief, as students navigated through the challenges of learning.在课堂上，学生们会极度专注，也会偶尔调皮捣蛋，他们在艰难的学习中挑战着自己。
As exams approached, the tension in the classroom would rise, as students worked diligently to prepare for the tests ahead. 随着考试的临近，教室里的紧张气氛会逐渐升温，学生们会全力以赴地备战。
Yet, amidst the academic challenges, the classroom also witnessed moments of laughter, teamwork, and support, reflecting the warmth and camaraderie within its walls. 然而，在学业挑战中，教室也见证了笑声、团队合作和支持的时刻，反映了这个空间内温暖和友爱的氛围。
班级趣事作文300字（通用24篇）
班级趣事作文300字（通用24篇）班级趣事作文300字（通用24篇）在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的班级趣事作文300字，仅供参考，欢迎大家阅读。
班级趣事作文300字篇1今天，我要告诉你们一个小秘密！今天早晨，我去买书皮，我拿着两块钱，那一个书皮是一块钱，我本来以为那个书皮是一个，结果，等我出了小铺之后，我才发现，里面其实还夹着一个，按理说，我应该给他两块钱，但是，我却没有发现，里面还夹着书皮，所以，我占了便宜。
但是，我是一个诚实的好孩子，我决定，把那一块钱明天还给他。
还有一件事情，是我调位了，我现在靠着的同桌叫李传腾，是个男孩，比原来的同桌好一点点，就是上课的时候，不认真听讲。
今天上午的时候，林老师来给我们上数学，上到半节课，李传腾就边推我边叫我："张睿婷！张睿婷！"我没有理他，但是，林老师看见了，什么也没有说，可是，我相信，林老师一定都已经看在了眼里。
还有一件事，我非常的高兴，是我们发校牌了！是今下午放学的时候老师给我们发的，上面有姓名、编号几年级几班。
这个卡还可以用来打电话，可以给家长打电话，真是功能多多！班级趣事作文300字篇2每年元旦学校都要举行班会活动，这次也不例为。
这次元旦班会老师安排了我一个任务——表演节目。
老师让我们自由发挥，可以组合。
听到组合我就放心了，我安排了4个女生，一个男生。
我们表演的节目是——卖火柴的小女孩，前两天我们放了学都在学校的空地排练，每天都5点多才回家，但是我们不怕累。
终于到了元旦班会，大家把表演的道具和吃的都带来了。
首先是主持人宣布班会开始，大家边听边吃东西。
过了好一会，主持人说：“下面让我们有请李静秋等几名同学为我们表演小品——卖火柴的小女孩，大家欢迎。
”说完，我们便开始表演。
刚刚开始的时候我好紧张，手心都出汗了，但后面慢慢的我们演的越来越好，说的话越来越流利。
六年级叙事作文：教室里的故事_300字
三一文库（）六年级叙事作文
教室里的故事_300字
在我们的校园回忆中，一定发生了很多的
故事，最让我难忘的还是发生在教室里的故事。
这是一个让人又震惊又难过的画面，而且
至今在我眼中历历在目[注: 指远方的景物看
得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在
眼前。
]。
事情是这样的，我们利用下课休息
时间，在走廊里玩追赶，我们在走廊上箭一般
的奔跑着，佳瑶站在走廊上，张钱雷的衣服一
不小心被她抓住了。
我不知道什么力量居然把
张钱雷拉倒在地了!两人开始你一句我一句的
说起来说着说着他们两人就吵了起来，后来越
吵越凶就动手打了起来。
不知道是不是佳瑶从
来没有遇到过这种事情，她大声的哭了起来，
引来了老师。
老师的没有大声的训斥谁，只是问原因，
然后老师为他们做了分析，之后两个人都认识
都了自己的错误，关系还越来越好了，这就是
发生在教室里的故事。
20 × 20。
发生在教室里的一件事作文300字
发生在教室里的一件事作文300字发生在教室里的一件事作文300字1下课铃响后，同学们纷纷走出教室。
中队长王军走到教室门口，就听见身后“哎哟”一声“不好，小明跌倒了，摔得不轻。
”李红说道，王军赶紧跑过去，蹲了下来，对小明说：“小明，你怎么了？”“我我腿受伤了！”“来，给我看看，疼不疼？”小明把裤子往上拉，只见膝盖青了，还蹭掉了一大块皮，“很疼吧！”“疼！”王军赶紧对小明说：“小明，我背你到医务室吧！”然后蹲下来，让小明趴到他背上，大家还帮着轻轻地往上提着，不让碰到了受伤的腿。
大家前呼后拥地到了医务室，扶着他坐到椅子上，医生先给他用碘酒消毒，然后用纱布把伤口包起来，这时，小明流泪了，王军说：“你刚才那么勇敢，摔下来都没哭，现在怎么还哭了？”他悄悄地对大家说：“不是的，我是谢谢你们！没有你们我都不知道该怎么办？”“这是我们该做的，同学之间就应该互相帮助吗！”这一幕，感到了所有的老师，同学。
发生在教室里的一件事作文300字2上学了，同学们早早就来到了教室，我也不例外。
我坐在座位上，心想：唉，每天除了上学还是上学，超无聊，什么新鲜事也没有。
我边想边把目光移向讲台，突然我发现讲台有一只蜗牛在慢慢爬动。
我走上前去，发现是一只很大的蜗牛，立刻对全班同学大声宣布：“特大消息，特大消息，有一只十分可爱的蜗牛正在讲台上，不要错过哦。
”同学们几乎全部向我涌来，好奇地看着那只大蜗牛，只见李兵用手去抚摸蜗牛的触角，蜗牛意识到危险，迅速地把头缩进它那间“小房”里。
这时，大伙都在训斥李兵，七嘴八舌地说道：“谁叫你去摸它，害得大家都玩不了。
”“别说了，一旦安静下来，蜗牛还会出来的。
”不知谁插了一句，大家听后立刻屏息凝视。
过了一会儿，蜗牛果然慢吞吞地探出小脑袋。
大家见了，立刻抢着把蜗牛捡起，结果蜗牛在同学们手中传来传去。
唉，小小的蜗牛怎么经得起这样的折磨？突然颜丽发言了：“大家不要再折磨蜗牛了，蜗牛也是有生命的，看它现在已经奄奄一息了。
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教室里的故事精选作文300字教室里的快乐精选作文600字这个学校一年一度的散学典礼结束了，学生们都要回家过寒假了。
这个教室里笼罩着一股寂寞的气氛，桌子悲伤地说:"夕阳西下，断肠人在天涯！我们虽然安全，但这些天都要经过寂寞带来的痛苦！’地板们说：‘我们之前虽然和学生们欢乐地过着这样的生活。
这次却没有学生，怎样过着没有学生却能有欢乐的生活呢？’散学典礼的第三天，一只鸟突然飞到这个教室的窗户的旁边，想在这里休息一下，发现这里非常寂寞。
小鸟问窗户：‘你们怎么这么寂寞呢？’窗户神情黯然，不知所措，摆出了忧伤的脸。
小鸟看看这教室的情况，知道了其中它们所遇到的烦恼。
小鸟说：‘我交了很多新朋友，我们能为你带来欢乐的生活，你同意吗？’这句话仿佛一条短信一样，传到教室里的每一个角落，它们异口同声地说：‘我们同意！’小鸟的朋友们，果然带来了教室里无穷的乐趣。
这只小鸟飞走后的第三天的早上来到了这个教室，带来了许多昆虫，如蚂蚁、甲虫等。
此刻，教室里的所有的事物非常欢迎昆虫们的到来。
每天，清晨都有蝉的歌声唤醒了黑板们，黑板们拍了手掌，把教室里所有的事物都拍醒，所有教室里的事物都欣赏着蝉的歌声。
欢迎小鸟的朋友的那天早上，昆虫们想把教室里做一个食物仓库，告诉了小鸟，小鸟问过门，门答应了。
桌子们看到昆虫们在背着食物，流着像宝物似的汗水时，桌子们明白了劳动才有果实的道理，所以桌子们帮昆虫一些忙，昆虫们很感激。
中午，昆虫们不回到自己家，借教室的地板、桌子和椅子来吃午饭和午睡，门却坚守着安保的职位，保护着昆虫们的吃饭和午睡。
晚上，地板们做起了舞台，让昆虫演奏。
演出的节目非常好！从吃晚饭开始，表演节目。
有蝉的歌唱节目，唱得真好听；有七星瓢虫在弹吉他，弹得真美好；有蚂蚁的舞蹈节目，跳得真好……节目很欢乐、很愉快、很乐意地结束了。
一位蚂蚁是一位作家，每一篇都让人耐人寻味，受到了大家的欢迎，精选作文丰富多彩。
有的精选作文悟出人生道理，有的精选作文非常感动，有的精选作文认识了很多知识，有的精选作文拍手叫好。
黑板们一边保持作家认真地写出他精心准备的文章，一边看看作家写的是什么内容，有没有害，有没有这个文章的缺点。
作家写完，为大家精心分析文章。
之后，大家开感悟笑得一张张脸，回去睡觉。
此时此刻，教室里的事物不觉得孤单、寂寞了，而是用一张张笑脸去面对一件件。
教室里的故事精选作文300字放学了，小朋友们都陆陆续续地回家了。
教室里静悄悄的，只有课桌椅们还在默默地坚守着自己的岗位。
渐渐地，夜渐渐深了……突然，从教室的最后一排传来一阵阵的抽泣声。
桌子哥哥定睛一看，原来是旁边的椅子妹妹在抽泣。
桌子哥哥问：“椅子妹妹，是什么事让你如此伤心？”“桌子哥哥，”椅子妹妹伤心地说，“我的小主人每天在上课的时候，坐在我背上不停地摇摆，而且下课后还踩在我的背上和别的小朋友们打打闹闹，在我身上留下了许多伤痕，假如再这样下去，我就不行了。
”桌子哥哥面带痛苦地说道：“椅子妹妹，我非常了解你此时的心情，你看我也不是这样吗？我的脸上被小主人乱刻乱画，弄得我脸上伤痕累累，变成了大花脸，真是太不文明了。
”“唉！我也好不到哪去。
小朋友们每天拖动桌椅重手重脚，粗鲁地摩擦着我的身体，我这把老骨头可吃不消了。
”这时在一旁一直倾听他们说话的地板爷爷悲伤地说。
黑板奶奶听到后，连忙拿了个粉笔在自己的脸上写了几个大字：爱护公物，人人有责！第二天，天亮了。
教室里悲伤和痛苦的气氛也消逝了，教室里仍旧静悄悄的。
仿佛昨晚什么事也没有发生过，只有黑板奶奶身上的几个大字似乎在述说着什么……教室里的故事精选作文300字放学回家，教室里静悄悄的，一阵微风吹来，桌子、椅子，桌布开始讨论起了自己的命运。
桌子大声说：“我的命可真苦，小主人每天用一种叫修正液的东西在我脸上抺，这种东西还会散发出一种难闻的气味，弄得我整天都不好见人。
”桌布小姐说：“你的命不算苦，我的命才苦呢。
小主人有时把生奶淋在我脸上，弄得我散发出一种难闻的腥味，还用水性笔在我的脸上乱画，让我全身都变丑了。
”椅子弟弟说：“你们的命哪算得上苦呀。
我的命才真正的叫苦。
小主人上课没事干，就拿小刀在我脸上乱刻，还把五颜六色的画帖在我脸上，弄得我全身刺痛，还有，小主人上课时总坐在我身上摇过去摇过来，让我骨头都快要断了。
”这时，窗帘爷爷发话了：“我在这里住了几年了，还没有见到这么不懂事的孩子，他们一下课就来扯我的皮肉，让我疼痛难忍。
”墙壁妹妹说：“我们找教室大妈诉苦吧，她一定能帮我们的。
”于是，大伙儿找到教室大妈，把苦事全部告诉了她，请她帮忙。
可教室大妈说：“唉，我帮不了你们，这得靠孩子们呀！”同学们，爱护公物吧！公物们在呼吁！保护公物吧！公物在抽泣！教室里的故事精选作文300字自习课静极了，同学们在认真地自习，可我总是安不下心来学习，眼睛盯着坐在前桌的小张，因为她又靠着我的桌子上。
我真恨她那背，恨不得在那背上使劲打上一拳，免得她老靠我的桌子。
看着看着，我灵机一动，计上心来……我用手悄悄地将桌子一拉——“扑通！”这一声打破了教室里的平静。
登时，教室里骚动起来，全班同学的目光都不约而同地投向摔在地上的小张，有的同学还哈哈大笑起来。
我却装出泰然自若的样子看书，心里乐得像开了一朵花。
也许是那一下摔得“结实”，她坐在地上委屈地哭了。
她当然知道怎么回事，目光不时向我瞟。
这时，一位同学轻轻走过来，把她扶起，从裤兜里掏出一块崭新的手帕给她擦眼泪。
同学们止了笑，都向这个同学投去了赞许的目光。
这个同学就是我后面的小肖。
我的一举一动她都会清楚地看在眼里，我的脸发烧了，特别是想起自己总是靠小云的桌子，她可一回也没有像我这样干过。
我想去找小张道歉，可是多不好意思啊。
我看了小肖一眼，只见她正用充满希望的目光望着我，仿佛对我说：“快赔礼道歉啊？”我鼓足了勇气，小声对小张说：“对不起……”小张笑了……教室里又恢复了平静。
教室里的故事精选作文400字有两只小老鼠，一只叫阿丑，一只叫阿坏。
他俩已经好几天没有吃饭了，肚子扁得像张纸。
这天晚上，他俩出来觅食，可是，找了连半天一块面包也没找到。
这时，阿坏想起了上次他们的妈妈去学校偷了好多东西，就对阿丑说：“阿丑，咱们去学校吧！那里也许会有一些好吃的。
”于是，他俩就向学校走去。
t262刚到学校，阿丑就用他那灵敏的鼻子闻起来，他俩走到四（2）班，突然阿丑闻到一阵香气，“里面一定有好吃的。
”阿丑坚决地说。
他俩哧溜一下就钻进教室，教室里有许许多多好吃的，有面包，有糖果，有饮料，还有同学们吃剩下的干脆面。
阿坏快乐地：“今天咱俩可以吃个饱了！”说着，就饥不择食地吃起来。
不到一会儿，他俩就吃得肚子圆滚滚的，走也走不动了，但是，还剩下一些东西。
这时，阿丑想起了妈妈，就对阿坏说：“阿坏，咱俩虽然吃饱了，可妈妈还饿着肚子，不如咱俩把剩下的东西带回去给妈妈吃吧！”于是，他俩找了个大袋子，把剩下的东西装进去带回家了。
第二天早晨，同学们来到学校，发现教室里到处都是老鼠咬过的痕迹，就纷纷议论起来，一个同学说：“以后，我们一定要爱惜粮食，再不让老鼠来偷吃东西。
”“那还不简单，以后再有剩下的东西，就把它扔到操场上，那不就行了？”一个男同学说。
“那可不行！”大队长说：“假如把吃剩下的东西扔到操场上，那老鼠还会到操场上去吃。
”“那你说，该怎么办才好呢？”那个男同学问大队长。
大队长想了想，对大家说：“以后，我们一定要爱惜粮食，把带来的东西都吃完，假如实在吃不了，可以带回家保存好。
”听了大队长的话，大家都决定不再浪费粮食了。
第二天晚上，阿丑和阿坏又来偷东西了。
可是，他俩发现教室里一点吃的也没有。
这回，小老鼠阿丑和阿坏只有无精打采地回家了。
教室里的故事精选作文400字吃过晚饭，我做完作业，就早早的上床睡觉了。
天怎么这么快就亮了，我赶快起床，匆匆吃过早饭像闪电一样跑到了我们学校。
走进教室，天啊！这还是我们教室吗？这里的扫把被弄成两段，身上皮开肉绽；拖把头也没有了，垃圾桶底弄了个洞，臭气熏天，同学们每次都绕道行走。
“太惨了”我边说边看。
突然传来一阵声音，扫把长吁短叹的说：“你还说，还不是你们，都怪那个该死的史文龙，我本来是劳开工具，被史文龙当成打架的专用武器，。
每天史文龙都拿着我打架，现在好了，不仅成两段了，还随地乱扔，害的我们被人踩得满身是伤”。
话音刚落，拖把边叹气边说：“天天叫庄博飞拿着我当枪来玩，好不容易到喝水的时候，就把我的脸摁在地上拉，害的我的脸都快毁容了，这还不算什么，喝完水后还想方设法的让我干活，害的我的皮都掉了。
哎哟，我的这一身老骨头快散了。
”“你这还能叫惨吗？要是你叫惨我比惨一百万倍还不止吧！”垃圾桶开腔了，“牛文泽你看看你天天倒垃圾也从不给我洗洗澡，每天还装什么奶盒呀，塑料袋呀，废纸屑呀，把我垃圾底那弄了个洞，臭气熏天，现在连我自己都讨厌自己了。
”听完垃圾桶的一番话，我的脸像红灯笼一样红，真想找个地洞钻进里避一避。
这时，洒水壶细声细气的说：“赵风凡天天洒水后，把我的底放在地上用力往前推，我的底快要掉了。
”洒水壶摸着自己的底又说：“现在我也漏水了，不管用了，我的许多兄弟姐妹都被扔了。
”我越听越难过，刚想伸手拉洒水壶，却醒来了。
原来是一场梦啊！以后我要好好的珍惜它们，和它们和睦相处，创造一个和平共处的生存环境。
教室里的故事精选作文200字放学了，教室里静悄悄的，就剩下我们桌子们了，我们桌子有空了，大家你一言我一语聊了起来。
桌子甲说：“我的主人是一个小男孩，他不好好学习，上课时总是趴在我的身上睡，压得我出不上来气，有时还用脚踢我。
”桌子乙说：“我的主人是一个小女孩，她不讲卫生，脸上总是脏脏的，还抠鼻子，把鼻涕抹在我的脚上。
”桌子丙说：“我的主人对我可好了！他爱学习，讲卫生，学习成绩总是首屈一指。
桌子甲、乙对丙说：“我们要让我们的主人向你们的主人学习……大家还要说什么，黑板爷爷说：“时间不早了，你们该睡了。
”教师又恢复了平静。