校园贷主题班会

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防校园贷主题班会总结参考5篇

防校园贷主题班会总结参考5篇

防校园贷主题班会总结参考5篇为了加强校内欺凌大事的预防和处理,增加同学的安全意识和法纪观念,创建平安和谐校内,大宫学校结合安全教育周组织全校师生开展了如下活动。

(一)专题报告我校组织全体师生在操场集合。

由我校安全主任马xx 老师主持召开了一次以“反校内欺凌、防暴力损害”为主题的专题讲座。

(二)校内广播利用校内广播站,由我校的小播音员对“反校内欺凌、防暴力损害”的法律学问通过校内广播向大家广泛开展宣扬教育活动。

(三)召开“远离欺凌,共建和谐”为主题的班会活动。

在主题班会课上,各班主任利用多媒体平台直观的展现了校内欺凌给受害者带来的损害及严峻后果,向同学讲解了有关校内欺凌、校内暴力的常识。

学校生的哪些行为是属于校内欺凌?校内欺凌会造成哪些危害?当我们遭受校内欺凌、暴力时该如何应对等,在讲解了有关校内欺凌、暴力的常识后,各班主任们还进一步强调了构建和谐校内的重要性。

盼望同学们都友善相处,坚决反对校内欺凌大事的发生。

班会课上,同学们纷纷表示遇事肯定要冷静、理智、克制、忍耐、三思而后行,不鲁莽冲动,不意气用事,凡事要考虑后果,要用法律学问来武装自己而不是武力,要不断陶冶情操,修身养性,严于律己,宽以待人。

增加法制观念,提高法律意识,懂得依法办事。

同学之间一旦发生冲突、纠纷、摩擦,要通过正常程序和法律途径来维护自身的权利。

通过开展本次安全教育周活动,同学们充分熟悉到了校内欺凌和校内暴力的危害性,增加了同学的法制意识和安全意识,使广阔青少年远离校内欺凌,为建设平安、和谐校内供应了有利保障。

防校内贷主题班会总结篇2它关系到我们同学能否健康成长,能否顺当完成学业;它关系到我们老师能否在一个安静、安全的环境中教书育人,为国家培育和造就各种人才。

因此,校内安全是我们做好学校各项工作的基础和前提,也是学校教育的首要任务之一。

为了进一步做好我校的安全教育工作,现提出以下几点要求,盼望全校师生都能仔细做好。

第一、我们全校师生都要有高度的安全意识,充分熟悉到安全工作的重要性和紧迫性。

防校园贷主题班会

防校园贷主题班会

防校园贷主题班会【引言】亲爱的同学们,大家好!今天我们开展一场特殊的主题班会,主题是校园贷。

这是一个想必大家都有所了解的话题,在当今社会,不少大学生为了在经济上寻求短期的解决方案,选择了校园贷。

然而,这种看似便捷的借贷方式往往会给我们带来无法预料的风险和巨大的经济压力。

为了帮助大家更好地了解校园贷的危害性,并增强自我保护意识,我们特地举行这场班会。

希望通过今天的讨论和交流,让我们远离校园贷的迷途,守护青春的美好!一、校园贷的快速发展与危害1.1 校园贷的定义与形式1.1.1 校园贷的定义1.1.2 校园贷的形式:现金贷、网贷、信用卡等1.2 校园贷的快速发展1.2.1 学生的金融需求与心理原因1.2.2 不少金融机构、平台为校园贷提供服务1.3 校园贷的危害1.3.1 经济压力:高额利息、无法偿还等1.3.2 信用危机:信用记录恶化、银行卡被冻结等1.3.3 法律风险:法律纠纷、集资诈骗等二、校园贷背后的危害与现实案例2.1 校园贷背后的利益链条2.1.1 校园贷公司:高额利息、暴力催收等2.1.2 校圈:返利、分销等2.1.3 个人信息泄露与滥用2.2 现实案例分析2.2.1 张某的贷款与经济困境2.2.2 李某的惨痛教训与良好借贷观念的重要性2.2.3 田某的家庭悲剧与贷款诱惑三、如何正确对待金钱与借贷观念3.1 培养正确的金钱观念3.1.1 避免攀比心理,树立正确的价值观3.1.2 合理规划消费,适度储备紧急备用金3.2 培养正确的借贷观念3.2.1 树立正确的借贷观念,避免轻信广告与诱惑 3.2.2 遇到经济困难时,主动寻求其他解决方案3.3 培养正确的投资与理财观念3.3.1 提高金融知识水平,理性投资3.3.2 建立稳健的理财计划,分散风险四、提高自我保护意识,远离校园贷4.1 加强法律意识,了解相关法律法规4.1.1 了解《中华人民共和国刑法》等相关法律 4.1.2 建设和谐法律环境,树立健康法治观念4.2 提高信息安全意识,防范个人信息泄露4.2.1 不随意提供个人信息4.2.2 提升网络安全防护能力4.3 倡导志愿者与公益活动4.3.1 善用时间,主动参与志愿者与公益活动4.3.2 拓宽人脉圈子,培养良好的社交关系4.4 寻求帮助,及时解决经济困境4.4.1 寻求熟人或家中长辈支援4.4.2 协助相关机构的帮扶项目【结语】亲爱的同学们,本次主题班会上我们深入探讨了校园贷的危害性、案例分析,以及如何正确对待金钱与借贷观念,并提出了提高自我保护意识的方法。

校园贷主题班会记录内容

校园贷主题班会记录内容

校园贷主题班会记录内容(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如职场文书、合同协议、总结报告、演讲致辞、规章制度、自我鉴定、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as workplace documents, contract agreements, summary reports, speeches, rules and regulations, self-assessment, emergency plans, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!校园贷主题班会记录内容2024校园贷主题班会记录内容_校园贷主题班会通过网贷的各种实例让同学们认识到网上贷款带给人们的危害,让同学们了解网上贷款的危害,让同学们日常合理消费。

大学校园贷主题班会教案

大学校园贷主题班会教案

一、教学目标:1. 让学生了解校园贷的概念、特点和风险。

2. 培养学生树立正确的消费观念,增强风险防范意识。

3. 提高学生识别和防范校园贷诈骗的能力。

二、教学对象:大学全体学生三、教学时间:2课时四、教学准备:1. 教师准备:PPT课件、相关案例、调查问卷等。

2. 学生准备:提前了解校园贷相关知识,收集身边校园贷案例。

五、教学过程:第一课时(一)导入1. 教师简要介绍校园贷的定义和背景。

2. 学生分享自己了解到的校园贷案例。

(二)主题讲解1. 校园贷的概念、特点和风险a. 介绍校园贷的定义、产生原因和发展现状。

b. 分析校园贷的特点:低门槛、快速放款、高利率等。

c. 阐述校园贷的风险:非法集资、诈骗、暴力催收等。

2. 校园贷的危害a. 对学生的危害:影响学业、背负巨额债务、身心受到伤害等。

b. 对家庭和社会的危害:家庭财产损失、社会不稳定等。

(三)案例分析1. 教师展示校园贷案例,引导学生分析案例中的风险和危害。

2. 学生分组讨论,总结案例中的防范措施。

第二课时(一)防范措施1. 教师讲解防范校园贷的具体措施:a. 树立正确的消费观念,量入为出,避免过度消费。

b. 保护个人信息,不随意泄露身份证、银行卡等敏感信息。

c. 提高警惕,不轻信校园贷广告,不盲目申请校园贷。

d. 如遇校园贷问题,及时向学校、家长或相关部门求助。

2. 学生分享自己了解到的防范校园贷的经验。

(二)互动环节1. 教师组织学生进行角色扮演,模拟校园贷诈骗场景,提高学生识别和防范能力。

2. 学生分组进行防范校园贷知识竞赛,巩固所学知识。

(三)总结1. 教师总结本次班会的主要内容,强调校园贷风险防范的重要性。

2. 学生分享学习心得,提出对防范校园贷的建议。

六、教学反思:1. 教师反思本次班会的教学效果,总结经验教训。

2. 学生反馈对校园贷风险防范的认识和感悟,提出改进建议。

七、教学评价:1. 教师通过观察、提问、调查问卷等方式,评价学生对校园贷风险防范知识的掌握程度。

最新防校园贷班会教案

最新防校园贷班会教案

最新防校园贷班会教案(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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校园贷主题班会策划书3篇

校园贷主题班会策划书3篇

校园贷主题班会策划书3篇篇一校园贷主题班会策划书一、班会主题警惕校园贷,树立正确消费观二、班会目的1. 引导大学生树立正确的消费观念,理性看待各种消费诱惑。

2. 增强大学生对校园贷的认识和理解,提高自我保护意识。

3. 培养大学生的诚信意识和责任感,避免陷入校园贷的陷阱。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、班会对象[具体班级]全体同学六、班会流程1. 开场致辞辅导员介绍班会的主题和目的,强调校园贷的危害和防范方法。

2. 主题演讲请一位老师或辅导员进行主题演讲,介绍校园贷的定义、特点、危害和防范方法。

3. 视频教育播放关于校园贷的宣传视频,让学生更直观地了解校园贷的危害。

4. 案例分析辅导员结合案例,分析校园贷的常见手段和防范方法,引导学生树立正确的消费观念和价值观。

5. 小组讨论将学生分成小组,就“如何树立正确的消费观念”和“如何防范校园贷”这两个问题进行讨论,每个小组推选一名代表进行发言,分享小组讨论的结果。

7. 签署承诺书所有学生签署《拒绝校园贷承诺书》,承诺理性消费,拒绝校园贷。

七、班会准备1. 收集校园贷的相关资料,制作成 PPT。

2. 准备《拒绝校园贷承诺书》。

3. 联系老师或辅导员进行主题演讲。

4. 提前申请班会场地,并进行布置。

八、班会预算1. 宣传资料印刷费用:[X]元。

2. 视频制作费用:[X]元。

3. 奖品费用:[X]元。

4. 其他费用:[X]元。

5. 总预算:[X]元。

九、注意事项1. 班会内容要贴近学生实际,具有针对性和教育性。

2. 班会形式要多样化,避免单调乏味。

3. 讨论环节要充分调动学生的积极性,让学生主动参与。

5. 班会结束后,要对班会效果进行评估和反馈,以便改进和提高。

策划人:[姓名]策划日期:[具体日期]篇二《校园贷主题班会策划书》一、班会主题警惕校园贷,青春不负债二、班会目的1. 引导学生树立正确的消费观念,理性看待各种借贷工具。

2. 让学生了解校园贷的危害,提高自我保护意识。

2021年大学防网贷主题班会三篇

2021年大学防网贷主题班会三篇

作为一名合格的大学生,我们不能盲目跟风,与他人攀比。

我们要树立文明,理性,科学的消费观;养成文明、健康的消费习惯;纠正超前消费,过度消费和从众消费等错误观念;下面是带来的三篇大学防网贷主题班会,希望对大家有所帮助!大学防网贷主题班会1为了增强在校大学生对校园借贷风险的防范意识,树立合理的消费观10月28日12:00,远景学院辅导员杨俊杰老师在5#302教室召开了一场以校园网贷风险防范为主题的班会,会议上,他为15级学生详细解释了有关校园借贷的风险和危害。

会议伊始,杨老师向学生们解释了P2P(即互联网金融时代,网络贷款、借贷投资的一个平台)的意思。

接着大屏幕上了一个新闻,它讲述了郑大一大二男生家境贫寒却沉迷赌球,为了筹得赌球的钱,他轻信学校里张贴的小广告,先后网贷筹钱,最终欠下60万巨款,家底掏空,穷途末路下丧失信心,自尽身亡的悲惨事例。

杨老师指出,在这起悲剧中,该男生承担绝大部分过错,而不规范的校园信贷则是酿成悲剧的幕后黑手。

纵观借贷过程,该男生受到了种种诱惑,比如下载借贷宝APP就可迅速贷款,商家推出红包福利,客服人员审查流程形式化,身边同学都多少参与其中并拉他人盲目消费等因素都加剧了男生步入深渊的脚步。

看到这些令人唏嘘的画面,杨老师呼吁同学们对校园提高警惕,防范不良校园网贷。

补充知识反省自身也有同学另辟蹊径,对事件主人公的同学进行了一番剖析。

他说“难道同学对他的死没有起到推波助澜的作用轻易将身份证借出的行为大概也起到助纣为虐的负面影响。

”随后杨老师向同学们又了解了关于征信报告和裸持的信息。

个人征信报告里记录了个人的信用信息,主要包括个人基本信息,信贷信息、非银行信息。

这些信息将影响到个人在金融机构的借贷行为。

可以说,个人征信报告是个人的经济身份证。

“裸持”事件的几位女生都遭受了身心的创伤,给家里也造成了极大的负担。

警示我们应该自尊自爱自律,不要为了贪慕虚荣酿成大祸。

光怪陆离的大千世界,诱惑无处不在。

杜绝校园贷主题班会

杜绝校园贷主题班会
要第一时间告诉老师和家长,并及 时向公安机关报案,千万不要自己 独自承受和忍耐。
如果遭遇非法校园贷,同学们要学会用法律武器保护自己,非法校 园贷一般都会涉及到民事侵权、刑事犯罪,在借款过程中要注意保 管相关的纸质文本、电子信息等证据。
拒绝不良校园贷承诺
我承诺:
一、主动学习金融和网络安全知识,提升防范能力,不随意填写和泄露个人 和他 人信息。
贷款公司学生的隐私 信息,逾期后贷款公司会利用通讯录信息电 话骚扰学生家人、朋友,甚至要求学生不断 续期、更换其他平台借款填补债务。
第三种“马甲”:刷单贷
不法分子自称网贷平台职工“刷单冲业 绩”,并支付小额佣金作为报酬,以此 诱导在校学生用自己的身份信息申请网 络贷款,将放款转账至骗子提供的指定 账号,骗子会按照约定偿还前几期的月 供取得信任,后期骗子拿了放款的钱跑 路,尚未偿还的款项仍需由申请贷款的 学生自己来偿还。
这种贷款对象多为在校女学生, 借款人通过网络借贷平台借款, 平台设定高额利息,并以借款 人手持身份证的裸体照作为担 保,当借款人不能按期还款时, 贷款人以公开其裸照逼迫还款。
这些披着羊皮的狼实际是怎么危害学生的呢,我们一起来看一下。
但非法校园贷并没有 销声匿迹,一来是学 生还是喜欢买买买, 二来是非法校园贷变 幻莫测。
什么是校园贷?
校园贷:在校学生向各类借 贷平台借钱的行为。 很多网络借贷平台根本无需 担保、抵押,只需要你提供 身份证、学生证和联系电话, 而且无论你以什么消费理由 申请都能给借钱给你。
校园贷常见广告
其实不管什 么招数 只要大家一 琢磨就可以 看出来 他们统一的 特点就是
殊不知这些看似轻轻松松拿到手的贷款其实都是 披着“马甲”的非法校园贷。 校园贷常见“马甲″
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借贷有风险 合同涉嫌欺诈
在分期或者贷款前,少有小鲜肉会认真读一遍“合同”,再按下“确认”键。以校园贷款平台(分期乐) 的服务协议标准条款,在免责条款里,这些情况下出现任何问题,校园贷款平台不承担责任也不赔偿,比如电 信设备出现故障不能进行数据传输的;或是由于黑客攻击、电信部门有技术调整或故障、网站升级、银行方面 的问题等原因而造成的服务中断或者延迟。
校园的信贷市场 铁打的营盘,流水的兵
分期乐
趣分期 爱学贷
名校贷
2009年银监会下发通知,明确要求不得向未满18周岁的学生发放信用卡。各大商业银行随后停止针对大学 生发放信用卡,这给予了大学生分期购物平台成长土壤。
2014年开始,趣分期、分期乐、爱学贷、名校贷等多家专门针对学生的信用贷款,雨后春笋般冒了出来。
借贷有风险 还款资金来源无保证,学生冒险“拆东墙补西墙”
在校大学生没有稳定的收入来源,一旦资金紧张,很容易还不上贷款。“还款困难户”的学生,除了找家里的 “坚强后盾”外,受访者中有的通过兼职打工, 有的则选择冒险“拆东墙补西墙”——再借一家平台补上家亏空, 身陷“连环贷”的泥沼之中,在未来面临越来越多的欠款和利息……
校园贷中的 福与祸
网络借贷 花明天的钱,圆今天的梦
当前,大学生创新创业 热情高涨,对很多并无资金 积累和外力支持的年轻人来 说,用借贷搭个创业的梯子, 不失为一种选择。同样,借 贷助学并用自己的努力偿还 债务,以便顺利完成大学教 育,也能为家庭减轻经济负 担。
曾有人统计,学生贷款主要用于消费、创业、助学,分别占40%、40%、20%,并随时间点不 同而有所波动。“校园贷”作为互联网时代的新兴产物,的确为尚未具备收入自足能力的大学生, 打开了一扇“经济解困”的窗。
一些网贷平台过分宣传和夸大分 期产品、现金小额贷款的低门槛、零 首付、零利息、免担保等信息“引鱼 上钩”。但是大学生既没进征信,也 没有收入,从风控理论上说,他们是 高风险人群。金融机构是经营风险的 组织,风险越大,要求的回报越高。 为了平衡信贷风险,校园贷的利率必 然会高。
高风险的另外一种表现是用户信息安全存疑。“没有贷款却收到了催收短信”,“没有注册过却 被冒名注册”,趣分期陷“被注册”罗生门事件也值得深思。各类分期消费平台抢占用户市场通常使 用粗暴的推广方式,为了冲量冲业绩,“刷用户”是常事。
网络借贷 花明天的钱,圆今天的梦
然而,高利息也意味着高风险, 尤其对于涉世未深的大学生来说。网 络借贷平台的安全缺陷和风险漏洞, 在很大程度上给“校园贷”乱象添了 一把“柴火”。网贷分期平台火热背 后却暗藏猫腻。通过梳理发现,部分 网贷分期平台通过四大招数使得大学 生成为其“羔羊”,进而获利。
借贷有风险 名为低门槛、实为高风险
金融公司借贷宝的校园代理,加入推销大军。王安说:“该公司要求用户下载APP后,还需填入姓名、手机、身份证 号,如用户选择绑定银行卡的话每单可提成40元,如不绑卡而选择留下照片的话,每单提成30元。为了多挣钱,我 们还去宿舍‘扫楼’,拉同学和朋友绑定,鼓动大家贷款,做成一笔借贷单子的提成,是APP装机之外另算的。”
遍地开花的校园贷款是如何推广运作 第二步:实行低门槛
部分网贷只需提供学生证、身份证的照片和个 人学籍信息截图,就能完成注册,经线上审核后即 可进行分期消费或提现使用。
一些小的网贷公司通过学生证、身份证等信息 就可贷款,最多可以提现1万元。对于学生群体, 网贷公司通常门槛较低,学生的学校、学历和家庭 背景是主要审查内容,而对其借贷用途一般不作硬 性规定和引导。
遍地开花的校园贷款是如何推广运作 第三步:鼓励借款超前消费
据调查显示,网贷用户中,大多数人借贷是用作娱乐消费,比如花在旅游、购买大件商品、化妆品衣服等。就在大 学生们常用的分期付款网站“分期乐”,这家网站除了列出商品外,还打出了“全场免息、直降5亿”的诱人字眼。
网站介绍显示,2015年9月1日上线活动营销栏目,推出了“全国首届大学生分期购物节”,21个小时内订单金额 突破1亿元大关。此外,该网站专门开辟了热门端游的游戏点券的分期付款,限时抢购的满减电子券当日被抢空。
遍地开花的校园贷款是如何推广运作 第一步:招收校园代理
校园里的消费信贷平台众多,他们通过拉横幅、 发传单、贴广告、摆台送礼物等多种形式宣传推广, 不少学生成为校园代理。校园代理的主要任务有两方 面:一是发放广告宣传单,二是APP装机。
案例“我的同学就是我的客户。”北京某大学就读的学生王安(化名)一直任学院学生会干部,现在他成了互联网
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优秀P:
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三是京东、淘宝等 电商平台提供的信贷业务
遍地开花的校园贷款是如何推广运作
第一步:招收校园代理 第二步:实行低门槛 第三步:鼓励借款超前消费
校园的信贷市场 铁打的营盘,流水的兵
2015年,《全国大学生信用认知调研报告》显示:在弥补资金短缺时,有8.77%的大学生会使用贷款获取资金,其中 网络贷款几占一半。经北青报记者梳理,花样繁多的学生网贷途径大致有三类:
一是名校贷、我来贷等 单纯的P2P贷款平台
二是趣分期等 学生分期购物网站
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(观看相关视频)
校园贷的 前世今生
校园的信贷市场 铁打的营盘,流水的兵
2004年9月,金诚信和广东发展银行联 名发行了首张“大学生信用卡”。此后,工 行、建行、招行、中信实业银行陆续跟进, 大学生信用卡市场一时间火爆起来。其间, 不少同学刷卡“冲动”消费,一不小心就沦 为“卡奴”,有同学甚至依靠申请助学贷款 来还卡。
7
“校园贷”的影响与危害
城规1521
目录
CONTENTS
校园贷恶性 典型案件
校园贷的 前世今生
校园贷中的 福与祸

反思—— 理性消费
校园贷恶性 典型案件
百万负债逼大学生跳楼:小额贷款沦为坑娃坑爹利器
21岁的大学生郑德幸死了。他以决绝 的方式,从8楼跳下。他并且参与非法赌 球活动,利用同学的身份证件骗取校园贷 款欠下60多万巨款。一个缺乏约束和自 制力的男孩,遭遇野蛮生长的贷款网络, “合谋”之下,最后因债务缠身无力偿还 在山东青岛跳楼自杀,走向毁灭。
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