员工试用期考核评价表
试用期员工考核评估表
姓名
所属部门
职位
一、评分标准:
单项评分标准
１０分优秀； ８－９分良好； ７分符合； ５－６分欠缺； ０－４分不符合
综合评分标准
９５－１００:工作表现优秀。
８５－９５以下：工作表现优良,完全胜任岗位一般要求。
８０－８５以下：工作表现尚可,基本胜任岗位一般要求。
７０－８０以下：工作表现勉强,尚需改进方可达到岗位一般要求。
评定总分:
三、专项指标考核:（占总考核的60%）
岗位主要工作指标
期望目标
配分
主管评分
评定总分:
１００
四Hale Waihona Puke 综合评分:考核人:被考核人:
日期:日期:
填表说明:１、本表旨在帮助上级客观地对员工试用期内的工作绩效／工作能力进行评价。
２、专项指标考核栏由考核人根据员工的工作岗位设定主要的工作目标,依据重要性依次罗列并给予相应的配分。为突出重点,指标不宜超过５项,配分和为１００。
１０
协作性
能立足全局,能与他人合作,主动帮助他人。
１０
纪律性
严格遵守公司制度,无违纪行为。
１０
工作能力
知识和技能
掌握本职位所需的专业知识,并能运用。
１０
沟通能力
书面与口头表达流畅,善于与上下级沟通。
１０
理解判断力
正确理解上级意图,迅速作出有效判断。
１０
计划能力
能制定有效的工作计划,并按计划开展工作
１０
７０以下： 工作表现较差,不符合岗位一般要求。
二、基本指标考核:（占总考核的40%）
考核内容
考核要素
考核标准说明
配分
自评
上级评
试用期考核评价表
序号
考核指标
指标描述
评分
权重
得分
1
公司融入与团队适应
能够快速转换角色，融入公司，适应新环境与团队、公司管理风格与文化，与同事相处融洽。
20%
2
品德展现
坚守正直的价值观，坚守底线、以德为先，在专业上遵守规范，在为人上坚持正直。
10%
3
担当与责任心
凭借个人专业的知识，推动公司的发展，并能承担重任，做到责任担当、风险担当与使命担当。
部门负责人
评价意见
□同意转正□不予转正
签名______________
试用期考核评价表（经理级及以上）
员工姓名
部门
职位
入职时间
试用期结束时
评价等级与说明
优秀
远超出要求
90≤N<100
良好
完全达到要求
80≤N<89
合格
偶尔未达到要求
70≤N<79
较差
经常未达到要求
60≤N<69
极差
完全无法达到要求
<60
20%
7
重要工作进展
按计划和要求开展本部门及公司的重点工作，并有实质性地进展。
20%
总分
试用期考核评价意见
直线主管
评价意见：
□同意转正□不予转正
签名______________
部门负责人
评价意见：
□同意转正□不予转正
签名______________
10%
4
系统分析及逻辑决策
具有清晰的，系统的逻辑思维能力并做出客观和正确决策。
10%
5
专业知识与技能
熟练掌握并运用所属岗位应具备的知识和技能，并不断解决专业领域的问题。
试用期员工综合评估表
1、无迟到早退5分
2、迟到或早退1-2次2-3分
3、迟到或早退3-5次0-1分
4、迟到或早退5次辞退
新员工培训考核
1、优秀。4-5分
2、良好。2-3分
3、一般。0-1分
4、不及格。辞退
试用部门
实际工作能力，解决问题的能力和执行力
1、对分配的工作能很好的及时完成。13-15分
2、对分配的工作能在上级和同事的帮助下完成。8-12分
3、个人总结无收获，个人能力没有提高。0-1分
人事部、试用部门的综合印象
较好4-5分
一般2-3分
较差0-1分
总经理综合印象
较好4-5分
一般2-3分
较差0-1分
被考评者成绩：
需要改进工作的具体建议：
考评者签字（直接负责人）：
日期：
被考评者自我评述：
被考评者签字：
日期：
3、对自己工作流程不熟悉，对部门规章制度也不熟悉。0-4分
与部门同事工作的配合和协调情况
1、能和部门同事有机的配合与协调，高效的完成部门的工作任务。8-10分
2、与部门同事在工作上并不能很协调，配合上出现一些小问题，但最终完成部门工作。4-7分
3、与部门同事在工作上出现矛盾，导致工作延期，造成公司损失。0-3分
2、能在规定的时间完成规定的任务。14-17分
3、在规定的时间内完成规定的任务务的80%以上.9-13分
4、在规定的时间内完成一半的工作。4-8分
5、规定的时间一半的工作都没完成。0熟悉，对部门的规章制度也非常熟悉。8-10分
2、对自己的工作流程大体了解但并不十分熟悉。5-7分
试用期员工综合评估表
HR-004
姓名
员工试用期考核评价表
开拓性
工作中开拓、创新方面的意识与表现
能否在工作中发现问题并有效改进
5
是否在工作中有创新，并勇于尝试
5
纪律性
在遵守公司纪律和规章制度方面的表现
能否严格遵守各项制度和规定，服从命令和指挥
5
是否按时参加相关会议和活动
5
工作绩效
试用期工作安排的实际完成情况
是否保质保量、按时完成考核期内工作任务
20
是否承受压力、克服困难地完成工作
员工试用期考核评价表
考核项目
考核要素
考核要素定义
考评要点
权重
评分
小计
工作能力
知识技能
有关工作的业务知识和技能的宽度和广度
是否具备岗位要求的专业理论和知识
5
是否具备其他相关领域丰富的知识与技能
5
理解力
领悟上级意图，并迅速做出有效判断的能力
是否能充分理解并把握要点
5
是否能对指示产生疑问时立即请示、提问，力求弄懂弄通
5
沟通能力
与上下级、同事间的交流、信息传递的能力
是否根据时间、场合等的不同采取不同的交流方式
5
能否通过有效沟通达成一致目标
5
工作态度
主动性
在主动开展工作方面的表现
能否充满责任感，主动承担任务
5
能否独立自主、积极热情地开展工作
5
协作性
工作中与他人协作、配合方面的表现
能否与同事协调配合地开展工作
5
能否维护气氛良好的人际关系
10
汇总
满分总分为100分，总评分即各单项要素评分之和
100
考核结果
□合格，建议转正 □ 试用不合格，建议转岗 □ 试用不合格，建议辞退
试用期考核评价表(最全最新)
勤
奋
性
工作是否勤奋努力，是否遵守工作纪律。8分
缺乏工作热情，工作不主动。（1-3分）
能够遵守工作纪律，完成工作任务。（4-6分）
工作勤恳认真，经常提前完成工作任务。（7-8分）
工
作
效
果
工作效知识和经验不足，常常出错，需要加以指点。（4-6分）
具备目前工作所必需的知识和经验。（7-8分）
具备丰富的知识和经验，能克服困难，做好工作。（9-10分）
具备丰富的知识和经验，能够胜任比目前更重要的工作。（11-12分）
理
解
能
力
对上级指示、指导的理解能力。12分
理解能力迟钝，需要反复指导。（1-3分）
偶尔出错或失误，需要加以指导。（3-4分）
工作效果良好，能够胜任。（5-6分）
工作成绩优秀，有发展潜力。（7-8分）
总分
100分
结论（ ）可正式录用 （ ）可延长试用 （ ）不适用应辞退
考
核
意
见
用人部门意见：
签名：
综合管理部意见：
签名：
审
批
他人的交往只限于工作关系。（7-8分）
很快与同事和其他部门的员工建立友好的往来。（9-10分）
善于广泛与他人交往，建立良好的人际关系。（11-12分）
责
任
心
对履行责任的态度如何，在实际工作中是否敢于承担责任。12分
对工作漫不经心，没有责任感。（1-3分）
能够完成任务，但有时较草率。（4-6分）
对工作有热情，并能克服困难完成任务。（7-9分）
有责任感，工作尽心，敢于承担责任。（10-12分）
人员试用期转正考核评定表(职能部门)
5.岗位技能：熟练掌握本岗位和多岗位工作技能
10
二、工作态度与综合素质（40分）
6.工作责任心：对工作认真负责、忠于职守、不推委、不拖沓
10
7.工作进取心：对工作精益求精，思考更佳处理方法，持续主动学习并提供改进意见
10
8.工作主动性：能够积极、主动工作，完成本职工作后主动协助其他同事
10
9.工作执行力：能够严格遵守工作纪律和规章制度，对上级指示能快速反应并执行
试用期转正考核评定表
考评项目
考 评 内 容
满分
分值
自我
评分
上级主管
评分
部门负责人
评分
一、工作业绩与能力
(60分)
1.工作适应能力：迅速熟悉新的工作环境、节奏、氛围
10
2.理解能力：充分理解上级指示，干脆利落地完成指定工作任务
10
3.工作效率：工作讲究方法，有时间观念，能及时正确的完成工作任务
15
4.工作质量：保质保量完成工作，无工作失误、差错
10
合计
100
否决项
员工培训：未参加过由人力资源中心培训部组织的新员工培训者不具备转正资格
考核说明
考核得分80分以下者试用不合格，建议转岗或辞退，高于80分（含）建议转正。
直属主管综合意见
□合格，建议转正 □ 试用不合格，建议转岗 □ 试用不合格，建议辞退
签字： 年月日
上级主管意见
年Байду номын сангаас月 日
人力资源中心意见
年 月 日
本人
签字
年 月 日
姓名：岗位：部门：
入职时间：转正时间：
新员工试用期考核评价表
新员工试用期考核评价表各位主管，新员工入职后由各部门主管进行考核评价，评价时间节点为: 1.入职两周、2.入职一个月、3.入职两个月、4.转正前，共四次。
人事部会在每个节点前提醒填写，主管评价将成为新员工能否转正的重要依据，请认真填写.1.员工姓名:新训导师:一、工作态度2.积极性(爱司爱岗，服从任务安排，高标准做好职务范围内的工作。
)非常差非常好3. 纪律性(严格遵守公司各项规章制度及上级指示，忠于自已的岗位，表里一致开展工作。
)非常差非常好4.进取心(有积极向上的心态，有事业奋斗的决心，每一项任务专心细致做到极致。
)非常差非常好5.责任感(自觉把握在工作中的角色，遇到困难不屈不挠攻克，对自已的工作行为及结果有负责态度）非常差非常好二、工作能力6.基本知识、技能(掌握试用期内所在岗位应具备的知识、技能,达到认定的基准。
)非常差非常好 7. 执行能力(准确理解工作要求，按时按要求完成并反馈布置的任务，形成闭环。
)非常差非常好8. 学习能力(勤奋好学，积极请教，努力学习各项与工作相关的工作技能，更好地完成工作任务。
)非常差非常好9.沟通表达(乐于沟通，善于表达，能耐心准确理解对方意见并清晰明确表达自己的观点，沟通顺畅。
)非常差非常好三、工作业绩10.工作目标达成度 (良好的工作状态，能出色完成每日/件工作，满足要求，得到认可。
)非常差非常好11.工作效率 (能按时完成各项作业任务，时效性高，及时反馈形成闭环。
)非常差非常好12.工作质量 (能确保工作成果质量，达成要求，高标准。
)非常差非常好 四、整体评价13.总体评价:优秀良好观察淘汰。
试用期考核评价表(最全最新)
判
断
能Байду номын сангаас
力
对工作中出现的问题做出判断与估计的能力。8分
经常出现判断失误，琐微之事举棋不定。（1-3分）
判断过程需要较长时间，并偶有失误。（4-6分）
判断正确、迅速。（7-8分）
进
取
心
不断学习工作有关的新知识，接受新观念的能力。8分
常常在困难面前退缩。（1-2分）
知识和经验不足，常常出错，需要加以指点。（4-6分）
具备目前工作所必需的知识和经验。（7-8分）
具备丰富的知识和经验，能克服困难，做好工作。（9-10分）
具备丰富的知识和经验，能够胜任比目前更重要的工作。（11-12分）
理
解
能
力
对上级指示、指导的理解能力。12分
理解能力迟钝，需要反复指导。（1-3分）
满足现状，不思进取。（3-4分）
能运用所学的知识，做好本职工作。（5-6分）
工作精益求精，善于学习与工作有关的新知识，提高工作能力。（7-8分）
合
作
性
能否同周围的同事搞好关系，齐心协力搞好工作。8分
经常关心自我利益，与合作共事有困难。（1-2分）
能够与我合作，不产生磨擦和冲突。（3-4分）
乐于与他人合作，共同完成本部门工作。（5-6分）
偶尔出错或失误，需要加以指导。（3-4分）
工作效果良好，能够胜任。（5-6分）
工作成绩优秀，有发展潜力。（7-8分）
总分
100分
结论（ ）可正式录用 （ ）可延长试用 （ ）不适用应辞退
考
核
意
见
用人部门意见：
签名：
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员工试用期考核评价表
填表日期:
姓名职务分管部门入职日期试用期直属上级直属下级人数工作总结转正考核结果
评价内容
自我评
价上级评价权满指标名称评价指标说明 (20%(80%) 重分
)
完成数量是否完成了计划完成的工作数量任务15 完成完成质量工作质量是否符合企业规定的标准 35% 15 情况成本控制实现工作目标的运作费用是否在预算之内 5
大局意识处理问题是否全面周到、顾全大局 5
对有争议的事件是否能做出正确的判断并果决策能力 5 断做出决策
是否合理的进行部门间工作的协调和部门内组织协调能力 5 工作的安排
能否合理分配工作，均衡工作负荷，并有效放管理水平 5 权领导是否善于组织团队其他成员参与分析和解决30% 能力沟通能力 3 问题
以身作则能否以身作则，处理问题公正、科学、合理 2
是否能有效调动下属员工的工作积极性和参员工激励能力 2 与感
员工培养能否有意识的进行员工梯队的建设和培养 2
是否有凝聚力，能让员工信服，并帮助员工解亲和力 1 决情绪问题
完成时间是否在计划时间节点内完成工作任务 8
问题重复发生能否改正已经出现的问题并不再重复发生 3 率工作一次上报合格15% 效率能否第一次上报的资料达到领导的要求 2 率
能否在规定时限内提前完成任务并达到质量提前完成任务 2 要求
预见、独立解决能否发现工作中遇到或即将遇到的问题，并独3 问题立处理解决工作10% 能力执行力能否贯彻执行领导交办的各项工作任务 3 学习创新能力能否在工作中提出新颖、适用的办法并解决问2
题
是否参加过业务培训，熟练完成工作并指导他业务熟练程度 1 人
专业知识水平是否掌握并熟练运用本专业的知识技能 1
是否严守公司机密，不做并阻止他人做有损于忠诚度 3 公司的事情
责任感是否尽职尽责，勇于承担责任并帮助他人职业2 10% 素质工作态度是否积极主动、精神饱满的的对待工作 2 事业心是否有强烈的使命感和事业心，主动迎接挑战 2 遵章守纪是否严格遵守集团规章制度，宣传并纠正错误 1 100绩效评价得分 100 %
绩效评价总分
绩效改进建议
岗位聘任建议
绩效分值于100-80分(含)之间表示此员工完全符合岗位任职条件可按
期转正绩效评价绩效分值于80-70分(含)之间表示此员工较不符合岗位任职条件须延分数说明期转正
绩效分值低于70分表示此员工完全不符合岗位任职条件解除劳动合同
是否符合岗位任职条件:??完全符合 ?基本符合 ?评价人签字考核评价结论
不符合。