外国小说欣赏练习
外国小说欣赏第二单元小说的场景练习
外国小说欣赏第二单元小说的场景姓名：__________ 班级：__________(一)阅读下面的文字，完成1-5题。
几分钟后，伽西莫多用失望的眼神扫视了人们一遍，又用更加令人心碎的声音喊道：“给水喝！”仍然只引起一阵哄笑。
“喝这个吧！”罗班·普斯潘叫喊着，把一块在阴沟里泡过的海绵扔到他脸上，“拿去吧，恶汉！算我欠你的情哪！”有个妇人把一块石子向他头上扔去：“这是给你在黑夜里用那些倒霉的钟惊醒我们的教训！”“喂，小子！”一跛脚使劲拄着拐杖走到他跟前喊道，“你还在圣母院塔顶上咒骂我们不？”“这只碗给你去喝水！”一个男人把一个破瓦罐向他的胸脯扔去，“我老婆就是因为看见你从她面前走过，才生下了一个两个脑袋的娃娃！”“我的母猫生下了一只六只脚的小猫！”一个老妇把一块瓦片向他头上扔去，尖声嚷道。
“给水喝！”伽西莫多喘息着喊了第三遍。
这时他看见人群里闪开一条路，走出了一位装束奇特的姑娘，身边带着一只金色犄角的雪白的小山羊，手里拿着一面小鼓。
伽西莫多的独眼闪了一下，原来就是他昨晚曾经想抢走的那个波希米亚姑娘呀。
他模糊地意识到正是因为那件事他此刻才在这里受惩罚的呢。
何况这种事在这个世界上并不算稀罕，他不是由于不幸耳聋，又由于被一个聋法官审问，才受到了惩处的吗？他十分相信她也是来向他报复的，也是像别人一样来打他的。
看见她真的迅速走上了石级，愤怒和轻视使他透不过气，他真想把刑台打个粉碎，假若他的独眼能够发出雷电，那波希米亚姑娘一定会给雷电击毙，上不了刑台啦。
她一言不发地走近那扭着身子枉自躲避她的犯人，从胸前取出一只葫芦，温柔地举到那可怜人干裂的嘴边。
这时，人们看见他那一直干燥如焚的独眼里，滚出了一大滴眼泪，沿着那长时间被失望弄皱了的难看的脸颊慢慢流下来。
这也许是那不幸的人生平第一次流出的眼泪。
这时他竟忘记要喝水了，那埃及姑娘不耐烦地扁了扁小嘴，微笑着把水倒在伽西莫多张着的嘴里，他一口气喝着，他显然是渴到极点了。
外国小说欣赏第一单元小说的叙述视角阅读练习
(一)阅读下面的文章，回答下列问题。
临床试验（节选）丹尼尔·斯蒂文(美国)
去他妈的。现在不干更待何时。他的心跳加剧了，觉得有一股冷气顺着脊柱往下走。这是雨水，他想，是雨水正顺着运动衫的后襟往下淌。
他慢慢滑进棺材和墓壁之间的窄缝，仔细检查着棺材的边缘，最后总算找到了锁住棺材的机关——是一组螺钉和螺帽。虽然墓穴里面还不算太窄，他还能把封住棺盖的两颗螺钉拧下来，但是他用一只手干起来还是很费事的——他得用受伤的左手拿着手电筒——况且还下着雨，他干起来就更不容易了。
回到莫斯科后，余怒未消的我在《文学报》上发表了一篇讽刺小品。一个月后，我收到了一位基辅读者的来信。信中说：“□□□□□□□□□□（此处删去两句话）”我正好有事去基辅出差，就在一个傍晚去拜访了写信人。他果然真的没让我白跑一趟。
如果说我坐的那次列车是没有前三节车厢的话，而这位读者在基辅坐的那次列车竟然挂了两节第9车厢。买了第9车厢票的乘客当然都坐进了前一节第9车厢，因为所有的正常人从小就知道，第8车厢后就是第9车厢，谁会想到第9车厢后还是第9车厢呢？
他叹了口气。他心里非常清楚自己是一定会这样做的。他想知道真相。现在使他退缩不前的是恐惧，对可能见到的情况的恐惧，或是对可能见不到的情况的恐惧。
可能见不到的情况。这才是问题的关键。如果尼科尔不是死于明显的外伤，如头部遭重击或被枪打伤，他就几乎不可能查出尼科尔的其他死因，也不可能推翻现有的死因结论。不过如果他能发现尸体解剖的刀口，也就算不虚此行了。那至少可以排除一个可能：阿占特知道做一次真正的尸检就会使他成为罪犯，因而伪造了这一切。
当时已是深夜，负责摘车厢的那些人也是一些正常人。他们数到前一节第9车厢，就把它摘了下来，拖到了备用道上，然后重新组装好列车就通知了列车长。列车长再一次松了口气后发出了发车命令，然后回自己包厢睡觉。可后来后一节第9号车厢的乘务员又找来了， “我的车厢里还是一个乘客也没有。”
外国小说欣赏第一单元基础训练
1、踯躅（ 踯躅（ 3 、肖（ ）像 古冢（ 5、古冢（ ） 7 、中（ ）风 9 、桅（ ）杆
）2、一哄（ ）而散 一哄（ 铁箍（ 4、铁箍（ ） 箭镞（ 6、箭镞（ ） 8 、纤（ ）维 10、 10、湛（ ）蓝
海明威，____国小说家 国小说家。 1、海明威，____国小说家。他的早期长篇小说 《太阳照常升起》、《永别了，武器》成为表现 太阳照常升起》 永别了，武器》 美国___________的主要代表作品。二战后，其 美国___________的主要代表作品。二战后， ___________的主要代表作品 代表作为《 该小说体现了人在“ 代表作为《 》，该小说体现了人在“充满 暴力与死亡的现实世界中”表现出来的勇气， 暴力与死亡的现实世界中”表现出来的勇气，他 凭借此作品于1954年获得诺贝尔文学奖。 1954年获得诺贝尔文学奖 凭借此作品于1954年获得诺贝尔文学奖。
外国小说欣赏测试卷
外国小说欣赏测试卷2011年一、基础知识（18分，每小题3分）1．下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是( )A 炽．热整饬．叱．咤风云插翅．难飞B 唆．使夙．愿肃．然起敬追根溯．源C 小憩．迄．今同仇敌忾．休戚．相关D 显赫．唱和．溘．然长逝欲壑．难填2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A．上海世博会异彩纷呈，引起了参观者的极大兴趣，热情的人们趋之若鹜．．．．，纷纷涌入世博园，入园人数屡创新高。
B．某大学副教授认为朱自清《背影》中父亲的行为有违交通法规，应将《背影》“请”出中学教材，一时间人们议论纷纷，闪烁其词．．．．。
C．林纾是一位“有创作精神”的文学翻译家，他的翻译连原作中的幽默风味也能惟妙．．惟肖．．地表达出来，有时甚至比原作更胜一筹。
D．近来，一些不法分子漠不关心．．．．孩子的生命，残忍地制造了一系列校园血案，引起了全社会的无比愤慨与理性反思。
3．下列句子标点符号使用正确的一项是（）A．他还透露，第一期讲座将讲一本名为《书法有法》的书。
“古时候，手势和笔法合在一起称为‘书法’，就像一种行为艺术，”他说，“现在却失掉了一半了。
”B．村中古宅“声远堂”中梁雕鲤鱼的鱼身会随天气与季节变化而变幻颜色；俞氏宗祠中蜘蛛不结网；鸟鹊不过夜；村中古建筑按天体星象排列等都非常奇特。
C．《彩图科技百科全书》各卷条目的选取，不是从纯理论的抽象概念的角度出发，而是以人类探知的客观对象——自然对象或人类对象——为标准。
D．听到导游说了一句“大家稍快一点好不好？”之后，游客们赶快下车走到了游船上。
放眼欣赏湖光山色，大家不禁赞叹道：“真是太美了！西湖的春色。
”4．下列各句中没有语病、句意明确的一句是（）A．由于“嫦娥登月计划”的成功实施，使我国加入了航天开发大国的行列，这也是我国国防力量日渐强大的标志。
B．不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正的改判，其根本原因是党风不正所造成的。
C．我国法律规定：完全出于不可抗拒的自然灾害而造成环境污染损害的，免于承担责任。
外国小说欣赏会考复习练习
外国小说欣赏会考复习练习一、基础练习1、给下列字注音或根据拼音写出汉字。
pánshān( )脚huái( ) zhízhú( ) 撇．( )下宅邸．( ) 勋绶．( ) 翎．( )帽子砰．( )然怯．( )场duōsuō( ) guāijuã( ) 膘．( )肥体壮大腹便便．．( ) 圈．( ) 养biã( )脚mào( )然niâ( )手niâ( )脚声sī( )力竭sī( )打小撮．( )胡子lǐnliâ( ) 捋．( )胡子游弋．( )2、文学常识填空。
⑴是美国小说家。
他塑造了以桑地亚哥为代表的“你尽可以毁灭他，但却打不败他”的“”精神。
1954年以中篇小说获诺贝尔文学奖。
美国代表作家。
他关于小说创作的核心理论是。
长篇小说有，。
现实主义短篇小有。
⑵是19世纪俄国最伟大的作家，《娜塔莎》节选自他的具有史诗和编年史特色的鸿篇巨制，其他作品有里程碑式巨著，长篇小说，自传体小说、、。
他以自己有力的笔触和卓越的艺术技巧辛勤创作了“世界文学中第一流的作品”。
⑶志贺直哉是日本近代史上一个重要流派“”的代表作家，他的作品追求个性解放，提倡人道主义精神，强调人的和。
代表作品有长篇小说等，现实主义短篇小说。
⑷是意大利当代最具世界影响的作家之一。
著有现实主义短篇小说，代表作有、等。
⑸艾萨克.什维斯.辛格，美国犹太裔作家，年获诺贝尔文学奖，现实主义短篇小说。
代表作品有、。
⑹在人类文明的演进中，文学创作异彩纷呈，有些生活哲理和思想情感穿越时空而经久不衰，如“生与死”、“爱与恨”、“美与丑”、“善与恶”等，会反复出现在小说的主题中。
这些反复在小说中出现的人类精神现象和基本行为，通常被称为“母题”。
根据你的阅读，写出下面母题的相关作品各两个以上（本试卷上出现的作品不算）。
①爱情：《》、《》②战争：《》、《》不同的作家用自己独特的生活经验和个性的艺术手法清晰或隐晦地表现对母题的阐述与发挥，从而出现同一母题下不同风格的经典作品。
外国小说欣赏 练习
《外国小说欣赏》综合训练班级：姓名：外国小说基本素为：，，，，，，，等。
第一单元叙述1、叙述角度分为：和。
叙述人称有，，三重叙述人称。
从叙述角度看，第一、二人称是视角，第三人称是视角。
2、《桥边的老人》中，法西斯的威胁近在咫尺，老人却还在挂念着自己照看的动物，表现出人性的光辉。
试用第三人称或第一人称，描写老人的内心世界。
答：第三人称（全知视角）：。
第一人称（有限视角）：。
参考答案：第三人称（全知视角）：他想到那两只可怜的小山羊，在炮火中无处藏身，不是葬身炮火，就是葬身人腹，心中涌起了无限悲苦。
望着即将成为废墟的家园，他……第一人称（有限视角）：我的小山羊，它们可乖巧了，整天陪着我在山上转……我真是憎恨这战争！我才不管是谁输谁赢呢，我不知道他们为什么要打仗，我只想过平平静静的日子……第二单元场景3、场景就是我们常常说的描写。
它与单纯的环境描写不同，它是以1为中心的环境描写，一般由、和组成。
4、场景一般有下列五种功能：，，，，。
5、勇气、责任心等，常常是表现人物的最好窗口。
试由《炮兽》中人与大炮搏斗的场面，分析小说中人物的性格。
答：。
参考答案：首先，作者将人物放在特定的场景中来表现。
相比外面那个大世界，这是一个小而集中的世界。
作者把环境纯化为人与自然（大炮）的斗争，以这个斗争场面来表现人的性格。
其次，将恶劣的自然环境作为人的对手来表现人物性格。
狂暴的大海，无依的军舰，还有远处的飓风，自然环境非常恶劣、可怕。
在战胜困难的过程中，显示出人物性格。
第三，加入突发事件来考验人物的智慧和勇气。
与大炮搏斗的场景就显示出炮队队长的勇气；而朗德纳克侯爵的出手相救的场景又表现出他更高一筹的勇气和智慧。
6、《炮兽》中的场景描写起到了什么作用？答：2参考答案：（1）给全篇“定调”。
小说开头的场景就带给我们紧张的气氛，结尾的场景则给我们带来不详的预兆。
从喧嚣的静寂、阴郁的气氛弥漫开来，一直渗透到全篇，给小说定下了悲剧的调子。
外国小说练习+
（三）“没家，”老人 说，“只有刚才讲过的 那些动物。猫，当然不 要紧。猫会照顾自己的， 可是，另外几只东西怎 么办呢？我简直不敢 想。” …… 他疲惫不堪地茫然瞅 着我，过了一会又开口， 为了要别人分担他的忧 虑，“猫是不要紧的， 我拿得稳。不用为它担 心。可是，另外几只呢， 你说它们会怎么样？”
b.有限视角（凡人目光式） 好处： 1、给读者留下想象和回味的空间，让读者去 推理、判断与评价。 2、让读者参与其中，而不是被动地听故事。 充分调动了读者的阅读能动性（积极性、 阅读兴趣，紧紧地抓住读者的心）——调 动读者的知识、经验和想象力去体味作品 人物的悲欢离合喜怒哀乐，揣摩作品的深 层含义。 3、拉近了作品与读者的距离，显得真实而又 亲切。
“唔，”他又说， “你知道，我待在那儿 照料动物。我是最后一 个离开圣卡洛斯的。” …… “各种各样”他摇着 头说，“唉样 的心情？ 老人没有呼天抢地，怨 天尤人，然而愈是平静， 愈是微笑，就愈是令人 心酸。
作者隐藏的是：老人呆在那儿照顾动物直到最后 才离开，说明他对动物是多么不舍，也表明老人 因为战争不得不离开故乡的无奈和悲哀。 “只得”：离开深爱的动物，让它们被炮火摧残， 这种被迫和无奈，何其苦涩和悲哀。
5、 作者是用什么手法写出老人的内心世界的? 答：作者没有直接去描写老人的内心世界，而 是通过对话描写和景物描写写出了老人的心 理。 老人在和士兵的对话中，“我一直在照管些 动物”这句话反复出现，表明了老人在生活 中失去最后慰藉时的悲痛和绝望。 小说的结尾写出了“阴霾密布、云幕低垂、 一片灰暗”的画面、一个瘫倒在桥畔路旁的 老人，淡淡几笔写景，烘托出了一个孤身老 头在战火纷飞、人们竞相逃命时所特有的孤 独、悲凉的内心世界。
三次唠叨，作者在强调什么?
外国小说欣赏同步练习参考答案
4.D【解析】A项“逾”与“以上”重复。B项
“其根本原因是……的结果”句式杂糅。C项“广
东宏远队竟然战败江苏同曦队夺取了这次篮球比 赛的冠军”存在歧义：广东宏远队竟然战败，江 苏同曦队夺取了这次篮球比赛的冠军；广东宏远 队竟然战败江苏同曦队，夺取了这次篮球比赛的 冠军）
简直 （4）停止/停滞 课时同步训练
1.C（A驯服x tn B符合f u D纤巧xi cn）
2.C（A容光焕发B忠贞不渝D计时器）
3.B
4.B（A“（网络）对……安云霁……陌生”是
典型的主客倒置。C“他无时无刻不忘这份耻辱” 属于否定不当而使得语意相反。“无时无刻不”=
“每时每刻都”D“发现了世界各地已经灭绝了的 动物”属于自相矛盾。）
胁/协/肋 颤/擅/嬗 膻shan味
六、词语积累
1.宿怨/宿愿2.抱怨/报怨3.无足轻重/无足 挂齿 课时同步训练
1.D【解析】A组虬曲（qi u） B组胆怯（qi e）C组渺小（mi do）。
2.C【解析】A组恶臭。B组渲染。D组飘渺。
3.B【解析】B项“信手拈来”形容写文章时词 汇或材料丰富，不费思索就能写出来。A项“十 室九空”形容天灾或人祸使得人们流离失所的悲 惨场面。此处属望文生义。C项“严阵以待”摆 好严整的阵势，等待来犯之敌。此处褒贬不分。D项“微不足道”指事物非常渺小，不值得一提。
3、D （不足为训：不能当做典范或法则。毁誉 参半：批评和表扬各占一半。战战兢兢：形容十 分小心谨慎或害怕的样子。不能形容人畏冷的表 现。身无长物：除自身外，没有多余的东西，形 容贫困或简朴。）
4、B（A最后一句暗换主语°C“以期”与“提
高了”时态矛盾，不合逻辑。D改为“除16家以 房地产为主业的中央企业外” ，并删去“还有” 。）
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外国小说欣赏练习（三）
阅读下面的文章，完成15～18题。
未婚妻
［法］奥杜
度过了几天假期之后，我要回巴黎了。
当我走进车站，火车已挤满了旅客。
我发现靠近车门坐着的旅客旁边，有一个空座位，但上面放着两个大篮子，里面的鸡和鸭把头伸在篮子外面。
我犹豫了好一会儿之后，决定走进车厢。
我说，很对不起了，让我来把篮子移开。
可是一位穿着工作服的农民对我说：‚小姐，请等一等，我就把它们从这里拿开。
‛当我把放在农民膝上的水果篮子提在手中时，他轻轻地把两篮家禽塞在凳子下面。
我坐下以后，坐在对面的旅客问农民是否他把家禽带到市场上去卖。
农民回答说：‚先生，不是的。
后天，我的儿子就要结婚，我把鸡鸭带来送给儿子。
‛他脸上显出幸福愉快的神情。
他看了看周围的人，仿佛要向所有的人们表达自己的快乐。
另外的旅客都留心倾听，他们听了之后都感到很高兴。
只有一个老媪是例外，她占了两人的座位，枕着三个枕头，正在叱骂拥塞在车厢中的农民。
火车开动了。
刚才说话的旅客开始阅读报纸。
这时农民对他说：‚我的儿子在巴黎，他是一家商店的职员，将和一位小姐结婚，她也是一家商店的职员。
‛这个旅客把已经打开的报纸放在膝上，问道：‚未婚妻美丽吗？‛
农民说：‚不知道，我还没有见过她。
‛
这个旅客有些惊讶，又说：‚真的吗？假如她长得丑，使你不喜欢，将怎样办？‛农民回答：‚这种事情可能发生，但我相信，她会使我们喜欢，因为我们的儿子很爱我们，他不会娶一个难看的妻子。
‛
农民的妻子又补上一句：‚再说，既然她使我们的儿子腓力普喜欢，她也会使我们喜欢的。
‛
农民的妻子转过身来向着我，我看到她一双柔和的眼睛中充满着微笑。
她想知道我是否也去巴黎，当我回答说也是去巴黎时，这个旅客就开玩笑了。
他说：‚我打赌，这位小姐就是未婚妻，她是来迎接她的公公婆婆而没有介绍自己使他们认识。
‛
所有的眼睛都向我注视，我羞得面红耳赤，这时农民夫妇同声说：‚唉！真是这样的话，我们将非常高兴。
‛
我向他们说明这完全是误会。
可是这个旅客提醒他们，说我曾沿着火车走过两次，好像我是尽力找认什么人；又说我在登上车厢前是多么犹豫迟疑。
所有的人都笑起来，我在困窘中解释说，这个座位是我能够找到的唯一的座位。
农民的妻子说：‚这没有什么关系，你非常使我喜欢。
假使我们的媳妇能像你那样，我将多么高兴。
‛
农民接着说：‚是啊，我们的媳妇最好能像你。
‛
这个旅客对于他自己的这番笑话感到得意，他带着开玩笑的样子看了我一眼，对农民夫妇说：‚你们相信我没有弄错。
当你们到达巴黎时，你们的儿子会对你们说：‘这位就是我的未婚妻。
’‛
他说完后，放声大笑一阵，便开始专心读他的报纸了。
过了一会儿，农民的妻子完全转身向着我。
她在她带来的篮子底层找寻一会儿，拿出了一块煎饼。
她一面请我吃煎饼，一面对我说，这煎饼是她今天早晨亲手做的。
我辞谢了她的好意。
接着，她又请我吃一串葡萄，我不得不接受了。
当火车在一个站停下时，我很难阻止农民下车为我购买一杯热的饮料。
我看到这一对好人一心爱着他们儿子所选中的未婚妻时，自己因不是他们的媳妇而感到遗憾。
他们的爱情使自己觉得多么温暖。
我是孤女，从未见过父母的慈容；而和我一起生活的人，谁都对我漠不关心。
我惊异地看到他们的眼光时时注视在我身上，好像他们是在爱抚我那样。
到达巴黎时，我帮助他们把篮子从车上搬下来，并领他们向出口处走去。
我看到一个身材高高的青年向他们扑过来，用双臂抱着他们。
我就稍稍离开他们远一些。
他热情地吻着他父亲，又吻着他母亲。
他们在前面走，我在后面跟着。
他像他父亲，一双眼睛鲜明快乐，笑声爽快而响亮。
外面，天几乎全黑了。
我撑起大衣的领子。
我落在他们后面，稍离开他们几步路。
这时，他们的儿子去雇一辆车子。
农民爱抚着一只美丽的花母鸡的头，对他妻子说：‚假如我早知道她不是我们的媳妇，那么我早就把这只花母鸡送给她了。
‛
‚是啊！假如我早知道……‛
农民的妻子向着已走出车站的长长人群做手势，眼睛望着远处说：‚她已随人群走了。
‛
正在这时，他们的儿子已雇到一辆车子回来了。
他看起来长得身强力壮，性情温和，我想他的未婚妻一定是很幸福的。
他们的车子消失在黑暗中，于是我沿着每一条街道慢吞吞地走去。
孤零零的我不由自主地回到了自己的房间。
我已二十岁了，还没有一个人来向我谈过爱情。
（选自《世界名人散文精选》，百花洲文艺出版社2010年版，有删改）15．“看报纸的旅客”在文中起什么作用？（4分）
16．作品运用了对比手法，请列举人物对比的两个例子，并分别谈谈其艺术效果。
（5分）
17．文中两处画横线的文字对农民夫妇的描写，表现了他们怎样的性格特点？后一处文字对深化作品主题有何意义？（6分）
18．综观全文，作品表现了“我”这个人物怎样的思想感情？（6分）
阅读下文，完成第14～18题。
枪口下的人格
徐树建
这是1944年的8月，德国人占领下的巴黎。
在一家咖啡馆里，一名叫霍夫曼的德国少校脑后忽然被顶上一件冰凉的东西，随机有人大声命令道：‚霍夫曼少校，举起你的手来。
‛
霍夫曼大吃一惊，只得举起双手，一任靠在腰间的手枪被抽走，等转头一看顿时又气又羞，原来，刚才顶着自己的并不是枪，仅仅是一柄铲子，而俘虏他的人竟是贝尔蒂——他的房东。
德国军队占领巴黎后，霍夫曼就住在贝尔蒂家。
他对贝尔蒂一家还算客气，不过，那更是一种骨子里的轻蔑。
此刻,望着霍夫曼疑惑不解的样子，贝尔蒂自豪地说：‚我们起义了，全城都解放了，现在，我要把你押送到战俘营里。
‛于是霍夫曼不得不在前面走，这时贝尔蒂的邻居迈尔迎面过来，冲上去对着霍夫曼就是一口黏痰。
霍夫曼不动声色的擦掉脸上的黏痰，然后傲慢地说：‚先生，你太没有风度了。
作为一名有尊严的帝国军人，我鄙视你。
‛迈尔听了暴跳如雷，挥舞着拳头要上前揍他，更有几个围观的人大叫起来：‚扒了他的衣裳，用石块砸死这个德国佬！‛
贝尔蒂死命拉住迈尔，又对众人说：‚他是一个俘虏，理应得到应有的尊重，还是让法律来审判他吧！‛霍夫曼听了，对贝尔蒂微微弯腰，说：‚谢谢！‛贝尔蒂呵斥道：‚收起你那一套吧。
你一个双手沾满无辜者鲜血的刽子手，有何风度、尊严可言？‛
霍夫曼被关进了战俘营。
谁知刚过去几个小时，这座城市又被德军重新占领。
然后，大伙像猪羊一样全被赶到广场上。
霍夫曼和其他俘虏自然得到了解救，他们趾高气扬地走到大伙面前，挨个指认几个小时前俘虏他们的人。
只要他们一指认出谁，那人就会被粗暴地强拉出来当众杀死。
一会儿轮到霍夫曼指认了，他一双狼似的眼睛从一张张惊惶失措的脸上扫过。
没有人能忍受他的目光，大家不得不低下头。
只有一双眼睛避也不避，那人正是贝尔蒂。
只见霍夫曼盯着贝尔蒂，轻声说：‚你维护了我的尊严，现在，该是我回报的时候了！‛说着，径直走过贝尔蒂的面前。
贝尔蒂得救了，虽然他不怕死，但活着毕竟是一件令人高兴的事，他从心底里暗暗感谢霍夫曼。
就在这时，听到霍夫曼锐声叫了起来：‚俘虏我的人就是他，给我毙了他！‛随着一声惊恐的叫声，早有两个如狼似虎的德国军人冲过去，揪出迈尔德国人的手指不由分说地搭上了扳机，迈尔早就吓瘫了，面无人色，连裤子都湿了一大片。
就在这千钧一发之际，有人大叫起来：‚霍夫曼，你认错人了。
俘虏你的人不是他，而是我！‛所有人全惊呆了，霍夫曼更是大吃一惊，大叫的人是贝尔蒂。
霍夫曼一下子语无伦次起来：‚贝尔蒂先生，你这是怎么了？你头昏了吗？‛贝尔蒂从队列中笔直地走出来，一脸平静地说：‚霍夫曼先生，你怎么可以泄私愤呢？你所谓的风度呢？‛
霍夫曼大脑里一片糨糊，摇着头呻吟着说：‚贝尔蒂先生，你这是开玩笑吧？明明是这个可恶的人俘虏我的嘛……‛
贝尔蒂口齿分外清晰、分外响亮地说：‚霍夫曼先生，请以你一向引以为豪的尊严起誓，俘虏你的人到底是谁？‛
霍夫曼一下子脸如死灰，无力地回道：‚为什么？你这是为什么？‛贝尔蒂微笑着说：‚在我们心目中，尊严和风度的重量绝不比你们轻，甚至比生命还要重！‛枪响了，贝尔蒂倒了下去。
对着这个伟大的灵魂，霍夫曼缓缓地把腰弯了下去。
（有删改）14．怎样理解文章的最后一句“对着这个伟大的灵魂，霍夫曼缓缓地把腰弯了下去”的含意？（2分）
15．作者主要用了哪种艺术手法塑造贝尔蒂这一形象？请简要分析。
（5分）16．请围绕主人公贝尔蒂梳理文章的基本情节。
（4分）
17.作者对贝尔蒂和霍夫曼持何态度？你怎样看待文中所涉及的风度和尊严？（5分）
17．贝尔蒂对俘虏霍夫曼的态度是否值得肯定？他该不该舍命去救胆小怕死的迈尔？请谈谈你的看法并说明理由。
（7分）。