4.梅花魂 课时练习
五年级语文下册试题-4.梅花魂课时练(含答案)人教部编版
4.梅花魂课时练第一课时一、辨字组词。
侨（）缕（）绢（）甚（）骄（）楼（）涓（）其（）梳（）衰（）稠（）眷（）流（）哀（）绸（）着（）二、选字填空。
竟竞境（1）想不到外祖父（）像小孩子一样，“呜呜呜”地哭了起来……（2）智力（）赛使同学们的思维更加活跃起来了。
（3）一个中国人，无论在怎样的（）遇里，总要有梅花的秉性才好。
（4）虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕（）凉飕飕的。
（5）保护环（），人人有责。
三、给加粗字选择正确的解释。
拉：A用力使东西朝自己所在的方向或某处移动；B用车载运；C拖长；D闲谈；E牵累、拉扯；F拉拢、联络；G帮助。
1.老师拉长声音说话。
（）2.妈妈正和保姆拉家常。
（）3.现在，他有困难，我们应该拉一把。
（）4.小东正和看门的大爷拉交情。
（）5.船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。
（）类文阅读-访梅舅爷是个画家，听奶奶说，他的名气老大，在国外办过画展。
但我们翻看他的画集，却并不佩服他，他的画简单极了，每幅画都懒得去画满，往往就是那么几块几笔水墨，那蚂蚱，似乎并不就是蚂蚱，那小鱼，似乎并不就是小鱼。
我们当时就嗤地笑了，觉得跟我们的画差不多呢。
于是乎，我们就不敬而远之了，随便着和他对话，缠他讲城市的故事。
一天，他提出要出外作画去，大雪天里，天地一片儿白，有什么可画的呢？我们很有几分（），更有了几分好奇，便闹嚷嚷地跟他了去。
山包上雪很厚，什么凹的凸的地也没有了；树上，也没有一片叶子。
这里有什么可画的呢？舅爷拣着一块石头坐下，眯缝了那双眼睛，左看看，右看看，看远又看近。
足足半个时辰，才拿出画夹开始画起来了。
我们一眼一眼看，看着看着，果然天地单调，画面更单调。
单调极了，我们说，我们给你寻些能画的色彩吧。
找些什么色彩呢?譬如梅花，那花是多么红呢!去吧，舅爷等着你们寻来最美的东西。
舅爷笑了，叮咛我们小心去寻。
我们跑去了，先是到了东边，那是一漫斜坡，稀稀地站着几株柿树，如今光裸裸的，没有一颗红艳艳的果子，铁似的枝条衬在雪里，似乎在作着沉思。
部编版五年级语文下册同步练习：4 梅花魂课时练及答案(强烈推荐)
4 梅花魂课时练第一课时一、辨字组词。
侨（）缕（）绢（）甚（）骄（）楼（）涓（）其（）梳（）衰（）稠（）眷（）流（）哀（）绸（）着（）二、选字填空。
竟竞境（1）想不到外祖父（）像小孩子一样，“呜呜呜”地哭了起来……（2）智力（）赛使同学们的思维更加活跃起来了。
（3）一个中国人，无论在怎样的（）遇里，总要有梅花的秉性才好。
（4）虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕（）凉飕飕的。
（5）保护环（），人人有责。
三、给加粗字选择正确的解释。
拉：A用力使东西朝自己所在的方向或某处移动；B用车载运；C拖长；D闲谈；E牵累、拉扯；F拉拢、联络；G帮助。
1.老师拉长声音说话。
（）2.妈妈正和保姆拉家常。
（）3.现在，他有困难，我们应该拉一把。
（）4.小东正和看门的大爷拉交情。
（）5.船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。
（）【答案】一、辨字组词。
侨（华侨）缕（一缕）绢（手绢）甚（甚至）骄（骄傲）楼（高楼）涓（涓涓细流）其（其中）梳（梳理）衰（衰老）稠（稠密）眷（眷恋）流（流水）哀（悲哀）绸（丝绸）着（看着）二、（1）竟（2）竞（3）境（4）竟（5）境三、1.（C ） 2.（ D ） 3.（G ） 4.（ F ） 5.（ A ）第二课时一、给加粗的字选择合适的解释，在被选答案的序号处画“√”。
1.能书善画①善良，慈善；②善行，善事；③友好，和好；④擅长，长于；⑤容易，易于。
2.颇负盛名①背；②担负；③依仗；④遭受；⑤享有；⑥失败。
3.独在异乡为异客①有分别，不相同；②奇异，奇特，特别；③另外的，别的；④惊奇，奇怪；⑤分开。
4.愈是寒冷①(病)好；②较好；③叠用，跟“越……越”相同。
二、改正下面词语中的错别字。
正重其事( ) 颇副盛名( ) 蜡月天气( )眷峦祖国( ) 好好宝存( ) 顶天力地( )三、照样子，把下面的句子换个说法。
例：叶明说：“我长大了要当一名出色的科学家。
”叶明说，他长大了要当一名出色的科学家。
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部编版语文五年级下册：4 梅花魂课时练（含答案）4 梅花魂课时练第一课时一、辨字组词。
侨（）缕（）绢（）甚（）骄（）楼（）涓（）其（）梳（）衰（）稠（）眷（）流（）哀（）绸（）着（）二、选字填空。
竟竞境（1）想不到外祖父（）像小孩子一样，“呜呜呜”地哭了起来……（2）智力（）赛使同学们的思维更加活跃起来了。
（3）一个中国人，无论在怎样的（）遇里，总要有梅花的秉性才好。
（4）虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕（）凉飕飕的。
（5）保护环（），人人有责。
三、给加粗字选择正确的解释。
拉：A用力使东西朝自己所在的方向或某处移动；B用车载运；C拖长；D闲谈；E牵累、拉扯；F拉拢、联络；G帮助。
1.老师拉长声音说话。
（）2.妈妈正和保姆拉家常。
（）3.现在，他有困难，我们应该拉一把。
（）4.小东正和看门的大爷拉交情。
（）5.船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。
（）【答案】一、辨字组词。
侨（华侨）缕（一缕）绢（手绢）甚（甚至）骄（骄傲）楼（高楼）涓（涓涓细流）其（其中）梳（梳理）衰（衰老）稠（稠密）眷（眷恋）流（流水）哀（悲哀）绸（丝绸）着（看着）二、（1）竟（2）竞（3）境（4）竟（5）境三、1.（ C ） 2.（ D ） 3.（ G ） 4.（ F ） 5.（ A ）第二课时一、给加粗的字选择合适的解释，在被选答案的序号处画“√”。
1.能书善画①善良，慈善；②善行，善事；③友好，和好；④擅长，长于；⑤容易，易于。
2.颇负盛名①背；②担负；③依仗；④遭受；⑤享有；⑥失败。
3.独在异乡为异客①有分别，不相同；②奇异，奇特，特别；③另外的，别的；④惊奇，奇怪；⑤分开。
4.愈是寒冷①(病)好；②较好；③叠用，跟“越……越”相同。
二、改正下面词语中的错别字。
正重其事( ) 颇副盛名( ) 蜡月天气( )眷峦祖国( ) 好好宝存( ) 顶天力地( )三、照样子，把下面的句子换个说法。
例：叶明说：“我长大了要当一名出色的科学家。
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部编版语文五年级下册：4 梅花魂课时练（含答案）4 梅花魂课时练第一课时一、辨字组词。
侨（）缕（）绢（）甚（）骄（）楼（）涓（）其（）梳（）衰（）稠（）眷（）流（）哀（）绸（）着（）二、选字填空。
竟竞境（1）想不到外祖父（）像小孩子一样，“呜呜呜”地哭了起来……（2）智力（）赛使同学们的思维更加活跃起来了。
（3）一个中国人，无论在怎样的（）遇里，总要有梅花的秉性才好。
（4）虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕（）凉飕飕的。
（5）保护环（），人人有责。
三、给加粗字选择正确的解释。
拉：A用力使东西朝自己所在的方向或某处移动；B用车载运；C拖长；D闲谈；E牵累、拉扯；F拉拢、联络；G帮助。
1.老师拉长声音说话。
（）2.妈妈正和保姆拉家常。
（）3.现在，他有困难，我们应该拉一把。
（）4.小东正和看门的大爷拉交情。
（）5.船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。
（）【答案】一、辨字组词。
侨（华侨）缕（一缕）绢（手绢）甚（甚至）骄（骄傲）楼（高楼）涓（涓涓细流）其（其中）梳（梳理）衰（衰老）稠（稠密）眷（眷恋）流（流水）哀（悲哀）绸（丝绸）着（看着）二、（1）竟（2）竞（3）境（4）竟（5）境三、1.（ C ） 2.（ D ） 3.（ G ） 4.（ F ） 5.（ A ）第二课时一、给加粗的字选择合适的解释，在被选答案的序号处画“√”。
1.能书善画①善良，慈善；②善行，善事；③友好，和好；④擅长，长于；⑤容易，易于。
2.颇负盛名①背；②担负；③依仗；④遭受；⑤享有；⑥失败。
3.独在异乡为异客①有分别，不相同；②奇异，奇特，特别；③另外的，别的；④惊奇，奇怪；⑤分开。
4.愈是寒冷①(病)好；②较好；③叠用，跟“越……越”相同。
二、改正下面词语中的错别字。
正重其事( ) 颇副盛名( ) 蜡月天气( )眷峦祖国( ) 好好宝存( ) 顶天力地( )三、照样子，把下面的句子换个说法。
例：叶明说：“我长大了要当一名出色的科学家。
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部编版语文五年级下册：4 梅花魂课时练（含答案）4 梅花魂课时练第一课时一、辨字组词。
侨（）缕（）绢（）甚（）骄（）楼（）涓（）其（）梳（）衰（）稠（）眷（）流（）哀（）绸（）着（）二、选字填空。
竟竞境（1）想不到外祖父（）像小孩子一样，“呜呜呜”地哭了起来……（2）智力（）赛使同学们的思维更加活跃起来了。
（3）一个中国人，无论在怎样的（）遇里，总要有梅花的秉性才好。
（4）虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕（）凉飕飕的。
（5）保护环（），人人有责。
三、给加粗字选择正确的解释。
拉：A用力使东西朝自己所在的方向或某处移动；B用车载运；C拖长；D闲谈；E牵累、拉扯；F拉拢、联络；G帮助。
1.老师拉长声音说话。
（）2.妈妈正和保姆拉家常。
（）3.现在，他有困难，我们应该拉一把。
（）4.小东正和看门的大爷拉交情。
（）5.船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。
（）【答案】一、辨字组词。
侨（华侨）缕（一缕）绢（手绢）甚（甚至）骄（骄傲）楼（高楼）涓（涓涓细流）其（其中）梳（梳理）衰（衰老）稠（稠密）眷（眷恋）流（流水）哀（悲哀）绸（丝绸）着（看着）二、（1）竟（2）竞（3）境（4）竟（5）境三、1.（ C ） 2.（ D ） 3.（ G ） 4.（ F ） 5.（ A ）第二课时一、给加粗的字选择合适的解释，在被选答案的序号处画“√”。
1.能书善画①善良，慈善；②善行，善事；③友好，和好；④擅长，长于；⑤容易，易于。
2.颇负盛名①背；②担负；③依仗；④遭受；⑤享有；⑥失败。
3.独在异乡为异客①有分别，不相同；②奇异，奇特，特别；③另外的，别的；④惊奇，奇怪；⑤分开。
4.愈是寒冷①(病)好；②较好；③叠用，跟“越……越”相同。
二、改正下面词语中的错别字。
正重其事( ) 颇副盛名( ) 蜡月天气( )眷峦祖国( ) 好好宝存( ) 顶天力地( )三、照样子，把下面的句子换个说法。
例：叶明说：“我长大了要当一名出色的科学家。
第4课 梅花魂(习题)-【上好课】五年级语文下册同步备课系列(部编版)
五班级下册语文第4课梅花魂课时练一、下列词语中加点字的读音有误的一项是( )A.葬．礼(zàng) 腮．帮(sāi) 虬．枝(qiú)B.严峻．．(zhèng) 秉．公(bǐng) 撩．乱(liāo)C.手绢．(juàn) 华侨．(qiáo) 眷．恋(juàn)D.码．头(mǎ) 玷．污(diàn) 冷飕飕．．(sōu)二、给下列加点的字选择正确的解释。
(填序号)1.能书善．画 ( )A.和善;慈善。
B.善行;善事。
C.擅长;长于。
2.颇负．盛名 ( )A.背。
B.享有。
C.患病。
3.独在异．乡为异客( )A.奇异;奇怪。
B.不相同;有分别。
C.另外的;别的。
三、初读课文内容填空。
课文围绕梅花写了外祖父的五件事:教“我”读思乡主题的唐诗宋词时 _______;“我”弄脏墨梅图时________;外祖父因年龄大不能回国时 __________;离别的前一天早上________________ ;船上__________________________________。
四、依次填入句中横线上的词语,恰当的一项是( )1.在做出重大打算前,我们肯定要考虑。
2.离别的前一天早上,外祖父地把那幅他珍爱的墨梅图递给了我。
3.2020年央视中秋晚会在古都洛阳进行,该晚会以应天门为背景,连通古今,虚实结合,为人们带来了一场视觉盛宴。
A.慎重严峻隆重B.严峻慎重隆重C.严峻隆重慎重D.慎重隆重严峻五、下列句子表达的意思与其他三项不同的一项是( )A.这清白的梅花,是能玷污的吗?B.这清白的梅花,不能玷污。
C.这清白的梅花,怎么能玷污呢?D.这清白的梅花,是能玷污的。
六、课文内容理解。
1.下列说法有误的一项是( )A.课文写了疼惜梅花图、赠送墨梅图两件事。
B.“梅花魂”指的是不畏寒冷、有骨气、顶天立地的民族魂。
C.课文中引用唐诗宋词是为了表达外祖父浓浓的思乡之情和无尽的愁绪。
4.梅花魂 课时练习答案
4.梅花魂课时练习
一、将下列有关梅花的诗句补充完整
1.遥知不是雪，为有暗香来。
《梅花》宋（王安石）
2.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
《墨梅》元（王冕）
3.已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
《卜算子·咏梅》毛泽东
二、标出画线字的读音
三、“魂”在字典中的解释有①迷信的人指能离开肉体而存在的精神②泛指精神或情绪。
课题“梅花魂”中的“魂”的意思是第（②）种。
“梅花魂”的意思是梅花的精神。
我能根据不同的意思对应地给这个字组词：①鬼魂，②国魂。
四、下列选项中对《梅花魂》题目的含义理解正确的有（ ABC）。
（多选题）
A“梅花魂”是梅花不畏冰雪、凌寒怒放精神的体现
B“梅花魂”是外祖父漂泊海外、坚守爱国之情的写照
C“梅花魂”是中国人坚毅不屈的民族精神的象征
五、品读句子
旁的花，大抵是春暖才开花。
她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。
她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！
1.在这段话中，“大抵”的近义词是（大都、大多）。
“她”在文中具体指（梅花）。
2.作者不仅将（旁的花）与梅花进行（对比），还运用了（拟人）、的修辞手法，来突出梅花的精神。
几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。
他们都像着梅花一样。
1.这里，外祖父实际上是以梅花来赞扬有气节的中国人，这种写作手法是（借物喻人）。
最新部编版语文五年级下册：4-梅花魂课时练(含答案)-.doc
部编版语文五年级下册：4 梅花魂课时练（含答案）4 梅花魂课时练第一课时一、辨字组词。
侨（）缕（）绢（）甚（）骄（）楼（）涓（）其（）梳（）衰（）稠（）眷（）流（）哀（）绸（）着（）二、选字填空。
竟竞境（1）想不到外祖父（）像小孩子一样,“呜呜呜”地哭了起来……（2）智力（）赛使同学们的思维更加活跃起来了。
（3）一个中国人,无论在怎样的（）遇里,总要有梅花的秉性才好。
（4）虽然热带是无所谓隆冬的,但腊月天气,也毕（）凉飕飕的。
（5）保护环（）,人人有责。
三、给加粗字选择正确的解释。
拉：A用力使东西朝自己所在的方向或某处移动；B用车载运；C拖长；D闲谈；E牵累、拉扯；F拉拢、联络；G帮助。
1.老师拉长声音说话。
（）2.妈妈正和保姆拉家常。
（）3.现在,他有困难,我们应该拉一把。
（）4.小东正和看门的大爷拉交情。
（）5.船快开了,妈妈只好狠下心来,拉着我登上大客轮。
（）【答案】一、辨字组词。
侨（华侨）缕（一缕）绢（手绢）甚（甚至）骄（骄傲）楼（高楼）涓（涓涓细流）其（其中）梳（梳理）衰（衰老）稠（稠密）眷（眷恋）流（流水）哀（悲哀）绸（丝绸）着（看着）二、（1）竟（2）竞（3）境（4）竟（5）境三、1.（ C ） 2.（ D ） 3.（ G ） 4.（ F ） 5.（ A ）第二课时一、给加粗的字选择合适的解释,在被选答案的序号处画“√”。
1.能书善画①善良,慈善；②善行,善事；③友好,和好；④擅长,长于；⑤容易,易于。
2.颇负盛名①背；②担负；③依仗；④遭受；⑤享有；⑥失败。
3.独在异乡为异客①有分别,不相同；②奇异,奇特,特别；③另外的,别的；④惊奇,奇怪；⑤分开。
4.愈是寒冷①(病)好；②较好；③叠用,跟“越……越”相同。
二、改正下面词语中的错别字。
正重其事( ) 颇副盛名( ) 蜡月天气( )眷峦祖国( ) 好好宝存( ) 顶天力地( )三、照样子,把下面的句子换个说法。
例：叶明说：“我长大了要当一名出色的科学家。
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4.梅花魂课时练习
一、将下列有关梅花的诗句补充完整
1.遥知不是雪，。
《梅花》宋（）
2.不要人夸好颜色，。
《墨梅》元（）
二、标出画线字的读音
葬身（）华侨（）秉性（）撩乱（）手绢（）郑重（）腮边（）玷污（）眷念（）凉飕飕（）三、“魂”在字典中的解释有①迷信的人指能离开肉体而存在的精神②泛指精神或情绪。
课题“梅花魂”中的“魂”的意思是第（）种。
“梅花魂”的意思是。
我能根据不同的意思对应地给这个字组词：①，②。
四、下列选项中对《梅花魂》题目的含义理解正确的有（）。
（多选题）
A“梅花魂”是梅花不畏冰雪、凌寒怒放精神的体现
B“梅花魂”是外祖父漂泊海外、坚守爱国之情的写照
C“梅花魂”是中国人坚毅不屈的民族精神的象征
五、品读句子
旁的花，大抵是春暖才开花。
她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈秀气。
他是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！
1.在这段话中，“大抵”的近义词是（）。
“她”在文中具体指（）。
2.作者不仅将（）与梅花进行（），还运用了（）、（）的修辞手法，来突出梅花的精神。
几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。
他们都像着梅花一样。
1.这里，外祖父实际上是以梅花来赞扬有气节的中国人，这种写作手法是（）。