北大现代汉语语法笔记
《现代汉语》北大汉语教研室 北大版(语音部分详解)

现代汉语语音部分笔记现代汉语语音部分主要参考书目北京大学中文系现代汉语教研室编,《现代汉语》,商务印书馆,1993年黄伯荣、廖序东主编,《现代汉语》(第二版增订本),高等教育出版社,1997年胡裕树主编,《现代汉语》(重订本),上海教育出版社,1995年林焘、王理嘉,《语音学教程》,北京大学出版社,1992年现代汉语界定·汉语共同语发展简况现代汉语广义上指“五四”以来汉民族的交际语言,包括共同语和各种方言;狭义则专指现代汉民族的共同语——普通话。
普通话是在汉族内部通过长期的互相交往在方言的基础上逐渐自然形成的。
汉语的书面形式和口头形式形成共同语的历史过程不同,分述如下:我国很早就有共同书面语,汉代所谓“通语”(见扬雄《方言》)就是全国通行的语言。
古代正统书面语文言文最初基于口语产生,但这种书面语传统一旦形成,就逐渐与口语脱节,最终成为大众难以读懂的语言。
唐末(公元九世纪)以后,民间逐渐产生一种与口语直接联系的新的书面语言,后来称作“白话文”,是今天普通话书面形式的源头。
白话文到了宋元之际(公元十二三世纪)已经相当成熟,明清以来又涌现了大量白话文学作品。
这种书面语是在北方话的基础上形成的,它通行于全国,在相当大的程度上带有民族共同语的性质。
书面语中向来是文言文占统治地位,直到“五四”运动以后“白话文运动”的兴起,才使白话文取得正式书面语言的地位。
汉语共同语的口语形式出现得比书面形式晚。
至迟在十四世纪,一种后来被称为“官话”的共同口语已经在北方话的基础上形成,而这种口语至少到清代就已经相当通行。
因为北京长久以来的政治、经济、文化中心的地位,北京话在官话的形成过程中成为最有影响的方言。
到了“五四”时期,“国语运动”与“白话文运动”同时兴起,“国语”这一名称取代了“官话”的提法。
两种运动互相推动,互相影响,使民族共同语的书面形式和口头形式得到前所未有的发展。
新中国成立后,开始用“普通话”称呼现代汉民族共同语。
考研现代汉语北大版讲义笔记六修辞

《现代汉语》北大版讲义笔记第六章修辞1."说曹操,曹操到。
”这个句子使用的修辞手法是:2014A拈连B双关C比喻D借代2."无言独上西楼,月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋。
〃这两句此举中用到了一和一修辞手法。
——20133.修辞上从语言运用的角度来研究语言的,不是语言的要素,因而跟语音、词汇、语法无关。
(判断2013)4.语体的差别主要表现在语体风格上,在用词上没有什么差异。
(判断2013)5.〃墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空〃中,运用了的修辞手法。
20126.借喻,是指不说出本体,而是借用喻体直接代替本体。
(判断2012)7."日去渐已远,衣袋渐已缓〃中,运用了的修辞手法。
20118.下面哪个句子的修辞手法属于比拟?A小家碧玉B时雨点红桃千树C星星不如汗珠明D江山如此多娇20119."生命之树常青”这句话运用了比喻,这种比喻属于暗喻。
(10判断)10.〃张辉回答不出问题,急得两眼直冒绿光。
〃词类修辞手法使用恰当。
(10判断)第一节修辞概说本节关键词:修辞:是什么、为什么、怎么样修辞三原则:准确性、得体性、艺术性一、什么是修辞1关关雎鸠,在河之洲。
窈窕淑女,君子好逑。
2母亲没有灰心,她对穷苦人民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了。
3没有拿来的,人不能自成为新人;没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。
4生如春花般烂漫,死似秋叶般静美。
5酒后的愁思,愈抽愈长。
I —1>a —f(-)准确性语言形式准确传达内容,包括思想感情、意图评价等。
(二)得体性语言形式切合特定语境、现实的交际环境。
(≡)艺术性语言表达趣味性。
语言准确得体的基础上,选择最适合的表达形式,对语言进行艺术加工和创造。
第二节语音调节和利用本节关键词:音节搭配叠音、儿化声调平仄段落诗节一、什么是语音修辞语音形式是否顺口悦耳、是否优美动听,必然会一定程度上影响语言表达效果。
语音修辞,是对话语的声音的修饰和调整。
现代汉语复习笔记知识讲解

现代汉语复习笔记知识讲解现代汉语复习笔记现代汉语复习笔记⽬录第⼀章绪论 (1)第⼆章语⾳ (4)第三章⽂字 (9)第四章词汇 (12)第五章语法 (17)第⼀章绪论1.现代汉民族共同语、普通话概念:现代汉民族共同语(普通话)是以北京语⾳为标准⾳,以北⽅话为基础⽅⾔,以典范的现代⽩话⽂著作为语法规范的普通话(现代汉民族共同语)。
2.⽂学语⾔:⼜称标准语,是现代汉民族语⾔中经过⾼度加⼯并符合规范化的语⾔。
3.语⾔:以语⾳为物质外壳、词汇为建筑材料、语法为结构规律的⼀种⾳义结合的符号系统。
4.共同语与民族共同语:共同语是⼀个民族全体成员通⽤的语⾔。
民族共同语是在⼀种⽅⾔的基础上形成的⼀个民族全体成员通⽤的语⾔。
5.基础⽅⾔:(1)含义:作为民族共同语的基础的⽅⾔。
(2)以何种⽅⾔为基础⽅⾔,取决于这种⽅⾔在社会中所处的地位以及⽅⾔区的政治、经济、⽂化、⼈⼝等。
6.现代汉语的两种形式:(1)⼝语:⼈们⼝头上应⽤的语⾔,具有⼝语的风格。
(2)书⾯语:⽤⽂字写下来的语⾔,是以⼝语为基础形成的,具有与⼝语不同的风格。
7.现代汉语规范化:(1)什么是语⾔规范化?语⾔规范化就是明确某⼀语⾔的共同语及其内部⼀致的标准。
(2)什么是现代汉语规范化?现代汉语规范化就是确⽴现代汉民族共同语及其内部明确的、⼀致的标准,并⽤这种标准消除语⾳、词汇和语法等⽅⾯存在的⼀些分歧。
同时对它的书写符号——⽂字的形、⾳、义各个⽅⾯也要制定标准进⾏规范。
(3)现代汉语规范化的标准是什么?①语⾳⽅⾯:以北京话为标准;②词汇⽅⾯:以北⽅话词汇为基础;③语法⽅⾯:以典范的现代⽩话⽂著作为语法规范。
需要注意的是以北京语⾳为标准⾳并不代表北京话任何⼀个语⾳成分都是标准的;以北⽅话词汇为基础,是说北⽅话词汇有很⼤的普遍性,但并不是说北⽅话中所有的词都可以进⼊普通话;以典范的现代⽩话⽂著作为语法规范是说现代著名作家的优秀⽩话⽂著作为典范,但应指出的是以这种著作的⼀般⽤例⽽不是特殊⽤例作为语法规范。
现代汉语语法期末复习笔记(精)

一1.调值和调类的区别调值:声调的高低升降的变化,也就是声调的实际读法。
调类;声调的分类,是按照调值归纳出来的。
调值相同的归为一个调类。
2.隔音符号的作用(要举例《汉语拼音方案》规定,a,o,e开头的音节连接在其他音节后面的时候,如果音节界限发生混淆,可以用隔音符号’隔开,例如;“西安”写成“xi’an”,气恼“qinao”3.y,w的用法及作用;用法:1、原韵母有两个或两个以上元音的,自成音节时,i改成y,u改成w2、原韵母只有一个元音的,自成音节时,i前加上y,u前加上w3、v行韵母自成音节时,v一律写成yu。
作用:《汉语拼音方案》规定y,w的用法,目的是使按词连写的音节界限清楚。
eg:fani可“发腻”也可读作“翻译”,若写成“fanyi”就表示fan,yi两个音节。
4.汉语音节的构成;普通话的音节一般有声母,韵母,声调三个构成要素,韵母内部又分韵头、韵腹、韵尾例tiān汉语音节里辅音较少,元音占绝对优势,且汉语音节中每个辅音的前面或后面总有元音。
5.“四呼”:韵头的四种不同情况,分:开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼。
二1.汉字的特点①是表意性质的文字②字形记录的语音单位是音节③是平面型文字④记录汉语不实行分词连写2.六书:象形指事会意形声假借转注3.独体字和合体字的区别独体字;只有一个部件构成的字,“人,木,禾,口,手,无,五,广”合体字;2个或2个以上部件构成的字,例如“休”“好”“高”4.举例说合体字的方位关系①上下关系关②左右关系体③外内关系回5 什么是声旁和形旁:形声字的表意成分叫形旁(也叫意符,表音的成分到声旁(也叫音符三1 什么是语素语素是最小的语音语义结合体,是最小的语言单位2 自由语素和不自由语素的区别自由语素:能够独立成词,也能够同别的语素组合成词的语素是自由语素不自由语素:不能独立成词,只能同别的语素组合成词的语素是不自由语素3 定位语素和不定位语素的区别定位语素:一个语素同别的语素组合成词的时候,有一定位置(或前或后或居中的是定位语素不定位语素:没有一定位置的4 举例说明词组的缩略方式1从全名中取中心成分eg。
现代汉语语法笔记

第三章词汇一、语素和词1.语素:语言中最小的音义结合体.( 如:人:)a.最小;b.有声音;c.有意思。
所以是语素. 玻、璃:没有意义,所以是音节. 玻璃:符合三个条件,是一个语素1)自由语素:能够独立成词的语. 如:走,重……:因为独立成语气词,所以是自由语素2)半自由语素:不能单独组成词,只能同其他语素自由组合成词,在构词时位置不固定的语素。
如:民:人民,民族3)不自由语素:不能独立成词,而且同别的语素组合成词时位置固定的语素。
如:初、老、第+ ×;× + 子、儿、头2.词:最小的能够独立运用的语言单位。
如:白菜:2个语素,1个词(白在其它地方是个词,但在白菜一词中不成词) ;白纸:2个语素,2个词鱼子:2个语素,2个词; 刀子:2个语素,1个词二、词的构成:词都是由语素构成的.词根:词中表示基本意义的语素.词缀:加在词根上表示附加意义的语素。
如:刀子:刀,词根;子,词缀1.单纯词:由一个语素构成的词。
(1)单音词:单音节的词。
如:人、天、马(2)多音词:1)联绵词:两个音节连缀成义,不能拆开的词. A.双声:两个音节声母相同。
如:参差B.叠韵:两个音节的“韵”相同。
如:从容. C.其他:非双声、叠韵。
如:蝴蝶2)叠音词:由两个相同的音节相叠而构成,分开没有意义.如:猩猩、姥姥、纷纷3)音译词:音译的外来词。
如:沙发、葡萄、巧克力、奥林匹克单纯词和单音词的区别:单纯词:由一个语素构成(可能两个音节或更多);单音词:由一个音节构成叠音词和重叠词的区别:叠音:一个语素,两个音节相同,分开没有意思;重叠:两个语素。
见笔记第16页复合式的构成:特点:两个都是词根,只是关系不同。
A 联合(并列)。
“和”; B偏正(修饰)。
“的,地”C动宾(支配)。
“了,着,过”; D补充(补充)。
“得”;E主谓(陈述与被陈述)。
“是,是不是”2.合成词:由两个或两个以上的语素构成的词。
(1)复合式的构成:至少由两个不同的词根结合而成。
《现代汉语》复习笔记

第一章绪论一、名词解释:二、知识点:1、口语特点:亲切自然,句子简短,常有省略;2、书面语特点:用词精审,结构严谨,逻辑性强;3、书面语以口语为基础:文言(周秦时期)4、语言分为文言(周秦时期)和白话(分为古白话(包括唐宋语录、宋代平话、元明清戏曲小说,这些称为近代汉语)和当代白话(即现代汉语))5、现代汉语的含义:A、以北京语音为标准、以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话;B、另一种包含普通话和各种方言。
6、语言有官话区(又称北方方言,包括长江以北,四川、云南、贵州三省及湖北大部分,湖南的西北地区,南京、镇江一带)和非官话(包括吴语、粤语、湘语、闽语、赣语、客家话)区两类7、客家多聚集在广东、广西、福建、江西等地。
]8、联合国规定的六种工作语言:汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语9、(汉英相比)汉语的特点:A、属声调语言;B、缺少严格的词形变化;C、修饰语用在中心语之前三、简答题:1、古代汉语和现代汉语有何区别。
答:A、古代有入声。
B、现代汉语比古代汉语有较多的双音词,主要是名词和形容词,动词、代词和量词仍以单音词为主。
C、现代汉语的修饰语比古汉语复杂,主要反映在书面语上,如长修饰语、多并列的修饰语都是“五四”以后出现的。
2、如何正确认识规范化问题答:A、语言是发展的,原来认为是不规范的说法,若干年以后可能成为合法的。
如五十年代的《语法修辞讲话》认为“劳动改造”不能简化成“劳改”,当时这样说,是有道理的。
后来人们承认了这种简称,是语言发展的结果。
B、要区分对错问题与规范问题。
如使用方言这种修辞手法。
;C、不能认为存在的就是合理的。
第二章语音一、知识:1、语音是人类发音器官发出来的具有一定意义的声音,是语言的物质外壳。
2、语音具有三方面的性质:物理性质、生理性质、社会性质。
3、语音的物理性质包括音高、音强、音长、音色四要素。
4、汉语语音系统里声调的性质主要取决于音高。
北大现代汉语语法笔记

北大现代汉语语法重要考点1、语法分析有哪些基本手续?语法分析的基本手续:切分、归并、分类。
○1切分是由语流切分成片段。
切分出的单位有:篇章、段落、句群、句子、词组、词、语素。
其中句子、词组、词、语素和语法有关。
○2归并是把具有同一性的词(在语音形式和意义上相同的词)归纳在一起。
○3分类应是在归并的基础上进行的。
2、什么叫语法单位?单位有哪几种?语法单位之间的关系如何?(1)语法单位就是从话语中切分出的跟语法有关的大大小小的单位。
语法单位是音义结合体,研究符号的组合。
最大的语法单位是句子,最小的语法单位是语素。
(2)语法单位有:○1语素:最小的音义结合体。
○2词:是最小的独立运用的音义结合体(或语言单位)。
○3词组:词和词的组合。
○4句子:最小的独立表达的语音片段(音义结合体)〖或最小的单说的语言片段〗。
(3)语法单位之间的关系:根据性质的不同分成四级。
最小单位组合单位性质1、2、3、4、句子 (独立表达)3、如何切分语素?什么叫剩余语素?剩余语素是如何切分出来的?(1)切分语素的方法:○1基本方法:对比法。
到别的环境里去找与之音义相同的成分,若有,则可分出一个语素。
○2剩余法:根据假设,如果我们断定其中一个成分为语素,则剩余成分至少为一个语素。
(2)剩余语素:只能与某一个语素结合的语素,只能在一个环境出现,又叫一用语素。
剩余语素大多为音译词和借词。
如:菠菜、沙丁鱼、哈巴狗、卡宾枪、苹果。
〖注〗蝴蝶是一个语素。
(3)剩余语素的切分:在一个词中,如果我们先用对比法确定其中一个成分为语素,则剩余成分至少为一个语素,称为剩余语素。
4、如何确定语素和词的同一性?一个语素独立运用时成为词。
独立运用包括单说和临时组合。
如:白/衣服,是一种临时组合,其中“白”就成为一个词。
5、汉语有哪几种句法结构?能区分各种句法结构。
汉语有五种基本的句法结构:偏正结构、述补结构、述宾结构、主谓结构和联合结构。
6、什么是句法构造的层次性?什么叫层次分析法?能用层次分析法分析句法结构。
(完整版)现代汉语下笔记

(完整版)现代汉语下笔记第五章语法第⼀节语法与语法学(⼀)语法⼀、语法的概念1、通俗地讲:即词、短语、句⼦等语⾔单位的结构规律。
否定副词紧跟谓语动词否定整个句⼦⽤“并⾮”*表⽰句式错误2、窄义:①客观存在的规律,即平常说的语法事实②语法理论知识,即语法学词法:即构词法3、语法句法:组词造句的⽅式,重点是短语的构词⽅式汉语形态不像印欧语系发达,词法不丰富。
⼆、语法的作⽤:不细讲1、规定了遣词造句2、逻辑——理解⾓度三、语法的性质1、概括性(抽象性):从⼼理学⾓度讲,语法是以抽象的、⾼扩的⽅式存在于⼤脑中,可⽤语⾔表达出来。
例:否定副词2、稳固性:从历史的⾓度、语⾔作为⼈的交流⼯具的⾓度讲,语法相对语⾳、词汇⽽⾔是最稳固的。
3、民族性:即不同语⾔体系的差别。
例:性别、敬语4、递归性:运算过程中,可反反复复运⽤相同的符号和规律。
例:桌⼦、⽊头桌⼦、红⾊的⽊头桌⼦5、⽣成性:是递归性的表现。
例:组合关系和递归关系宝宝吃饭了聚合关系妈妈吃饭了联妈妈买饭了想妈妈喝⽔了四、现代汉语语法特点:1、汉语表⽰语法意义的⼿段主要是语序和虚词,不⼤⽤形态。
形态是表⽰语法意义的词形变化。
例:美国朋友和美国的朋友、⼗⽄鲤鱼和⼗⽄的鲤鱼、中国⽂化和中国的⽂化:“的“字有个体化的作⽤2、词、短语和句⼦的结构⽅式基本⼀致。
这本书看了三天(可能看完了)我写写信例:这本书看了三天了(⼀定没看完)我写了写了信了3、句⼦和短语的差别:多了⼀个语⽓,语⽓是⽤于交际。
汉语:短语怎么样就怎么样,句⼦是最⼩的交际单位兄弟哥哥和弟弟英语:短语怎么样,做谓语或主语时短语形式将有差别。
限定句/⾮限定句He flies a plane.To fly a plane is easy.Flying a plane is easy.注意:不要将⼀般短语和固定短语混为⼀谈4、词类和句法成分之间不存在简单的⼀⼀对应的关系。
名词可做定语,动词也可做定语5、汉语中量词、语⽓词丰富:分类词是西⽅语⾔所没有的。
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北大现代汉语语法重要考点1、语法分析有哪些基本手续?语法分析的基本手续:切分、归并、分类。
○1切分是由语流切分成片段。
切分出的单位有:篇章、段落、句群、句子、词组、词、语素。
其中句子、词组、词、语素和语法有关。
○2归并是把具有同一性的词(在语音形式和意义上相同的词)归纳在一起。
○3分类应是在归并的基础上进行的。
2、什么叫语法单位?单位有哪几种?语法单位之间的关系如何?(1)语法单位就是从话语中切分出的跟语法有关的大大小小的单位。
语法单位是音义结合体,研究符号的组合。
最大的语法单位是句子,最小的语法单位是语素。
(2)语法单位有:○1语素:最小的音义结合体。
○2词:是最小的独立运用的音义结合体(或语言单位)。
○3词组:词和词的组合。
○4句子:最小的独立表达的语音片段(音义结合体)〖或最小的单说的语言片段〗。
(3)语法单位之间的关系:根据性质的不同分成四级。
最小单位组合单位性质1、2、3、4、句子 (独立表达)3、如何切分语素?什么叫剩余语素?剩余语素是如何切分出来的?(1)切分语素的方法:○1基本方法:对比法。
到别的环境里去找与之音义相同的成分,若有,则可分出一个语素。
○2剩余法:根据假设,如果我们断定其中一个成分为语素,则剩余成分至少为一个语素。
(2)剩余语素:只能与某一个语素结合的语素,只能在一个环境出现,又叫一用语素。
剩余语素大多为音译词和借词。
如:菠菜、沙丁鱼、哈巴狗、卡宾枪、苹果。
〖注〗蝴蝶是一个语素。
(3)剩余语素的切分:在一个词中,如果我们先用对比法确定其中一个成分为语素,则剩余成分至少为一个语素,称为剩余语素。
4、如何确定语素和词的同一性?一个语素独立运用时成为词。
独立运用包括单说和临时组合。
如:白/衣服,是一种临时组合,其中“白”就成为一个词。
5、汉语有哪几种句法结构?能区分各种句法结构。
汉语有五种基本的句法结构:偏正结构、述补结构、述宾结构、主谓结构和联合结构。
6、什么是句法构造的层次性?什么叫层次分析法?能用层次分析法分析句法结构。
(1)句法构造的层次性:词在组合中是线性排列的,但他们在组合之间的关系不是线性的。
相邻的两个词不一定发生直接联系,词在组合之间是有层次的发生直接联系。
词在组合之间有层次的发生直接联系,就叫作句法构造的层次性。
有直接联系的组成成分叫直接组成成分或直接成分,简称IC。
(2)层次分析法:按照句法结构本身的层次构造逐层进行分析,并指出每一层次上的直接组成成分,一直分析到词为止。
这种分析手续,一般称之为“直接组成成分分析法”或“层次分析法”。
○1找出每一层次上的直接成分(到词为止)。
○2标明每一组直接成分的结构关系。
7、汉语中划分词类的标准是什么?为什么如此?(1)汉语中划分词类的标准是词的语法功能。
(2)语言里可用作划分词类的具体依据有:词义、词的形态、词的语法功能。
A、词义:○1不可观察;○2有些词的词义与词类并非一一对应。
B、汉语没有词的形态,不能用作划分词类的依据。
C、词的语法功能:即词占据语法位置的能力。
(○1与特定的词组合的能力;○2做句法成分的能力。
)词的语法功能有以下优点:○1可观察能力高;○2能反映词的语法性质。
所以,词的语法功能可用作划分词类的依据,词义具有引导的作用。
8、现代汉语中可以分出那些词类?各词类有什么特点和特殊用法?能准确判断词类,并说明理由。
(一)现代汉语词类:实词(动词、形容词、状态词、名词、数词、量词、区别词、副词、代词)、虚词(介词、连词、语气词、助词)、特殊类(叹词、拟声词)。
(二)动词:1、不~,没~。
2、~了、~着、~过。
3、作谓语。
4、~宾。
5、~补语。
6、*很~。
(基本上不受“很”修饰)。
可受“很”修饰的动词:○1心理活动;○2能愿动词。
此外还有“照顾”以及一些动词性结构。
7、重叠:ABAB、AA。
重叠后的动词有人说表“尝试”或“短时”,但应看作是一种量化,小量。
◆两类特殊动词:(1)助动词(能愿动词)。
严格说,汉语里没有助动词。
汉语中,助动词只是意义上的类。
能、能够、可以、可能、会。
(能力、可能性)应、应该、应当、该、得。
(必要)愿、愿意、肯、情愿、敢、要。
(意愿)容易、好、难。
(其他)(2)趋向动词:既有方向,又是抽象的。
趋向动词的方向实际上是指位置移动,这种位置移动是相对的。
相对于某个参照物而言发生的位置移动就叫趋向。
○1趋向动词有引申的意思和虚化的意思。
如:打起来(表示开始并持续,虚化)○2趋向动词经常作补语。
大多数的趋向动词是及物动词。
形容词:1、不~。
2、很[不]~。
(形容词的最大特点,区别于其他词类的主要标志)可以用“很不”来判断不能受“很”修饰的形容词,如:景气、耐烦、像话、好意思、相同等。
3、~了、~过。
“形容词+了/过”,它有两种意义:○1表变化;○2表偏离。
4、*~宾。
形容词一般不带宾语。
但有些形容词在表比较或在存现句中可带宾语,如:高他一头(表示比较);红了一片、苹果只红了几个(存现句)。
5、作补语。
6、作谓语。
几乎所有形容词都可作谓语,但作谓语时要受到限制。
如果单个形容词作谓语通常带有对比的意思,带程度副词可以消除对比,也可以用“是……的”消除对比。
7、作定语。
29%的形容词可直接作定语(不带“的”),如果带“的”,几乎所有形容词都可做定语。
8、作状语。
9、重叠(20%左右)状态词:1、作谓语;2、作补语(与“的”连用,构成组合式的补语)3、#不~、#很~、#~宾、#~补。
4、“雪白”类可重叠:ABAB。
名词:1、数量~。
2、定~。
(直接受定语修饰,不带“的”)3、直接作定语。
4、主语、宾语。
不能作主语的:剧毒、地步;不能作宾语的:常言、现年。
5、#不~,#很~。
6、*谓:名词一般不作谓语,只在特殊情况下作谓语。
如:今天星期一;小王双眼皮。
名词作谓语用在判断句中,大都可加“是”。
我们认为这不是省略了“是”,只是隐含。
7、*状:名词通常不作状语。
名词作状语的条件:○1表方式:电话采访、武力镇压;○2表比喻:拳头大的苹果、碗口粗的木头;○3表处所:屋里请、原地踏步;○4表时间:明天去。
8、*数~:名词通常不能受数词直接修饰。
◆名词的附类(特殊名词)(1)时间词:(意义上)表示时间位置或时刻。
时间词的语法功能:○1在~,等到~(与一般名词的区别);○2主/宾;○3状语。
如:今天、明年、上午、星期三、春节;现在、将来、刚才、过去、原来。
(2)处所词:表示空间位置。
○1在~,到~;○2主/宾,如:地上有很多水。
(主语)○3*状语。
原地踏步(状语)。
如:当地、基层、前线、远处;故乡、原地、空中、地上、民间。
(3)方位词:表示方向和位置(相对位置,有一个参照)○1在~、到~,或:在+实词+~(方位结构,看作定中偏正结构)○2主/宾;○3*状语,如:里面请。
方位词的特殊用法:○1转指:系里不同意(看作转指,指系里领导);○2方位词多表示空间位置,但也有些方位词可表时间位置,如:以前、之前、前后、前夕。
量词:意义上表计量单位,量词又叫单位词。
1、数~; 2、*形容词~(个别量词可受形容词修饰)。
3、重叠(单音节)。
重叠后表示周遍性任指,但“一天天”表示渐进的过程。
但老师认为说成“量词重叠表示多量”更确切。
数词:从意义上看表示数值和顺序。
1、~量。
2、*~名。
数词只在特殊条件下才直接和名词结合,条件是:○1表序数时。
○2数词+普通名词的条件。
3、*主/宾。
做主语或宾语的条件:○1运算表达;○2转指,如:一死两伤。
数量词:从意义上看,分别相当于数词+名量词、数词+时量词。
如:大量、一切、所有、多数、一半、半拉、俩、仨、全部、不少;片刻、终身、一生、一辈子、良久、许久、一番、一度。
把上述词归为数量词的理由:○1意义上分别相当于数词+名量词、数词+时量词。
○2是组合式定语,而非粘合式定语。
○3数量词同数量结构一样具有转指功能。
○4俩、仨是由数量词组成的。
区别词(又可叫属性词或非谓语形容词):从意义上看,表示事物的属性,作定语时,对事物进行分类。
区别词是成双成对的。
○1定语;○2~的。
形成的“的”字结构作定语、主语、宾语。
○3*主/宾。
在对举中,作主语,如:急性好治,慢性不好治。
○4不做其他成分。
指示词:只有指示作用,与代词不同。
代词是具有指代作用的词。
如:这、那、每、某、另、其他、上、头。
除“这、那”外,其他都只作定语,“这、那”还可作主语、宾语。
把指示词单独划为一类的原因:○1代词就是具有指代作用的词,而“每、某、另”等只有指示作用,与代词不同。
○2单独归纳指示词,才可容纳“唯一、任何”这些词。
副词:副词从语法上说只能作状语。
副词作状语通常放在主谓之间,但也有放在主语前头的。
◆副词的例外:○1有些程度副词可作补语。
如:好得很、好极了。
○2作定语:最底层、最前线、最中间、最/高峰。
代词:代词不是语法功能上的类,而是根据语义功能划分出来的,有“临时指代”的作用。
代词的语法功能不统一。
代词的语法功能和它所代替的成分的语法功能大致相同。
疑问代词除表疑问外,还可表示:(疑问代词的非疑问用法) 1、任指(任意指称,类似于全称)。
○1 他什么都会。
谁也不认识。
○2谁愿意去谁去。
(倚变性任指,有条件)○3谁也不认识谁。
(相对性/对待性任指,有条件,两两相对) 2、泛指(不定指):○1你吃点什么?○2好像谁在那儿坐着。
3、虚指: ○1看什么,快走! ○2好什么! 介词:也叫前置词,用于介绍出与动作和事物有关的对象。
介词是虚词里面最实的,从来源看,是从某一类实词(动词)虚化而来的。
介词的语法功能:介词+实词性成分,构成介宾结构。
介词结构的功能:○1状语。
把书/翻开;被他/打了;用毛笔/写字。
〖状中结构〗○2补语。
来/自北方〖述补结构〗○3加“的”作定语。
连词:起连接作用,不做句法成分。
“和、与、同、跟”都兼有连词和介词的用法,注意区分。
语气词:表示说话人的主观态度或主观评价。
语气词出现在句末或句中,总是放在一个停顿的前面。
助词:虚词里面的剩余类。
助词是一种标记性的成分或功能性成分。
包括结构助词、动态助词(体助词“了、着、过”)、比况助词(似的、一般)、数助词(分之、第、点、多)和其他(连、者、所、等、等等、与否)拟声词:又叫象声词,是专门用来模拟声音的。
功能:○1定语。
○2状语。
○3谓/补:主要是四字格的,如“叽叽喳喳”。
○4做独立成分。
○5临时用作动词,如:“哞”了一声。
叹词:又叫感叹词,表示感叹或呼应。
功能是作独立成分。
感叹词没有组合能力,只能重复,这是区别于其他词的最主要的特点。
感叹词语音上的特点:○1语音形式不固定。
○2零声母或h声母。
○3特殊读音:哼(hng)○4感叹词没有声调,只是语调变化。
■区分词类的标准:动词:(不~|没~|~宾|~补)∧(*很~|很~宾)。