小升初衔接课程表

小升初衔接课程表

2013年小升初衔接课表

英语(谭)培⑥数学基④英语(唐)精①英语(徐)精②英语cc基④8:00----10:20

教室 1 4 2 3 V4 数学(精)①数学基地⑤英语(唐)培英语(谭)培⑨数学(王)培⑦10:30----12:30

教室 3 2 1 4 数学(精)②数学基⑥英语(唐)基⑤英语(徐)基③

13:30----15:30

教室 1 4 2 3

数学(精)③英语()培⑩数学(王)培⑧英语培⑦

15:40----17:40

教室 1 2 4 3

18:00----20:00

教室

小升初衔接班课件完整版

小升初衔接班课件 课时安排:10次:字母2次课,音标7次课,总复习练习1次课。总复习练习读7年级单 词。 第一讲:26个字母发音(本音与自然拼读音)及大小写。 【first hour】abcdefg warm up :magic coin 1.介绍26个字母,字母有大小写之分。 2.字母一个一个先写在黑板如:Aa,叫学生先认,老师再纠音。 3.老师在四线格示范书写顺序和位置,学生在本子上跟着写。大A像大山有条路,小a像人 头扎辫子… 4.写完所有的再挨个用自然拼读法认读。 5.字母写在黑板先按顺序读,再打乱顺序读,再玩消失游戏。 6.大小写字母连线找朋友。 7.听写按顺序—打乱顺序 8.默写 9.自然拼读教材书上的练习 游戏,老师和学生轮流,看谁浪费的字母少。 man,老师和学生各想几个字母比赛看谁先吊死。 12.在手上、背上、空气中写字母,对方猜。 【second hour】hijklmn 过程同上(最后abc song) homework 1.抄写今天所学字母(大小写) 2遍 2.读今天所学字母。 5遍 3.默写今天所学字母(大小写) 2遍 4.写出下面字母相应的大写或小写(写在作业本上)。 C b f E I A c a F B D G h i d e g H L m N 第二讲:同第一讲 Homework 1.抄写26个字母大小写2遍 2.熟读26个字母 3.默写26个字母大小写2遍 第三讲:5个长元音 1.复习上次课内容,检查作业,改作业。 2.引入:耄耋魑魅魍魉先让学生读,再标上拼音。引入音标。 3.介绍有48个音标,分为元音音标20个和辅音音标28个。音标书写格式绍元音和辅音音 标区别。 5.引入今天的5个长元音:(联想记忆法)i:(数字1) 3: (耳朵)。?: 嘴巴o u:(拼音u)?/ɑ:/?(拼音)。 两个点是望远镜,戴上看得远看得长所以发音长。 6.跟老师通读几遍,再抽读几遍。

小升初衔接班英语练习卷

小升初衔接班英语练习卷(1) 来源:未知文章作者:译名2008-11-13 09:04:38 [标签:小升初衔接英语] 一、写出下列字母的左右邻居,注意区分大、小写字母。(14分) 1. F_______ H 2. ______ s _______ 3. _______W________ 4. p _____r 5. ______ u ______ 6. ______I ______ 7. ______ N ______ 8. ______ k _______二______ u ______ 6. ______I ______ 7. ______ N ______ 8. ______ k _______ 二、填入所缺的字母, 使其成为一个完整的单词并译成中文(10分) 1. ___ ___ at , ____________。 2. pen__ __ l , ___________。 3. rul __ __ , __________。 4. colo__ __ , ____________。 5. g__ __ d , ____________。 三、根据所提供的情景选择适当的句子。(10分) 1.()你想知道对方姓名,应说_ A.My name is Han Mel.B.What's your name?C.Hello. 2.()早上遇见刘老师,应说_ A.Thank you,Mr. Li.B.How?C.Good morning,Mr. Liu. 3.()别人向你打招呼Hello!你应说_ A.What's your name?B.Hello!C.Thank you. 4.()假如你叫林峰,当有人问你What's your name?时,你应回答_____.A.I'm fine,too B.Nice to meet von C.My name is Lin Feng. 5.()见到客人站着,你应说, A.Sit down.please.B.How are you?C.I'm fine,too. 6.()下午与同学见面,你应说____ A.Good afternoon.B.What's your name?C.How are you? 7.()晚上分手时所用礼貌用语是: A.Hi! B.Hello! C.Good night! 8.()当经介绍后认识某人,你应该说: A. Good morning. B. Please sit down. C. Thank you. D. Nice to meet you. 9.()上课铃响了,教师走进教室,班长应该说: A.Please come in. B.Good morning. C.Stand up.

小升初衔接班英语教材

小升初衔接班英语

目录 字母部份 第一讲认读26个字母及书写 第二讲26个字母书写小结、读音及相关知识 音标部份 第三讲认识音标、学习12个单元音 第四讲学习中元音、双元音 第五讲学习辅音音标——爆破音 第六讲学习辅音音标——摩擦辅音 第七讲学习辅音音标——破擦辅音、鼻辅音 第八讲学习辅音音标(舌侧辅音、半元音)并复习所学音标 初一知识入门 第九讲Starter Unit 1 第十讲 Starter Unit 2 What’s this in English? 第十一讲 Starter Unit 3 What color is it ? 第十二讲 Unit 1 My name is Gina.( Section A 1a-2d) 第十三讲Unit 1My name is Gina.(Section A 2a-2c,B1a-1f) 第十四讲 Unit 1 My name is Gina!(Section A2a-Selfcheck) 第十五讲 Unit 2 This is my sister.(Section A 1a-2d) 第十六讲期末检测题

●26个字母 第一讲认读26个字母及书写 I. 唱唱字母歌: II.认读26字母及它们的音标: 练习:1)个人读、同桌读、小组读、全体读2)谁知道它们的书写笔画? III.教学26个英语字母的书写。 A a 大写的A 像圆规,小写的a像蜗牛。 B b 大B 像耳朵听声音,小 b 像6 直起腰。

C c 大C 像月亮弯弯腰, 大写小写一个样,只是大写个头高。 D d 大D 像月饼切一半,小写的d像汤勺, E e E 像“山”字向右偏,小e 像只小眼睛。 F f F 像菜刀缺了口, 小写f的像镰刀。 G g G像一座圆宝 库, 小写g的像蝌 蚪。 H h H像河上独木桥。 小写的h像椅子。 I i I 像甘蔗砍一段,始终有节腰不弯。 小i 长大就是“我”,为求正义头可断。 J j J像一个长铁钩,拉钩守诺最长久。 “小j”听来像“小姐”,要防帽子风吹走。 K k K像竹子两片叶,长短高低仔细写。 小竹叶子长得低,方向朝东没分别。 L l L的大写右半框,合并7字一扇窗。开窗睁眼看世界,却见l小瘦又长。 M m 大写的M像峡谷,两座山峰相对峙。 小写m的像梳子,总共只有三个齿. N n N的左边是山峰,右边河谷一样深。 小写的n 像拱门,不见门板不见人。 O o O像鸭蛋滚一边,大写也是一个圈。 P P P像小旗迎风飘,外边圆圆没有角。 小p总叫“劈劈劈”,像把斧头劈柴烧。 Q q Q像小蛇出蛋壳,里面是否也太热? R r R像门板要倒下,找根短棍支撑它。小r写的像根草,才吐两片嫩嫩芽。 S S S像长蛇在爬行, 小蛇也学大蛇走,长短高低要分清。 T t 小写t的像鱼钩,大写的T像铁锚。

小升初英语测试试卷及答案

周末重难点小升初测试试题 一、根据读音规则,判断下列各组单词中,哪一个单词划线部分的读音与其它三个划线部分的读音不同,请选出。 ()1. A. hand B. gave C. MapD. plan ()2. A. went B. bed C. me D. get ()3. A. heavy B. sleep C. weekend D. meet ()4. A. car B. FatherC. Warm D. hard ()5. A. start B. car C. father D. swam 二、翻译下列短语: 1.全世界_________ _________ the world 2.制定计划__________ a ___________ 3.去游泳_________ ___________ 4.长城the __________ _________ 5.起床_________ _________ 三、单项选择: ( ) 1. Your pen is newer than _____________. A. mine B. me C. her ( ) 2. Zhuhai is ________ than Guangzhou, I think. A. most beautiful B. beautiful C. more beautiful ( ) 3. I learned __________ pictures on the computer. A. to draw B. draw C. drew ( ) 4.How _______ she go to school in the morning ? A. is B. does C. do ( ) 5.That is _______ American national flag. There ______ fifty stars on it. A. a , is B. an , are C. an , is ( ) 6. What film are you going to ________ ? A. see B. watch C. look ( ) 7. Rome _____ ______ than Paris. A. are warmer B. is warmer C. is warmmer ( ) 8. My grandfather usually ________ the flowers in the morning. A. watering B. is watering C. waters ( ) 9. Listen! Xiaoling ________ in her classroom. A. sings B. singing C. is singing ( ) 10. Yesterday my parents and I ________ our house. A. are cleaning B. cleaned C. are going to clean 四、按要求改写下列句子: 1. It's nine thirty in the morning. (对划线部分提问) ___________________________________________________? 2.The Olympic Center is in the north of Beijing. (对划线部分提问) ____________________________________________________? 3. I am a Chinese girl.(用she改写) ___________________________________________ 4.What are you going to be when you grow up? (自由回答) ________________________________________ 5. yesterday, where, they, did, go.(连词成句) ______________________________________________ 五、补全对话 A: Hello, Bill. What are those in the box? B: 1 ________ post cards of Beijing.

暑假小升初衔接班教学计划

暑假小升初衔接班教学计划小升初衔接班的开设,主要针对以下两种情况: 1、重点中学经常会在每年七月中旬或中下旬开展分班考试,分班考试成绩的好坏,决定学生今后三年甚至六年所在的班级,众所周知,实验班或直升班的师资配备强大,学生整体实力强,中考高分率高,所有的家长都愿意孩子能够在这样的环境下完成今后几年的学业,能否进入实验班或直升班学习,关系到学生的前途与未来。有些学校如果不进行分班考试,也会在八月底进行摸底测验,刚进入初中,首次成绩的好坏,关系到孩子对今后学习自信心的竖立,能够考出一个理想的成绩,定会为孩子的初中迈出坚实的第一步。 2、小学每次课的课容量非常少,往往一次课只讲解一个知识点,很多孩子在小学阶段的学习游刃有余。但进入初中后,不仅仅是年级的升高,学习方法也面临着严峻的考验,初中阶段的课容量很大,一节40-45分钟的课程,容不得半点儿掉以轻心,很多孩子在刚进入初中时对此很不适应,往往会在初一刚一开始就掉下队来,为此,我们设置了小升初衔接课程,以帮助孩子提前感受并适应初中的教学方式,对初一新知识提前学习,扎实基础,适度拔高。 为此,我计划用每次3小时,共15次课的时间,帮助孩子复习小升初分班及摸底考试常考内容,并学习初一重难点。教学计划如下: 1、一元一次方程及应用; 2、二元一次方程组解法(1); 3、二元一次方程组解法(2); 4、列方程、方程组解应用题;

5、分数、百分数应用题; 6、比和比例及其应用; 7、工程问题; 8、行程问题(相遇、追及、流水问题); 9、行程问题与工程问题; 10、复习与检测; 11、有理数的分类、数轴、绝对值; 12、有理数的运算; 13、整式、整式的加减运算; 14、图形认识初步; 15、总复习及检测。

小学英语小升初衔接班第2讲 交际用语

小升初英语衔接班第2讲交际用语 交际用语 二. 重点、难点 按交际项目分类总结交际用语 三. 具体内容 (一)祝愿、祝贺和应答(Good wishes, congratulations and responses) 1. —Well done and congratulations to you. —Thanks very much. 2. —I hope you’ll succeed in everything. —So do I. 3. —I wish you success. —Thank you. 4. —We send you our best wishes. —Thank you very much. 5. —Happy new year ! —Happy new year!(The same to you.) 6. —A merry Christmas to you. —Thank you. 7. —I hope you’ll have a good time.—Thank you. 8. —Happy Birthday! —Thank you. (二)邀请和应答(Invitations and responses) 1. —Would you like to come to the party? —Oh yes, thank you. 2. —I hope you can come to the dance next Saturday. —I’m sorry, but I can’t. 3. —Will you go dancing with us? —Of course. I'll be glad to. 4. —Will you come to our English Evening? —Yes, thank you. 5. —Would you please give us a talk on English Learning? —OK. When? 6. —You and your friends must come over to my house and see mooncakes. —OK. Thank you very much. (三)表示同意和不同意(Expressing agreement and disagreement) 1. —I think the shop is closed at this time of day. —No, I think it’s open. 2. —I think foreign languages are more interesting than science. —I really can’t agree with you. I prefer science. 3. —I think I shall read a book instead. —Good idea. That’s muc h better than watching a bad TV Programme. 4. —I don’t think that it's true. He’s always telling strange stories. —I know. But this time I can’t decide if he is right or not. 5. —I think Chinese is more popular than any other subject. —Maybe. But I prefer art. 6. —Don’t think in Chinese when you’re speaking English. —You are quite right. (四)道歉和应答(Apologies and responses) 1. —Sorry to trouble you. —That’s all right. 2. —Oh, I am so sorry. —That’s quite all right. 3. —I’m sorry to give you so much troubl e. —No trouble at all. 4. —I’m sorry. I lost the key to your bike.—It doesn’t matter.

最新-小学英语小升初衔接班第1讲区别精品

小升初英语衔接班第1讲 二. 重点、难点 1. 中小学英语的区别 2. 中学英语有效的学习方法 三. 具体内容 1. 中小学英语的区别 (1)学英语侧重于感性认识,而中学英语侧重于理性认识。 (2)小学英语侧重于听说训练,而中学英语则是听说读写四大技能并重。 (3)小学英语侧重于简单的交际用语,而中学英语不仅侧重于交际用语,而且同时要学习 西方国家的文化,使语言成为跨文化交流的工具。 2. 中学英语有效的学习方法 学习方法是学习时采用的手段、方式和途径。学法是在学习过程中产生和运用的。掌握良好的方法是很重要的事,但又不是一件容易的事情,这需要付出的艰苦努力,需要持之以恒的精神。只有每天坚持不懈,日久天长,学习才可能成为自觉的行为,从而掌握学习的主动权。所以,学习方法并不是什么捷径,它只是踏踏实实、刻苦学习的程序以及在这个学习过程中 的各项具体措施。王国维有段为世人常常引用的名言:古今之成大事业大学问者,必须经过三种境界。“昨夜西风雕碧树,独上高楼,望尽天涯路,此第一景也;衣带渐宽终不悔,为 伊消得人憔悴,此第二景也;众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处,此第三景 也。”第一景说的是要有信心,“独上高楼”,非信心不可;第二景说的是要有决心,“终不悔”实在是最大之决心了。第三景说的是要有恒心,“众里寻他千百度”,没有恒心,如何达得到?古人说:“凡事预则立,不预则废。”智力相同的两个学生有无学习计划,直接影响到学习效果。科学地利用时间,在有限的时间内有计划地学习,这是科学学习方法的一条重要原则。 所以学习缺乏计划性是成绩难以提高的主要原因之一。 要提高学习效率,变被动学习为主动学习,做学习的主人,应把握以下几个步骤: (一)抓好课前预习 预习是学生学习过程中的一个重要环节,中学生感知具体知识材料的第一步。英语的预习, 主要是指学习对有关英语知识或短文的阅读和思索。要取得较好的预习效果,就要提出明确的预习目标(内容)和采取具体的预习方法。 预习目标(内容)应该包括课堂上老师要讲授的各方面的内容:读课文,记单词,掌握句式,理解内容等等。 这个工作很好做,因为市面上的参考书很多,我相信大多同学手中都会有这类参考书。在参考书的帮助下,这些内容你很快就能掌握。既然这样,那你也许会说,该掌握的内容参考书上都有了,那就更不用听课,自学就行了。我前面已提到了课堂教学与课外学习的区别,参 考书只能教会你要掌握的知识,但我们的英语学习不能只停留在知识的掌握上,更重要的是学会如何学习英语,培养我们的英语听说能力。有很多家长和老师不大赞成学生过分依赖参 考书。其实,只要善于利用参考书,参考书用好了,对学生的帮助是相当大的。 课前预习是培养学生独立获得知识的前提,也是提高听课效率的可靠保证。预习可使学生初步熟悉教材,发现疑点和难点,找出自己的薄弱点,为下一步听讲作好充分的思想准备,并 打下一定的基础。预习可分为单元预习和课前预习。新教材以单元为单位进行编排,这里主要讲一下,如何进行单元预习: ①找出该单元的中心话题,即该单元的中心内容,可先看一下待预习的单元的大标题。

2020重庆一中小升初测试题

2017重庆一中小升初测试题 一、填空题 1. 一个数,个位、十位交换位置后得到的两位数比原数小27,问这样的数有______个。 2. 两人玩猜拳,约定:赢一次得3分,输一次扣2分,起始分20分,玩了10次后,小红共有40分,她赢了______次。 3. 河中有A、B两点距210KM,两艘船分别从A、B两地出发,相向而行2小时相遇,朝一个方向行驶14时,甲追上乙,问甲的速度是______。 4. 有100块糖,分成5份,要求每一份都要比上一份多两块,问5份中,最少的一份有______块,最多的一份有______块。 5. AB两地中,甲1小时走完,乙2小时走完,甲乙同时出发,在某一时刻中,甲未走的路程是乙未走完路程的一半,这一时刻,两人走了______分钟。 6. 一个正方体,使其表面积扩大4倍,则棱长扩大了______倍,体积扩大了______倍。 7. 下图:大圆中小圆的圆心都在大圆直径上,大圆周长20cm,问小圆周长之和为______。 ,DE:CE=1:3,则矩形ABCD的面积是8. 如图:阴影部分面积为1 3

______。 A D E B C 9. 3*3*3立体魔方,将六面中间挖走1*1*1的小正方体,则剩下的几何图形体积为______。 (第10题图) ,瓶子的容积为400立方厘米,现在瓶中装着一些饮料,液体高20厘米,倒放时空余部分高5厘米,求瓶内饮料的体积为______。 二、计算题 11、计算写出必要的的步骤 (1)6666×74-3333×48 (2)89.6×3.62+8.96×63.8 (3)(56×10.68+8.52×56)÷135 (4)4.8×[1-(56-23)×3]÷11 3-1.2 三、应用题 12. 饲养场养鸡与鸭的只数的比是3:2,养鸭与鹅的只数的比是3:4,养的鸡比鹅多500只,鸭子有多少只? 13. 一件工作,甲独做要20天完成,乙独做要12天完成。这项工

小升初英语衔接班讲义

小升初英语衔接班上课内容 小升初英语衔接班第1讲模拟考试及英标学习 小升初英语衔接班第2讲英语英标学习 小升初英语衔接班第3讲交际用语 小升初英语衔接班第4讲重点语法串讲(时态) 小升初英语衔接班第5讲形容词比较级和最高级 小升初英语衔接班第6讲重点语法串讲(初学简单句) 小升初英语衔接班第7讲情态动词 小升初英语衔接班第8讲 50个绝佳口语句型(一) 小升初英语衔接班第9讲 50个绝佳口语句型(二) 小升初英语衔接班第10,11讲:Unit 1 小升初英语衔接班第12,13讲:Unit 2 小升初英语衔接班第14,15讲:Unit 3 小升初衔接之英语学法指导(二)从词汇入手学习初中英语 小升初英语衔接班第16讲一般现在时、现在进行 小升初英语衔接班第1讲模拟试题 【模拟试题】 一. 选择填空。 ()1. Mr. Crisp is _____ English teacher, but Mrs. Sue is _____ teacher of English. A. an ; an B. an ; a C. a ; a ()2. —Good morning, Miss Williams. _____—How do you do? A. Nice to see you! B. How do you do. C. Fine, thank you. ()3. —What’s this in English? ______ A. This is a bag. B. It is bag. C. It’s a bag. ()4. What are _____ and ______? A. she ; him B. her ; he C. she ; he ()5. ______ old are you? A. How B. What C. how

小升初摸底测试

小升初摸底测试(60分钟) 姓名: 得分: 第一部分:加深理解,打好基础 一、用心思考 正确填写:(20分) 1、今年“五一”黄金周共接待旅游人数为一亿三千零五十万,这个数写作( );把7.956精确到十分位是( )。 2、把7米长的钢筋,锯成每段一样长的小段,共锯6次,每段占全长的( )( ) ,每段长( )米。如果锯成两段需2分钟,锯成6段共需( )分钟。 3、右图是甲、乙、丙三个人单独完成某项工程所需天数统计图。请看图填空。 ① 甲、乙合作这项工程,( )天可以完成。 ② 先由甲做3天,剩下的工程由丙做,还需要( )天完成。 4、按规律填数:1 2 5 10 17 ( ) ( ) 29 ( ) ( ) 11 7 4 2 1 5、有一个数,它既是45的约数,又是45的倍数,这个数是( ),把这个数分解质因 数是( )。 6、在下列括号里填上当的单位或数字:数学试卷的长度约是60( );你的脉搏一分钟大约跳( )次;8个鸡蛋大约有500( );小刚跑一百米的时间大约是14( );一间教室的占地面积大约有40( );7.2小时=( )分;2千克60克=( )千克。 7、我国国旗法规定,国旗的长和宽的比是3:2。已知一面国旗的长是240厘米,宽是( )厘米,国旗的长比宽多( )%。

8、一台压路机的前轮是圆柱形,轮宽1.5米,直径1米。前轮转动一周,压路机前进(),压路的面积是()平方米。 9.笑笑新买一瓶净量45立方厘米的牙膏,牙膏的圆形出口的直径是6毫米。他早晚各刷一次牙,每次挤出的牙膏长约20毫米。这瓶牙膏估计能用()天。(取3作为圆周率的近似值) 10.我们学过+、-、×、÷这四种运算。现在规定“*”是一种新的运算。A*B表示2A-B。如:4*3=4×2-3=5。那么9*6=( )。 二、反复比较,慎重选择:(5分) 1、下列叙述错误的一句是:()。 A、把1克盐放入100克水中,盐水的含盐率为1%。 B、两个数互质,它们的最大公约数是1。 C、把一个分数的分子和分母同时乘3,分数的大小不变。 2、用一枚硬币连续抛20次,落地后面值的图案分别向上、向上、向下……第20次硬币面值的图案()。 A、向上 B、向下 C、向上、向下都有可能 3、把一个平行四边形任意分割成两个梯形,这两个梯形中()总是相等的。 A、面积 B、上下底的和 C、周长 D、高 4、小明将一个正方形纸对折两次,如图所示:并在中央点打孔再将它展开,展开后的图形是()。 5、一个棱长6厘米的立方体,它的表面积和体积() A.同样大B.体积大于表面积C.不能比较大小D.表面积大于体积

文质周末小升初衔接班老师对孩子们的一些建议

文质周末小升初衔接班老师对孩子们的一些建议 数学老师: 一、身体很重要,所以每天要抽出暗来锻炼身体。 二、多看课外书,从书中了解世界,了解自然,了解历史,了解数学在 生活中的运用,读懂生活。 三、去旅游吧!回归大片然,静心聆听自然的声音,丰富自己。 四、加强拓展。基础需要加强的同学建议买《怎样学好初中数学》;能力 较强的同学建议买《数学培优竞赛新方法-湖北人民出版社》,通过练习来达到巩固、提高和强化的目的。 五、对于上课的一些要求: 1、课前预习,对不懂的地方做记录。 2、课时专心,跟上老师的思 维。 3、课后消化,完善课堂笔记;课后复习,重点内容,重点复习,重点 记忆。 4、完成课外作业、加强课外拓展。 语文老师—四个忠告 一、习惯保证学习的结果。尤其是语文学科。习惯解读(朗读、默读、 勾画、查阅字词典,做笔记、书写、作文、日记、练习、作业、整理资料等。) 男同学家长:三看(数量、格式、书写) 数学学得好的同学:不要用数学学习习惯完成语文学习。聪明之人总是

善于根据不同学科特点而展开学习的。总是善于举一反三,触类旁通的。 语文的特别:重复、散乱、体系形成慢。要有耐心、要能静心,要有恒心整合。 数学等理科简单题目失分并不是晃掉的,而是静心阅读的品质没有形成。 二、要坚持放声读书:学校和回家。 读落实字音字形,读形成语感,读才有时间感受语文的美,读才有时间口味作者表达之秒。 三、品读才会有收获。用指导性强的有效阅读占领孩子的心里空间(土 地不种就要长草)。教材、名著、自读课本、自我阅读。不要拒绝现实生活,不要隔绝文明社会,不要脱离科技发展。 四、坚持一课堂老师的要求落实与不变形,不打折。我们是去学习的, 而不是去评价老师的。亲其师,得其道,老师只是风格不同。老师有错,知识无罪;知识只有无之分,无科目之别。

2020年小升初测试试卷

小升初数学模拟试卷 一、填空题(每题2分,共10分) 1. 近似数65万的整数,最大是( ),最小是( )。 2. 一个长方形模型,变形后成了一个平行四边形(如图)。原来的长方形面积是( )cm 2,变形后平行四边形的周长是( )㎝。(单位:厘米) 3.已知一种商品,第一天卖出13件,每件利润7元,第二天卖出11件,每件利润11元,如果这两天的售货总金额一样多,那么这种商品进货价格是( )元。 4.一个圆锥体和一个圆柱体的底面半径之比是3:2,高之比是2:3,则它们体积之比是( )。 5.一位妇女提一篮鸡蛋,三个三个数余两个,五个五个数余四个,七个七个的数余六个,这个篮子里至少有( )个鸡蛋。 二、选择题(每小题2分,共20分) 1.一个三角形,其中有两个角分别是50度和70度,第三个角是( ) A.60° B.70° C.80° D.50° 2.甲数是87,乙数是0.25,则甲数与乙数的最简整数比是( ) A.7:1 B.7 C.7:2 D. 3.5 3.一辆汽车5 3小时行了60km,照这样的速度,这辆汽车2小时可行( )km 。 A.200 B.72 C.120 D.260 4.估计下面四个算式的计算结果,最小的是( ) A.211÷(32+2 1) B.2111÷(32—21) C.211×(32+21) D.2111×(3 2—21) 5.甲、乙、丙、丁在比较他们的身高,甲说:“我最高。”乙说“我不最矮。“丙说:“我没有甲高,但还有人比我矮。”丁说:“我是矮。”实际测量表明,只有一个说错了。那么,身高从高到低排第二位的是( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 6.小龙从家去学校然后又按原路返回,去时每分钟行a 米,回来时每分钟行b 米,求

人教版数学小升初测试题及答案

人教版数学六年级小升初 模拟测试卷 一.填空题(共14小题) 1.一个数四舍五入到万位是6万,这个数最大是. 2.今冬峨眉山有一天的气温是﹣9℃~2℃,峨眉山这一天的温差是℃. 3.3÷=0.75==:24=%=折. 4.一个比的前项是4,如果前项增加8,要使比值不变,后项就该或者. 5.两个因数的积是2.42,其中一个因数是22,另一个因数是. 6.一个三角形三条边的长度都是整厘米数,有两条边的长度分别为4厘米和6厘米,它的第三条边最短为厘米,最长为厘米. 7.一个长方体,长4分米、宽3分米、高2分米.这个长方体占地面积最大是平方分米,占地面积最小是平方分米;它的体积是立方分米,表面积是 平方分米. 8.等底等高的圆柱体积比圆锥的体积多48立方厘米,这个圆柱的体积为,这个圆锥的体积为. 9.如图所示,4个棱长都是15厘米的正方体堆放在墙角处,露在外面的面积是. 10.以新南镇为参照点,确定各地点的位置,填写下表. 地点方向图上距离(cm)实际距离(km) 坪山村 2.8 小电站 1.7 后山村 1.8

11.淘气的爸爸把500元存入银行,定期三年,年利率是3.33%到期后淘气的爸爸应得的利息是元.12.在明年(即2014年)出生的1000个孩子中,请你预测: (1)同月出生的孩子至少有个. (2)至少有个孩子将来不单独过生日. 13.下面是小明某天从家出发到山区的行车情况统计图. 小明某天外出行车情况统计图 (1)小明共行驶了千米. (2)小明出发后,经过小时到达了目的地,途中休息了小时. (3)不算休息,小明平均每小时行驶千米. 14.如图,有一个正六边形点阵,它的中心是一个点,算作第一层,第二层每边2个点,第三层每边3个点,…这个六边形点阵第8层上面共有个点,第n层上面共有个点. 二.选择题(共5小题) 15.用两根同样长的铁丝围成一个正方形和一个圆,它们的面积() A.正方形大B.圆大C.一样大D.无法比较 16.小红的妈妈今年x岁,小红今年(x﹣25)岁,再过10年,她们相差()岁.A.10B.x C.25D.x﹣25

小升初数学衔接班讲义课时

小升初衔接班讲义 数学 前言 姓名:_____________

第1课正数和负数 ?知识网络 1、大于0的数是正数。 2、在正数前面添上符号“﹣”(负)的数叫负数。 3、认识正号“+”,认识负号“-”,0既不是正数,也不是负数。 4、如果一个问题中出现相反意义的量,我们可以用正数和负数分别表示它们。 ?例题精选 (1)一个月内,小明体重增加2KG,小华体重减少1KG,小强体重无变化,写出他们这个月的体重增长值?哪对反义词表示意义相反的量? (2)某年,下列国家的商品进出口总额比上年的变化情况是: 美国减少6.4% 德国增长1.3% 法国减少2.4% 英国减少3.5% 意大利增长0.2% 中国增长7.5% 写出这些国家这一年商品进出口总额的增长率?哪对反义词表示意义相反的量? ?课堂练习 1.读下列各数,并指出其中哪些是正数,哪些是负数。 42 1,2.5,,0, 3.14,120, 1.732, -+--- 37 2.如果80m表示向东走80m,那么-60m表示向 3.如果水位升高3m时水位变化记作+3m,那么水位下降3m时水位变化记作 水位不升不降时水位变化记作__________。

4.月球表面的白天平均温度零上126℃,记作________℃,夜间平均温度零下150℃,记作_______________℃。 1.某人存入银行1000元,记作+1000元,取出600元,则可以记为: 。 2.向东走5米记作5米,那么向西走10米,记作:。3.一潜水艇所在的高度是– 50米,一条鲨鱼在潜水艇的上方10米处,则鲨鱼所在的高度是米。 4.预测某地区人口到2005年将出现负增长,“负增长”的意义是: 。 5.把下列各数分别填在对应的横线上:3,-0.01, 0,- 21 2 , +3.333, - 0.010010001…, +8, -101.1 ,+8 7 , -100 其中:正数有:负数有: 6.在一种零件的直径在图纸上是 10 0.05(单位:㎜),表示这种零件的标准尺寸是㎜,加工要求最大不能超过㎜,最 小不能超过㎜。 7.“不是正数的数一定是负数,不是负数的数一定是正数”,这句话对吗?为什么?

小升初英语衔接

Lesson 1 Greeting 本课目标: 词汇:family name 句型:1.How are you? Fine,thank you. 2.What`s your name ? My name is ... 3.What`s your telephone number? It`s .... 语法:人称代词:I,you,he,she,it,we,they. 形容词性物主代词:My,your,his,her,its,our,their 【音标】 音标共48个,20个元音(长元音,短元音,双元音)。28个辅音(清辅音,浊辅音)。 元音: / i:/ / ? / / e / / ? / / i:/是长元音,舌尖抵下齿,双唇微张,嘴型呈扁平。 发音字母:e ee ea ie ei She /∫i:/她 see/si:/看见 sea/ si:/ 大海 piece/pi:s/块 She c an see the sea. ※ / ? / 是短元音,双唇微张,舌尖抵下齿,舌前部太高,双唇平展,嘴型扁平。 发音字母:i y py big /b?g/ 大的 city /s?t?/ 城市 happy / h?p? / 开心的 Lily goe s to a big city. /e/ 是短元音,舌尖抵下齿,舌前向上颚抬起,上下齿间可容一指。 发音字母: e a ea Head /hed/ 头 egg /eg/ 鸡蛋 any /eni/ 任何的 lesson / 'le s?n/ 课

/ ?/是短元音,舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,上下齿间可容两指。 发音字母 : a flag /fl?g/旗子 cap /k ?p/帽子 ant / ?nt / 蚂蚁 Ant has a flag and a cap. 【单词】 1.how 怎样 2.fine 好的 3.thank 谢谢 4.spell 拼写 https://www.360docs.net/doc/3917920639.html, 名字(first name名,last name 姓) 6.telephone 电话(telephone number电话号码) 7.my 我 8.your 你的 9..you 你,你们 10.ID card 身份证 【课文】 Dialogues and Listening: A: Hi, Mary! How are you ? B: Fine, thank you. And you? A: I`m fine,too. ( I`m OK/ Just so so /I`m terrible.) 练习下面的对话。然后问候班上的其他同学。 Do it. Read the list of names. Write F for first name and L for last name. (朗读下面的英文姓名。在姓氏后标L,名字后标F。) ⅰDialogues and Listening:

小升初综合素养测试 ()

综合素养测试卷 总分50分姓名: 一、单项选择。(20分,每题1分) (1)下列选项中都是《三国演义》中的故事的一项是() ○1官渡之战○2草船借箭○3七擒孟获○4负荆请罪 A. ○1○2○3 B. ○2○3○4 C. ○1○2○4 D. ○1○3○4 (2)对中国古典四大名著中人物和情节描述不正确的一项是() A. 孙悟空最具反叛精神的故事情节是大闹天宫。(《三国演义》) B.“三英战吕布”的“三英”指的是刘备、关羽、张飞。(《三国演义》) C.写出林冲性格由忍辱含垢、逆来顺受、委曲求全转变成奋起反抗、杀人报 仇、投奔梁山的情节是“林教头风雪山神庙,陆虞侯火烧草料场”。(《水浒传》) D.《红楼梦》中为热闹的情节是元妃省亲,最有趣的情节是;刘姥姥进大观 园,最凄惨的情节是探春远嫁。(《红楼梦》) (3)《三国演义》中的“卧龙”“凤雏”分别指的是() A. 诸葛亮、庞统 B. 诸葛亮、周瑜 C. 曹操、周瑜 D. 诸葛亮、刘备(4)“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜”是《红楼梦》中()做的诗。

A. 贾宝玉 B. 林黛玉 C. 薛宝钗 D. 香菱 (5)下列搭配正确的一项是() A. 《三国演义》——罗贯中——项羽、刘备 B. 《水浒传》——吴承恩——林冲、宋江 C. 《西游记》——吴承恩——孙悟空、白骨精 D. 《红楼梦》——曹雪芹——晴雯、孙尚香 (6)下面四大名著中的人物与情节,其中搭配不当的一项是() A. 宋公明——夜打曾头市 B. 孙悟空——三借芭蕉扇 C. 诸葛亮——大意失荆州 D. 贾宝玉——大醉绛芸轩 (7)请从下面选项中选出一个错误的答案。() A. 《草船借箭》根据我国著名长篇历史小说《三国演义》中的故事改编而 成。 B. 《史记》被鲁迅先生誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。 C. “小李杜”是指诗人李商隐和杜牧。 D. 丝绸之路是古代横贯亚欧的通道,它东起我国的汉唐古都长安,往西一

小升初学业水平测试真卷

小升初学业水平测试真卷(一) 一、按要求写单词。(10分) 1. number (缩写) 2. drive (名词) 3. far (反义词)___________ 4. Chinese (复数) 5. left (反义词) 6. library (复数) 7. bus (复数) 8. get off (反义短语) 9. twelve (序数词) 10. foot (复数) 二、英汉互译。(10分) 1. 发烧 2. have a trip 3. 感冒 4. failed an exam 5. 头疼 6. laugh at 7. 洗衣服8. take care of 9. 看望爷爷奶奶 10. jump into a lake 三、选出画线部分发音不同于其他两个的单词。(5分) ( ) 1. A. fine B. kite C. give ( ) 2. A. put B. bus C. number ( ) 3. A. chair B. watch C. School ( ) 4. A. think B. those C. father ( ) 5. A. cars B. trees C. cats 四、选择填空。(10分) ( ) 1. ---Where is Shanghai? ---It’s in the of China. A. west B. north C. east ( ) 2. --Is Amy a picture? ---Yes, she is. A. drawing B. driving C. draw ( ) 3. Li Lei like fish, but his sister likes it. A. don’t B. doesn’t C. aren’t ( ) 4. ---What did you do last night? ---I did my homework and TV. A. watch B. watched C. will watch ( ) 5. I’m hungry. Please bring me some . A. kites B. Desk C. cakes ( ) 6. How many are there under the tree? A. man B. women C. woman ( ) 7. --- does Ben go to school? ---By bus. A. How B. What C. Where ( ) 8. Tony is 14, Jim is 15. Tony is than Jim. A. younger B. bigger C. Older ( ) 9. Don’t in class. Let’s to the teacher. A. talking; listening B. talks; listens C. talk; listen ( ) 10. your sister a ruler? A. Does; have B. Do; has C. Does;

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