农村留守儿童家庭教育调查报告
农村留守儿童教育问题的调查报告（通用15篇）
农村留守儿童教育问题的调查报告（通用15篇）农村留守儿童教育问题的调查报告（通用15篇）希望知晓一个情况、一个事件时，我们务必要去搞清背后真相，最终根据调查情况形成调查报告。
为了让您不再为写调查报告头疼，下面是小编精心整理的农村留守儿童教育问题的调查报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
农村留守儿童教育问题的调查报告篇1一、总体现状1.留守儿童数量比例大且女孩多于男孩。
在本次调查中，我村的留守儿童中女童大约占75％，男童多随父母外出读书。
其中，有35％的留守儿童为双亲均在外打工的留守儿童，单亲在外打工的留守儿童占65％.随着外出务工的农民越来越多，留守儿童的数量也愈来愈多。
2.绝大多数留守儿童是单亲监护或隔代监护。
在调查的留守儿童中，有80％是父亲外出打工，由母亲抚养孩子兼务农。
父母对孩子的教育不重视，只顾工作，不顾孩子的学习情况，放其自生自灭。
有20％是父母双方外出务工由奶奶爷爷或外公外婆抚养。
还有少数是托付给亲戚抚养，这些留守儿童的教育问题最严重，因为监护人对其教育的了解一片空白。
3.留守儿童不能自觉按时完成作业，有些行为习惯欠佳。
农村的留守儿童多为隔代看护，长辈对其教育不重视加上孩子从小没接受严格教育，不按时完成作业，家里长辈只顾养家糊口没顾及孩子的读书情况，造就孩子的懒性甚至有些孩子还有打架、吸烟等不良行为。
这些问题都是从小父母忽视教育没好好教育孩子造成的。
二、存在的主要问题1. 留守儿童的学习普遍较差。
留守儿童由于父母外出从小缺乏家庭教育，造成孩子对学习缺少热情和对待学习态度不端正，有些孩子会逃课、打架、谩骂老师。
留守儿童没人管教，自觉性较差，造成不按时完成作业的坏习惯。
留守儿童从少缺少家庭教育这一重要的环节，不仅对其学习而且在行为习惯上也产生了负面影响。
所以，只有从教育上对留守儿童进行全面教导，才能让他们更好地成长！2. 缺乏完整的家庭教育，缺少父母的引导。
留守儿童从小缺少父母的关心，特别是教育这一方面。
经典留守儿童调查报告范文5篇
经典留守儿童调查报告范文5篇随着我国改革开放的不断深入，在社会主义市场经济的推动下，越来越多的农民工背井离乡进城打工。
有些农民工把子女扔给了老人监护或寄养他人，于是在我国广大农村中出现一个新的群体--留守儿童。
那留守儿童调查报告该怎么写呢?以下是学习啦小编为大家收集整理的留守儿童调查报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。
经典留守儿童调查报告范文(一)调查内容：农村留守儿童调查时间：20XX年XX月—20XX年XX月调查目的：通过对农村留守儿童情况的调查，对问题的分析提出自己的想法和意见。
调查地点：调查方法：教学工作参与、走访、访谈随着农村父母离乡进城打工、经商人数的增多，农村儿童留守农村而无人照管的人数也在不断增多，调查显示：我国有1.2亿农民常年在城市务工经商，产生了近2000万留守儿童，其中14岁以下占86.5%.他们失去父母庇护，身心、学习、成长都面临着失管、失教和失衡，由此引发了诸多社会问题，同时，也引起了社会各界对这个群体的关注。
2008年8月底到2009年6月底，我们到了镇雄县场坝镇摩多小学进行为期接近一年的顶岗实习支教生活。
在这段时间中，我们在平时休息的过程中走访了一些家庭，对农村留守儿童也有了一顶的了解!结合此次调查，现对农村“留守儿童”问题的现状、成因及对策，提出如下调查意见。
一基本概况我们实习的地方是相对较贫困的农村地区。
这个地方生活条比较艰苦，自然环境也较为恶劣，人民的生活水平不高，很多人为了改变这中现象，在社会经济日益发展的今天，年轻人纷纷外出到沿海发达地方打工。
在这些外出打工的年轻人中，有很大一部分是“上有老，下有小”的这一类型!年轻人外出大工就把家里的孩子留给父母和亲戚来照顾!这就是大部分“留守儿童”的来源!我所教的班有96个学生，其中就有30多个孩子是“留守儿童”。
这些孩子差不多都是班里的问题学生!学习成绩普遍偏差、作业常常不按时完成、有孤独感和失落感的倾向，不愿与其他同学和小朋友交流、有娇纵、任性等坏脾气……二农村留守儿童存在的主要问题及原因我们在调查中发现这些孩子由于父母长年在外务工，留守在家由祖父母、外祖父母或其他亲戚朋友作为临时监护人，由他们照管孩子的一切，当然其中还存在家中无人看管的现象。
留守儿童调查报告(15篇)
留守儿童调查报告(15篇)留守儿童调查报告1一、农村留守儿童生存现状分析（一）留守儿童对亲情需求较强根据我们对坳头村20多名的留守儿童的问卷调查，不难发现他们家庭的经济状况大都不容乐观，也许由于经济原因，留守儿童父母回家次数也普遍较少，其中仅在春节回来的占33.2％。
还有11.1％每隔三年回来一次，这部分样本主要集中在外省的打工人员，在对留守儿童采访中甚至还发现极少数七八年未回来的例子。
从留守儿童对家庭生活的期望上看，54.5％的留守孩子希望“和爸爸妈妈在一起”，希望“与亲戚共同生活”占8.6％，希望“一个出去，一个在家”占36.9％。
这表明孩子当前严重的“亲情饥渴”，尽管如此，35.6％的留守子女却表示与在外打工的父母相处时感到生疏冷漠，交流困难，据调查，留守子女渲泄烦恼的途径，“憋在心里不说，写日记”的占51.2％，“和同学或朋友说”的占23.5％，由于缺乏或者不愿意采取与人交流这些正式的渲泄方式，过半的孩子积压忧郁，必然产生自卑心理，还有一部分主要从同龄人中获取安慰，这样同伴的不良文化，一些越轨的行为很容易蔓延，甚至出现“拉帮结伙”的现象。
（二）学习状况不容乐观留守儿童和监护人对待读书和教育的认识上也不容乐观。
由于监护人素质不够高引起许多监护人对其孩子的教育都疏于管理，从对留守儿童的调查问卷结果中不难看出，留守儿童的学习成绩不容乐观，这背后主要是心理问题干扰及学习自控力较差造成的，农村父母文化程度以小学居多，很难辅导子女功课，80％的教师认为留守儿童自律性较差，以及79％的留守儿童无人督促学习。
（三）监护状况堪忧距护既是权利，又是义务。
这里结合坳头村留守儿童实际情况，重点讨论以下两项内容：基本监护（照顾被监护人的生活）以及深层监护（对被监护人进行家庭教育）。
1、监护人情况分析：据调查、留守家庭中84.6％，是由爷爷奶奶等隔代亲人照看，15.4％由亲戚代管，尽管82.4％的隔代亲人很高兴照看留守子女，但是由于体力、知识等原因，57.1％的隔代监护人表示“照看孩子感到吃力”，85.8％的亲戚表示“不乐意但没办法”或“无所谓只要父母给钱”，可见他们对待孩子的态度相当冷漠，大多碍于情面而照顾，我们所接触的大多数留守儿童都是这种情况。
留守儿童调查报告8篇
留守儿童调查报告篇1随着农村父母离乡进城打工、经商人数的增多，留下了很多的留守儿童，由此引发了诸多社会问题，在暑假过程中走访了一些家庭，对农村留守儿童也有了一顶的了解！结合此次调查，现对农村“留守儿童”问题的现状、成因及对策，提出如下调查意见。
一、基本概况这个地方生活条比较艰苦，自然环境也较为恶劣，人民的生活水平不高，很多人为了改变这中现象，在社会经济日益发展的今天，年轻人纷纷外出到沿海发达地方打工。
在这些外出打工的年轻人中，有很大一部分是“上有老，下有小”的这一类型！年轻人外出大工就把家里的孩子留给父母和亲戚来照顾！这就是大部分“留守儿童”的来源！二、农村留守儿童存在的主要问题及原因在调查中发现这些孩子由于父母长年在外务工，留守在家由祖父母、外祖父母或其他亲戚朋友作为临时监护人，由他们照管孩子的一切，当然其中还存在家中无人看管的现象。
因此，这个群体的孩子通常出现以下几个方面的突出问题：1、学生成绩不佳。
但据调查，农村留守儿童群体中，小学阶段的学习兴趣还比较浓，学习成绩和在校表现都还较好，优秀的也不少。
但到了初中阶段，情况就发生了变化，极少的留守儿童能表现为优秀，调查中发现，初中留守儿童中学习成绩和在校表现都优秀的不到10%，良好的不到30%，学习和生活习惯都很差且行为出现问题的儿童却占了近30%，而且在所有“问题儿童”中，留守儿童占80%。
2、亲情缺失严重，心理发展不全。
农村留守儿童们由于其父母长时间不在身边，家庭的“缺陷”使留守子女无法享受到正常的亲情关爱，生活中的烦恼无法向亲人倾诉，成长中的困惑无法得到父母的正确引导和鼓励。
严重影响着留守子女心理的健康成长。
调查中，我们发现绝大多数留守儿童与父母很少见面，缺少沟通。
其中，与父母见面半年一次的为53%，一年一次的为44%，两年一次的有3%，还有一个孩子的父母双双外出六年未曾回过一次家。
3、父爱母爱失常，孩子志向模糊。
外出务工的父母由于长期不在孩子身边，内心往往会出现一种愧疚感，加上在外打工，经济较为宽裕，对这些孩子生活的经济支付能力较强。
留守儿童调查报告_留守儿童调研
留守儿童调查报告_留守儿童调研留守儿童调查报告_留守儿童调研(精选3篇)农村留守儿童是指因父母双方或一方外出务工而留在农村，而且需要其他亲人和委托人照顾的处于义务教育阶段的儿童。
下面就是小编给大家带来的留守儿童调查报告，希望能帮助到大家!留守儿童调查报告_留守儿童调研【篇1】在这二十一世纪里，在这经济腾飞的时代中，各国经济迅速的发展，中国也不例外。
谈谈家庭的存在元素需要什么，首先需要人口才能成为家庭，由于经济发展，必然要有人口迁移、流动等现象，这个家庭就出在分开的局面上，一般由成年人在外地工作，把老人和孩子留在家中等情况，就会出现一系列的问题。
内容一、“空巢老人”的出现“空巢老人”在词典中解释为子女长大后离开自己或单亲老人的意思。
为什么会出现“空巢老人”这个问题。
第一、直接原因：由于经济的发展，要支撑这个家庭的生活，大多人会去工作来换取支撑这个家的力量，这样必然要有人口迁移流动。
第二、间接原因：由于实行计划生育政策，现在几乎都是独生子女，想独立生活，男子在外组建新家庭，女子出嫁等原因。
原因很多，只是对这个问题出现没有什么多大的影响。
“空巢老人”现在的心理、身体健康、生活等情况值得我们去深思。
中国现在老龄化情况十分严重，有几亿人进入老龄化状态，在这老龄化的人口中，有多少位“空巢老人”?老人老了，身体一年不如一年，没有当年能扛多少斤东西的身躯了，现在正面临一系列的问题压迫着他们。
他们独自呆在家中，独自的生活，心中感到孤独，感到悲伤，想当年把子女拉扯大，现在又不在自己身边，心中又感到焦虑，深怕自己出现了什么事，不能得到及时的帮助。
每天生活在担惊受怕中。
官方调查全国“空巢老人”生活状况：65%的农村“空巢老人”没有收入，79.5%靠农副产品与种植水稻。
二、“留守儿童”的情况俗话说：“孩子是祖国未来的花朵，祖国的未来发展靠这些花朵。
”但是现在青少年犯罪率越来越高，扰乱社会的秩序。
以前说：“世界是你们的，也是我们的，但是，归根到底是你们······”，祖国归于我们，我们现在这种状态，能否担起重任。
农村留守儿童调查报告2000字（通用6篇）
农村留守儿童调查报告2000字（通用6篇）农村留守儿童调查报告2000字（通用6篇）希望知晓一个情况、一个事件时，我们通常要进行细致全面的调查，最终根据调查情况形成调查报告。
那么你真的会写调查报告吗？下面是小编帮大家整理的农村留守儿童调查报告2000字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
农村留守儿童调查报告篇1引言：随着我国工业化、城市化进程的加快和市场逐渐成为劳动力资源的配置机制，农村大量剩余劳动力农民外出务工，产生了留守儿童群体的教育问题。
由于家庭教育的长期缺失、留守儿童特殊群体存在安全隐患多、学习成绩差、心理障碍凸显等诸多问题。
农村留守儿童教育问题关系到国家社会稳定与发展，关系到农村下一代的健康成长。
各级政府为彻底解决农村留守儿童的教育问题担负主要的责任。
国家应改革户籍制度、建立健全留守儿童教育相关的法律法规等，各级地方政府应通过大力发展农村经济，加大对农村义务教育的投入来消除农村留守儿童就学障碍；农村基层政府结合当地具体情况，建立灵活、多元化的教育教学方式等等。
关键词：农村留守儿童剩余劳动力农民工工业化城市化户籍制度教育投入灵活、多元的教育教学农村留守儿童状况的调查1、导语伴随农村人口不断向城市流动，农村留守儿童教育与管理问题成为社会各界普遍关注的话题。
为促进留守儿童发展，中央和地方出台了相关法规和政策。
各地学校和社区进行了不懈探索，形成了多元化关爱模式。
为正确认识农村留守儿童问题，寻求有效的解决之道，从理论与实践结合的角度对现有留守儿童进行调查，寻求解决的政策。
2、调查的方法问卷调查法，问卷法是调查者运用统一设计好的问卷，向被调查者了解情况的一种资料收集方法。
由于问卷法采用的调查工具，是调论文联盟查者实现设计好的书面的标准化的调查问卷，因而，它有着自身吐出的特点：（1）不受地域空间的限制，能在广阔的范围内对地域上相隔千里的众多的调查对象同时进行调查，评课在脚断掉时间内搜集到大量的信息。
关于农村留守儿童教育现状调查报告(精选范文多篇)
关于农村留守儿童教育现状调查报告(精选范文多篇)农村留守儿童教育现状调查报告4篇第1篇: 农村留守儿童教育现状调查报告大学生社会实践调查报告关于农村留守儿童、留守老人现状调查报告1 我国目前每年大约有1800万来自农村地区的人口进入城市越来越多的年轻人背井离乡到城市打拼，留守儿童、留守老数量非常庞大，可以说他们是一个“强大”的、特殊的农留守老人、留守儿童情况因为我自己本身住在湖南湘潭的农村，自己曾经也是留守儿童，我们村里的家庭大部分也都是这个情况。
这个暑假我对他们的生活状况进行了更加深入的了解。
现将情况归纳如下：（1）留守儿童面大。
父母双方外出打工、父母一方外出打工或者单亲和孤儿的数量都相当多。
[简析]实际上没有父母直接监护的占非常大的比重。
这些儿童要么缺乏父爱，要么缺乏母爱，当然就极有可能性格发展缺失。
尤其在对其管理、生活安排方面缺乏应有的照顾和爱护，由此，他们的很多问题得不到及时解决，甚至变异滋生蔓延，影响他们自身的发展，影响学校影响社会。
（2）监护不能落实。
祖父母外祖父母监护占一半多；无人监护和其他亲戚监护占了大约百分之三十。
[简析]隔代监护，一是心理代沟太深，祖孙难于沟通，二是祖辈过度溺爱，百依百顺，三是没有教育理念；亲戚监护，日子一长，孩子或多或少有过失，只要亲戚批评责备，他们之间就有可能产生心理隔阂，严重的甚至闹矛盾；没有人监护，不仅这些孩子心理没有安全感，而且很多事情就有可能因拿不准主意而失误。
（3）基本生活得不到保障。
三分之一的留守儿童双休日的生活水平与在学校寄宿差不多；人均每周包括乘车的零花钱大约6元；[简析]吃穿住是人生最基本的需求，从上述数据看出，很多留守儿童基本生活都无法得到满足需求。
（4）父母亲情淡薄。
三分之一的留守儿童与父母不是经常联系；与父母双方经常打电话的占百分之二十；父母经常给孩子打电话的只占一半。
[简析]父母亲情是儿童子心理健康发展的根本元素。
这种东西是任何事物都无法代替的。
关于农村留守儿童调查报告8篇
关于农村留守儿童调查报告8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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农村留守儿童家庭教育调查报告随着农村劳动力的流淌，在苏北农村留守儿童日益增多。
调查资料显示，仅连云港市就产生了近16 万的留守儿童，其中父母都在市外的0-14 周岁以下的留守儿童52675 人，祖辈照料的43188 人，其它亲朋照料的8731 人，无人照料的756 人。
部分留守儿童心理咨询题表现突出，家庭教育缺失严峻，家庭教育状况堪忧。
一、农村留守儿童的家庭教育现状农村留守儿童的家庭教育，是留守儿童教育的"瓶颈"。
近年来，在各级党委政府的关心下，连云港市农村留守儿童家庭教育有了明显的改善。
要紧做了如下工作：一是办好农村留守儿童家长和监护人学校。
一些农村学校利用现有的教学资源，对农村留守儿童家长和监护人进行培训。
灌南县妇联举办农村留守儿童家长学校培训班。
市妇联组织编写、由江苏青年儿童出版社出版的《呵护青青草》农村留守儿童家长读本在农村免费发放，起到了较好的教育效果。
二是搞好亲情交流活动。
市妇联、市文明办举办暑期亲情快车，利用暑假让部分农村留守儿童到父母打工的都市团聚，增强相互感情。
市挪移通讯公司、上家长学校还利用电话、络让留守儿童与父母沟通情感，利用手机、络平台，进行节日的咨询候和未动分毫祝愿。
三是建立一支志愿者队伍，组织社会妈妈、退休老教师、老干部等担当留守儿童的"代理家长",建立留守儿童校外辅导站。
四是搞好留守儿童学校和寄宿班，免除留守儿童的后顾之忧。
五是让更多的留守儿童到父母打工所在地学校就读，使更多的留守儿童享受亲情的关心。
但是，目前农村留守儿童的家庭教育现状令人堪忧。
要紧存在的咨询题：一是对留守儿童的关爱停留在日子照应上，客观地说，留守儿童的家境并非一样，由于父母外出打工，有相当部分留守儿童家庭日子条件高于农村家庭的日子，但是他们的家庭教育却是匮乏的。
不少留守儿童得别到父母的教育，一些父母看看孩子的成绩单就就是一种关怀，以至不少留守儿童有话无处说，心情忧郁。
二是留守儿童缺乏心理疏导，留守儿童远离父母，缺乏亲情，对身边的亲友又缺少信任，不少留守儿童心理封闭，难以打开心扉。
对父母的长期别在家，产生怨恨心结。
在调查中，海州锦屏镇一留守儿童说："我想妈妈，就因为我家中没有钞票，妈妈远离我，我今后要去赚不少不少的钞票，让妈妈永久陪伴在我周围。
"一些留守儿童有厌学、离家外出打工的想法。
三是留守儿童家庭教育观念陈旧，一些留守儿童由祖辈抚养，只负责留守儿童的饮食起居，很少关怀留守儿童的思想，教育办法滞后，特别是重男轻女、封闭保守思想严峻地制约留守儿童的成长。
二、农村留守儿童家庭教育的考虑留守儿童的家庭教育工作越来越受到党和政府及社会的重视，留守儿童的家庭教育也成了为留守儿童兴办的一件实事。
温家宝总理在北京的流淌人口儿童学校拜访参观时说，"同在一具蓝天下，享受国家的教育和关心".表达了党和政府对留守儿童这一群体的关心。
事实上留守儿童的父母除了思念之外，对留守儿童的最大担心是"别学坏了".这算是教育咨询题，所以，留守儿童的家庭教育尤显重要。
其特点一是时代性。
留守儿童作为新农村进展的准备力量，其素养的优劣直接关系新农村建设。
也许，父母外出打工是为了改变贫困状态，但是培养一代有高素养的农村生力军，更具有别可低估的时代意义。
放弃对留守儿童的教育，就会延缓或推迟新农村建设。
二是现实性。
要把留守儿童培养成德智体美全面进展、具有健康心理的儿童，是当务之急。
3000 万留守儿童是占全国青年儿童十分之一的人群，教育好留守儿童能使3000 万家庭充满幸福，有利于社会的和谐。
三是针对性。
留守儿童家庭教育有着个性特征，如留守儿童相对缺少亲情，性格比较封闭，需要开展个案的研究，寻出适合留守儿童教育特点的办法。
四是特殊性。
留守儿童作为一具社会咨询题，是在特定的环境中产生的。
他们是在改变农村面貌时，浮现的时期性咨询题。
要解决短期的阵痛，就要对特殊咨询题特殊对待，制定有益于留守儿童健康成长的政策，如入学政策、户籍政策等。
为留守儿童营造一具良好的成长环境。
三、农村留守儿童家庭教育的对策要解决留守儿童家庭教育咨询题，需要得到社会的重视。
温家宝总理说："孩子经常见别到爸爸妈妈，这是如今农村浮现的新咨询题，我们要给这些孩子更多的关爱。
"关爱是留守儿童家庭的主题。
关爱要关怀留守儿童的日子、学习、医疗、安全等咨询题，并建立相应的治理和保障制度，使他们健康成长，也使外出打工父母无后顾之忧。
应从六个方面入手：(一) 建立有利于留守儿童成长的外界环境要让留守儿童感触社会的温暖。
一是让留守儿童有日子保障机制。
让留守儿童吃饱穿暖。
留守儿童的父母能够将留守儿童的日子费放在学校或指定监护人手里，让留守儿童别为日子发愁。
日子咨询题会妨碍留守儿童的躯体健康，一具连基本日子都得别到保障的孩子，是很难把学习搞好的，也无法欢乐健康地日子，留守儿童的家庭教育更无从说起。
某留守儿童家境不行，外出打工的父母几个月都没有寄钞票给孩子，迫使孩子偷窃，最终因盗窃电线而降下平生残废。
(二) 办好有利于留守儿童教育的家长学校顾秀莲同志指出，教育要形成家庭、学校、社会三位一体的教育络机制。
她解释说，家庭是孩子受教育的第一具课堂，"家长素养要提高，如今我们全国妇联牵头成立了家长学校，提高他们的文化素养和法律观念，科学基础知识，让他们找求用好的办法来教育孩子。
"留守、流淌儿童家长学校一是利用父母打工回乡或在父母打工的地点举办家长学校，让父母同意新理念、新办法、新经验，自觉地担负起教育子女人责任。
二是办好监护人家长学校，监护人要系统学习家教办法，特别是同意新观念，用适合留守儿童特点的办法教育孩子。
关于留守儿童的祖辈更要经过家长学校提高他们对孙辈教育的水平和责任感。
三是要有一本适合留守儿童家长和监护人的教材。
由连云港市妇联编写、省少儿出版社出版的《呵护青青草留守儿童家长读本》，是一本浅显易知道的教材，经过事例说解了许多教育留守儿童的办法，对留守儿童家长和监护人搞好家庭教育起到辅助作用。
(三) 办好有利于留守儿童教育的心理课堂留守儿童的家庭教育别仅局限于日子的照应，更应该体现心里世界的关心。
留守儿童远离父母、他们的心里世界需要开启，也需要向别人倾诉。
由于监护人缺乏心理关心，一些留守儿童浮现心理自闭、交友早恋等咨询题，需要得到心理的疏导。
留守儿童父母或监护人应该进行情感沟通，市妇联"四个一"做法，值得提倡。
即打工父母每周要给孩子打一具电话，每月写一封信，打工父母每月给监护人、班主任打一次电话，打工父母每年至少回家一次。
灌南县光明实验学校"留守儿童欢乐家园"、新浦区开展社区老少亲子乐夏令营活动、海州区开闸爱心聊吧，都加强了家长和监护人与留守儿童的沟通。
一些学校还举办了心理课堂、建立心理问室、开设心理热线，这些做法都打开了留守儿童的心扉，让留守儿童爽朗开朗起来。
(四) 组织有利于留守儿童教育的志愿者队伍关于留守儿童的家庭教育，需要完善一支留守儿童的家庭教育队伍。
这支队伍一是农村老干部、老教师、老榜样、老战士、老科技工作者组成的"五老"队伍。
灌南县组织"五老"义务留守儿童辅导站，从日子、学习、思想、安全上关怀留守儿童，取得较好的社会效果。
二是组织在校教师搞好代理家长工作，依照班级中留守儿童的实际事情，分片包干、定点到人。
三是妇联组织社会妈妈为周边的留守儿童做好日子和安全上的照应。
四是组织假期回乡大学生和少年志愿者队伍，为留守儿童进行学习辅导和思想交流。
(五) 开展有利于留守儿童教育的多彩日子活动是留守儿童家庭教育的有效载体。
丰富多彩的活动对留守儿童起到潜移默化的教育作用。
一是要搞好"亲情之旅"幸福快车活动，让更多的留守儿童经过假期探亲的办法，感觉亲情和同意都市的信息，并且了解父母劳动的艰辛。
二是要搞好留守儿童的信息服务活动，如为留守儿童开设亲情服务电话、在上开设视频、开发留守儿童对话专栏。
开通留守儿童心理热线，让留守儿童在现代信息中体味到关心。
三是开展留守儿童读书征文活动、组织留守儿童流淌书库、进行留守儿童络短信、演说、文娱、体育竞赛，让留守儿童愉快地日子。
四是让留守儿童感触农家日子，学会家务劳动，学会感恩。
赣榆县沙河二小利用农家小院，让留守儿童了解更多的农家日子。
连云港市大村中心小学留守儿童利用中秋节为五保户做月饼，都让留守儿童得到了充分的锻炼。
(六) 制定有利于留守儿童教育的政策措施制定有利于留守儿童教育的政策措施是留守儿童健康成长的保障。
一切有条件的地点，都应采取政策倾歪的办法制定有益于留守儿童成长的政策措施。
一是方便入学政策。
为留守儿童到父母打工地入学提供方便，在都市农民工集中的地点开办农民子弟学校，提供随时转学、就近入学的条件。
二是开办寄读学校，住宿由政府提供补助，学校配备专职的日子教师。
三是建立留守儿童健康保障制度，定期给留守儿童体检、实行看病统筹制度。
四是开通留守儿童上学车，在有条件的地点，采取政府补贴的办法，为留守儿童提供交通安全车辆。
五是提供免费活动场所。
如提供免费书屋、免费观察影视片、免费进入电脑室、发放免费游园票、书券，还可为留守儿童进行劳动、日子知识培训，使留守儿童的日子更加多元化。
省、市妇联现开办的"儿童欢乐家园"让留守儿童的业余日子丰富多彩。
留守儿童是一具长期的社会咨询题，只要我们携起手来，共同尽一项社会责任，赋予留守儿童更多的关爱，留守儿童的改日就会更美好、日子就会更灿烂。