高三(12)班班主任工作计划
高三班主任工作计划（通用12篇）
高三班主任工作计划高三班主任工作计划（通用12篇）时间流逝得如此之快，我们的工作同时也在不断更新迭代中，一定有不少可以计划的东西吧。
什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢？以下是小编为大家整理的高三班主任工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高三班主任工作计划篇1又是一学期开始了，区别于上学期的计划，这次我写时的底气明显得由原先的三分增加到了七分：先前的三分只是一点自信在作祟，那是盲目的，说白了就是“三分钟热度”。
经过一学期的摸索与实践，多多少少有一些体会（谈不上经验，所以在这也就不细谈了），不论站在讲台上，还是坐在办公室里，心里踏实多了，因此，又多了四分的把握。
自信固然有，但另外的三分我不敢奢望（暂时）。
因为，要做一个好老师，一个好班主任，这毕竟不是一朝一夕就可以练成的，它不仅是一项技术，更是一门艺术——可望而不可即啊！业绩始于计划，当然计划也不是唯一的，一味的照着计划按部就班，那就失去了工作本身的意义，所以现在暂且根据学校的大方向及班级的小细节初拟一个计划，使得日后的工作更具规范性与效率性。
一、班级情况分析从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的——班风积极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。
本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利迎接初三的严峻考验。
大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。
二、本学期目标：1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2、巩固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
4、与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。
三、具体措施（一）思想教育：1、每天一总结，针对学生的实际行为强调文明礼貌，加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，教育学生做到“事前三秒钟，事后三分钟”，努力克制插言等不良习惯。
高三班主任工作计划(7篇)
高三班主任工作计划（7篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高三班主任工作计划大全5篇
高三班主任工作计划大全5篇高三班主任工作计划（篇1）一、通过个别谈话，激励优生，鼓励差生。
在利用班会课进行集体心理辅导和行为纠正，学习指导之外，更多的学生问题都是个人问题，更应该注重通过个人谈话来解决。
通过与学生面对面的谈话，让学生有被重视或被注意的感觉;通过谈话，可以更好的因人施教，让学生明白自己的优缺点，更好发挥自己的优点，弥补自己的缺点，改正自己的劣迹。
在谈话中我努力做到让学生多讲，自己少讲，让学生说出心理话，提出自己的想法，让后加以引导。
二、紧密联系家长，作好家访工作。
学生的教育应该是学校和家庭的共同事业。
与家长建立紧密的联系，有利于双方全面的认识学生，做到真正的因材施教。
我主要通过主动与家长电话联系，请个别家长来校协助处理个别学生问题，走进学生家庭这几种方式与家长取得沟通，相互交流学生在校在家的情况以及学生的教育问题。
三、选拔和培养一批自愿并有能力的学生参与管理班级工作计划。
1.培养自己的心腹同学中相处的时间多，可能有时有些情况学生比我们班主任更加了解，所以我要培养一些你信任他，他也敢说话的人，我班的很多问题都是靠这些人向我反映，使我能够尽快的发现并处理。
此外，我还对学生进行抽查谈话，了解班级情况。
2、加强班干部、团干部的工作指导首先、给足信任、给足权利。
班干部最重要的希望能得到班主任、学生的信任。
所以班干部的一切工作都透明化，细化。
班级里学生的违纪处分、撤销处分等都通过班干部会议进行决议。
其次、发挥班干部工作的积极性。
通过班会或班干部会议让学生管理者是不行的。
一个学期组织一次班干部外出活动。
最后、通过班干部会议进行专项工作指导。
如班干部如何开展工作、班干部如何管理班级的纪律和学习，值日班长如何等级值日表格，指导班干部对自己的工作进行检查、总结。
四、开展多样式的主题班会，规范行为、树立学风，进行团体思想心理教育1、开展有效的思想心理辅导工作。
处于高一下学期阶段的学生有特殊的心理状态，比如陈年旧习难改;接受新知识的压力;人际交往的苦恼;家庭的压力;再加上青春期的心理特征，很容易让学生对学习生活产生畏惧心理或厌烦心理。
高三班主任工作计划范文6篇
高三班主任工作计划范文6篇1.高三班主任工作计划范文篇一一、学习方面：班级里每个学生都清楚的知道学习的重要性，能以积极的态度配合老师，但是仍有个别同学不很自觉，针对班级里学生各自的特点，对应高考的要求，我将和任课老师进行沟通，对他们进行由针对性的指导，争取进步。
二、高考志愿的填报工作;与学生家长保持经常联系，高三下学期的事务很多，特别是高考志愿的填报工作需要家长来配合完成，有些资料的收集工作由家长来帮助学生整理，这样，可以让学生更安心的读书，而作为班主任和家长配合好是关键。
三、心理疏导：高三的学生，特别是在高三下这个时期，心理上有些学生会产生一定的负担，这些压力有来自家庭，学校，社会和自身，班主任要仔细地观察学生的心理变化，及时帮助学生调整学习心态，对于高三这个来说，也是一个非常重要的工作。
四、配合学校完成各类工作：配合学校完成各类工作，包括捐款、晨扫、年刊制作等。
高三下半学期将是异常繁忙的一学期，学生三年的学习成果全部汇集到这个学期会有个总结，我将尽努力，帮助同学获得好的成绩。
时光真是逝如流水，如今我们已经踏入了高中最富有挑战性的一年，于是这对班级怎样促发同学个人的前进也提出了新的要求。
如果说在高三上学期，班级的重点是放在班级间、同学与老师\同学与同学之间的磨合和常规遵守的问题上的话;高三下学期我们就应该在原有的基础上将重点迁移置班级气氛与竞争的问题上。
班级气氛说白了也就是班级凝聚力与默契的体现。
而班级气氛营造的快慢也直接的影响着同学们进入状态的速度，因此说当一个班级拥有相当快的营造气氛的能力时，这个班的同学也往往可以保有相当高的效率。
举个例子：中午规定12：30进教室开始午自习。
若营造能力高的班级便会当一个同学在12：15开始自习时，会有一批同学也跟着自觉起来。
于是很容易地便由点及面;反之的话即使到了12：30，只要有同学个人想喧哗，这也会不顾周围自说自话。
班级除了要有互相影响的能力外，互相竞争的意识也是很重要的。
高三年级班主任计划(精选6篇)_班主任工作计划
高三年级班主任计划(精选6篇)_班主任工作计划高三年级班主任计划(篇1)班级现状分析：作为一个生物、物理混合班，经过一年的磨合，跨入高三年级，虽然表面看来班级在各项常规工作方面已步入正轨，绝大部分同学能较好的遵守学校的各项规章制度。
但面临高考，班中还有相当的同学在学习上缺乏紧迫感，部分同学由于高一、高二期间的荒废，面对高三紧张的复习节奏心有余而力不足，还有个别自控能力特别差的学生则会抓住每一个机会充分表现。
针对以上班级现状，本学期班主任计划如下：工作思路：针对班级现状，结合学校德育工作计划，认真贯彻落实“两纲”，弘扬“以诚养德、以静修业”的校训，认真完成学校各项德育工作，继续加强学生行为规范教育和学风教育，引导鼓励学生树立自信，以身边优秀的同学为榜样，创设温馨、和谐的班级气氛和你帮我学，相互帮助的学习气氛。
主要工作：一、加强行为规范教育，争创星级荣誉班在开学初，向全班同学重申学校行为规范要求和班级规章制度，让学生明白自己的历史自己书写，由此在维持课堂纪律、完成作业、出缺勤、学子形象等各方面上形成制约，积极争创星级荣誉班。
二、关注学生心理健康，加强自信心教育利用好开学初态测试，月考、期中、期末考试的契机，对学生的学习状况进行认真分析，分批找同学进行谈心活动，共同分析成绩进步、退步、或徘徊不前的原因，适时给以鼓励，使所有同学以良好积极的心态面对紧张的高三学习生活。
三、开展团结互助，创建温馨、和谐的班级氛围1、结合班级现状，提出“自尊、自信、自强、自立”的班级口号，并对此班级口号进行重新释义，让此口号的含义深入人心，并由此化为学生行为的原动力。
2、借助于名人名言与励志警句对学生人生观和价值观的引导，在班中由学生轮流收集他们喜欢的励志名言，在黑板上辟出一角，每天抄写一条，以期对学生形成正确的人生观、价值观和积极的生活态度起到潜移默化的作用。
3、针对我班同学学习基础相对薄弱的现状，开展“学习自助”“学习互助”。
高三年级班主任工作计划(4篇)
高三年级班主任工作计划转眼过完了忙碌的一学期，作为高一班主任，我严格按照学校的要求，学生和家长的需要，一切以学生为中心。
按照自己所制定的高一班主任工作计划，一丝不苟的工作，虽然在做班主任工作总结时仍有不足，但还是满载收获的喜悦。
一、指导思想：深刻领会____教育方针和《中学生德育大纲》的方向，结合学校“人本、和谐”的理念和德育工作的要求，抓好班级教育工作。
二、奋斗目标：将本班建设具有“团结、严谨、奋发、拼搏”的班风，争当学校先进文明班；让学生养成优秀的习惯，为高中三年打下坚实的基础，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。
三、班级基本情况：本班是一个由____名来自各镇、街道组成的新集体。
四、本学期班主任工作基本要点1、增强凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体通过军训、班会、团活动、校运会等活动不断将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队，形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。
2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍通过阅读学生档案、军训几天的观察，心里初步确定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓励他们勇于挑起重任、为班作贡献，准备好竞选演讲。
开学后的第二天，利用班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。
具体而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非有名无实。
3、制定班规，落实每月操行评分细则的执行国有国法，班有班规；制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守规矩就可以享受到的自由权利。
每个班干部负责不同的操行评分的登记，比如副班长负责考勤，科代表负责作业的完成状况，团支书记录班团活动积极参加者，劳动委员负责清洁方面……每天都有值日班干部，并对当天的一切情况做好记录；每个班干部要对自己的工作进行每周总结交给班长汇总，然后向班主任汇报。
高三班主任工作计划5篇
高三班主任工作计划5篇第1篇示例：高三班主任工作计划随着新学年的开始，新的高三学生们即将步入人生中最为重要的一年。
作为高三班主任，我将以更加积极的姿态，更加用心的态度，更加切实的措施，来帮助学生度过这一段重要的时光。
针对高三学生的特点和需求，我将制定一份全面的工作计划。
在日常工作中，我会针对学生的学习情况和生活需要，制定出一系列的学习计划和生活指导。
我还会与其他老师和家长密切合作，共同关注学生的学习和成长。
在学生的学业方面，我将重点关注学生的学习情况和成绩。
我会定期与学生进行谈心，了解他们在学习中遇到的困难和问题，并提供积极的帮助和指导。
我还会鼓励学生参加各种学习活动，提高他们的学习积极性和主动性。
我也会与其他老师一起制定学习计划，为学生提供更加全面和系统的学习支持。
在学生的生活方面，我将关注学生的身心健康和生活质量。
我将组织学生参加各种体育活动和社会实践，培养他们的团队合作能力和社会责任感。
我还会定期组织学生参加文化活动和公益活动，拓展他们的视野和知识面。
我还将与学生建立良好的信任关系，关注他们的情绪变化和心理健康，及时帮助和支持他们。
作为高三班主任，我将以更加积极的态度和更加用心的工作态度，关注和支持学生的学习和生活。
我将制定一份全面的工作计划，为学生提供更加全面和系统的教育支持。
我也将与其他老师和家长密切合作，共同关注学生的成长和发展。
相信在大家的共同努力下，高三学生们一定能度过这一段重要的时光，取得优异的成绩。
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第2篇示例：高三是学生人生中非常重要的一个阶段，对于班主任来说，更是责任重大、使命光荣的一年。
作为高三班主任，要做好工作计划，全方位关注学生的学业、身心健康和成长成才，为他们的未来奠定坚实的基础。
作为高三班主任，要制定一个完善的班级管理计划。
包括每周班级会议的安排和内容设定，班级纪律和秩序的维护，以及学生学习情况的跟踪和评估等方面。
要做到高度规范、严格执行，确保班级的正常运转和学生学习生活的有序进行。
高三班主任工作计划3篇
高三班主任工作计划第一篇：班级管理作为高三班主任，我的首要任务就是加强班级管理，为学生提供舒适、安全、健康的学习环境。
我将采取以下措施：1. 加强卫生管理，每周安排值日生清洁教室和卫生间，定期组织全面清洁和消毒。
2. 建立班委会，选出各具特长、积极向上的同学担任班级委员，负责协助我进行班级管理和日常事务处理。
3. 建立班级规章制度，对学生的言行举止进行约束和管理，力求学生们在班级中心态平和、友善、积极向上。
4. 安排班级活动，如团队拓展、集体学习、课外拓展等，增强班级凝聚力和学生的团队协作精神。
以上是我为高三班级管理制定的计划，我相信通过不断的努力，班级管理会得到不断的提升。
第二篇：学生教育学生教育是高三班主任工作的重头戏，我将采取以下措施，打造精英学生群体：1. 制定学生评价机制，将学生按照学习成绩、课堂表现、课外活动表现等因素进行分类评价，鼓励学生不断追求进步。
2. 每周集中辅导，对学生的学习情况进行详细了解和分析，对学习进度缓慢的学生予以针对性的帮助和辅导。
3. 丰富课外活动，定期组织学生参加各种竞赛和活动，激发学生的学习热情和自我发展的动力。
4. 及时反馈学生家长，定期向学生家长发放学生的考试成绩和课堂表现情况，促进学校、学生和家长之间的有效沟通。
5. 留言板交互，每位学生在留言板上交流学习心得和疑难解答，及时让我了解学生的学习情况和学习需求。
通过以上措施，我相信我能够全面提高班级的学习氛围和相互信任，让学生发掘自己的潜力，成为精英中的精英。
第三篇：家校联动作为高三班主任，我将主动与学生家长进行沟通和交流，建立良好的家校关系。
我将采取以下措施：1. 建立微信班级群，定期向家长发布学习资讯和重要通知，并利用微信群及时与家长进行沟通和交流。
2. 定期召开家长会，向家长汇报学生的学习和生活情况，同时了解家长对学生教育方面的意见和建议。
3. 在学校网站上建立班级网页，即时更新学生教育、班级管理、课程进展等各种信息，让家长及时掌握学生的情况。
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2008—2009学年度高三（12）班班主任工作计划
一、指导思想
为了能把本班建成具有"团结、活泼、严谨、求实"的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
特制定班级工作计划：
二、班级基本情况
本班共有84名学生，其中有男生30人，女生54人。
复读16人，应届68人。
住读生54人。
住读生女生41人，男生13人。
基础较好学生中，有些学生各学科成绩不平衡，学习习惯不好，学习方法不当，学习成绩不稳定，有待教育、督促和提高。
三、本学期基本工作要点
1、确立班集体的奋斗目标
班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。
所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。
作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。
在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
这学期我们班的奋斗目标是力争每次考试重点线人数达15人以上，二本线以上人数（含一本线）达30人以上。
三本线以上人数达60人以上。
过专科线率达百分之百。
2、在学生中培养竞争意识，形成"你追我赶"的比学风格；
①通过一摸考试明确各人的目标，每个人都要定保、争的目标，每个人都要有总分目标和单科目标，建立单科成绩档案确保科目平衡和成绩稳步提升！
②通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。
③经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。
3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间，关键要抓好班级的学风，因为学风是成绩的保证。
要抓好学风关键在严格要求学生，纪律上严要求，学习上树目标，同时也要不断督促，使他们不断取得进步，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
5、健全班委会，明确分工，提高学生的自我管理能力，自我教育能力。
四、班级主要活动内容及安排
九月份：1、加强纪律教育，学习中学生守则和日常行为规范，进行行为习惯教育。
2、组织学生参加开学典礼，进行思想教育。
3、向学生进行尊师教育，在教师节到来之际，启发学生用各种方式向教师表示敬
意。
出版第一期黑板报。
（内容是以教师节为主题）
4．对武汉一摸考试进行分析，总结经验，同时备战十月初的鄂州一摸考试。
十月份：1、开展庆祝国庆节活动，出版相应黑板报。
2、鄂州一摸考试分析和总结。
3、学生标兵学习方法经验交流。
4、召开一次主题班会《理想在我心中》
十一月份：1、组织参加学校秋季运动会。
2、开展一次演讲比赛。
3、组织期中联考及质量分析。
十二月份：1、综合鄂州一摸和江北联考进行第二次目标定位，及时总结，明确目标，激励后进。
2、开展主题班会《怎样养成良好的学习习惯》。
3.开展一次演讲比赛
元月份： 1. 开展：“走出去，献爱心，参与实践”等活动，抓住时机来提高学生的素质教育。
2. 进行爱国主义教育，因为爱国主义是学校教育的主旋律。
3．抓好期末复习，迎接期末考试。
五、工作重点和主要措施
作为素质班的班主任必须更新教育观念，树立新的教育观，强化意识，要有强烈的求知欲，在工作中应求“全”求“活”求“异”求“新”。
本学期我将从以下几个方面去搞好班主任工作：
1．我作为一名文科素质班班的班主任，要加强班集体教育和班风形成教育，不断更新教育观念，紧跟教育的时代要求，以学生为主体，调动学生的积极性、主动性，激发创造性和创新性。
2．德育工作与政教处的计划同步进行，并重视德育工作的内化过程。
加强学生的自我教育和自我管理能力培养。
3．让学生都来参与班级管理，让学生自己管理班级：利用四包制度即：班级干部包人，组长包组，同桌包学习，个人包卫生。
增强班级凝聚力，创建优秀班集体。
4．架起一座沟通的桥梁（教师——学生——家长）。
根据需要，适当召开家长和科任老师联席会，沟通和探讨学生存在的学习上的问题。
5、进一步搞好对学生的学法指导这个工作。
在开学初，我就针对我们班是文科素质班，请
班上的学习标兵谈学习方法，请进步较大的学生谈成功的心得，让全班的学生受益匪浅，不但增强了他们学习的自信心，更主要的是使他们从被动学习的状态逐步转入到主动学习的正轨上来。
学习上充满了希望，学习干劲倍增。
6、抓住每一次考试，及时进行分析、总结，指导和鼓励。
对每一次考试成绩做好跟踪，把
重点线的名单和人数把握好，这是我们班工作的核心，因为我们的关键就在于重点线的人数，我们班学生的成绩是两头小，中间大，把握中间这部分都能搞上去，扩大一本线面，确保二本线的个数。
那么我们班就成功了。
7、做好本班学生的心理健康教育工作：帮助学生过渡好青少年身心成长的阶段。
加强对学
生的心理疏导，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，经常跟学生交流、沟通，尽可能的减轻学生的心理压力，告诉他们释放压力的一些方法。
让他们把压力转化为动力，再把动力转化为成绩。
做好学习困难生的心理沟通：（1）宽容（2）真诚（3）期望（4）要求适当，让他们树立自信心，努力拼搏，立志成才。
8、适当搞好培优工作，高分不高一直是我们文科的心病，没有优生就没有影响力，我们班
虽然没有特别突出的，但也有那么三两个是有潜力，如果能让他们上得更好、更高，我相信我们明年的高考会更加辉煌！
9、在本学期，我还将充分利用班会课和学生家长会的形式，跟学生交流。
让今日我以二
中为荣，明日二中以我为荣，深入每个学生的心中。
培养学生的感恩意识，报答父母养育恩；跟学生讲解生活贴近的知识和能引起学生共鸣的知识；现在的高考方向以及将来的就业问题；学生现在的学习状态能否合乎高考的要求；老师的经历和当今社会的形势；
学习经验和学习方法；学生的心理问题以及正常男女同学交往；怎么样处理好开心与烦恼的事；被人误会之后该怎么办。
同时，还将在学校政教处的安排下，有目的地开展有益学生身心健康的活动；有目的地让学生干部主持班会课，提高班干部的工作能力和群众威信，提高班集体的凝聚力。
著名教育家克雷洛夫说过：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动是架在河流上个桥梁，信心则是行动的原动力，理想的实现需要信心的树立。
”以上是我拟订的本学期班主任工作计划，我会尽我最大的努力，重点抓好学生的学习工作，抓好学生的日常管理工作，争取在本学期稳打稳扎，把好每一关。
使我班继续保持良好的班风和学风，再创佳绩！！
2008年9月1日。