平凡而又伟大教师之爱论文
中学老师“平凡师爱,魅力师魂”征文7 (11)
“平凡师爱，魅力师魂”征文点滴师爱，铸就师魂“张老师，有人给你送礼了，要分享噢！”刚踏进办公室就有同事跟我说到。
走近办公桌，看见一个个宛若小灯笼的红枣躺在较大的透明的纸盒里。
看着这些我不禁咧开了嘴:臭小子，说话还挺算数的啊。
那是个星期天，一个陌生号码打了进来，顺手点开。
“张老师，你好啊！我是***，你还记得吗？你刚工作时教过的，那个调皮的***。
”“***，是你啊，我记得，你现在在哪儿啊？还有事吗？”“我现在在新疆，在这边开了个小公司，还行。
上次回去，遇见一老师，她认识你，我请她帮忙找你的电话号码的，今天有了，就给你打个电话，想跟你说声，上学那时太调皮，经常惹你伤心，对不起啊！”“老师，新疆很漂亮，放暑假来新疆玩玩吧，我给你做向导。
还有你喜欢吃大枣，我到时让别人回去时给你送点，无公害的。
”“你怎么知道我喜欢吃大枣的？”“有一次，我调皮被请进了办公室，你们老师在谈论时我听到的。
”“老师，谢谢你那时对我的关心，我知道当时的我非常惹人讨厌，可是你却坚持关心我，不放弃我。
唉，离开学校的时候都没好意思跟你说声再见……”臭小子***，是我工作第二年的学生，几个月的学生。
因为太调皮，家长想给他换个环境，他就从外校转到了我们班。
那时的他浑身长满了刺，上课书都不愿翻，跟老师顶嘴，逃学也是家常便饭，情绪反复无常。
还记得刚工作时，一资深前辈跟我说，现在的学生不能对他们仁慈，你仁慈他们就欺负你，一定要凶。
当时的我想，只要我对他们好，应该不会的。
因此吃亏不少，心也渐渐硬了些。
我虽然也很讨厌***的不懂事，可是有时看到他一个人茫然的望着其他同学开心的玩闹的那种寂寞孤独的样子就于心不忍，等他心情不错时就跟他聊聊天，聊他感兴趣的话题，让他不要总是惹他那可怜的妈妈流眼泪等等，他虽然表面仍然是一副无所谓的表情，但没反抗在我看来就算是默认了。
可惜的是有一天之后他就没再来过学校，班主任说，他不想上了，要出去打工，家长拿他没办法就随他了。
小学老师“平凡师爱,魅力师魂”征文7 (5)
“平凡师爱、魅力师魂”征文爱——教育的基石常言道：“琢玉首先要爱玉，育人首先要爱人。
”的确，热爱学生是教好学生的前提，没有爱就没有教育。
教育如能以人为本，抓住学生的心灵，教育就成功了一半。
为了花的艳丽、果的芬芳，我默默奉献着。
虽才工作几年，但我用一颗真诚的心感动着学生们幼小的心灵，同时也收获着尊重、信任和感动。
我于2012年参加教育工作，如今已是第四个年头。
在这四年里，我任劳任怨、勤勤恳恳，与学生打成一片，倾注了我全部的爱。
回想自己初次走向讲台，望着那一张张稚嫩的笑脸，听着那一声声童稚的问候，我的内心无比喜悦和骄傲。
一、用真诚的爱感动每一位学生我们面对的学生是农村里的孩子，他们当中有好多人都是留守儿童，所以，他们更加渴望得到老师的关爱与呵护。
因而老师要教育好这些学生，首先要给予他们真挚的爱，使他们愿意跟你交心，从而获得教育的成功。
班上有一位女生，她很内向腼腆，沉默寡言，下课也不跟其他小朋友一起玩，毫不引人注意；上课回答问题也支支吾吾，声音很小，而且都会脸红。
发现这个问题后，我主动了解了她的情况：原来她的妈妈出国打工了，爸爸也不在家，爷爷奶奶还有很多的农田要种，根本顾不上她，渐渐地她就养成了这种个性。
为了改变她，我想了很多办法，让班长跟她做同桌，交待班长下课要带她一起玩；我鼓励她做数学课代表，早读课让她领读，给她锻炼的机会，一段时间后，我发现她改变了许多，也能积极参与班级的各类活动，下课也能主动和其他小朋友一起玩，学习成绩也有了惊人的进步。
一次我到校外听课，回来后，搭班老师对我说：“你们班刘杏胆大了，今天一直问我：‘储老师哪儿去了，啥时回来？’”听了这些话，我很感动，也很欣慰。
古人云：“感人心者，莫先乎情。
”爱是打开学生心灵大门的一把金钥匙！二、用真诚的爱感染每一位学生教育家孔子说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。
”也就是说，凡要求学生做到的，教师自己首先应做到；凡告诫学生不能做的，自己也坚决不做。
小学老师“平凡师爱,魅力师魂”征文 (2)
“平凡师爱、魅力师魂”征文我身边的好老师北小是一个温馨，和谐大家庭，在这里有一群充满活力的老师们。
每当你走进校园，就犹如走进温暖的家。
学校里有许多爱岗敬业的好老师，他们默默奉献，不求回报。
而我有幸的成为北小教师队伍中的一员。
在这里我要夸夸我身边的好同事，好榜样，周富莲老师。
今年，她刚到我们班级里，我仔细地观察到，周老师用了最短的时间熟悉了班里每一位学生的名字，他们每个人的特征，甚至连我们班的双胞胎都能分清楚，周老师时刻注重培养每个孩子的学习习惯，提醒每个孩子要做一个爱学习爱劳动的人。
记得刚开学的时候，周浩文不喜欢在学校吃饭，每次吃饭都挑食，甚至还会因为不想吃饭哭鼻子。
周老师为了能够使他喜欢吃饭，晓之以情、动之以理教育他，培养他的吃饭兴趣。
对于孩子的一点点进步，她就在班上及时地表扬他，渐渐地，周浩文的进餐情绪好转了，也喜欢吃饭了，在学校里能把所有饭菜吃完，有的时候还会主动要求添饭。
这就是我班的语文老师，总是那么质朴的语言，总是那么温柔的微笑，总是孩子们遇到生活问题时寻找的方向。
她用老师特别的关心、爱护，在生活的细微之处，她把爱送给了每一个孩子；在生活的细微之处，孩子们得到了她的尊重；在生活的细微之处，她让每一个孩子感到了校园生活的快乐......这就是我身边的好同事，是我工作道路上的伙伴。
我想要以一颗平常心去赏识身边的每个同事，发现他们的长处，弥补自己的不足，做个优秀的教师，做一个别人的好同事。
现在的二1班，是一个非常团结，非常和睦的一个小集体，老师带领着班上可爱的小朋友，就象一个非常和睦的大家庭一样，每天都是那么的开心！我相信在今后的工作中，我们都会在平凡的岗位上以一颗赏识的心去对待身边的每一个人，互帮互助，形成有朝气、有凝聚力的团队。
师德文章：在平凡中奉献五篇
师德文章：在平凡中奉献五篇第一篇：师德文章：在平凡中奉献师德文章：在平凡中奉献黄日勇选择了教师这一职业，就选择了在平凡中奉献，教师们像辛勤的园丁为培育祖国的花朵，精心耕耘、无私奉献着：青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。
在我的周围有很多普普通通的教师，他们没有慷慨激昂的言语，没有动人心魄的事迹，他们有的只是朴实的行动。
他们挥洒青春、甘守清贫，他们牺牲小我，无私奉献。
他们用辛劳的汗水，高尚的情操深深地激励着我。
在我们身边有这么一位老师，她在数学教学的道路上，不图名，不图利，孜孜不倦地探索着；不怕苦，不怕累，勤勤恳恳地耕耘着。
她就是李连际老师。
记得2004年刚到附小工作时，我有幸和李老师搭班。
当时，六年级进行了分班，我们所带的班级是一个组合班，在六年级的时候带一个组合班，我想老师们应该都知道其中的困难所在。
学生来自不同的班级，学生素质参差不齐，给予我们老师了解和熟悉学生的时间有限，特别是学生和家长的抵触心理特别大，谁也不想从原来的班级里分出来。
而且当时是要进行小升初选拔考试的，在短短一年的时间就要出成绩，压力可想而知。
我总记得第一次家长会时，家长眼中透出的不信任的目光。
面对这种情况，李老师带着我一起做了大量耐心细致的工作，经常找学生谈心，讲道理，不时到学生家家访。
很快就取得了学生和家长的信任，接下来的所要做的就是用成绩说话。
为了提高学生成绩，李老师将所有心思都放在了教学上，也让我见识到了教师中的拼命三郎。
每天到校进班最早的是李老师，中午我一到校，李老师已经在黑板上抄好练习题，组织学生练习，讲解。
每天下班最晚的老师中也有李老师的身影，不是给学生讲解练习，就是伏案批改作业，备课。
短短一个学期的时间，班里学生的数学成绩就有了大幅的提高，在一年后的小升初毕业考试也取得了不错的成绩。
在李老师身上我学到了许多，她那种兢兢业业，勤于奉献的精神尤其令人感动。
五篇关于平凡的老师议论文范文
五篇关于平凡的老师议论文范文老师，是一个多么值得可敬的职业，是个多么值得受尊重的职业，老师会教给我们知识，教会我们怎样做人，从小到大，我们会和老师有很多的故事，也正是因为有的这些故事，才让我们更加记忆深刻，影响我们一生。
让我们来看看下面五篇关于平凡的老师议论文范文。
平凡的老师议论文1当我们牵着妈妈的手第一次踏进校门时，一个高大的形象就占据了我们幼小的心灵，那就是老师。
从老师的嘴里，我们可以知道许多闻所未闻的知识、趣事：为什么小船会浮在水上，为什么会有风霜雪雨……从那时起，我们脑海中那几乎是空白的知识画册，一页又一页地增添了各种图案。
老师不仅是我们知识上的启蒙者，还是我们思想的上引路人和生活里的益友。
老师为我们呕心沥血，献出了自己的一切，他们爱学生胜过爱自己的亲人。
学生，就是老师的一切。
老师为了上好45分钟的一堂课，要查阅资料，翻参考书，花去的何止两个、三个45分钟。
老师的工作没有八小时界限，他们为了学生，即使满脸皱纹，也心甘情愿，在所不辞。
老师为我们操碎了心，我们还能不尊敬他们吗? 老师，是人类灵魂的工程师;老师，是辛勤的园丁;老师，更像那摆渡的“船工”，他们用自己的”楫桨”送走了一批又一批的求知者，使他们朝着确定的方向前进，而自己，却把青春年华流逝在此地彼岸之间，就像那心胸宽阔的红烛，照亮了他人却消耗尽了自己。
老师们唯一的愿望，便是青出于蓝而胜于蓝，让学生超越自己。
古语说：”一日为师，终生为父。
”尊师，是我们这个文明古国的传统。
世界十大思想家之一的孔子，早在两千年前就提出了”师道尊严”这个伦理的观念，一个人，若是连他的前途指引者----老师也不尊敬的话，那么还能想像他孝敬父母，热爱祖国，为祖国建设出力吗?他只是一个忘恩负义的自私自利者，他只会受到人们的唾弃! 老师的工作不仅是辛苦的，而且是崇高的。
伟大的.革命导师毛泽东同志对他的老师徐特立先生也十分尊敬，他在祝贺徐老60岁生日的信中说：”徐老同志，你是我20年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生……”伟人尚且如此，更何况我们呢? 老师的身影我们永不忘怀，有了老师的辛勤劳动，中国才能成为世界强国;有了老师的辛勤劳动，中国才能后继有人;有了老师的辛勤劳动，中国才能保持文明古国的称号……老师的劳动是具有创造性的劳动，应受到全社会的尊敬和爱戴。
中学老师“平凡师爱,魅力师魂”征文7
“平凡师爱、魅力师魂”征文平凡的人，不平凡的追求我是一个平凡的人，身为教师，我没有荣耀的光环，没有可歌可泣的事迹，甚至没有多少人认识我。
请不要据此认为我是一个不思进取、碌碌无为的人，因为名利这些东西不是我所追求的，我的追求是在平凡的教师岗位上尽职尽责，切实履行党和人民赋予我的教书育人的神圣使命，仅此而已。
我不敢说我要做一个优秀的教师，但我首先要做一个称职的教师，我一直在努力。
光阴似箭，日月如梭，一转眼，我从教至今已有十六个年头。
当回首我的从教之路，我发现这一路走来，有艰辛，有成功；有心酸，有快乐；有牺牲，有收获……这些增添了我生活的乐趣，丰富了我的精神生活，使我成为精神的富有者。
教书育人是教师的天职，从做教师的第一天起，我就牢记这一使命，以饱满的热情投身于教学工作中。
记得刚参加工作的时候，我勇挑重担，一个人教两个班，还要做班主任，任务重，强度大。
作为一名年轻的教师，一切都是陌生的，一切要从头摸索学习，面对前路，我没有退缩，而是选择了迎难而上。
我起早贪黑，备课、上课、处理班级事务成了我一天中主要的内容，一天下来，嗓子沙哑说不出话，身体疲惫到极点，但我很开心，我感到生活前所未有的充实，“痛并快乐着”是我真实的心境。
就这样一直持续了十几年，当我回头看看度过的这段难忘的岁月，我自己都感到惊讶，是什么支撑我不知疲倦地工作，我想应该是出于对教育事业的热爱，出于当初参加工作时立下的誓言，出于教书育人的使命感。
由于长期高强度、满负荷的运转，生活没有规律，我的身体处于亚健康状态，经常受咽喉炎、胃病、脊椎病的折磨。
但我一点也不后悔，谁叫我是一名教师，做教师就意味着奉献。
有人说，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。
我是很赞同这一观点的。
作为一名教师，不能仅仅传授学生知识，更要教育学生做一个好人。
我个人认为，育人比教书更难，因为教书更多考验的是教师的能力和智慧，而育人更多考验的是教师的人格和灵魂。
作为一名教师、一名班主任，我时时提醒自己做学生心中“严慈相济”的老师，要时刻注意自己的言行举止，做学生的表率。
平凡的教师感人的事迹作文
平凡的教师感人的事迹作文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、合同协议、条据书信、规章制度、应急预案、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, contract agreements, document letters, rules and regulations, emergency plans, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!平凡的教师感人的事迹作文平凡的教师感人的事迹作文平凡的教师感人的事迹作文篇1转眼又是一季虫鸣鸟叫时，回想刚踏上这三尺讲台，那一刻的心潮澎湃，如今依然历历在目。
中学老师“平凡师爱,魅力师魂”征文7 (2)
“平凡师爱、魅力师魂”征文无悔的选择“国，无德不兴，人，无德不立，师之德乃教之魂”，甘为人师，已有十七个年头了。
作为人民教师，他时刻铭记教书育人的使命，甘当铺路石，以高尚的人格魅力引导学生心灵，以精湛的学术造诣开启学生的智慧之门。
虽然平凡，但很充实；虽然清贫，但很快乐。
当晨曦拨开云层，洒向大地的时候，他早已在教室里陪着孩子们早读；当人们享受午后闲情逸致的时候，他早已在教室看护学生休息；当人们夜晚享受团聚温馨时，他仍在教室里辅导自习。
他把爱，他对学生真诚无私的爱，融化在一天的平凡工作中。
学校整合后第一年，他执教初三并任班主任。
一个风雨交加的夜晚，九点十分，自习结束后，他和往常一样拖着疲惫的身躯去学生宿舍值班。
在检查完学生就寝情况后，快要入睡的时候，一阵急促的电话铃声打破了夜晚的宁静。
一名学生与家长吵架而离家出走。
他忽然想起了这名学生的周记，仿佛想起了什么，很快拿起雨具，冲进风雨之中。
深秋的雨使他全身湿透，风使他瑟瑟颤抖。
他努力地拭净被雨水模糊的眼睛，奔向孩子家的方向……在附近超市旁，一个模糊而又熟悉的身影倚在墙角，孩子找着了……以后，学校的林荫道上，有他的温声细语；教室里，有他们促膝相谈的身影……渐渐地，孩子的生活自信心增强了，与家长的关系融洽了，思想和行为发生了根本性转变，学习直线上升，在中考时公费录取曲塘中学。
以后孩子每年都来母校看望他，他深深懂得教师的一言一行会影响孩子的一生。
耿耿园丁意，拳拳育人心；身于幽谷处，孕育兰花香。
任凭世事沧桑，任凭青春流逝，披星戴月、早出晚归！红烛泪干，只为黑夜的守望；春蚕丝尽，只为春天的耕耘！他始终在平凡的岗位上永守心中这盏希望之灯，因为他坚信：三尺讲台，是他无悔的选择。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
平凡而又伟大的教师之爱
班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。
班主任工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。
班主任工作是一门艺术，班主任是班级的管理者，教育者，指导者。
其工作的对象是人，是有思想，有感情，有个性的活生生的人。
是正在成长的一代新人。
这就更加要求班主任在工作过程中要深信：每个行为背后皆有正向的目的，对于学生更加应该深入了解所谓：”无规矩就不成方圆。
”我认为班级的管理首先应该从建立健
全班级各项规章制度入手，强化常规管理，应当从一个”严”字入手。
近年来，我接的每一个新班级，第一节课我便宣布我的治班”大方针”，然后带领学生学习｛｛中学生法则｝｝。
《中学生日常行为规范》及校规校纪，班规班纪。
面对这些制度，要求学生务必牢记在心，落实在行动之上。
在执行这些班规时，班主任首先要以一位”严师”的形象出现在学生面前。
特别是面对一些突发事件。
面对学生的过时。
切记简单粗暴，冲动的热处理。
记得刚开学没几天。
在卫生大扫除中，值日生姚克龙没扫地就回家了，我了解了他经常不扫地。
偷偷溜走。
第二天我责令他补扫，对他进行严厉的批评。
并扣去情节分。
当时，有些学生提出罚扫一周。
我拒绝了，我认为以罚代管，势必使学生产生逆反心理失去对班规班纪的认同及班主任的信任，事后我进行了反思，自己应该常深入学生中去要做嘴勤，
腿勤，心细的班主任。
要了解他们关注他们及时处理突发事件，以自己的行为为学生树立榜样。
我常想，一个常怀”母爱”之心的班主任对学生的影响是巨大的，是啊，撒进学生心田的关爱，学生又怎么能忘记呢？交往交际的融洽，以心换心，以理解为桥梁，人与人之间便能得到思想感情的沟通。
开学不久，有一个顽皮的小男孩，在家宠爱有加，在校更是无法约束自己，只要有时间他就到处惹事，今天在你的本子上写脏话，明天在他衣服上画画，别人骂一句，他骂十句。
甚至到外面捡石子到教室寻机打人。
等等。
有一次，他父亲来学校，知道他惹事了，从教室把他叫出去，就是一顿打骂。
当时我意识到这也许是转化他的好机会，于是我就忙推开他的父亲。
并且当着他的面表扬了这个学生。
热爱劳动，打扫卫生积极，尊敬师长，体育成绩也比较好等等。
并指出家长不应以打骂代教育。
这时我看到了这位学生对我的感激和信任的
目光。
后来，经过几次交谈，他在各个方面表现越来越好。
我认为，对于学生即严又爱，严中当爱。
特别是对待后进生。
更应持克制、忍让、宽容的态度，以理智控制自己的言行，这就需要多一份”慈母心”。
因为学生在老师眼中永远是孩子，只有这样，我们才能成为学生的挚友！师生之间的心理距离才能接近，班级工作的开展更是如鱼得水，游刃有余。
作为班主任我首先对每个学生进行全面了解，经常同他们个别谈心，从学习、心理、爱好、家庭等处了解学生，利用晚上经常同学
生交流沟通、同家长沟通。
如赵旭，我刚接班时，他学习成绩差，写字就是胡划，心里承受力特别强，根本不把老师的批评当回事。
我找到他同他进行了一次长时间的谈话，摸清了他的个性特征，然后采用了有的放矢的教育、帮助。
这个学期各方面都有较明显的进步。
如当我发现某位家长由于孩子不听话而打其耳光，我就做家长的思想工作，调节家长与孩子的关系，让那位家长认识到了错误，也使那位学生对我产生了好感与信任。
再如碰到学生生病后住院我第一时间赶去看望及问候，让学生感到亲切如父母
教师人类灵魂的工程师。
在这个美丽的光环后面，体现的是社会对教师职业的肯定和期待。
”捧着一颗心来，不带走一根草去”。
教师正是用这种无私的爱，呵护她所教育的孩子们。
尤其是那些残缺家庭的孩子更为重要。
他们缺少家庭的关爱，幼小的心灵受到了不同程度的伤害，他们表现的既自卑，又敏感。
在孤僻与忧郁中，他们常常走极端，给社会带来不安的因素。
因此，我们更要用特殊的方法来引导他们在人生的道路上迈出坚实的一步，义不容辞的将特殊的爱给特殊的他们。
我曾经教过一位姓赵的女孩，她的父母离异了，她一直和她的姨妈住在一起，在班级里，她就像一个小刺猬一样，没人敢惹她也不听老师的话。
和一些不学习的同学交往，经常迟到早退。
有的时候还化妆，穿着打扮也很怪异。
谁的话也不听，一直都是班级里的问题学生。
针对这位学生我采取了和她沟通的教育方式。
和她一起走进生活。
在她过生日这天给她买了蛋糕，和其他同学一起给她过生
日。
还给她买了生日礼物，她很感动，她说这是她过得最快乐的一个生日。
还记得有一次她生病了，下了班，我就去她家照顾她，陪她打针。
孩子感动的给我写了一封信。
说我是她的老师妈妈。
从此以后，这名同学非常，上进听话。
最后考上了高中。
人人都需要爱，渴望爱。
特别是那些心细和生理又缺欠的同学，更需要教师用崇高的爱去滋润他们的心田，满足他们心里上对爱的需求。
马卡连柯说”没有爱就没有教育。
”爱就是学生的强心剂。
在我班，后进生在班中为数不多，但能量大，影响坏。
因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。
首先要把真诚的爱给予后进生。
要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。
我用自己对差生的真诚的爱心，叩响他们心灵的门。
其次我善于发现他们的”闪光点”。
比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。
课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。
为人师者，特别是班主任，要爱护和关爱学生，逐步在学生的心目中树立起自己的威信，赢得学生的信赖和尊重。
这样，当某个学生遇到难题和不顺心的事时，就会想找一个新来的人——班主任。
我认为要做到这些，也许并不是很难，但确确实实不是一件容易的事。
我一直努力去做，只有用真诚的心去听，才能倾听到学生心中最真的声音。
总之，班主任是与学生接触最多的人，也是学生最容易接近的人，对于言语要求和宽容大度是出于一个共同的教
育目的。
二者并不矛盾，严而不刻薄，慈而不溺爱，宽而有限度是我们当代班主任工作原则及艺术。
严师、慈母、挚友可称的上当代班主任的最佳形象。