2018年九年级道德与法治上册第二单元民主与法治综合提升习题课件新人教版
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人教版九年级道德和法治上册 第二单元 民主和法治 复习课件 (共24张PPT)
a.实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义， 防止滥用权力，预防腐败。
b.实行民主监督，有助于提高公民的参与意识，激发公民的参与热情。
3、实行民主监督的意义 a.实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克 服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。
1、选择法治道路的必要性/法治的意义（为什么要实行法治？）
（1）法治是人类社会进入现代文明的重要标志 （2）法治，意味着依法治理。法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能
够建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的 权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。
（3）追求并奉行法治已成为现代世界各国的共识。 (4)法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是
3、依法行政的要求及核心
(1)含义：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，要求政府及 其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依 据宪法和法律的规定正确行使权力。 (2)核心：是规范政府的行政权。
4、建设法治政府/如何落实依法行政，建设法治政府？
(1)政府角度：①我国政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参 与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。 ②必须依法行政,防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公 信力,从而推进民主法治建设进程。 (2)个人角度：公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。
4、建设法治中国，坚定不移地走中国特色社会主义法治道路/如何建设法治中国： (怎么办)
(1)建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法 律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成 为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者 （科学立法、严格执法、公正司 法、全民守法）
b.实行民主监督，有助于提高公民的参与意识，激发公民的参与热情。
3、实行民主监督的意义 a.实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克 服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。
1、选择法治道路的必要性/法治的意义（为什么要实行法治？）
（1）法治是人类社会进入现代文明的重要标志 （2）法治，意味着依法治理。法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能
够建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的 权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。
（3）追求并奉行法治已成为现代世界各国的共识。 (4)法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是
3、依法行政的要求及核心
(1)含义：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，要求政府及 其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依 据宪法和法律的规定正确行使权力。 (2)核心：是规范政府的行政权。
4、建设法治政府/如何落实依法行政，建设法治政府？
(1)政府角度：①我国政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参 与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。 ②必须依法行政,防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公 信力,从而推进民主法治建设进程。 (2)个人角度：公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。
4、建设法治中国，坚定不移地走中国特色社会主义法治道路/如何建设法治中国： (怎么办)
(1)建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法 律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成 为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者 （科学立法、严格执法、公正司 法、全民守法）
九年级道德与法治上册第二单元民主与法治第三课追求民主价值第2框参与民主生活课件新人教版
第二单元 第三课追求民主价值
第二框参与民主生活
学习目标
1.通过搜集公民参与民主生活的事例，体会公民通过民主选 举、民主决策、民主监督参与民主生活，行使民主权利。
2.通过某一社会现象发表自己的意见或者提出合理建议，并 依法参与公共事务，增强民主意识，在切身体验中增强 社会责任感和主人翁意识。
3.通过学习本框内容，能够明确公民参与民主生活需要具备 的基本素养，用以指导今后的行动，达到增强民主素养、 积极参与民主生活的水平。
探究一 行使民主权利
1.公民参与 （1）内涵：公民参与是社会主义 民主的要求,也是公民的一项权利。 公民依照法律法规,通过各种途径, 以不同形式参与管理国家和社会事 务,实现民主权利,维护自身的合法 权益。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（2）要求：公民参与民主生活,需要不断推进社会主义民主 的制度化、规范化和程序化建设。随着人民民主实践的不断 探索,公民参与民主生活的形式会愈加丰富,民主参与的直接性 和有效性也将不断增强。 2.民主选举 （1）地位：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。 （2）形式：民主选举的形式有多种,如直接选举和间接选举、 等额选举和差额选举等。 （3）要求：不管采用哪种形式,民主选举都要遵循公开、公 平和公正的原则,同时,公民要积极、主动、理性地参与民主选
3.培养民主意识的要求和意义 （1）要求：在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识,使民 主思想和法治精神成为公民的自觉信仰,体现在日常言行中,成 为一种生活方式。①公民要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和 精神参与民主生活。②公民要不断积累民主知识,形成尊重、宽 容、批判和协商的民主态度。③公民要通过依法参与公共事务, 在实践中逐步增强民主意识。 （2）意义：一个国家拥有什么素养的公民,就会有什么样的未 来。增强我国公民的民主意识,有利于完善中国特色社会主义民 主,也是社会主义制度生命力的重要保证。
第二框参与民主生活
学习目标
1.通过搜集公民参与民主生活的事例，体会公民通过民主选 举、民主决策、民主监督参与民主生活，行使民主权利。
2.通过某一社会现象发表自己的意见或者提出合理建议，并 依法参与公共事务，增强民主意识，在切身体验中增强 社会责任感和主人翁意识。
3.通过学习本框内容，能够明确公民参与民主生活需要具备 的基本素养，用以指导今后的行动，达到增强民主素养、 积极参与民主生活的水平。
探究一 行使民主权利
1.公民参与 （1）内涵：公民参与是社会主义 民主的要求,也是公民的一项权利。 公民依照法律法规,通过各种途径, 以不同形式参与管理国家和社会事 务,实现民主权利,维护自身的合法 权益。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（2）要求：公民参与民主生活,需要不断推进社会主义民主 的制度化、规范化和程序化建设。随着人民民主实践的不断 探索,公民参与民主生活的形式会愈加丰富,民主参与的直接性 和有效性也将不断增强。 2.民主选举 （1）地位：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。 （2）形式：民主选举的形式有多种,如直接选举和间接选举、 等额选举和差额选举等。 （3）要求：不管采用哪种形式,民主选举都要遵循公开、公 平和公正的原则,同时,公民要积极、主动、理性地参与民主选
3.培养民主意识的要求和意义 （1）要求：在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识,使民 主思想和法治精神成为公民的自觉信仰,体现在日常言行中,成 为一种生活方式。①公民要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和 精神参与民主生活。②公民要不断积累民主知识,形成尊重、宽 容、批判和协商的民主态度。③公民要通过依法参与公共事务, 在实践中逐步增强民主意识。 （2）意义：一个国家拥有什么素养的公民,就会有什么样的未 来。增强我国公民的民主意识,有利于完善中国特色社会主义民 主,也是社会主义制度生命力的重要保证。
九年级道德与法治上册 第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值 第1框 生活在民主国家课件 新人教版
的高度。 结合学过的宪法知识,说说为什么社会主义民主的发展需要宪法保障。
3.为什么需要法治体现、保障民主？（意义）
实践证明，通过法治体现、保障的民主 ，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活 稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的 根基。
贵州省锦屏县平秋镇圭叶村，最近因一枚
由本村村民发明刻制的“公章”而闻名全国。
子政 》得 其 民
《 孟 ——
《 尚 书 》
乃 天 大 惟 降 时 显 求 于 民 成， 主 汤
——
一、民主的足音
1.什么是民主？（民主思想、民主价值）
（1）中国民主思想源头 在中国，“民主”一词最早出自《尚 书》。中华优秀传统文化中的“民惟邦 本”“政得其民”“以百姓心为心”等民本 思想，至今仍然是中国民主价值追求的重要 思想源头。
中国共产党领 是我国的一项基本政治制度。这项制度 导的多党合作 强调通过充分协商，求同存异，找到最 和政治协商制 大公约数，画出最大同心圆。 度 民族区域自治 是一项独具中国特色的实现民族平等、 制度 保障少数民族合法权利的基本政治制度。
基层群众自治 实行基层群众自治制度，发展基层民主， 制度 是社会主义民主政治建设的基础。
思考：该视频告诉我们什么？
视频告诉我们
• 民主来之不易；民主是世界潮流； • 社会主义民主及民主的含义（不仅是价值观念， 也是政治制度）； • 民主没有统一的模式； • 中国特色社会主义民主（民主制度）； • 民主无止境。
道 法
第一框
PART 01
民主的足音
一、民主的足音
百圣 《姓人 道心常 德为无 经心心 》。， 以 — — 《邦民 尚宁惟 书。邦 》 本 ， 本 固 ——
协商民主是 我国社会主 义民主政治 的特有形式 和独特优势
3.为什么需要法治体现、保障民主？（意义）
实践证明，通过法治体现、保障的民主 ，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活 稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的 根基。
贵州省锦屏县平秋镇圭叶村，最近因一枚
由本村村民发明刻制的“公章”而闻名全国。
子政 》得 其 民
《 孟 ——
《 尚 书 》
乃 天 大 惟 降 时 显 求 于 民 成， 主 汤
——
一、民主的足音
1.什么是民主？（民主思想、民主价值）
（1）中国民主思想源头 在中国，“民主”一词最早出自《尚 书》。中华优秀传统文化中的“民惟邦 本”“政得其民”“以百姓心为心”等民本 思想，至今仍然是中国民主价值追求的重要 思想源头。
中国共产党领 是我国的一项基本政治制度。这项制度 导的多党合作 强调通过充分协商，求同存异，找到最 和政治协商制 大公约数，画出最大同心圆。 度 民族区域自治 是一项独具中国特色的实现民族平等、 制度 保障少数民族合法权利的基本政治制度。
基层群众自治 实行基层群众自治制度，发展基层民主， 制度 是社会主义民主政治建设的基础。
思考：该视频告诉我们什么？
视频告诉我们
• 民主来之不易；民主是世界潮流； • 社会主义民主及民主的含义（不仅是价值观念， 也是政治制度）； • 民主没有统一的模式； • 中国特色社会主义民主（民主制度）； • 民主无止境。
道 法
第一框
PART 01
民主的足音
一、民主的足音
百圣 《姓人 道心常 德为无 经心心 》。， 以 — — 《邦民 尚宁惟 书。邦 》 本 ， 本 固 ——
协商民主是 我国社会主 义民主政治 的特有形式 和独特优势
2018年秋部编人教版九年级道德与法治上册第二单元 民主与法治复习课件(共25张PPT)
逐步打造出了一个政府部门与群众网上交流的平台。网民通过“网上民
声”了解国家事务，发表意见建议，提供信息线索，行使民主监督权利，
推动网络舆论的形成。对此说法有误的是 （ D ）
A．有利于促进政府科学民主决策 B．有利于拓宽公民参政议政的渠道 C．有利于督促国家机关提高办事效率 D．有利于扩大公民的民主权利范围
生活在民主 国家
新型的民主
我国社会主义民主 的两种重要形式
公民参与是社会主义民主的要求，也 是公民的一项权利
民 主 与 法 治
追 求 民 主 价 值
行使民 主权利
民主选举 参与民主生活的途径 民主决策 民主监督 一个国家和社会民主生活的质量和水平，与 公民的民主意识密切相关 塑造现代公民，需要增强民主意识 原因
本部分内容为重点内容，主要考试题型为选择题、简答题或材料
分析.
1.│衢州中考│下列关于右图选民证信息的解读，正确的是 （ B ） ①本次选举为间接选举 ②体现了人民当
参与 民主 生活
增强民主 意识
要求
一个国家拥有什么素养的公民，就会有什么样 的未来 自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主 生活 积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协 商的民主态度 依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主 意识
原因
法治能够为人们提供良好的生活秩序， 保障人们享有广泛的权利和自由 法治是现代政治文明的核心，是发展 市场经济、实现强国富民的基本保障, 是解决社会矛盾、维护社会稳定、实 现社会正义的有效方式，是实现中华 民族伟大复兴的必然选择
民 主 与 法 治
建 设 法 治 中 国
选择法 治道路
夯实法治基石
要求
实行良法之治 实行善治 我国的法治进程
九年级道德与法治上册第二单元民主与法治第四课建设法治中国第一框夯实法治基础课件新人教版
(2)请谈谈你对“不仅要求科学立法，而且要有良法”的理解。
①法治，意味着依法治理。依法治理首先要有法，需要制定法律，所以要科学 立法，制定良法。②法治要求实行良法之治，因为良法反映最广大人民群众的意志 和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人 与社会的共同发展。
(3)请你联系所学知识，谈谈党是如何一步步描绘我国法治蓝图的。
A. 良法应当反映最广大人民群众的意志和利益 B. 良法应当反映社会发展规律，符合公平正义要求 C. 善治应当侧重于发挥道德对法治文化的促进作用 D. 善治应当赋予公民更多参与公共活动的机会和权利 解析：本题考查法治的要求。法治要求实行良法之治。良法反映最广大人民群众的意 志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人 与社会的共同发展，法治还要求实行善治，法治建立在民主的基础上，通过赋予公民 更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化，A、B、D正确，但不符 合题意；C错误，善治应侧重于发挥道德对法治文化的支撑作用，符合题意。
12. 近年来，一大批新规正式实施。诸如，侵犯民警执法权威或被追究刑事责任、 金融信息服务接受严格约束、建筑工人权益保障更加完善。这表明建设法治国家( B )
①公民要坚持权利与义务相统一，既要有权利意识，依法行使权利，又要自觉履 行法定义务 ②党要科学立法，使每一项立法都得到人民的普遍拥护 ③司法机关要 公正司法，使每一部法律法规都得到严格执行 ④政府要依法执政，使每一部法律都 得到严格执行
14. “徒善不足以为政，徒法不足以自行。”这句名言旨在强调，落实依法治国 更要坚持( C )
①科学立法 ②严格执法 ③公正司法 ④全民守法 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 解析：本题考查学生对依法治国的认识。材料中“徒善不足以为政，徒法不足以自行” 的意思是，光有善心却不去施行，是不可能达到仁政的目的，仅有法律而不想办法推 广，书面上的法律是不可能自己去实施的，这体现了践行法律的重要性。①强调的是 立法，排除；②③④强调践行法律，符合题意。
人教版九年级道德与法治上册 第二单元 民主与法治 复习课件 (共21张PPT)
中考复习： 第二单元民主与法治
基础知识梳理
4. 社会主义民主有哪些形式？ ① 选举 民主 ② 协商 民主。 协商民主 是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
5.在我国，保障人民当家作主的政治制度有哪些? (1)人民代表大会制度是我国的 根本 政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的 根本 途径。 (2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项 基本 政治制度。 (3)民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现 民族平等 、保障少数民族 合法权利 的 基本 政治制度。
4. 法治新蓝图是什么？/全面推进依法治国的目标和要求 ①全面推进依法治国总目标：建设中国特色 社会主义法治体系，建设社会主义 法治国家 。 ②要求： 科学立法 、严格执法、 公正司法 、 全民守法 。
7.在我国，政府与人民的关系是怎样的? 在我国，政府的权力来源于 人民 。政府的宗旨是 为人民服务,政府的工作要对 人民 负责，为 人民 谋利益。
8.民主选举的形式及原则 (1)形式：如直接选举 和 间接选举 、 等额选举 和 差额选举 等。 (2)原则：民主选举要遵循 公开 、 公平 和 公正 的原则，同时，公民要 积极 、 主动 、 理性 地参与民主选举。
9.民主决策的意义及制度保证 (1)意义：① 汇集民意，促进决策的 民主化 ，保障人民利益；② 集中民智，促进决策的 科学化 。 (2)制度保证：社情民意 反映 制度、专家 咨询 制度、重大事项社会公示 制度和社会 听证 制度等是公民参与民主
4．下面这份主席令说明( C )
考点全面演练
A．《中华人民共和国监察法》是国家的根本法 B．我国法律由全国人大制定或认可 C．我国不断加强法治建设，完善法律体系 D．中华人民共和国主席行使了立法权