部编版最新人教版二年级下册语文园地四课件 (2)
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部编版二年级下册语文《语文园地四》PPT(二年级下册)
1.认识“陀、螺”等10个生字，能仿照例句用“一会儿……一会 儿……一会儿……”说句子。
2.根据提示图发挥想象，借助词语按时间顺序把小动物们一天的 经历写下来。
陀螺
识字加油站
jiàn
毽子
dǎo wēng
qiāng
不倒翁 玩具枪
xiàng
橡皮泥
liū
溜溜球
kòng
遥控坦克
我会认
luó
陀螺
jiàn dǎo wēng qiāng xiàng kòng 毽 倒 翁 枪 橡控
书写提示
本题提示的是全包围和 半包围的字书写规则。 全包围的字要把国字框 写方正，框内的部分大 小适中。半包围的字包 围部分与被包围部分大 小要协调。
日积月累
轻诺必寡信。 ——《老子》
这句话的意思是轻易许诺必然会缺乏信用。
失信不立。 ——《左传》
这句话的意思是失去信用就站不住脚。
小信诚则大信立。——《韩非子》
我爱阅读
最漂亮的话
下午放学，天气突然就变了，刚刚还是晴天，转眼间就下起
了大雨。爸爸出差，妈妈上班，我又没有带雨具，怎么办呢？没
办法，我咬咬牙，冲进雨幕，冒着大雨向家跑去。这时，后面传
来一阵清脆的喊声。我回头一看，原来是张洁，她右手举着把小
花伞，在雨中奔跑着。她跑到我身边，把雨伞举到我的头顶上，
遮住了我淋湿的身子，对我说：“我送你回家吧。”我心里一热，
眼泪夺眶而出。我一下子想起了前几天我取笑她的事。
我爱阅读
我俩肩并肩在雨里走着，滴答、滴答，雨点儿有节奏地落在 我们的伞顶上。走着、走着，不知不觉就到了我的家。回到家 里，我透过玻璃向窗外望去，只见路上的行人打着把把雨伞， 真像雨中开着的一朵朵花儿。我觉得其中最漂亮的是张洁那一 朵。它是一朵盛开在我心底的友谊之花。
2.根据提示图发挥想象，借助词语按时间顺序把小动物们一天的 经历写下来。
陀螺
识字加油站
jiàn
毽子
dǎo wēng
qiāng
不倒翁 玩具枪
xiàng
橡皮泥
liū
溜溜球
kòng
遥控坦克
我会认
luó
陀螺
jiàn dǎo wēng qiāng xiàng kòng 毽 倒 翁 枪 橡控
书写提示
本题提示的是全包围和 半包围的字书写规则。 全包围的字要把国字框 写方正，框内的部分大 小适中。半包围的字包 围部分与被包围部分大 小要协调。
日积月累
轻诺必寡信。 ——《老子》
这句话的意思是轻易许诺必然会缺乏信用。
失信不立。 ——《左传》
这句话的意思是失去信用就站不住脚。
小信诚则大信立。——《韩非子》
我爱阅读
最漂亮的话
下午放学，天气突然就变了，刚刚还是晴天，转眼间就下起
了大雨。爸爸出差，妈妈上班，我又没有带雨具，怎么办呢？没
办法，我咬咬牙，冲进雨幕，冒着大雨向家跑去。这时，后面传
来一阵清脆的喊声。我回头一看，原来是张洁，她右手举着把小
花伞，在雨中奔跑着。她跑到我身边，把雨伞举到我的头顶上，
遮住了我淋湿的身子，对我说：“我送你回家吧。”我心里一热，
眼泪夺眶而出。我一下子想起了前几天我取笑她的事。
我爱阅读
我俩肩并肩在雨里走着，滴答、滴答，雨点儿有节奏地落在 我们的伞顶上。走着、走着，不知不觉就到了我的家。回到家 里，我透过玻璃向窗外望去，只见路上的行人打着把把雨伞， 真像雨中开着的一朵朵花儿。我觉得其中最漂亮的是张洁那一 朵。它是一朵盛开在我心底的友谊之花。
最新部编人教版语文二年级下册《语文园地四》优质课件
努力激发学生学习兴趣，培养各种学习习惯和学习方法。开展丰富多彩的学习实践活动，
巩固所学知识。
2.注重语文和思想品德合科教学，要通过语言文字训练进行思想品德教育，把语言训
练和思想品德教育融为一体。思想品德教育，要根据每篇课文的内容和教学目标，有的
放矢地进行。联系实际，进行行为指导，使学生养成良好的行为习惯。
21
拓展升华
人而无信，不知其可也——孔子 诚信为人之本——鲁迅
若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。——卢照龄 言不信者，行不果——《墨子》
22
我爱阅读
手影戏是一种独特的艺术形式，它的表演全部靠手部 动作投影的改变，幻化形成各种不同的形象（影像），而 不靠任何另外的附加东西去修饰它。在外国人眼中，手影 艺术是一门神秘而纯净的艺术。
说一说，你还玩过其他什么玩具？
搭积木
滚铁环
玩具车
7
字词句运用
把你积累的词语写下来。
形容生气：愤怒、 恼怒
瞪眼
勃然大怒
怒发冲冠 怒目圆睁
8
字词句运用
形容高兴：兴高采烈 快乐
兴奋
欢天喜地
喜气洋洋
喜笑颜开
9
字词句运用
形容难过：悲伤
哀伤
悲泣
悲痛欲绝
心如刀绞
愁眉苦脸
10
字词句运用
照样子，用加点的词语说句子。
16
字词句运用
匹:先写一横,再写里面的“儿”,最后写竖折。
巨:先写外面的一横,再写里面的竖折, 接着写里面的一横,最后写外面的竖折。
三包围的字，包围部分与被包 围部分的大小要写得协调。
17
字词句运用
团:先写竖,再写横折,将里面的 “才”写完后,再写最后一横。
新部编二年级语文下册语文园地四(精品课件)
语文园地四
（第2课时）
汉字书写乐园
书写提示
周 三面包围
团 全包围
观察字的结构和特点。
指导书写
指导书写三面包围的字。
匹巨周
仔细观察，交流书写时要注意的地方。
指导书写
① “匹、巨”：最后一笔是竖折。 ② “周”：被包围部分上面是“土”，
不要写成“士”。
书写要领：三面包围的字，注意 包围部分与被包围部分的大小要写得 协调。外面的框要稍写大些，为被包 围部分留出空间。
③小信成则大信立。——《韩非子》
在小事上讲信用，就能在大事上 建立信用。
诚信小故事
日积月累
失信不立。
zhuàn
——《 左 传 》
chénɡ zhě
诚信者，天下之结也。
——《 管 子 》
zé
hán
小信成则大信立。——《韩非子》
我爱阅读
我爱阅读 听故事，梳理情节。 宁宁最喜欢玩手影戏，想知道他的 故事吗？一起来读一读他的故事吧！ 请大家边读边思考短文主要讲了一 件什么事。
天黑了”这些词语按照顺序写话。 2.展开大胆想象。 3.试着用上学过的词语。
课后作业：
1.晚上和爸爸、妈妈一起做手影游戏。可以边玩 手影游戏，边讲手影故事。
2.完成对应作业。
语文园地四 写话
_小__虫__子__ 、_蚂__蚁__和_蝴___蝶__出来玩啦！
仔细观察
它们把蛋壳做成了什么？
说一说
_小__虫___子_ 、_蚂__蚁__和__蝴__蝶___把蛋壳做成了 _跷__跷__板__，做成了热___气__球__，做成了_雨__伞__，还做 成了_摇__篮__。
用自己的话说说这些名言的意思。
失信不立。
（第2课时）
汉字书写乐园
书写提示
周 三面包围
团 全包围
观察字的结构和特点。
指导书写
指导书写三面包围的字。
匹巨周
仔细观察，交流书写时要注意的地方。
指导书写
① “匹、巨”：最后一笔是竖折。 ② “周”：被包围部分上面是“土”，
不要写成“士”。
书写要领：三面包围的字，注意 包围部分与被包围部分的大小要写得 协调。外面的框要稍写大些，为被包 围部分留出空间。
③小信成则大信立。——《韩非子》
在小事上讲信用，就能在大事上 建立信用。
诚信小故事
日积月累
失信不立。
zhuàn
——《 左 传 》
chénɡ zhě
诚信者，天下之结也。
——《 管 子 》
zé
hán
小信成则大信立。——《韩非子》
我爱阅读
我爱阅读 听故事，梳理情节。 宁宁最喜欢玩手影戏，想知道他的 故事吗？一起来读一读他的故事吧！ 请大家边读边思考短文主要讲了一 件什么事。
天黑了”这些词语按照顺序写话。 2.展开大胆想象。 3.试着用上学过的词语。
课后作业：
1.晚上和爸爸、妈妈一起做手影游戏。可以边玩 手影游戏，边讲手影故事。
2.完成对应作业。
语文园地四 写话
_小__虫__子__ 、_蚂__蚁__和_蝴___蝶__出来玩啦！
仔细观察
它们把蛋壳做成了什么？
说一说
_小__虫___子_ 、_蚂__蚁__和__蝴__蝶___把蛋壳做成了 _跷__跷__板__，做成了热___气__球__，做成了_雨__伞__，还做 成了_摇__篮__。
用自己的话说说这些名言的意思。
失信不立。
二年级下册语文课件语文园地四人教部编版2
部编版2 016162 二年级下册语文课件语文园地四人教 部编版2 016162
二年级下册语文课件语文园地四人教 部编版2 016162 二年级下册语文课件语文园地四人教 部编版2 016162
二年级下册语文课件语文园地四人教 部编版2 016162 二年级下册语文课件语文园地四人教 部编版2 016162
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人教 二年级 下册 语文
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人教 二年级 下册 语文
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部编人教版二年级语文下册《语文园地四》优秀课件
• 晋察冀边区的北部有一条还乡河，十二岁 的雨来最喜欢在河里游泳，他游泳的本领 很高。 （游泳本领高）
• 爸爸妈妈把雨来送到夜校念书，在夜校 雨来学会了“我们是中国人，我们爱自 己的祖国”。 （上夜校念书）
拟写小标题 第一部分：游泳本领高 第二部分：上夜校读书 第三部分：掩护李大叔 第四部分：与鬼子斗争 第五部分：河沿上的枪声 第六部分：雨来没有死
说一说
把想好的故事讲给同学听：
➢小组成员轮流讲。 ➢讲的时候要清楚。 ➢没听明白的要问。 ➢用上表示时间的词语：早上、过了一 会儿、到了下午、天黑了。
例文
早上，小虫子和小蚂蚁在草地上看见了半个鸡蛋壳。喔， 小鸡已经出生了，鸡妈妈一家搬走了。小虫子对蚂蚁说：“我 们用蛋壳做个跷跷板怎么样？”小蚂蚁拍手叫道：“好呀好 呀！”它们把蛋壳扣在地上，上面放了一截麦杆，小蚂蚁又拿 来蚂蚁糖把麦杆粘在了蛋壳上，漂亮的跷跷板就做好了。小蚂 蚁和小虫子高兴地玩起了跷跷板。它们快乐的笑声把一只粉红 色的小蝴蝶也吸引来了，蝴蝶和它们一起玩跷跷板。
新课导入
第1课时
小英雄雨来
18 小英雄雨来（节选）
理解课题
“小”是指什么？ 年龄小
“英雄”是什么意思？它在词典中有 三个义项，你认为应该选择哪个？
英雄： • 指本领高强、勇武过人的人。 • 指具有英雄品质的人。 • 指不怕困难，不顾自己，为人民利
益而英勇斗争，令人钦佩的人。
读了课题之后，你想知道什么？
• 有一天爸爸妈妈出门了，雨来一人在家。 交通员李大叔为了躲避鬼子的追捕，藏 到了雨来家缸下面的洞里。雨来跑到后 院却被鬼子抓住了。
• 鬼子几次问雨来看没看见有人跑进来，雨 来都说没看见，鬼子气急了，凶狠地打了 雨来，雨来仍然说没看见，最后鬼子要把 雨来拉出去枪毙。
最新部编本人教版二年级语文下册.语文园地四PPT课件
恼怒
愤怒
勃然大怒
怒发冲冠
◇形容高兴：____________________ __________________________ ◇形容难过：____________________ __________________________
兴高采烈
愁眉苦脸
喜气洋洋
喜笑颜开
欢天喜地
心如刀绞
悲痛欲绝
悲伤
轻诺必寡信。——《老子》
失信不立。——《左传》
小信成则大信立。——《韩非子》
看图，想一想：小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把你的看到的想到的写一写吧！
早上 过了一会儿 到了下午 天黑了
早上 跷跷板
过了一会 热气球
到了下午 蛋壳当雨伞
小鸡崽
兔子
猫
狗
大熊
鸽子
鸽子
老虎
读完这篇文章，你有什么感受和体会，同桌之间相互交流，说一说。
谢谢
再见
孙悟空……
孙悟空会72变，一会儿…一会儿…一会儿…
请你来接着说一说。
天上的云变化万千，一会儿像汹涌的大海，一会儿像高耸的雪峰，一会儿又像奔跑的马群。
匹
匹
巨
巨
周
周
三包围的字，包围部分与被包围部分的大小要写得协调。
团
团
圆
圆
国
国
全包围的字，书写时要把国字框写得方正，框内部分的大小要合适。
阅读要求： 1、默读全文，读通句子。 2、说一说这篇阅读文章讲了一个什么样的故事？
宁宁在街灯下等妈妈，他站的没劲，独自玩起了手影戏。 宁宁变幻出 ，小男孩变幻出 。 宁宁变出 ，小男孩变出 。 宁宁又变出 ，小男孩也变换成 。 宁宁想不出来，他差点哭了。嗯，干嘛套跟人吵架？还是跟他和好吧。 宁宁马上变出 ，小男孩也变出一只 ，两只鸽子依偎在一起了。
愤怒
勃然大怒
怒发冲冠
◇形容高兴：____________________ __________________________ ◇形容难过：____________________ __________________________
兴高采烈
愁眉苦脸
喜气洋洋
喜笑颜开
欢天喜地
心如刀绞
悲痛欲绝
悲伤
轻诺必寡信。——《老子》
失信不立。——《左传》
小信成则大信立。——《韩非子》
看图，想一想：小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把你的看到的想到的写一写吧！
早上 过了一会儿 到了下午 天黑了
早上 跷跷板
过了一会 热气球
到了下午 蛋壳当雨伞
小鸡崽
兔子
猫
狗
大熊
鸽子
鸽子
老虎
读完这篇文章，你有什么感受和体会，同桌之间相互交流，说一说。
谢谢
再见
孙悟空……
孙悟空会72变，一会儿…一会儿…一会儿…
请你来接着说一说。
天上的云变化万千，一会儿像汹涌的大海，一会儿像高耸的雪峰，一会儿又像奔跑的马群。
匹
匹
巨
巨
周
周
三包围的字，包围部分与被包围部分的大小要写得协调。
团
团
圆
圆
国
国
全包围的字，书写时要把国字框写得方正，框内部分的大小要合适。
阅读要求： 1、默读全文，读通句子。 2、说一说这篇阅读文章讲了一个什么样的故事？
宁宁在街灯下等妈妈，他站的没劲，独自玩起了手影戏。 宁宁变幻出 ，小男孩变幻出 。 宁宁变出 ，小男孩变出 。 宁宁又变出 ，小男孩也变换成 。 宁宁想不出来，他差点哭了。嗯，干嘛套跟人吵架？还是跟他和好吧。 宁宁马上变出 ，小男孩也变出一只 ，两只鸽子依偎在一起了。
二年级语文下优质课件语文园地四(部编版)教材
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人教 二年级 下册 语文
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2024年部编版二年级语文下册《语文园地四》优质课件
2024年部编版二年级语文下册《语文园地四》优质课件一、教学内容1. 语文园地四·词语盘点：学生通过学习，掌握课文中出现的新词、短语，丰富词汇量。
2. 语文园地四·句子练习：学会仿写比喻句、拟人句，提高句子表达能力。
3. 语文园地四·阅读理解：通过阅读短文，理解文章内容，提高阅读理解能力。
4. 语文园地四·口语交际：学会与人交流，表达自己的想法，培养口语表达能力。
二、教学目标1. 知识目标：学生能掌握课文中出现的新词、短语，学会仿写比喻句、拟人句，提高词汇量和句子表达能力。
2. 能力目标：通过阅读短文，学生能理解文章内容，提高阅读理解能力；学会与人交流，表达自己的想法，提高口语表达能力。
3. 情感目标：培养学生热爱生活、乐于观察、善于表达的情感。
三、教学难点与重点1. 教学难点：句子仿写，口语交际。
2. 教学重点：新词、短语的学习，阅读理解能力的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件，实物展示。
2. 学具：课本，练习本，彩色笔。
五、教学过程1. 导入新课：通过展示一幅美丽的图片，引导学生观察并说出图片中的事物，从而引出本节课的学习内容。
2. 学习词语盘点：学生自读课文，圈画出新词、短语，教师进行讲解，帮助学生掌握。
3. 句子练习：教师给出例句，指导学生仿写比喻句、拟人句，并进行交流分享。
4. 阅读理解：学生阅读短文，教师提问，引导学生理解文章内容，提高阅读理解能力。
5. 口语交际：创设情境，引导学生与人交流，表达自己的想法，培养口语表达能力。
六、板书设计1. 词语盘点：展示新词、短语，用不同颜色标注。
2. 句子练习：例句及学生仿写的句子。
3. 阅读理解：短文及关键问题。
4. 口语交际：情境及交流要点。
七、作业设计1. 作业题目：（1）抄写新词、短语，每个写5遍。
（2）仿写两个比喻句、两个拟人句。
（3）阅读短文，回答问题。
2. 答案：（1）略。
（2）例：太阳像一个大火球，照耀着大地。
最新人教部编版二年级语文下册第四单元《语文园地四》课件
团圆国
全包围结构
根据泡泡里的提示，写好全包围汉字。
团圆国
重难点字书写指导
团
先外后内，最后封 口，大口框的左右两边 的竖画要平行，“才” 的大小要合适。
字词听写
日积月累
诚信是中华民族的传统美德，一个人 只有讲诚信，别人才会赞赏他，尊重他， 亲近他，在有困难时才会帮助他。今天我 们一起来读一读有关诚信的名言警句。
(2)选择恰当的四字词语填空。 A. 弟弟在我画好的画上乱涂乱画，我_⑧______地指 着他说：“你怎么能这样做！” B. 外公去世了，美美______④_________。 C. 六一儿童节这天，大家_____②________地来到学 校参加庆祝活动。
4. 填一填，选一选(填序号)。 ①小信成则__大__信__立__________。 ②失信____不__立______________。 ③诚信者，天__下__之__结__也________。
我画透明的海洋，为了看清海底的宝藏。 我画绿色的太阳，为了让夏天凉爽。 我画结满面包的大树，为了永远消灭饥荒。 我画小朋友长上翅膀，为了在广阔的天空飞翔。
(2)你想用彩笔画什么？仿照文中画线的句子写一写。 我画_____火__红__的__太__阳_______________， 为了_______让__冬__天__暖__洋__洋___________ 。 我画_______环__保__的__汽__车_____________ ， 为了_______让__空__气__更__清__新___________ 。
陀螺 遥控坦克 不倒翁 玩具枪 橡皮泥
遥控坦克
我想让它去哪儿
它我就去最哪喜儿 欢 的 玩 具 是 __________ ， 因 为
2. 选一选，写一写。
全包围结构
根据泡泡里的提示，写好全包围汉字。
团圆国
重难点字书写指导
团
先外后内，最后封 口，大口框的左右两边 的竖画要平行，“才” 的大小要合适。
字词听写
日积月累
诚信是中华民族的传统美德，一个人 只有讲诚信，别人才会赞赏他，尊重他， 亲近他，在有困难时才会帮助他。今天我 们一起来读一读有关诚信的名言警句。
(2)选择恰当的四字词语填空。 A. 弟弟在我画好的画上乱涂乱画，我_⑧______地指 着他说：“你怎么能这样做！” B. 外公去世了，美美______④_________。 C. 六一儿童节这天，大家_____②________地来到学 校参加庆祝活动。
4. 填一填，选一选(填序号)。 ①小信成则__大__信__立__________。 ②失信____不__立______________。 ③诚信者，天__下__之__结__也________。
我画透明的海洋，为了看清海底的宝藏。 我画绿色的太阳，为了让夏天凉爽。 我画结满面包的大树，为了永远消灭饥荒。 我画小朋友长上翅膀，为了在广阔的天空飞翔。
(2)你想用彩笔画什么？仿照文中画线的句子写一写。 我画_____火__红__的__太__阳_______________， 为了_______让__冬__天__暖__洋__洋___________ 。 我画_______环__保__的__汽__车_____________ ， 为了_______让__空__气__更__清__新___________ 。
陀螺 遥控坦克 不倒翁 玩具枪 橡皮泥
遥控坦克
我想让它去哪儿
它我就去最哪喜儿 欢 的 玩 具 是 __________ ， 因 为
2. 选一选，写一写。
人教版二年级语文下册《语文园地四》2PPT课件
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鲁班造锯
木工用的锯，传说是鲁班发明的。 有一回，鲁班造一座宫殿，需要很多大木材，就叫他的徒弟 上山砍树。当时还没有锯子，砍树全靠斧子，一天砍不了几棵树。 鲁班很着急，就亲自上山上去看。 山很陡，鲁班抓住树根和杂草，一步一步往上爬。他的手指 忽然被一根小草划破了，流出血来。 一根小草怎么会有这样的历 害？鲁班仔细一看，发现小草的叶子边上有许多小齿。他试了试 在手指上一拉就是一道口子，这可是提醒了鲁班。他想，如果照 小草的叶子那样，用铁打一把有齿的工具，在树上来回拉，不是 比斧子砍树强得多吗？他马上回去打了一把，拿到山上去试，果 然比斧子又快又省力。 鲁班就这样发明了锯。
很久以前没有伞，鲁班一心想造一样东西，既（jì） 能挡（dǎng）风雨，又能遮太阳。
一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩。他 就照着荷叶的样子做了起来。他先用竹条扎好架子，再 蒙上羊皮……鲁班的妻子看见了，高兴地说：“要是能 把 它收起来就更好了。”鲁班冥（míng）思苦想，做了许 多次，终于造出了能开能收的伞。
诺贝尔 诺贝尔奖创始人
1833一1896年 瑞典 •雷管、黄色炸药等超过350项 •小时候身体非常瘦弱。十岁与父亲团聚，开始
接受家庭教师指导各类领域的知识，从物理、 化学、数学到文学、哲学和语言等。
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愛迪生 發明大王
• 托瑪斯．阿爾發．愛迪生 (Thomas Alva. Edison)
漫出来。 优美
孔雀的尾巴真（
美丽 ）！
随着（
）的乐曲，小演员们旋转起来。
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小林（ 发明 ）的充气雨衣受到大家的称赞。 伊琳娜（ 发现 ）金鱼放到装满水的杯子里水会 漫出来。
孔雀的尾巴真（ 美丽 ）！ 随着（ 优美 ）的乐曲，小演员们旋转起来。
鲁班造锯
木工用的锯，传说是鲁班发明的。 有一回，鲁班造一座宫殿，需要很多大木材，就叫他的徒弟 上山砍树。当时还没有锯子，砍树全靠斧子，一天砍不了几棵树。 鲁班很着急，就亲自上山上去看。 山很陡，鲁班抓住树根和杂草，一步一步往上爬。他的手指 忽然被一根小草划破了，流出血来。 一根小草怎么会有这样的历 害？鲁班仔细一看，发现小草的叶子边上有许多小齿。他试了试 在手指上一拉就是一道口子，这可是提醒了鲁班。他想，如果照 小草的叶子那样，用铁打一把有齿的工具，在树上来回拉，不是 比斧子砍树强得多吗？他马上回去打了一把，拿到山上去试，果 然比斧子又快又省力。 鲁班就这样发明了锯。
很久以前没有伞，鲁班一心想造一样东西，既（jì） 能挡（dǎng）风雨，又能遮太阳。
一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩。他 就照着荷叶的样子做了起来。他先用竹条扎好架子，再 蒙上羊皮……鲁班的妻子看见了，高兴地说：“要是能 把 它收起来就更好了。”鲁班冥（míng）思苦想，做了许 多次，终于造出了能开能收的伞。
诺贝尔 诺贝尔奖创始人
1833一1896年 瑞典 •雷管、黄色炸药等超过350项 •小时候身体非常瘦弱。十岁与父亲团聚，开始
接受家庭教师指导各类领域的知识，从物理、 化学、数学到文学、哲学和语言等。
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• 托瑪斯．阿爾發．愛迪生 (Thomas Alva. Edison)
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