(幼儿园大班健康教案)幼儿园大班体育教案――小小篮球运动员
大班体育《小小运动员》教学设计
大班体育《小小运动员》教学设计Teaching design of small athletes in large clas s大班体育《小小运动员》教学设计前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。
幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。
本教案是根据幼儿园大班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
活动目标：1.利用长凳游戏发展幼儿平衡、跨跳、过障碍的能力；让幼儿掌握从高处往下跳的技能，提高动作的灵敏性和协调性。
2.培养幼儿勇敢、合作、敢于挑战的良好品质。
活动准备：口哨、4张长凳、4张桌子、2张垫子、奖牌若干。
活动过程：一、活动前准备：今天你们是跳水运动员，那我是谁？（教练）听教练口令:“全体排成四队，准备热身。
”1.幼儿热身运动：徒手操二、游戏部分：在练习跳水前，我们要先进行体能训练。
1.过障碍物①．助跑跨跳过长凳。
②.双手撑长凳侧翻过长凳。
2.在长凳上练习平衡能力：幼儿站在长凳上练习：单腿站立；蹲在长凳上；蹲着在长凳上转一圈。
3.过小沟（合作练习）：①．将四张长凳并列、间隔地排，幼儿两人一组，手拉手合作通过。
②. 将四张长凳并列、间隔地排，幼儿三人一组，后面幼儿手搭前面幼儿的肩合作通过。
4．过“独木桥”（快速通过长凳）：①．幼儿无障碍跑过长凳。
②.教师在长凳上设置障碍让幼儿想办法通过（教师侧坐在长凳上、教师正坐在长凳上、教师坐在地板上双脚在长凳上做分合动作、教师单脚做踢高动作、教师双脚交替踢高动作设置障碍）。
5.练习跳水：①．教师示范讲解从高处往下跳的动作要领：屈膝摆臂向上跳，前脚掌着地，屈膝缓冲，身体下蹲。
②.幼儿在长凳上自由练习跳水动作。
③.幼儿练习“ 3米”跳台。
幼儿完整篮球教学教案大班
幼儿完整篮球教学教案大班篮球作为一项具有全民参与性的运动，对于培养幼儿的身体素质、协调能力以及团队合作意识具有重要意义。
为了让幼儿在愉快的氛围中学习篮球技巧，我们设计了一份完整的篮球教学教案。
一、教学目标：1. 培养幼儿对篮球运动的兴趣，激发他们参与体育锻炼的热情；2. 培养幼儿的基本运球、投篮和传球技能；3. 培养幼儿的团队合作意识，培养他们的协调能力和沟通能力。
二、教学准备：1. 篮球场地：宽敞平整的室内或室外场地；2. 篮球：符合幼儿手掌大小的软质篮球；3. 篮球架：合适高度的篮球架；4. 音乐：活跃的音乐以及鼓励幼儿参与的音乐。
三、教学步骤：1. 热身活动（10分钟）：通过有趣的游戏和活动，让幼儿的身体得到热身，例如：跳绳、慢跑、摆臂等。
2. 基本动作练习（15分钟）：a. 运球练习：教导幼儿正确的运球姿势和技巧，引导他们进行简单的运球练习，例如：单手运球、双手运球等。
b. 投篮练习：教导幼儿正确的投篮姿势和动作，引导他们进行简单的投篮练习，例如：站立投篮、跳投等。
c. 传球练习：教导幼儿正确的传球姿势和传球路线，引导他们进行简单的传球练习，例如：直传、斜传等。
3. 小组活动（20分钟）：分成若干小组，每组4至6人，进行篮球对抗活动。
要求幼儿团队合作，通过传球和投篮来得分。
教师要引导幼儿合理分工，互相协助，共同取得胜利。
4. 游戏和总结（10分钟）：创设多种有趣的篮球游戏，如“抢篮球”、“躲避球”等，让幼儿在游戏中巩固所学技能。
最后，教师可以与幼儿一起总结本节课所学的篮球技巧和团队合作经验。
四、教学注意事项：1. 确保幼儿的安全，避免过度激烈的活动和危险动作；2. 鼓励幼儿参与，尊重他们的个体差异，给予积极的反馈；3. 注重游戏性和趣味性，通过游戏激发幼儿兴趣，提高学习效果；4. 强调团队合作，培养幼儿的集体意识和协作能力。
大班篮球教案(优秀4篇)
大班篮球教案（优秀4篇）大班篮球教案篇一[活动目标]1、能调动身体控制球进行多种小游戏。
2、能与同伴合作共同玩球。
1、篮球。
2、艺术体操——球操的录像带、磁带等。
二、基本部分1、谈话：你喜欢什么样的运动？幼儿自由发言（启发幼儿说出去玩球）今天我们来看一段球操表演。
播放录像，幼儿边看教师边讲解。
引导幼儿注意观看体操运动员怎样用身体控制住小小的、会滚动的球。
2、我们的活动室里有许多球，我们去找一找、玩一玩好不好？每个幼儿拿一个球，请幼儿自由模仿，满足幼儿的模仿欲望。
（2）鼓励幼儿自由探索各种“搬家”地方法，如用两手心托球、用手背托球、（6）闯关游戏，给获胜队颁发奖牌。
三、结束部分做放松活动，离开活动室。
[活动延伸]利用课间活动继续带领幼儿探索各种球儿玩法。
幼儿园大班篮球教案反思篇二《大班篮球教案反思》这是优秀的大班体育教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班篮球教案反思！（1）大班体能活动教案《小篮球表演赛》含反思大班体能活动教案：小篮球表演赛活动目标：1．进一步丰富拍球、抛球、传球、投篮等动作技能，提高玩球的多样性。
2．能用动作表演多种玩球方法，提高肢体运动的表现能力。
3．能参与小组成员的商量，共同合作表演，体验合作的快乐。
4．提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。
5．锻炼幼儿的团结协作能力。
活动准备：1．小篮球人手1个，儿童篮球架若干。
2．障碍物、彩色布条、塑料圈、饮料瓶、标志物等辅助材料若干。
3．场地上设置4个圈（或方形场地）为表演区。
活动过程：1．熟练玩球技能。
☆教师：今天我们要举行一个小篮球表演会，把自己学会的篮球本领表演出来。
先看看你们都掌握了哪些打篮球的本领，篮球表演可以是一个人玩，也可以是与好朋友玩；可以用其他小器材配合玩，也可以就用小篮球来玩，你们愿意将本领表演给我看吗？☆幼儿自主结伴现球，教师观察指导，重点关注幼儿是否分散玩了、是否结伴了以及用了哪些玩法。
☆教师根据幼儿的练习情况，引导幼儿动脑筋想出更多的玩法。
篮球活动方案大班教案
篮球活动方案大班教案引言篮球是一项受欢迎的运动项目，对于大班学生来说，篮球活动不仅可以锻炼身体，还能培养他们的团队合作能力和协调性。
本教案将提供一套全面的篮球活动方案，以帮助教师有效组织和引导大班学生进行篮球活动。
教学目标通过本教案的篮球活动，学生将能够： 1. 学习基本的篮球技术和规则； 2. 提高身体协调性和灵活性； 3. 培养团队合作精神和沟通能力。
教学准备在进行篮球活动前，教师需要准备以下物品和场地设施： 1. 篮球场地：室内或室外的篮球场地； 2. 篮球：足够数量的合适大小的篮球； 3. 报名册：用于记录学生参与的信息；4. 标志物：用于标记球场和位置。
教学步骤第一步：篮球基础知识介绍（15分钟）1.向学生介绍篮球的基本概念和规则，包括篮球场地、得分方式、比赛时间等。
2.通过示范和解说，向学生展示常见的篮球动作和技术要点，如传球、投篮、运球等。
第二步：热身活动（15分钟）1.让学生进行一些热身运动，如跑步、拉伸、跳跃等，以准备身体；2.安排一些小游戏，如夺旗游戏、跳绳比赛等，让学生活跃起来。
第三步：篮球基本技术教学（30分钟）1.教师通过分组的方式，让学生进行基本篮球技术的练习，如传球、接球、投篮等。
确保每个学生都有机会参与；2.教师要示范并解释每个技术动作的正确姿势和要领，然后让学生进行模仿和练习；3.在练习过程中，教师可以进行个别指导和修正。
第四步：篮球游戏实践（30分钟）1.分成若干小组，进行篮球游戏实践，如三人篮球、对抗赛等。
每个小组应保证一个教师的指导和监督；2.游戏中，教师要时刻关注学生的表现，并给予鼓励和指导。
通过游戏，学生能够应用之前学到的技术，同时培养团队合作和竞争精神。
第五步：总结回顾（10分钟）1.教师与学生一起回顾整个篮球活动的过程，让学生分享自己的感受和体会；2.教师对学生的表现进行肯定和评价，并鼓励他们继续参与篮球活动；3.教师可以提供一些参与篮球俱乐部或比赛的信息，以激发学生对篮球的兴趣。
2024年篮球教学计划教案大班上学期
篮球教学计划教案一、教学目标本学期篮球教学计划旨在通过系统的训练和比赛，提高大班幼儿的篮球技能、身体协调性和团队合作能力。
同时，通过篮球运动，培养幼儿对体育运动的热爱，增强体质，促进全面发展。
二、教学对象本教案适用于幼儿园大班上学期，即5-6岁儿童。
三、教学内容1.基础技能训练：包括运球、传球、投篮、防守等基本动作的练习。
2.协调性训练：通过篮球游戏和身体素质练习，提高幼儿的反应速度、灵活性和协调性。
3.团队合作：通过简单的比赛和团队活动，培养幼儿的团队协作能力和集体荣誉感。
4.规则学习：介绍篮球比赛的基本规则，让幼儿了解篮球运动的竞赛特点。
5.比赛实践：组织小型比赛，让幼儿在真实比赛中运用所学技能，体验竞争与合作。
四、教学方法1.讲解示范法：通过教师的讲解和示范，让幼儿了解和模仿正确的篮球动作。
2.分组练习法：将幼儿分成若干小组，进行有针对性的技能3.游戏法：将篮球技巧融入游戏中，提高幼儿的学习兴趣和参与度。
4.比赛法：组织小型比赛，让幼儿在实战中学习和运用篮球技能。
五、教学进度安排第一周：篮球基础知识介绍，运球基本动作练习。
第二周：双手胸前传接球练习，协调性训练游戏。
第三周：投篮基本动作练习，防守姿势学习。
第四周：运球变向练习，团队合作游戏。
第五周：实战演练，小型比赛。
第六周：篮球规则学习，运球过人技巧。
第七周：传球准确性练习，团队配合训练。
第八周：投篮技巧提升，比赛策略讨论。
第九周：实战演练，友谊赛。
第十周：复习巩固，比赛经验总结。
六、注意事项1.安全第一：在教学过程中，确保幼儿的安全，避免受伤。
2.因材施教：根据幼儿的个体差异，给予不同的指导和帮助。
3.鼓励为主：积极鼓励幼儿参与，增强他们的自信心和积极性。
4.家长参与：鼓励家长参与幼儿的篮球训练，共同促进幼儿七、评估与反馈通过观察、记录和比赛成绩，对幼儿的篮球技能和团队合作能力进行评估。
定期与家长沟通，了解幼儿在家中的篮球练习情况，及时调整教学计划。
大班篮球活动教案40篇
大班篮球活动教案40篇《大班篮球活动教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班篮球活动教案40篇！（1）大班户外游戏教案《传球》含反思设计意图：大班幼儿已经能够自主的跑，跳，并能参加一些基本的体育活动，传球这个游戏很受幼儿的喜爱，幼儿在游戏中能够手脚并用，达到全身的协调运动。
在游戏中能获得很大的乐趣，它既增强了幼儿的体质，又强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。
活动目标1、锻炼幼儿的快速反映能力，锻炼幼儿手的敏捷度。
2、增强了幼儿的合作意识，培养了幼儿的集体主义感。
3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
4、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
活动准备：篮球若干活动过程：教师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，做简单的热身动作。
1、导入游戏老师今天和大家一起来做个传球游戏，好不好?(幼儿回答，好)看老师怎么传，教师和一名幼儿做示范，其他幼儿观看。
教师首先说明游戏的规则和过程，第一种玩法把幼儿分成两队站好不动，两队的排头各拿一个球，当老师发出命令后，拿球的幼儿快速的把球传给下一名幼儿，(可以从头上传，褪下传或者侧身传)，以此类推，看哪一个队最先传完为胜。
第二种玩法把幼儿分成两队站在起点站立，教师发出口令后有每对的排头将球传给下一名幼儿，[文.章出自快思教.案网]自己快速的站到队尾，以此类推，按照一定的路线移动，看哪一个队最先传完为胜。
注意事项在传球的过程中，幼儿的间隔距离要适当，相邻幼儿要互相配合，避免落地，幼儿要注意安全。
2、游戏分组将全班幼儿分成两个小组，站成两队四排，每组的第一个幼儿发一篮球，3、开始游戏幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。
两个游戏可以轮流尝试进行4、活动结束，对表现好的小组成员给予表扬鼓励，教师做及时总结活动反思：传球给幼儿带来了快乐，锻炼了幼儿的身体机能，幼儿都能积极主动的参与到游戏中去，在配合中增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，更进一步感受了集体的合作意识的重要性。
小篮球幼儿身体训练教案
小篮球幼儿身体训练教案一、教学目标通过小篮球幼儿身体训练，培养幼儿的协调性、柔韧性和力量，提高他们的身体素质和运动能力。
二、教学内容1. 热身活动：让幼儿进行简单的拉伸运动，预备身体。
2. 协调性训练：让幼儿进行跳绳、踢毽子等活动，提高幼儿的平衡能力和手脚协调性。
3. 柔韧性训练：进行一系列的伸展运动，如腿部伸展、手臂伸展等，帮助幼儿增加柔韧性。
4. 力量训练：通过小篮球的传球、投篮等动作，让幼儿锻炼手臂和腿部的力量。
三、教学过程1. 热身活动（10分钟）- 让幼儿进行简单的拉伸运动，如手臂、腿部的伸展，并做一些扭腰、摆臀的动作。
- 引导幼儿进行轻松的跑步，提高体温和血液循环。
2. 协调性训练（15分钟）- 让幼儿进行跳绳活动，引导他们掌握跳绳的节奏和技巧。
- 进行踢毽子活动，让幼儿用脚尖轻轻踢毽子，提高平衡和手脚协调性。
3. 柔韧性训练（15分钟）- 进行腿部伸展运动，如腿部前后伸展、左右摆动等，帮助幼儿增加腿部的柔韧性。
- 进行手臂伸展运动，如手臂前后伸展、左右摆动等，帮助幼儿增加手臂的柔韧性。
4. 力量训练（20分钟）- 进行小篮球的传球训练，让幼儿两人一组，进行短距离的传球练习，锻炼手臂的力量和准确性。
- 进行小篮球的投篮练习，让幼儿站在合适的位置，进行投篮练习，锻炼腿部的力量和准确性。
四、教学要点1. 确保幼儿进行适量的热身活动，以预防运动伤害。
2. 在训练过程中，鼓励幼儿积极参与，保持良好的动作技巧。
3. 根据幼儿的实际情况，适当调整训练内容和强度，确保幼儿的安全和舒适。
五、教学效果评估通过观察幼儿在训练过程中的表现和进步，以及他们在实际运动中的应用能力，评估教学效果。
六、教学注意事项1. 保证训练场地安全，避免幼儿发生意外。
2. 注意幼儿的体力和耐力，。
幼儿园大班小小运动员教案
知识文章格式幼儿园大班小小运动员教案在幼儿园教学中，针对大班的小小运动员们的教案至关重要。
通过科学合理的教案设计，可以帮助孩子们建立良好的体育素养，培养他们的运动能力和兴趣。
下面将从多个方面来探讨如何为幼儿园大班的小小运动员设计一份合理有效的教案。
一、教案内容的设计对于大班的小小运动员，教案的内容应当既符合幼儿园的教学标准，又能够激发孩子们的兴趣和活力。
在设计教案内容时，可以结合幼儿园的日常活动，如游戏时间、体育课等，让孩子们在轻松愉快的氛围中进行运动。
还可以引入一些小组活动，如接力赛、橡皮筋等，培养孩子们的团队合作意识和交流能力。
二、教案形式的设计针对大班小小运动员的教案形式，可以注重活动性和趣味性。
可以设计一些有趣的游戏和竞赛，如躲猫猫、跳绳等，让孩子们在活动中享受运动的乐趣。
还可以结合音乐和舞蹈，增加教学内容的多样性，激发孩子们对运动的热爱。
三、教案目标的设定针对大班小小运动员的教案目标，应当既考虑到孩子们的身体发育和运动能力，又能够培养他们的自信心和毅力。
可以设定一些简单的目标，如跳跃高度、投掷准确度等，让孩子们在挑战中感受到成就感，增强他们的自信心和毅力。
四、教案实施的方法在实施教案时，可以采用多种方法，如示范教学、趣味竞赛、小组合作等，使教学过程更加生动有趣。
还可以根据孩子们的实际表现进行及时调整，保证教学效果的最大化。
五、教案评估和反思教案的评估和反思也是教学过程中的重要环节。
可以通过观察孩子们的表现、听取他们的意见和建议，对教案进行评估，总结经验，不断完善教学内容和形式，提高教学质量。
在教学中，我们应当注重培养孩子们对运动的热爱和兴趣，激发他们积极参与体育活动的意愿。
通过合理有效的教案设计和实施，可以帮助孩子们建立良好的体育素养，为他们的身心健康打下良好的基础。
以上是我对幼儿园大班小小运动员教案的观点和理解，希望对您有所帮助。
在继续扩写新内容之前，我们首先可以对上面的内容进行一些精细化的补充和拓展。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
⒊保育：略范两人以上配合传球。
⑶拍球，运球比赛，加大运动量。（集体比赛，增加幼儿的运动量）
⒊灌篮比赛，综合练习。
⑴玩法：
分两队进行比赛，每对各5－6人，老师当裁判，比赛开始，老师站在场地中央，将篮球往上抛，接到球的“运动员”用运球及传球的方法至对方篮球架前进行投篮，投进得分，以得分多的队为胜。
幼儿园大班体育教案
活动目标：
⒈让幼儿通过篮球基本动作（运球、传球等）及篮球比赛促进幼儿肌体的发展。
⒉培养幼儿团结协作的能力。
重点与难点
学习两人以上配合传球。
材料与环境创设
1、幼儿人手一只篮球。
2、红、绿、黄、蓝四队标记。
3、音乐若干段。
4、记分牌。
活动流程
㈠调动身心
⒈跑步热身：鼓励幼儿不怕寒冷，听鼓声变速跑。
⑵规则：持球者应运球或传球，不能持球跑。
⑶幼儿分组进行比赛。
鼓励幼儿多用两人以上配合传球的方法，并提醒幼儿遵守比赛规则。
㈢结束部分（放松身体）
进行颁奖仪式（胜者得金牌）。
幼儿园大班体育教案――小小篮球运动员