病句之不合逻辑 不合逻辑的病句及答案
高考不合逻辑的病句及答案(2)
高考不合逻辑的病句及答案(2)1．有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。
(搭配不当,事件不可以批评教育）２.我们家乡美丽而富饶,这里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、甘庶，此外，还适宜栽种**和枣树。
(分类不当， **和枣树都是果树）３。
全厂职工讨论和听取了厂长改善经营管理的报告。
（语序不当，应为听取和讨论，有时间上的先后关系）４.近日新区XX审结了这起案件,违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸经济损失和诉讼费三千余元。
（语意不明,是经济损失和诉讼费计三千余元还是单诉讼费三千余元）5.批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。
(应将有效的调至方法前）6.昨天,许多代表热情地在休息室里同他交谈。
（应将热情地调至同他交谈前）7.这期培训班是全国职工教育委员会和国家经委联合于今年五月底举办的,来自全国**地的二百多名职工代表参加了这次培训。
( 联合应调至举办前，让位于时间状语）８。
三个学校的学生会干部在教导处开会,研究本学期第二课堂活动的开展问题.（表意不明，是三个学校还是三个学生会干部 )９.国产轿车的价格低，适于百姓接受,像都市贝贝市场统一售价才6。
0８万元，英格尔是６。
88万元，新款桑塔纳也不过十几万元左右。
(重复，十几万元本为约数,不可以再用左右 )１０．开展批评和自我批评是端正党风、增强党的凝聚力的行之有效的一种方法。
（语序不当，一种应在行之有效之前)11.华能集团三电厂今年对锅炉设备进行了改造，吨煤发电量增加了 1.5倍，煤消耗量域少了1.２倍。
（用词不当, 减少不可以用倍数)１2．第一个计算机集成制造系统工程研究中心建成后,国内外同行对其先进的功能大加赞赏,先后有二万三千多人次前来参观。
(用词不当，人次是复量词，不可以做主语)１3.早晨五六点钟，通往机场的街道两旁便站满了数万名欢送人群。
(用词不当，人群是集合名词）1４。
不合逻辑的专项病句
不合逻辑的专项病句不合逻辑病句就是病句出现不和逻辑的病因，这类型有关系到我们生活。
下面是店铺给大家整理的不合逻辑的专项病句，供大家阅读! 不合逻辑的专项病句11.面对雾霾天气,人们大多选择在室内,实在不得已必须出行时就钻进各种类型的交通工具里,认为这样就能防止雾霾不再侵袭我们的健康。
2.自去年12月份以来,全国出现了多起大面积的雾霾天气,一、二线城市局部区域的PM2.5值甚至爆表,如何有效遏制雾霾天气不频发已成为各地的热点话题。
3.如何更好地传承民族文化?有学者提议,应倡导全民重温中华经典,对弘扬民族文化更具积极意义。
4.截至去年底,中国铁路运营里程已突破10万公里,其中高铁运营里程1万公里、在建规模1.2万公里,这使我国成为世界上高铁运营里程最长、在建规模最大的国家。
5.女性学者被称为“美女学者”,我还听过“美女主持”“美女政治家”的说法,估计没被我漏举的还有不少。
6.教育主管部门要求,各级各类学校学生的生活用品以及床上用品都应由学生自主选购,不得统一配备。
7.当前某些引起轰动的影视作品,也许在两年以后,甚至五年以后就会被人遗忘得一干二净。
8.大庆石化总公司的老少职工们同台竞赛,年轻职工积极踊跃,老年职工更是不让须眉。
9.“辽宁舰”的舰员在选拔时,年龄、经历、任职时间、现实表现等方面都有着严格的规定,入选者还要经过一系列的理论和技术培训才能成为合格的航空母舰舰员。
10.工作压力、环境污染、睡眠不足、缺乏运动等因素都会影响到人的身心健康,不健康的生活习惯、饮食习惯同样不容忽视。
11.托尔斯泰晚年背负行囊孤独地走在弯曲的小径上,感受到世人无法感受的世界,因此他才成为一代大师,开始了精神流放。
12.针对部分教师私自向学生收费滥订教辅资料的情况,学校组织力量进行了专项检查,并将检查结果纳入每学年教师奖励性绩效工资中。
13.食品安全,直接关系到人们的生活质量和身体健康,政府应该对假冒伪劣和黑心食品坚决进行查处,并且让不法分子付出昂贵的代价。
辨析并修改病句——不合逻辑
分析：夷，破坏建筑物（使成为平地）。 将“夷” 改成“填”。
3.凡是有杰出成就的人，都是在艰苦环境中磨练成 才的。
分析：过于绝对。
不合事理
4.参加这项比赛的选手平均年龄19岁，平均身高1.68米，平 均文化程度大专以上。
分析：偷换主语，“饭来张口，衣来伸手”指的是 “孩子”而非“父母”，应补出主语“孩子”。
主客颠倒
1 在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。 分析：句子主客倒置了，应该是“我与报纸接触”。 2 爱迪生这个名字对我国人民是不陌生的。 分析：应是“我国人民对爱迪生这个名字” 。 4《人民日报》的这篇社论对我们这些即将毕业的 青年感到特别亲切。 分析：主客体位置颠倒。改为“我们这些即将毕业 的青年对《人民日报》的这篇社论感到特别亲切。”
分析：“平均文化程度大专以上”不合逻辑，既然是“平 均”，就该是明确一定的，应删去“以上”。而且文化程 度怎么平均？
5. 该市有人不择手段仿造伪劣产品。
分析： 产品可以伪劣，但伪劣产品绝不会有人去仿造。
6.我每次向他借书，他都亲自冒着酷暑和严寒去小书房找 来借我。
分析：严寒和酷暑不可能同时存在。
概念混乱 分类不当
1 洪水可以冲走我们的房屋、庄稼和各种财产，但 它冲不走我们的意志和决心。
分析：“各种财产”应包括“房屋、庄稼”， “和”改为“等”。
2 他是个文学爱好者，阅读了大量的小说、诗歌、 散文以及外国名著。
分析：“小说、诗歌、散文”与“外国名著”是交 叉关系，不是并列关系。
概念混乱 分类不当
3. (2006年江西卷)：这家乒乓球馆设施齐全，可 为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、 球鞋等乒乓器材。
辨析并修改病句之不合逻辑 (1)
2、看数词
①看数词前后是否重复 ②看数词前后是否矛盾 ③注意点：大约、上下、左右、平均、以 上、至少等 ④“倍数”、“增多”、“提高”、“超 过”等词语只能用于数量的增加。
[巩固训练]下列病句错在哪里？ 12.凡是参加了“超级女声”的人， 都怀着一个明星梦。 13.凡是有杰出成就的人，都是在 艰苦环境中磨练成才的。 14.北京城规模扩大了，外来人口 增加了，但是道路和交通设施却 落在了后面。
[巩固训练]下列病句错在哪里？
15.根据这一新规定，医院、学校、公 园和非商业区不准设立广告牌。 16.近两年来他的科研成果的水平又有 了新的提高，其中有两项不但达到了 国际先进水平，而且填补了国内这方 面的空白。 17.我曾看见他和一个不三不四的人说 话，他肯定是加入了流氓团伙。
否定不当一般有两种情况：一是
“不”“没有”“否认”“否则” 等否定词的重复出现或多次出现 造成否定失误；二是“杜 绝”“避免”“防止”“忘 记”“忌”“无时无刻”等否定 意义的词的误用造成否定失误。
就是句子表 达的语意与通常 的事理相悖，不 能使人信服。
注意句中的一些表示范围、表示判断、表示程度的词语 ――查不合逻辑。 （“全”“都”“凡”“从来”“历 来”“一定”“必须”等）
主客颠倒 句子表述的对象有主动者与被动者之分。 有时表达不好，就会出现主客颠倒的现 象。
这种语病的特点是，主体与客体存在着主要 与次要、认知与被认知、主动与被动等关系， 如果颠倒了位置就可能造成关系的错位，表 达的混乱。
病句类型之不合逻辑
病句类型之不合逻辑一自相矛盾在同一句话中，前面已经说出了某个意思，后面又说出与之相对或相反的意思，前后句缺乏一定的照应，从而造成前后不一、互相矛盾的错误。
例如：1.他是多少个死难者中幸免的一个。
2.我断定他大概会考上大学。
3.这增强了中国人民与侵略者斗争的无比力量。
二不合事理整个句子意思的表达与客观现实或事理明显地相违背，给人以不真实、不可信的感觉，让人无法想象、无法感知、无法推断。
例如：1.桂林确实山清水秀，壮族的民俗风情，使我像置身于画卷之中，心旷神怡。
2.我国古代劳动人民发明的指南针，促进了世界文明的发展，在航海事业中也很有实用的价值。
路上飞驶着。
3.《水浒》写人物，用的就是这样的由远渐近的方法，故能引人入胜，非常生动。
4.（2007年辽宁卷）早上出门的时候，他看到建筑工地的挖掘机、装卸机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土。
5.（2007年宁夏卷）为了丰富城市生活，市政公司全面规划，修建了三个文化广场，其中一个是将二十多米的深坑夷为平地而建成的。
三范围不清在一个句子里，常常是包含与被包含关系的几个不同的概念，并列在一起，使得部分与全体、特殊与一般、小范围与大范围之间界线不明，从而导致句意的模糊。
例如：1.从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家与各项人才。
2.我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。
3.我们要坚决反对贪污、受贿、以权谋私和各种腐败行为。
4.（2007年湖北卷）改革开放搞活了经济，农贸市场的货物琳琅满目，除各种应时的新鲜蔬菜外，还有肉类、水产品、鱼、虾、甲鱼、牛蛙及各种调味品。
四主客倒置在一句话中，同时说到一个人或一件事、几个人或几件事时，将主要的和次要的混淆倒置，从而造成对象不明，主客关系不清。
例如：1.我们对“比较文学”是个陌生的概念，读钱钟书的《谈中国诗》或许能引你走出陌生的境地。
2.他去年的学习精神和今年比较起来大不相同。
病句专题——不合逻辑
句应该是“‘比较文学’ 第1句应该是“‘比较文学’对我们是 句应该是“‘比较文学 个陌生的概念” 个陌生的概念”。第2句，我们在比较一先 句 一后两件事时，一般以后者为主体。 一后两件事时，一般以后者为主体。本句 去年”属前者， 今年”属后者， “去年”属前者，“今年”属后者，因此应 将句中“去年” 今年”调换位置。 将句中“去年”和“今年”调换位置。第3 后半句应该是“我对这件事感类题训练】修改下列病句： 类题训练】修改下列病句： 1.因为各方面都有需要，特在这 因为各方面都有需要， 因为各方面都有需要 里把《标点符号用法》全文发表， 里把《标点符号用法》全文发表， 希望读者们和作者们共同遵守。 希望读者们和作者们共同遵守。 2.蔡元培在《管子》《墨子》上 蔡元培在《 》《墨子 蔡元培在 管子》《墨子》 还亲自用朱笔、 面，还亲自用朱笔、墨笔或蝇头小 楷批注得密密麻麻。 楷批注得密密麻麻。 3.全体共青团员特别是中学生， 全体共青团员特别是中学生， 全体共青团员特别是中学生 要努力学习科学文化知识。 要努力学习科学文化知识。
分类不明 在语言的表达过程中， 在语言的表达过程中，由于没有按一定的分 类标准对事物进行界定， 类标准对事物进行界定，将几种不同标准混杂在 一起，对事物或概念进行并列述说，因而造成费 一起，对事物或概念进行并列述说， 例如： 解。例如： 1.去年冬天，村里办起了农业技术培训班，许 去年冬天， 去年冬天 村里办起了农业技术培训班， 多青年、妇女和老人报名参加学习。 多青年、妇女和老人报名参加学习。 2.我观赏过的戏剧的种类很多，有悲剧、话剧、 我观赏过的戏剧的种类很多， 我观赏过的戏剧的种类很多 有悲剧、话剧、 歌剧、喜剧、正剧、歌舞剧等。 歌剧、喜剧、正剧、歌舞剧等。 3.在学习句子的时候，我们对陈述句、疑问句、 在学习句子的时候， 在学习句子的时候 我们对陈述句、疑问句、 主谓句的特点一定要搞清楚。 主谓句的特点一定要搞清楚。 句中， 第1句中，青年、老人是按年龄来分类，妇女 句中 青年、老人是按年龄来分类， 是按性别来分类，三者不能并列； 句中， 是按性别来分类，三者不能并列；第2句中，悲剧、 句中 悲剧、 喜剧、正剧，是按戏剧冲突的性质来分类，话剧、 喜剧、正剧，是按戏剧冲突的性质来分类，话剧、 歌剧、歌舞剧是按表演方式来分类， 歌剧、歌舞剧是按表演方式来分类，不能交相并 句中， 列。第3句中，陈述句、疑问句是按语气和用途来 句中 陈述句、 分类，主谓句是按句子结构特点来分类， 分类，主谓句是按句子结构特点来分类，三者同 样不能并列。 样不能并列。
高考病句之不合逻辑
不合逻辑
所谓的“逻辑”，据《现代汉语汉语词典》：一是思维的规 律，二是客观的规律性，三是逻辑学。这里指的是“客观的规 律性”。句子是否合乎逻辑，可以从概念的运用是否准确，判 断的构成是否恰当，推理的方式是否合理等来分析。 语言中的“不合逻辑”现象具体来说指的就是句子内容不合 事理、不合实际、不合客观规律的现象，以及句子表述不够严 密、不合情理、自相矛盾的现象。前者是由于作者对客观事物 认识不足或不当而产生的内容上的毛病，后者则是由于语言表 达不周密而产生的形式上的错误
概 念 混 淆
抓并列短语，看 是否存在种属、
交叉、重复、对 立的矛盾。
自相矛盾
1.过了一会儿，汽车突然渐渐地停下来了。 【解析】自相矛盾，解析“突然”和“渐渐”矛盾 2.这增强了中国人民与侵略斗争的无比力量。 【解析】自相矛盾，既然已经“无比”，如何还能“增强”？删去 “无比”。 3.他是多少个死难者中幸免的一个。 【解析】自相矛盾，既然“幸免”，自然是没有死，怎么能说是“死 难中的一个”呢？应改为“多少人死难了，他是幸免的一个。” 4.我突然记起黄发垂髫初懂事理的时候，母亲告诫我的一句话：早起 的鸟儿有食吃。（10年天津卷） 【解析】不合逻辑，自相矛盾。黄发：老年人头发由白转黄。垂髫： 古时单童子未冠者头发下垂。去掉“黄发”。
概念混淆
1.改革开放搞活了经济，农贸市场的货物琳琅满目，除各种应时的新鲜蔬菜外， 还有肉类、水产品、鱼、虾、甲鱼、牛蛙及各种调味品。（湖北卷） 【解析】并列不当，“水产品”包括“鱼、虾、甲鱼、牛蛙”，并列不当。
2.大观园旅游纪念品商场里摆满了名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、配 饰等多种工艺品，琳琅满目，美不胜收。游客们精挑细选，讨价还价，热闹极了。 （09年 湖北卷） 【解析】并列不当，“名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等”这些 词语可以并列，但是注意最后有个收束语“（等）工艺品”，这是我们就要关注一 下，前面的词是不是都属于“工艺品”，很显然导游地图不属于这一类，所以应该 把“导游地图”删除。另外，“古玩”应包括“名人字画”。有包含关系。
高考语文二轮专题复习：《病句复习——表意不明、不合逻辑》
不合事理,用词不当，“夷为平地”一般指把 高出来的、凸出来的建筑物铲平、消除，使成 为平地，不能用于“深坑”。
１、给病人做手术，过去由医生个人决定， 现在规定重大手术需要集体讨论决定，这就保 证了手术的顺利的进行。
乱用否定，造成混乱。
2、雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁 又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？
双重或多重否定造成不合逻辑。
计策：注意多重否定、反问、及有否定意义的词。 如：以防、防止、避免、忌、戒、制止、禁止、否认 忘记等。
4、不合事理
指语句陈说的事实或表述的观点不符合生 活的常理或人们普遍认同的公理。
——模棱两可
例1、美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只 是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的 看法是否定的。
指
例2、忠王李秀成被清兵抓住砍头时是不是表现得很 勇敢呢？从一些历史资料看，并不是这样。
代 不
例3、在离开学校已经20年的今天，也已为人师表的 我还清楚记得那次劳动之后老师对自己的评价。
计策： 抓并列短语，看是否存在种属、交叉、重 复、对峙的矛盾。
4、科学的发展逼得反科学的人不得不戴上伪科学的面具来反对科 学。
[析]“伪科学”这一概念用错了。“戴上……面具”就是表里不 一，“伪科学”是“反科学”的，“戴上伪科学的面具”实际 上就不是反科学的。应改为“戴上科学的面具来反对科学”。
5、地震产生之后，当地政府及解放军部队全力救助，目前灾区群 众已住进了临时帐篷，防止余震再次产生。
3、否定不当
否定失当指为了增强表达效果，多次运用 否定，结果将本意弄反了。
如：夜间驾驶，驾驶员要严格控制车速，适
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病句之不合逻辑不合逻辑的病句及答案
修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
病句之不合逻辑有哪些呢呢?下面是小编整理之不合逻辑，欢迎欣赏
病句之不合逻辑1
(一)内容不符合客观真实
1、不合事实
例1：八百多人，几千条胳膊，同暴雨洪水搏斗了一天一夜。
(“八百多人”怎么有几千条胳膊呢?，应改为“千多条”。
)
2、不合事理
例1：我每次向他借书，他都不顾年老体弱，亲自冒着酷暑和严寒到小书房去找。
(“酷暑”与“严寒”分别是在夏天、冬天，不可能同时到来，“他”怎么能每次都“冒着酷暑和严寒”呢?)
3、过于绝对
例1：凡是有杰出成就的人，都是在艰苦环境中磨练成才的。
(句子中“凡是……都……”言过其实，犯了绝对化的毛病。
)
(二)概念分类不合逻辑(概念混乱)
因对词语所表达概念内涵及概念间关系的误解而造成的误用。
1、从属关系并列不当
例1：我上街买了牙膏、牙刷和日用品。
(牙膏、牙刷、日用品间是从属关系，不能并列表述，应把“和”字改为“等”字。
)
2、交叉关系并列不当
例1：出席团代会的代表有干部和青年，还有不少女同志。
(“干部、青年、女同志”三个概念有交叉关系，不能并列。
)
3、非同一范畴的概念不能并使用
例1：陈述句、疑问句、判断句和主谓句的特点一定要搞清楚。
(分类标准不统一，前三者按句子的语气和用途分类，后者主谓句是按句子的结构特点分)
(三)表述前后不一致(自相矛盾)
1、前后矛盾
指前面的说法与后面的说法自相矛盾，彼此冲突，它包括时间、数量、范围、动作、位置、状态等多方面矛盾。
例1：一个发展经济的大好机遇，正即将到来。
(时态上自相矛盾：“正”是现在式，“即将”是将来式。
)
2、照应不周
主要指三种情况：一是句中使用能否、是否、好坏、有没有等两面词，却没有与之呼应的词语;二是句中使用两组并列短语而它们之间的对应关系错位;三是因偷换主语而使前后不照应。
例1(2006年四川卷)：21世纪的中国有没有希望，关键在于既要坚定地继承和发掘中华民族的优良传统，又要广泛地学习外国先进的科学文化。
(前面是“有没有”关涉两面，而后面“关键在于”只是肯定的一面，前后不一致。
)
3、主客颠倒
主体与客体存在着主要与次要、认知与被认知、主动与被动等关系，如果颠倒了位置就可能造成关系的错位，表达的混乱。
例1：在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。
(句子主客倒置了，应该是“我与报纸接触”。
)
(四)多次否定失当(否定不当)
1、否定词的重复出现或多次出现造成否定失误
例1：谁也不会否认长江不是向东流的。
(“不否认”即“承认”，“承认”的是“长江不是向东流的”，明显不符合客观事实，应去掉“是”字。
)
2、“防止”“杜绝”“忌”等否定词的误用造成否定失误
例1：为了防止这类事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
(“防止”“不再”构成双重否定，双重否定等于肯定。
这等于说，为了让交通事故再次发生。
把“不再”改为“再次”。
)
(五)分句间关系不当(复句关系混乱)
1、强加因果关系
这种语病常常出现在复句之中，分句之间本来没有因果关系，却强加因果关系。
例1：我两次看见他从这个工厂走出来，我才知道这个热心帮助病人的老人原来是个工人。
(凭两次看见老人从工厂里走出来就断定他是工人，理由不充分。
)
2、复句关系不当
例1：对于这个人，我既不了解他，更没见过他。
(递进关系不当，应为“我既没见过他，更不了解他”。
)
病句之不合逻辑2
1、广东惠州市公安局长吴华立上任仅九个月，利用正当或不正当手段收取巨额贿赂，七十二次出入澳门，仅赌博就输掉一千万元以上人民币，受到了法律的严厉制裁。
(不合事理，“收取贿赂”不能用“正当”修饰。
)
2、股市投资有三忌：一忌盲目跟进。
二忌选择不当，三忌抛出及时。
(否定不当，应当说“三忌抛出不及时”。
)
3、《人民日报》的这篇社论对我们这些即将毕业的青年感到特别亲切。
(主客位置颠倒)
4、当交响乐团奏出了圆满的休止符时，全场观众起立，掌声雷动。
(既然是“休止符”又怎能演奏呢?前后矛盾。
)
5、日前，天津市两学生玩“蹦极”摔裂颅骨，事故发生的原因和设备质量问题正在调查之中。
(概念混乱，“设备质量”属于“事故发现的原因”，不能并列。
)
6、他刚考上高中时的精神面貌和现在相比确实大不相同了。
(应当拿“现在”和“过去”比较，改为“他现在的精神面貌和刚上高中时相比……”)
7、听到日本右翼势力公然宣称“南京大屠杀是本世纪最大的谎言”的消息后，他非常气愤，说：“当年日本鬼子制造了李家峪惨案，我是三百多个死难者中惟一幸免的，鬼子的暴行，我就是见证，谁也否认不了。
”(“死难者”和“幸免”矛盾)
8、教育部实施的学历证书电子注册即将推行，这将会给假文凭致命一击，使假文凭无藏身之地，最终退出历史舞台。
(时态矛盾，“实施”与“即将推行”矛盾。
)
9、我们要重视对火箭的研究，导弹、人造卫星、航天飞机、宇宙飞船这些航天器都是用火箭发射升空的。
(概念混乱，“导弹”不属于“航天器”，不能并列使用。
)
10、一个学生喜欢死记硬背的话，那么这个学生肯定不太聪明。
(强加因果，推断无道理。
)
11、3月17日，两艘货轮在明水河上相撞沉没，两船遇难人员被救起二女六男。
(前后矛盾，既然已经“遇难”，怎么又“被救起二女六男”呢?)
12、凡是在科学和学问研究上有成就的人，不少是在客观物质条件十分艰难的情况下，经过顽强刻苦的努力获得成功的。
(“凡是”指所有的人，属全称判断;“不少”指部分，属特称判断，这里是判断混杂，可删除“凡是”。
)
13、因为他对学科有所侧重，所以对数理化他不感兴趣。
(强加因果，“对数理化不感兴趣”是“对学科有所侧重”的具体体现，不是结果。
)
14、宋代以来，欧阳修的《醉翁亭记》、苏轼的《石钟山记》、刘基的《卖柑者言》等作品，都具有积极的思想倾向，因而文笔清晰，耐人咀嚼。
(强加因果，“具有积极的思想倾向”属思想性，“文笔清晰，耐人咀嚼”属艺术性，前因并不能产生后果。
)
15、在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来，改变着人生轨迹，压迫着人们的心灵。
(“改变着人生轨迹”和“压迫着人们的心灵”两句应对调。
一句是心灵的感受，而另一句则是通过理性的认识后产生的结果。
)
16、洪水可以冲走我们的房屋、庄稼和各种财产，但它冲不走我们的意志和决心。
(概念混乱，把“和”改为“等”。
)
17、这位战士受伤后被抬到后方，陷入昏迷中。
医生断定他可能会牺牲，便通知后勤部门做一副棺材，准备收殓。
(“断定”与“可能”自相矛盾)
18、人的思想总是要变的，认真改造思想会变，不认真改造思想也会变，不变是不可能的。
(句中用了四个“变”，但其内涵不尽相同：第一、第四个“变”指“变好或变坏”，第二个“变”指“变好”，第三“变”指“变坏”。
内涵不同的四个“变”用在一个句子中，造成了表达的混乱。
可改为“……认真改造思想就会往好处变，不认真改造思想就会往坏处变……”)
19、我国的江河湖泽出产鱼、虾、盐、碱等水产品。
(概念混乱，“鱼”、“虾”是水产品，“盐”、“碱”是非水产品，不是同一范畴的概念，而句中却说“盐”、“碱”都是水产品。
)
20、绿如屏风的青山，潺潺的流水以及油画般的景致，把游人带入迷人的天地。
(“绿如屏风的青山，潺潺的流水”应包容在“油画般的景致”之中，应把“以及”改为“等”。
)。