幼儿园七色的太阳光教案
2024年小班语言七色太阳光教案
2024年小班语言七色太阳光教案一、教学内容本节课选自2024年小班语言教材《七色太阳光》章节，内容包括：认识七种颜色，学习用颜色描述事物，通过故事让幼儿了解太阳光的神奇。
二、教学目标1. 让幼儿能够认识并说出红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。
2. 培养幼儿用颜色描述事物的能力，提高语言表达能力。
3. 通过故事让幼儿了解太阳光的神奇，激发幼儿的想象力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿掌握七种颜色的名称和用颜色描述事物。
教学重点：培养幼儿的语言表达能力和想象力。
四、教具与学具准备1. 教具：七色太阳光故事图片、七种颜色的小卡片、彩色笔。
2. 学具：画纸、画笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用七色太阳光故事图片，引导幼儿观察并说出图片中的颜色，让幼儿自由讨论七种颜色在生活中的应用。
2. 例题讲解（10分钟）讲解故事《七色太阳光》，让幼儿了解太阳光的神奇。
通过故事中的描述，引导幼儿学习用颜色描述事物。
3. 随堂练习（10分钟）发放七种颜色的小卡片，让幼儿将卡片与实物进行配对。
同时，让幼儿用彩色笔在画纸上画出自己喜欢的颜色。
4. 语言表达训练（10分钟）请幼儿用颜色描述自己画的画，鼓励他们大胆表达。
六、板书设计1. 板书《七色太阳光》2. 内容：七种颜色：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫语言表达：用颜色描述事物七、作业设计1. 作业题目：用颜色描述自己喜欢的玩具。
2. 答案示例：我喜欢的小汽车是红色的，闪闪发光。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在课堂上的表现，关注他们在语言表达和颜色认知方面的进步。
2. 拓展延伸：鼓励家长在生活中引导幼儿观察和描述事物，提高幼儿的语言表达能力。
重点和难点解析1. 教学难点：让幼儿掌握七种颜色的名称和用颜色描述事物。
2. 教学重点：培养幼儿的语言表达能力和想象力。
3. 实践情景引入：如何引导幼儿观察并说出图片中的颜色，激发他们对颜色的兴趣。
4. 例题讲解：通过故事《七色太阳光》让幼儿了解太阳光的神奇，以及颜色在生活中的应用。
小班语言公开课优质教案《七色太阳光》
小班语言公开课优质教案《七色太阳光》一、教学内容本节课选自幼儿语言教材第四章《多彩的世界》，详细内容为《七色太阳光》的故事。
通过故事让幼儿了解彩虹的七种颜色，以及每种颜色代表的太阳光的寓意。
二、教学目标1. 让幼儿认知彩虹的七种颜色，并了解它们分别代表着太阳光的哪些寓意。
2. 培养幼儿的语言表达能力，学会用词语描述故事中的各种颜色。
3. 培养幼儿的想象力，能用自己的话复述故事。
三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握彩虹的七种颜色及太阳光的寓意。
难点：引导幼儿用自己的语言复述故事，并运用所学词语进行描述。
四、教具与学具准备1. 彩虹挂图一张。
2. 七色卡纸。
3. 录音机及故事磁带。
4. 画笔、画纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示彩虹挂图，引导幼儿观察并说出彩虹的颜色。
2. 例题讲解（10分钟）教师播放故事磁带，让幼儿聆听《七色太阳光》的故事，讲解故事中彩虹的七种颜色及其寓意。
3. 随堂练习（10分钟）教师分发七色卡纸，让幼儿根据故事内容，将卡纸与对应的颜色寓意配对。
4. 互动讨论（5分钟）教师引导幼儿用自己的话复述故事，并鼓励他们用新学的词语描述彩虹的颜色。
5. 创意绘画（10分钟）让幼儿用画笔和画纸，画出自己心中的彩虹。
教师带领幼儿一起回顾本节课所学的内容，巩固彩虹的颜色及太阳光的寓意。
六、板书设计1. 彩虹挂图2. 故事《七色太阳光》3. 彩虹七色：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫4. 太阳光寓意：热情、快乐、明亮、生长、清新、宁静、神秘七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的彩虹，并用词语描述彩虹的颜色。
2. 答案：无固定答案，要求幼儿运用所学词语描述彩虹颜色。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在课堂上的表现，针对他们的学习情况，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：鼓励家长在家中与幼儿共同完成作业，引导幼儿关注生活中的彩虹，培养他们的观察力和想象力。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解、互动讨论和创意绘画4. 板书设计5. 作业设计6. 课后反思及拓展延伸一、教学难点与重点的确定重点应放在彩虹七种颜色的认知和太阳光的寓意上，这是故事的核心内容。
幼儿园大班教案《七彩太阳光》（5篇可选）
幼儿园大班教案《七彩太阳光》（5篇可选）第一篇：幼儿园大班教案《七彩太阳光》大班教案《七彩太阳光》适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿探索观察七种颜色的方法，并通过涂色表现自己的发现，了解阳光有不同的颜色组成，知道阳光有红色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色、紫色七种颜色，产生探索自然奥秘的兴趣，快来看看幼儿园大班《七彩太阳光》教案吧。
活动目标：1、了解阳光有不同的颜色组成，知道阳光有红色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色、紫色七种颜色。
2、探索观察七种颜色的方法，并通过涂色表现自己的发现。
3、产生探索自然奥秘的兴趣。
4、体验解决问题的成就感。
5、能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。
活动准备：1、小镜子人手一面，多棱镜每组一面。
2、装水的玻璃瓶若干，水盆4～5个。
3、画纸和油画棒人手一份。
活动过程：一、看阳光，引起幼儿的兴趣。
师：小朋友，你们知道阳光是什么颜色吗？我们一起看一看窗外的阳光吧！师：你们看到的阳光是什么颜色的？（个别幼儿说一说）阳光真的像你们说的是这种颜色吗？二、了解探索阳光的材料。
师：老师这里有很多的材料，看看它们是谁呀？（幼儿说说材料的名称）用这些材料可以干什么呢？（幼儿自由交流）三、利用材料探索阳光的颜色。
1、教师引导幼儿利用多种材料亲自动手探索发现七彩的阳光。
探索一，将水盆放在阳台上，给每个小朋友一面小镜子，让幼儿将小镜子斜放在水里，玩一玩，看一看能发现什么？随即交流自己的发现。
探索二，让幼儿看一看阳光下的玻璃瓶，还能发现什么？幼儿自由交流后在集中交流。
探索三，引导幼儿利用多棱镜观察阳光，看一看有什么新发现？引导幼儿继续交流自己的发现。
2、教师与幼儿一起得出结论：阳光是有红色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色、紫色七种颜色组成的。
四、引导幼儿用油画棒记录阳光的颜色。
师：小朋友今天真能干，自己在玩中发现了太阳的光芒是七彩的，我们一起来画个七彩的太阳宝宝吧！幼儿进行涂色活动，活动完成后，让幼儿自由交流欣赏。
小班语言七色太阳光教案
小班语言七色太阳光教案一、教学内容本节课选自《幼儿园小班语言课程》第三章“有趣的色彩”，详细内容为“七色太阳光”。
通过学习，让幼儿了解太阳光的七种颜色，学会用丰富多彩的词汇描述生活中的色彩。
二、教学目标1. 让幼儿知道太阳光有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，并能够分辨这七种颜色。
2. 培养幼儿观察生活中的色彩，学会用语言描述不同颜色。
3. 激发幼儿对色彩的喜爱，培养他们的审美情趣。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解并记住太阳光的七种颜色。
教学重点：培养幼儿观察、描述色彩的能力。
四、教具与学具准备教具：七色太阳光图片、彩色笔、画纸、挂图等。
学具：水彩笔、画纸、彩色卡片等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师出示七色太阳光图片，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们知道太阳光有哪些颜色吗？”2. 例题讲解（10分钟）教师详细讲解太阳光的七种颜色，并通过实物展示、挂图等形式，让幼儿认识和分辨这七种颜色。
3. 随堂练习（5分钟）教师发放彩色卡片，让幼儿根据卡片上的颜色，用手指着相应的颜色，并说出颜色的名称。
4. 彩虹故事分享（5分钟）教师讲述一个关于彩虹的故事，引导幼儿关注故事中出现的七种颜色，并让幼儿用自己的话复述故事。
5. 彩色画创作（10分钟）教师指导幼儿用彩色笔在画纸上创作一幅以“七色太阳光”为主题的画作，鼓励幼儿发挥想象，用丰富的色彩表达自己的情感。
6. 作品展示与评价（10分钟）教师组织幼儿展示自己的作品，让其他幼儿评价、欣赏，并给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 七色太阳光红橙黄绿青蓝紫2. 颜色词汇橘黄色、草绿色、天蓝色、紫罗兰色等。
七、作业设计1. 作业题目：用彩色笔在画纸上画出你最喜欢的颜色，并描述这个颜色的特点。
答案示例：我最喜欢的颜色是蓝色，它像天空一样广阔，让人感到宁静和舒适。
2. 作业题目：观察家里的物品，找出有七种颜色的物品，并记录下来。
答案示例：我在家里找到了七种颜色的物品：红色的苹果、橙色的橘子、黄色的香蕉、绿色的树叶、青色的葡萄、蓝色的笔筒、紫色的花朵。
2024年小班语言公开课教案《七色太阳光》
2024年小班语言公开课教案《七色太阳光》一、教学内容本节课选自小班语言教材第四章《奇妙的色彩世界》，详细内容为《七色太阳光》一节。
通过故事、儿歌和互动游戏，让学生了解太阳光的七种颜色，学会表达对颜色的认识和感受。
二、教学目标1. 让学生掌握太阳光的七种颜色，并能够正确命名。
2. 培养学生对色彩的观察力和表达能力。
3. 培养学生热爱大自然、关爱环境的思想感情。
三、教学难点与重点1. 教学难点：太阳光的七种颜色的命名和识别。
2. 教学重点：培养学生对色彩的观察力和表达能力。
四、教具与学具准备1. 教具：七色太阳光挂图、七色太阳光故事课件、儿歌《七色太阳光》。
2. 学具：彩笔、画纸、七色太阳光贴纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）1) 挂图展示：出示七色太阳光挂图，引导学生观察并说出太阳光的颜色。
2) 故事导入：播放《七色太阳光》故事课件，让学生了解太阳光的七种颜色。
2. 例题讲解（10分钟）1) 教师示范：讲解太阳光的七种颜色，并引导学生说出颜色的名称。
2) 学生互动：邀请学生上台，用彩笔在画纸上画出七色太阳光。
3. 随堂练习（5分钟）1) 学生练习：让学生用七色太阳光贴纸，在画纸上完成一幅作品。
2) 互相评价：学生之间互相展示作品，进行评价和交流。
4. 儿歌学习（5分钟）1) 教师示范：教唱儿歌《七色太阳光》，引导学生跟着节奏一起唱。
2) 学生跟唱：学生跟随教师，一起唱儿歌。
1) 回顾本节课学习的内容，引导学生说出太阳光的七种颜色。
2) 拓展延伸：让学生课下观察生活中的颜色，并与家人分享。
六、板书设计1. 板书《七色太阳光》2. 板书内容：1) 太阳光的七种颜色：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。
2) 例题：用彩笔在画纸上画出七色太阳光。
七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的七色太阳光。
2. 答案要求：正确使用七种颜色，创作一幅充满想象力的作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：关注学生在课堂上的参与度，及时调整教学方法，提高学生对颜色的认识。
2024年大班科学教案七彩太阳光
2024年大班科学教案七彩太阳光一、教学内容本节课选自《幼儿科学探索》教材第五册第十章，主题为“七彩太阳光”。
详细内容包括：了解太阳光的组成，通过实验观察太阳光的颜色变化，探索彩虹的形成原理，以及太阳光在日常生活中的应用。
二、教学目标1. 让学生了解太阳光的组成，知道太阳光是由七种颜色组成的。
2. 培养学生通过观察、实验、探索等方法，自主发现太阳光的颜色变化和彩虹的形成原理。
3. 提高学生对太阳光在生活中的应用的认识，培养学生的科学素养。
三、教学难点与重点教学难点：太阳光的颜色变化和彩虹形成原理。
教学重点：太阳光的组成及其在生活中的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：三棱镜、白色光屏、水滴模型、彩色笔、画纸。
2. 学具：彩色笔、画纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示雨后的彩虹图片，引导学生观察并提问：“同学们，你们见过彩虹吗？它是由什么颜色组成的呢？”2. 新课导入（10分钟）教师通过讲解太阳光的组成，引导学生了解太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色组成的。
3. 例题讲解（15分钟）教师展示三棱镜分解太阳光的实验，引导学生观察太阳光的颜色变化，并讲解彩虹形成原理。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组进行实验，用三棱镜分解太阳光，观察并记录颜色变化。
5. 彩虹绘画（10分钟）学生用彩色笔在画纸上画出自己观察到的彩虹。
6. 太阳光在生活中的应用（5分钟）教师引导学生讨论太阳光在生活中的应用，如太阳能发电、植物光合作用等。
六、板书设计1. 太阳光的组成：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫2. 彩虹形成原理：太阳光经过水滴折射、反射形成七、作业设计1. 作业题目：观察生活中的彩虹现象，记录下来并画出彩虹。
2. 答案：学生需提交观察记录和绘画作品。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让学生了解了太阳光的组成、颜色变化和彩虹形成原理。
课后，教师应关注学生在作业中的表现，了解学生对课堂内容的掌握程度。
大班科学教案七彩太阳光
大班科学教案七彩太阳光一、教学内容本节课选自大班科学领域教材《七彩太阳光》，详细内容为第二章“太阳光的奥秘”和第三章“彩虹的秘密”。
通过学习，让幼儿了解太阳光的组成，探究彩虹的形成原理。
二、教学目标1. 知道太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色组成的，了解彩虹的形成原因。
2. 能够观察、描述太阳光下的物体颜色，运用七彩颜色进行创作。
3. 培养幼儿对自然现象的好奇心，激发科学探究的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：太阳光七种颜色的组成，彩虹的形成原理。
教学重点：观察、描述太阳光下的物体颜色，运用七彩颜色进行创作。
四、教具与学具准备1. 教具：透明塑料板、白纸、三棱镜、水盆、水、喷壶、画笔、调色盘、七彩颜料。
2. 学具：画纸、画笔、七彩颜料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师带幼儿到户外，让幼儿在阳光下观察周围的物体。
（2）引导幼儿发现太阳光下物体颜色的变化。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师用三棱镜展示太阳光的七种颜色，并解释彩虹的形成原理。
（2）让幼儿观察、讨论太阳光的七种颜色。
3. 随堂练习（10分钟）（1）教师出示画有彩虹的图片，让幼儿用七彩颜料进行涂色。
（2）幼儿在画纸上创作属于自己的彩虹。
（1）教师邀请幼儿分享自己的作品，引导幼儿描述彩虹的颜色。
六、板书设计1. 大七彩太阳光2. 副太阳光的奥秘，彩虹的秘密3. 内容：（1）太阳光的组成：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫（2）彩虹的形成原理：光的折射与反射七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的彩虹2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象，运用七彩颜色进行创作。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：通过本节课的学习，幼儿对太阳光的组成和彩虹的形成原理有了初步的认识。
在创作环节，幼儿能够充分发挥想象，运用七彩颜色进行绘画。
2. 拓展延伸：（1）组织幼儿到户外观察彩虹，让幼儿亲身感受彩虹的美丽。
（2）开展家庭作业，让家长协助幼儿完成一幅关于彩虹的画作，提高幼儿对色彩的感知能力。
2024年幼儿园大班教案《七彩太阳光》可选
2024年幼儿园大班教案《七彩太阳光》可选一、教学内容本节课选自幼儿园大班教材《快乐成长》第四章《多彩世界》第二节《七彩太阳光》。
内容包括：认识太阳光，了解彩虹的形成原理，学习用颜色表达情感，培养色彩感知能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解太阳光的基本知识，知道太阳光是由七种颜色组成的。
2. 培养幼儿对色彩的感知和表达能力，学会用颜色表达自己的情感。
3. 培养幼儿的观察力和想象力，激发对大自然的好奇心。
三、教学难点与重点教学难点：理解彩虹的形成原理。
教学重点：认识七种颜色，学会用颜色表达情感。
四、教具与学具准备教具：七彩板、彩色笔、画纸、水盆、喷壶、白纸、镜子。
学具：彩色笔、画纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿观察窗外阳光，提问：“阳光是什么颜色的？”引导幼儿发现阳光中有七种颜色，引出课题《七彩太阳光》。
2. 讲解太阳光知识（5分钟）介绍太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色组成的。
讲解彩虹的形成原理，通过七彩板演示，让幼儿直观感受。
3. 例题讲解（5分钟）出示一张画有不同颜色表情的太阳的图片，让幼儿观察并说出每种颜色的情感表达。
引导幼儿用彩色笔在画纸上创作自己的七彩太阳，表达自己的情感。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿用水盆、喷壶等道具，模拟雨后天晴的彩虹，观察彩虹的形成过程。
教师指导幼儿用彩色笔在白纸上画出彩虹，巩固对颜色的认识。
教师带领幼儿回顾本节课所学内容，提问：“我们今天学习了什么？”鼓励幼儿用所学知识，观察生活中的色彩，发现更多有趣的现象。
六、板书设计1. 《七彩太阳光》2. 内容：太阳光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色组成。
彩虹形成原理：阳光穿过水滴，分解成七种颜色。
七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的七彩太阳，并用颜色表达情感。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过观察、实践、创作等形式，让幼儿认识了太阳光，学会了用颜色表达情感。
课后，教师应关注幼儿对颜色认知的巩固情况，鼓励家长参与，共同观察生活中的色彩现象。
2024年小班语言公开课教案《七色太阳光》
2024年小班语言公开课教案《七色太阳光》一、教学内容本节课选自幼儿语言教材第四章《多彩的世界》，详细内容为《七色太阳光》一节。
通过学习，让幼儿感知太阳光的七彩颜色，培养他们对颜色的认识和想象力。
二、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解太阳光的七种颜色，学会用词语描述。
2. 技能目标：培养幼儿观察、表达和想象力。
3. 情感目标：激发幼儿对大自然美好事物的热爱。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解并记住太阳光的七种颜色。
重点：培养幼儿观察、表达和想象力。
四、教具与学具准备1. 教具：七色太阳光图片、画笔、颜料、调色板、画纸等。
2. 学具：画笔、颜料、调色板、画纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示七色太阳光图片，引导幼儿观察并提出问题：“小朋友们，你们知道太阳光有哪些颜色吗？”邀请幼儿分享自己的观察和想法。
2. 例题讲解（10分钟）教师通过讲解，让幼儿了解太阳光的七种颜色：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。
引导幼儿用词语描述每种颜色，如红色像苹果、橙色像橘子等。
3. 随堂练习（10分钟）教师发放画笔、颜料等材料，让幼儿动手绘制七色太阳光。
教师巡回指导，帮助幼儿完成作品。
4. 小组讨论与分享（5分钟）教师组织幼儿分组，讨论并分享自己的作品。
引导幼儿用词语描述自己作品中的颜色，如：“我的太阳光有红色的苹果、橙色的橘子等。
”邀请幼儿评价自己和同伴的作品，鼓励他们互相学习、进步。
六、板书设计1. 板书《七色太阳光》2. 板书内容：太阳光的七种颜色：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫描述颜色的词语：苹果、橘子、香蕉、草地、天空、大海、葡萄七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的七色太阳光2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象力，用七种颜色创作出属于自己的太阳光。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿了解太阳光的七种颜色，培养他们的观察、表达和想象力。
课后需关注幼儿对颜色的掌握程度，及时调整教学方法，提高教学效果。
大班教案《七彩太阳光》
大班教案《七彩太阳光》一、教学内容本节课选自幼儿大班美术课程，主要围绕《七彩太阳光》进行教学。
教学内容包括教材第四章第二节：《色彩的认识与运用》。
详细内容为通过观察太阳光的色彩，引导幼儿认识并运用红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色进行创作。
二、教学目标1. 让幼儿能够认识并掌握红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，培养他们的色彩感知能力。
2. 培养幼儿的观察能力，激发他们的想象力和创造力。
3. 培养幼儿的审美观念，提高他们的绘画技能。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿掌握七种颜色的命名及运用。
教学重点：培养幼儿的色彩感知能力、观察能力、想象力和创造力。
四、教具与学具准备教具：七彩太阳光图片、画纸、水彩颜料、画笔、调色盘、抹布。
学具：画纸、水彩颜料、画笔、调色盘、抹布。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）展示七彩太阳光图片，让幼儿观察并说出太阳光的颜色。
（2）引导幼儿谈论在日常生活中见到的彩色事物，如彩虹、花朵等。
2. 例题讲解（10分钟）（1）讲解红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的名称及特点。
（2）示范如何用画笔和水彩颜料调出七种颜色。
3. 随堂练习（10分钟）（1）让幼儿尝试用画笔和水彩颜料调出七种颜色。
（2）指导幼儿在画纸上创作出七彩太阳光。
4. 作品展示与评价（5分钟）（1）让幼儿将自己的作品展示给大家。
（2）鼓励幼儿相互评价，给予肯定和鼓励。
（2）布置课后作业，引导幼儿将所学知识运用到日常生活中。
六、板书设计1. 板书《七彩太阳光》2. 板书内容：（1）红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。
（2）颜色特点及调色方法。
七、作业设计1. 作业题目：寻找生活中的彩色事物，用画笔记录下来。
2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的表现，及时发现问题并进行针对性的指导。
2. 拓展延伸：（1）鼓励幼儿在家庭、学校中寻找彩色事物，培养他们的观察能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教学资料参考范本幼儿园七色的太阳光教案
撰写人：__________________
部门：__________________
时间：__________________
太阳是离我们很远很远的星球，它能自己发光，太阳光是由赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光组成的。
阳光照在花儿上，如果花儿反射红光而吸收另外六种颜色的光，花儿就是红色的，在阳光的照耀下，世界是五光十色的。
在丰富幼儿对颜色的经验时，可以此为突破口，从幼儿熟悉的几种颜色着手，通过游戏、实验、环境创设等途径来实施。
活动要求：
1、通过活动，丰富幼儿关于红、黄、绿、蓝等颜色方面的经验。
2、引导幼儿学说“我给太阳妈妈找到了×颜色宝宝”。
活动准备：
场景布置——花园（花瓣中藏着相应颜色的拟人化色彩宝宝），太阳妈妈穿的衣服一件（衣服有七种颜色的口袋）。
活动重难点：认识青色宝宝；学说完整句“我给太阳妈妈找到了×颜色宝宝”。
活动流程：情景讲述——找颜色宝宝——联欢活动
活动建议：
一、情景讲述：
1、幼儿随音乐进入花园，教师扮演太阳妈妈从花园里慢慢出来，向幼儿介绍自己和七个颜色宝宝。
2、以“幼儿呼唤颜色宝宝的名字，发现有的颜色宝宝不见了”的形式引出话题，激发幼儿找颜色宝宝的兴趣。
二、找颜色宝宝：
1、幼儿分散在花园里找颜色宝宝，找到后相互交流，并学说“我给太阳妈妈找到了×颜色宝宝。
”
2、幼儿将找到的颜色宝宝送回家（把颜色宝宝插入太阳妈妈身上相应颜色的口袋里。
）
3、太阳妈妈和幼儿共同检查颜色宝宝是否找对了家。
（重点向幼儿介绍青色宝宝）
三、联欢活动：
幼儿与太阳妈妈一起随音乐唱歌跳舞。