(完整版)高三语文早读晚练(3638

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晨读晚练手册第3天-备战2023年新高考语文二轮复习晨读晚练含答案

晨读晚练手册第3天-备战2023年新高考语文二轮复习晨读晚练含答案

新高考语文第二轮复习晨读晚练手册第3天晨读一、高考必背篇目默写过关(《屈原列传(节选)》)情境默写(1)在《屈原列传节选》中,作者司马迁对“离骚”一词作出自己的解释的句子是:(),()。

(2)在《屈原列传》中,司马迁对《诗经》里的《国风》和《小雅》进行了评价的句子是:“《国风》好色而不淫,《小雅》怨悱而不乱”。

(3)一个人在辛苦困倦到极点的时候,往往会仰头长叹:“天啊!”这种情况在司马迁的《屈原列传》中有形象的描述(),()。

(4)在《屈原列传》中,司马迁为了论证“父母,是人类的根本”这一观点,举了“(),()”这一例子进行了论证。

(5)在《屈原列传节选》中,司马迁认为屈原的《离骚》对于道德的广大崇高,国家安定与动乱的前因后果,没有不作充分反映的的句子是:(),()。

(6)在《屈原列传》中,司马迁认为屈原的《离骚》虽然内容细小但含意却极宏大,所举的事例虽然浅近但意义却很深远的两句是:(),()。

(7)在《屈原列传》中,司马迁对屈原的《离骚》评价极高,其中认为其文字简练、用词精到的两句是:(),()。

(8)我们读屈原的《离骚》,发现屈原在文章中经常用香花芳草作比喻,关于这一点,司马迁在《屈原列传节选》中作出了自己的解释:(),()。

(9)在《屈原列传节选》中,司马迁分析了屈原《离骚》用来列举事实讽刺当世政治的包括“(),(),()”这三方面。

(10)在《屈原列传》中,司马迁对屈原的为人作出了高度的评价,其中认为他志向远大,即使与日月对照光辉也毫不逊色的句子是:(),()。

(11)在《屈原列传节选》中,司马迁认为屈原《离骚》的创作背景除了楚怀王听信谗言、不能明辨是非以外,还有“(),()”,一针见血地指出了当时朝廷小人当道、正直之人遭到排挤的黑暗现实。

(12)在《屈原列传节选》中,司马迁认为屈原作《离骚》的另外一个原因可能是“怨生”,也就是心中有怨气,而导致屈原有怨气的直接原因是因为屈原“(),()。

(完整word)高三语文早读晚练(3638

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夺冠2009高三语文早读晚练36一、早读材料一、吟诗诵词于长安归还扬州,九月九日微山亭赋韵江总故乡篱下菊,今日几花开?心逐南云逝,形随北雁来。

【注】江总,南朝陈诗人。

陈亡,入长安,仕于隋,后辞官南归,这首诗写于南归途中。

二、成语(经常被误用的成语二)11 始作俑者:指某种坏风气的创始者。

常误用为贬指。

12 不胜其烦:贬义词,指不能忍受其烦琐。

常误用为“不厌其烦”。

13 脑无城府:指为人坦率,褒义词。

常误用来形容“贬义词”,贬义词。

14 身无长物:指人贫困。

常误用来形容没有特长。

15 目无全牛:指人的技艺高超,得心应手,易误作缺乏整体观念。

16 鬼斧神工:形容人的制作技艺高超,常误用为形容自然景观。

相类似的还有“巧夺天工”。

17 求全责备:指对人苛求完善,后面不能带宾语,与此类似的还有“漠不关心”。

18 充耳不闻:塞住耳朵不听,形容不愿听取别人的意见。

易误用为形容人专心,没有听到。

19 瓜田李下:形容容易引起嫌疑的地方。

易误用为形容田园生活。

20 卓尔不群:形容非常优秀,超出常人。

易误用为形容人的性格。

三、文言文析读狱中上母书不孝完淳今日死矣,以身殉父,不得以身报母矣。

痛自严君见背,两易春秋。

冤酷日深,艰辛历尽。

本图复见天日,以报大仇,恤死荣生,告成黄土。

奈天不佑我,钟虐明朝。

一旅才兴,便成齑粉。

去年之举,淳已自分必死,谁知不死,死于今日也!斤斤延此二年之命,菽水之养无一日焉。

致慈君托迹于空门,生母寄生于别姓,一门漂泊,生不得相依,死不得相问。

淳今日又溘然先从九京,不孝之罪,上通于天。

呜呼!双慈在堂,下有妹女,门祚衰薄,终鲜兄弟。

淳一死不足惜,哀哀八口,何以为生?虽然,已矣。

淳之身,父之所遗;淳之身,君之所用。

为父为君,死亦何负于双慈?但慈君推干就湿,教礼习诗,十五年如一日;嫡母慈惠,千古所难。

大恩未酬,令人痛绝。

慈君托之义融女兄,生母托之昭男女第。

淳死之后,新妇遗腹得雄,便以为家门之幸;如其不然,万勿置后。

高考语文专题早读晚练03

高考语文专题早读晚练03

一、早读材料一、吟诗诵词苏轼——《浣溪沙》照日深红暖见鱼,连村绿暗晚藏乌。

黄童白叟聚瞧盱。

麋鹿逢人虽未惯,猿猱闻鼓不须呼。

归家说与采桑姑。

赏析:深红绿暗景,黄童白叟人,其乐融融,热闹非凡。

麋鹿猿猱跑来与人共欢,如见其眼神四转,既怯且喜的样子,机灵可爱之极,人与动物相处,更见得民风淳厚,一派桃源风光。

二、文言文析读袁盎者,楚人也,字丝。

绛侯为丞相,朝罢趋出,意得甚。

上礼之恭,常自送之。

袁盎进曰:“丞相如有骄主色。

陛下谦让,臣主失礼,窃为陛下不取也。

”后朝,上益庄,丞相益畏。

已而绛侯望()袁盎曰:“吾与而()兄善,今儿廷()毁我!”盎遂不谢()。

译:袁盎是楚地人,字丝。

绛侯担任丞相,朝觐之后,便急急忙忙地走出朝廷,很是踌躇满志。

皇上对他非常恭敬,常常亲自送他。

袁盎说:"丞相如果对皇上表现出骄傲的神色,而陛下却谦虚退让,臣下与主上都违背了礼节,我私下认为陛下不应该采取这种态度。

"以后在上朝的时候,皇上逐渐威严起来,丞相也逐渐敬畏起来。

过了不久,丞相怨恨袁盎说:"我与你的兄长袁哙有交情,现在你小子却在朝廷上毁谤我!"袁盎也不向他谢罪。

三、美文赏读:上帝只掌握一半●罗秋菊自从你生下来的那一刹那起,你就注定要回去。

这中间的曲折磨难、顺畅欢乐便是你的命运。

命运总是与你一同存在,时时刻刻。

不要敬畏它的神秘,虽然有时它深不可测;不要惧怕它的无常,虽然有时它来去无踪。

不要因为命运的怪诞而俯首听命于它,任凭它的摆布。

等你年老的时候,回首往事,就会发觉,命运有一半在你手里,只有另一半才在上帝的手里。

你一生的全部就在于:运用你手里所拥有的去获取上帝所掌握的。

你的努力越超常,你手里掌握的那一半就越庞大,你获得的就越丰硕。

在你彻底绝望的时候,别忘了自己拥有一半的命运;在你得意忘形的时候,别忘了上帝手里还有一半的命运。

你一生的努力就是:用你自己的一半去获取上帝手中的一半。

这就是命运的一生;这就是一生的命运。

高考语文总复习早读晚练9新人教版

高考语文总复习早读晚练9新人教版

四川省德阳五中高考语文总复习早读晚练9 新人教版一、早读材料一、吟诗诵词小孤山①[宋]谢枋得②人言此是海门关,海眼③无涯骇众观。

天地偶然留砥柱,江山有此障狂澜。

坚如猛士敌场立,危似孤臣末世难。

明日登峰须造极,渺观宇宙我心宽。

[注]①小孤山:位于安徽宿松县城南65公里的长江之中,四无依傍,地势险要,是南宋军事要地。

②谢枋得:宋弋阳(今属江西)人,以忠义自任,曾率军抗元。

兵败后隐居福建一带,后被无人胁迫至燕京,绝食而死。

③海眼:急流遇阻所形成的大漩涡。

二、成语681. 洛阳纸贵:比喻著作风行一时682. 每况愈下:况,比拟,比方;愈,更加。

情况越来越快。

683. 靡靡(Mǐ)之音:靡靡,柔弱,萎靡不振,多形容音乐。

柔弱、颓废、萎靡不振的音乐。

684. 目无全牛:比喻技艺到了极为纯熟的地步。

685. 买椟还珠:比喻没有眼光,取舍不当。

686. 满城风雨:比喻消息一经传出,就到处轰动起来,议论纷纷。

687. 貌合神离:表面关系密切,而实际怀着两条心。

688 沐猴而冠:沐猴,猕猴;冠,戴帽子。

比喻本质不好,而装扮得很像样。

689. 泥沙俱下:比喻好坏不等的人或事物混杂在一起。

690. 蓬筚生辉:用以称谢别人来到自己家里或题赠的的字画送到自己家里。

三文言文析读吴育,字春卿,建安人也。

父待问。

育少奇颖博学,举进士,试礼部第一,中甲科。

历知临安、诸暨、襄城三县。

自秦悼王葬汝后,子孙从葬,皆出宦官典护。

岁时上冢者,往来呼索扰州县。

育在襄城,请凡官所须,具成数,毋容使者妄索。

羊豕悉出大官,由是民省供费殆半。

宦官过者衔之。

或中夜叩县门,索牛驾车,育拒不应。

异时宗子所过,纵鹰犬暴民田,入襄城境,辄相戒约,毋敢纵者。

举贤良方正,通判苏州。

庆历五年,拜右谏议大夫、枢密副使。

居数月,改参知政事。

山东盗起,帝遣中使按视,还奏:“盗不足虑。

兖州杜衍、郓州富弼,山东人尊爱之,此可忧也。

”帝欲徙二人于淮南。

育曰:“盗诚无足虑者,小人乘时以倾大臣,祸几不可御矣。

2021年高三下学期早读训练(二)语文试题 含答案

2021年高三下学期早读训练(二)语文试题 含答案

2021年高三下学期早读训练(二)语文试题含答案阅读下面的文字,完成1~3题。

体系是思想完美者的自然形式曹文轩当限制在一定结构中所进行的有条理、有层次、有主次等各种关系的理论建设完成后,我们可以说:“这,便是一个体系。

”“限制在一定的结构中”这几个字很重要,它意味着理论的完整性和观念之间的互涉性。

不管有多少观念,它们都是在一个共同体内。

结构可能是显性的,从理论展开的格式上就可以看出;也可能是隐性的,即表面上看来,这些理论是松散的,随便慨叹的,但在这些理论的深处沉着一种将它们勾结在一起的结构,使它们中间的任何一个观念也不能脱离和游弋于它的引力之外。

当我们说世界上任何一个事物为完美的事物时,这个事物必定是在一定的结构之中的,或者说它是暗含着一种结构的。

这个事物只要一失去联系:逸出结构之外,这个结构对它无约束能力,这个事物便不再是完美的。

体系者只有一个出发点(同时只有一个中心点,或一个终点)。

由于庞大的理论是建设在一个点上的,那么在众多的观念中,则必然存在着母子关系(即若干观念是由于一个根本观念生殖出来的)。

而非体系者没有用心去寻找一个点,而是分别在若干个点上进行理论阐述,结果是:观念众多,但观念之间多为并列关系。

体系者与非体系者,在知识的占有、领会、掌握和生发上,处于两个等级。

前者的知识已形成了一条线,而后者的知识只有无数个不接壤的点,虽然这些点也有许多是闪光的。

当点未转化成线时,就意味着那个人在知识方面还很稚弱和生疏。

有一两个闪光点,这并不难,难的是有一条线一一一条结实而又飘逸灵活的线。

但许多人发昏,常去贬低线者,而颂扬点者:“哦,思想家”殊不知点与线不在一个数量级上。

人们被星星点点的格言迷乱了。

那些只有星星点点思想的思想家们甚至在短期内被人认为是超出创造着体系的思想家之上的。

把若干观点放在逻辑关系的制约下,体系者的理论有着可贵的、令人肃然起敬的严密性。

而非体系者由于观点之间缺乏派生、推演、呼应等关系,,往往矛盾百出,到处可见漏洞。

2015年高中语文 晨读晚练18(pdf)新人教版必修3

2015年高中语文 晨读晚练18(pdf)新人教版必修3

1.茕 茕 孑 立 :孑 然 一 身 ,处 境 孤 单 ,无 依 无 靠 . 2.求 田 问 舍 :买 田 置 屋 ,多 形 容 只 求 个 人 小 利 . 3.求 全 责 备 :对 人 对 事 要 求 完 美 无 缺 . 4.罄竹难书:罄,尽. 把 竹 子 用 完 了 都 写 不 完, 形 容 罪 行 多 ,写 不 完 . 5.曲突徙薪:突,烟 囱. 把 烟 囱 改 建 成 弯 的,搬 开灶旁的柴禾,避 免 发 生 火 灾.比 喻 事 先 预 防,以 免 发生危险. 6.巧言令色:指 用 花 言 巧 语 和 假 装 和 善 来 讨 好 别 人 . 令 ,美 好 .
朋 友 便 说 ,或 许 别 人 并 不 想 卖 掉 手 中 的 画 . 过了几天,画 家 的 经 纪 人 来 电 问 他:“手 中 有 画
吗? 您的画,价格升 得 非 常 快.据 可 靠 消 息,有 个 大 收藏家在收购你 的 画.”经 纪 人 的 语 气 颇 为 得 意. 画 家 许 久 说 不 出 话 来 ,最 后 深 深 地 叹 了 口 气 ������ ������
A.奇 偶 (jī) 翘 楚 (qiáo)
B.元 曲 (qǔ) 钥 匙 (shi)
C.塞 车 (sāi) 边 塞 (sài)
D.收 拾 (shi) 款 识 (zhì)
成语释用
出 奇 制 胜 (qí) 翘 尾 巴 (qiào) 曲意逢迎(qū ) 汤 匙 (chí) 敷 衍 塞 责 (sè) 塞 翁 失 马 (sài) 拾 级 而 上 (shè) 素 不 相 识 (shí)
积累 热 点 素 材
及时调整人生的方向
诺贝尔化学奖的获 得 者 奥 托 ������ 瓦 拉 赫 在 上 中 学 时,他的父母曾为他 选 择 了 文 学 之 路,然 而 只 学 了 一 个学期,教师就在他 的 评 语 中 下 了 结 论:瓦 拉 赫 很 用 功,但 过 分 拘 泥,这 样 的 人 即 使 有 着 完 善 的 道 德,也 绝不会在文学上有所成就.后来父母又让他改学油 画,谁 知 瓦 拉 赫 既 不 关 心 构 图,又 不 会 调 色,对 艺 术 的理解力 也 很 差. 可 是,化 学 教 师 却 认 为 瓦 拉 赫 做 事一丝不苟,具备做 化 学 实 验 应 有 的 品 格,建 议 他 去 学化学.这一次,瓦拉 赫 智 慧 的 火 花 被 点 燃 了,其 化 学成绩在同 学 中 间 遥 遥 领 先,并 最 终 获 得 了 诺 贝 尔 化学奖.

高考语文专题早读晚练11

高考语文专题早读晚练11

一、早读材料一吟诗诵词台城①刘禹锡台城六代竞豪华,结绮临春②事最奢。

万户千门成野草,只缘一曲后庭花。

【注释】①台城,六朝帝王起居临政的地方。

②结绮临春,陈后主营造的两座楼阁。

二成语701. 罄竹难书:磬,尽。

把竹子用完了都写不完,形容罪行多,写不完。

702. 趋之若骛:像鸭子一样,成群地跑过去。

多比喻许多人争着去追逐不好的事物。

703. 曲突徙薪:突:烟囱。

把烟囱改建成弯的、搬开灶旁的柴禾,避免发生火灾。

比喻事先预防,以免发生危险。

704. 千夫所指:受到众人的指责。

形容众怒难犯。

指:指责。

705. 穷而后工:旧时认为文人处境困穷,诗就写得好。

工:巧妙。

706. 巧言令色:指用花言巧语和假装和善来讨好别人(令:美好)。

707. 鹊巢鸠占:喜鹊的巢被斑鸠所占住。

比喻坏人强占别人的住处。

708. 奇货可居:指商人把难得的货物囤积起来,等待高价出售。

比喻人有某种独特的技能或成就,拿它作为要求名利地位的本钱。

709. 囚首垢面:形容久未梳头和洗脸,仪容、衣着不整齐。

710. 人浮于事:工作人员的数目超过工作的需要;事少人多。

三文言文析读孙泰,山阳人也,少师皇甫颖,操守颇有古贤之风。

泰妻即姨妹也。

先是姨老矣,以二子为托,曰:“其长损一目,汝可娶其女弟。

”姨卒,泰娶其姊。

或诘之,泰曰:“其人有废疾,非泰不可适。

”众皆伏泰之义。

尝于都市遇铁灯台,市之,而命洗刷,却银也。

泰亟往还之。

中和中,将家于义兴,置一别墅,用缗钱二百千。

既半授之矣,泰游吴兴郡,约回日当诣所止。

居两月,泰回,停舟徒步,复以余资授之,俾其人他徙。

于时睹一老妪,长恸数声。

泰惊悸,召诘之,妪曰:“老妇尝事翁姑于此,子孙不肖,为他人所有,故悲耳。

”泰怃然久之,因绐曰:“吾适得京书,已别除官,不可住此,所居且命尔子掌之。

”言讫,解维而逝,不复返矣。

[注]姨妹:姨母的女儿。

二子:两个女儿。

中和:唐僖宗年号。

缗:穿钱的绳。

绐:哄骗、欺骗。

四美文赏读生命不仅属于自己记不得从哪一天的清早开始,大病初愈的母亲站在院子里甩胳膊伸腿弯腰的做早操。

高三语文晨读晚测1

高三语文晨读晚测1

语文晨读晚测检测1【周一早读检测】一、成语运用正确还是错误判断,并加以解释。

1.有的学生词典,表面看来装帧精美,内容编排精当,实际却存在很多差错,让人不忍卒读....,而且价格也昂贵。

()2. 文章生动细致地描写了小麻雀的外形、动作和精神,倾注着强烈的爱恨,读起来楚楚动人,有很强的感染力。

()3.当代雷锋、优秀共产党员郭明义同志的微博能够从众多的名人微博中脱颖而出....,确实是一件令人欣喜的事情。

()4.随着社会经济的进一步发展,安土重迁....的观念越来越深入人心,即使富庶地区的人们也乐意告别家乡,外出闯荡一番。

()5.波及全国大部分地区、涉及“三鹿”等多家知名品牌的毒奶粉事件,其后果和影响耸人听闻....。

()6.一场春雨过后,山上的梅花竞相开放,金黄的、粉红的、雪白的,老枝横虬,暗香浮动,真让人感觉如花似锦....,春意盎然。

()7. 女性作者的文笔,常以柔情似水、细腻委婉见长,虽非个个如此,但说大多数是这样,应该算是持平之论....。

()8. 现在少数媒体放着有重要新闻价值的素材不去挖掘,反倒抓住某些明星的一点逸闻就笔走龙蛇....,这种做法真是令人费解。

()9.这些村办企业虽几经努力,但终因产品差强人意....而被市场淘汰。

()10.由于构思精巧,章法严密,这幅巨型国画表现的人物与场景虽然众多,但却具有内在联系,画面上各部分水乳交融....。

()11. 足坛反赌扫黑接近尾声,对于涉嫌行贿的俱乐部是否会受处罚,足协一位官员的表态似是而非....“一切要等审判结束后才有结果。

”()【周二早读检测】二、默写1、先帝创业未半而中道崩殂,,,此诚危急存亡之秋也。

2、,以光先帝德,,,引喻失义,以塞忠之路也。

3、宫中府中,,,不宜异同。

4、愚以为宫中之事,事无大小,,然后施行,,有所广益。

5、,,此先汉所以兴也;,此后汉所以也。

6、臣本布衣,,,不求闻达于诸侯。

7、,,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,。

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夺冠2009高三语文早读晚练36
一、早读材料
一、吟诗诵词
于长安归还扬州,九月九日微山亭赋韵
江总
故乡篱下菊,今日几花开?
心逐南云逝,形随北雁来。

【注】江总,南朝陈诗人。

陈亡,入长安,仕于隋,后辞官南归,这首诗写于南归途中。

二、成语(经常被误用的成语二)
11 始作俑者:指某种坏风气的创始者。

常误用为贬指。

12 不胜其烦:贬义词,指不能忍受其烦琐。

常误用为“不厌其烦”。

13 脑无城府:指为人坦率,褒义词。

常误用来形容“贬义词”,贬义词。

14 身无长物:指人贫困。

常误用来形容没有特长。

15 目无全牛:指人的技艺高超,得心应手,易误作缺乏整体观念。

16 鬼斧神工:形容人的制作技艺高超,常误用为形容自然景观。

相类似的还有“巧夺天工”。

17 求全责备:指对人苛求完善,后面不能带宾语,与此类似的还有“漠不关心”。

18 充耳不闻:塞住耳朵不听,形容不愿听取别人的意见。

易误用为形容人专心,没有听到。

19 瓜田李下:形容容易引起嫌疑的地方。

易误用为形容田园生活。

20 卓尔不群:形容非常优秀,超出常人。

易误用为形容人的性格。

三、文言文析读狱中上母书
不孝完淳今日死矣,以身殉父,不得以身报母矣。

痛自严君见背,两易春秋。

冤酷日深,艰辛历尽。

本图复见天日,以报大仇,恤死荣生,告成黄土。

奈天不佑我,钟虐明朝。

一旅才兴,便成齑粉。

去年之举,淳已自分必死,谁知不死,死于今日也!斤斤延此二年之命,菽水之养无一日焉。

致慈君托迹于空门,生母寄生于别姓,一门漂泊,生不得相依,死不得相问。

淳今日又溘然先从九京,不孝之罪,上通于天。

呜呼!双慈在堂,下有妹女,门祚衰薄,终鲜兄弟。

淳一死不足惜,哀哀八口,何以为生?虽然,已矣。

淳之身,父之所遗;淳之身,君之所用。

为父为君,死亦何负于双慈?但慈君推干就湿,教礼习诗,十五年如一日;嫡母慈惠,千古所难。

大恩未酬,令人痛绝。

慈君托之义融女兄,生母托之昭男女第。

淳死之后,新妇遗腹得雄,便以为家门之幸;如其不然,万勿置后。

会稽大望,至今而零极矣。

节义文章,如我父子者几人哉?立一不孝后如西铭先生,为人所诟笑,何如不立之为愈耶?呜呼,大造茫茫,总归无后,有一日中兴再造,则庙食千秋,岂止麦饭豚蹄,不为馁鬼而已哉!若有妄言立后者,淳且与先文忠在冥冥诛殛顽嚣,决不肯舍!
兵戈天地,淳死后,乱且未有定期。

双慈善保玉体,无以淳为念。

二十年后,淳且与先文忠为北塞之举矣。

勿悲勿悲!相托之言,慎勿相负。

武功甥将来大器,家事尽以委之。

寒食、盂兰,一杯清酒,一盏寒灯,不至作若敖之鬼,则吾愿毕矣。

新妇结缡二年,贤孝素著,武功甥好为我善待之,亦武功渭阳情也。

语无伦次,将死言善,痛哉痛哉!
人生孰无死,贵得死所耳。

父得为忠臣,子得为孝子,含笑归太虚,了我分内事。

大道本无生,视身若敝屣。

但为气所激,缘悟天人理。

恶梦十七年,报仇在来世。

神游天地间,可以无愧矣。

四、美文赏读
重返亭子间的感悟
有人问李嘉诚,“君以为一生之中,最快乐的赚钱一刻是何时”老李曰,“开一爿临街小店,忙碌终日,月落打佯时,紧闭店门,在昏暗灯下与老伴一张一张数钞票。

”老李作答时,一脸真诚。

一旁聆听之人也不无
动容,纷纷点头称是。

每每读到这段文字,我常傻笑。

亚太首富李嘉诚的这份快乐,难道真是旁人能真正体味到的想当年,老李还是小李的时候,在香港滩上替人做小本生意,他的财富梦想难道仅仅是“开一爿临街小店”全天下开临街小店的老少人等岂止万千,有几个会认为李嘉诚的答案会是他们“一生最值得追求的快乐”创造财富如攀岩登山,从山的一面往上爬,一路悲欣交集风景不断,无论是登顶还是跌落,却都再也不会回到原来的路上了。

八佰伴的和田一夫子承母业,从一个几张榻榻米的亭子间起步,数十年间创立亚洲最大的连锁百货帝国,却在亚洲金融风暴中连遭重创被迫破产,又回到了一个几张榻榻米大的亭子间里。

我想表达的意思是:财富的追求是无穷的,榜样的力量是有限的。

这是一个瞬息万变的信息时代,所有的理念、观点和经验,都像一只暴风雨中易碎的花瓶,任何渴望成功的人都应该学会以一种平视和理性的姿态。

五、诵读
1.其文约,其辞微,其志洁,其行廉。

其称文小而其指极大,举类迩而见义远。

其志洁,故其称物芳;其行廉,故死而不容。

(司马迁《史记•屈原列传》)
2.外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。

(李密《陈情表》)
3.但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。

臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。

母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远。

(李密《陈情表》)
4.臣生当陨首,死当结草。

臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。

(李密《陈情表》)
二、晚练金题
1、下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是(D)
A、数落(shǔ)多财善贾(gǔ)传记(zhuàn)杳无音信(miǎo)。

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