三年级下册数学《年月日》的知识点归纳
小学三年级数学《年月日》知识点、教案及教学反思
小学三年级数学《年月日》知识点、教案及教学反思【导语】数学是人们认识自然、认识社会的重要工具。
它是一门古老而崭新的科学，是整个科学技术的基础。
随着社会的发展、时代的变化，以及信息技术的发展，数学在社会各个方面的应用越来越广泛，作用越来越重要。
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【篇一】小学三年级数学《年月日》知识点1、一年有12个月：一、三、五、七、八、十、十二月是大月，有31天；四、六、九、十一月是小月，有30天；二月平年有28天，闰年有29天。
2、全年天数：平年有365天，闰年有366天。
3、判断平年、闰年：（A）年份能被4除尽而没有余数的是闰年，有余数的。
为平年；（B）整百整千的年份要能被400除尽才是闰年。
4、比年大的时间单位是世纪，1世纪=100年。
5、用24时计时法表示：（A）上午时间直接读出钟面上时间即可；（B）下午的时间在钟面上所指时间的基础上加上12小时。
6、时间单位的换算关系：1小时=60分，1分=60秒，1刻=15分，一昼夜=24小时，1周=7天。
7、经过的天数的计算分为三种情况：（A）头尾都算：结束时间-开始时间+1（B）头尾都不算：结束时间-开始时间-1（C）头尾算其一：结束时间-开始时间。
【篇二】小学三年级数学《年月日》教案一、教学内容人教社教科书第六册81－83页的内容。
二、教学目的1、使学生理解有关时间单位"年、月、日"的基础知识。
知道大月、小月、平年、闰年的知识，能够初步判断某一年是平年还是闰年。
2、引导学生进行收集处理信息，观察比较，进行联想，提高学生解决日常生活问题的能力和合作学习能力，培养学生的创新意识。
3、使学生感受数学知识与日常生活的密切联系，培养学生珍惜时间的好品质。
三、教学重难点闰年、平年的区分与计算及大月、小月的记忆四、教学准备1、教师准备教学辅助课件及某年天数统计表若干份2、学生课前收集不同年的年历、学具盒五、教学过程（一）谜语导入同学们，老师这儿有一个谜语，请大家猜一猜（教师展示课件：有个宝贝真希奇，身穿三百多件衣，每天都要脱一件，等到年底剩张皮），学生猜出是：日历。
三年级下册年月日知识点总结讲解
三年级下册年月日知识点总结讲解一、认识年份：1.年份由4个数字组成，表示从公元纪年法开始计算的年数。
2.用数字表示年份时，前两位数表示世纪，后两位数表示年份。
3.前两位数以19开头的是20世纪，以20开头的是21世纪。
二、认识月份：1.一年分为12个月份，每个月的天数不同。
2.1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月有31天，4月、6月、9月和11月有30天，2月平年有28天，闰年有29天。
3.闰年是指能被4整除但不能被100整除的年份，或者能被400整除的年份。
例如，2000年是闰年，1900年不是闰年。
三、认识日期：1.每个月的日期从1号开始，最大日期根据月份不同而变化。
2.表示日期时，通常使用阿拉伯数字加上英文缩写的月份。
3.日期可以简写为“年-月-日”的形式，例如2023年11月13日可以写作2023-11-13。
四、年份的计算：1.计算两个年份之间的年数时，只需将两个年份相减即可。
2.计算年份之间的差距时，需要考虑是否跨越了一个世纪。
如果是在同一个世纪内，则直接相减；如果跨越了一个世纪，还需要考虑闰年的影响。
五、月份的计算：1.计算两个月份之间的月数时，只需将后面的月份减去前面的月份即可。
2.如果计算结果为负数，则需要将结果加上12，表示跨越了一年。
六、日期的计算：1.计算两个日期之间的天数时，可以使用日历或借助计算机工具进行计算。
2.借助计算机工具时，只需将后面的日期减去前面的日期即可。
七、常见的节日和纪念日：1.元旦：每年的1月1日，是新年的第一天。
2.春节：农历正月初一，中国传统的新年。
3.妇女节：每年的3月8日，庆祝妇女权益和社会地位。
4.劳动节：每年的5月1日，庆祝全世界劳动者的节日。
5.儿童节：每年的6月1日，庆祝儿童的节日。
6.国庆节：每年的10月1日，庆祝中华人民共和国的成立。
三年级数学年月日知识点
三年级数学年月日知识点“年月日”知识点与“年”相关的知识：1、一年=12个月半年=6个月平年=365天闰年=366天2、判断平年、闰年：方法：四年一闰，百年不闰，四百年又闰。
例如：1968年-闰年，1954年-平年，1900年-平年，2000年-闰年。
判断方法：年份的末位是奇数1、3、5、7、9的一定是平年如：2011、1985……年份末位是偶数的需要进一步判断，有两种比较简单的方法：（1）看末两位是否能被4整除，如：1928，末两位28÷4=7所以是闰年；又如：1918，末两位18÷4=4……2所以是平年。
（2）记住2000这个特殊年份是闰年。
用需要判断的年份跟它求差，如：1996年,2000-1996=4,4可以被4整除（是4的倍数），所以是闰年；又如：2016年，2016-2000=16,16可以被4整除（是4的倍数），所以是闰年。
3、推算周年：方法：末位年份－初始年份=周年比方：2011年10月1日是中华人民共和国建立（62）周年。
2011－1949=62（周年）比方：2012年6月8日是XXX9岁的华诞，他是哪年出身的？2012－9=2004（年）与“月”相关的知识：1、大月=31天全年共有7个大月XXX=30天全年共有4个小月半个月=15天闰年二月=28天闰年二月=29天2、判断大月、小月、闰月（二月）的办法：（1）拳头记忆法。
（2）歌谣：一、三、五、七、八、十、腊（12月），三十一天永不差。
四、六、九、冬（11月），三十整。
闰年二月二十八，闰年二月把一加。
3、季度：每三个月为一个季度。
第一季度：1、2、3月。
第二季度：4、5、6月。
第三季度：7、8、9月。
第四季度：10、11、12月。
4、区分“季节”：春季：3、4、5月。
夏季：6、7、8月。
秋季：9、10、11月。
夏季：12、1、2月。
与“日”相关的知识：1、重要节日：元旦（1月1日）春节（1~2月）妇女节（3月8日）劳动节（5月1日）青年节（5月4日）儿童节（6月1日）党的华诞（7月1日）建军节（8月1日）教师节（9月10日）国庆节（10月1日）——中华人民共和国是1949年10月1日建立的。
三年级年月日知识点总结
《年月日》重要知识点（一定要熟读熟记）
有30天的月份是小月，每年有4个小月，是4月、6月、9月、11月。
月既不是大月也不是小月。
月和8月、12月和1月都是连续的大月。
在同一年中，那么只有7月和8月是连续的大月。
4.一个星期有7天，每个月至少有4个星期日，最多有5个星期日。
5.日期每加7天，星期几都是相同的。
例如，6月1日是星期三，那么6月8日还是星期三。
月只有28天的这一年是平年，平年全年有365天。
2月有29天的这一年是闰年，闰年全年有366天。
通常每4年里有3个平年，1个闰年。
7.判断平年、闰年的方法，用公历年份的后两位除以4，有余数的是平年，没有余数的是闰年。
后两位都是0的用前两位去除。
练习：1926年是平年，2000年是闰年，2100年是平年，1940年是闰年，
2009年是平年，1938年是平年，2016年是闰年。
公历年份是4的倍数的一般是闰年。
公历年份是整百数的，必须是400的倍数，才是闰年（公元800年、1200年、1600年、2000年、2400年等）。
第一季度：1月、2月、3月第二季度：4月、5月、6月第三季度：7月、8月、9月第四季度：10月、11月、12月
14. 一天里，钟表上的时针正好走两圈，分针正好走24圈，共24小时，所以经常采用从0时到24时的计时法，通常叫做24时记时法。
时间：两个不同日期或两个不同时刻的间隔。
时刻：表示一天内某一特定的时候。
三年级下册年月日知识点总结讲解
年月日知识点总结讲解一、年月日的基本概念1. 年年是一个时间单位，通常情况下，人们将一年分为12个月，一年有365天，这是平年的概念。
闰年则有366天，闰年的2月有29天，而平年的2月只有28天。
判断一个年份是否为闰年的方法是：如果这个年份能被4整除，但不能被100整除，或者能被400整除，那么这个年份就是闰年。
2. 月月也是时间单位，一年有12个月。
月份的天数不一样，其中有7个月有31天，4个月有30天，2个月（平年）有28天，而闰年的2月有29天。
月份的天数和月份的位置有关系，靠近年底的月份天数多，靠近年初的月份天数少。
3. 日日是最基本的时间单位，一天有24小时，一天有白天和黑夜两个部分，每个部分有12小时。
我们通常用日来安排工作和休息，一周有7天，一个月有30或31天，一年有365或366天。
二、年月日的换算关系1. 年和月的换算一年有12个月，每个月的天数不一样。
一般来说，一年中的7个月有31天，4个月有30天，2个月（平年）有28天，闰年的2月有29天。
我们可以通过记住每个月的天数，来换算一年的总天数。
2. 月和日的换算每个月的天数不一样，我们可以通过记住每个月的天数，来换算一个月中的某一天是几号。
例如，1月有31天，2月平年有28天，闰年有29天，3月有31天，以此类推。
3. 年和日的换算一年有365天，闰年有366天。
我们可以通过记住一年的总天数，来换算某一天是哪一年。
例如，2022年1月1日是2022年的第一天，2023年1月1日是2023年的第一天。
三、年月日的实际应用1. 制定计划和安排我们可以根据年月日的知识，来制定一年的计划，安排每个月的工作和学习任务。
例如，我们可以根据每个月的天数，来安排每个月的学习任务，确保学习任务的完成。
2. 计算时间和日期我们可以根据年月日的知识，来计算某一天是哪一年，哪一个月，哪一天。
例如，我们可以根据今天的日期，来计算明天是哪一天，哪一年，哪一个月。
三年级下数学第六单元年月日知识点整理
第六单元年、月、日1、重要的日子：1月1日元旦节，3月8日妇女节，3月12日植树节，5月1日劳动节，5月4日青年节，6月1日儿童节，7月1日建党节，8月1日建军节，9月10日教师节，10月1日国庆节。
2、一、三、五、七、八、十、腊，三十一天永不差，四、六、九、冬三十整，平年二月二十八，闰年二月把一加。
3、季度: 一年分四季度，每3个月为一季度。
一、二、三月是第一季度(平年有90天，闰年有91天）四、五、六月是第二季度（有91天）七、八、九月是第三季度（92天）十、十一、十二月是第四季度（有92天）。
平年上半年181天，闰年上半年182天，下半年都是184天。
4、求有多少个星期？用天数÷7。
→如：31天 31÷7=4（个）……3（天）平年一年有52个星期零1天，闰年一年有52个星期零2天。
5、判断平年、闰年的方法：①一般用公历年份÷4，正好余数是0，就是闰年；②公历年份是整百的÷400，余数是0，就是闰年。
公历年份是整百的闰年有：1200年，1600年，2000年，2400年；6、经过的天数的计算：公式→结束时间—开始时间+1=经过的天数；（二）24计时法1、普通计时法转化为24时计时法：①从凌晨0时到中午12时，时刻相同，去掉时刻前的时间限制词。
②下午1时到晚上12时，时刻加上12，并去掉时刻前的时间限制词。
2、24时计时法转化为普通计时法：①从凌晨0时到中午12时在时间前加上凌晨、早上或上午等时间限制词。
②13时到24时，用时刻减去12，再加下午、傍晚或晚上等时间限制词。
3、计算经过时间：用结束时刻—开始时刻=经过时间。
时刻—时刻=时间段4、时间单位进率：1世纪=100年 1年=12个月 1天=24小时1时=60分 1分=60秒。
三年级数学年月日知识点
三年级数学年月日知识点一、加法和减法：1. 加法：加法是指将两个或多个数按规则相加得到一个总和的运算。
例如：2 +3 = 5加法有以下几个特点：- 加法满足交换律：a + b = b + a- 加法满足结合律：(a + b) + c = a + (b + c)- 加法满足加法逆元：a + (-a) = 02. 减法：减法是指从一个数中减去另一个数得到差的运算。
例如：5 - 2 = 3减法的特点：- 减法不满足交换律：a - b ≠ b - a- 减法没有结合律：(a - b) - c ≠ a - (b - c)二、乘法和除法：1. 乘法：乘法是将两个或多个数相乘得到一个积的运算。
例如：2 ×3 = 6乘法有以下几个特点：- 乘法满足交换律：a × b = b × a- 乘法满足结合律：(a × b) × c = a × (b × c)- 乘法满足乘法逆元：a × (1/a) = 12. 除法：除法是指用一个数去除另一个数得到商的运算。
例如：6 ÷ 2 = 3除法的特点：- 除法不满足交换律：a ÷ b ≠ b ÷ a- 除法没有结合律：(a ÷ b) ÷ c ≠ a ÷ (b ÷ c)三、基本数字和数位：1. 基本数字：三年级的基本数字是0到9，可以用它们组成各种数。
例如：0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9。
2. 数位：每个数字都有一个位数，也称为数位。
例如：在数字235中，5是个位，3是十位，2是百位。
四、整数和自然数：1. 自然数：自然数是我们常用的非负整数，包括0和正整数。
例如：0, 1, 2, 3, 4, ...2. 整数：整数是包括正整数、负整数和0的集合。
例如：..., -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, ...五、顺序和比较：1. 顺序：顺序是指按照一定的规则将数字从小到大或从大到小排列。
三年级下册年月日知识点总结
三年级下册年月日知识点总结本页仅作为文档页封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March三年级年月日知识点总结（一）认识年月日：1、大月（31天）：1月，3月，5月，7月，8月，10月，12月（口诀：一三五七八十腊三十一天永不差）小月（30天）：4月，6月，9月，11月特殊月（28天或29天）：2月既不是大月，也是小月。
2、记忆大月、小月的方法：（1）拳头记忆法：从右边第一个凸起开始数，在拳头凸起的地方数到的月为大月，凹下去的地方数到的月为小月，2月除外。
（2）单双数记忆法：要找大月你记住，七、八两月挨着数，七月以前找单数，八月以后找双数。
(3)连续的大月有7月和8月，或者12月和1月。
提醒：一年中连续的大月只有7月和8月连续两个月天数是61天，其中一个是大月，一个小月。
3、计算年份的方法：现在年份﹣岁数（周年）＝出生年份（建立年）；如中华人民共和国成立于1949年10月1日，到2015年是69周年。
（2018-1949=69）1、计算星期的方法：用天数除以每星期的7天，就得到一年或一个月有几个星期。
二、平年和闰年1、平年和闰年的区别：就在于二月的天数不同：当二月有28天时，这一年是平年；当二月有29天时，这一年是闰年。
平年全年有365天，闰年全年有366天。
2、平年和闰年的判断方法：通常每4年里有3个平年、1个闰年。
公历年份是4的倍数的一般是闰年。
公历年份是整百数的，必须是400的倍数，才是闰年（公元800年、1200年、1600年、2000年、2400年等）。
四年一闰，百年不闰，四百年又闰三、24时记时法1、24时记时法与普通记时法的关系：一天24小时，钟面上的时针要转两圈，为了简明方便，采用24时记时法。
就是在钟面上时针转第二圈的时候，所表示的时间要加上“12”。
24时记时法即从0～24时，时刻前没有修饰语。
普通记时法即从0～12时，前面一定有修饰语，如：上午、下午、晚上等。
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三年级下册数学《年月日》的知识点归纳
三年级下册数学《年月日》的知识点归纳
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三年级下册数学《年月日》的知识点归纳
人教版三年级下册数学知识点：《年月日》
(一)年、月、日部分
1.一年有12个月;一年有4个季度(1、2、3月为第1季度;4、5、6月为第2季度，;7、8、9月为第3季度;10、11、12月为第4季度)。
2.记大小月的方法：1、3、5、7、8、10、腊，31天永不差;4、6、9、冬，30整，只有2月二八九。
7个大月，4个小月，二月平年28天，闰年29天。
3.平年全年有365天，平年2月是28天，平年的上半年有181天，下半年有184天。
平年全年有52个星期零1天。
4.闰年全年有366天，闰年2月是29天，闰年的上半年有182天，下半年有184天。
闰年全年有52个星期零2天。
5.公历年份是4的倍数的一般都是闰年;但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。
如：1900、2100等不是闰年，而1600、2000、2400等是闰年。
6.连续两个月共62天的是：7月和8月，12月和第二年的1月;
一年中连续两个月共62天的是：7月和8月。
7.一个人今年20岁，但只过了5个生日，他是2月29日出生的。
8.计算周年的方法是用现在的年份减去原来的年份得的数就是周年。
如：到2008年10月1日，是中国成立(59)周年。
用2008-1949=59周年
(二)24时计时法部分
1.年月日、时分秒都是时间单位。
2.在一日里，钟表上时针正好走两圈，共24小时。
所以，经常采
用从0时到24时的计时法，通常叫做24时计时法。
3.1日(天)=24小时;1小时=60分;1分=60秒
4.求经过的时间。
如：一辆汽车上午8：20出发，到下午5：50到达终点，一共行使多长时间。
第一步要先进行换算：把下午5：50变成24时计时法的'形式5：50+12=17：50，第二步用17时50分-8时20分=9时30分，就求出了经过的时间。
5.认识时间与时刻的区别。
如：火车11：00出发，21：30到达，火车运行时间是10小时30分，注意不要写成10：30。
正确的列式格式为：21时30分-11时=10时30分，不能用电子表的形式相减。
再如：火车19时出发，第二天8时到达，火车运行时间是13小时。
像这种跨越两天的，可以先计算第一天行驶了多长时间：24-19=5(时)，再加上第二天行驶的8个小时：5+8=13(时)。
又如：一场球赛，从19时30分开始，进行了155分钟，比赛什么时候结束?先换算，155分=2时35分，再计算。
6.经过的天数的计算：
公式：结束时间开始时间+1=经过的天数
例如：6月12到6月30日是多少天?(30-12+1=19天)
计算方法
历法是推算年、月、日的长度和它们之间的关系，制订时间顺序的法则叫"历法"。
以回归年为单位，在一年中安排多少个整数月，在一个月中又安排多少个整数天的方法和怎样选取一年的起算点的方法就叫历法。
历法问题的复杂性全在于回归年和朔望月这两个周期太零碎，它们同"日"之间的关系，不像公里同米之间的关系那样简单；而且，它们彼此之间也不能通约。
所以，历法总是顾此失彼，不能同时协调两个周期。
由于这两个原因，历法一般地分为三类；太阴历、太阳历和阴阳历。
侧重协调朔望和历月关系的叫太阳历，简称阳历；兼顾朔望月和回归年、历月和历年的叫阴阳历。
无论哪一种历法，都有一个协调历日周期和天文周期的关系间题。
在原则上，历月应力求等于朔望月，历年应力求等于回归年。
但由于朔望月和回归年都不是整日数，所以，历月须有大月和小月之分，历年须有平年和闰年之别。
通过大月和小月，平年和闰年的适当搭配和安排，使其平均历月等于朔望月，或平均历年等于回归年。
这就是历法的主要内容。