因式分解(拔高题)

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因式分解专项训练-难度较在-拔高练习-适合中等及上等学生-经典-全面

因式分解专项训练-难度较在-拔高练习-适合中等及上等学生-经典-全面因式分解练习题(提取公因式) 平昌县得胜中学任璟(编)专项训练一：确定下列各多项式的公因式。

1、ay ax +2、36mx my -3、2410a ab +4、2155a a +5、22x y xy -6、22129xyz x y -7、()()m x y n x y -+-8、()()2x m n y m n +++ 9、3()()abc m n ab m n --- 10、2312()9()xa b m b a --- 专项训练二：利用乘法分配律的逆运算填空。

1、22____()R r R r ππ+=+2、222(______)R r πππ+=3、2222121211___()22gt gt t t +=+ 4、2215255(_______)a ab a +=专项训练三、在下列各式左边的括号前填上“+”或“－”，使等式成立。

1、__()x y x y +=+ 2、__()b a a b -=- 3、__()z y y z -+=- 4、()22___()y x x y -=-5、33()__()y x x y -=-6、44()__()x y y x --=-7、22()___()()n n a b b a n -=-为自然数8、2121()___()()n n a b b a n ++-=-为自然数9、()1(2)___(1)(2)x y x y --=-- 10、()1(2)___(1)(2)x y x y --=--11、23()()___()a b b a a b --=- 12、246()()___()a b b a a b --=- 专项训练四、把下列各式分解因式。

1、nx ny -2、2a ab +3、3246x x -4、282m n mn +5、23222515x y x y -6、22129xyz x y -7、2336a y ay y -+8、259a b ab b -+ 9、2x xy xz -+- 10、223241228x y xy y --+11、323612ma ma ma -+- 12、32222561421x yz x y z xy z +-13、3222315520x y x y x y +- 14、432163256x x x --+专项训练五：把下列各式分解因式。

因式分解练习题精选(含提高题)

因式分解习题精选一、填空：(30分)1、若/+2(m—3)x+16是完全平方式，则机的值等于o2、/+χ+机=(X-〃)2则m=n_________3、2∕y2与12fy的公因式是一4、若^一丈二炽+科)*―/)。

？+^),则nι=,n=o5、在多项式加+〃2,-/-02,/+4/,-^2+9〃中，可以用平方差公式分解因式的有,其结果是。

6、若/+2(m-3)x+16是完全平方式，则m=。

7、X2+()x+2=(x+2)(%+)8、己知1+X+/+…+χ2004+χ2005=0,则χ2006=9、若16(α-b)2+M+25是完全平方式M=。

10、X2+6x+(_)=(x+3)2,X2+( __________ )+9=(x-3)211、若9/+Z+y2是完全平方式，则k=。

12、若/+4χ-4的值为0,则3χ2+12x-5的值是。

13、若炉-ax-15=(X+1)(x-15)则。

=。

14、若X+>=4,%2+y?=6则jςy= ____ 。

15>方程f+4χ=0,的解是。

二、选择题：(8分)1、多项式一4(α-x)(x-b)+o优。

-X)(A-X)的公因式是()A、一a、B、-a(a-x)(x-b)C、a(a-x)D、-a{x-a)2、若山χ2+kχ+9=(2χ-3)2,则rn,k的值分别是( )A、m=—2,k=6,B、m=2,k=12,C、m=—4,k=—12、Dm=4,k=12、3、下列名式：/一丫2,_/+,2,—2一,2,(―为2+(_,)2,/一,4中能用平方差公式分解因式的有( )A、1个，B、2个，C、3个，D、4个三、分解因式：(32分)1、X4-2X3-35X22、3X6-3X23、25(x-2y)2-4(2y-x)24、x5-x5、9x4—36y26、x4-18x2+81四、代数式求值(15分)1、已知2x-y=g,xy=2,求2/V一/,4的值。

2、若x、y互为相反数，且(x+2)2-(y+1)2=4,求x、y的值3、已知α+b=2,求面一。

组卷因式分解拔高题

因式分解拔高题一．选择题（共10小题）1．下列各式由左边到右边的变形，属于因式分解的是（）A．18x2y＝2x2•9y B．ab﹣ac+d2＝a（b﹣c）+d2C．a（x+y）＝ax+ay D．2x2﹣＝2（x+）（x﹣）2．下列各式：①﹣x2﹣y2；②﹣a2b2+1；③a2+ab+b2；④﹣x2+2xy﹣y2；⑤﹣mn+m2n2，可以用公式法分解因式的有（）A．2个B．3个C．4个D．5个3．若a，b，c是直角三角形ABC的三边长，且a2+b2+c2+200＝12a+16b+20c，则△ABC三条角平分线的交点到一条边的距离为（）A．1B．2C．3D．44．若多项式2x2+ax﹣6能分解成两个一次因式的积，且其中一个因式为2x﹣3，则a的值为（）A．1B．5C．﹣1D．﹣55．已知m2＝4n+a，n2＝4m+a，m≠n，则m2+2mn+n2的值为（）A．16B．12C．10D．无法确定6．已知a、b不同的两个实数，且满足ab＞0、a2+b2＝4﹣2ab，当a﹣b为整数时，ab的值为（）A．或B．或1C．或1D．或7．在△ABC中，若三边长a，b，c满足a2+2ab+b2＝c2+24，a+b﹣c＝4，△ABC的周长是（）A．12B．16C．8D．68．若a为整数，则a2+a一定能被（）整除．A．2 B．3 C．4 D． 59．下列说法正确的是（）①若a2+b2+c2﹣2（a+b+c）+3＝0，则a＝b＝c；②a2+b2+c2＝﹣2（ab+bc+ac），则a+b+c＝0；③若x2+xy+y＝14，y2+xy+x＝28，则x+y＝6；④实数x，y，z满足x2+y2+z2＝4，则（2x﹣y）2+（2y﹣z）2+（2z﹣x）2的最大值是20．A．①②B．①③④C．①②③D．①②③④10．已知整数a，b满足2ab+4a＝b+3，则a+b的值是（）A．0或﹣3B．1C．2或3D．﹣2二．填空题（共12小题）11．已知非零实数x，y满足，则＝．12．若m2＝n+2021，n2＝m+2021（m≠n），那么代数式m3﹣2mn+n3的值．13．计算：12﹣22﹣32+42+52﹣62﹣72+82+…+20132﹣20142﹣20152+20162＝．14．若关于x的三次四项式x3+ax2+bx+3能分解成（x+1）（x2﹣2x+3），则a+b＝．15．如图，矩形的周长为10，面积为6，则m2n+mn2的值是．16．若实数m，n满足m2+n2+m2n2+8mn+9＝0，则（m﹣n）2的值为．17．若a+b+c＝5，ab+bc+ca＝4，则a2+b2+c2＝．18．阅读材料：如果两个正数a、b，即a＞0，b＞0，则有下面的不等式≥，当且仅当a＝b时取到等号．我们把叫做正数a、b算术平均数，把叫做正数a、b的几何平均数，于是上述不等式可表述为：两个正数的算术平均数不小于（即大于或等于）它们的几何平均数．它在数学中有广泛的应用，是解决最大（小）值问题的有力工具．根据上述材料，若y＝2x+（x＞0），则y的最小值为．19．已知m2＝2n+1，4n2＝m+1（m≠2n），那么m+2n＝，4n3﹣mn+2n2＝．20．若x2+x﹣1＝0，则3x4+3x3+3x+2的值为．21．设M＝2n+28+1，若M为某个有理数的平方，则n的取值为．22．如果x2+4y2﹣2x﹣4y+2＝0，则（2x﹣3y）2﹣（3y+2x）2＝．三．解答题（共6小题）23．求证：N＝52×32n+1×2n﹣3n×6n+2能被13整除．24．（1）若（x2+3mx﹣）（x2﹣3x+n）的积中不含x和x3项，求m3﹣mn+n2的值；（2）已知关于x的多项式x2+kx﹣10能被x﹣2整除，试求k的值．25．如图，已知D是△ABC的边BC上的一点，AB＝CD＝a，AD＝b，BD＝c，且满足a2+2ab ＝c2+2bc，AE是△ABD的中线．（1）判断△ABD的形状，并说明理由；（2）求证：AD是∠EAC的平分线．26．下面是某同学对多项式（x2﹣3x+4）（x2﹣3x+6）+1进行因式分解的过程．解：设x2﹣3x＝m原式＝（m+4）（m+6）+1（第一步）＝m2+10m+25（第二步）＝（m+5）2（第三步）＝（x2﹣3x+5）2（第四步）回答下列问题：（1）该同学第二步到第三步运用了因式分解的．A．提取公因式；B．平方差公式；C．完全平方公式（2）请你模仿以上方法尝试对多项式（x2+2x）（x2+2x+6）+9进行因式分解．（3）因式分解：（x2﹣4x+6）（x2﹣4x+2）+4＝（在横线处直接写出因式分解的结果）．27．教材中这样写道：“我们把多项式a2+2ab+b2及a2﹣2ab+b2叫做完全平方式”，如果关于某一字母的二次多项式不是完全平方式，我们常做如下变形：先添加一个适当的项，使式子中出现完全平方式，再减去这个项，使整个式子的值不变，这种方法叫做配方法．配方法是一种重要的解决问题的数学方法，不仅可以将一个看似不能分解的多项式分解因式，还能解决一些与非负数有关的问题或求代数式最大值，最小值等．例如：分解因式x2+2x﹣3．原式＝（x2+2x+1）﹣4＝（x+1）2﹣4＝（x+1+2）（x+1﹣2）＝（x+3）（x﹣1）；例如：求代数式x2+4x+6的最小值．原式＝x2+4x+4+2＝（x+2）2+2．∵（x+2）2≥0，∴当x＝﹣2时，x2+4x+6有最小值是2．根据阅读材料用配方法解决下列问题：（1）分解因式：m2﹣4m﹣5＝；（2）求代数式x2﹣6x+12的最小值；（3）若y＝﹣x2+2x﹣3，当x＝时，y有最值（填“大”或“小”），这个值是；（4）当a，b，c分别为△ABC的三边时，且满足a2+b2+c2﹣6a﹣10b﹣8c+50＝0时，判断△ABC的形状并说明理由．28．阅读下列文字：我们知道对于一个图形，通过不同的方法计算图形的面积，可以得到一个数学等式，例如由图1可以得到（a+2b）（a+b）＝a2+3ab+2b2．请解答下列问题：（1）小明同学打算用x张边长为a的正方形纸片A和y张边长为b的正方形纸片B，z 张相邻两边长分别为a、b的长方形纸片C拼出了一个面积为（3a+5b）（4a+7b）的长方形，那么他总共需要张纸片A、张纸片B、张纸片C；（2）写出图2中所表示的数学等式；（3）利用（2）中所得到的结论，解决下面的问题：已知a+b+c＝9，a2+b2+c2＝23，求ab+bc+ac的值．参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．D．2．B．3．B．4．A．5．已知m2＝4n+a，n2＝4m+a，m≠n，则m2+2mn+n2的值为（）A．16B．12C．10D．无法确定【解答】解：将m2＝4n+a与n2＝4m+a相减得m2﹣n2＝4n﹣4m，（m+n）（m﹣n）＝﹣4（m﹣n），（m﹣n）（m+n+4）＝0，∵m≠n，∴m+n+4＝0，即m+n＝﹣4，∴m2+2mn+n2＝（m+n）2＝（﹣4）2＝16．A．6．已知a、b不同的两个实数，且满足ab＞0、a2+b2＝4﹣2ab，当a﹣b为整数时，ab的值为（）A．或B．或1C．或1D．或【解答】解：∵a2+b2＝4﹣2ab，∴（a+b）2＝4．∵（a﹣b）2＝（a+b）2﹣4ab，∴（a﹣b）2＝4﹣4ab．∴a﹣b＝±．∵a﹣b为整数，且ab＞0．∴4﹣4ab为非负整数．∴4﹣4ab＝0或4﹣4ab＝1．∴ab＝1或ab＝．故选：C．7．D．8．A．9．下列说法正确的是（）①若a2+b2+c2﹣2（a+b+c）+3＝0，则a＝b＝c；②a2+b2+c2＝﹣2（ab+bc+ac），则a+b+c＝0；③若x2+xy+y＝14，y2+xy+x＝28，则x+y＝6；④实数x，y，z满足x2+y2+z2＝4，则（2x﹣y）2+（2y﹣z）2+（2z﹣x）2的最大值是20．A．①②B．①③④C．①②③D．①②③④【解答】解：∵a2+b2+c2﹣2（a+b+c）+3＝0，∴a2﹣2a+1+b2﹣2b+1+c2﹣2c+1＝0，即（a﹣1）2+（b﹣1）2+（c﹣1）2＝0，∴a﹣1＝0，b﹣1＝0，c﹣1＝0，∴a＝1，b＝1，c＝1，∴a＝b＝c，∴①选项符合题意；∵a2+b2+c2＝﹣2（ab+bc+ac），∴a2+b2+c2+2（ab+bc+ac）＝0，∴（a+b+c）2＝0，∴a+b+c＝0，∴②选项符合题意；∵x2+xy+y＝14，y2+xy+x＝28，∴x2+y2+2xy+x+y＝42，∴（x+y）2+（x+y）＝42，解得x+y＝6或x+y＝﹣7，∴③选项不符合题意；∵实数x、y、z满足x2+y2+z2＝4，∴（2x﹣y）2+（2y﹣z）2+（2z﹣x）2＝4x2﹣4xy+y2+4y2﹣4yz+z2+4z2﹣4xz+x2＝5（x2+y2+z2）﹣4（xy+yz+xz）＝20﹣4（xy+yz+xz）＝20﹣2（2xy+2yz+2xz）＝20﹣2[（x+y+z）2﹣（x2+y2+z2）]20﹣2[（x+y+z）2﹣4]＝28﹣2（x+y+z）2≤28，∴（2x﹣y）2+（2y﹣z）2+（2z﹣x）2的最大值是28，∴④选项不符合题意；故选：A．10．已知整数a，b满足2ab+4a＝b+3，则a+b的值是（）A．0或﹣3B．1C．2或3D．﹣2【解答】解：由2ab+4a＝b+3，得：2ab+4a﹣b﹣2＝1∴（2a﹣1）（b+2）＝1，∵2a﹣1，b+2都为整数，∴或，解得或，∴a+b＝0或﹣3．故选：A．二．填空题（共12小题）11．已知非零实数x，y满足，则＝﹣1．【解答】解：方法1．取x＝1，则y＝0.5．则原式＝﹣1．方法2．条件可以变为x﹣y＝xy．原式＝（xy﹣2xy）÷xy＝﹣112．若m2＝n+2021，n2＝m+2021（m≠n），那么代数式m3﹣2mn+n3的值﹣2021．【解答】解：将两式m2＝n+2021，n2＝m+2021相减，得m2﹣n2＝n﹣m，（m+n）（m﹣n）＝n﹣m，（因为m≠n，所以m﹣n≠0），m+n＝﹣1，∵m2＝n+2021，n2＝m+2021（m≠n），∴m2﹣n＝2021，n2﹣m＝2021（m≠n），∴m3﹣2mn+n3＝m3﹣mn﹣mn+n3＝m（m2﹣n）+n（n2﹣m）＝2021m+2021n＝2021（m+n）＝﹣2021，故答案为﹣2021．13．计算：12﹣22﹣32+42+52﹣62﹣72+82+…+20132﹣20142﹣20152+20162＝2016．解：∵12﹣22﹣32+42＝4，52﹣62﹣72+82＝4，…，20132﹣20142﹣20152+20162＝4，将计算式依次分组，每4个数为一组，即n2﹣（n+1）2﹣（n+2）2+（n+3）2，＝﹣（n+1﹣n）（n+1+n）+（n+3+n+2）（n+3﹣n﹣2），＝﹣2n﹣1+2n+5，＝4，∴每组都等于4，∴12﹣22﹣32+42+52﹣62﹣72+82+…+20132﹣20142﹣20152+20162＝2016，故答案为：2016．14．0．15．30．16．若实数m，n满足m2+n2+m2n2+8mn+9＝0，则（m﹣n）2的值为12．【解答】解：∵m2+n2+m2n2+8mn+9＝0，∴m2+n2+2mn+m2n2+6mn+9＝0，∴（m+n）2+（mn+3）2＝0，∴m+n＝0，mn+3＝0，∴（m﹣n）2＝（m+n）2﹣4mn＝12，故（m﹣n）2的值为12，故答案为：12．17．17．18．阅读材料：如果两个正数a、b，即a＞0，b＞0，则有下面的不等式≥，当且仅当a＝b时取到等号．我们把叫做正数a、b算术平均数，把叫做正数a、b 的几何平均数，于是上述不等式可表述为：两个正数的算术平均数不小于（即大于或等于）它们的几何平均数．它在数学中有广泛的应用，是解决最大（小）值问题的有力工具．根据上述材料，若y＝2x+（x＞0），则y的最小值为2．【解答】解：由得，．∴≥，即y≥2，∴y的最小值为2．故答案为：2．19．已知m2＝2n+1，4n2＝m+1（m≠2n），那么m+2n＝﹣1，4n3﹣mn+2n2＝0．【解答】解：∵m2＝2n+1，4n2＝m+1（m≠2n），∴m2﹣4n2＝2n+1﹣m﹣1，∴m2﹣4n2＝2n﹣m，∴（m+2n）（m﹣2n）＝2n﹣m，∵m≠2n，∴m+2n＝﹣1；∵4n2＝m+1，∴4n3＝mn+n，∴4n3﹣mn＝n．∵4n2＝m+1，∴n2＝（m+1），∴2n2＝（m+1）．∵4n3﹣mn+2n2＝（4n3﹣mn）+2n2＝n+（m+1）＝（2n+m+1）＝（﹣1+1）＝0．故答案是：﹣1；0．20．若x2+x﹣1＝0，则3x4+3x3+3x+2的值为5．【解答】解：∵x2+x﹣1＝0，∴x2+x＝1．∴3x4++3x3+3x+2＝3x2（x2+x）+3x+2＝3x2+3x+2＝3（x2+x）+2＝3+2＝5．故答案为：5．21．设M＝2n+28+1，若M为某个有理数的平方，则n的取值为5或14或﹣10．【解答】解：当2n是乘积二倍项时，原式＝28+2•24+1＝（24+1）2，此时n＝5；当28是乘积二倍项时，原式＝2n+2•27+1＝（27+1）2，此时n＝14；当1是乘积二倍项时，原式＝2n+2•24•2﹣5+28＝（24+2﹣5）2，此时n＝﹣10，综上所述，n的值为5或14或﹣10．22．如果x2+4y2﹣2x﹣4y+2＝0，则（2x﹣3y）2﹣（3y+2x）2＝﹣12．三．解答题（共6小题）23．求证：N＝52×32n+1×2n﹣3n×6n+2能被13整除．【解答】解：52•32n+1•2n﹣3n•6n+2能被13整除．理由如下：∵52•32n+1•2n﹣3n•6n+2＝52•（32n•3）•2n﹣3n•（6n•62）＝75•32n•2n﹣36•3n•6n＝75•18n﹣36•18n＝39•18n＝13×3•18n，又∵3•18n是整数，∴52•32n+1•2n﹣3n•6n+2能被13整除．24．（1）若（x2+3mx﹣）（x2﹣3x+n）的积中不含x和x3项，求m3﹣mn+n2的值；（2）已知关于x的多项式x2+kx﹣10能被x﹣2整除，试求k的值．【解答】解：（1）（x2+3mx﹣）（x2﹣3x+n）＝x4+（3m﹣3）x3+（n﹣9m﹣）x2+（3mn+1）x﹣n，由积中不含x和x3项，得到3m﹣3＝0，3mn+1＝0，解得：m＝1，n＝﹣，m3﹣mn+n2＝1++＝；（2）由题意知，当x﹣2＝0，即x＝2时，x2+kx﹣10＝0，∴4+2k﹣10＝0，解得k＝3．25．如图，已知D是△ABC的边BC上的一点，AB＝CD＝a，AD＝b，BD＝c，且满足a2+2ab＝c2+2bc，AE是△ABD的中线．（1）判断△ABD的形状，并说明理由；（2）求证：AD是∠EAC的平分线．【解答】（1）解：△ABD是等腰三角形，理由如下，∵a2+2ab＝c2+2bc，∴（a﹣c）（a+c+2b）＝0，∵a+c+2b≠0，∴a＝c，∴△ABD是等腰三角形．（2）证明：如图，取AB的中点F，连接DF，则由（1）得，a＝c，∴AB＝BD，∠F AD＝∠EDA，∵点E是BD的中点，F是AB的中点，∴DE＝BD，AF＝AB，DF∥AC，∴DE＝AF，∠ADF＝∠DAC，在△ADF和△DAE中，，∴△ADF≌△DAE（SAS），∴∠ADF＝∠DAE，∴∠DAE＝∠DAC，∴AD是∠EAC的平分线．26．下面是某同学对多项式（x2﹣3x+4）（x2﹣3x+6）+1进行因式分解的过程．解：设x2﹣3x＝m原式＝（m+4）（m+6）+1（第一步）＝m2+10m+25（第二步）＝（m+5）2（第三步）＝（x2﹣3x+5）2（第四步）回答下列问题：（1）该同学第二步到第三步运用了因式分解的C．A．提取公因式；B．平方差公式；C．完全平方公式（2）请你模仿以上方法尝试对多项式（x2+2x）（x2+2x+6）+9进行因式分解．（3）因式分解：（x2﹣4x+6）（x2﹣4x+2）+4＝（x﹣2）4．（在横线处直接写出因式分解的结果）．【解答】解：（1）该同学第二步到第三步运用了因式分解的完全平方公式．故答案为：C；（2）设x2+2x＝y，原式＝y（y+6）+9＝y2+6y+9＝（y+3）2＝（x2+2x+3）2；（3）设x2﹣4x+2＝z，原式＝z（z+4）+4＝z2+4z+4＝（z+2）2＝（x2﹣4x+2+2）2＝（x2﹣4x+4）2＝[（x﹣2）2]2＝（x﹣2）4．故答案为：（x﹣2）4．27．例如：分解因式x2+2x﹣3．原式＝（x2+2x+1）﹣4＝（x+1）2﹣4＝（x+1+2）（x+1﹣2）＝（x+3）（x﹣1）；例如：求代数式x2+4x+6的最小值．原式＝x2+4x+4+2＝（x+2）2+2．∵（x+2）2≥0，∴当x＝﹣2时，x2+4x+6有最小值是2．根据阅读材料用配方法解决下列问题：（1）分解因式：m2﹣4m﹣5＝（m+1）（m﹣5）；（2）求代数式x2﹣6x+12的最小值；（3）若y＝﹣x2+2x﹣3，当x＝﹣1时，y有最大值（填“大”或“小”），这个值是﹣2；（4）当a，b，c分别为△ABC的三边时，且满足a2+b2+c2﹣6a﹣10b﹣8c+50＝0时，判断△ABC的形状并说明理由．【解答】解：（1）m2﹣4m﹣5＝m2﹣4m+4﹣4﹣5＝（m﹣2）2﹣9＝（m﹣2+3）（m﹣2﹣3）＝（m+1）（m﹣5）．故答案为：（m+1）（m﹣5）．（2）x2﹣6x+12＝x2﹣6x+9+3＝（x﹣3）2+3；∴x2﹣6x+12的最小值是3．故答案为；3．（3）y＝﹣x2+2x﹣3，y＝﹣x2+2x﹣1﹣2，y＝﹣（x+1）2﹣2，∴当x＝﹣1的时候，y有最大值﹣2．故答案为：若y＝﹣x2+2x﹣3，当x＝﹣1时，y有最大值，这个值是﹣2．（4 a2+b2+c2﹣6a﹣10b﹣8c+50＝0，a2﹣6a+9+b2﹣10b+25+c2﹣8c+16＝0，（a﹣3）2+（b﹣5）2+（c﹣4）2＝0，三个完全平方式子的和为0，所以三个完全平方式子分别等于0．a﹣3＝0，b﹣5＝0，c﹣4＝0，得，a＝3，b＝5，c＝4．∴△ABC是直角三角形．故答案为：△ABC是直角三角形．28．解：（1）∵（3a+5b）（4a+7b）＝12a2+41ab+35b2，∴拼出了一个面积为（3a+5b）（4a+7b）的长方形，它总共需要12张纸片A、35张纸片B、41张纸片C．故答案为：12；35；41；（2）∵图2中的图片是边长为（a+b+c）的正方形，∴图2中的面积为：（a+b+c）2．又∵图2中由1个边长为a的正方形，1个边长为b的正方形，1个边长为c的正方形，2个长为a宽为b的长方形2个长为a宽为c的长方形，2个长为c宽为b的长方形组成，∴图2中的面积为：a2+b2+c2+2ab+2bc+2ac．∴图2中所表示的数学等式为：（a+b+c）2＝a2+b2+c2+2ab+2bc+2ac．故答案为：（a+b+c）2＝a2+b2+c2+2ab+2bc+2ac；（3）∵（a+b+c）2＝a2+b2+c2+2ab+2bc+2ac，∴ab+bc+ac＝．∵a+b+c＝9，a2+b2+c2＝23，∴ab+bc+ac ＝＝＝29．第11页（共11页）。

2023-2024学年北师版八年级数学寒假专题拔高作业第5节因式分解1(含答案)

注意：
（1）分解的结果要以积的形式表示；
（2）每个因式必须是整式，且每个因式的次数都必须不高于原来多项式的次数；
（3）必须分解到每个多项式因式不能再分解为止
2.因式分解结果的要求
因式分解结果的标准形式符合定义，结果一定是乘积的形式
不能含有中括号，大括号
常见错误或不规范模式 (x 1)(x 2)(x 3) 7 (x 1)[2(x 3) 1]
最后的因式不能再次分解
(x 1)(x2 1)
相同因式写成幂的形式括号首项不能为负因式中不含有分式
因式中不含无理数
x(x 1)(x 1)(x 1) x(x 1)(x 1) x(x 1)(x 1) x
x(x 2)(x 2)
单项式因式写在多项式因式前面每个因式第一项系数一般不为分数
(x 1)x(x 1) x(1 x 1)(x 1)
（1）16 8(x y) (x y) 2
（2） (a b)2 6(a b) 9
8
（3） (x2 x)2 6(x2 x) 9
（4） 4(x y)2 5 20(x y 1)
例 3．已知 x y 2, xy a 4, x3 y 3 26 ，求 a 的值．
过关检测 1．（1） x3 x2 y3 y2
平方差公式法： a 2 b2 (a b)(a b)
形如 a 2 2ab b 2 的式子称为完全平方式。用完全平方公式因式分解： a 2 2ab b 2 (a b)2
需要了解的几种类型： a3 b3 (a b)(a2 ab b2 ) (a b)3 a3 3a2b 3ab2 b3 (a b c)2 a2 b2 c2 2ab 2ac 2bc
（7） (x2 4)2 8x(x2 4) 16x2

专题14.3 因式分解的综合应用(专项拔高卷)学生版-2024-2025学年八年级数学上册真题汇编章

2024-2025学年人教版数学八年级上册同步专题热点难点专项练习专题14.3 因式分解的综合应用（专项拔高30题）考试时间：90分钟试卷满分：120分难度：0.53姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二三总分得分评卷人得分一．选择题（共10小题，满分20分，每小题2分）1．（2分）（2023春•佛山月考）已知a、b、c为△ABC的三边长，且a2+ac＝b2+bc，则△ABC是（）A．等腰直角三角形B．直角三角形C．等边三角形D．等腰三角形2．（2分）（2023•阜城县校级模拟）如图，把图1中的①部分剪下来，恰好能拼在②的位置处，构成图2中的图形，形成一个从边长为a的大正方形中剪掉一个边长为b的小正方形．根据图形的变化过程写出的一个正确的等式是（）A．（a﹣b）＝a2﹣2ab+b2B．a（a﹣b）＝a2﹣abC．（a﹣b）2＝a2﹣b2D．（a+b）（a﹣b）＝a2﹣b23．（2分）（2023•赫山区校级一模）设n为某一自然数，代入代数式n3﹣n计算其值时，四个学生算出了下列四个结果．其中正确的结果是（）A．5814 B．5841 C．8415 D．84514．（2分）（2023•路北区模拟）在探索因式分解的公式时，可以借助几何图形来解释某些公式．如图，从左图到右图的变化过程中，解释的因式分解公式是（）A．（a+b）（a﹣b）＝a2﹣b2B．a2﹣b2＝（a+b）（a﹣b）C．a2+b2＝（a+b）2D．（a﹣b）2＝a2﹣2ab+b25．（2分）（2023春•蜀山区校级期中）如果一个正整数可以表示为两个连续奇数的平方差，那么称该正整数为“致真数”，如8＝32﹣12，24＝72﹣52，即8，24均为“致真数”，在不超过50的正整数中，所有的“致真数”之和为（）A．160 B．164 C．168 D．1776．（2分）（2023春•金沙县期末）设a，b为自然数，定义aΔb＝a2+b2﹣ab，则（3△4）+（﹣4△5）的值（）A．34 B．58 C．74 D．987．（2分）（2022秋•大兴区校级期末）在日常生活中，如取款、上网等都需要密码，有一种利用“因式分解”法生成的密码，方便记忆．如：对于多项式x4﹣y4，因式分解的结果是（x﹣y）（x+y）（x2+y2），若取x＝9，y＝9时，则各个因式的值是：（x﹣y）＝0，（x+y）＝18，（x2+y2）＝162，于是就可以把“018162”作为一个六位数的密码．对于多项式x3﹣9xy2，取x＝10，y＝1时，用上述方法生成的密码可以是（）A．101001 B．1307 C．1370 D．101378．（2分）（2022秋•江北区校级期末）定义：对于确定顺序的三个数a，b，c，计算，，，将这三个计算结果的最大值称为a，b，c的“极数”：例如：1，﹣3，1，因为，，，所以1，2，3的“极数”为，下列说法正确的个数为（）①3，1，﹣4的“极数”是36；②若x，y，0的“极数”为0，则x和y中至少有1个数是负数；③存在2个数m，使得m，﹣6，2的极数为．A．0个B．1个C．2个D．3个9．（2分）（2021秋•惠民县期末）已知a、b、c为△ABC的三条边边长，且满足等式a2+2b2+c2﹣2ab﹣2bc ＝0，则△ABC的形状为（）A．等腰三角形B．等边三角形C．直角三角形D．钝角三角形10．（2分）（2022秋•内江期末）已知d＝x4﹣2x3+x2﹣12x﹣5，则当x2﹣2x﹣5＝0时，d的值为（）A．25 B．20 C．15 D．10评卷人得分二．填空题（共10小题，满分20分，每小题2分）11．（2分）（2023春•岳阳期末）当a+b＝2，ab＝﹣3时，则a2b+ab2＝．12．（2分）（2023•平江县模拟）若2a﹣3b＝﹣1，则代数式4a2﹣6ab+3b的值为．13．（2分）（2022秋•万州区期末）若，则代数式m2+n2+k2+2mn﹣2mk﹣2nk 的值为．14．（2分）（2022秋•河口区期末）若一个整数能表示成a2+b2（a，b是正整数）的形式，则称这个数为“丰利数”．例如，2是“丰利数”，因为2＝12+12，再如，M＝x2+2xy+2y2＝（x+y）2+y2（x+y，y是正整数），所以M也是“丰利数”．若p＝4x2﹣mxy+2y2﹣6y+9（其中x＞y＞0）是“丰利数”，则m＝．15．（2分）（2023春•淮安区期末）如图，将一张长方形纸板按图中虚线裁剪成九块，其中有两块是边长都为m的大正方形，两块是边长都为n的小正方形，五块是长为m，宽为n的全等小长方形，且m＞n（以上长度单位：cm）．观察图形，可以发现代数式2m2+5mn+2n2可以因式分解为．16．（2分）（2022秋•新泰市期中）如图，将一张大长方形纸板按图中虚线裁剪成9块，其中有2块是边长为a厘米的大正方形，2块是边长都为b厘米的小正方形，5块是长为a厘米，宽为b厘米的相同的小长方形，且a＞b．观察图形，可以发现代数式2a2+5ab+2b2可以因式分解为．17．（2分）（2022秋•新泰市期中）已知a＝2021x+2000，b＝2021x+2001，c＝2021x+2002，则多项式a2+b2+c2﹣ab﹣bc﹣ca的值为．18．（2分）（2021秋•云梦县期末）若m2＝2n+2021，n2＝2m+2021（m≠n），那么式子m3﹣4mn+n3值为．19．（2分）（2022秋•文登区期中）已知a＝+18，b＝+17，c＝+16，那么代数式a2+b2+c2﹣ab﹣bc﹣ac的值是．20．（2分）（2018春•成都期中）若a＝2009x+2007，b＝2009x+2008，c＝2009x+2009，则a2+b2+c2﹣ab﹣bc ﹣ca的值为．评卷人得分三．解答题（共9小题，满分80分）21．（8分）（2023春•高碑店市校级月考）发现：两个正整数之和与这两个正整数之差的平方差一定是4的倍数．验证：（1）（2+1）2﹣（2﹣1）2＝；（2）设两个正整数为m，n，请验证“发现”中的结论正确；拓展：（1）已知（x+y）2＝200，xy＝48，求（x﹣y）2的值；（2）直接写出两个正整数之和与这两个正整数之差的平方和一定是几的倍数．22．（8分）（2023春•新晃县期末）“以形释数”是利用数形结合思想证明代数问题的一种体现，做整式的乘法运算时利用几何直观的方法获取结论，在解决整式运算问题时经常运用．例1：如图1，可得等式：a（b+c）＝ab+ac；例2：由图2，可得等式：（a+2b）（a+b）＝a2+3ab+2b2．（1）如图3，将几个面积不等的小正方形与小长方形拼成一个边长为a+b+c的正方形，从中你发现的结论用等式表示为；（2）利用（1）中所得到的结论，解决下面的问题：已知a+b+c＝10，a2+b2+c2＝36．求ab+bc+ac的值．（3）如图4，拼成AMGN为大长方形，记长方形ABCD的面积与长方形EFGH的面积差为S．设CD＝x，若S的值与CD无关，求a与b之间的数量关系．23．（8分）（2022秋•交城县期末）在学习对复杂多项式进行因式分解时，老师示范了如下例题：例：因式分解：（x2+6x+5）（x2+6x﹣7）+36解：设x2+6x＝y原式＝（y+5）（y﹣7）+36第一步＝y2﹣2y+1第二步＝（y﹣1）2第三步＝（x2+6x﹣1）2第四步完成下列任务：（1）例题中第二步到第三步运用了因式分解的；（填序号）①提取公因式；②平方差公式；③两数和的完全平方公式；④两数差的完全平方公式；（3）请你模仿以上例题分解因式：（a2﹣4a+2）（a2﹣4a+6）+4．24．（8分）（2022秋•前郭县期末）下面是某同学对多项式（x2﹣4x+2）（x2﹣4x+6）+4进行因式分解的过程解：设x2﹣4x＝y原式＝（y+2）（y+6）+4 （第一步）＝y2+8y+16 （第二步）＝（y+4）2（第三步）＝（x2﹣4x+4）2（第四步）（1）该同学第二步到第三步运用了因式分解的．A．提取公因式B．平方差公式C．两数和的完全平方公式D．两数差的完全平方公式（2）该同学在第四步将y用所设中的x的代数式代换，这个结果是否分解到最后？．（填“是”或“否”）如果否，直接写出最后的结果．（3）请你模仿以上方法尝试对多项式（x2﹣2x）（x2﹣2x+2）+1进行因式分解．25．（8分）（2022秋•邻水县期末）我们知道某些代数恒等式可用一些卡片拼成的图形面积来解释，例如：图1可以用来解释a2+2ab+b2＝（a+b）2.现有足够多的正方形卡片1号、2号，长方形卡片3号，如图3．（1）根据图2完成因式分解：2a2+2ab＝；（2）现有1号卡片1张、2号卡片4张，3号卡片4张，在不重叠的情况下可以紧密地拼成一个大正方形，求这个大正方形的边长；（3）图1中的两个正方形的面积之和为S1，两个长方形的面积之和为S2，S1与S2有何大小关系？请说明理由．26．（10分）（2023春•芗城区校级期中）常用的分解因式的方法有提取公因式法、公式法及十字相乘法．但有更多的多项式只用上述方法就无法分解，如x2﹣4y2﹣2x+4y，可以通过以下过程进行因式分解：x2﹣4y2﹣2x+4y＝（x+2y）（x﹣2y）﹣2（x﹣2y）＝（x﹣2y）（x+2y﹣2）．这种分解因式的方法叫分组分解法．利用这种方法解决下列问题：（1）分解因式x2+2xy+y2﹣9；（2）已知：x+y＝3，x﹣y＝2．求：x2﹣y2+6y﹣6x的值．27．（10分）（2022秋•长春期末）我们知道，对于一个图形，通过两种不同的方法计算它的面积，可以得到一个数学等式．例如图①可以得到（a+2b）（a+b）＝a2+3ab+2b2．请回答下列问题：（1）写出图②中所表示的数学等式；（2）猜测（a+b+c+d）2＝．（3）利用（1）中得到的结论，解决下面的问题：已知a+b+c＝12，ab+bc+ca＝48，求a2+b2+c2的值；（4）在（3）的条件下，若a、b、c分别是一个三角形的三边长，请判断该三角形的形状，并说明理由．28．（10分）（2023春•新吴区期中）阅读材料：利用公式法，可以将一些形如ax2+bx+c（a≠0）的多项式变形为a（x+m）2+n的形式，我们把这样的变形方法叫做多项式ax2+bx+c（a≠0）的配方法，运用多项式的配方法及平方差公式能对一些多项式进行因式分解例如x2+4x﹣5＝x2+4x+（）2﹣（）2﹣5＝（x+2）2﹣9＝（x+2+3）（x+2﹣3）＝（x+3）（x ﹣1）．根据以上材料，解答下列问题．（1）分解因式（利用公式法）：x2+2x﹣8；（2）求多项式x2+4x﹣3的最小值；（3）已知a，b，c是△ABC的三边长，且满足a2+b2+c2+50＝6a+8b+10c，求△ABC的周长．29．（10分）（2021秋•科尔沁区期末）阅读材料：利用公式法，可以将一些形如ax2+bx+c（a≠0）的多项式变形为a（x+m）2+n的形式，我们把这样的变形方法叫做多项式ax2+bx+c（a≠0）的配方法，运用多项式的配方法可以解决一些数学问题．比如运用多项式的配方法及平方差公式能对一些多项式进行因式分解．例：x2+4x﹣5＝x2+4x+（）2﹣（）2﹣5＝x2+4x+4﹣9＝（x+2）2﹣9．＝（x+2﹣3）（x+2+3）＝（x﹣1）（x+5）．根据以上材料，利用多项式的配方解答下列问题．（1）分解因式：x2+2x﹣3；（2）求多项式x2+6x﹣9的最小值；（3）已知a，b，c是△ABC的三边长，且满足a2+b2+c2﹣6a﹣8b﹣10c+50＝0，求△ABC的周长．。

专题14.2 因式分解(专项拔高卷)学生版-2024-2025学年八年级数学上册真题汇编章节复习知识

2024-2025学年人教版数学八年级上册同步专题热点难点专项练习专题14.2 因式分解（专项拔高30题）考试时间：90分钟试卷满分：120分难度：0.49姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二三总分得分评卷人得分一．选择题（共11小题，满分22分，每小题2分）1．（2分）（2023春•电白区期中）下列从左到右的变形中，属于因式分解的是（）A．3xy2＝3x⋅y2B．x2﹣y2＝（x+y）（x﹣y）C．x2+x+2＝x（x+1）+2 D．（x+1）（x﹣1）＝x2﹣12．（2分）（2022秋•高青县期末）已知甲、乙、丙均为含x的整式，且其一次项的系数皆为正整数．若甲与乙相乘的积为x2﹣4，乙与丙相乘的积为x2﹣2x，则甲与丙相乘的积为（）A．2x+2 B．x2+2x C．2x﹣2 D．x2﹣2x3．（2分）（2022秋•沙坪坝区校级期末）已知a+b＝﹣3，ab＝7，则多项式a2b+ab2﹣a﹣b的值为（）A．24 B．18 C．﹣24 D．﹣184．（2分）（2022秋•两江新区期末）将一个多项式分组后，可提公因式或运用公式继续分解的方法是分组分解法．例如：am+an+bm+bn＝（am+an）+（bm+bn）＝a（m+n）+b（m+n）＝（a+b）（m+n）．以下说法：①分解因式：x2y+x2﹣y﹣1＝（x2﹣1）（y+1）＝（x+1）（x﹣1）（y+1）；②若a，b，c是△ABC的三边长，且满足a2+b2+c2＝ac+ab+bc，则△ABC为等边三角形；③若a，b，c为实数且满足a2+2b2+c2+28＝4a+8b+8c，则这三边能构成三角形；正确的有（）个．A．3 B．2 C．1 D．05．（2分）（2023春•曲阳县期末）已知多项式x2+ax﹣6因式分解的结果为（x+2）（x+b），则a+b的值为（）A．﹣4 B．﹣2 C．2 D．46．（2分）（2022秋•白云区期末）下列多项式能用完全平方公式进行因式分解的是（）A．a2﹣2a+4 B．a2+2a﹣1 C．a2+a﹣1 D．a2﹣4a+47．（2分）（2023春•曲阳县期末）小明在抄分解因式的题目时，不小心漏抄了x的指数，他只知道该数为不大于10的正整数，并且能利用平方差公式分解因式，他抄在作业本上的式子是x□﹣4y2（“□”表示漏抄的指数），则这个指数可能的结果共有（）A．2种B．3种C．4种D．5种8．（2分）（2022秋•林州市校级期末）王林是一位密码编译爱好者，在他的密码手册中有这样一条信息：x ﹣1，a﹣b，3，x2+1，a，x+1分别对应六个字：南，爱，我，数，学，河，现将3a（x2﹣1）﹣3b（x2﹣1）因式分解，结果呈现的密码信息可能是（）A．我爱数学B．爱河南C．河南数学D．我爱河南9．（2分）（2022秋•南安市期末）已知a＝﹣x+2021，b＝﹣x+2022，c＝﹣x+2023，那么，代数式a2+b2+c2﹣ab﹣bc﹣ac的值是（）A．﹣2022 B．2022 C．﹣3 D．310．（2分）（2022秋•内江期末）已知d＝x4﹣2x3+x2﹣12x﹣5，则当x2﹣2x﹣5＝0时，d的值为（）A．25 B．20 C．15 D．1011．（2分）（2022春•兰西县校级期末）已知长方形的周长为16cm，它两邻边长分别为xcm，ycm，且满足（x﹣y）2﹣2x+2y+1＝0，则该长方形的面积为（）cm2．A．B．C．15 D．16评卷人得分二．填空题（共9小题，满分18分，每小题2分）（2023春•汉寿县期中）已知4x2+2（k+1）x+1可以用完全平方公式进行因式分解，则k＝．（2分）12．13．（2分）（2023春•新田县期中）已知x2﹣x﹣1＝0，则代数式﹣x3+2x2+2022的值为．14．（2分）（2023春•新晃县期末）甲、乙两个同学分解因式x2+mx+n时，甲看错了m，分解结果为（x+9）（x﹣2）；乙看错了n，分解结果为（x﹣5）（x+2），则正确的分解结果为．15．（2分）（2023春•双流区期中）已知：△ABC的三分别边为a、b、c；且满足a2+2b2+c2＝2b（a+c），则△ABC的形状．16．（2分）（2022秋•合肥期末）若a+b＝3，ab＝﹣1，则代数式a3b+2a2b2+ab3的值为．17．（2分）（2022春•桃江县期末）已知a+b＝3，ab＝2，求代数式a3b+2a2b2+ab3的值．18．（2分）（2022秋•济宁期末）在日常生活中如取款、上网等都需要密码，有一种用“因式分解法”产生的密码，方便记忆，原理是对于多项x4﹣y4，因式分解的结果是（x﹣y）（x+y）（x2+y2），若取x＝9，y ＝9时，则各个因式的值是：（x+y）＝18，（x﹣y）＝0，（x2+y2）＝162，于是就可以把“180162”作为一个六位数的密码，对于多项式9x3﹣xy2，取x＝10，y＝10时，用上述方法产生的密码是（写出一个即可）．19．（2分）（2021秋•龙凤区期末）已知a，b，c是△ABC的三边，b2+2ab＝c2+2ac，则△ABC的形状是．20．（2分）（2018春•成都期中）若a＝2009x+2007，b＝2009x+2008，c＝2009x+2009，则a2+b2+c2﹣ab﹣bc ﹣ca的值为．评卷人得分三．解答题（共10小题，满分80分）21．（6分）（2023春•成县期末）因式分解．（1）y+（y﹣4）（y﹣1）；（2）9a2（x﹣y）+4b2（y﹣x）．22．（6分）（2022秋•嘉峪关期末）整体思想是数学解题中常见的一种思想方法：下面是某同学对多项式（x2+2x）（x2+2x+2）+1进行因式分解的过程．将“x2+2x”看成一个整体，令x2+2x＝y，则原式＝y（y+2）+1＝y2+2y+1＝（y+1）2，再将“y”还原即可．解：设x2+2x＝y．原式＝y（y+2）+1＝y2+2y+1＝（y+1）2＝（x2+2x+1）2．问题：（1）该同学完成因式分解了吗？如果没完成，请你直接写出最后的结果；（2）请你模仿以上方法尝试对多项式（x2﹣4x）（x2﹣4x+8）+16进行因式分解．23．（6分）（2022秋•宛城区校级期末）阅读以下文字并解决问题：【方法呈现】形如x2+2ax+a2这样的二次三项式，我们可以直接用公式法把它分解成（x+a）2的形式，但对于二次三项式x2+6x﹣27，就不能直接用公式法分解了，此时，我们可以在x2+6x﹣27中间先加上一项9，使它与x2+6x 的和构成一个完全平方式，然后再减去9，则整个多项式的值不变．即：x2+6x﹣27＝（x2+6x+9）﹣9﹣27＝（x+3）2﹣62＝（x+3+6）（x+3﹣6）＝（x+9）（x﹣3），像这样，把一个二次三项式变成含有完全平方式的形式的方法，叫做配方法．同样地，把一个多项式进行局部因式分解可以来解决代数式值的最小（或最大）问题．例如：x2+2x+3＝（x2+2x+1）+2＝（x+1）2+2，∵（x+1）2≥0，∴（x+1）2+2≥2．则这个代数式x2+2x+3的最小值是2，这时相应的x的值是﹣1．【尝试应用】（1）利用“配方法”因式分解：x2+2xy﹣3y2．（2）求代数式x2﹣14x+10的最小（或最大）值，并写出相应的x的值．24．（8分）（2023春•铁西区月考）我们把多项式a2+2ab+b2及a2﹣2ab+b2这样的式子叫做完全平方式．如果一个多项式不是完全平方式，我们常做如下变形：先添加一个适当的项，使式子中出现完全平方式，再减去这个项，使整个式子的值不变，这种方法叫做配方法，配方法是一种重要的解决问题的数学方法，不仅可以将一个看似不能分解的多项式分解因式，还能解决一些与非负数有关的问题或求代数式的最大值、最小值等．例如：分解因式x2+2x﹣3．原式＝（x2+2x+1﹣1）﹣3＝（x+1）2﹣4＝（x+1+2）（x+1﹣2）＝（x+3）（x﹣1）．求代数式2x2+4x﹣6的最小值．2x2+4x﹣6＝2（x2+2x+1﹣1）﹣6＝2（x+1）2﹣8．可知当x＝﹣1时，2x2+4x﹣6有最小值﹣8．根据阅读材料用配方法解决下列问题：（1）填空：x2﹣+49＝（x﹣7）2；；（2）利用配方法分解因式：x2﹣2x﹣24（注意：用其它方法不给分）；（3）当x为何值时，多项式﹣x2﹣4x+3有最大值，并求出这个最大值．25．（8分）（2023春•吉安县期末）常用的分解因式的方法有提取公因式法、公式法及到了高中还要学习的十字相乘法，但有更多的多项式只用上述方法就无法分解，x2﹣4y2﹣2x+4y，我们细心观察这个式子就会发现，前两项符合平方差公式，后两项可提取公因式，前后两部分分别分解因式后会产生公因式，然后提取公因式就可以完成整个式子的分解因式了．过程为：x2﹣4y2﹣2x+4y＝（x+2y）（x﹣2y）﹣2（x﹣2y）＝（x﹣2y）（x+2y﹣2）这种分解因式的方法叫分组分解法．利用这种方法解决下列问题：（1）分解因式：a2﹣4a﹣b2+4；（2）△ABC三边a，b，c满足a2﹣ab﹣ac+bc＝0，判断△ABC的形状．26．（8分）（2023春•沭阳县期末）如果一个正整数能表示为两个连续偶数的平方差，那么称这个正整数为“神秘数”如：4＝22﹣02，12＝42﹣22，20＝62﹣42，因此4，12，20都是“神秘数”．（1）请说明28是否为“神秘数”；（2）下面是两个同学演算后的发现，请判断真假，并说明理由．①嘉嘉发现：两个连续偶数2k+2和2k（其中k取非负整数）构造的“神秘数”也是4的倍数．②洪淇发现：2024是“神秘数”．27．（8分）（2023春•滕州市期末）阅读下列材料，并解答相应问题：对于二次三项式x2+2ax+a2这样的完全平方式，可以用公式法将它分解成（x+a）2的形式，但是对于二次三项式x2+2ax﹣3a2，就不能直接应用完全平方式，我们可以在二次三项式x2+2ax﹣3a2中先加一项a2，使其一部分成为完全平方式，再减去a2项，使整个式子的值不变，于是有下面的因式分解：仔细领会上述的解决问题的思路、方法，认真分析完全平方式的构造，结合自己对完全平方式的理解，解决下列问题：（1）因式分解：①x2﹣4x+3；②（x2+2x）2﹣2（x2+2x）﹣3．（2）拓展：因式分解：x4+4．28．（10分）（2023春•贵州期末）【知识再现】在研究平方差公式时，我们在边长为a的正方形中剪掉一个边长为b的小正方形（如图1），把余下的阴影部分再剪拼成一个长方形（如图2），根据图1、图2阴影部分的面积关系，可以得到一个关于a，b的等式①；【知识迁移】在边长为a的正方体上挖去一个边长为b的小正方体后，余下的部分（如图3）再切割拼成一个几何体（如图4）．根据它们的体积关系得到关于a，b的等式为②a3﹣b3＝（结果写成整式的积的形式）【知识运用】已知a﹣b＝4，ab＝3，求a3﹣b3的值．29．（10分）（2023春•兴庆区期末）对于一个图形，通过两种不同的方法计算它的面积，可以得到一个数学等式．例如图1可以得到（a+b）2＝a2+2ab+b2，请解答下列问题：（1）写出图2中所表示的数学等式．（2）利用（1）中得到的结论，解决下面的问题：若a+b+c＝15，ab+ac+bc＝35，则a2+b2+c2＝．（3）小明同学用图3中x张边长为a的正方形，y张边长为b的正方形，z张边长分别为a、b的长方形纸片拼出一个面积为（2a+b）（a+2b）长方形图形，则x+y+z＝．（4）如图4所示，将两个边长分别为a和b的正方形拼在一起，B，C，G三点在同一直线上，连接AG 和GE，若两正方形的边长满足a+b＝12，ab＝20，你能求出阴影部分的面积吗？30．（10分）（2022秋•平城区校级期末）综合与实践如图1所示，边长为a的正方形中有一个边长为b的小正方形，图2是由图1中阴影部分拼成的一个长方形，设图1中阴影部分面积为S1，图2中阴影部分面积为S2．（1）请直接用含a和b的代数式表示S1＝，S2＝；写出利用图形的面积关系所得到的公式：（用式子表达）．（2）依据这个公式，康康展示了“计算：（2+1）（22+1）（24+1）（28+1）”的解题过程．解：原式＝（2﹣1）（2+1）（22+1）（24+1）（28+1）＝（22﹣1）（22+1）（24+1）（28+1）＝（24﹣1）（24+1）（28+1）＝（28﹣1）（28+1）＝216﹣1．在数学学习中，要学会观察，尝试从不同角度分析问题，请仿照康康的解题过程计算：2（3+1）（32+1）（34+1）（38+1）（316+1）+1．（3）对数学知识要会举一反三，请用（1）中的公式证明任意两个相邻奇数的平方差必是8的倍数．。

第14章整式的乘法与因式分解(拔高卷)学生版

20232024学年人教版数学八年级上册章节真题汇编检测卷（拔高）第14章整式的乘法与因式分解考试时间：120分钟试卷满分：100分难度系数：0.47姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二三总分得分评卷人得分一．选择题（共10小题，满分20分，每小题2分）1．（2分）（2022秋•南平期末）下列各式变形中，是因式分解的是（）A．x2﹣2x﹣1＝x（x﹣2）﹣1 B．C．（x+2）（x﹣2）＝x2﹣4 D．x2﹣1＝（x+1）（x﹣1）2．（2分）（2022秋•天河区校级期末）有足够多张如图所示的A类、B类正方形卡片和C类长方形卡片，若要拼一个长为（3a+2b）、宽为（a+b）的大长方形，则需要C类卡片的张数为（）A．3 B．4 C．5 D．63．（2分）（2023春•滕州市校级期末）若x2﹣2（m﹣3）x+16是完全平方式，则m的值是（）A．3 B．﹣5 C．7 D．7或﹣14．（2分）（2022秋•南关区校级期末）若△ABC的三边a，b，c满足（a﹣b）（b2﹣2bc+c2）＝0，那么△ABC 的形状是（）A．等腰三角形B．直角三角形C．等边三角形D．锐角三角形5．（2分）（2023春•海港区校级期中）若c＝（﹣）2022×（）2023，则下列结果正确的是（）A．1 B．﹣1 C．D．﹣6．（2分）（2022秋•西山区期末）如图，正方形中阴影部分的面积为（）A．a2﹣b2B．a2+b2C．ab D．2ab7．（2分）（2022秋•西岗区校级期末）若a﹣2b＝10，ab＝5，则a2+4b2的值是（）A．125 B．120 C．110 D．1008．（2分）（2022秋•合川区校级期末）已知2x﹣y＝3，则代数式x2﹣xy+y2+的值为（）A．B．C．3 D．49．（2分）（2022秋•和平区校级期末）已知a＝2020m+2021n+2020，b＝2020m+2021n+2021，c＝2020m+2021n+2022，那么a2+b2+c2﹣ab﹣bc﹣ca的值为（）A．1 B．3 C．6 D．101010．（2分）（2022秋•新泰市期中）在多项式①﹣m4﹣n4，②a2+b2，③﹣16x2+y2，④9（a﹣b）2﹣4，⑤﹣4a2+b2中，能用平方差公式分解因式的有（）A．1个B．2个C．3个D．4个评卷人得分二．填空题（共10小题，满分20分，每小题2分）11．（2分）（2022秋•前郭县期末）已知2m＝a，32n＝b，m，n为正整数，则25m+10n＝．12．（2分）（2022春•洪泽区期中）一个长、宽分别为m、n的长方形的周长为16，面积为6，则m2n+mn2的值为．13．（2分）（2022秋•长沙月考）x是实数，若1+x+x2+x3+x4+x5＝0，则x6＝．14．（2分）（2021秋•巴彦县期末）如果（x+m）（x﹣3）的乘积中不含x的一次项，则m的值为．15．（2分）（2021秋•冷水滩区校级期中）已知（x﹣3）x+4＝1，则整数x的值是．16．（2分）（2019秋•雁江区期末）当a＝，b＝时，多项式a2+b2﹣4a+6b+18有最小值．17．（2分）（2022秋•任城区校级月考）已知m、n满足mn＝4，m﹣n＝﹣1，则2m3n﹣4m2n2+2mn3＝．18．（2分）（2021•寻乌县模拟）如图，点C是线段AB上的一点，以AC，BC为边向两边作正方形，设AB＝9，两正方形的面积和S1+S2＝51，则图中阴影部分面积为．19．（2分）（2020•武侯区校级开学）计算：（2b﹣3c+4）（3c﹣2b+4）﹣2（b﹣c）2＝．20．（2分）（2018秋•晋江市期末）如图①，是一个棱长为a的正方体中挖去一个棱长为b的小正方体（a ＞b）（1）如图①所示的几何体的体积是．（2）用另一种方法表示图①的体积：把图①分成如图②所示的三块长方体，将这三块长方体的体积相加后得到的多项式进行因式分解．比较这两种方法，可以得出一个代数恒等式．评卷人得分三．解答题（共7小题，满分60分）21．（8分）（2022秋•抚顺县期末）分解因式：（1）a3﹣a；（2）1﹣x2+2xy﹣y2．22．（8分）（2022春•渭滨区期末）如图1在一个长为2a，宽为2b的长方形图中，沿着虚线用剪刀均分成4块小长方形，然后按图2的形状拼成一个正方形．（1）图2中阴影部分的正方形边长为．（2）请你用两种不同的方法表示图2中阴影部分的面积，并用等式表示．（3）如图3，点C是线段AB上的一点，以AC，BC为边向两边作正方形，面积分别是S1和S2，设AB＝8，两正方形的面积和S1+S2＝34，求图中阴影部分面积．23．（8分）（2022秋•铁西区期中）规定两数a，b之间的一种运算，记作（a，b），如果a c＝b，那么（a，b）＝c．例如：因为23＝8，所以（2，8）＝3．（1）根据上述规定，填空：（4，64）＝，（3，1）＝，（2，）＝；（2）小明在研究这种运算时发现一个特征：（3n，4n）＝（3，4），并作出了如下的证明：∵设（3，4）＝x，则3x＝4，∴（3x）n＝4n，即（3n）x＝4n，∴（3n，4n）＝x∴（3n，4n）＝（3，4）．试参照小明的证明过程，解决下列问题：①计算（8，1000）﹣（32，100000）；②请你尝试运用这种方法，写出（7，45），（7，9），（7，5）之间的等量关系．并给予证明．24．（8分）（2021秋•坡头区校级期末）数学课上，我们知道可以用图形的面积来解释一些代数恒等式，如图1可以解释完全平方公式：（a+b）2＝a2+2ab+b2．（1）如图2（图中各小长方形大小均相等），请用两种不同的方法求图2中阴影部分的面积（不化简）：方法1：S阴影＝；方法2：S阴影＝．（2）由（1）中两种不同的方法，你能得到怎样的等式？（3）①已知（m+n）2＝16，mn＝3，请利用（2）中的等式，求m﹣n的值．②已知（2m+n）2＝13，（2m ﹣n）2＝5，请利用（2）中的等式，求mn的值．25．（8分）（2022秋•祁东县校级期中）一个长方形的长和宽分别为x厘米和y厘米（x，y为正整数），如果将长方形的长和宽各增加5厘米得到新的长方形，面积记为S1，将长方形的长和宽各减少2厘米得到新的长方形，面积记为S2．（1）请说明：S1与S2的差一定是7的倍数．（2）如果S1比S2大196cm2，求原长方形的周长．（3）如果一个面积为S1的长方形和原长方形能够没有缝隙没有重叠的拼成一个新的长方形，请找出x 与y的关系，并说明理由．26．（10分）（2022秋•西湖区校级期末）当我们利用两种不同的方法计算同一图形的面积时，可以得到一个等式，由图1，可得等式：（a+2b）（a+b）＝a2+3ab+2b2．（1）由图2可得等式：．（2）利用（1）中所得到的结论，解决下面的问题：已知a+b+c＝11，ab+bc+ac＝38，求a2+b2+c2的值；（3）利用图3中的纸片（足够多），画出一种拼图，使该拼图可用来验证等式：2a2+5ab+2b2＝（2a+b）（a+2b）．27．（10分）（2022春•榕城区期末）阅读材料：若m2﹣2mn+2n2﹣8n+16＝0，求m、n的值．解：∵m2﹣2mn+2n2﹣8n+16＝0，∴（m2﹣2mn+n2）+（n2﹣8n+16）＝0∴（m﹣n）2+（n﹣4）2＝0，∴（m﹣n）2＝0，（n﹣4）2＝0，∴n＝4，m＝4．根据你的观察，探究下面的问题：（1）已知x2﹣2xy+2y2+6y+9＝0，求xy的值；（2）已知△ABC的三边长a、b、c都是正整数，且满足a2+b2﹣10a﹣12b+61＝0，求△ABC的最大边c的值；（3）已知a﹣b＝8，ab+c2﹣16c+80＝0，求a+b+c的值．。

因式分解提高题（5篇）

因式分解提高题(5篇)以下是网友分享的关于因式分解提高题的资料5篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。

篇一一、填空：1. 若x 2+2(m -3) x +16是完全平方式，则m 的值等于_____。

2. x 2+x +m =(x -n ) 2则m n 若x m -y n =(x +y 2)(x -y 2)(x 2+y 4) ，则m=_______，n=_________。

x 2+(_____)x +2=(x +2)(x +_____)223. 4. 5. 若x +4x -4的值为0，则3x +12x -5的值是________。

22若x +y =4, x +y =6则xy = 6.二、选择题：1、多项式-a (a -x )(x -b ) +ab (a -x )(b -x ) 的公因式是（）A 、－a 、B 、-a (a -x )(x -b )C 、a (a -x )D 、-a (x -a ) 222、若mx +kx +9=(2x -3) ，则m ，k 的值分别是（）A 、m=—2，k=6，B 、m=2，k=12，C 、m=—4，k=—12、D m=4，k=-12、3、下列名式：x -y , -x +y , -x -y , (-x ) +(-y ) , x -y 中能用平方差公式分解因式的有（）A 、1个B 、2个C 、3个D 、4个4、计算(1-[1**********]111)(1-) (1-)(1-) 的值是（）232223910A 、11111, C . , D . ，B 、2010202三、分解因式：1 、x -2x -35x2 、3x -3x223 、x -4xy -1+4y 4、x -1 3432625、ax -bx -bx +ax +2b -2a6、x -18x +81四、代数式求值1、2、3、五、计算：22222已知a +b =2，求(a -b ) -8(a +b ) 的值2242已知2x -y =1，xy =2，求2x 4y 3-x 3y 4的值。

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知识要点：
1. 思想方法提炼
（1）直接用公式。

如：x 2－4＝（x ＋2）（x －2） a ab b a b 222
442++=+()
（2）提公因式后用公式。

如：a b 2－a ＝a （b 2－1）＝
（3）整体用公式。

如：
()()[()()][()()]()()2222223322a b a b a b a b a b a b a b a b +--=++-⋅+--=-+ （4）连续用公式。

如：
()a b c a b 222222
4+--
（5）化简后用公式。

如：（a ＋b ）2－4ab
（6）变换成公式的模型用公式。

如：
x xy y x y x y x y x y 22222221211++--+=+-++=+-()()() 2. 注意事项小结
（1）分解因式应首先考虑能否提取公因式，若能则要一次提尽。

然后再考虑运用公式法
（2）要熟悉三个公式的形式特点。

灵活运用对多项式正确的因式分解。

（3）对结果要检验（1）看是否丢项（2）看能否再次提公因式或用公式法进行分解，分解到不能分解为止。

3. 考点拓展研究
a. 分组分解法在分解因式时，有时为了创造应用公式的条件，需要将所给多项式先进行分组结合，将之整理成便于使用公式的形式，进行因式分解。

【典型例题】
例1. 分解因式：x x y x y x x y ()()()+--+2 例2. x y 4416-
例3. x y xy 33- 例4. ()x y x --3422
例5. 13231322
x xy y ++
例6. 252034322m m m n m n --+-()() 例7.
()()x x 2221619---+
例8. 分解因式164129222
a b bc c -+-
一、选择题
1．下列从左到右的变形，其中是因式分解的是（）
（A ）()b a b a 222-=- （B ）()()1112-+=-m m m （C ）()12122+-=+-x x x x （D ）()()()
()112+-=+-b ab a b b a a 2．把多项式－8a 2b 3＋16a 2b 2c 2－24a 3bc 3
分解因式，应提的公因式是( )，
（A ）－8a 2bc （B ） 2a 2b 2c 3 （C ）－4abc （D ） 24a 3b 3c 3
3．下列因式分解中，正确的是（）
（A ）()63632-=-m m m m （B ）()b ab a a ab b a +=++2
（C ）()2222y x y xy x --=-+- （D ）()222y x y x +=+ 4．下列多项式中，可以用平方差公式分解因式的是（）
（A ）42+a （B ）22-a （C ）42+-a （D ）42--a
5．把－6(x －y)3－3y(y －x)3分解因式，结果是( )．
（A ）－3(x －y)3(2＋y )
（B ）－(x －y)3(6－3y) （C ）3(x －y)3(y ＋2)
（D ） 3(x －y)3(y －2) 6．下列各式变形正确的是（）
（A ）()b a b a --=-- （B ）()b a a b --=-
（C ）()()22b a b a +-=-- （D ）()()2
2b a a b --=- 7．下列各式中，能用完全平方公式分解因式的是( )．
（A ）4x 2－1 （B ）4x 2＋4x －1 （C ）x 2－xy ＋y 2 D ．x 2－x ＋12
8．因式分解4＋a 2－4a 正确的是( )．
（A ）(2－a)2 （B ）4(1－a)＋a 2 （C ） (2－a)(2－a) （D ） (2＋a)2 9．若942
+-mx x 是完全平方式，则m 的值是（）
（A ）3 （B ）4 （C ）12 （D ）±12
10．已知3-=+b a ，2=ab ，则()2b a -的值是（）。

（A ）1 （B ）4 （C ）16 （D ）9
二、填空题
1．21042ab b a +分解因式时，应提取的公因式是 . 2．()m
bm am =+；(
)-=--1x ；()-=+-a c b a . 3．多项式92-x 与962++x x 的公因式是 . 4．利用因式分解计算：=-22199201 .
5．如果a 2＋ma ＋121是一个完全平方式，那么m ＝________或_______。

三、解答题:
1．将下列各式因式分解:
(1) c ab ab abc 249714+--；
(2)a(x ＋y)＋(a －b)(x ＋y)；
(3)100x 2－81y 2；
(4)9(a －b)2－(x －y)2；
(5)(x －2)2＋12(x －2)＋36；
(6)()y x y x m +--2
（7）22312123xy y x x +- （8）()22
241x x -+
2. 已知：a+b=3,x-y=1,求a 2+2ab+b 2-x+y 的值.
3．已知a －b ＝2005，ab ＝20082005 ，求a 2b －ab 2的值。

4.求证(x+1)(x+2)(x+3)(x+4)+1是一个完全平方式。

5.已知a,b,c 是△ABC 的三条边，且满足a 2+b 2+c 2－ab －bc －ca=0试判断△ABC 的形状。

6.设x+2z=3y,试判断x 2－9y 2+4z 2+4xz 的值是不是定值？
7.已知：32232,83,21ab b a b a ab b a ++==
+求的值。

8.利用因式分解说明：127636-能被140整除。

9、分解因式：21232y x y x x m m m ++++- 10、若3223,2,3b ab b a a ab b a +++-==+求值。

11、若ac bc ab c b a c b a ---++===222,2005,2004,2003求的值。

12、若()()()b a c a c b c b a -+-+-222=0，求证：a 、b 、c 三个数中至少有两个数相等。

13、用简便方法计算：
1、151713191713⨯-⨯-
2、20022001200119992001220012323-+-⨯-。