2021年高二下学期期末学业质量调查测试语文试题 Word版含答案
2021年7月湖北省高二下学期期末统一调研考试语文试题(含答案)
２０２１年７月湖北省高二统一调研测试语文参考答案１．【答案】Ｂ【解析】“目的就在于……使当地摆脱贫困”错误，目的是通过“非遗＋扶贫”实现双赢。
其目的有两个：文化传承和民生建设。
２．【答案】Ｂ【解析】“只有设计师才能找到”说法过于绝对，文章举例是为了论证设计师可以帮助人们找到传统工艺与现代生活的结合点。
３．【答案】Ｃ【解析】从“在此基础之上，脱贫攻坚引入文化资源进行‘软件升级’”中可知，此处的“软件升级”指的是将非遗文化资源引入网络直播、在线销售等模式中，只有Ｃ项符合这一特点。
４．【答案】①材料一主要使用举例论证。
列举典型事例，详实而确凿，使论证有力。
②材料二主要使用比喻论证。
化枯燥为形象，使论证更生动有趣。
（每点２分，指出论证手法、效果各１分。
材料二若答事理论证也可酌情给分。
）５．【答案】①引入年轻设计团队、专业设计师、大学相关人员，进行文化扶贫工作。
②让传承者“走出去”。
如组织非遗传承人到发达地区进行研修培训，以“强基础、增学养、拓眼界”，然后回到本地再创作。
③通过设立税收优惠、贴息支持、财政奖补等机制，引导人才向贫困地区聚集。
（每点２分，意思对即可。
）６．【答案】Ａ【解析】“老侯思想保守落后”错误，小说中老侯并不是思想保守落后的形象。
７．【答案】Ｄ【解析】“以小侯办造纸厂为线索”错误，小说的线索是“紧箍咒”。
８．【答案】①指《西游记》中唐僧将齐天大圣治得服服帖帖的咒语；（１分）②指老侯给小侯和小侯发小上的“紧箍咒”课；（１分）③更深层的意义是指诚信做人、依法做事的准则。
（２分）（意思相近即可。
源于文本且合理的其他答案也可给分。
）９．【答案】①形象上，小侯的成功与发小的失败形成对比，更能突出老侯对小侯教育的良苦用心与卓有成效。
②情节上，使小说波澜起伏，增强了小说的可读性。
③主题上，说明了教育的重要性，同时揭示了做人须凭良心、行事须依法规这一主题。
④结构上，小侯对老侯的由衷佩服与开头两人“天天针尖对麦芒”形成对照、呼应，结构更加严谨。
2021-2021学年江苏省苏州市高二下学期期末调研语文试卷(带解析)
2021-2021学年江苏省苏州市高二下学期期末调研语文试卷（带解析）2021-2021学年江苏省苏州市高二下学期期末调研语文试卷（带解析）一、选择题1.在下列句子空缺处依次填入的成语，最恰当的一组是（3分）知人善投与知人善任具有双向互动效应，表现为求职择业的智慧与察人用人的眼光。
两者若能相契共鸣，就堪称是了。
三国时期的郭嘉与贾诩，早期投奔的都不是明主，后来发现自己明珠暗投，便果断，各自成就了一番事业。
郭嘉虽然不到三十八岁就去世了，但他的超然才气留在历史天空，至今仍在熠熠生辉；贾诩比郭嘉年长许多，其眼光、谋略与郭嘉，但风格却比郭嘉镇定而又老辣。
A．相得益彰改换门闾半斤八两B．左右逢源改换门闾不相上下 C．相得益彰改换门庭不相上下 D．左右逢源改换门庭半斤八两【答案】C 【解析】试题分析：此类词语使用判断的题目，要在整体把握句意的情况下，根据语境，结合着成语的解释来判断。
相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。
改换门庭：比喻另择新主，另找依靠。
不相上下：分不出高低好坏，形容水平相当。
考点：正确使用词语（包括熟语）。
能力层级为表达运用 E 2.下列各句用语简明，没有词语赘余的一句是（3分）A．人类基因组计划之所以引人注目，就是因为人们对健康的需求。
B．荔枝原产于我国，是我国的特产；它的栽培历史，至少要在2000年以上。
C．你如果要是还不采取补救措施的话，局面将会一发而不可收。
D．昨天在大街上碰到您的令爱，几年不见，她已经长成了一个漂亮的大姑娘了。
【答案】A 【解析】试题分析：此类考查句子语病的题目，在分析思考时，要注意句子成分在搭配，句式杂糅等方面的错误，要仔细琢磨，推敲。
B项，最后一句改为“至少有2000年”。
C项去掉“要是”。
D去掉“您的”。
故选A。
考点：辨析并修改病句。
能力层级为表达运用E3.给下列语段划线句添加关联词，不改变句子原意的一项是（3分）三仙姑却和大家不同，虽然已经45岁，却偏爱当个老来俏，小鞋上仍要绣花，裤腿上仍要镶边，顶门上的头发脱光了，用黑手帕盖起来，只可惜官粉涂不平脸上的皱纹，看起来好像驴粪蛋上下上了霜。
江苏省南通市2020-2021学年度下学期高二期末质量监测语文试题及参考答案
南通市2021年高二年级质量监测语文试题注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1.本试卷共8页,满分为150分,考试时间为150分钟。
考试结束后,请将答题卡交回。
2.答题前,请务必将自己的姓名、考试号等用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在答题卡的规定位置。
3.请认真核对答题卡表头规定填写或填涂的项目是否准确。
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。
作答非选择题,必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1～5题。
材料一:粤产电影《白蛇传•情》将一段荡气回肠、跨越千年的传说以符合时代的样貌呈现在观众面前。
上映后,“惊艳""浪漫"等赞美之声不绝。
年轻人的热捧让传统粤剧文化成功打破了圈层壁垒。
该电影的实验和探索让我们看到了新时代的戏曲电影在保留传统戏曲精髓的同时,又在电影形式下完成了与当代大众审美的链接。
王国维说:"戏曲者,谓以歌舞演故事也。
"在戏曲表演中,“歌舞"不仅是戏曲的叙述方式,同时也承载着戏曲艺术的美学表达。
这种特定的表现形式,决定了戏曲在故事影像化的过程中必然会遇到两个问题。
一是叙事节奏。
一般来说,戏曲舞台的节奏通常要比现实生活的节奏慢很多,这是因为前者属于审美节奏。
针对叙事节奏问题,电影主创团队对音乐进行了改编,在保留戏曲经典唱段中歌舞的同时融入西方古典音乐和电影音乐。
由于戏曲音乐配器相对单调平实,在情感表达和气氛铺陈方面广度和深度不足,因此主创团队在电影音乐中加入弦乐、圆号等西方古典乐器和尺八等中国古代乐器,以增加环境气氛的渲染力度,同时深化演员内心情感的表达。
例如,在白素贞和昆仑山仙童及法海对峙的武打戏份中,与原戏曲中用节奏单调的锣鼓点不同,电影加入了打击乐、电子乐和交响乐来推动动作戏份的发展。
2021-2022年高二下学期期末试题 语文 含答案
秘密★启用前2021年高二下学期期末试题语文含答案注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
第Ⅰ卷1至6页，第Ⅱ卷7至8页。
2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。
3.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。
4.考试结束，将机读卡和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷阅读题（共70分）一、古代诗文阅读（45分）（一）阅读下列文言文，完成1-3题，每小题3分。
心术苏洵为将之道，当先治心。
泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬，然后可以制利害，可以待敌。
凡兵上．义；不义，虽利勿动。
非一动之为利害．．，而他日将有所不可措手足也。
夫惟义可以怒士。
士以义怒，可与百战。
凡战之道，未战养其财，将战养其力，既战养其气，既胜养其养心。
谨烽燧，严斥堠，使耕者无所顾忌，所以．．养其财；丰犒而优游之，所以养其力；小胜益急，小挫益厉，所以养其气；用人不尽其所欲为，所以养其心。
故士常蓄其怒、怀其欲而不尽。
怒不尽则有余勇，欲不尽则有余贪。
故虽并天下，而士不厌兵，此黄帝之所以七十战而兵不殆．也。
不养其心，一战而胜，不可用矣。
凡将欲智而严，凡士欲愚。
智则不可测，严则不可犯，故士皆委己而听命，夫安得不愚?夫惟士愚，而后可与之皆死。
凡兵之动。
知敌之主，知敌之将，而后可以动于险。
邓艾缒兵于蜀中，非刘禅之庸，则百万之师可以坐缚，彼固有所侮而动也。
故古之贤将，能以兵尝敌，而又以敌自尝，故去就可以决。
凡主将之道，知理而后可以举兵，知势而后可以加兵，知节而后可以用兵。
知理则不屈，知势则不沮，知节则不穷。
见小利不动，见小患不避，小利小惠，不足以辱吾技也，夫然后有以．．支大利大患。
夫惟养技而自爱者，无敌于天下。
故一忍可以支百勇，一静可以制百动。
兵有长短，敌我一也。
敢问：“吾之所长，吾出而用之，彼将不与吾校；吾之所短，吾蔽而置之，彼将强与吾角，奈何．．?”曰：“吾之所短，吾抗．而暴之，使之疑而却；吾之所长，吾阴而养之，使之狎．而堕其中。
2021年高二语文下学期期末质量检测试题新人教版
2021年高二语文下学期期末质量检测试题新人教版注意事项：1．本试卷分两部分，共150分，考试时间为150分钟。
2．将学校、班级、姓名填在密封线内，条形码粘贴在相应的位置。
3．将答案全部写在答题卡上。
一、语文基础知识（本大题共5小题，每小题3分，共15分。
）1、下列各组词语中加点的字，每对的读音全都相同．．．．的一组是（）A、接榫．/竹笋．轻鸢．/鸳．鸯泠．然/拎．东西闾．阎扑地/棕榈．B、北冥．/瞑．目憎．恶/赠．送星宿．/云出岫．罪行累累．．/积累．C、沏．茶/栖．息喧阗．/铜钿．兽槛．/国子监．怏怏．．不乐/打烊．D、央浼．/联袂．翘．楚/樵．夫撺．掇/蹿．个儿怙．恶不悛/沽．酒2、下列词语书写全都正确．．．．的一项是（）A、阈值额枋挖墙脚慧质兰心B、迤逦蘸酒汗涔涔逸兴遄飞C、神祇慈祥面黄饥瘦见风使舵D、熹微亲睐命途多舛皇天后土3、下列句子中熟语使用正确．．的一项是（）A、提高质量对任何产品来说都是十分重要的，因为产品的质量与广大人民的利益休戚相关．．．．。
B、汶川大地震四周年纪念日，当地政府和民间纷纷举行了悼念仪式，但见哀．鸿遍野．．．，整个汶川地区沉浸在一片悲痛之中。
C、中央电视台“艺术人生”栏目，主持人朱军与赵本山、张艺谋等大名人坐．而论道．．．两个小时，让广大观众欣赏到一场丰富的艺术大餐。
D、传承上千年的科举制度，对出身下层人才的选拔与任用发挥了重要作用，但其最大的缺陷是过分重视读经而忽视经世致用．．．．。
4、下列句子没有语病．．．．的一项是（）A、千百年来，我们都将阳光当作人类自由的象征，现在突然发现，我们并没有给阳光自由，我们亟须用一部专门的法律来保护阳光的自由。
B、作为史上投资最大的一届冬奥会，索契冬奥会不仅是大国间“斗法”的舞台，更是各国体育健儿展示实力的竞技场。
C、经过多年的连锁品牌经营，美味的许府牛杂已享誉国内外。
在美味之外，它成功的秘诀在于不断的创新推动其发展。
D、全国“扫黄打非”办公室根据群众大量举报，查处了新浪网传播淫秽色情信息一案，决定依法停止其从事互联网出版和网络传播视听节目。
江苏省宿迁市20212021学年高二语文下学期期末考试试题（扫描版）
江苏省宿迁市2021-2021学年高二语文下学期期末考试试题（扫描版）2021～2021学年度高二年级第二学期期终质量检测语文试卷参考答案一、语言文字运用（15分）1.B（捉襟见肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘儿，形容衣服破烂；也比喻顾此失彼，应付不过来。
相形见绌：跟另一人或事物比较起来显得远远不如。
变幻莫测：转变无穷，难以揣测。
讳莫如深：牢牢隐瞒。
不值一提：不值得提起，形容事情很轻微或不重要。
不足为奇：不值得奇怪，指事物、现象等很平常。
）2. C（C项利用比拟手法。
A项利用借代手法。
B项利用比喻和借代手法。
D项利用借代手法）3. C（“较之汉魏六朝诗歌……唐人的古诗则……”②⑤句联系密切，排除A选项。
按照标点符号和结尾，可以判断②⑤应放最后，排除B选项。
选项④中“少受时空限制”对应着①中“近体诗走向定型化”。
所以①④排在一路，故选C）4. B（A项中“家父”指自己的父亲。
C项“气息奄奄，朝不虑夕”形容生命弥留，用在这个语境中过于夸大，让看留言的人不安。
D项“人固有一死”不适合。
在老年人眼前忌讳提到死亡，而且“死”与这个演出成功的欢乐气氛极不相称）5．D（画面上，人在屋内安然地看书或作画，屋外流水潺潺，白云悠悠，云水飘渺，辽阔旷远。
人虽不观景，而人与景契合无间，各自逍遥，正符合诗中云常来往而人不送迎之意。
A.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层，高瞻远瞩，意境高远。
B.“孤单”“空”，表达的是深深的愁绪，鸟去山空，又有离别之意，与画面之安居不符。
C.虽然“笑”和“知心”是踊跃的情感，但“聊”和“自”暗示出知心而能乐我者唯有西山云草，整体意境仍是孤独的，与画面上人与山景离而有合不同。
）二、文言文阅读（18分）6．C（病：担忧，忧虑）7．B（乡试考中的称举人，第一名称解元。
）8．⑴(4分)（她）催促三个儿子念书，有了疑难问题，就拿笔记录下来，等到伯伯叔叔们来得时候向他们询问。
（“课”“俟”“质”各1分，句意1分）⑵(4分)有救济自己的亲戚族人，一文钱一粒米都用簿册记下来，说“未来不能不报答他们。
高二下学期期末考试语文试题Word版含解析(20210924080128)
1.以下对于原文内容的理解和剖析，正确的一项为哪一项
A.喜好文雅音乐和深沉的道德学养使孔子升华了三代以来的音乐艺术发展成就。
B.孔子的正乐倡导雅乐精神，主张让当时的音乐次序回到《诗》的乐章和乐律中。
C.孔子认为，礼乐的外在规定不重要，内在文化精神才重要，复礼必重正乐。
D.正礼与机械复古不是同一看法，孔子正礼但也对泥古不化的做法持反对建议。
A.在吴伟仁看来，嫦娥四号探测器所搭载的科学仪器能对月球反面的物质成分进行初步探测，所获得的成就必定会在国内外产生重要影响。
B.嫦娥四号探测器上安装高效太阳能电池板，利用太阳光采纳光伏发电，解决了该探测器的能量根源问题，保持了其在太空中的正常运行。
C.面对探月工程嫦娥四号任务圆满成功，法、俄等国的媒体接踵推出各种有关报导，向广大科普喜好者科普月球知识，一轮有关月球的新知识大潮已全面袭来。
【分析】
【4题详解】
本题考察考式，而后阅读选项，到文中圈出有关的句子，再进行比对，设题的误区以下：因果关系不妥、
于文无据、以偏概全、说法过于绝对化、变未然为未然等。本题中，A项“研究着陆区的地形
地貌放在任务第一位”表述错误，原文信息是“主要波及三大类科学研究内容，第一类是关
于着陆区的地形地貌”。应选A项。
【5题详解】
本题考察考生挑选并整合文中信息的能力，能力层级C级。解答此类题目，应先明确题干的
发问方式，而后阅读选项，到文中圈出有关的句子，再进行比对。D项，强加因果。文中写到
“人类历史上初次实现航天器在月球反面软着陆和巡视勘探，初次实现月球反面同地球的中继通讯，这是拥有重要意义的人类一大步。“不论就中国作为一个航天大国的名誉，仍是就研究自己的进步而言，对这一壮举的意义再怎么重申都不为过。”美国《时代》周刊网站文章的看法颇具代表性。”不是美国和德国在刊物上夸奖嫦娥四号，嫦娥四号才博得世界赞美。
高二下语文参考答案 2021.7.9
高二下语文参考答案 2021.7.9高二下语文参考答案2021.7.92022-2022学年第二学期末的教学质量检查高二语文参考答案二千零二十一点七1．【答案】d（3分）【分析】筛选并整合文本中的信息，能力等级为分析与综合C。
这是对学生筛选和总结信息能力的测试。
问题的根源通常是“文章相关内容的表述与原文含义不符”或“正确的表述”。
错误的设置通常是回答问题，混淆范围，强求因果，扭曲文本含义，暗中改变概念，无中生有等等。
命题的手段是改变文章的表达方式，总结文章的内容，错误选项的基本顺序和评估概念的问题之间没有区别。
在回答问题时，注意阅读问题的词干，找到位置，然后阅读它们以发现细微的差异并总结文章的内容。
a项的原文是“在可预见的未来”，“将在……和其他领域实现蓬勃发展”，并将未来描述为过去；B项“充分表明人工智能的智能已经超过人类”过于绝对；C项的原文是“在未来很长一段时间内，它将是一种从属于人类的工具”，选项是“它将是未来的一切”，这扩大了范围。
2.【答案】B【解析】分析文章结构及逻辑思维的能力，能力层级为分析综合c。
这是一道考查学生筛选信息和概括信息的能力，题干一般是“下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是”或者“正确的一项”，具体的考查重点是论述类文本的论证结构、论点、论据及论证方法。
错误设置一般为强拉因果、曲解文意，无中生有等。
答题时注意理清文本的结构，明确文章的中心论点，文中使用的论据以及论证方法。
然后分析各选项的内容，进行辨析。
b项论据与分论点不对应，论据应证明分论点。
伯克曼克莱的论据是为了论证分论点“应对人工智能相关法律、伦理和社会问题的深入探讨，为智能社会划出法律和伦理道德的边界，让人工智能服务人类社会。
”3.【答案】c[分析]测试考生总结内容要点和总结中心意思的能力。
能力水平为分析和综合C。
这是一个总结内容要点和核心意义的问题。
这些问题通常以“根据原始内容，以下陈述之一不正确”的形式出现。
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2021年高二下学期期末学业质量调查测试语文试题 Word版含答案一、语言文字运用（18分）1．下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（3分）（▲）A．庶．出（shù）佃．户（diàn）眼翳．（yì）讷．口少言（nè）B．黥．布（qióng）稽．首（qǐ）狞．笑（níng）按捺．不住（nà）C．狡黠（xiá）偌．大（ruò）押解．（jiě）怏．怏不乐（yàng）D．纸笺．（jiān）炽．热（zhì）拙．劣（zhuō）掷．地有声（zhì）2．下列句子中加点词的意义相同的一组是（▲）（3分）A．孔子知言之不用．用．此，其将兵数困辱B．上官大夫见而欲夺．之驰入齐王壁，夺．其军C．九年而水不息．晚有儿息．D．平原君使者冠盖相属．于魏然亡国破家相随属．3．下列各句中，加点的熟语不能改换的一项是（▲）（3分）A．“衣来伸手，饭来张口．．．．．．．．．”？那可不行。
你可得再仔细琢磨琢磨。
（换成“坐享其成”）B．在那个动乱的年代，人们即使蒙受了再大的冤屈也只好打落牙齿往肚子里咽．．．．．．．．．，有苦也不敢随便对人诉啊！（换为“饮恨吞声”）C．他站在门口微笑着说：“老王同志啊，你这样连着几天白天黑夜连轴转．．．．．．．，可别累坏了身子骨啊！”（换为“通宵达旦”）D．可别小瞧了咱这个班子，一个老生，一个花脸，一个小生，那可都是走南闯北都叫得响．．．．．．．．的角儿呀！（换为“出类拔萃”）5．在下面语段的横线处仿写。
（4分）有许多汉字．通过巧妙的联想和想象，可以给人某种有益的启迪。
例如：“思”——勤耕“心”上“田”，“思”想才会获得丰收。
又如：“问”——只要开“口”“问”，学习就有“门”。
又如：“偏”——有了“偏”见，常常会把“人”看“扁”了。
再如：“______”——_______________________________________ 。
再如：“______”—— ______________________________________ 。
二、文言文阅读（22分）阅读下面的文言文，完成6～9题。
6.对下列句子中加点的词的解释，不正确的是（▲）（3分）A. 以绳贯．其手掌，驱去。
绑着B．还见其母与比．舍妪同贯相连。
靠近C. 欲荐州郡，郡辟．召出回避D. 岂若二贤，厥．义多乎他们的7.以下句子中，全都表现鲍出“孝”的一组是（▲）（3分）①以饥饿，留其母守舍，相将行采蓬实。
②母年百馀岁乃终，出时年七十馀，行丧如礼。
③出又指求哀妪：“此我嫂也。
”贼复解还之。
④乃攘臂结衽独追之，行数里及贼。
⑤乃以笼盛其母，独自负之，到乡里。
⑥而太史公犹贵其竟脱季布，岂若二贤，厥义多乎A．①③④B．①⑤⑥ C．②③⑤D．②④⑤8.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（▲）（3分）A. 兴平年间，三辅之地发生动乱，因为饥饿，鲍出兄弟几个让老母亲在家看门，他们一同出去采莲子，为老母亲做饭。
B. 鲍出得知母亲被贼人掠走后，明知贼人众多，寡不敌众，仍然和兄弟一同追赶贼人，并且接连杀了十几个贼寇，最后迫使贼人放回他的母亲。
C. 鲍出以笼负母的做法，被乡里士大夫传为佳话。
为彰显鲍出的孝义，乡里士大夫举荐他到州郡为官，但鲍出以平民百姓不能做官为由推辞，表现他淡泊名利高尚节操。
D. 文章认为鲍出出生于平民百姓之间，虽然没有受到礼教的教化，但他的为人举止与那些情深义笃的君子没有什么不同。
真是“救母险如履薄冰，越山肩负步兢兢；重重危难益坚忍，孝更绝伦足可矜”。
9.把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（13分）（1）出责数贼，指其母以示之，贼乃解还出母。
（3分）▲（2）出以舆车历山险危，不如负之安稳，乃笼盛其母，独自负之。
（4分）▲（3) 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。
（3分）▲（4）明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。
（3分）▲三、古诗词鉴赏（10分）10．阅读下面这首词，然后回答问题。
木兰花令·次欧公西湖韵苏轼霜馀已失长淮阔，空听潺潺清颖咽。
佳人犹唱醉翁词①，四十三年如电抹。
草头秋露流珠滑，三五盈盈还二八。
与余同是识翁人，惟有西湖②波底月！注释：①“醉翁词”是指欧阳修公元1049年（宋仁宗皇祐元年）知颍州到晚年退休居颖州时所作的词。
②“西湖”，词中指颍州的西湖。
（1）词中“空听潺潺清颖咽”一句中哪种用了修辞手法？表达作者怎样的情感？（2分）（2）请简要赏析词的最后两句。
（4分）（3）“佳人犹唱醉翁词”言简而意丰，词美而情深，诸君回顾《醉翁亭记》，细品本词，探究欧公形象。
（4分）四、名句名篇默写（8分）11．补出下列名句名篇中空缺的部分。
（1）陷之死地而后生，________▲___________。
（《史记·淮阴侯列传》）（2）_______▲___________，时不利兮骓不逝。
（《史记·项羽本纪》）（3）《诗》三百，一言以蔽之，曰：“______▲_______。
”（《论语·为政》）（4）莫见长安行乐处，_________▲____________。
（《李颀《送魏万之京》）（5）________▲___________，雪拥蓝关马不前。
（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（6）拣尽寒枝不肯栖，________▲_________。
（苏轼《卜算子·缺月挂疏桐》）（7）_______▲__________，浅草才能没马蹄。
（白居易《钱塘湖春行》）（8）而后乃今培风，▲ ，而后乃今将图南。
(庄子《逍遥游》)五、现代文阅读：文学类文本（20分）阅读下面文章，完成12—15题看不见的邮差迟子建①去前夏天，我给家里接上网线后，第一件事，就是请单位的同事，帮我申请了一个免费邮箱。
我写的第一封信，是给聂华苓老师的。
在此之前，因为我不上网，几乎每隔半个月，她就要从美国打来电话，关切地询问近况。
②那天晚上我把信发出去后，有点忐忑不安的，心想鼠标只那么轻轻一点，信就会长着翅膀翻山越海吗?③清晨起来，我奔向电脑，查看是否有回音。
天啊，信箱里果然有聂老师的回信，她的第一句话是：“你也终于用网络了，太好了!”④没花一分钱，一封到美国的信，瞬间就抵达了，这使我觉得网络就是个魔术师，神通广大。
⑤未上网前，我写好了稿子，若是短的，便在电脑上打印出来，去邮局寄掉。
若是长的，就拷在软盘里，寄盘。
我还记得，xx年我在青岛修改完长篇《额尔古纳河右岸》，寄给《收获》杂志的，就是一块薄饼似的软盘。
⑥去邮局，是我最快乐的时光。
寄完稿，我就顺路逛商场、副食店、花店、音像店或是点心铺子。
有的时候懒得做饭了，就赶到饭时出门，找家餐馆，舒舒服服地吃上一顿。
⑦上网后，无论是长稿短稿，都可以用伊妹儿发出了。
报纸的采访，往往需要配发作者照片。
以往我会寄上一张照片，并在后面标记上“用后请奉还”，麻烦得很。
现在呢，请人把照片扫描了一些，放在自己的图片库里，哪里需要，就选一张把它派发到哪里，非常便捷。
而且，新书出版前，你可以事先看到美编设计的封面，有不满意的，能够及时沟通和修正。
而从前，出版社因为我不上网，让我看封面时，只得出一份打样，特快专递过来。
⑧二十多年前，我师范毕业，分配到故乡的山村学校教书。
因为爱好写作，常有投稿，所以每天最盼望的，就是邮差的到来。
那个邮差姓田，是个热心人，很善良。
由于他是个歪脖子，头总是拧向一侧，他骑着墨绿的邮车行进在山间公路时，我常担心他会因为看不到正前方，而被迎面驶来的汽车撞上。
从县城到我们山村，十来公里的路吧，他通常是上午九点多钟到。
如果我的语文课恰好在第一节上完了，我便会在路口迎他。
如果有我的信，他就会从自行车下来，从邮袋中取出信，递给我。
如果那信薄薄的，他就笑着，以为我收到了用稿通知；如果是厚厚一沓，他大概猜测到那是退稿，同情地看着我，尴尬地笑笑，好像责备自己不该把坏消息带给我。
我觉得这个邮差了不起，他不看大家都看的路，却依然走得稳稳当当的，从无闪失，说明眼前的那条路，他已熟稔于心。
走上它时，只需轻轻一瞥，就能畅通无阻。
能够在大路上用目光“别开蹊径”，去瞭望别人不曾看到的“旁逸斜出”的美景，真乃神人啊!⑨有了网络，像田师傅这样的山村邮差，会渐渐失业了。
我们的信件，在几秒钟内，不需辗转，就可以走遍世界。
网络中有一个看不见的邮差，可以二十四小时为我们服务，随时准备出发。
虽然是方便到家了，可有的时候，我还是怀念去邮局寄稿的日子。
因为在返回的路上，你若买了点心，就可以边走边品尝；买了书，走累了，完全可以坐在街心花园的长椅上，先睹为快；而若买了花，又逢了雨，那束花，无疑就有了露珠。
——选自《迟子建散文》12．结合文章内容，试简要概括网络邮件的特点。
(4分)13．文中画线的句子是如何表现山村邮差性格的，请简要分析。
(6分)14. 试分析文章第6段在全文中有何作用？（4分）15. 结合全文，试探究文题“看不见的邮差”的深刻意蕴。
(6分)六、现代文阅读：论述类文本（12分）阅读下面文章，完成16—17题粗鄙时代①前一段，冯小刚狠狠地批了“屌丝”这个词。
他发微博：一位讲中文的老外问我：“屌丝”是什么东西？我答：是对境遇不堪者的蔑称。
老外困惑，问：为什么你们的电视和报纸大量使用这个词？听上去像是在赞扬。
我告诉他，我们这儿不以为耻反以为荣。
老外彻底蒙了：文化差异、文化差异。
我们那虽然言论自由，但媒体绝不敢用这么恶心的词形容弱势群体。
②这条微博引发了两极评论，有人认为冯小刚完全不懂这一流行词汇中的自我解嘲，想把底层人士开自己玩笑的权利都剥夺；有人觉得这词粗鄙至极，本不应该流传。
③中国民众有自谦甚至自轻自贱的传统，以前自称草民、贱民，后来自称屁民，“屌丝”发明后，自我解嘲这条路，算是走绝了。
“屌丝”一词，固然有着玩笑的色彩，可也交织着自嘲、自我矮化与自我麻木。
其背后，是对表面神圣庄严的一种反抗和解构，也是对合理生活欲求而不得的绝望。
④什么样的时代，就有什么样的流行话语。
⑤太多人自认“屌丝”的时代，是粗鄙的时代。
十多年前，学者邵燕祥即著文指出：粗鄙化现象已经成为一种社会病。
⑥而现在，这个病愈加沉重。
多年以前，体面、尊严、斯文，在“大老粗”面前，不是被踏入尘土，就是沦为自轻自贱。
嘲弄知识分子，鄙视文明的传统，并没有随着这个国家的改革而断绝，甚至高考热，现在看来，不过是现在公务员热的前传——人们真正想得到的，不是知识、文明和服务人民的机会，每个人都在下一盘功利主义的大棋。
⑦在真正的文明不能大行其道的地方，丛林规则和粗鄙的举动便茂盛起来。
在电视节目录制现场，干露露和母亲可以破口大骂；在三万英尺高空上，国人也可为一桩桩小事，在飞机上大打出手。
个人的粗鄙化与公共生活的粗鄙化尾随相生。