音乐课外活动总结
小学音乐课教研活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高小学音乐教师的教学水平和教学质量，我校于XX年XX月XX日开展了小学音乐课教研活动。
本次活动以“提升音乐教学质量，促进学生全面发展”为主题，旨在通过教研活动，加强教师之间的交流与合作，提高音乐教学的整体水平。
二、活动目标1. 提高音乐教师的教学水平，使教师能够更好地把握音乐教学的特点和规律。
2. 增强教师之间的交流与合作，促进教师共同成长。
3. 探索有效的音乐教学方法，提高音乐教学质量。
4. 激发学生对音乐的兴趣，促进学生全面发展。
三、活动内容1. 课堂教学观摩本次活动共观摩了4节音乐课，分别是《小星星》、《小蜻蜓》、《幸福拍手歌》和《童年的水墨画》。
每节课结束后，听课教师进行了热烈的讨论，针对课堂教学中的优点和不足进行了分析，并提出改进意见。
2. 教学经验分享在教研活动中，我校优秀音乐教师代表分享了他们的教学经验，包括如何激发学生的兴趣、如何处理教学中的难点、如何运用多种教学方法等。
这些经验对其他教师具有很好的借鉴意义。
3. 音乐教学研讨教研活动期间，教师们围绕“如何提高音乐教学质量”这一主题展开了深入的研讨。
大家纷纷提出了自己的看法和建议，如加强音乐基础知识的教学、注重音乐实践活动的开展、提高音乐课堂的趣味性等。
4. 教学资源开发与利用针对音乐教学资源不足的问题，教研活动还就如何开发与利用教学资源进行了讨论。
教师们表示，将积极寻找和利用网络资源、教材配套资源等，为音乐教学提供更多支持。
四、活动成果1. 教师教学水平得到提升。
通过观摩优秀教师的课堂教学，教师们学到了很多实用的教学方法，为自己的教学提供了借鉴。
2. 教师之间的交流与合作更加紧密。
在教研活动中，教师们畅所欲言，分享了自己的教学经验和心得，为共同提高音乐教学质量奠定了基础。
3. 音乐教学质量得到提高。
通过教研活动的开展，教师们对音乐教学有了更深入的认识，使音乐教学更加贴近学生实际，提高了音乐教学质量。
4. 学生对音乐的兴趣得到激发。
小学音乐课外活动总结
小学音乐课外活动总结一、活动背景音乐是人们生活中不可或缺的一部分，尤其对于小学生来说，通过音乐的学习和活动能够帮助他们培养良好的音乐素养、培养合作意识、增强身体的协调能力和创造力等。
因此，为了提高小学生的音乐素质和培养他们对音乐的兴趣，我校开展了一系列的音乐课外活动。
本文对这些活动进行总结，以期对今后的音乐活动有所启示。
二、活动内容1. 交响乐欣赏会学校组织了一次交响乐欣赏会，邀请了学校附近的交响乐团到校进行演出。
演出中，小学生们通过欣赏乐团演奏的经典曲目，学习了交响乐的基本知识，提高了对音乐的感知能力。
此外，学生们还参与了交响乐随音乐指挥创造性表演的环节，培养了他们的音乐表演和创造力。
2.合唱团活动学校成立了小学合唱团，每周一次的合唱团排练成为了小学生们期待的活动。
通过合唱团的活动，不仅培养了学生们的合作和协调能力，还提高了他们的音乐素质和表现能力。
合唱团还在学校的各种庆典上进行演出，为学校的活动增添了音乐的色彩。
3. 乐器制作在音乐课外活动中，学校还开展了乐器制作的活动。
学生们使用废弃材料制作简单的乐器，如鼓、铃铛、竹笛等。
通过亲手制作乐器，学生们体验到了音乐的乐趣和创造力。
4. 游园会表演每年的学校游园会上，音乐表演是一个重要的环节。
学生们通过参加游园会的音乐表演，锻炼了他们的音乐表演能力和舞台表演技巧。
此外，音乐表演也为学校的游园会增添了欢乐和活力。
5. 音乐比赛学校定期举办音乐比赛，包括歌唱比赛、器乐比赛等。
通过参加音乐比赛，学生们展示了自己的音乐才华和表演能力，增强了他们对音乐的热爱和自信心。
三、活动效果通过以上一系列的音乐课外活动，我们看到了小学生在音乐素质和表演能力上的明显提高。
他们不仅对音乐有了更深入的认识和理解，还能够在音乐表演中展示自己的才艺。
此外，这些活动也培养了学生们的合作意识和团队精神，增强了他们的自信心和创造力。
四、改进意见在今后的音乐课外活动中，我们还可以进一步提高活动的质量和效果。
2024年音乐课外活动总结
2024年音乐课外活动总结2024年是一个充满活力和创意的音乐年。
在这一年里，我们学校开展了丰富多彩的音乐课外活动，让学生们更好地培养音乐兴趣，提高音乐技能，增加音乐知识。
以下是对2024年音乐课外活动的总结。
首先，我们组织了一系列的音乐比赛。
这些比赛不仅激发了同学们的创作热情，也展示了他们的才华与技能。
比赛内容包括独唱、乐器演奏、合唱以及音乐创作等。
这些比赛不仅是一次展示自己的机会，也是一个学习和成长的过程。
通过比赛，学生们不仅增加了对音乐的理解，还培养了自信心和表现能力。
同时，比赛也为学生们提供了与其他学校同学交流的平台，开拓了他们的眼界。
除了音乐比赛，我们还组织了一系列的音乐工作坊。
这些工作坊由专业的音乐老师和音乐家担任指导，为学生们提供了一对一的指导和培训。
工作坊内容包括声乐技巧训练、乐器演奏技巧、音乐理论、音乐创作等。
这些工作坊不仅帮助学生们提高了音乐技能，还提供了实践和体验的机会。
学生们在工作坊中学到的知识和技巧，不仅能够帮助他们在音乐方面取得更好的成绩，也会为他们未来的音乐之路打下坚实的基础。
此外，我们还举办了音乐演出和音乐会。
音乐演出是学生们展示自己的机会，也是他们努力付出的证明。
在音乐会上，学生们以团队合作的方式进行合奏和合唱，表现出了集体的力量和魅力。
音乐演出和音乐会不仅让学生们在台上展示才华，也培养了他们的团队意识和协作能力。
同时，演出也为学生们提供了一个与观众交流和互动的平台，让他们感受到音乐的魅力和影响力。
除了学校内部的活动，我们还组织了一些音乐社区活动。
学生们参与到社区音乐演出和义演中，为社区居民带来音乐的快乐和感动。
通过参与社区活动，学生们感受到了音乐的社会责任和影响力。
他们学会用音乐来传递情感和传达信息，为人们带来温暖和希望。
总的来说，2024年是一个充满活力和创意的音乐年。
通过丰富多彩的音乐课外活动，学生们不仅提高了音乐技能，增加了音乐知识，还培养了自信心、团队意识和社会责任感。
听音乐活动总结优秀8篇
听音乐活动总结优秀8篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年校园课外活动总结精选（四篇）
2024年校园课外活动总结精选本学期的音乐课外活动已圆满落下帷幕，回顾整个学期，以下是活动总结：一、合唱在以教育教学为核心的学校工作中，我们对合唱队的训练深感欣慰，感谢班主任们的鼎力支持。
训练安排在每周的课外活动时段，并严格执行考勤制度，确保训练时间的稳定，缺勤情况将计入学期末的音乐课程总分，这一举措有效激发了学生的参与热情，保证了训练的参与度和持续性。
在合唱技巧上，我们基于上学期的基础，系统地教授了音乐理论知识，每次训练都包含视唱和发声练习，经过一学期的训练，每位合唱队员的音乐素养得到了显著提升。
训练曲目包括《国家》、《踏雪寻梅》、《游击队歌》等，旨在提升学生的团队合作意识。
二、舞蹈学生们积极参与民族舞蹈的学习，尽管受到自身能力的限制，我们主要教授基础动作，学生们的学舞热情高涨。
随着第二课堂活动的结束，我们欣喜地看到，这些活动丰富了学生的情感体验，提升了他们的审美情趣，促进了个性的全面发展。
学生在音乐感知和表达方面的能力也得到了进一步提升，增强了歌唱和识谱技巧。
我们始终坚持在每周四进行严谨的训练，不断磨练技巧，同时提供表演机会，让学生在每次活动中都能积极投入。
本学期的学习使学生掌握了每首歌曲的独特风格，形成了自然、质朴、稳健的舞蹈风格，以及严谨、韵味醇厚的艺术特色。
总的来说，第二课堂活动在提升学生音乐能力的同时，也培养了他们的团队精神和艺术修养。
2024年校园课外活动总结精选（二）本学期，我们着重强调了课外活动在语文教育中的重要地位，将其视为课堂教学的有力补充。
我们认识到，课内与课外是语文学习的两个不可或缺的领域，它们共同推动学生语文能力的全面发展，如同鸟的双翼，车的双轮，缺一不可。
以下是对本学期课外活动的总结：1. 语文讲座：我们通过讲座的方式，传授一些实用的语文知识，如“普通话学习方法”、“标点符号的趣味性”、“阅读鉴赏”、“日记写作技巧”以及“毛笔书法基础”等。
讲座由教师主讲，有时也由学生主持，通常控制在一至两课时内。
音乐兴趣课活动总结5篇
音乐兴趣课活动总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年下学期小学音乐兴趣小组活动总结
2024年下学期小学音乐兴趣小组活动总结（____字）一、前言2023年下学期，我担任小学音乐教师，负责组织和指导兴趣小组音乐活动。
通过设计有趣的活动和培养孩子的音乐兴趣，我们的小组活动取得了不错的效果。
本文将对2023年下学期小学音乐兴趣小组活动进行总结，以便于今后的教学实践中更好地运用。
二、活动设计1. 主题选择根据本学期教学内容和学生的兴趣爱好，我们确定了三个主题：合唱、乐器演奏和舞蹈。
每个主题持续了两个月，每周一次的活动时间。
2. 活动内容（1）合唱活动：通过选择一些简单易学的歌曲，培养孩子们的声乐表达能力和团队合作意识。
活动中，我采用了随唱随跳的方式，让孩子们在愉快的氛围中学习歌曲的旋律和歌词，并进行实际的演唱。
此外，我们还组织了一次小型合唱比赛，激发孩子们的学习动力。
（2）乐器演奏活动：通过介绍一些常见的乐器如钢琴、小提琴、吉他等，并引导孩子们体验乐器演奏的乐趣。
活动中，我请来了一位专业的乐器教师进行示范演奏，并为孩子们提供了乐器尝试的机会。
通过这些活动，孩子们了解了不同乐器的特点，并对其中某一种乐器产生了浓厚的兴趣。
（3）舞蹈活动：通过学习一些简单的舞蹈动作，培养孩子们的身体协调性和舞蹈表现力。
活动中，我结合音乐的节奏和舞蹈的形式，指导孩子们学习基本的舞蹈动作，并组织了一次小型舞蹈比赛，让孩子们展示自己的舞蹈才艺。
三、活动评价1. 学生参与度高在本学期的音乐兴趣小组活动中，我们注重激发学生对音乐的热情和兴趣。
通过有趣的活动形式和方法，学生们积极参与，并表现出浓厚的学习意愿。
他们在活动中展示了自己的才华和创造力，得到了他们的家长和同学的赞赏。
2. 学习效果明显通过本学期的音乐兴趣小组活动，学生们取得了显著的学习效果。
他们在合唱活动中培养了音乐表达能力和团队合作意识；在乐器演奏活动中，他们了解了不同乐器的特点，并学会了基本的演奏技巧；在舞蹈活动中，他们提高了自己的身体协调性和舞蹈表现力。
2023年小学生音乐兴趣小组活动总结音乐兴趣小组活动记录及总结(4篇)
2023年小学生音乐兴趣小组活动总结音乐兴趣小组活动记录及总结(4篇)2023年小学生音乐兴趣小组活动总结音乐兴趣小组活动记录及总结篇一在每节课的教学设计中都比拟留意以音乐审美为核心的这个根底理念，这一理念常贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培育学生美妙的情操和健全的人格。
在课堂中奇妙地把音乐根底学问有机地渗透到音乐艺术的审美体验中，注意培育学生的学习兴趣，充分发挥音乐艺术的魅力，设计生动、活泼的教学形式，并将学生对音乐的感受和对音乐律动的参加放在重要位置。
一方面，上课时留意琴声美、语言美，让学生体会美的想象力，从而使学生进而喜爱上音乐活动课。
另一方面，通过倾听音乐、表现音乐、音乐制造等审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美抱负境地所吸引、所沉醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵，陶冶情操，启迪才智，以利于学生养成安康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。
在教学过程中，每节课至少要留出五分钟时间，让学生表现自己，鼓舞学生在他人面前自信地表演，树立学生的自信念。
每节课还设计一些值得讨论、可争论的.问题，让学生制造性地思索答复。
注意进展学生的发散思维，并且从不用教师的思维定势去约束学生，应敬重学生对音乐的感受及理解，让学生充分发挥自己的想像力。
如在观赏《友情地久天长》时，是让学生先听音乐，然后依据自己对音乐的感受及理解，发挥自己的想像，无论学生觉得音乐在表现什么，教师都不去压抑学生，而是鼓舞学生勇于表达自己个人的观点，爱护和鼓舞学生在音乐体验中的独立见解。
自主、合作、探究式的学习主要是通过供应开放式的音乐学习情景，激发学生的奇怪心和探究愿望。
小组合作学习的形式是进展自主、合作、探究学习的一种有效途径。
通过小组学习，学生们从中可挖掘自身的很多潜力，如：组织力量、交际力量、合作意识、团队精神等。
在上《军港之夜》这一课时，让学生分组进展演奏，每组自己推选一名组长，再由组长来组织、安排每个人的演奏任务。
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音乐课外活动总结音乐课外活动总结1一学期的教学工作结束了，回顾这一学期的教学工作，有值得肯定的地方，也有许多需要改进的地方，为了更好的开展下一学期的工作，推进学科教学质量的提高，下面我就这一学期音乐学科的教学进行总结：1、优化课堂结构，提高教学效率中学的音乐教学，课节少，时间紧，任务重，在教学工作中，我努力优化教学结构，把课堂内容进行优化和细化，从发声训练到识谱，节奏，唱歌，分析歌曲结构到课外的拓展，做到少而精，有侧重有简化，增加了课堂容量，也开拓了学生的视野。
也为学生今后的学习打下一个良好的基础。
2、挖掘德育素材，渗透德育教育音乐教材中，有很多爱国主义题材，在音乐教育中渗透爱国主义教育，自然和谐，易于接受。
经过实践检验，效果非常好。
有目的的发掘德育内容，在教学中融入思想教育是今后教学的的一个长期的工作内容。
3、注意学生行为习惯培养，注重养成教育由于音乐学科学科的特殊性，学生在上课时容易表现出散漫，多动，不守纪律的现象。
在课堂教学中，一边上课一边观察学生的行为，发现超出课堂要求的行为及时制止，并教育学生做到有序出入，积极参与，活泼而不散漫，让学生在愉悦的氛围中师生一起完成教学任务。
4、努力专研业务，大练教学基本功音乐学科是专业性要求很强的学科，要求教师应熟练的掌握即兴伴奏，乐理试唱知识以及相应的演唱技能，在课余我积极备课，每天坚持弹琴和发声练习，查找资料，以熟练的技能来面对学生，面对教学工作。
对于教学中的短板，及时补足，以应对当前的教育形势。
5、面向学科教育前沿，在学习中提高农村的音乐教育，起步晚，师资相对落后，除了硬件建设欠缺以外，信息闭塞，观念陈旧也是一个很大的'不足。
针对上述情况，我积极到市里听课，学习市内学校的先进经验，拓宽自己的教学视野，服务教学一线，我又找到在市内教音乐的同学，要课件，要教案，不断提升业务素质。
今年我又有幸参加了县新年联欢会的排演，这段工作经验对我业务能力的提升起到了很大的帮助作用。
以上是我这一学期的工作的简单回顾，希望在回顾中能促进下一步的工作，把整体教学质量能进一步提升。
音乐课外活动总结2随着学校工作的结束，本学期的音乐课外活动也圆满完成，一个学期来，音乐二课课外活动做如下总结：一、合唱学校的中心工作是教育教学工作，学生们能在班主任的大力支持下参与合唱队的训练，作为音乐教师深表感谢。
合唱队的训练时间定在每周课外活动时间，为了保证训练时间，每次都要求点名，对因故不到的学生做有记录，作为本学期音乐课的积分加入本学期的期末音乐成绩总分，此举大大调动了学生的积极性，保证了训练的人数和时间。
合唱技巧方面，在上学期的.基础上，系统进行了音乐理论知识的学习，视唱和发声练习是每次训练的必有内容，通过一个学期的训练，每个合唱队员的音乐整体素质得到了提高和加强。
训练曲目：《国家》、《踏雪寻梅》《游击队歌》等合唱训练的意义：加强了每个学生的合作意识。
二、舞蹈学生能够积极的学习教师所教民族舞蹈，因为学生的素质有限，所以以基础动作为主，学生积极学习，热情高涨。
本学期的第二课堂活动即将结束，通过活动，丰富了学生情感体验，培养队员审美情趣，促进个性的和谐发展。
使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。
进一步提高学生的歌唱和识谱的能力、音乐表达能力。
在第二课堂中，我们坚持在每周四认真的进行训练，从不间断学习技巧的训练，同时每次训练都给她们提供表演的机会，在活动中，学生都能以积极主动的状态投入到每次的训练中的。
通过本学期对音乐的学习，让学生基本掌握所学的每首歌曲的风格。
在练习中形成一种自然、质朴、稳健、的舞蹈风格和严谨真切、韵味醇厚的艺术特色。
音乐课外活动总结3在素质教育的今天，课外活动越来越显得重要，它不仅使对学科有兴趣和有才能的学生得到生动活泼，自由的发展，更能培养和锻炼学生的实践能力和创新能力，同时还能通过课外活动推进课堂教学，提高学生素质。
现将本学期的课外活动情况总结如下：一、任务完成情况本学期课外活动组织严密，活动有效。
严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使课外活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。
另外，活动内容全面、具体，教师提前备课，活动时扎实有效。
小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果。
学生不仅掌握了更多的知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有一定发展。
二、主要经验和体会1、教师要提前备课。
课外活动和其他课程一样，也要有一定内容，但还要更能吸引学生，这就要求教师在活动之前多方搜集材料，精心备课，安排好每一节课的每一环节，以免活动时失控。
2、内容要多样化。
本学期主要以任务完成型完成，还有集体活动型，教师讲解型。
任务完成型可以促进学生的探索问题能力，集体活动型可以集中全组学生的智慧，使问题的`解决更灵活、更全面。
3、针对性教育。
活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。
发挥他们的长处，补足他们的短处，教师分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。
三、存在的问题及改进方法。
活动有时比较缺少目的性，学生不知如何学习。
以后要制定具体、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。
总之，二十一世纪需要高素质的人才。
因此，我们应该把提高学生素质放在首位，课外活动为培养学生能力提供了很好的园地，我们要充分利用，让学生掌握各方面的技能，培养学生各方面的素质，让学生成为德、智、体全面发展的全面型人才。
音乐课外活动总结4在音乐艺术活动中，声乐是最容易被人接受的艺术表现形式，也是学生最喜欢的一种表现形式。
合唱作为声乐的一种艺术形式，是中小学音乐课内与课外活动中的重要内容，它能促进学生的智力与非智力的发展，在学校里进行合唱教学，对于启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐感受能力，对学生思想品德的培养，性格情操的熏陶，形象思维的丰富，都有重要的意义。
本学期，我校合唱兴趣小组的培训也在进行着。
每单周利用活动课坚持训练，学生都是兴趣十足，也从合唱训练中得到了系统的、科学的学习和训练。
以下就是对本学期合唱兴趣小组培训的总结。
一、活动原则组织学生，有目的、有计划地进行活动；坚持自愿与鼓励、普及与提高相结合的原则；形式丰富多样，要做到课内与课外，校内与校外的有机结合。
二、活动内容。
1、本兴趣小组由学生自愿报名组织成的。
共有40名学生。
其中女学生占多数。
基于此种情况，我主要对他们进行了一些最基本的音乐基础知识的教学、歌唱方法训练，这学期组织合唱的.曲目是《阳光牵着我的手》《小白船》2、通过音响系统，向学生介绍一些名家、名曲、艺术欣赏知识和方法等富有儿童特色的艺术欣赏活动，陶冶学生情操，净化学生心灵。
三、活动效果1、练习了唱歌。
通过他们个人、小组、集体的方式上台唱自己喜欢的歌曲，经过几次训练，学生们变得比以前大胆多了，提高了表演能力。
2、进行了简单的识谱教学，学生很想自己能够识谱唱歌，学习时积极性较高，通过一个学期的教学，一部分学生基本上能识唱一些最简单的乐谱。
3、教学了歌曲的节奏，教学时，选用了低年级教材上的一些旋律节奏来进行教学，用双手来击拍子，对掌表示强拍，手指头点手心表示弱拍的方式进行。
学生喜欢这种用口用手的方式，经过多次训练，他们基本上都能正确掌握简单的节奏。
4、学生认识了休止符。
5、小组同学掌握了音乐的许多概念，熟悉了音乐语言，并会在学习过程中应用音乐语言。
加强了学生的能力培养，表演能力和记忆力得到了明显提高。
6、能看懂指挥的手势，能配合指挥进行演唱。
7、通过排练，既培养了学生的合作意识和能力，又提高了学生的歌唱、表演能力，大部分学生能运用气息歌唱和有感情的歌唱。
总之，本学期活动丰富了同学们的课余生活，提高了学生学习音乐的兴趣，使学生各方面素质得到全面提高，今后将继续开展此类的兴趣小组，推行落实素质教育。
音乐课外活动总结5艺术教育的主体是美育，音乐学科是实施素质教育的一个重要部分，利用音乐艺术形象感染力寓教于乐，利用优秀的音乐作品培养学生具有正确审美观和初步鉴赏美、创造美的能力，给学生提供美、丑、善、恶的标准。
为了扩大学生音乐视野丰富他们音乐知识，提高他们的技能技巧及音乐的综合素质，培养成对具有特殊音乐才能的学生以个别培养；这个问题仅靠音乐课上时间是不能得以实现，还必须大力开展音乐课外活动，它是课堂教学的继续和必要补充，可以帮助学生巩固加深和扩大在课堂教学中获得的知识技能。
所以课外音乐活动对学生的美育具有一定的教育意义。
在这学期的音乐课外活动中，我校结合实际出发慎密考虑活动内容形式，开展了以下课外活动：（一）、组织兴趣小组就现如今的音乐教育开展情况来看，组建合唱团，成立校舞蹈队，组织热爱器乐演奏的学生成立乐器演奏小组等，是非常常见的而且行之有效的办法。
1、合唱团。
合唱团是最便于学校开展的集体活动，对于学生而言，也是最容易接受的一种音乐形式，它对于学生自身的音乐素养要求不是很高，正确合理的训练方式，可以使合唱团的技术水平在短时间里得到显著的提高。
合唱以60—80人为宜，所以大部分学生都可以参加，在表演的同时，培养了同学的协作精神和集体荣誉感。
再有就是能使学生接受正规的音乐知识的学习。
2、舞蹈队。
舞蹈作为一种雅俗共赏的视觉艺术，一直受到人们的喜爱，它是通过肢体语言来表达人物内心情感的艺术，在音乐专业的基础上，与其它的同门类科目相比，没有那么高的要求。
在挑选舞蹈学生时，最为注重的`是肢体的协调能力及对于节奏的感知能力。
从整体来看，它更能起到活跃校园文化增加艺术氛围的作用。
就个人而言，对于艺术修养的提高，以及体型的塑造都能起到很好的作用，同样在活动的过程中，可培养学生的协作精神和集体荣誉感。
3、器乐演奏小组。
目前大中小城市特别热衷于学习西洋乐器，而我们农村小学，我觉得更多的应重视民族乐器的学习，以达到传承中华民族音乐文化知识和艺术的目的。
就课程安排来说，应当以趣味性娱乐性为主，而对于技术水平及演奏能力不作太高的要求，通过演奏活动，使学生深入了解我国的民族风情、民族音乐的博大精深和丰富多彩，进一步激发学生学习音乐的兴趣，更加热爱祖国，增强学生的民族自豪感，也为学生日后能在乐器演奏方面继续发展打下基础。
（二）、歌咏比赛。
歌唱是抒发人类情感的最佳表现方式，就连最不会唱歌的人也会偷偷地喊上几句。
所以唱歌同样受到学生的喜欢。
面对繁重的学习压力，歌唱能够起到减轻压力的作用。
在大力开展素质教育的今天，活跃校园文化，挖掘学生的潜质都是学校教学当中的重点。
组织歌咏比赛，能够给学生一个展示自我的平台，增强他们的自信心和表现能力，也给他们一个相互学习和比较的机会。
歌咏比赛组织形式和规模灵活多样，在班级、年级组、学校中均可举行。
为了迎接国庆60周年，开展优秀红色经典歌曲传唱活动，积极向上的、健康的内容，生动活泼的节奏，优美动听的曲调，陶冶了学生的情操，爱党、爱国、爱人民的情绪高涨。