九年级电与磁复习专题(附答案和解析)
九年级物理电与磁解题技巧讲解及练习题(含答案)
九年级物理电与磁解题技巧解说及练习题(含答案 )一、电与磁选择题1．如图 1 是我国拥有世界先进水平的反潜巡逻机，机尾的“棍子”叫做磁异探测器，它能将潜艇经过的海疆惹起的磁场强弱变化转变为强弱变化的电流，进而发现潜艇的存在，以下四幅图中，所波及的物理原理与磁异探测器同样的是（）A. 甲图可研究磁场对通电导体产生力的作用 C. 丙图可研究磁能生电B. 乙图可研究电流四周存在磁场D丁.牟利用超声波的反射制成声呐可确立潜艇的地点【答案】C【分析】【解答】解：由题可知，磁异探测器将潜艇经过海疆惹起的磁场强弱变化转变为强弱变化的电流，说明有感觉电流产生，即磁异探测器所波及的物理原理为电磁感觉现象；A、图甲可研究磁场对通电导体产生力的作用，是电动机的原理，故 A 不合题意；B、图乙的实验是研究通电螺线管四周存在磁场，运用了电流的磁效应，故 B 不合题意；C、图丙中，开封闭合后，在外力作用下使导体左右挪动，切割磁感觉线，电流表指针发生偏转，说明此时有感觉电流产生，这是电磁感觉现象，是发电机的工作原理，表示磁能生电．故 C 切合题意；D、图丁是利用回声定位确立物体的地点，故 D 不合题意．应选 C．【剖析】磁异探测器最后将信号变换为变化的电流，所以是一个发电机，剖析下边四幅图，找出发电机的原理即可．2．以下作图中，错误的选项是（）A.动力 F1的力臂B.静止物体的受力剖析C.平面镜成像D.磁体的磁场【答案】A【分析】【解答】解：A、反向延伸得卖力F1的作用线，从支点作作用线的垂线，得垂足，支点到垂足的距离为动力臂 L1，如下图，故 A 错．B、静止在斜面上的物体遇到重力（竖直向下）、支持力（垂直斜面向上）和摩擦力（沿斜面向上）的作用，三力的作用点画在物体的重心，故 B 正确；C、物体成的像为虚像，用虚线画出，物像对于平面镜对称，故 C 正确；D、在磁体外面，磁感线从N 极出，回到 S 极，故 D 正确．应选 A．【剖析】（ 1 ）依据力臂的画法进行剖析，力臂是支点到力作用线的垂线段；（2）静止在斜面上的物体遇到重力、支持力和摩擦力的作用；（3）平面镜成像的特色：物体成的像为虚像，物像对于平面镜对称；（4）在磁体外面，磁感线从N 极出，回到S 极．此题考察了力臂的画法、力的表示图的画法、平面镜成像的画法以及磁感线的方向，属于基础题目．3．我国航母舰机腾飞将采纳自行研制的电磁弹射器，电磁弹射器的弹射车与舰载机前轮连结，并处于强磁场中，当弹射车的导体有强电流经过时，就能够遇到强盛的推力，以下各图中与弹射车工作原理一致的是（）A.电电扇B.手播发电机C.电热水壶D.电磁起重机【答案】A【分析】【解答】由题意知弹射车的工作原理：磁场对电流有力的作用。
初三物理电与磁试题答案及解析
初三物理电与磁试题答案及解析1.奥斯特发现了电流的磁效应，首次揭开了电与磁的联系；法拉第发现了电磁感应现象进一步揭示了电与磁的联系，开辟了人类的电气化时代。
下列有关电磁现象的说法正确的是（）A．导体在磁场中运动一定产生感应电流B．电磁波在真空中无法传播C．通电导体受到磁场的作用力与磁场方向无关D．通电导体周围一定存在磁场【答案】D【解析】A、闭合电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线运动时，导体中才会有感应电流；故A错误；B、电磁波的传播不需要介质，可以在真空中传播，故B错误；C、通电导体在磁场中的受力方向跟电流方向和磁场方向有关；故C错误；D、奥斯特实验证明了：通电导体周围一定存在磁场，故D正确；故选D。
【考点】奥斯特实验，电磁感应现象，电磁波的传播，通电导体在磁场中的受力2.如图所示，是一种监控洪水水位的自动报警器原理图，当水位没有达到金属块A时，灯亮；当水位达到金属块A时，________灯亮。
【答案】绿红【解析】首先应弄清图中所示的自动报警器工作原理：当水位到达A时，由于一般水具有导电性，那么电磁铁所在电路被接通，吸引衔铁向下，从而接通红灯所在电路，此时红灯亮，而绿灯不亮．当水位没有达到A时，电磁铁没有磁性，只有绿灯亮；当水位到达A时电路接通，电磁继电器有磁性，且根据右手定则知上端为S极，衔铁就会在电磁力吸引的作用下与红灯接通，红灯亮；该报警器的红、绿灯不会同时亮．【考点】电磁铁的应用3.下图是有关电与磁实验的装置图，其中能说明发电机工作原理的是【答案】A【解析】判断发电机和电动机的原理图的依据是看外电路中有无电源，如果外电路中有电源，是电动机，没有电源，是发电机，所以A是发电机，D是电动机；B是奥斯特实验，揭示了电流的磁效应；C是电磁铁的原理。
【考点】电与磁4.关于电磁现象，下列说法中正确的是A．奥斯特实验说明电流周围存在磁场B．电动机能够把电能转化为机械能C．改变电磁铁线圈的匝数，电磁铁的磁性强弱就会改变D．导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流【答案】AB【解析】奥斯特实验揭示了电流的磁效应，说明电流周围存在磁场，A对；电动机是把电能转化成机械能的，B对；电磁铁磁性的强弱不仅和匝数有关，还和电流有关，所以改变匝数，不一定能改变电磁铁磁性强弱，C错；闭合回路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中才会产生感应电流，D错。
2023年中考物理一轮复习：电和磁 高频考点练习题(含答案解析)
2023年中考物理一轮复习：电和磁高频考点练习题一、单选题1．（2023春·九年级校联考单元测试）我国的新型某航母将采用自行研制的电磁弹射器，电磁弹射器的弹射车与航母上携带的飞机前轮连接，并处于电磁铁产生的强磁场中，当弹射车内的导体通过强电流时，即可受到强大的推力。
如果想改变推力的方向，下列方法可行的是（）A．只改变电磁铁线圈中的电流方向B．只增加电磁铁线圈的匝数C．只增大电磁铁线圈中的电流D．只增大通过导体的电流2．（2023春·九年级校联考课时练习）如图甲所示是“磁浮地球仪”。
在地球仪中装入条形磁铁，底座中的电磁铁就可将其“漂浮”在空中，其工作原理如图乙所示。
下列判断正确的是（）A．电磁铁的上端为N极B．电源的左端为负极C．其工作原理是同名磁极相互排斥D．滑片P向左移动可增加地球仪“漂浮”的高度3．（2022·河南商丘·统考一模）在实验中，常用胶头滴管吸取药液，下列现象中，“吸”的物理道理与其相同的是（）A．鲜花的香味“吸”引过来很多蝴蝶B．磁铁可以“吸”引大头针等铁制品C．中医理疗拔火罐时，玻璃罐“吸”在皮肤上D．车快速驶过，尘土会被“吸”向车的尾部4．（2023秋·河北衡水·九年级统考期末）闭合开关后，甲、乙两个小磁针静止在上图所示的位置，它们的北极分别是（）第1页共17页A．a端和b端B．b端和d端C．a端和c端D．b端和c端5．（2022秋·黑龙江大庆·九年级校考期末）现代社会我们每天都在和各种各样的“卡片”打交道，饭卡、信用卡、借记卡、打折卡、购物卡等等，我们发现它们的后面都有一块黑色的长方块，这一部分就是记录用户个人信息的区域，它利用磁性原理记录信息，当磁卡在电磁感应线圈附近刷过时，会在线圈内产生感应电流，再通过计算机转变成我们需要的信息，下列与磁卡刷卡时工作原理相同的是（）A．B．C．D．6．（2020·山东济宁·校考模拟预测）电梯为居民出入带来了很大的便利，出于安全考虑，电梯设置有超载自动报警系统，其工作原理如图所示，R1为保护电阻，R2为压敏电阻，其阻值随压力增大而减小。
人教版九年级全一册物理第二十章：电与磁 综合复习题(含答案解析)
人教版九年级全一册物理第二十章：电与磁综合复习题1．（2022·湖南岳阳·九年级期末）无线充电装置给人们的生活带来了便利。
充电底座通电后其中的送电线圈产生交变磁场，手机受电线圈中产生感应电流，开始向手机充电，以下四图所示的装置与手机受电线圈工作原理相同的是（）A．B．C．D．2．（2022·湖南岳阳·九年级期末）下面四个实验图能说明电动机工作原理的是（）A．B．C．D．3．（2022·湖南长沙·九年级期末）关于物理现象和物理知识，下列说法正确的是（）A．为了防止触电，必须把用电器的开关接在火线上B．验电器的原理是异种电荷相互吸引C．小磁针静止时，S极的指向与该点磁场方向相同D．用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带负电是由于毛皮束缚电子的能力比较强4．（2022·湖南·长沙市开福区青竹湖湘一外国语学校九年级期末）如图所示的“吸引现象”由分子间作用力引起的是（）A．磁铁吸引铁器B．吸盘吸在墙上C．摩擦后的气球吸引头发D．压紧的铅块互相吸引5．（2022·湖南·长沙市开福区青竹湖湘一外国语学校九年级期末）我们在学习物理知识时，运用了很多研究方法，下列几个实例：①研究电流时，把它比作水流；①在探究电磁铁磁性强弱的影响因素时；①在探究压强与压力关系时，控制受力面积相同；①研究磁场时，引入磁感线。
其中，运用了相同研究方法的是（）A．①①B．①①C．①①D．①①6．（2022·湖南株洲·九年级期末）公交车上安装的电动爆玻器工作原理是利用通电线圈在磁场中产生一个冲击力，在危急时刻击碎车窗玻璃。
图中的实验与电动爆玻器工作原理相同的是（）A．B．C．D．7．（2022·湖南常德·九年级期末）如图是一种水位自动报警器的原理示意图，当水位升高到金属块A处时（）A．红灯亮，绿灯灭B．红灯灭，绿灯亮C．红灯亮，绿灯亮D．红灯灭，绿灯灭8．（2022·湖南岳阳·九年级期末）下列关于磁场，磁感线的说法正确的是（）A．磁体间的相互作用规律通过磁感线来实现B．磁感线是磁场中真实存在的一些曲线，磁感线越密的地方磁场的磁性越强C．磁体周围的磁场方向是从磁体的N极出发，回到磁体的S极的，构成闭合曲线D．磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时N极所指的方向相反9．（2022·湖南常德·九年级期末）如图所示的实验装置中属于电动机工作原理的是（）A．B．C．D．10．（2022·湖南常德·九年级期末）如图是烧水用的某品牌“随手泡”，为保障安全，该电器设置了电源开关S和安全开关S1．当壶身放在底座上时，S1自动闭合，此时再闭合S，电热丝R通电．如图设计的电路符合上述要求是。
(物理)初三物理电与磁常见题型及答题技巧及练习题(含答案)含解析
（物理）初三物理电与磁常见题型及答题技巧及练习题(含答案)含解析一、电与磁选择题1．下列有关电和磁的说法正确的是（）A. 奥斯持发现了电流的磁效应B. 磁体周围的磁场既看不见也摸不着，所以是不存在的C. 电动机是根据电磁感应原理制成的D. 电磁铁磁性的强弱只与线圈中电流的大小有关【答案】A【解析】【解答】解：A、奥斯特发现了电流的磁效应，故A正确；B、磁体周围的磁场虽然看不见也摸不着，但的确存在，故B错误；C、电磁感应现象是发电机的制作原理，而电动机的制作原理是通电线圈在磁场中受力转动，故C错误；D、电磁铁的磁性强弱与电流的强弱和线圈的匝数有关，故D错误．故选A．【分析】（1）奥斯特发现了电流的磁效应；（2）磁场看不见、摸不着但的确存在；（3）电动机工作原理是通电线圈在磁场中受力转动；（4）电磁铁的磁性强弱与电流的强弱和线圈的匝数有关．2．如图所示的四个装置，关于它们的说法正确的是（）A. 图a可用来演示电流的磁效应B. 图b可用来演示电磁感应现象C. 图c可用来演示磁场对电流的作用D. 图d可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系【答案】 C【解析】【解答】A、该图中没有电源，即电磁感应现象，此实验说明闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，是发电机的工作原理，A不符合题意；B、该图为奥斯特实验，说明通电导线周围存在着磁场，可用来演示电流的磁效应，B不符合题意；C、该图中有电源，即闭合开关后，磁场中的金属棒就会在磁场中运动，即说明通电直导线在磁场中受到力，C符合题意；D、该图说明电磁铁的磁性强弱与线圈的匝数的多少有关，D不符合题意；故答案为：C。
【分析】探究通电导体在磁场中受力的作用的装置中，有电源，磁体、导线等，当导线中电流相等时，可以探究电磁铁的磁性和线圈匝数的关系.3．如图所示的几个实验装置中，与动圈式话筒工作原理相同的是（）A. B. C. D.【答案】D【解析】【解答】动圈式话筒是利用电磁感应工作的。
九年级物理：《电与磁》复习题
3.如图是一个中间有抽头的电磁铁的示意图，小明为了研究外形相同的电磁铁磁性的强弱 与通电电流的大小及线圈匝数的关系，他做了如下实验，实验步骤为：（1）先连接好如图 甲所示的电路图，调整滑动变阻器的滑片使电流表示数减小，记为I1，发现电磁铁吸引的大 头针的数目较少； （2）调整滑动变阻器滑片使电流表的示数增大到I2，发现电磁铁吸引住的大头针数目增加 ； （3）再照图乙所示的电路图连接的电路，调整滑动变阻器的滑片使电流表的示数保持为I2 ，发现电磁铁上吸引住大头针的数目进一步增加。 从以上实验我们得出的结论是： ① ② （4）在实验步骤（3）中为什么要强调电流表的示数与步骤 （2）中电流表示数（I2）保持相同？
二、电生磁 1.电生磁： (1)奥斯特实验： ①意义：揭示了电现象和磁现象之间的密切联系。 ②结论：a.通电导体周围存在磁场；b.电流的磁场方向与电流方向有关 (2)通电螺线管的磁场： ①螺线管：用导线绕成的螺旋形线圈叫做螺线管。 ②安培定则：用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则拇指所指 的那端就是螺线管的N极。
三、电动机 1. 磁场对通电导线的作用 (1)力的方向和电流方向有关。 (2)力的方向与磁感线方向有关。 2.电动机的基本构造 （1）转子：能够转动的部分。 （2）定子：固定不动的部分。 3. 直流电动机为什么需装换向器？ 当线圈转到如图所示位置时，ab边和cd边受的磁场力恰好在同一条直线上，而且大小 相等，方向相反，线圈在这个位置上受到相互平衡的两个磁场力的作用，所以不能连 续转动下去。如何才能使线圈连续转动下去呢？我们设想线圈由于惯性而通过平衡位 置，恰在这时使线圈与电源线的两个接头互换，则线圈中的电流方向改变，它所受的 磁场力的方向变成与原来的方向相反，从而可使线圈沿着原来旋转方向继续转动。因 此，要使线圈连续转动，应该在它由于惯性刚转过平衡位置时，立刻改变线圈中的电 流方向。能够完成这一任务的装置叫做换向器。其实质是两个彼此绝缘铜半环。
(物理)九年级物理电与磁题20套(带答案)及解析
（物理）九年级物理电与磁题20套(带答案)及解析一、电与磁选择题1．关于电磁现象，下列说法正确的是（）A. 铜制品很容易被磁化B. 电磁继电器中的铁芯，可以用永磁体代替C. 发电机正常工作时，是将电能转化为机械能D. 直流电动机的转向器，由两个彼此绝缘的金属半圆环组成【答案】D【解析】【解答】解：A、铜制品不是磁性材料，不容易被磁化，而铁、钴、镍等制品很容易被磁化，故A错误；B、电磁继电器中的磁体，必须用铁芯，通过电流的通断控制磁性的有无，不能用永磁体，故B错误；C、发电机正常工作时，是将机械能转化为电能，故C错误；D、直流电动机的换向器是由两个彼此绝缘的金属半圆环组成的，故D正确．故选：D．【分析】（1）铁钴镍等磁性材料容易被磁化；（2）电磁铁是利用电流的磁效应制成的，电流的通断可以控制磁性的有无；电磁铁有电流有磁性，无电流时无磁性．铁芯需用软磁性材料制成，因为软磁性材料的磁性不能保留下来；（3）发电机是根据电磁感应现象工作的，工作过程中将机械能转化为电能；（4）换向器是由两个彼此绝缘的铜制半环组成的．2．奥斯特发现了电流的磁效应，首次揭开了电与磁的联系；法拉第发现了电磁感应现象进一步揭示了电与磁的联系，开辟了人类的电气化时代．下列有关电磁现象的说法正确的是（）A. 通电导体周围一定存在磁场B. 导体在磁场中运动一定产生感应电流C. 电磁波在真空中无法传播D. 通电导体受到磁场的作用力与磁场方向无关【答案】A【解析】【分析】（1）奥斯特实验证明了通电导体周围存在磁场，其磁场方向和电流方向有关；（2）产生感应电流的条件：闭合电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线运动时，导体中才会有感应电流；（3）电磁波的传播不需要介质，可以在真空中传播；（4）通电导体在磁场中的受力方向跟电流方向和磁场方向有关．【解答】A、奥斯特实验证明了：通电导体周围一定存在磁场，故A正确；B、闭合电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线运动时，导体中才会有感应电流．故B错误；C、电磁波的传播不需要介质，可以在真空中传播，故C错误；D、通电导体在磁场中的受力方向跟电流方向和磁场方向有关．故D错误．故选A．【点评】此题考查的知识点比较多，有奥斯特实验、电磁感应现象、电磁波的传播和通电导体在磁场中的受力等问题，难度不大，是中考的常见题型．3．巨磁电阻效应是指某些材料的电阻随磁场增强而急剧减小的现象，图中GMR是巨磁电阻，闭合开关S1、S2，移动滑动变阻器的滑片，以下分析正确的是（）A. 滑片向左移动时，电磁铁磁性减弱，指示灯亮度变暗B. 滑片向左移动时，电磁铁磁性增强，指示灯亮度变亮C. 滑片向右移动时，GMR电阻变小，指示灯亮度变亮D. 滑片向右移动时，GMR电阻变大，指示灯亮度变亮【答案】 B【解析】【解答】A. B. 滑片向左移动时，滑动变阻器电阻变小，电流变大，电磁铁磁性增强，由于GMR电阻随磁场增强而急剧减小，所以指示灯电路的总电阻变小，电流变大，指示灯亮度变亮，A不符合题意，B符合题意；C. D. 滑片向右移动时，滑动变阻器电阻变大，电流变小，电磁铁磁性减弱，由于GMR电阻随磁场增强而急剧减小，所以指示灯电路的总电阻变大，电流变小，指示灯亮度变暗，CD不符合题意；故答案为：B。
【物理】九年级物理电与磁的技巧及练习题及练习题(含答案)及解析
【物理】九年级物理电与磁的技巧及练习题及练习题(含答案)及解析一、电与磁选择题1．下列作图中，正确的是（）A. 通电螺线管的极性B. 磁极间的磁感线C. 动力F1的力臂D. 上浮小球受到的力【答案】 D【解析】【解答】解：A、由图可知，电流从左端流入，右端流出，利用安培定则可知，电磁铁的左端应为N极，右端为S极，故A错误；B、在磁体外部，磁感线的特点是由N极指向S极，故B错误；C、力臂应该是从支点到力的作用线（力F所在直线）的垂直距离，如下图所示，故C错误；D、由物体的浮沉条件可知，上浮的小球受到的浮力大于重力，故D正确．故D．【分析】（1）对电磁铁，利用安培定则来判断通电螺线管的极性．（2）在磁体外部，磁感线的特点是由N极指向S极．（3）力臂是支点到力的作用线的距离，力臂与力的作用线垂直．（4）物体的浮沉条件：浮力大于重力物体上浮．2．如图所示，GMR是一个巨磁电阻，其特性是电阻在磁场中会急剧减小，且磁场越强电阻越小，闭合开关S2后，下列四种情况相比较，指示灯最亮的是（）A. S1断开，滑片P在图示位置B. S1闭合，滑片P在图示位置C. S1闭合，滑片P在滑动变阻器最右端D. S1闭合，滑片P在滑动变阻器最左端【答案】D【解析】【解答】解：A、S1断开时，电磁铁无磁性，由题意可知GMR的电阻最大，由I= 可知，右侧电路中电流最小，由P=I2R可知，指示灯的实际功率最小，指示灯最暗，故A错误；BCD、闭合S1时，GMR所处的位置由无磁场变为有磁场，GMR的阻值减小；当滑片P在滑动变阻器最左端时，左侧电路的电阻最小，由I= 可知，左侧电路中的电流最大，电磁铁磁性最强，则GMR的电阻最小，右侧电路中电流最大，由P=I2R可知，指示灯的实际功率最大，指示灯最亮，故BC错误，D正确．故选D．【分析】闭合S2时，指示灯与GMR串联，电压表测GMR两端的电压，闭合S1时，电磁铁有磁性，根据GMR与磁性之间的关系判断其阻值的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化，利用P=I2R可知指示灯功率的变化，进一步判断亮暗的变化．3．下面所做探究活动与得出结论相匹配的是（）A. 活动：用铁屑探究磁体周围的磁场→结论：磁感线是真实存在的B. 活动：观察惯性现象→结论：一切物体都受到惯性力的作用C. 活动：马德堡半球实验→结论：大气压真实存在且很大D. 活动：探究带电体间的相互作用→结论：同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥【答案】C【解析】【解答】解：A、磁感线是理想化的物理模型，磁感线实际上并不存在，A不符合题意；B、惯性是物体的一种固有属性，它不是力，不能说受到惯性力的作用，B不符合题意；C、马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在。
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电与磁复习专题一、选择题1 •如图所示，在水平地面上的磁体上方，有挂在弹簧测力计上的小磁体 （下部N 极）•小辉提着弹簧测力计向右缓慢移动，挂在弹簧测力计上的小磁体下端，沿图示水平路线从A 缓慢移到B .则图乙中能反映弹簧测力计示数F 随位置变化的是（ ）3•如图所示电路连接中，当开关 S 闭合时，下列说法正确的是（7 • “悬空的磁环”实验中，若所用的磁环都一样，中间的塑料管是光滑的。
当甲、乙两个磁环处于静止状态时，它们之间的距离为h i ,如图所示。
再往乙的正上方套入丙A . 螺线管上端 S 极， 滑片 P 向左移，B. 螺线管上端 N 极, 滑片 P 向左移, C . 螺线管上端 S 极, 滑片 P 向右移, D . 螺线管上端 N 极, 滑片 P 向右移,4 •关于如图所示的磁场，下列说法正确的是A.左端为磁体的S 极b. a 点所放小磁针静止时北极指向右c. a 处的磁场比b 处的磁场弱D.如果将此磁体在教室中悬吊起来，静止时图示的右端指南 5 •如图所示，电磁铁左侧的甲为条形磁铁，右侧的乙为软铁棒，端是电源的正极.下列判断中正确的是（）A .甲、乙都被吸引B •甲被吸引，乙被排斥 C.甲、乙都被排斥D•甲被排斥，乙被吸引6 •如图所示的四个装置，关于它们分别用来演示哪个物理现象的描述，正确的是（ ）C.图c 可用来演示电荷间的相互作用D •图d 可用来演示电磁感应现象 2 •如图所示，闭合开关S 后，小磁针静止时 N 极指向正确的是 D弹簧测力计示数增大 弹簧测力计示数减小 弹簧测力计示数增大 弹簧测力计示数减小A ・ 图a 可用来演示磁场对通电导线的作用B .图b 可用来演示电流的磁效应磁环，当丙悬空并静止后，甲、乙之间的距离变为h2，乙、丙之间的距离为h s o已知磁环间的斥力随它们距离的减小而增大，则h i、h2、h3之间的大小关系满足（）10 •如图所示的四幅图中能说明发电机工作原理的是12 •我国成功发射“神舟六号”之后，已启动 “嫦娥工程”探月计划。
已知月球上没有空气，也没有磁场，同一物体在月球上与地球上所受的重力之比为 1 : 6。
下列能在月球上完成的活动是（）A .直接跟同伴对话B •用指南针辨别方向C.人在月球上能比在地球上跳得高 D .放风筝13 •某物理兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置，当用力挤压装满水的玻璃瓶， B. h 1> h 2 h 2< h a C. h 1 < h 2 h 2=h a D. h 1< h 2 h 2< h a8.如图是研究磁体周围磁场时的铁屑分布情况。
实验时， 磁极可能是（ ）a 、b 、c 三个位置所对应的N 、S 、S9.为了判断一根铁棒是否具有磁性，小明进行如下四个实验，根据实验现象不能 确定该铁棒具有磁性的是（ ）其中正确的是（）A. h 1> h 2 h 2> h a A . N 、N N B 8荷挣.碓一謁芥近小 C 带掀熨~坞常辽丸来11 •下图表示的是条形磁铁从 S 极到N 极磁性强弱变化情况的图象,会看到细玻璃管内的水面明显上升。
这是利用细玻璃管内水面的变化来放大玻璃瓶的微17 •以下器材，没有应用磁性材料的是（）B. 打电话用的IC卡C.VCD光碟D.电冰箱门上的封条A.录音带18 .在探究计了如图所示的电路, 是_________“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设实验过程中小明发现电磁铁吸引的大头针下端是分散开的，原因小形变。
下列实验中也用到这放大思想的是将不同的电阻丝分别接到同一电路中，通过比较电流的大小来比较电阻的大小将发声的音叉靠近乒乓球，通过乒乓球被弹开显示音叉在振动让不同的小球从相同高度同时下落，通过落地的先后判断运动的快慢情况将小铁屑均匀洒在磁体周围，通过观察铁屑的分布情况来认识磁。
上课时为了将挂图贴在黑板上，采15 •如图所示，AB为一钢针，拿一条形磁铁用图中所示的方式进行摩擦，若钢针被磁化后，用来制作指南针，则下列说法中正确的是（）A. A端指南B. B端指南C.可能A端指南，也可能是B端指南D •无法确定16 •在一个圆纸盒里藏放着一个条形的磁铁，在盒子周围放置一些小磁针（小磁针涂黑端为N极），这些小磁针静止时的指向如图甲所示，则图乙中能正确反映盒中条形磁铁放置情况的是（）A.B.C.D.14 •教室里的钢质黑板表面涂了粗糙的“黑板漆” 用下图四种器具中的哪一种最为合适（）DL吸盘琥痼瓶s(D®©二、填空题19 •医生对病人进行脑部手术时，需要将体温降至合适的温度•准备手术之前，病人的心肺功能开始由心肺机取代，心肺机的功能之一是用“电动泵”替代心脏博动，推动血液循环，如图所示，将线圈a、b缠绕并固定在活塞一端，利用其与固定磁铁之间的相对运动，带动电动泵中的活塞，使血液定向流动；阀门K、K2都只能单向开启，反向则封闭管路•当线圈中的电流从a流向b时，线圈的左端为 _极，活塞将向 _运动,“动力泵”处于（填“抽血”或“送血”）状态. ——20 •小明自制了一个带有电磁铁的木船模型（如图所示）。
将它放入水中漂浮，船头指向东。
闭合开关S,电磁铁的A端为 ______________ 极；电磁铁由于受到_____________________ 的作用，船头会指向____________ 。
21 •最早利用地磁场指示方向的装置是图甲所示“司南”，古文《论衡？是应篇》中记载：“司南之杓（用途），投之于地，其柢（握柄）指南”。
则勺柄应为该磁体的（选填“N'或“ S”）极；某物理研究所尝试利用一块天然磁石制作一具“司南”，图乙所示为天然磁石的磁感线分布情况，则应将磁石的____ （选填“ A”、“B”、“C'或“ D'）处打磨勺柄。
22 •某市科技馆有机器人和参观者下象棋的展台•机器人取放棋子时用一根“手指”接触棋子表面就乙可以实现（如图），其奥秘是“手指”内部有电磁铁。
（1）机器人取放棋子是利用了电磁铁的_______________________ （选填“磁性有无”或“磁极方向”）可以控制的特点.（2）制作象棋棋子的材料应该是下列常见金属材料中的_______________________________ 。
A. 铁B.铜C.铝23 •如图所示，光滑地面上有一小车，其上放一条形磁体，左侧地面固定一螺线管，当开关闭合时，小车将向运动。
24 .指南针在地球表面自由静止时，其南极指向地理位置的______ （南/北）方•如图所示，根据磁极间相互作用规律可知甲端为磁体的______（S极/N极）.甲乙25 •科技馆展出的磁动轮是根据异名磁极相互吸引的原理制成的，每个轮的边缘装有12个侧放的柱形磁体，如图所示。
当推动A轮转动时，其它3个轮会随之转动。
若A轮磁体外侧是N极，贝U C轮磁体外侧是 ________________ 极。
如果A轮顺时针转动，D轮将_______________ 时针转动（选填“顺”—。
二、实验题26 •阅读短文，回答问题：巨磁电阻效应1988年阿尔贝•费尔和彼得•格林贝格尔发现，在铁、铬相间的三层复合膜电阻中（如图甲），微弱的磁场可以导致电阻大小的急剧变化，这种现象被命名为“巨磁电阻效应”.更多的实验发现，并非任意两种不同种金属相间的三层膜都具有“巨磁电阻效应”•组成三层膜的两种金属中，有一种是铁、钴、镍这三种容易被磁化的金属中的一种，另一种是不易被磁化的其他金属，才可能产生“巨磁电阻效应”进一步研究表明，“巨磁电阻效应”只发生在膜层的厚度为特定值时•用R）表示未加磁场时的电阻，R表示加入磁场后的电阻，科学家测得铁、铬组成的复合膜R与F0之比与膜层厚度d （三层膜厚度均相同）的关系如乙图所示. 1994年IBM公司根据“巨磁电阻效应”原理，利用铁、铬组成的复合膜研制出“新型读出磁头”，将磁场对复合膜阻值的影响转换成电流的变化来读取信息.乙(1)以下两种金属组成的三层复合膜可能发生“巨磁电阻效应”的是______A.铜、银B.铁、铜C.铜、铝D.铁、镍(2) __________________________________________________________________ 对铁、铬组成的复合膜，当膜层厚度是2.2nm时，这种复合膜电阻 __________________________________ (选填“具有”或“不具有”)“巨磁电阻效应”.(3)丙图是硬盘某区域磁记录的分布情况，其中1表示有磁区域，0表示无磁区域，将“新型读出磁头”组成如图所示电路，当磁头从左向右匀速经过该区域过程中，电流表读数变化情况应是丁图中的__________ .27 •磁铁具有吸引铁、钴、镍等物质的性质，小蕊和小昌同学想探究磁体对铁钉的吸引力的大小与放入它们之间物体的哪些因素有关，请你参与探究并解决一些问题。
(1)如图，保持磁体和纸片间的距离一定，在纸片上放入不同的物体时，通过比较纸片下面能吸附的铁钉数量，显示磁体对铁钉吸引力的大小。
铁钉的放置有图中的甲、乙两种方法，依据___________________ 的原理，铁钉在磁场中某点受到的吸引力等于它的重力，应选择图中__________________ 的方法。
(2)选择正确的方法后，他们在纸片上分别放入形状、面积和厚度相同、材料不同的铁板、铝板等，观察能吸引的铁钉个数，多次实验后将数据记录在下表中。
磁体与纸片之间放入的物体不放物体铁板镍板铝板陶瓷板玻璃板塑料板吸引铁钉数量/个4113333①分析数据可以得出，在其它条件相同时，放入铁板或镍板，吸引铁钉的数量较少，说明铁板和镍板对吸引力的影响 _____________ ，即对磁性屏蔽效果明显。
②铁、镍、铝都是导体，而铝对磁性屏蔽效果不明显，原因可能是___________③铝是导体，陶瓷、玻璃和塑料是绝缘体，从表中数据知道，它们对吸引力影响效果相同。
据此，你提出一个值得探究的问题：________________________________________________(3) ______________________________________ 他们在纸片上分别放入形状和相同、面积不同的铁板，发现铁板面积越大，吸住的铁钉数量越少。
(4)日常生活中，磁卡常受外界磁场影响出现消磁现象。
请你根据含有铁、镍的物体对磁性屏蔽效果明显的性质，再写出一种保护磁卡磁性的方法：__________________四、作图题28 •请按要求作图:（1）如图甲所示，根据小磁针静止时的指向，标出磁体的N、S极和A点的磁场方向（用箭头表示）.（2）如图乙所示，重为4N的均匀球体保持静止，画出该球所受力的示意图.29 .请标出小磁针的N极，以及磁感线的方向2 2 2 2 丄30 .小红设计了如右下图所示判断电源两极的方法：在螺线管附近放一可以自由转动的小磁针，静止时的指向如图所示；闭合开关，小磁针指南的一端向西偏转。