2020年人教部编版八年级历史下册第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索单元检测卷(含答案)
第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索一、选择题(每小题2分，共30分)1.从2016年开始，中国空军开始装备自主研发的、在世界上具有先进水平的隐形战机歼20，增强了我国的国防实力，同时也反映出我国重工业水平的极大提高。
中华人民共和国成立后，我国第一个五年计划优先发展重工业，是出于哪些考虑( )①我国重工业基础薄弱②建立强大国防，必须发展重工业③第一届全国人民代表大会提出了实现工业化的目标④借鉴苏联的成功经验A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①②④2．毛泽东不仅是新中国的缔造者，而且还是一位才华横溢的诗人。
他的诗词气势宏伟，反映了一代伟人的博大胸襟和远大抱负，同时也是对中国革命和建设的光辉历程的生动描绘。
以下诗词与第一个五年计划有关的是( )A．雄关漫道真如铁，而今迈步从头越B．钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江C．一桥飞架南北，天堑变通途D．更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜3．下列歌谣反映的成就不是．．第一个五年计划时期的是( )A．鞍山轧钢开红花，解放汽车跑中华B．喷气飞机飞蓝天，长江大桥架武汉C．千年土地今还家，农民心里乐开花D．川藏公路到屋脊，沈阳机床成绩大4．1957年第一个五年计划超额完成，成就最大的是( )A．重工业和交通运输业B．工业和农业C．轻工业和商业D．农业和交通运输业5．1945年7月，毛泽东与民主人士黄炎培在延安进行了深谈。
黄炎培表示，一人、一家、一团体、一政党、一地方乃至一国，不少都没有能够跳出“其兴也勃焉，其亡也忽焉”这个周期率的支配力。
毛泽东则说：“我们共产党已经找到了新路，能够跳出这个历史周期率。
这条新路，就是民主。
”下列不能．．体现我国民主政治成就的是( )A．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度B．人民代表大会制度C．人民公社制度D．民族区域自治制度6．1954年《中华人民共和国宪法》规定人民行使国家权力的机关是( )A．全国人民代表大会B．党中央、国务院C．全国人民代表大会和地方各级人民代表大会D．各级人民政府7．有人说，《人民日报》社论是我国政治形势的风向标。
1954年，《人民日报》发表了一篇《人民民主政治发展的新阶段》的社论。
该社论所说的“新阶段”开始的标志是( ) A．抗美援朝胜利结束B．土地改革顺利完成C．“一五”计划超额完成D．第一部《中华人民共和国宪法》颁布8．20世纪50年代，朱德在一篇文章中说，在中华人民共和国合作社草案中，没有明确规定合作社的私有制性质，这不要怕，应该规定出来，这样不会使反对我们的人中伤说“合作社是公家的”“是国营经济的附属机构”“是四不像的一种经济”。
这表明当时( ) A．人民公社化运动遭到抵制B．社会主义改造尚未开始C．公私合营已经在全国展开D．国民经济出现严重困难9．三大改造的完成，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，是我国历史上最深刻的社会变革。
下列表述与三大改造不相符．．．的是( )A．改造的途径都是走合作化道路 B．社会主义基本制度在我国建立起来C．三大改造后期也出现了一些偏差 D．赎买政策是改造中的创举10．1956年，中共八大指出，我国的主要矛盾是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾……“主要矛盾”提出的依据是( )A．中华人民共和国的成立B．社会主义制度建立C．《中华人民共和国宪法》制定D．第一个五年计划超额完成下面是20世纪五六十年代我国农业发展趋势示意图。
据此回答11～12题。
11．图中导致甲到乙阶段发展变化的主要原因是( )A．解放区的土地改革B．农业合作化运动的开展C．“一五”计划的实施D．三大改造完成12．出现乙到丙阶段变化的主要原因在于( )A．“一五”计划优先发展重工业B．农民缺少发展生产的资金C．“大跃进”和人民公社化运动D．“文化大革命”的开展13．下面是1957—1965年我国经济发展趋势图，导致这种巨大变化的主要因素是( )A．“一五”计划；三大改造完成B．中共八大召开；“大跃进”C．“大跃进”；提出“调整、巩固、充实、提高”方针D．人民公社化运动；“文化大革命”14．1956年，毛泽东在《中国农村的社会主义高潮》一书中写道：“小社人少地少资金少，不能进行大规模的经营，不能使用机器。
这种小社仍然束缚生产力的发展，不能停留太久，应当逐步合并。
”在这种思想指导下建立起来的大社体制对中国社会产生的影响是( ) A．国民经济比例严重失调B．农业生产效率大大提高C．公有制在农村建立起来D．挫伤农民的生产积极性15．畅销书是指那些符合时下大众需求，受到社会大众欢迎且销售突出的书籍。
下列书目中，最有可能成为1957—1966年中国畅销书的是( )A．《工人阶级的光辉形象——王铁人》B．《批林批孔文件汇编》C．《邓小平文选》D．《学习第一个五年计划参考文集》二、非选择题(共40分)16．阅读材料，回答问题。
(15分)在学习完第二单元的内容后，小明同学总结了这样的一条线索：“工业起步―→宪法保障―→制度建立―→全面开始―→出现失误―→建设成就。
”(1)结合材料和所学知识，说明标志着“工业起步”的事件。
(2分)(2)根据材料，指出与“宪法保障”“全面开始”相关的会议。
(2分)指出此宪法的性质或地位。
(2分)(3)根据材料说明“制度建立”中“制度”的含义。
(2分)指出典型的“建设成就”。
(2分)(4)结合材料指出“出现失误”指的是哪些重大的失误。
(3分)(5)谈谈社会主义建设道路的探索给你的启示。
(2分)17．阅读材料，回答问题。
(12分)材料一新中国成立初期工农业生产统计表(金额单位：亿元)材料二我国国民经济中公、私成分比较表材料三把资本主义的工商业改造成社会主义的，可以有两种政策，一种是没收，一种是赎买……民族资产阶级是我们的朋友，解放前同我们一起反帝反蒋，解放以后仍然拥护共产党的领导，反对帝国主义，赞成土地改革、抗美援朝……由于这个历史关系，对他们实行赎买政策，是合乎情理的……如果把资本主义工商业统统没收过来，不光管不过来，还会引起资本家的抵制或破坏，势必造成停业或减产。
(1)根据材料一，概括新中国成立初期我国工、农业发展的主要原因。
(2分)结合所学知识，分析上述措施对我国工业化的影响。
(2分)(2)根据材料二，指出1956年国民经济中占主导地位的是哪种经济成分。
(2分)分析出现这种情况的主要原因及意义。
(4分)(3)根据材料三，分析新中国对资本主义工商业实行赎买政策的原因。
(2分)18．阅读材料，回答问题。
(13分)材料一中华人民共和国成立后，采取一系列措施，巩固新生的人民政权，发展经济，建设民主政治，从而收获了民心，顺利完成了由新民主主义社会向社会主义社会的过渡。
材料二1952—1957年我国工业比重图(%)材料三目前……农民绝大多数还是靠人畜经营，是小生产小私有者的生产关系，即所谓小农经济。
今天农业生产的发展，还有许多困难的条件限制了它，约束了它，要在现有基础上提高一步，就必须帮助农民解决以下三个问题：第一，必须帮助贫困农民解决生产资料的困难，主要是牲畜、农具、肥料、种子等。
第二，帮助农民减少自然灾害，如水灾、旱灾、虫灾等。
第三，帮助农民逐步改进生产技术，如耕作法、施肥法等。
——邓子恢《在全国第一次农村工作会议上的总结报告》1953年(1)结合材料一和所学知识，列举社会主义过渡时期我国“收获民心”的做法。
(2分)(2)根据材料二，说明1952—1957年我国工业结构的变化。
(2分)分析变化的原因。
(2分)(3)根据材料三，指出中华人民共和国成立初期制约农业生产发展的主要因素。
(3分)为此国家采取了什么措施？(2分)这一措施的实施产生了哪些积极影响？(2分)答案1．D2.C3.C4.A5.C6．C7．D8．B9．A10.B11．B12．C13.C14．D15．A16．(1)第一个五年计划。
(2)第一届全国人民代表大会；中共八大。
性质或地位：这是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。
(3)社会主义制度。
成就：建成武汉、包头两大钢铁基础；建成大庆油田、胜利油田和大港油田；兰新、兰青、包兰等铁路建成；首先完成人工合成结晶牛胰岛素；等等。
(答出其中两点即可)(4)“大跃进”、人民公社化运动、“文化大革命”。
(5)社会主义建设在探索中曲折前进；经济建设要按客观经济规律办事，不能急于求成；要从国情出发，实事求是；要加强民主法制建设，反对个人崇拜和个人专断；等等。
17．(1)工业：实施第一个五年计划。
农业：对农业的社会主义改造(农业合作化运动)。
为工业化发展奠定了基础，我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。
(2)社会主义公有制经济占主导地位。
三大改造完成。
标志着我国实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变；社会主义基本制度在我国建立起来，我国从此进入社会主义初级阶段。
(3)原因：民主革命时期，民族资产阶级与共产党并肩作战；新中国成立初期，民族资产阶级拥护中国共产党的领导；赎买政策可以提高民族资产阶级的积极性。
18．(1)做法：和平解放西藏、土地改革、实施“一五”计划、制定《中华人民共和国宪法》、完成三大改造等。
(答出两点即可)(2)变化：轻工业比重下降，重工业比重上升。
原因：“一五”计划优先发展重工业。
(3)制约因素：生产资料缺乏、抵御自然灾害的能力薄弱、生产技术落后。
措施：对农业进行社会主义改造，引导农民参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路。
影响：提高了农民的生产积极性，促进了农业生产的发展。
第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索(单元解读)- 八年级历史下册同步备课系列
文革教训
01 社会主义建设必须实事求
是，从实际出发
02 以经济建设为中心
03
必须坚持民主集中制，进一 步健全民主法制
04 反对个人崇拜
单元概览
第二单元 社会主义建设的探索(1953-1976)
第4课 新中国工业的话的起步 和人民代表大会制度
第5课 三大改造
向社会主义社会过渡
第6课 艰辛探索与建设成就
主线一：向社会主义过渡
单元主题阐释
1956年，中国开始全面的大规模的社会主义建设。中国在探索社会主义 建设道路的过程中，虽然取得了一系列重大成就，但也出现了“大跃进”“文化 大革命”那样的失误和曲折。社会主义建设在探索中曲折发展。
主线二：全面建设社会主义
课程结构梳理：单元结构梳理
新中国工业化的起步和人 民代表大会制度的确立
更生、全心全意为人民服务精神。(历史解释、家国情怀)
单元主题阐释
为了向社会主义过渡，在经济上：①1953年，中国提出要逐步实现国家的社会主义工 业化，开展第一个五年计划，集中主要力量发展重工业，相应地发展交通运输业、轻工业 、农业等其他行业，取得了巨大成就。②逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业 的社会主义改造，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。在政治上：我国的民 主政治建设也加紧进行，建立人民代表大会制度。
第一子目
第一个五年计划
第二子目 人民代表大会制度的确立
本课包括两个子目：第 一个五年计划和人民代表大 会制度的确立。这是我国社 会主义经济建设和政治建设 的重要内容，两个子目为并 列关系。1953-1957年的 第一个五年计划使我国的工 业化开始起步，奠定了社会 主义工业化的基础。1954 年，第一届全国人民代表大 会制定了《中华人民共和国 宪法》。宪法以国家根本大 法的形式确立了人民代表大 会制度，奠定了社会主义民 主政治的基础，为社会主义 经济建设提供了有力的保障 。本课计划一课时。
人教部编版八年级下册历史第二单元：社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 背记纲要
3③解放军好战士雷锋
出现
失误
（左倾
错误）
社会主义总路线
背景
中共八大虽是“良好开端”但没有坚持执行
提出总路线
1958年中共八大二次会议又提出了“总路线”
即鼓足干劲、力争上游、多快好省的建设社会主义
表现
发动了（“大跃进”和人民公社化运动），
结果
造成1959年-1961年国民经济发生严重困难
造成的原因
①对国情认识不足；②缺乏建设经验；
起止时间
1966年--1976年
领导机构
（中央文革小组）成员有陈伯达、江青、康生、张春桥
反革命集团
（林彪反革命集团）和（江青反革命集团）
（四人帮：江青、张春桥、姚文元、王洪文）；
最大的冤案
（刘少奇）被开除出党，含冤而死
林彪集团覆灭
1971年九一三事件
四五运动意义
（为粉碎四人帮奠定了群众基础）
结束标志
意义
一届人大的召开形成了人民代表大会制度，该制度是我国的根本政治制度，为社会主义民主政治建设奠定了基础。
【第5课：三大改造】
三大
改造
时间
（1953-1956年）
三大行业
（农业、手工业、资本主义工商业）
改造方式
①农业和手工业建立（农业生产合作社）和（手工业生产合作社）
②资本主义工商业采用（公私合营）和（赎买）改造。
改造实质
（生产资料私有制转变为社会主义公有制）
改造意义
（三大改造的完成标志我国初步建立起社会主义基本制度，
从此我国进入社会主义初级阶段）
伟大创举
（赎买政策）
【第6课：艰辛探索与建设成就】
部编人教版八年级历史下册：第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 复习课件(共24张PPT)
人教版历史八年级下册
第二单元 社会主义制度的建立 与社会主义建设的探索
单元线索
本单元主要反映新中国创造性地实现了由新民 主主义到社会主义的转变，实现了中国社会在20世 纪的第二次历史性巨变。我国颁布第一部社会主义 性质的宪法，开始进行社会主义工业化建设，实现 对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造 等史实，说明新中国初步建立了社会主义基本制度。 我国在开始全面建设社会主义的进程中，既有成功 的探索，也有重大的失误和挫折，新中国的社会主 义事业在探索中曲折前进。
【拓展延伸】
1949年新中国成立后，党和国家采取积极 措施巩固新政权。到20世纪50年代中期，又完 成了社会主义改造。此后，在探索社会主义建 设的道路上虽然出现过一定的失误，但最终走 上了建设有中国特色的社会主义道路，社会主 义现代化建设取得了举世瞩目的成就。阅读下 列材料，回答问题。
材料一 夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一 步。… 我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将善于建设 一个新世界。 —— 毛泽东在中共七届二中全会上的报告
“大跃进”和人民公社化运动。
材料三 “文化大革命”期间，许多领导干部、专家 学者和民主人士被诬为“走资本主义道路的当权 派”“反动学术权威”等，遭到批斗、迫害。国家主 席刘少奇被诬为“叛徒、内奸、工贼”，被非法监禁， 迫害致死。这是“文化大革命”中最大的一起冤案。 材料三反映出“文化大革命”对民主与法制的危害 是什么？ 危害：民主与法制受到严重践踏。
新中国成立初期，中国共产党为了“建设一个新 世界”，采取了哪些重大措施？ 措施：抗美援朝；进行土地改革；编制第一个五年 计划；颁布《中华人民共和国宪法》，确立了人民 代表大会制度；对农业、手工业、资本主义工商业 进行社会主义改造（或三大改造）等。
八年级下册历史(人教版)第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索第4课 工业化的起步和人民代
6．完成：到___1_9_5_7__年底，第一个五年计划的各项经济建设指标大幅 度超额完成。 7．意义：我国开始改变__工__业__落__后__的面貌，向社会主义_工__业__化__迈进。 知识点2 人民代表大会制度的确立 1．第一届全国人民代表大会 (ห้องสมุดไป่ตู้)时间地点：__1_9_5_4___年9月，在北京召开。
2．新中国成立后，有计划地开展经济建设是我国社会主义事业的有力保 障。下列选项中属于第一个五年计划基本任务的是( A ) ①集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础 ②相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业 ③相应地培养建设人才 A．①②③ B．①② C．①③ D．②③
3．下面是我国在“一五”时期各部门的投资比例表，由此可见，我国
2．人民代表大会制度 (1)形成：第一届全国人民代表大会的召开。 (2)影响：是我国的____根__本__政__治_______制度，为社会主义__民__主__政__治_建 设奠定了基础。
知识点1 第一个五年计划 1．建立起自己独立的现代工业化体系，是中国人寻求了一个多世纪的梦 想。为实现这一“梦想”，新中国于1953年开始( B ) A．实行土地改革 B．实施第一个五年计划 C．制定《中华人民共和国宪法》 D．抗美援朝
(2)内容 ①大会制定了《___中__华__人__民__共__和__国__宪__法____》。 a．性质：是我国第一部___社__会__主__义_____类型的宪法，也是我国有史以 来真正反映__人__民___利益的宪法。 b．内容：规定___全__国__人__民__代__表__大__会____是最高国家权力机关，以国家根 本大法的形式确定了____人__民__代__表__大__会_______制度。 ②大会选举_毛__泽__东_为中华人民共和国主席，朱德为副主席，刘少奇为第 一届全国人民代表大会常务委员会委员长；决定周__恩__来__为国务院总理。
八年级下册历史第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索《第6课艰辛探索与建设成就》听课记录
八年级下册历史第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索《第6课艰辛探索与建设成就》听课记录一、导入（1.1）1、教师行为：教师简要介绍《社会主义制度的建立与社会主义建设的探索》这一单元的主题，说明其在当代中国历史中的重要地位。
提问学生：“你们认为社会主义制度的建立和社会主义建设的探索之间的关系是什么？在你们的理解中，社会主义制度是如何在中国建立的？”引导学生思考社会主义制度的建立和社会主义建设的探索的意义和过程。
2、学生活动：聆听教师的介绍，对社会主义制度的建立和社会主义建设的探索产生兴趣。
思考并回答教师关于社会主义制度建立的问题，分享自己的理解。
思考社会主义制度的建立和社会主义建设的探索之间的关系，为接下来的学习做好准备。
3、过程点评：导入环节通过介绍单元主题和提出问题，成功地吸引了学生的注意力，激发了他们的好奇心，为后续的学习打下了良好的基础。
二、教学过程（1.2）1、讲解课文：教师详细讲解第6课《艰辛探索与建设成就》的内容，包括中国社会主义制度的建立过程和社会主义建设的探索。
引导学生理解社会主义制度的建立意义和社会主义建设的探索的过程。
2、小组讨论：将学生分成小组，讨论社会主义制度的建立和社会主义建设的探索之间的异同点。
每组选出一名代表，汇报讨论成果。
3、案例分析：分析一些具体的社会主义建设成就，如“大跃进”、“文化大革命”等，让学生从中深刻理解社会主义建设的探索过程。
4、拓展延伸：引导学生思考如何在现代社会主义建设中继续探索和创新，以实现更加公正、和谐的社会。
分享相关的历史故事或现实案例，加深学生对社会主义建设的探索的理解。
5、学生活动：认真聆听教师的讲解，积极参与小组讨论，分享自己的观点和见解。
思考如何在现代社会主义建设中继续探索和创新，并提出自己的建议。
6、过程点评：教学过程注重学生的参与和互动，通过讲解、小组讨论和案例分析等环节，引导学生深入理解社会主义制度的建立和社会主义建设的探索的意义和过程。
人教部编版八年级历史下册第二单元第6课 艰艰辛探索和建设成就 教学设计
第6课《艰辛探索与建设成就》教学设计一．教材分析《艰辛探索与建设成就》是人教部编版八年级下册第二单元“社会主义制度的建立与社会主义建设的探索”的第6课。
本课展现了社会主义建设在探索中曲折发展的历程，主要包括三部分内容：在探索中曲折前进、“文化大革命”和建设成就。
在社会主义基本制度建立的情况下，中共八大正确分析了当时国内的主要矛盾，确定了主要任务，是探索社会主义建设道路的良好开端。
但是“大跃进”和人民公社化运动脱离中国实际，忽视客观经济规律，导致社会主义建设在探索过程中出现严重失误。
“文化大革命”给党、国家和各族人民带来中华人民共和国成立后最严重的挫折，造成了巨大的损失。
社会主义国家的历史很短，中国共产党缺乏社会主义建设的经验，对社会主义建设的艰巨性、复杂性和长期性估计不足，在社会主义建设的探索中走了弯路。
全面的社会主义建设事业开始后，中国人民在中国共产党领导下，克服重重困难，取得了许多建设成就，涌现出大批英雄模范人物，如王进喜、焦裕禄、雷锋等。
二．学生分析通过近两年的历史学习，八年级的学生有了一定的认知能力和学习能力，也积累了一定的历史知识，初步具备了从材料中提取有效信息和分析说明问题的能力。
同时学生也能对历史作出一定的思考，去发现问题和解决问题。
三．教学目标知识与能力：知道中共八大、社会主义建设总路线、“大跃进”和人民公社化运动，培养全面分析历史问题的能力；了解“文化大革命”，认识“文化大革命”的严重危害，提高分析和解决历史问题的能力；知道这一时期我国社会主义建设取得的成就，体会英雄模范人物的艰苦创业精神与建设成就之间的关系，提高理解历史的能力，以及表达、交流的能力。
过程与方法：通过观察图片、文字资料、列表整理等方式，学会从不同类型材料中获取有效信息；通过分析、综合、概括等思维过程，形成历史概念，认识历史发展的基本趋势；总结归纳这一时期的主要建设成就，学会归纳问题的方法。
情感态度与价值观：感悟社会主义建设是曲折而漫长的过程，是艰苦探索的过程；尝试反思历史，吸取历史的经验教训；感受20世纪五六十年代中国人民自力更生、艰苦奋斗、为人民服务的良好社会风貌。
部编人教八下历史第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索第4课工业化的起步和人民代表大会制度的
部编人教八下历史第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立教学设计一. 教材分析本课的主题是“社会主义制度的建立与社会主义建设的探索”，主要内容是工业化的起步和人民代表大会制度的确立。
本课是八年级下册第二单元的第四课，是对社会主义建设初期的重要事件和措施的介绍。
二. 学情分析学生在学习本课之前，已经对社会主义制度的建立有了初步的认识，对于新中国的成立和三大改造也有了一定的了解。
但是，对于工业化起步和人民代表大会制度的确立的过程和意义还需要进一步的掌握。
三. 教学目标1.了解我国工业化起步的过程和意义，理解我国在社会主义建设初期为什么要进行工业化建设。
2.掌握人民代表大会制度的确立过程和意义，理解人民代表大会制度在我国政治体制中的重要地位。
3.通过对本课的学习，培养学生对于社会主义制度的热爱和对于祖国历史的自豪感。
四. 教学重难点1.工业化起步的过程和意义。
2.人民代表大会制度的确立过程和意义。
五. 教学方法1.采用问题驱动法，引导学生思考和探究工业化起步和人民代表大会制度确立的原因和意义。
2.采用案例分析法，通过对具体的历史事件的分析，帮助学生理解和掌握工业化起步和人民代表大会制度的确立过程。
3.采用小组合作法，鼓励学生在小组内进行讨论和交流，提高学生的合作能力和表达能力。
六. 教学准备1.教师准备相关的历史资料和案例，制作PPT和教学课件。
2.学生准备笔记本和笔，准备进行记录和思考。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过提问的方式引导学生回顾上一课的内容，让学生回顾新中国成立和三大改造的历史背景和意义。
然后，教师提出本课的主题“社会主义制度的建立与社会主义建设的探索”，引导学生思考和探究工业化起步和人民代表大会制度的确立的过程和意义。
2.呈现（10分钟）教师通过PPT和教学课件呈现工业化起步和人民代表大会制度确立的过程和意义，让学生通过视觉的方式对于工业化起步和人民代表大会制度的确立有一个直观的认识。
人教部编版历史八年级下第二单元社会主义制度的建立和社会主义建设的探索复习课件(共17张ppt)
由此可见，我国当时
A．农轻重三业均衡发展
B．优先发展重工业
C．优先发展运输交通业 D．已进入社会主义初级阶段
4.右图反映了新中国50—60
年代经济发展的状况。其中，
导致甲到乙段历史现象变化
D 的主要原因是( )
A．推行人民公社化运动
B．开展大跃进运动
C．召开中共八大
D．实施一五计划
5.毛泽东在第一届全国人民代表大会上说：“我们这次会
变革。我国进入社会主义初级阶段阶段。
缺点 要求过急、改变过快、工作过粗
良好 开端
中共八大
(1)分析了当时中国的主要矛盾
(2)确定了主要任务是集中力量把我国尽快的从 落后的农业国变为工业国。
1958年中共八大二次会议提出“鼓足干劲、力争上游、多快好省
艰 难 探 索
失误
地建设社会主义”的总路线
大跃进和人民公社化运动
A．社会主义改造的实质是变生产资料私有制为社会主义公有制 B．社会主义改造的对象是农业、手工业和资本主义工商业 C．社会主义改造的完成标志着我国进入社会主义初级阶段 D．社会主义改造于1952年基本完成
7.右图为我国1953—1956年 农业总产值示意图，出现这
种状况的主要原因是下列哪
B 一运动的开展？（
）
①该宣传画创作的时间应该是1958年－1960年
②该面反映了我国人民要求改变经济落后面貌
的迫切愿望
③通过该画可知当时存在浮夸风现象
④该画内容充分说明“人有多大胆，地有多大产”
A．①②③ B．②③④ C．①③④
D．①②③④
12.1958年，中共中央错误地发动了“大跃进”和人民公
A 社化运动，造成这些严重失误的原因是（ ）
第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 课件 部编版八年级历史下册
二 、小游戏——心有灵犀
游戏规则：本游戏共分为2组，男女各一组，一人形 容，一人猜。在3分钟时间内猜对更多历史名词的小组 获胜。
一五计划 中共八大 第一组 武汉长江大桥
公私合营 人民公社化运动
文化大革命 焦裕禄 人民代表大会制度
第二组
杂交水稻 农业生产合作社 东方红一号 氢弹 王进喜 赎买政策
雷锋 长春第一汽车制造厂
三 、我问你答
（核心知识点检测）
我问你答
1. 一五计划的基本任务是集中主要力量发展？ 重工业 2.一五计划的主要成就？ 一桥、二铁、三公、四厂 3.人民代表大会制度确立的标志是？ 第一届全国人民代表大会的召开
4.一桥？ 武汉长江大桥 5.二铁？ 宝成、鹰厦铁路 6.三公？ 川藏、青藏、新藏公路 7.三大改造的实质？
四 、当堂检测
第二单元
社会主义制度的建立与社会主义 建设的探索
学习目标
1.了解一五计划和三大改造。 2.知道中国1956年进入社会主义初级阶段。 3.了解人民代表大会制度。 4.了解出现的失误，了解这一时期以王进喜等为代表的广大干 部群众艰苦奋斗的精神。
一 、 整体梳理
社会主 义制度的 建立与社 会主义建 设的探索
成功
第一个五年计划 一桥、二公、三铁、四厂
三大改造
农业、手工业(生产合作社） 工商业（公私合营、赎买政策）
人民代表大会制度 第一部社会主义类型宪法
良好开端 中共八大
失误 大跃进、人民公社化运动、文化大革命
建设成就 先人物
（1956-1966年）两钢、三油田、三铁、牛胰岛素
（文革）氢弹、人造地球卫星、杂交水稻 王进喜、焦裕禄、雷锋
把生产资料私有制转变为社会主义公有制 8.我国分别对哪三个行业进行改造？ 农业、手工业、资本主义工商业
人教部编版八年级下册历史第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 八年级下历史下复习课件
A．《中华人民共和国宪法》的制定
B．三大改造的基本完成
C．第一个五年计划的开始
D．社会主义建设总路线的提出
11．（2019·广西梧州·9）下面是新中国成立后国民经济发展的状况图，指出从③到④产生变 化的主要原因是（ ）
A．开始落实《中华人民共和国土地改革法》 B．提出多快好省地建设社会主义的总路线 C．全面掀起“大跃进”“人民公社化运动” D．实施“调整、巩固、充实、提高"方针
一户人家，在这段时间里的一个狂风暴雨日，生了—对双胞胎女婴。这两个女孩，长名互助，
幼名合作。”小说情节反映的历史背景是（ ）
A．土地改革
B．三大改造
C．艰辛探索
D．改革开放
10．（2019·甘肃天水·7）社会主义制度在我国的确立，是中国历史上最深刻的社会变革之一。
我国进入社会主义初级阶段的标志是（ ）
（二）能力提升
为什么优先发展重工业？
材料一：面对新中国成立时的工业现状，毛泽东曾感慨地说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗
增强国防力量，稳固国家政权
茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”
材料二：1949年轻工业产值占整个重工工业的业7落0%以后上，，阻而重碍工经业济所占发比展重则不到30%。因为我国没有重工业，许多
核心任务
一桥飞架南北 天堑变通途
（二）能力提升
第一个五年计划期间工业交通建设主要成就分布示意图
解读： 主要分布特点：（工业）主要分布在东 北地区；（交通）从北京向外延伸、铁 路、大桥、公路；（整体）有重点但兼 顾偏于地区。
原因： 地理位置优势，接近苏联利于援助；巩 固政权需要，国家战略决定。 重点：优先发展重工业