竞选图书管理员演讲稿
竞选图书管理员演讲稿三篇
竞选图书管理员演讲稿三篇篇一尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是海三路小学五（4）班的，这次我要竞选的是“图书管理员”。
这个岗位在班级集体里是重要的工作。
我为什么要竟选“图书管理员”呢？因为我比现任的图书管理员更有优势。
我自小爱读书，幼儿园我开始看故事书和连环画、一二年级我开始看武侠小说、三年级我开始看看科幻小说、四年级我开始看历史名著、五年级我开始看文学小说。
因此，我家里有很多藏书。
那么，这么多藏书说明了我什么呢？说明了我爱护书。
我跟鲁迅先生一样，把书籍归类得整整齐齐。
故事书归一类、科幻小说给一类、诗歌归一类……如果我的藏书借给别人，别人把书弄损了，我就宁愿把书送给别人，也不想看到自己的书受损。
如果竞选成功，我将把办理的书整理的向家里的藏书一样井井有条。
丝毫不能有一点的折角。
而且，我会推荐大家每日阅读方案：1、每天阅读书籍20分钟。
2、看了课外书后，摘抄10个好词和3个佳句，把它们积累起来。
3、有兴趣写写自己的感想。
最后，希望大家也能热爱读书，与我走进神奇的书王国！希望大家能给我投上神圣的一票！谢谢大家。
篇二尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我今天要竞选的职务的图书管理员，我为什么要竞选图书管理员呢？是因为我非常喜欢读书，我也很爱惜书，所以我相信我一定能把图书管理工作做好。
如果我被当选了，我会把每一本书脏的地方擦得干干净净，会把破损的图书带回家修补好，会把每一本书放得整整齐齐。
如果我没能当选，我也不会灰心，争取下一次再被选上，我仍然会努力保护好班里的图书。
我一定会做好的！请大家把宝贵的一票投给我吧！谢谢大家！篇三你们好今天我竞选的是图书的主人――图书管理员。
图书管理员是个艰苦的任务，要把图书管理好而不损坏更艰难，让同学们喜欢上看书也很难。
但是我觉得我是可以做到的，因为我喜欢看书：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《四库全书》、《小学生知识大全》、《城南旧事》、甚至从五帝写到汉武帝的《史记》。
竞选图书管理员发言稿
竞选图书管理员发言稿竞选图书管理员发言稿1尊敬的老师，亲爱的同学们大家好！在这次竞选活动中，我竞选的职位是图书管理员。
我竞选这个职位，目的就是让大家养成良好的看书习惯，让大家看书时保证书不会被损坏。
让大家有一种保护书的义务。
我觉得我的保护意识比较强，管理能力也不错，也是老师的好帮手。
我每天都会清查一遍，看看书是否少了或是损坏。
我还会列一个单子，贴在书架上，每借一本书，就写上书名和借书人，这样就方便清点了。
每天向老师汇报一次借书情况。
做到绝对不会少书的'情况。
如果实习以后，我会努力做到更好，绝不会让老师失望。
再者，就是同学们，要拿书看时，不可以拥挤，要有次序的排队拿书看。
同学们可以和大家一起看同一本书，分享自己读书时的乐趣。
并可以讨论读完以后有什么启发和感受写下来。
要深入理解书中的意思，不要装模做样。
各位同学在看书时要注意以下几项一.在看书时要保护好书二.禁止将书本遗失/请爱惜书本这就是我想竞选图书管理员的发言，请大家投我一票，谢谢！竞选图书管理员发言稿2亲爱的老师、同学们：大家好！今天我要竞选图书管理员这一职位。
人要通过竞争，才能做的更好。
我今天鼓起勇气站在这里，就是要竞选这小小的职位。
虽然图书管理员这一职位很小，可是，我有信心能做好。
因为我不是最好的，可是我能认真管理好图书，有能力不让图书丢失。
如果我能当选，我一定会保管好图书，不让它丢失。
我一定会让每个同学都有书看。
让借书的同学到我这里填记录表。
不会让书没有了，让书的主人着急，更不会让书有撕了、缺书等现象，我会按时检查书的数量，让老师和同学都放心。
也不让同学把书给破坏了，我会给书的'主人一个公道。
如果有哪个同学看完了，我会记录下来，如果发现有缺书现象，我会查看记录表。
如果我落选了，我也不会放弃，我会想还有哪些地方还做的不够好，不会气馁，我会继续努力，争取下一次当选，取得成功。
是花，就要开放。
是树，就要长高。
人也要一次一次不断努力，才会成功。
图书管理员竞选发言稿范文(精选5篇)
图书管理员竞选发言稿范文（精选5篇）图书管理员竞选发言稿范文在现在社会，发言稿与我们的生活息息相关，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？下面是整理的图书管理员竞选发言稿范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
图书管理员竞选发言稿1敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我能参加这次图书管理员的竞选而感到自豪。
我叫卢奕辰，我以前在做事时没有自己的想法，没有自己的主张，缺乏自信心。
特别是在上课老师让我回答他提出的问题时，回答声音很小很小。
小的跟猫声差不多了。
可是在读课文中我却没有感情，所以妈妈可没少下功夫把我这一点提高，所以我要通过这次竞选把这个感情提上来。
如果我当上了图书管理员，我会让同学们从书中的得到更多的知识，让同学们拒绝无用的书，如：《小人书》、《漫画》、《儿童故事书》等。
让同学接受有用的书，如：《十万个为什么》、《小学生百科》、《中学生百科》、《世界未解之谜》、《上下五千年》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》等。
让同学爱惜书，不再把书给弄得损兵折将的。
还让同学们在借书时把姓名、借书的日期、要借多少天，写在一个专门的本子上，但是在后面一格有“已还”的必须要在还了之后在括号里打对勾。
最后在同学还书时不要乱放书……如果我没有被选上，我也不灰心。
我会改正我的缺点，下次再来竞选。
谢谢大家！图书管理员竞选发言稿2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！在这次竞选活动中，我竞选的职位是图书管理员。
我竞选这个职位，目的就是让大家养成良好的看书习惯，让大家看书时保证书不会被损坏。
让大家有一种保护书的义务。
我觉得我的保护意识比较强，管理能力也不错，也是老师的好帮手。
我每天都会清查一遍，看看书是否少了或是损坏。
我还会列一个单子，贴在书架上，每借一本书，就写上书名和借书人，这样就方便清点了。
每天向老师汇报一次借书情况。
做到绝对不会少书的情况。
如果实习以后，我会努力做到更好，绝不会让老师失望。
图书管理员竞选稿三篇
图书管理员竞选稿范文尊敬的张老师、亲爱的同学们：大家下午好！我想竞选的职位是图书管理员。
我们班成立图书角已经三年多了，在这三年当中，我们班的图书角让我增添了许多知识，也感受到了许多乐趣，所以我非常喜欢这个图书角，它现在成为了我课外学习的一部分。
由于这些书都是同学们自己捐出来的，相互交换地看，又难免会出现摆放不整齐，或者书的种类没有归类等现象，还有就是借出的图书弄脏、丢失等现象。
假如我来管理班上的图书，我会经常检查图书的保管情况，核对图书档案的记录，看看图书是否齐全，图书的摆放是否整齐，教育同学们爱护图书。
最重要的一点是以身作则，带领全班同学进入书海之中，让人人都喜欢看书。
希望大家投我一票！谢谢大家！竞选图书管理员的演讲稿尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是海三路小学五班的xxx，这次我要竞选的是“图书管理员”。
这个岗位在班级集体里是重要的工作。
我为什么要竟选“图书管理员”呢？因为我比现任的图书管理员更有优势。
我自小爱读书，幼儿园我开始看故事书和连环画、一二年级我开始看武侠小说、三年级我开始看看科幻小说、四年级我开始看历史名著、五年级我开始看文学小说。
因此，我家里有很多藏书。
那么，这么多藏书说明了我什么呢?说明了我爱护书。
我跟鲁迅先生一样，把书籍归类得整整齐齐。
故事书归一类、科幻小说给一类、诗歌归一类……如果我的藏书借给别人，别人把书弄损了，我就宁愿把书送给别人，也不想看到自己的书受损。
如果竞选成功，我将把办理的书整理的向家里的藏书一样井井有条。
丝毫不能有一点的折角。
而且，我会推荐大家每日阅读方案：1、每天阅读书籍分钟。
2、看了课外书后，摘抄个好词和个佳句，把它们积累起来。
3、有兴趣写写自己的感想。
最后，希望大家也能热爱读书，与我走进神奇的书王国！希望大家能给我投上神圣的一票！谢谢大家！图书管理员演讲稿范文尊敬的老师、同学们：大家好！很荣幸能够代表学生管理员在此发言，希望能与大家一起分享我作为一名学生管理员的经历与感受。
图书管理员竞选演讲稿范文(5篇)
图书管理员竞选演讲稿范文（5篇）图书管理员竞选演讲稿范文第1篇各位老师、同学：你们好！今日我竞选的是图书的主人——图书管理员。
图书管理员是个艰苦的任务，要把图书管理好而不损坏更困难，让同学们喜爱上看书也很难。
但是我觉得我是可以做到的，由于我喜爱看书：《三国演义》《水浒传》《西游记》《四库全书》《小同学学问大全》《城南旧事》、甚至从五帝写到汉武帝的《史记》。
用这些我细心攻读的书就肯定能稳拿这个称号了。
假如我当上了图书管理员，我会每个星期给同学们推举一本好书，让不喜爱读书的同学喜爱书，让全班都喜爱上书。
书，进步的阶梯。
书，营养的面包。
书人们的太阳。
让书给人们带来欢乐，让书给人们进步的翅膀。
恒心读遍天下书，成长这后定有识。
书本给人的气力无穷。
感谢大家！图书管理员竞选演讲稿范文第2篇尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!在我刚刚从学校的课堂踏入图书馆的大门时，谨慎讲对本身的前途也有过怀疑和困惑。
图书馆曾一度给人以悠然、无所事事的思维定势，让人觉得那是弱势群体聚集的地方。
本身付出的辛苦与劳累换来的可能是忽视和轻慢。
然而，每天沿着那些以千百年历史的刻度来计算的书架走廊，以及摆放在上面的异彩纷呈，具有无穷魅力的图书而行走。
揣摩着，这些全部都是人类最为灿烂的精神与灵魂。
面对着老师和同学们一张张渴求学问的眼睛，置身于稳重厉穆的馆楼，整齐有序的书架，聚精会神的读者，沁人心脾的书香，一种高洁、美好的情愫，一种满怀热诚、无悔的付出的责任感由然而升。
对于一个爱读书的人来说，还有什么会比坐拥书城更加幸福？她不仅让我的心灵得到净化，浮躁得以平复，而且让我觉得这是热闹都市的一方净土，是探求真理、修身养性的一隅宝地。
能够在这样高尚的环境中工作，我感到非常的骄傲与充足。
海德格尔说，人诗意地安居。
作为一个现代信息飞速进展的图书管理员，我并没有忘掉本身的职责，每当看到老师和同学们通过我的劳动和服务而雀跃的神情时，我就有一种尽到责任的欢乐和成就感。
图书管理员竞选发言稿
图书管理员竞选发言稿图书管理员竞选发言稿范文〔精选5篇〕图书管理员竞选发言稿1敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我能参加这次图书管理员的竞选而感到自豪。
我叫卢奕辰，我以前在做事时没有自己的想法，没有自己的主张，缺乏自信心。
特别是在上课老师让我答复他〔或她〕提出的问题时，答复声音很小很小。
小的跟猫声差不多了。
可是在读课文中我却没有感情，所以妈妈可没少下功夫把我这一点提高，所以我要通过这次竞选把这个感情提上来。
如果我当上了图书管理员，我会让同学们从书中的得到更多的知识，让同学们拒绝无用的书，如：《小人书》、《漫画》、《儿童故事书》等。
让同学接受有用的书，如：《十万个为什么》、《小学生百科》、《中学生百科》、《世界未解之谜》、《上下五千年》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》等。
让同学爱惜书，不再把书给弄得损兵折将的。
还让同学们在借书时把姓名、借书的日期、要借多少天，写在一个专门的本子上，但是在后面一格有“已还〞的必须要在还了之后在括号里打对勾。
最后在同学还书时不要乱放书……如果我没有被选上，我也不灰心。
我会改正我的缺点，下次再来竞选。
谢谢大家！图书管理员竞选发言稿2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！在这次竞选活动中，我竞选的职位是图书管理员。
我竞选这个职位，目的就是让大家养成良好的看书习惯，让大家看书时保证书不会被损坏。
让大家有一种保护书的义务。
我觉得我的保护意识比较强，管理能力也不错，也是老师的好帮手。
我每天都会清查一遍，看看书是否少了或是损坏。
我还会列一个单子，贴在书架上，每借一本书，就写上书名和借书人，这样就方便清点了。
每天向老师汇报一次借书情况。
做到绝对不会少书的情况。
如果实习以后，我会努力做到更好，绝不会让老师失望。
再者，就是同学们，要拿书看时，不可以拥挤，要有次序的.排队拿书看。
同学们可以和大家一起看同一本书，分享自己读书时的乐趣。
并可以讨论读完以后有什么启发和感受写下来。
竞选图书管理员演讲稿三篇_竞选演讲稿_
竞选图书管理员演讲稿三篇篇一尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是海三路小学五（4）班的，这次我要竞选的是“图书管理员”。
这个岗位在班级集体里是重要的工作。
我为什么要竟选“图书管理员”呢？因为我比现任的图书管理员更有优势。
我自小爱读书，幼儿园我开始看故事书和连环画、一二年级我开始看武侠小说、三年级我开始看看科幻小说、四年级我开始看历史名著、五年级我开始看文学小说。
因此，我家里有很多藏书。
那么，这么多藏书说明了我什么呢？说明了我爱护书。
我跟鲁迅先生一样，把书籍归类得整整齐齐。
故事书归一类、科幻小说给一类、诗歌归一类……如果我的藏书借给别人，别人把书弄损了，我就宁愿把书送给别人，也不想看到自己的书受损。
如果竞选成功，我将把办理的书整理的向家里的藏书一样井井有条。
丝毫不能有一点的折角。
而且，我会推荐大家每日阅读方案：1、每天阅读书籍20分钟。
2、看了课外书后，摘抄10个好词和3个佳句，把它们积累起来。
3、有兴趣写写自己的感想。
最后，希望大家也能热爱读书，与我走进神奇的书王国！希望大家能给我投上神圣的一票！谢谢大家。
篇二尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我今天要竞选的职务的图书管理员，我为什么要竞选图书管理员呢？是因为我非常喜欢读书，我也很爱惜书，所以我相信我一定能把图书管理工作做好。
如果我被当选了，我会把每一本书脏的地方擦得干干净净，会把破损的图书带回家修补好，会把每一本书放得整整齐齐。
如果我没能当选，我也不会灰心，争取下一次再被选上，我仍然会努力保护好班里的图书。
我一定会做好的！请大家把宝贵的一票投给我吧！谢谢大家！篇三你们好今天我竞选的是图书的主人――图书管理员。
图书管理员是个艰苦的任务，要把图书管理好而不损坏更艰难，让同学们喜欢上看书也很难。
但是我觉得我是可以做到的，因为我喜欢看书：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《四库全书》、《小学生知识大全》、《城南旧事》、甚至从五帝写到汉武帝的《史记》。
竞选图书管理员发言稿(共17篇)
竞选图书管理员发言稿（共17篇）篇1：竞选图书管理员发言稿大家好，我叫吴xx，这次我竞选的职位是图书管理员。
我相信我可以胜任这个职务，一定会把图书安排得规规矩矩，让大家满意。
我想竞选这个职务是因为我喜欢看书，我希望我可以为同学们服务，也给自己一个锻炼的机会。
“图书角”是为了方便借阅图书用的，需要有人来整理。
我的优势是负责、公正，绝不会带私人感情；耐心、努力，不会半途而废；细心、仔细，会爱护每一本图书，整理物品的能力也很强。
我如果竞选成功了，会把图书按从小到大排列整齐。
每天整理两次，上午和下午。
把放图书的桌子擦干净，一天一次。
之后再放一个小本子，让同学借书时做个记录。
在本子上写上同学的姓名、借的书名、准备什么时候还的日期。
如果归还了我会写上一个“已还”。
如果书还没看完的话，我会让他告诉我准备再借几天，并在本子上写上“延续”到几月几日。
但只能延续三次。
如果竞选失败的话，我也一样会继续努力，坚持、不放弃，冲向下一个目标。
谢谢大家，我的发言完毕。
希望您能投下手中宝贵的一票。
篇2：竞选图书管理员发言稿尊敬的老师，亲爱的同学们大家好！在这次竞选活动中，我竞选的职位是图书管理员。
我竞选这个职位，目的就是让大家养成良好的看书习惯，让大家看书时保证书不会被损坏。
让大家有一种保护书的义务。
我觉得我的保护意识比较强，管理能力也不错，也是老师的好帮手。
我每天都会清查一遍，看看书是否少了或是损坏。
我还会列一个单子，贴在书架上，每借一本书，就写上书名和借书人，这样就方便清点了。
每天向老师汇报一次借书情况。
做到绝对不会少书的情况。
如果实习以后，我会努力做到更好，绝不会让老师失望。
再者，就是同学们，要拿书看时，不可以拥挤，要有次序的排队拿书看。
同学们可以和大家一起看同一本书，分享自己读书时的乐趣。
并可以讨论读完以后有什么启发和感受写下来。
要深入理解书中的意思，不要装模做样。
各位同学在看书时要注意以下几项一.在看书时要保护好书二.禁止将书本遗失/请爱惜书本这就是我想竞选图书管理员的发言，请大家投我一票，谢谢！篇3：竞选图书管理员发言稿尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是海三路小学五（4）班的侯宇浩，这次我要竞选的是图书管理员。
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尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我是海三路小学五（4）班的侯宇浩，这次我要竞选的是“图书管理员”。
这个岗位在班级集体里是重要的工作。
我为什么要竟选“图书管理员”呢？因为我比现任的图书管理员更有优势。
我自小爱读书，幼儿园我开始看故事书和连环画、一二年级我开始看武侠小说、三年级我开始看看科幻小说、四年级我开始看历史名著、五年级我开始看文学小说。
因此，我家里有很多藏书。
那么，这么多藏书说明了我什么呢?说明了我爱护书。
我跟鲁迅先生一样，把书籍归类得整整齐齐。
故事书归一类、科幻小说给一类、诗歌归一类??如果我的藏书借给别人，别人把书弄损了，我就宁愿把书送给别人，也不想看到自己的书受损。
如果竞选成功，我将把办理的书整理的向家里的藏书一样井井有条。
丝毫不能有一点的折角。
而且，我会推荐大家每日阅读方案：
1、每天阅读书籍20分钟。
2、看了课外书后，摘抄10个好词和3个佳句，把它们积累起来。
3、有兴趣写写自己的感想。
最后，希望大家也能热爱读书，与我走进神奇的书王国！
希望大家能给我投上神圣的一票！
谢谢大家篇二：竞选图书管理员发言稿
竞选图书管理员发言稿
竞选图书管理员发言稿
敬爱的老师。
亲爱的同学们：
大家好！
今天，我又站到这熟悉的讲台上，来选——图书管理员。
我是一个可爱的女孩，平时没有什么大的爱好，就是爱看书，连在吃饭时，上厕所时我都会抓紧时间看书，而且看完的书我都会井井有条的摆放好！我竞选这个职位是因为我能让全班同学在我的管理下爱上看书，爱上“放书”。
我曾经当过一年的小组长，积累了不少的管理经验，知道管理是十分困难的，不但要把同学没有放好的书整理好，还要做好学生借书的登记，以便更好了解同学们看书的需求。
如果我当上了图书管理员，我会全力以赴的承担这份责任，让同学们爱看书，让书香弥漫在整个教室，让同学们在书香中学习！
既然是竞选，就会有竟级和落选，就算我没有当上图书管理员，我决不气馁，那只能说明我还不够优秀。
我将继续努力，朝着更高的目标前进。
谢谢大家！篇三：小学生竞选图书管理员发言稿
小学生竞选图书管理员发言稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我竞选的职位是图书管理员。
我觉得我有这个能力当好，而不会像某些同学那样：“在其位，不谋其职”！我之所以想当图书管理员，是因为想帮老师省下一些烦琐之事，也帮班级排忧解难，真正做到想老师之所想，急班级之所急。
我觉得我的优势是：我已经有了一些图书管理的经验：我曾经在市图书馆当过义务小馆员，我家里的书基本上归我管理。
我知道如何爱惜书，如何摆放整齐美观，方便查找。
上个星期我刚刚代理班级图书管理员时，自己就想到了一个办法：做一份图书管理清单，借书者直接在上面签名，这样既不会让图书丢失，也看着工整！而上任的图书管理员，是用一张小借条来借书，到时候，借条丢了，书也找不回来了，丢了几本书，还了几本书，一概不清楚，
整个图书管理一片混乱。
我下决心重新管理图书，就把这个事情和想法告诉了吴老师，吴老师那是还表杨了我！
如果我当上了图书管理员，我一定尽职尽责，不会让心爱的图书回不了家！那些捐书的同学从此也不用担心书会被损坏，丢失！也让老师同学看书看得舒心，放心！
当然，人无完人，金无足赤，我也有缺点，请同学们严格监督，耐心指正，我一定会严以律己，宽以待人，请同学们投我一票！
谢谢大家！篇四：小学生竞选图书管理员发言稿
小学生竞选图书管理员发言稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我竞选的职位是图书管理员。
我觉得我有这个能力当好，而不会像某些同学那样：“在其位，不谋其职”！我之所以想当图书管理员，是因为想帮老师省下一些烦琐之事，也帮班级排忧解难，真正做到想老师之所想，急班级之所急。
我觉得我的优势是：我已经有了一些图书管理的经验：我曾经在市图书馆当过义务小馆员，我家里的书基本上归我管理。
我知道如何爱惜书，如何摆放整齐美观，方便查找。
上个星期我刚刚代理班级图书管理员时，自己就想到了一个办法：做一份图书管理清单，借书者直接在上面签名，这样既不会让图书丢失，也看着工整！而上任的图书管理员，是用一张小借条来借书，到时候，借条丢了，书也找不回来了，丢了几本书，还了几本书，一概不清楚，整个图书管理一片混乱。
我下决心重新管理图书，就把这个事情和想法告诉了吴老师，吴老师那是还表杨了我！
如果我当上了图书管理员，我一定尽职尽责，不会让心爱的图书回不了家！那些捐书的同学从此也不用担心书会被损坏，丢失！也让老师同学看书看得舒心，放心！
当然，人无完人，金无足赤，我也有缺点，请同学们严格监督，耐心指正，我一定会严以律己，宽以待人，请同学们投我一票！
谢谢大家！篇五：我的图书管理员竞选稿
我的图书管理员竞选稿
各位老师，下午好。
我叫高洪东，来七年一班。
我是一名活泼开朗的女生，最大的爱好就是读书。
我读书的类型也很杂：历史、幻想、文学、名着等等等等都是我书架上的居民。
卡耐基（美国，代表作人性的弱点）曾经说：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应认为自己有资格担任这个职务”
我心比较细，性格开朗，不怕生，有一定的组织管理能力。
我认为我有能力担任图书管理员这个职务，我也会进到相应的职责。
图书管理员的职责，除了要保证书没有损坏，管理好图书。
我认为作为一名图书管理员，还应该尽可能的让更多的人喜欢上阅读。
如果我当选了图书管理员，我会向同学们宣传我校的阅览室，让爱读书的人知道。
如果有人不爱读书，我会给他推荐几本有意思的书，让他爱上阅读。
冰心说：读书好，多读书，读好书。
我知道已经知道了“读书好”同样也会让更多人知道读书好。
我现在读的书虽然也有一定数量但还不过我要再接再厉“多读书”最后我还要挑一些好的书推荐给其他人，当然我自己也会看，做到“读好书”。
身为四中的一份子，身为一个爱读书的人。
我想竞选这个职务——图书管理员。