英语单词记忆的十大方法
快速记忆英语单词的十大方法

快速记忆英语单词的十大方法
1.使用记忆法:将单词与已有的记忆联结起来,例如通过与图像、故
事或情景相连来记忆。
2.分类记忆:将单词按照其中一种分类进行归类,这样可以帮助记忆。
3.颠倒词序:尝试将单词的字母顺序颠倒,再进行记忆。
4.制作单词卡片:将单词写在一张卡片上,正面写单词,背面写词义
或例句,然后通过不断复习卡片进行记忆。
5.利用音标:学习单词的音标,并根据音标发音,这样可以帮助记忆
单词的拼写和发音。
7.使用单词的多种形式:学习一个单词的不同形式(例如名词、动词、形容词、副词等),这样可以加深对单词的记忆。
8.制定学习计划:将词汇学习分解为每天学习一定量的单词,每天复
习前几天学习的单词,这样可以帮助你更好地记忆和掌握单词。
9.利用联网资源:使用在线词典、词汇学习网站、单词记忆APP等工
具来进行学习和记忆。
10.实践应用:将学习的单词应用到实际的语境中,例如写作、口语
练习或与他人交流中使用这些单词,这样可以加强对单词的记忆和理解。
快速背单词的十种方法

快速背单词的十种方法学习方法是通过学习实践总结出的快速掌握知识的方法。
因其与学习掌握知识的效率有关,越来越受到人们的重视。
以下是小编帮大家整理的快速背单词的十种方法,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
1、使用零散的时间记忆用大段的时间背单词,效果并不好。
长时间枯燥记忆易造成催眠效应,以至于背单词的时候犯困。
用若干个5-10分钟的时间段来代替整块时间,能提高学习效率。
任何时间、任何地点,只要有空闲就可以看。
建议:每天早自习、午休前、晚自习三个时间段,抽10分钟看一下英语单词,时间不用长,贵在坚持!坚持是一切成功的前提。
2、以10-15天为周期重复所有单词尽量在记忆衰减前加强对已看过单词的进行重复,强化它们在大脑中的印象,10-15天正好是记忆衰减的周期。
可以按照需要记忆的单词总量进行划分,得到每天要看的单词量。
建议:重视复习!每周周一到周五新单词背诵,周末复习本周单词。
月末复习四周单词。
3、单词记忆用“看”而不用“背”对于每天需要记忆的单词,我们不需要也不可能一次全部记住。
只需要每天反复地看这些单词,并在大脑中想它们的发音和意思就可以了。
这样的重复每天4-6遍最好。
这些单词在大脑中的印象会由模糊逐渐变清晰。
看单词的时候不需要看例句。
在单词还没有认识的时候,看例句不会对记忆起到辅助作用,反而增大了记忆量。
建议:很多学生反馈“背了一遍,臣妾做不到啊”,我想说,我也做不到。
4、思维导图记单词以思维导图有效的记忆思维模式为理论基础,将传统单词单个孤立的记忆模式,转变成了单词群记忆模式,每个单词群不是随便组群,而是根据该组群单词的偏旁+部首等内在联系,比如:形式联系、意思联系等组群,另外给每组单词群都配有独家的故事。
5、每个单词花费5-10秒实际上,看单词的时候花费5分钟和5秒钟是一样的,单词在大脑皮层上的信息记录效果没有区别,其遗忘效果也是几乎相同的。
所以,我们应该多次重复,并降低每个单词消耗的时间。
建议:千万不要消耗大量无用功,喝咖啡保持高度精神,既然学就学进去,如果学不进去索性不学。
10种有效单词记忆方法

10种有效单词记忆方法
1.分类记忆:把单词进行分类,如:颜色、文具、动物、食品、称谓、职业等,进行
分类记忆。
2.整体记忆:把几个字母看作一个整体来记。
如:“ow”再加上不同字母,可组成how,cow,low,now,town,down,know”等。
“ight”在前面加上不同字母,可组成eight,light,right,fight,night等。
3.形象记忆:例如:“tree”把tr看作树干和树枝,把“ee”看作树叶。
“eye”把
两“e”看作两个眼,中间“y”就是鼻子。
“banana”把a看作一个个香蕉。
“bird”把
b和d看作两个翅膀等等。
4.比较记忆:英汉比较,如:t-shirt(t恤)。
同音词比较,如:eye-i,see-sea,right-write。
5.乘法记忆:例如:after+noon=afternoon,school+bag=schoolbag。
6.读音记忆:根据字母组合、读音规则展开记忆,可以念一个单词,便可以拼法出。
7.感官记忆:记忆单词时,尽可能地用多个感官,耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。
8.备考记忆:忘记了单词,过段时间不看看就忘掉了,所以内要一段时间必须展开备考,稳固所学单词。
9.卡片记忆:自制单词卡片随身带着,有空就拿出来读一读,记一记单词。
10.呼吸记忆:晚上睡前念两遍必须记单词,然后睡。
第二天醒过来。
最快速20种记忆英语单词方法

最快速20种记忆英语单词方法
1.音形联想法:利用单词的形象,音节和发音来联想;
2.英汉互译法:根据英语的意思,试着用汉语表达,然后再反过来翻译;
3.缩写法:把复杂的单词拆分成一个个缩写,再一步步整理出来;
4.同义词联想法:根据单词求出它的含义,再去联想它有哪些同义词;
5.图形联想法:利用相应的图形、形象、象征来记忆;
6.双语推演法:先用中文记忆,再去推演英文;
7.联想记忆法:根据相关单词去联想;
8.反义词记忆法:在记忆单词的同时,也记住它的反义词;
9.字谜记忆法:利用打破原单词形式的方式记忆;
10.谐音记忆法:用单词本身的音节、音标、拼写等方面的谐音记忆;
11.情景记忆法:采用特定的场景来安排单词和词组;
12.上下文联想法:单词上下文,有助于联想单词的意义;
13.它义联想法:根据单词的含义,推测它的它义,以记忆相关的词汇;
14.生活用语联想法:用单词在日常生活中的用法,再去联想单词的
意思;
15.组合记忆法:把单词和短语组合起来,再去记忆;
16.相似音记忆法:根据单词中出现的相似音去记忆;
17.词根词缀法:了解单词的词根及词缀。
英语单词记忆的10个方法

英语单词记忆的10个方法导语:英语单词记忆是一个积极主动的大脑活动过程,我们应该如何帮助大脑快速记忆呢?一起了解一下吧。
1.拼读法掌握正确的拼法与读音之间的关系,可以根据单词的读音,正确地拼写单词。
例如,我们知道元音字母O在重读开音节时读作[+(]根据这条规则,go,hope,home,note等词,不用费什么劲就记住了。
另外还有一条发音规则:在o 之后,如果是m,n,v,th时,o可以读作[Λ]。
根据这条规则,我们不会把mother, some, come,dove,done等单词中的o写成u。
再举一个元音字母组合的例子。
ay读[ei]。
中学教材中所有带有ay字母组合的词,如say,day,way,pay,ray,may,lay,play,spray,不仅发音容易,而且拼写也没有任何困难。
当然,英语发音规则很多,又有许多例外情况,要记住它们并不容易。
但是为了帮助记单词,花些时间,记住一些常用发音规则还是很有用的。
2.谐音法尽管有些语言学家认为,用这种谐音记忆法记忆单词不科学,对学习者正确掌握发音不利,但学习外语的实践证明。
在最初学外语时,尚未掌握外语的构词特点和记词规律的初学者来说,采用谐音法记单词确实能有效地记住一部分难记的单词。
不过,在用谐音法记单词时必须注意的一个很重要的问题是,只可把此法作为记忆单词时的谐音联想手段,以增强和加深记忆,但绝不可将其作为模仿发音的依据,而必须按照单词的标准发音去读记,以避免这种记词法干扰正确发音。
用谐音法记单词的基本原理是,根据外语单词的读音到汉语中去寻找与其读音相类似的谐音,而且这一谐音必须能同某些人、事、物或单词所表达的意思有趣地联系到一起,从而使学习者对单词谐音所联想的事物发生好奇的兴趣,以此对大脑皮层产生突发性刺激,进而在学习者的大脑中留下难以遗忘的印象,甚至终身不忘。
这也正是这种谐音记忆法的绝妙之处。
【示例】mouth[mauθ]嘴[联想:说话“冒失”的就是嘴] hair[hε+]头发[联想:头发真“黑氨] talk[t&:k]谈话[联想:谈话“套客”] sing[siR]唱[联想:唱歌应有“声”] wife[waif]妻子[联想:“我爱抚”的就是妻子] think[θiRk]想[联想:想时要“深刻”] behind[bi’haind]在…背后[联想:“被害的”是在背后] joke[d*ouk]笑话[联想:“揍客”就成了笑话] bus[bΛs]公共汽车[公共汽车俗称“帕斯”] gas[g$s]煤气;瓦斯[联想:煤气能害死人是“该死”] leave[li:v]离开[联想:“离吾”就是离开]3.前缀法前缀记忆法就是借助重要的外语构词词素――前缀来记忆单词的方法。
十大趣味快速记忆单词的方法和技巧

一味的死记硬背,其实英语单词的记忆也是有诀窍的。
下面小编就为大家介绍一下关于英语单词记忆方法技巧,供大家参考和学习。
1. 形象比较记忆 法例如, glass( 玻璃杯 ) 和 grass( 草地 )两个词的词形相近,很容易混淆。
记忆时可以对两个单词中不同的字母“ r ”和“ l ”加以联想。
可以把“ r ”形象地描绘成小草的样子,那么有“ r ”的 grass就是“草地”的意思,这样就能与 glass 区分 开 了 。
2. 画图记忆法例如,学习 eye 这个词时可以画个圆圈当作一张脸,把单词 eye放进去,两个“ e ”看做两只眼睛,把“ y”当成鼻子。
通过想像,一张脸活灵活现地展现在眼前,对 eye一词的印象就深刻了。
3. 变换字母记忆法通过变换字母的方式,可以在对同形词的辨别中学到许多单词。
例如:pull( 拉 )--bull( 公牛 )--gull( 海鸥 );band( 带子 )--bend( 弯曲 )--bund(堤岸 );air( 空气 )--aim( 目标 ) 一 aid( 帮助 );mouth( 嘴 ) 一 month( 月 ) 一 mouse( 老鼠 ) 。
4 .联想记忆法:苏联著名生理学家巴甫洛夫指出: '记忆要依靠联想,而联想则是新旧知识建立联系的产物。
'联想是记忆的基础。
联想记忆单词就是充分运用发散思维展开自己的想象力,由此及彼、由点到面,由一个单词尽可能多地联系到与它相关的各种形式、结构及用法等。
5 .分类或归纳记忆法:英语词汇极其丰富,如果能把单词分门别类地进行记忆,是大有好处的。
分类时,可一并学习与之相关的同类词。
6 .重复记忆法:重复能深化记忆的 ' 痕迹 ' 。
俗话说 ' 一回生,二回熟,三回成师傅 ' ,但这种重复不是简单的,机械的往复,而是有适当的间隔,休息,根据艾宾浩斯的遗忘曲线,人的遗忘从识记后便开始,先快后慢。
十大英语单词记忆方法

十大英语单词记忆方法一、联想法。
- 例如“ambulance”([ˈæmbjələns],n. 救护车),可以联想为“俺不能死”,这样就很容易记住这个单词的发音和意义。
通过把单词的发音或者部分字母与一些有趣的、容易记忆的事物联系起来,能加深对单词的记忆。
二、词根词缀法。
- 词根“vis”表示“看”,像“visible”([ˈvɪzəbl],adj. 可见的),词缀“ -ible”表示“可……的”。
很多单词都有共同的词根词缀,掌握常见的词根词缀可以帮助记忆大量单词。
例如“invisible”([ɪnˈvɪzəbl],adj. 不可见的),“in -”表示否定。
三、语境记忆法。
- 例如“bank”这个单词,[bæŋk],n. 银行;岸。
可以通过句子“I went to the bank to deposit money.”(我去银行存钱。
)和“He is fishing on the bank of the river.”(他正在河岸上钓鱼。
)这样在不同语境下记忆,能更准确理解单词不同的含义。
四、分类记忆法。
- 比如将表示颜色的单词归为一类:“red”([red],adj. 红色的)、“blue”([bluː],n. 蓝色;adj. 蓝色的)、“green”([ɡriːn],n. 绿色;adj. 绿色的)等。
把单词按照类别如动物、植物、生活用品等进行分类记忆,有助于系统地掌握单词。
五、谐音记忆法。
- “pest”([pest],n. 害虫),谐音“拍死它”,看到害虫就想要拍死它,这样利用谐音就能快速记住单词。
六、对比记忆法。
- 像“big”([bɪɡ],adj. 大的)和“small”([smɔːl],adj. 小的),“tall”([tɔːl],adj. 高的)和“short”([ʃɔːt],adj. 矮的;短的)。
通过对比意义相反的单词,能更好地理解和记忆它们的含义。
七、卡片记忆法。
巧记英语单词的10大方法

巧记英语单词的10大方法这种方法适合4级及以上的单词。
这种方法很常见,但记多了容易混淆。
比如,irrigate 灌溉,把其中的ri画成日,也就是太阳的图来巧记。
好处是可以同时学习单词的运用,局限是记忆量大。
第一种:词根词缀法英语单词都是由词根词缀发散出去的,所以熟练运用词根词缀法可以巧记英语单词。
这种方法适合4级及以上的单词。
第二种:拼音拆分法把单词拆分后,用拼音的方法对单词进行联想记忆。
比如:guitar 吉他,gui=归,ta=他,r=人联想为:吉他归他人。
这种方法很常见,但记多了容易混淆。
第三种:谐音法把单词的发音用谐音的方法进行联想记忆。
比如:accumulate 谐音为:阿Q没来,然后联想:阿Q没来,因为积累了太多作业没做。
不好的地方是,不是每个单词都适合谐音法。
第四种:以熟带新法用熟悉的单词来记不熟悉的单词比如scarf 围巾,s=美女,car=汽车,f=发,联想为:美女在汽车上发围巾。
这种方法的局限是:有些单词当中找不到短单词。
第七种:画图法就是把单词变成一张图。
比如,irrigate 灌溉,把其中的ri画成日,也就是太阳的图来巧记。
第八种:用句子记单词法熟读句子,在句意中巧记单词。
比如:The truck was carrying a load of sand。
好处是可以同时学习单词的运用,局限是记忆量大。
第九种:感官记忆:记单词时,不要只用一种感官,尽可能地用多个感官,耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。
第十种:软件记忆:有电脑的可利用电脑软件进行记单词,如:《开心背单词》、《开天辟地背单词》、《我爱背单词》等。
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英语单词记忆的十大方法
背单词的第一大方法:通过发音背单词
同学们要掌握单词拼写与发音之间的规律发好每一个音标读准每一个单词;还可以把包含同一元音的单词归为一类(如mistakechangepaingainamazing)集中操练读起来朗朗上口特别过瘾!通过发音背单词不但很快就能记住单词更能练出地道发音!
背单词的第二大方法:跟着录音背单词
导致中国人背单词失败的最根本原因就是:发音不过关单词读不准。
所以一定要跟着标准的录音背单词。
把音量开到最大反复听录音并跟着大声朗读单词。
这时候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起来了不断刺激大脑印象也特别深刻!
背单词的第三大方法:三最狂读背单词
默默无闻地背单词效果极其低下!一定要用三最法狂读狂背每个单词。
背单词的时候一定要做到最大声、最清晰、最快速。
当你用三最法操练单词时你的注意力会高度集中记忆的效率会大大提高你不仅记住了单词还锻造了国际口腔肌肉!
背单词的第四大方法:分门别类背单词
英语中有很多单词属于同一类别可以把同一类别的单词集中起来一起操练从而大大提高单词记忆的效率。
同学们可以自己动手对本书的单词进行分门别类抄在小纸条上或制成单词卡然后集中轰炸、专门突破、分类记忆!
背单词的第五大方法:单词家族背单词
英语中有很多单词都有整个家族名词、动词、形容词、副词加上不同的前缀、后缀就有不同的词性变化、意思变化。
要想彻底掌握一个单词我们要做的就是:整个家族一锅端!家族内所有的单词全部消灭!通过单词家族可以大大提升背单词的效率。
背单词的第六大方法:零碎时间背单词
背单词不需要大段大段的整块时间。
每天起床后、睡觉前、一日三餐前后、排队等车、上学放学路上、甚至上厕所的零碎时间都可以用来狂读狂背单词。
请随身携带这本书一有时间就疯狂朗读书中的单词随时随地疯狂操练脱口而出!
背单词的第七大方法:同义反义背单词
看到一个单词的时候可以联想到它的同义词或近义词通过对比辨析掌握它们的用法;看到一个单词的时候可以联想到它的反义词一正一反成双成对让你一石二鸟一箭双雕!用这种对比法来记忆单词印象会更加深刻!
背单词的第八大方法:同声传译背单词
看着单词脱口而出它的中文意思看着中文意思脱口而出这个单词。
或者请你的同学说出单词你立刻脱口而出中文意思;说单词的中文意思你立刻脱口而出这个单词。
通过中英文快速互译的方法背单词效果特别好!同时还可以锻炼你的口译能力。
背单词的第九大方法:通过句子背单词
孤立地背单词只能是背了记、忘了背、背了又忘!所以一定要通过实用的背单词。
在句子中记单词才是有生命的单词才能牢记单词的意思和用法才能与之建立感情才会让你刻骨铭心永难忘怀!更重要的是通过脱口而出句子来背单词你不但在积累单词量更在积累句子量!句子量比单词量更重要!
背单词的第十大方法:通过短文背单词
一篇短文里面包含了大量有用的单词和短语通过背诵短文可以大面积地消灭单词!而且在短文中你可以牢牢记住单词的意思和用法。
更重要的是通过背诵短文你能够大段大段地讲英语了这才是我们学习英语的最终目的.
四六级高效背单词的技巧
一、根据不同考题对单词进行分层记忆
任何一个单词都包含音标、词形、意义和用法这四个基本方面即大家熟知的音、形、义、用。
但实际上在四级考试中并非每个单词都要将这四个层面全部掌握。
单词的掌握程度和要求因题型而异。
在备考复习时一定要注意如果该单词是在听力中出现的生词除了记住单词的汉语意义首先应记住发音;如果该单词是在阅读部分出现的生词可以只记中英对应的汉语意思;同理如果是在翻译和作文的参考文章中出现这些词汇可以不记音标但其拼写、汉语意思、词性和用法则一定要牢记。
二、背词根、词缀实现事半功倍
根据英语构词法拥有相同词根不同词缀的词汇意义上存在一定的联系如fold(合住), unfold(打开)form(形式), uniform(统一的)等等。
通过词根、词缀进行联想记忆能够起到事半功倍的效果。
例如以下一组词汇:
词根sur-表示确定的安全的而这一词根相关的词汇包含:assure ensureinsureinsurance。
记忆词汇时结合词根词缀的不同含义理解和记忆起来简单多了。
assure:使确信;
ensure:保证(相当于使得到确定);
insure:为投保(为保证到安全);
insurance:保险(为投保使得到安全) ;
当然有同学会说我更多是通过sure(确定、确信)去猜了这组词汇这也可以。
但当你习惯了看到带有sur-词根的词你就除了敢大胆用sure去猜测词义还会想到另一层安全的意思。
相信根据词根、词缀去在阅读中猜测词义稍微结合上下文阅读无障碍!
三、通过听力、阅读的同义替换多多积累近义词和反义词
四级考试中出现生词最多的要数阅读和听力。
实际上听力和阅读的答案出处句和正确选项意义上往往构成同义替换。
而这些同义替换的词或短语不仅解题的关键所在也是是近义词、反义词精确积累的最好原料。
同学们平时一定要注意积累。
当然词汇的学习最好的方式是滚雪球式就是在学新的词汇或短语时带着之前几天学过的词汇、短语反复查看和记忆。
不用刻
意去背诵反复翻看达到看到这个单词头脑即浮现其相关意义为止。
任何一门考试词汇都是基础中的基础四级也不例外。
以上是为大家提供的高效记单词的方法大家要持之以恒多多运用。