心理健康倡议书
“心理健康活动月”倡议书
“心理健康活动月”倡议书本文是关于“心理健康活动月”倡议书，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
“心理健康活动月”倡议书(一)阳光心态真诚交往亲爱的同学们：当三月春风吹拂，当青春的身影律动校园，2019广东省技工院校“心理健康活动月”又将举行。
这是属于我们自己的节日，让我们一起珍爱自己，珍惜生命，关爱他人，关爱社会。
在此我们向同学们倡议：给心灵多一份关注——关注自己的心理健康，加强心理知识的学习，读一读心理卫生的书籍，听一听心理学讲座，参加心理社团的活动，用健康的心理指导积极的人生。
给自己多一点勇气——当你烦恼、迷惘时，请别畏缩，敞开心扉，让朋友分担你的忧愁，向专业人员寻求帮助，朋友和老师会陪伴着你一路成长，帮你拨开乌云，得到一方晴朗的天。
给友谊多一点真爱——真心待人，真诚交往，用爱心浇灌生命之花，互担痛苦，分享幸福，为绚丽的青春喝彩。
来吧，同学们，让我们一起构建一种理解、宽容、接纳和互助的温暖校园，消融所有的心理困扰，驱除所有的心灵阴影，伸出温暖之手，让我们的校园充满爱，让我们的生活处处开满真、善、美的花朵。
广东省职业培训和技工教育协会二〇一六年四月“心理健康活动月”倡议书(二)亲爱的同学：每年5月25日是我国的“全国大学生心理健康节”。
“5.25”取谐音“我爱我”，意为要认识自我、接纳自我，能体验到自己的存在价值，乐观自信。
我校心理健康教育与咨询中心(以下简称中心)于2019年起每年5月都举办大学生心理健康活动月，并在此期间开展丰富多彩的心理健康宣传活动。
以响应“全国大学生心理健康节”的号召。
如，第六届(2019年)“不抱怨”心灵环保;第七届(2019年)“绿色心灵·健康生活”;第八届(2019年)“悦纳自我•幸福人生”，第九届(2019年)“微心晴·悦人生”，第十届(2019年)“遇见未知的自己”，第十一届(2019年) “We chat——对话心灵”等。
在延续以往活动的基础上，中心拟在2019年4月23日-5月25日举行第九届心理健康活动月，主题为“我就是我——接纳与发展”。
2024年心理健康周倡议书（三篇）
2024年心理健康周倡议书亲爱的同学：当历史的车轮驶入二十一世纪之际，计算机互联网作为开放式信息传播、交流工具，走进了我们青少年的生活。
在它刚刚兴起时，我们曾站在潮头，以十分激动的心情迎接它的到来，如饥似渴的学习它的知识，推动它的应用;当它迅猛发展的时候，我们脚踏实地，以清醒的头脑关注它的走向，满腔热诚呼唤它的文明。
然而互联网在给社会带来新的文明和进步的同时，其负面影响也日益彰显：有的青少年只要一沾上“网”，就不上课、不学习，成天打游戏，瞎聊天，沉迷于网络欲罢不能，甚至还有的公然登陆非法或黄色网站，身心受到严重毒害和摧残。
给家长和社会带来无尽的烦恼和担心。
作为即将奔赴新校园的莘莘学子，在离开家乡的前夕，为了让父母放心，让母校放心，让关心我们健康成长的父老乡亲们放心，今天，我们齐聚繁昌经信委关工委的旗帜下，作出“健康上网”的庄严承诺，同时向全系统青少年提出如下倡议：1、严格遵守学生行为规范。
自觉选择安全上网通道，不进入营业性网吧;不浏览色情网站，主动抵御色情网站的侵袭，做到不碰、不沾、不看、不传;不沉迷网络游戏，不沉溺虚拟时空。
2、努力学习和掌握必备的网络科学知识，充分运用现代网络优势，汲取知识，开阔视野，增长本领。
3、积极加入经信委关工委qq群，热情参加群内开展的各项活动。
利用网络的平等性、开放性和互动性的特点，主动和关心我们健康成长的老前辈交流思想，接受教育。
在网络虚拟空间中增强明辨是非的能力，养成道德自律的习惯。
4、严格遵守全国青少年网络文明公约。
遵从网络规则，恪守网上道德，不黑他人网站，不改他人网页，聊天讲文明，发帖遵法律;诚实友好交流，不侮辱欺诈他人;增强自护意识，不随意约会网友;维护网络安全，不破坏网络秩序。
同学们，为了我们的身心健康，为了我们的学业成功，为了我们的美好明天，让我们远离“网毒”，自觉健康上网，共创一片明净的蓝天吧!繁昌经信委系统职工子女_年录取的全体大学新生2024年心理健康周倡议书（二）尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我代表心理健康协会，向大家提出2024年心理健康周的倡议。
关爱心理健康倡议书2篇
关爱心理健康倡议书关爱心理健康倡议书精选2篇（一）亲爱的同学们，近年来，心理健康问题在我们的生活中变得越来越普遍。
面对学业压力、人际关系、家庭问题等各种困扰，我们承受着巨大的心理压力。
因此，我们迫切需要关注和关爱心理健康，为我们自己和身边的人创造一个健康、和谐的学习和生活环境。
为了倡导关爱心理健康，我们发起了“关爱心理健康”倡议，希望能够引起大家对心理健康的重视和关注。
以下是我们的倡议内容：1. 增加心理健康教育的宣传力度：学校和社会应该加强心理健康教育的宣传，向大家普及心理健康知识和解决问题的方法，帮助我们更好地应对挑战和困扰。
2. 创建支持网络：我们需要建立一个支持和帮助的网络，包括学校心理咨询师、老师和热心的同学，大家可以相互倾诉、分享经验和给予支持。
3. 积极宣传心理健康资源：我们需要积极宣传心理健康资源，如心理咨询服务、心理健康指导书籍等，让更多的人了解并利用这些资源来保持心理健康。
4. 建立心理健康学习小组：我们可以组织一些小组，定期讨论心理健康问题，分享心得和经验，共同努力提升自己的心理素质。
5. 着重关注心理健康的重要性：我们应该强调心理健康与身体健康的重要性，认识到只有心理健康才能实现全面的健康生活。
通过这些倡议，我们希望能够唤起大家对心理健康问题的关注，让更多的人了解和关心心理健康，共同创造一个关爱和谐的学习和生活环境。
让我们共同努力，为自己和他人的心理健康贡献一份力量！谢谢大家！关爱心理健康倡议发起人日期：关爱心理健康倡议书精选2篇（二）尊敬的校领导、亲爱的同学们：大家好！我是XXX班的XXX同学，今天我站在这里，向大家发出一份关爱残疾人的倡议书。
残疾人是社会中最弱势的群体之一，他们在身体、智力或心理方面存在着一定的障碍，需要我们的关爱和支持。
然而，一些残疾人在社会中常常被忽视和歧视，他们面临着很多困难和不平等待遇。
作为一所富有爱心和责任感的学校，我们应该发起一项关爱残疾人的倡议，让我们共同努力，为残疾人提供更多关怀与支持。
倡议书关注青少年心理健康共同塑造健康成长环境
倡议书关注青少年心理健康共同塑造健康成长环境尊敬的各位领导、广大教育工作者、家长和社会各界人士：心理健康是一个人的综合素质，是人们在生活、学习、工作和社交等方面的稳定心理状态。
随着社会的发展和城市化的进程，青少年面临着越来越多的心理压力，由此引发的心理问题也日益严重。
一些心理问题严重影响了青少年们的身心健康，特别是在当前 COVID-19 疫情的冲击下，青少年心理健康问题显得更为严重。
为了关注青少年健康成长，创造良好的心理健康环境，我们提出如下倡议：第一，加强宣传教育，提高社会对青少年心理健康的关注度。
学校、社会组织、媒体等应当积极发挥作用，通过各种途径宣传心理健康知识、心理疾病防治常识以及应对心理挑战的有效方法等方面的知识，提高广大家长和教育工作者的认识，引导社会对青少年心理健康问题的关注。
第二，建立健全心理健康服务机制，提供多元化、专业化的心理健康服务。
政府、学校、社会组织、心理咨询机构等应当合作共同建立完善的青少年心理健康服务机制。
青少年可以通过学校心理咨询服务、社会组织心理健康服务站、在线或线下专业心理辅导等多种途径获取心理健康服务。
第三，加强家校合作，共同关注孩子的心理健康问题。
家长是孩子成长的第一任教师，应该关注孩子身心健康，了解和引导孩子的心理成长。
学校也应该积极倡导家校合作，帮助家长更好地了解孩子心理健康问题，提供其相应的心理健康知识和帮助。
第四，加大心理健康事业投入力度，推动心理服务普及化和专业化。
政府部门、企业和社会组织等需要加大资金投入，建立更多的心理健康服务机构，提供更多的心理健康服务。
对于心理咨询人员，应加大培训和考核力度，提高心理咨询师的专业素养和服务质量。
各位领导、广大教育工作者、家长和社会各界人士，关注青少年心理健康是我们每个人的责任和义务，我们应当共同努力，营造一个良好的心理健康环境，让我们的青少年健康成长，创造美好未来！。
【倡议书】心理健康倡议书
心理健康倡议书
亲爱的朋友们：
在这个繁忙而充满挑战的时代，我们每一个人都在为自己的生活奔波，为家庭、为事业、为梦想而努力。
然而，在这条充满艰辛与挑战的道路上，我们是否曾停下脚步，关注过自己的内心世界？心理健康，这个看似遥远却又与我们息息相关的话题，此刻迫切需要我们的关注与呵护。
我国古人云：“身心健康，乃人生之本。
”在快节奏的生活中，我们往往忽视了心理健康的重要性。
然而，心理健康并非遥不可及，它需要我们用心去呵护，用爱去滋养。
为此，我们倡议：
一、关爱自己，关注心理健康
1. 学会倾听内心的声音，给自己一个放松的空间，让心灵得以休息。
2. 积极参与心理健康教育，提高自身心理素质，学会应对生活中的种种压力。
3. 培养良好的生活习惯，保持乐观的心态，让生活充满阳光。
二、关爱他人，传递温暖
1. 用心倾听，关心他人的心理健康，给予关爱与支持。
2. 积极参与心理健康公益活动，为那些需要帮助的人伸出援手。
3. 在日常生活中，传递正能量，营造和谐的人际关系。
三、共建心理健康社会，共创美好未来
1. 政府部门加大心理健康教育投入，完善心理健康服务体系。
2. 社会各界共同努力，营造关注心理健康的社会氛围。
3. 个人积极参与，共同为心理健康事业贡献力量。
朋友们，让我们携手共进，关注心理健康，关爱自己，关爱他人，共建和谐社会。
让我们用爱心、用行动，为我国心理健康事业贡献力量，共创美好未来！
让我们共同努力，让心理健康之光照亮我们的生活，温暖我们的心灵！
此致敬礼！。
2024年大学生心理健康节倡议书
2024年大学生心理健康节倡议书尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好！我是XXX学校心理辅导中心的一名学生志愿者，我站在这里，向大家发起倡议，希望能够引起关于大学生心理健康的重视和关注。
作为当代大学生，我们面临着巨大的学业压力、就业压力、人际关系压力等等，这些压力可能会对我们的心理健康造成不利影响。
大学生心理健康的重要性备受关注，但我们仍然存在很多问题。
因此，我们决定发起2024年大学生心理健康节，以此为契机，加强大家对心理健康的认识，共同创造一个健康、积极、快乐的校园环境。
首先，我们呼吁学校加强心理健康教育。
学校是培养人才的摇篮，我们需要学校重视我们的心理健康。
我们希望学校能够在课程设置中加入心理健康教育的专题，安排专门的心理课程，增加心理健康知识的普及；同时，加强教师心理健康教育培训，提升教师心理辅导能力，以更好地照顾学生的心理健康。
其次，我们倡议建立健康的校园文化。
校园文化是影响学生心理健康的重要因素之一。
我们希望学校能够加强对学生的心理健康问题的关注，鼓励学生关注自身的心理健康，提供心理咨询和辅导的支持；同时，组织开展丰富多彩的活动，让学生在学习之余能够放松心情，建立积极向上的生活态度。
我们也希望学生能够相互关爱，营造和谐友好的校园氛围，减少嫉妒和攀比，更加注重内心的感受。
再次，我们呼吁加强心理健康咨询服务。
心理健康节期间，我们将组织开展各种形式的心理健康咨询活动，为同学们提供专业的心理咨询服务，倾听他们的心声，帮助他们解决心理困扰。
同时，我们也希望学校能够增加心理咨询师的数量，提供更多的咨询资源，确保每位需要帮助的同学都能得到及时的支持和帮助。
最后，我们倡议学生们要关注自己的心理健康。
我们要学会疏导自己的负面情绪，保持积极乐观的心态；在面对困难和挫折时，我们要学会寻求帮助，无论是向朋友倾诉，还是寻求专业的心理咨询服务。
同时，我们也要学会正确管理时间，合理安排学习和娱乐的时间，保持身心健康的平衡。
倡议书关注青少年心理健康共同促进成长
倡议书关注青少年心理健康共同促进成长倡议书：关注青少年心理健康，共同促进成长尊敬的校长、教师、家长和亲爱的同学们：大家好！我们作为教育界的一份子，深知青少年心理健康对于他们的成长与发展至关重要。
然而，在现代社会的高压环境下，青少年的心理健康问题日益凸显。
为了帮助青少年更好地成长，我们呼吁大家共同关注青少年心理健康问题，共同促进他们的健康成长。
一、青少年心理健康现状的关键问题心理健康问题不容忽视。
据统计，我国青少年中有相当一部分存在心理压力过大、焦虑、抑郁等问题，甚至出现了自杀行为。
这对他们的身心健康和学业发展造成了严重的影响。
因此，我们亟需采取措施，关注和解决青少年心理健康问题。
二、学校的责任与义务作为学校教育的重要组成部分，促进青少年心理健康成长是学校肩负的重要责任和义务。
学校应该加强心理教育课程的设置，开展心理健康教育活动，培养学生的心理素质和自我调节能力。
同时，学校还应建立健全的心理咨询服务机制，为学生提供心理咨询和支持，及时发现和解决学生的心理问题。
三、家长的关爱与陪伴家庭是孩子们最重要的成长环境，家长在孩子的心理健康中起着至关重要的作用。
家长应该关注并理解孩子的情感需求，给予他们充分的关爱和陪伴。
与此同时，家长也应该注重自身的心理健康，建立积极的家庭氛围，为孩子创造一个安全、稳定、温暖的成长环境。
四、社会的支持与呵护社会应该加大对青少年心理健康的关注和支持。
政府、学校、社区、媒体等各方应该共同努力，加强心理健康宣传与教育，提升公众对心理健康问题的认知和关注度。
此外，还应该建立健全心理健康服务体系，为有需要的青少年提供及时有效的心理咨询和治疗。
五、共同努力，营造健康的成长环境关注青少年心理健康需要社会各界的共同努力。
校方、家长、老师、社会机构以及学生们本身都应积极参与其中。
我们可以采取以下措施：1. 学校加强心理健康教育课程的开设，引入心理教育专家，举办心理讲座和工作坊，提升学生的心理健康水平。
青少年心理健康倡议书
青少年心理健康倡议书尊敬的各位：青少年是国家的未来和希望，他们的健康成长是社会发展的基石。
然而，近年来青少年心理健康问题日益凸显，对个体和社会都带来了严重影响。
为了关注和改善青少年心理健康状况，我们倡议以下几点：1. 加强心理健康教育心理健康教育是预防和干预青少年心理问题的基础工作。
学校、家庭、社区等各个层面应共同合作，推动心理健康教育的普及。
教育机构应加大心理健康课程的设置，为青少年提供了解自己、了解他人、应对困难的知识和技能。
同时，家庭和社区也要积极参与心理健康教育，为青少年提供良好的成长环境和支持。
2. 建立心理咨询服务体系青少年面临的心理问题多样且复杂，需要专业人士的指导和支持。
政府应加大投入，建立完善的心理咨询服务体系，包括设立青少年心理咨询热线、开设心理咨询机构等。
同时，培养更多的专业心理人才，提供更多的社会支持。
3. 打破心理健康的文化障碍在中国传统文化中，对于心理健康的关注相对较少。
我们要打破这种文化束缚，推动心理健康观念的普及和改变。
倡导积极、开放、包容的心理健康文化，让每个青少年都能够自由地表达自己的情感和思想，减轻因文化压力而带来的心理负担。
4. 加强网络心理健康教育随着互联网的发展，青少年越来越容易接触到各种信息和网络世界。
但同时，网络也带来了很多心理健康问题。
我们要加强网络心理健康教育，教导青少年正确使用网络，增强辨识能力，提高抵御网络暴力、网络欺凌等不良信息的能力。
同时，重视网络沉迷问题，引导青少年建立健康的网络使用观念。
5. 加强社会支持和互助社会的支持和互助对于青少年心理健康至关重要。
学校、社区、亲友等要共同关注青少年的心理健康问题，提供心理支持和帮助。
同时，鼓励青少年与他人建立良好的人际关系，培养积极应对问题的能力，减轻心理压力。
通过以上倡议，我们希望能够引起社会各界的关注和行动，共同为青少年心理健康问题发声，创造良好的心理健康环境，让每个青少年都能够健康、快乐地成长。
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心理健康倡议书心理健康倡议书一是发挥团队作用，加强教育引导。
集体主义教育是少先队教育的重点。
在队组织中接受教育有益于少年儿童的心理成长，同伴交往对开展心理健康教育大有裨益。
要以队组织为基本单位，以主题队会为基本形式，采用故事演讲、心理短剧、角色体验等方式，向少年儿童普及心理健康知识。
三是整合社会资源，搭建沟通平台。
要充分发挥12355心理咨询热线、“阳光心语”活动室的重要作用，帮助有问题、有困惑的少年儿童顺利度过青春期等心理健康问题多发期；要积极创造条件，发挥“红领巾体验教育基地”在促进少年儿童健康成长中的阵地作用。
四是加强家校联系，共创和谐环境。
要深入做好家访工作，了解少年儿童生活环境、家庭情况，及时与家庭沟通，共同探询解决对策。
尤其是一些组合家庭、单亲家庭以及农村留守的儿童，要深入了解学生的生活学习环境，鼓励他们勇于面对困难和挫折，学会融入和处理家庭成员之间的关系。
教师不健康的心理状态，必然导致不适当的教育行为，对学生产生不良影响。
广大辅导员老师在对少年儿童进行心理健康教育的同时，要提高自身的心理素质，切实增强自我调节情绪的能力，用科学知识调整自己的心态，从而使自己始终处于积极乐观，平和稳定，健康的状态，以旺盛的精力、丰富的情感，健康的情绪投入教育教学工作中去，更好地服务农村青少年心理健康教育工作，向全社会交上一份满意的答卷。
重庆市少先队工作者暑期骨干培训班全体学员2015年7月18日心理健康倡议书[篇2]我们必须意识到：父母对孩子的教育方式过于溺爱或者简单、粗暴，期待过多，压力过大，就会使大多数孩子或多或少存在依赖、自负、易怒、逆反等心理。
如果这些问题长期存在，就会使孩子缺乏积极、乐观的人生态度，处于消极、低迷的人生状态，促成悲剧不断发生！而开明的家长能接受孩子的天性，欣赏孩子，让孩子感到自信和幸福，因而孩子做任何事情时，内心就会具有一种充分调动现有能力的强大动力——克服困难，积极投入。
所以，建立孩子与家庭、父母与孩子的爱的纽带就特别的重要。
基于此，我们向全体师生、全体家长发出以下倡议：1．倡议各班学生回家后给父母一个深情的拥抱，给父母准备一顿简单的饭菜，给父母洗一洗袜子，对父母的照顾说一声“谢谢”……来表达对父母的感恩。
同时希望父母给孩子以真诚的反馈，连接爱的纽带。
2．倡议学生和家长一起进行“共绘我的家”亲子心理绘画活动，一起阅读“孩子最喜欢听的40句话、孩子不喜欢听的40句话”，增强亲情，密切亲子关系；欣赏亲子心理电影《疯狂原始人》等，感受家庭中爱的正能量。
“525我爱我”，让爱不仅仅在这一天传递，而应该让爱留在三百六十五天的朝朝暮暮。
让爱照亮学生成长的路，温暖老师耕耘的心，升华家长智慧的爱。
相约“5·25”，爱在我们身边!心理健康倡议书[篇3]亲爱的朋友：今年4月，春意盎然，第二个5·25大学生心理健康活动以微笑向我们走来。
5·25岁，我爱我。
“我爱我”是只爱自己，爱他人；只有爱自己，才能让别人更好地爱你。
第二届心理健康活动月倡议书爱你自己，从心开始，从心开始。
寻求心理帮助more-brave打开你的心扉，让辅导教师聆听你的内心，释放你的压力。
与人交流的—这是菁菁校园，缤纷年，无论年龄，无论，大学，让句话说我自己的想法，分享苦痛和一起分享快乐，无论泪水或者微笑，我们都可以手拉手走路。
介意concern-a生活，漫长的道路，我们需要开始从心脏，并不断审视自己，因为生活色彩，塑造健康美丽的心。
笑对英雄，勇于接受挑战，乐于分享别人的幸福。
朋友们，让我们的心灵搬到一个越来越宽容，让我们的生活充满了信心和尊重，让我们在流浪，把麻烦，释放悲伤，面对失败，让心灵纯净如果水晶，聚酯污秽，让心燃烧的火焰，点燃生活!!!让我们用他们的年轻的心感到生命活力，第二届心理健康活动月倡议书反映了温暖的感觉，享受健康快乐!满足5·25!从心开始，从心开始!桂林山水甲天下职业学院的咨询项目4月10日的9年心理健康倡议书[篇4]在这激情四溢的五月，我校第一届5.25心理健康活动月微笑地向我们走来了。
5.25，即我爱我，她提醒我们热爱生命，悦纳自己，关爱自己的心理健康。
“我爱我”就是只有爱自己，才能爱别人，只有爱自己，才能让别人更好的爱你。
同学们，人之一世，殊为不易，成长道路上布满荆棘，有黯然的惆怅、难耐的孤寂、压抑的委屈、落空的期盼和留不住的甜美！生命中有太多不能承受之重，让我们常常失落，焦虑甚至是痛苦中挣扎，心理问题已成为学生热门的话题。
为此，我们向全校同学倡议：多学习心理健康知识，阅读有关心理的书籍，听有关心理的讲座，丰富自己的内在。
多寻求心理帮助，勇敢地敞开心扉，让父母、老师和朋友聆听你的心声，释放你的压力。
多读好书，不能掌握管理人才的长度，但我们可以挖掘生命的深度，不能控制生命的外延，但我们可以丰富生命的内涵，好的书籍如同一缕阳光，助你化黑暗为光明。
多倾听好歌，优美的旋律，清新的歌词，绕过我们心灵深度的角落，沉淀心中的烦杂，净化我们的心灵。
多与人交流，菁菁校园，缤纷岁月，不论年龄，让彼此畅叙衷肠，分担痛苦、分享快乐，无论流泪还是微笑，我们都可以携手，一起走过。
给心灵一份关注，人生旅途，漫漫长路，需要我们从心开始，不断地审视自己，为生命彩，塑造健康美丽的心灵。
人先自爱，而后爱之。
珍爱生命，美丽心灵，笑对风云人物，勇于接受挑战，快乐的分享别人的幸福。
同学们，让我们的心灵多一份感动，多一点宽容吧；让我们越过彷徨，抛掉烦恼，释放悲伤，正视失败；让我们用自己年轻的心态去感受生命的活力，去体现真情的温暖，去享受健康的快乐吧！！珍爱生命，打开心灵之门，相信你我将快乐的度过每一天！相约5.25！从心开始，从心出发！！乐山市实验中学心理健康中心2011年5月心理健康倡议书[篇5]亲爱的同学们：在这鲜花盛开，草长莺飞的季节，在这青春似火，激情洋溢的五月，我们迎来了一个特殊的节日——“525大学生心理健康节”。
525，即“我爱我”，珍爱自己，珍爱自己的生命，把握自己的机会，为自己创造更好的成才之路；关注自己的心灵世界，快乐成长，成为祖国的坚实栋梁；爱自己，而后才能爱他人，爱社会。
成长的过程中，我们都经历过惆怅的黯然、孤寂的寒夜、压抑的委屈、落空的期盼、留不住的回忆……生命之中，有太多不能承受之重。
我们的心常常在失落、焦虑甚至是痛苦中挣扎。
心理问题已经成为一个不容忽视的话题摆在我们眼前。
所以，我们应该积极行动起来，爱自己，爱他人，呵护心灵，快乐成长。
为此，我们向全校师生倡议：1.“共同关注心理健康，用爱与科学知识塑造健康美丽的心灵，让心的世界充满阳光。
”2.多学习心理健康知识——阅读有关心理的书籍，听有关心理的讲座，参加心理社团及相关活动。
3．多寻求心理帮助——勇敢地敞开心扉，让心理咨询中心的老师聆听你的心声，释放你的压力。
求助是一种能力，让每个人都因自助而成长，因助人而快乐，因互助而不再孤独。
4.多听好歌——优美的旋律，清新的歌词，深入我们的心扉，沉淀心中的烦杂，净化我们的心灵。
5.多与人交流、结交良师益友——菁菁校园，青葱岁月，不论地域，让彼此畅叙衷肠，分担痛苦，分享快乐。
6.多给生命一点珍爱——生命是一个黑白的问号，需要我们用青春将它填成绚丽的彩色。
让我们珍惜生命，为生命喝彩，让每一个生命都如花般绚烂绽放。
让我们的心灵多一点宽容，多一份感动！让我们对生命充满信心和敬意，冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖；暗夜无边的时候，我们需要一点星光来照明；前途戚戚，我们就需要一次心灵的洗礼，聆听内心，生命就有了前进的依托，你我也就有心灵的共鸣。
525，让我们一同共享心灵盛宴，共创和谐心灵、和谐人生、和谐校园！心理健康倡议书[篇6]亲爱的同学们：鲜花盛开的五月，春意盎然。
来源:中华励志网#url#5·25全国大学生心理健康日又向我们走来了。
5·25，谐音“我爱我”，就是要珍爱自己，珍爱自己的生命，把握自己的机会，为自己创造更好的成才之路。
“我爱我”，需要从心开始。
只有美丽的心灵，才能感受生命之美。
只有自尊、自爱的人，才能分享、接受、给予爱和友谊，才能用积极的心态面对人生。
入学初的迷茫，学业的枯涩，人际的委屈，期盼的落空…大学里有太多的喜悦，也有许多的惆怅，我们有时在失落、焦虑甚至是痛苦中挣扎，所以，理应关注我们的心理健康。
我们应该积极行动起来，爱自己，爱他人，呵护心灵，共同成长。
为此，我们向全校师生倡议：共同关注心理健康，用爱与科学知识塑造健康美丽的心灵，让心的世界充满阳光。
多心理健康知识——阅读有关心理的书籍，听有关心理的讲座，参加心理社团及相关活动。
多寻求心理帮助——勇敢地敞开心扉，让你的老师、好友和心理咨询师聆听你的心声，释放你的压力。
求助是一种能力，让每个人都因自助而成长，因助人而快乐，因互助而不再孤独。
多听好歌——优美的旋律，清新的歌词，深入我们的心扉，沉淀心中的烦杂，净化我们的心灵。
多与人交流、结交良师益友——菁菁校园，青葱岁月，不论地域，让彼此畅叙衷肠，分担痛苦，分享快乐。
看一本好书，看一部表现拼搏奋斗精神的电影，…直面压力,放飞理想!亲爱的同学们，有谁不是一边受伤一边学会长大？让我们的心灵多一点宽容，多一份感动！让我们对生命充满信心和敬意，冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖；暗夜无边的时候，我们需要一点星光来照明；前途戚戚时，我们需要一次心灵的洗礼。
聆听内心，生命就有前进的依托，我们也就有心灵的共鸣。