幼儿园大班安全教育教案《打雷下雨时》
幼儿园大班安全教育教案《打雷时》及教学反思（5篇范文）
幼儿园大班安全教育教案《打雷时》及教学反思（5篇范文）第一篇：幼儿园大班安全教育教案《打雷时》及教学反思大班安全教育教案《打雷时》含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿培养幼儿养成良好的自我保护意识，掌握防止雷电伤害的基本经验，早巩固幼儿原有经验的基础上引导幼儿了解雷电的危害信，教会幼儿做个胆大的孩子，快来看看幼儿园大班安全教育《打雷时》含反思教案吧。
幼儿园大班安全教案：打雷时活动目标：1、早巩固幼儿原有经验的基础上引导幼儿了解雷电的危害信。
2、培养幼儿养成良好的自我保护意识，掌握防止雷电伤害的基本经验。
3、教会幼儿做个胆大的孩子。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动准备：1、事先师生、家长共同收集有关雷电知识的资料。
2、教师制作的幻灯片。
活动过程：一、活动引入1、巩固和提升幼儿已有的经验：轰隆隆，是什么声音？2、小耳朵真灵，真的是下雨了，打雷了。
二、在打雷时1、那我们知道雷电是什么样子的？还有什么也是和雷电一起出现的呢？（请幼儿模仿打雷的声音、描述闪电的景象。
）2、引导幼儿在活动中能够大胆地表述。
（教师出示幻灯片，帮助幼儿认识下雨时雷电形成的过程。
）3、下雨又打雷时，我们应该怎么办？（有什么地方可以让我们躲雨的呢？）4、幼儿能够在集体面前大胆表述自己的生活经验（有哪些地方我们是可以躲避的，而什么地方是一定不能去的呢？）三、出示幻灯片，引导幼儿观察讨论，他们做的对不对？应该怎样做？※图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲鱼。
※雷雨天，一幼儿在空旷的地方踩水。
※雷雨天，一幼儿在家看电视。
1、再次引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们应该怎么做？2、启发幼儿谈谈：危险的事情还有哪些？我们应该怎么做？四、活动延伸：进行《我不玩电》、《不燃放爆竹》、《我不玩火》、《不随便吃药》等教育，使幼儿知道如何预防危险事情的发生，在平日里不做危险是事情。
教学反思：安全教育是一个长期的过程，我们将继续探讨和努力，将安全教育渗透到幼儿的一日生活中，不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力，为每位幼儿撑起一把安全的保护伞！本文扩展阅读：下雨时，天上的云有的是正极，有的是负极。
2024年幼儿园大班安全优秀教案《打雷下雨时》
2024年幼儿园大班安全优秀教案《打雷下雨时》一、教案背景2024年，幼儿园大班的安全教育至关重要。
在如今的社会中，灾难事故屡有发生，尤其是雷雨天气容易造成安全隐患。
本教案旨在通过教孩子们如何在打雷下雨时保护自己的安全，帮助他们建立正确的安全意识，培养自我保护能力。
二、教学目标1.认知雷雨天气的危险性，明白与电器等物品保持安全距离的重要性。
2.掌握在雷雨天气时的应急措施，如找到安全避难所等。
3.培养大班幼儿的团队合作意识，互相帮助保护同学。
三、教学准备1.校园安全演练道具：警示标语、避难帐篷等。
2.电脑或投影仪播放教学视频。
3.仿真雷雨音效设备。
4.大班幼儿相关安全教育书籍。
四、教学内容第一课：了解雷雨天气1.播放雷雨天气的视频，教导幼儿雷雨天气的特点。
2.用警示标语板解释雷雨天气的危险性，如不靠近高杆、不接触水源等。
第二课：应对雷雨天气1.播放在雷雨天气中找到避难所的视频，展示正确的应对措施。
2.练习在教室内模拟下雨，组织幼儿找到安全避难所。
第三课：团队合作1.制定团队合作游戏，分角色模拟在雷雨天气中互相帮助。
2.进行小组赛，看哪个小组的表现更加配合。
五、教学方法1.听说结合的教学方法，通过视频、讨论、实践等多种形式教导幼儿。
2.游戏化教学，增加幼儿学习的趣味性，更好地吸引他们的注意力。
3.强调实践操作，让幼儿在“玩中学”中真正体会到安全知识的重要性。
六、教学评估1.每堂课后进行回答问题的小测验，检验幼儿对安全知识的掌握情况。
2.观察幼儿在模拟雷雨天气中的表现，评估幼儿对应急措施的理解和应用能力。
3.组织小组合作活动，评价团队合作程度和互相帮助的态度。
七、总结与展望在本教案中，通过《打雷下雨时》的教育内容，幼儿园大班幼儿可以增强对雷雨天气的安全意识，掌握正确的应对措施。
未来，我们将继续加强安全教育，帮助幼儿在更多场景下保护自己，培养他们的自我保护意识和团队合作精神。
以上就是教案《打雷下雨时》的教学内容和安全教育计划，希望能有效提升幼儿园大班幼儿的安全意识和自我保护能力。
幼儿园大班安全教案《打雷下雨时》含反思
幼儿园大班安全教案《打雷下雨时》含反思一、教案背景在幼儿园教育中，安全教育是一个尤为紧要的环节。
担负了一个幼儿园大班的班主任，对于孩子们的安全教育，我特别重视。
随着天气转暖，雷雨天气开始增多，为了保证孩子们的安全，特意订立了一份针对打雷下雨天气的安全教育方案。
二、教学目标1.了解雷雨天气产生的原因。
2.认得到打雷下雨时的不安全。
3.把握避开雷雨天气带来的不安全的方法。
4.培育孩子们的安全意识和应对突发情况的本领。
三、教学过程一、引导孩子们了解打雷下雨天气1.简单介绍天气变化及其规律。
2. 通过多媒体PPT或图片的呈现让孩子们了解打雷下雨天气，与平常的天气有何不同，特别是在人身安全方面有哪些隐患。
3.老师与孩子们一起学唱《小雨的故事》，引出下面的教育内容。
二、讲解打雷下雨时的不安全1.雷声的声音特别大，会让孩子们感到畏惧。
讲解时，可以播放雷声的录音，让孩子们亲身体会。
2.打雷会造成闪电，假如雷击到树木或高楼，会导致树木倒塌或高楼倒塌，这对人的安全造成威逼。
3.雷雨时室外地面湿滑，易导致人滑倒或摔倒，导致损害。
4.大雨会使道路积水，孩子们行走时视线不清，也会带来安全隐患。
三、把握避开雷雨带来的不安全的方法1.停止室外游戏活动。
2.不要在树下、丘陵、高压线相近等高处停留。
3.保持电话线、水管、金属门窗的绝缘。
4.避开洗澡、泡澡、洗衣裳等大量用水的活动。
5.室内也要提高警惕，保持室内保护措施。
四、模拟突发情况的应对方法1.进行模拟演练，让孩子们把握事故中的自救和互助方法。
2.设计应急预案，教育孩子们在发生事故时，适时组织逃命、呼救等应对措施。
四、反思1.在进行安全教育时，要以孩子们感喜好的方式引导他们了解安全学问。
通过卡通形式或歌曲，让孩子们不觉得枯燥，从而更好的吸取学问。
2. 同学观念形成速度特别快，家长也应当重视与学校、老师协作，建立安全教育的良好环境，为孩子们制造更为安全的成长环境。
3.在日常的生活中，我们也要注意本身的言行举止，教育孩子们从小做好安全措施，以养成良好的行为习惯。
幼儿园大班安全教案《打雷下雨时》
幼儿园大班安全教案《打雷下雨时》一、教学目标1.了解打雷下雨时的安全常识，提高自我保护意识。
2.学会打雷下雨时正确的应对方法。
3.培养幼儿勇敢、冷静面对自然灾害的心态。
二、教学重难点1.教学重点：让幼儿掌握打雷下雨时的安全知识，提高自我保护能力。
2.教学难点：引导幼儿在面对打雷下雨时保持冷静，不慌不忙地采取正确措施。
三、教学准备1.教具：图片、视频、PPT等教学辅助材料。
2.环境布置：模拟打雷下雨的场景。
四、教学过程1.导入新课（1）教师播放打雷下雨的视频，引导幼儿观察并提问：你们看到了什么？听到了什么？2.基本环节①打雷下雨时，不要在室外活动，尽量待在室内。
②关闭门窗，防止雨水侵入。
③不要使用电器，避免触电。
④不要触摸金属物体，如水管、门把手等。
⑤如果在室外，尽量找到安全的建筑物躲避。
⑥遇到紧急情况，及时向大人求助。
（2）教师组织幼儿进行小组讨论，分享自己在打雷下雨时的经历和感受。
（3）教师邀请幼儿上台演示打雷下雨时正确的应对方法，其他幼儿观看并评价。
3.拓展环节（1）教师出示图片，让幼儿猜猜图片中的小朋友在做什么，并讲解图片中的安全措施。
（2）教师组织幼儿进行角色扮演，模拟打雷下雨时的场景，让幼儿亲身体验并运用所学安全知识。
（1）教师提问：通过今天的学习，你们学会了哪些打雷下雨时的安全知识？五、作业布置1.请幼儿回家后，与家人分享今天学到的打雷下雨时的安全知识。
2.家长协助幼儿完成一幅关于打雷下雨时的安全画。
六、教学反思本次教学活动，幼儿对打雷下雨时的安全知识有了更深入的了解，能够掌握正确的应对方法。
在教学过程中，幼儿积极参与，课堂氛围良好。
但在角色扮演环节，部分幼儿表现出紧张、不自信的情绪，需要教师在今后的教学中多给予鼓励和支持。
总体来说，本次教学活动达到了预期的效果。
重难点补充：1.教学重点补充：（1）教师通过PPT展示打雷下雨时可能出现的危险场景，如树木倒塌、电线短路等，引导幼儿识别危险，并讨论如何避免这些危险。
大班安全课安全教案《打雷下雨时》
大班安全课安全教案《打雷下雨时》一、教学目标：1. 让幼儿了解打雷下雨时的安全知识，提高自我保护意识。
2. 培养幼儿团结合作、互帮互助的良好品质。
3. 锻炼幼儿的观察力、思维能力和应变能力。
二、教学重点：1. 让幼儿知道在打雷下雨时应该如何保护自己。
2. 培养幼儿遇到危险时能够冷静应对的能力。
三、教学难点：1. 帮助幼儿理解在打雷下雨时为什么要远离高大物体、水域等危险地带。
2. 引导幼儿学会在紧急情况下寻求帮助。
四、教学准备：1. 教具：图片、视频、PPT等。
2. 环境：安静、舒适的教室。
五、教学过程：1. 导入：通过图片、视频或故事引入主题，让幼儿了解打雷下雨时的情景。
2. 讲解：讲解在打雷下雨时应该如何保护自己，如：远离高大物体、水域、避免打电话等。
3. 互动：开展小组讨论，让幼儿分享彼此在打雷下雨时的经历，互相学习、交流。
4. 游戏：设计相关游戏，让幼儿在游戏中学会应对打雷下雨时的紧急情况。
5. 总结：回顾本节课所学内容，强调在打雷下雨时要注意的安全事项。
6. 作业：让幼儿回家后与家长一起查找有关打雷下雨时的安全知识，下周分享给同学们。
六、教学延伸：1. 邀请气象专家或消防员来园进行专题讲座，让幼儿更深入了解打雷下雨时的安全知识。
2. 组织一次模拟演练，让幼儿在实际操作中掌握打雷下雨时的自我保护方法。
七、教学评价：1. 观察幼儿在打雷下雨时的表现，评价他们是否能够按照所学知识进行自我保护。
2. 收集幼儿的作业，评价他们是否真正理解并掌握了打雷下雨时的安全知识。
八、教学反馈：1. 课后与家长沟通，了解幼儿在家庭中是否能够运用所学知识，遇到困难时是否知道寻求帮助。
2. 根据家长和幼儿的反馈，及时调整教学内容和方法，提高教学效果。
九、教学改进：1. 针对幼儿在实际操作中出现的问题，补充讲解相关安全知识，提高幼儿的自我保护能力。
2. 加强与家长的沟通，共同关注幼儿的安全问题，形成家校共育的良好氛围。
2024年大班安全教案及教学反思《打雷下雨时》
2024年大班安全教案及教学反思《打雷下雨时》一、教学内容本节课选自《幼儿园大班安全教育手册》第四章“自然灾害篇”，详细内容为“打雷下雨时”的安全知识。
主要包括：认识雷电的危害、了解防雷常识、掌握雨天的安全行为。
二、教学目标1. 知道雷电的危害，提高防范意识。
2. 学会打雷下雨时的安全防护措施，增强自我保护能力。
三、教学难点与重点教学难点：雷电的危害及防护措施的了解与掌握。
教学重点：雨天安全行为的养成。
四、教具与学具准备教具：安全教育手册、PPT、图片、视频、模拟雷电装置。
学具：画纸、彩笔、安全知识卡片。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）播放模拟雷电视频，让幼儿感受雷电的威力。
邀请幼儿分享遇到雷电的经历，引导幼儿关注雷电危害。
2. 例题讲解（10分钟）通过PPT展示，讲解雷电的形成、危害及防护措施。
结合图片，讲解雨天安全行为，如：避免在高处、树下、电线杆附近活动，远离金属物体等。
3. 随堂练习（10分钟）分组讨论：如何避免雷电伤害？4. 安全知识互动（10分钟）教师提问，幼儿抢答，巩固雷电防护知识。
邀请幼儿上台演示正确应对雨天行为，其他幼儿评价。
5. 创作环节（15分钟）引导幼儿用画纸、彩笔绘制“打雷下雨时”的安全提示海报。
教师巡回指导，解答幼儿疑问。
教师带领幼儿回顾本节课所学内容，强调雷电防护重要性。
鼓励幼儿将所学知识分享给家人，共同提高安全意识。
六、板书设计1. 《打雷下雨时》2. 内容：雷电危害：触电、火灾、爆炸等。
防雷常识：避免在高处、树下、电线杆附近活动，远离金属物体等。
雨天安全行为：穿雨衣、雨靴，使用雨伞，避免趟水等。
七、作业设计1. 作业题目：设计一份家庭雷电防护指南。
2. 答案示例：关闭门窗，防止雷电进入室内。
远离电器，避免使用手机、电脑等。
不要洗澡，防止触电。
待在室内，不要外出。
八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：通过本节课的教学，发现幼儿对雷电危害的认识不足，需要在今后的教学中加强安全教育。
幼儿园大班安全教案《打雷下雨时》含反思
幼儿园大班安全教案《打雷下雨时》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班安全教材第四章《自然灾害的防护》中的第二节《打雷下雨时》。
详细内容包括：打雷下雨时在户外如何保护自己；如何在室内避免雷电伤害；了解雷电灾害的基本知识；培养幼儿自我保护意识。
二、教学目标1. 让幼儿了解雷电灾害的危害性，提高防范意识。
2. 培养幼儿在打雷下雨时的安全防护能力，学会自我保护。
三、教学难点与重点难点：让幼儿掌握在打雷下雨时如何正确进行自我保护。
重点：提高幼儿对雷电灾害的防范意识，培养安全行为习惯。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、安全防护手册、视频资料。
2. 学具：画纸、画笔、安全知识卡片。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过展示打雷下雨的视频，让幼儿感受雷电灾害的威力。
邀请幼儿分享在生活中遇到的打雷下雨的经历。
2. 例题讲解（10分钟）教师讲解打雷下雨时在户外如何保护自己，如：远离高大建筑物、避免站在树下等。
讲解如何在室内避免雷电伤害，如：不使用电器、不触摸金属物体等。
3. 随堂练习（5分钟）教师提出问题，让幼儿回答如何在打雷下雨时保护自己。
组织幼儿进行角色扮演，模拟打雷下雨时的安全防护。
4. 小组讨论（5分钟）将幼儿分成小组，讨论如何在打雷下雨时保护自己和同伴。
每组派代表分享讨论成果。
5. 安全知识卡片游戏（5分钟）教师发放安全知识卡片，让幼儿找出与打雷下雨时相关的安全知识。
邀请幼儿分享自己找到的安全知识。
邀请幼儿谈谈自己在课堂上的收获和感受。
六、板书设计1. 打雷下雨时，户外如何保护自己：远离高大建筑物避免站在树下尽量降低身体高度2. 打雷下雨时，室内如何避免雷电伤害：不使用电器不触摸金属物体关闭门窗七、作业设计1. 作业题目：请幼儿画出自己在打雷下雨时如何保护自己的场景。
答案：幼儿可根据课堂所学，画出户外或室内安全防护的场景，如：远离高大建筑物、不使用电器等。
2. 作业题目：请家长协助幼儿完成一份关于打雷下雨时安全防护的调查问卷。
大班安全活动教案打雷下雨时教案
大班安全活动教案——打雷下雨时教案一、活动目标：1. 让幼儿了解打雷下雨时的安全知识，提高自我保护意识。
2. 培养幼儿团结合作、互帮互助的良好品质。
3. 提高幼儿的应变能力和思维敏捷性。
二、活动准备：1. 教学材料：图片、故事书、安全知识卡片等。
2. 教学环境：安静、舒适、安全的学习氛围。
三、活动过程：1. 导入：通过图片、故事书等方式，引导幼儿了解打雷下雨时的情景。
2. 讲解安全知识：向幼儿讲解在打雷下雨时如何保护自己，如：不要在户外活动、不要靠近高压线等。
3. 情景模拟：组织幼儿进行打雷下雨时的情景模拟，让幼儿亲自体验并掌握安全知识。
4. 互动提问：通过提问方式，检查幼儿对打雷下雨时安全知识的掌握程度。
5. 总结：总结本次活动的内容，强调打雷下雨时的安全重要性。
四、活动延伸：1. 家庭作业：让幼儿回家后，与家长一起查找有关打雷下雨时的安全知识，增强家庭安全意识。
2. 环境创设：在班级环境中增加有关打雷下雨时的安全提示，提醒幼儿时刻注意安全。
3. 社会实践：组织幼儿参观气象站，了解气象知识，提高幼儿对自然现象的认识。
五、教学评价：1. 观察幼儿在打雷下雨时的表现，评价幼儿对安全知识的掌握程度。
2. 家长反馈：了解幼儿在家庭中应用安全知识的情况，以便进行针对性教育。
3. 定期检查：通过定期检查，了解幼儿对安全知识的持续掌握情况，及时调整教学策略。
六、活动内容：1. 学习打雷下雨时的安全防护措施，如：关好门窗，避免使用电器等。
2. 了解雷电天气中的自我保护方法，如：寻找低洼处躲避，远离高大建筑物等。
3. 学习在雨天行走时的安全注意事项，如：穿戴雨具，避免滑倒等。
七、教学方法：1. 采用讲解、演示、实践相结合的方式，让幼儿充分了解打雷下雨时的安全知识。
2. 通过案例分析，让幼儿学会在实际生活中运用安全知识。
3. 运用游戏、歌曲等趣味性强的教学手段，提高幼儿的学习兴趣。
八、活动步骤：1. 情景设定：假设遇到打雷下雨天气，引导幼儿讨论在这种情况下应该如何应对。
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幼儿园大班安全教育教案《打雷下雨时》
活动目标：
1、巩固幼儿原有经验的基础上引导幼儿了解雷电的危害性。
2、培养幼儿养成良好的自我保护意识，掌握防止雷电伤害的基本常识。
3、培养幼儿探索、发现生活中的多样性及特征。
4、知道在发生危险时如何自救。
5、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
活动准备：
1、事先师生、家长共同收集有关雷电知识的资料。
2、电视图片。
3、场景布置、闪电模型、鼓、电话等。
活动过程：
一、活动引入
1、巩固和提升幼儿已有的经验：轰隆隆，是什么声音?
2、小耳朵真灵，真的是下雨了，打雷了。
二、在打雷时
1、小朋友们知道雷电是什么样子的?还有什么也是和雷电一起出现的呢?(请幼儿模仿打雷的声音、描述闪电的景象。
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