六年级班主任控辍保学工作计划
2023年新学期班主任控辍保学工作计划8篇
2023年新学期班主任控辍保学工作计划8篇第1篇示例：2023年新学期班主任控辍保学工作计划随着社会的发展，教育工作变得越来越重要。
学校是培养未来人才的摇篮，而班主任作为学生成长过程中的重要引导者和监护人，在控辍保学工作中起着至关重要的作用。
为了确保每位学生都能健康、快乐地成长，我们需要制定一份完善的控辍保学工作计划。
一、控辍保学的重要性控辍保学是指通过各种手段，帮助学生顺利完成学业，避免辍学现象的发生。
辍学对学生的发展和未来造成严重影响，因此及早发现和干预是至关重要的。
班主任作为学生成长过程中的重要参与者，应该承担起控辍保学的责任，全力以赴帮助每位学生成长。
二、制定控辍保学工作计划的目的1. 提高教师和学生对控辍保学工作的重视程度，树立正确的教育理念。
2. 提升班主任的辅导能力和专业水平，更好地服务学生。
3. 建立完善的控辍保学机制，及时有效地发现和解决问题。
4. 激励学生树立正确的学习态度，全面发展个人素质。
三、具体工作计划1. 加强学生辅导工作班主任要与学生建立良好的关系，关注学生生活和学习中的问题，及时发现困难和困惑，给予有效的帮助和指导。
通过个别谈心、小组会谈等方式，关注学生的心理变化，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
2. 建立信息反馈机制建立学生信息档案，定期对学生进行信息采集和分析，发现问题和矛盾，及时进行干预和处理。
与学校其他相关部门建立有效的联动机制，共同关注学生的成长和发展。
3. 加强家校合作班主任要与学生家长建立密切联系，及时反馈学生的学习和生活情况，共同探讨解决问题的方法。
通过家访、家长会等方式，积极参与学生家庭教育，促进学生健康成长。
4. 建立奖励机制设立优秀学生奖励制度，激励学生树立正确的学习态度，努力进取。
建立成绩考核和评价机制，对于表现不佳的学生采取有针对性的措施，帮助他们提高学习效率，实现自我价值。
5. 开展主题教育活动定期开展以控辍保学为主题的教育活动，引导学生正确看待学习和生活，树立正确的人生观。
小学班主任控辍保学工作计划范文3篇
小学班主任控辍保学工作计划范文3篇小学班主任控辍保学工作计划范文3篇时间过得太快，让人猝不及防，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，先做一份工作计划，开个好头吧。
工作计划的开头要怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是收集整理的小学班主任控辍保学工作计划范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学班主任控辍保学工作计划范文1控辍保学工作是全面推进以素质教育为核心的教育现代化进程的重要内容，尤其是对于农村中学来说，也是“普九”工作中的重中之重。
因此，在学校控辍保学领导小组的领导组织下，我将采取以下措施，努力做好该工作，争取得到圆满成功，特定如下的控辍工作计划。
一、提高认识，思想到位。
开学初，我对班级的每一个学生的自然情况进行调查，摸清情况，尤其是六年级学生，有些双差生，他们思想落后，学习成绩较差。
根据这些孩子的特点，以及控辍保学工作是全面推进以素质教育为核心的教育现代化进程的重要内容，尤其是对于农村中学来说，也是“普九”工作中的重中之重。
使我充分认识到了控辍保学工作的意义和重要性。
从而使我对保控辍学工作有了新的认识，这也成为我努力工作的思想基础。
我作为一名班主任班主任老师，有责任做好控辍工作。
二、关心双差生，照顾贫困生。
只有思想基础是不够的，工作还是需要方法和手段的。
在一年来，为了我班的控辍工作，我动了很大的心思，采取了各种措施。
１、摸清贫困生和学困生的情况，做到心中有数，有的放矢。
本班同学，经济状况，家庭状况，个人素质参差不齐。
所以，开学的`第一周，我进行了摸底工作。
从学生干部，学校教师，以及问卷调查中，了解了我班的贫困生和学困生情况，并建立了档案。
２、上报贫困生的档案，为贫困生学习扫清经济障碍。
学校每年都会有捐资的贫困学生，及时上报我班贫困生情况，不仅为学校提供依据，也为我班的工作控辍开展打下了基础。
３、建立学生家庭联系卡，上面详细准确记录每个学生的家庭住址，联系方式。
坚持每一天考勤制度，严格学生请假制度。
2024年控辍保学工作计划范本（5篇）
2024年控辍保学工作计划范本一、背景分析近年来，学生辍学问题在我国中小学教育中依然存在严重影响教育公平和学生发展的问题。
为了更好地解决学生辍学问题，保障每个学生的受教育权益，2024年我校将制定控辍保学工作计划。
二、工作目标1. 完善控辍保学机制。
建立健全学生辍学预警系统，及时发现辍学风险学生，制定相应的辅导计划。
2. 加强家庭教育指导。
通过家访、家长会等形式，加强与家长的沟通与交流，提供家庭教育指导，帮助家长提高教育水平与意识。
3. 提供学习资源支持。
加大对学生学习资源的投入，建立学习资源库，给予学生相应的学习材料和辅导。
4. 加强学生心理辅导。
针对学生学习和生活中遇到的困难和问题，开展心理辅导活动，帮助学生调节情绪，建立积极健康的心态。
5. 加强学生奖励机制。
建立激励机制，对学习成绩优秀、辅导工作积极的学生进行表彰和奖励，提高学生对学习的积极性和主动性。
三、具体措施1. 完善学生辍学预警机制。
建立和完善学生信息档案，将学生的学习情况、家庭情况等信息录入系统，并与班主任、辅导员等教师进行实时信息共享。
2. 加强家庭教育指导。
开展家访工作，了解学生家庭情况，与家长进行沟通，提供家庭教育指导，帮助家长了解学生学习情况，提高家庭对学生教育的重视程度。
3. 建设学习资源库。
投入资金购买学习材料和教辅资料，建立学习资源库，为学生提供学习所需的资源，尤其是对一些家庭经济困难的学生，提供免费或补贴的学习资料。
4. 开展心理辅导活动。
邀请专业心理老师开展心理健康教育课程，组织心理康复训练，组建心理咨询小组，为学生提供及时的心理辅导服务。
5. 建立学生奖励机制。
制定学生奖励办法，对学习成绩优秀、辅导工作积极的学生进行表彰和奖励，同时建立学生学习过程中的激励机制，提高学生对学习的积极性和主动性。
四、工作计划1. 明确工作责任。
成立专门的控辍保学工作小组，明确各成员的工作职责，确保每个环节的有效推进。
2. 建立信息共享机制。
2024年班主任控辍保学工作计划书(2篇)
2024年班主任控辍保学工作计划书尊敬的XXX校领导、各位老师、亲爱的学生家长：大家好！我是XXX中学2024年班主任，非常荣幸能担任这个重要的职务。
我深知作为班主任，我们肩负着学生健康快乐成长的重要责任，我将竭尽全力，全心全意做好班主任工作，努力实现班级目标，为每一个学生带来更好的学习和发展。
一、工作目标1. 让学生喜欢学校、喜欢班级2. 提高班级学生的综合素质3. 降低班级学生的辍学率4. 加强与家长的沟通和合作二、工作措施1. 加强班级文化建设（1）通过组织班级活动，培养班级凝聚力和集体荣誉感。
（2）鼓励学生参与社会实践和志愿服务活动，激发学生的社会责任感。
2. 实施个性化辅导（1）了解每个学生的学习情况、兴趣爱好和特长，制定个性化学习计划，给予针对性的辅导。
（2）积极指导学生树立正确的学习态度和学习方法，增强他们的自信心和学习动力。
3. 定期开展家长会和学生座谈会（1）定期组织家长会，向家长汇报学生的学习情况和班级工作，听取家长的意见和建议，加强与家长的沟通和合作。
（2）定期组织学生座谈会，了解每个学生的学习和生活情况，倾听他们的心声，解决他们的问题。
4. 加强对学生辍学情况的监测和干预（1）建立完善的学生档案系统，及时记录学生的表现和问题，发现问题及时干预。
（2）积极与学校各相关部门合作，制定辍学干预措施，并主动主动开展辍学预警工作。
三、时间安排1. 每周一至周五：按照课程进度开展教学工作，关注学生的学习情况，及时批改作业，给予及时反馈。
2. 每周一下午：组织班会，讨论班级工作和学生的学习情况，解决问题，制定计划。
3. 每月举办学生座谈会和家长会，了解学生的需求和家长的关注点，加强沟通与合作。
4. 每学期末，组织班级活动，总结班级工作，分享学习成果和收获。
四、工作预期通过以上工作措施的实施，我期望能够实现以下目标：1. 学生对学校和班级有归属感，愿意积极参与班级活动，形成良好的班级氛围。
2024年小学班主任控辍工作计划范例（3篇）
2024年小学班主任控辍工作计划范例一、指导思想秉承上级文件的核心要求，进一步提升本校的控辍率，切实强化对义务教育阶段学生管理的力度，确保本班学生在本年度的流失率降至最低水平，保障每一位学生能够顺利完成九年义务教育。
二、工作目标1. 坚持教育公平原则，确保每一位学生都能接受完整的义务教育。
2. 提升教师及家长对义务教育工作的认识，共同确保学生不因任何原因辍学。
三、工作措施1. 深入学习相关法律法规，提升认识水平。
系统学习《义务教育法》及《未成年人保护法》，从法律的角度深刻理解义务教育的重要性。
明确学生是学校办学的基础，没有学生，学校犹如无源之水、无本之木。
2. 严禁教师出现歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生的行为，确保教育方法得当，避免因不当教育手段导致学生流失。
3. 认真开展贫困学生帮扶工作。
对贫困学生提供生活上的援助，同时利用团队活动开展“手拉手、献爱心”活动，鼓励学生捐献零花钱，帮助贫困学生解决部分学习费用，确保他们无后顾之忧，安心学习。
4. 建立和谐的师生关系。
加强与学生的交流和沟通，培养深厚的师生情感。
教师应投入时间、情感和精力，密切关注学生的学习、生活和思想动态，通过心灵互动促进情感的形成，使学生内心产生对教师的尊敬、爱戴和留恋。
5. 重视培养学生良好的学习习惯和行为习惯。
对学生的学习习惯和行为表现进行及时纠正，耐心地进行思想动员和教育工作，帮助学生形成良好的学习习惯，克服不良行为，以积极的学习态度和精神风貌投入学习。
以上是本学年度普及九年义务教育控辍工作计划，如有不足之处，敬请各位同仁批评指正。
2024年小学班主任控辍工作计划范例（二）在全面推进以素质教育为核心的教育现代化进程中，控辍保学工作占据着至关重要的地位，它是实现“普及九年义务教育”目标的关键环节。
在学校控辍保学领导小组的指导下，本人将秉持高度的责任感和使命感，积极采取一系列有效措施，确保每一位学生都能够顺利完成学业，实现“一个也不少”的目标。
2024年小学班主任控辍工作计划
2024年小学班主任控辍工作计划一、目标设定：为了有效控制辍学率，提高学生的学习积极性和学习能力，促进学生成长发展，我拟定了以下工作目标：1. 将辍学率降低到2%以下。
2. 提高学生的学习积极性，班级平均考试成绩提高5%以上。
3. 建立稳定的辍学预警机制，及时发现并解决辍学风险学生问题。
4. 加强家校合作，提高家长对教育的重视和支持。
二、工作重点：1. 辍学预警机制的建立和实施。
(1) 定期分析学生数据，建立学生档案，留存学生成长发展相关资料。
(2) 设立学生辍学预警指标，包括学生的学习成绩、考勤情况、行为表现等，及时发现潜在的辍学风险。
(3) 与年级主任、班主任、家长等建立有效的沟通机制，共同关注学生的学习情况。
(4) 采取多种方式进行辍学预警干预，如学业辅导、心理疏导、家访等。
2. 提高学生学习积极性和学习能力。
(1) 制定科学合理的学习计划，引导学生形成良好的学习习惯。
(2) 针对学生的学习特点和难点，提供个性化的学习辅导。
(3) 组织各类学科竞赛活动，激发学生学习兴趣。
(4) 加强与班级学习委员的合作，共同落实学生学习任务。
3. 加强家校合作，提高家长教育支持力度。
(1) 建立家长微信群，及时沟通学生学习情况和班级教育活动。
(2) 召开家长会，交流学生的学习状况和问题，互相理解和支持。
(3) 组织家长参与班级活动，增强家长对教育的参与感。
(4) 提供家长培训课程，提高家长对教育的认知和引导能力。
三、具体工作措施：1. 辍学预警机制的建立和实施。
(1) 每周定期与年级主任、班主任开展会议，共同分析学生数据，确定辍学预警指标。
(2) 通过定期班主任填写学生学习情况表，实时监控学生的学习情况。
(3) 对于辍学风险学生，及时进行个别辅导，制定学习计划和行动计划。
2. 提高学生学习积极性和学习能力。
(1) 每周开展一次班级学习活动，如学习小组、合作学习等，培养学生的合作意识和学习方法。
(2) 加强学科知识的掌握和应用能力培养，结合实际案例和问题进行学习。
班主任控辍保学工作计划5篇
班主任控辍保学工作计划班主任控辍保学工作计划精选5篇（一）1. 制定班级控辍保学工作计划的目标：确保班级学生全员到校并保持学习积极性，减少学生辍学率。
2. 定期进行学生出勤情况的统计和分析，及时发现出勤异常情况，并与学校教务处、家长进行沟通，制定针对性措施。
3. 加强与学生家长的沟通与合作，明确家长监管责任，建立学生请假制度和缺勤纠正机制，引导家长重视孩子的教育问题。
4. 定期召开班会，关注学生学习情况和心理状态，及时发现问题并进行干预。
5. 设立奖励制度激励学生出勤，同时建立处罚机制对于旷课行为进行惩罚，提高学生出勤意识和规范，形成良好的学习氛围。
6. 建立学生档案，记录学生出勤情况及相关曝光，形成个性化监控机制，对重点关注对象进行重点关注和帮扶。
7. 加强对学生学习成绩与出勤情况的对比，密切关注学生学习动态，及时跟进学生学业问题，帮助学生提高学习兴趣和水平。
8. 合理分配班级教师资源，组织教师进行跟踪指导，加强学生学业辅导和关爱，提高学生学习自觉性和意识。
9. 定期开展家校互动活动，加强学校与家庭的联系和交流，形成教师、家长、学生三方合作态势，共同关注学生的学习情况和成长发展。
班主任控辍保学工作计划精选5篇（二）作为班主任，我认为教学个人总结非常重要，可以从以下几个方面进行总结：1. 学生表现：对学生在学习、生活等方面的表现进行总结，包括他们的学习态度、学习进步、与同学相处的情况等。
2. 教学效果：总结本学期的教学效果，包括教学目标的完成情况、学生的学习情况、教学方法的有效性等。
3. 教学经验：总结本学期的教学经验，包括哪些教学方法取得了较好的效果，哪些需要改进等。
4. 学生需求：总结学生的需求和问题，包括他们在学习、生活等方面遇到的困难和挑战，以便更好地帮助他们。
5. 未来计划：根据总结的情况，制定下学期的教学计划和个人成长计划，为学生和自己设定明确的目标和方向。
总结教学成果和经验，关注学生的发展和需求，是作为班主任的基本职责，通过总结可以帮助班主任更好地指导学生，提高教学质量，实现个人和学生的共同成长。
小学班主任控辍保学工作计划范文(通用15篇)
小学班主任控辍保学工作计划范文（通用15篇）小学班主任控辍保学工作计划 1控辍保学工作是全面推进以素质教育为核心的教育现代化进程的重要内容，尤其是对于农村中学来说，也是“普九”工作中的重中之重。
因此，在学校控辍保学领导小组的领导组织下，我将采取以下措施，努力做好该工作，争取得到圆满成功，特定如下的控辍工作计划。
一、提高认识，思想到位。
开学初，我对班级的每一个学生的自然情况进行调查，摸清情况，尤其是六年级学生，有些双差生，他们思想落后，学习成绩较差。
根据这些孩子的特点，以及控辍保学工作是全面推进以素质教育为核心的教育现代化进程的重要内容，尤其是对于农村中学来说，也是“普九”工作中的重中之重。
使我充分认识到了控辍保学工作的意义和重要性。
从而使我对保控辍学工作有了新的认识，这也成为我努力工作的思想基础。
我作为一名班主任班主任老师，有责任做好控辍工作。
二、关心双差生，照顾贫困生。
只有思想基础是不够的，工作还是需要方法和手段的。
在一年来，为了我班的控辍工作，我动了很大的心思，采取了各种措施。
1、摸清贫困生和学困生的情况，做到心中有数，有的放矢。
本班同学，经济状况，家庭状况，个人素质参差不齐。
所以，开学的第一周，我进行了摸底工作。
从学生干部，学校教师，以及问卷调查中，了解了我班的贫困生和学困生情况，并建立了档案。
2、上报贫困生的档案，为贫困生学习扫清经济障碍。
学校每年都会有捐资的贫困学生，及时上报我班贫困生情况，不仅为学校提供依据，也为我班的工作控辍开展打下了基础。
3、建立学生家庭联系卡，上面详细准确记录每个学生的家庭住址，联系方式。
坚持每一天考勤制度，严格学生请假制度。
这样就基本解决了学困生逃课现象，一旦发现问题和家长及时沟通，避免了由于学生因厌学而误课过多的辍学现象。
4、实行经常家访的措施。
以往在班主任工作中，对学生的病、事假确认后就不管不问了。
今年，我对后进生和特困生采用了电话确认的`方法。
学生请了病事假，我在傍晚放学后，还要主动给他们通电话，问一问“病好了吗？”“明天能上学吗？”“事情办好了吗？”“有什么我帮忙的吗？”看似简单的话语，在家长和学生的心里却是暧融融的，拉近了班主任和学生以及家长的距离，为控辍工作扫清了许多障碍。
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六年级班级控辍保学工作计划
本学期我担任六年级班主任工作，按照学校工作的要求带好班级，要切合班级实际情况搞好本班工作。
和同学们相处将近一年了，对学生的了解和认识也透彻了，师生的感情也更加深厚了，这也是我有信心带好六年级的前提。
但是，班上问题学生较多，上学期末测试中，出现了不如人意的地方，成绩有所下降。
针对此现状，我将会按照学生的实际情况有侧重点的加强教育，相信自己可以将学生带到一个新的高度!为小考打下良好的基础并做好本学期的班主任工作，我特制定如下工作计划。
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折点，使全班学生都能顺利完成九年义务教育，并取得毕业证书，更多的学生能升入初中。
因此努力使班主任工作在原来的基础上达到一个新的起点。
二、班级基本情况
六年级现有人数13人，其中男生7人，女生6人。
通过上学期对学生进行文化素养教育及班级管理的加强，班级学生有了明显变化，文化素质也有所提高。
班级总体情况是良好的，班内大多数同学学习态度端正，能遵守学校各项规章制度。
他们能在学校各项活动中都取得比较优异的成绩，自习课也能认真完成作业，保持秩序。
大部分学生都想考入
初中，内心深处想学，但管不住自己，没有韧性。
因此有部分学生上课不认真听讲，做笔记要老师督促，作业有抄袭现象，有个别学生的行为习惯较差，遵守纪律的自觉性不强，很容易受外界不良风气的影响，对班级的负面影响较大。
对此种现象要作为教育的重点。
争取让有希望的同学尽可能多的考入高中。
三、学期目标
本学期在上学期的基础上，继续对学生进行思想素质、文化素质教育，一日常规教育，而且对班级管理更要加大力度，以提高班级整体素质。
使班级成为一个文明守纪、团结、友爱、互助、进娶学优的班集体。
特别要明确努力的方向和目标，为小考打下良好基础。
1、常规工作要改进不足，争取在卫生，纪律和尊师守纪方面做的更好。
2、总体成绩更上一层楼，争取全班同学的成绩在整体上有提高，保障所有学生都能顺利毕业。
四、具体要求
要求学生仍然遵守学校的各项规章制度，以小学生日常行为规范为准则，严格要求自己，改变自己，提高自己，创造良好的学习环境。
更重要的是学好文化知识。
课前认真预习，课前有朗读声，上课用心听讲，课后加强巩固，逐步提高文化素质。
上好两操，早操要求人数齐全，列队整齐;课间操要出对迅速，严阵以待，要有新面貌、新气象。
要使学校的面貌焕然一新，班级的面貌更应日新月异，那就要搞好
室内外环境卫生，安排好值日生，要求分工明确，责任到人，给自己营造良好、安静、舒适的学习氛围，从而使学生在德、智、体、美、等方面得到全面发展，逐步提高班级学生素质。
五、主要措施
1.树理想、转变学习态度：把“要学习”转变为“我要学”。
通过开展主题班会,让学生明确自己的人生目标。
而九年级是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现理想，转变学习态度，明确努力方向。
2.鼓舞学生树立信心：在这最后的三个月中，是冲刺阶段和收获季节。
各学科都要开始复习，让学生在复习中，指导他们制定出切实可行的复习计划，对以前不足之处查漏补缺，让他们在复习的过程中树立信心，战胜自我。
3.培养学生正确的学习方法：在这三个月中，班主任要关心学生各科的均衡发展，引导他们不断加强薄弱学科。
这段时期对学生来说是最宝贵的，任课老师都在争分夺秒地带领学生复习，力争使自己所教学科能考得更好。
这个时候，班主任应顾全大局，同科任老师配合。
监督学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任教师、家长强强联手、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。
4.严抓纪律，并做好思想工作。
对行为习惯较差的学生，多谈心，及时鼓励，让其不扰乱课堂的前提下，尽力学，不放弃。
对优生会需要多关心和鼓励，调节心态，以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。
力求：强科争优势、弱科保底线。
5.加强与家长联系。
出现问题好及时沟通，共商对策，使其达到齐抓共管。
6.狠抓安全教育，晨检、午检，做到警钟长鸣，避免安全事故的发生;时刻关心学生的身心健康，以情感人。
六、班级活动：
1、营造良好班级文化、培养团结协作的精神：在班级文化建设方面，不但要增强班级外部的文化氛围，而且要塑造班级内部的精神气质、形成集体凝聚力。
板报：本学期“学习园地”板报可结合学校安排，在前提之下重以促进学习为主题，开辟倒计时专栏，由学生设计。
班会：定期开展班会活动，针对班级出现的问题，学生共同参与管理。
本学期班会主题：理想教育、安全教育、法制教育等专题教育。
2、逐步完成学生的综合素质评价，填写综合素质报告册，对学生做一个公正、客观的评价。