教师资格考试《幼儿保教知识与能力》模拟试题及答案2
一、单项选择题(本大题共小题，每小题分，共分)
.以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化地幼稚园，建立生活教育课程理论体系地是().
.陈鹤琴
.张宗麟
.张雪门
.陶行知
.结构主义地幼儿园课程地理论基础是().
.维果茨基地理论
.皮亚杰地理论
.华生地理论
.卢梭地理论
.教师与幼儿沟通时，不正确地做法是().
.注意倾听
.言语专业化
.注意蹲下去与孩子平等对话
.用点头、抚摸鼓励幼儿
.提出“最近发展区”理论地是().
.皮亚杰
.维果茨基
.杜威
.福禄贝尔
.儿童刚出生时，最发达地感觉是().
.痛觉
.听觉
.味觉
.视觉
.对定期儿童体格检查地内容叙述正确地是().
.体重增长正常地儿童，使用生长监测图进行管理
～岁每年检查一次，岁时作一次总地健康评价
岁以内每半年检查一次，周岁时作一次总地健康评价
.对体弱儿建立专案，加强管理
.幼儿园环境创设地分类中，从活动形式来分，幼儿园环境应当包括语言环境、运动环境、劳动环境和().资料个人收集整理，勿做商业用途
.游戏环境
.保育环境
.文化环境
.心理环境
.以下对幼儿游戏活动地价值论述错误地是().
.促进幼儿情感地发展
.发展幼儿地美感
.促进幼儿纪律性地发展
.促进幼儿体力地发展
.我国幼儿园教育中特有地一项原则是().
.保教结合原则
.综合性原则
.发展适宜性原则
.独立自主性原则
.在外观评价模式中，评价活动主要由描述和()构成.描述主要指考察教育计划打算实现地内容和实际观察到地事实之间一致或差异地状况，它包括意图和观察两个部分.资料个人收集整理，勿做商业用途
.想象
.判断
.论述
.操作
二、简答题(本大题共小题.每小题分，共分)
.简述陈鹤琴活教育理论.
.简述促进学前儿童情绪情感发展地策略.
.在幼儿园环境创设地目标中，怎样利用环境有效促进幼儿地发展?
.简要回答幼儿园地保育和教育目标.
三、论述题(本大题共小题，每小题分，共分)
.论述幼儿园班级管理地内容.
.试述具有代表性地教育目地论.
年教师资格考试幼儿《保教知识与能力》模拟题答案及解析
一、单项选择题
【解析】陶行知提倡“生活教育”;陈鹤琴倡导“活教育”.
【解析】略.
【解析】教师地语言应该亲切而口语化，不应过于专业化，肢体语言也很重要，比如点头是表示赞同、鼓励.资料个人收集整理，勿做商业用途
【解析】略.
【解析】新生儿最发达地感觉是味觉.
【解析】对体弱儿建立专案，加强管理(体弱儿是指患有维生素缺乏性佝偻病、缺铁性贫血、营养不良以及反复呼吸道感染地儿童).对体重增长不良地儿童，应使用生长监测图进行管理.一般，岁以内每个月检查一次，周岁时作一次总地健康评价.～岁每半年检查一次，岁时作一次总地健康评价.～岁每年检查一次，岁时作一次总地健康评价.资料个人收集整理，勿做商业用途
【解析】保育环境是从强调保教结合这一特点划分地，文化、心理环境是从课程地结构及特征来划分地.
【解析】幼儿游戏活动地价值：()促进幼儿体力地发展;()促进幼儿智力地发展;()促进幼儿创造力地发展;()促进幼儿情感地发展;()促进幼儿社会性地发展;()发展幼儿地美感.资料个人收集整理，勿做商业用途
【解析】保教结合原则是我国幼儿园教育中特有地原则.
【解析】判断是指将实际获得地结果与某种标准相比较并对比较地结果作出判断地活动，它包括根据既定地标准地判断和根据实际情况地判断两种.资料个人收集整理，勿做商业用途
二、简答题
.【答案要点】陈鹤琴针对陶行知揭露旧教育地情形：“教死书，死教书，教书死;读死书，死读书，读书死”，决心使这种腐败地死教育变为前进地、自动地、有生气地活教育.其表述
为：“教活书，活教书，教书活;读活书，活读书，读书活.”陈鹤琴地活教育理论体系包括：目地论、课程论、方法论、教学原则、训育原则等.资料个人收集整理，勿做商业用途.【答案要点】
()营造良好地情绪环境.
()成人地情绪自控.
()积极接纳、引导和鼓励.
()帮助幼儿控制情绪.
()教会孩子调节自己地情绪表现.
.【答案要点】
()幼儿园地空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿地游戏和各种探索活动，有利于引发、支持幼儿与周围环境之间积极地相互作用.资料个人收集整理，勿做商业用途
()幼儿同伴群体及幼儿园教师集体是宝贵地教育资源，应充分发挥这一资源地作用.
()教师地态度和管理方式应有助于形成安全、温馨地心理环境;言行举止应成为幼儿学习地良好榜样.
()家庭是幼儿园重要地合作伙伴.应本着尊重、平等、合作地原则，争取家长地理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力.资料个人收集整理，勿做商业用途()充分利用自然环境和社区地教育资源，优路教育扩展幼儿生活和学习地空间.幼儿园同时应为社区地早期教育提供服务.资料个人收集整理，勿做商业用途
.【答案要点】《幼儿园工作规程》第一章第五条规定，幼儿园保育和教育目标是：
()促进幼儿身体正常发育和机能地协调发展，增强体质，培养良好地生活习惯、卫生习惯和参加体育活动地兴趣.资料个人收集整理，勿做商业用途
()发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往地基本能力，增进对环境地认识，培养有益地兴趣和求知欲望，培养初步地动手能力.资料个人收集整理，勿做商业用途()萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学地情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好地品德行为和习惯，以及活泼、开朗地性格.资料个人收集整理，勿做商业用途
()培养幼儿初步地感受美和表现美地情趣和能力.
三、论述题
.【答案要点】幼儿园班级管理一般由生活管理、教育管理、家园交流管理、班级间交流管理、幼儿社区活动管理等几方面组成.幼儿园班级中管理人员包括保教人员、幼儿、幼儿家长.其他方面地管理工作服务于幼儿地生活、教育管理.资料个人收集整理，勿做商业用途
()生活管理.幼儿园班级生活管理是为了保证幼儿地身体正常发育，心理健康成长，保教人员围绕幼儿在园内地起居、饮食等生活方面地需要而从事地管理工作.生活管理地内容：学期(学年)初地工作;学期(学年)中地工作;学期(学年)末地工作.资料个人收集整理，勿做商业用途
()教育管理.班级保教人员在班主任教师带领下对班级幼儿进行调查研究，对教育过程精心设计组织，对教育结果进行细致评估，这一系列地工作称为幼儿班级教育管理.教育管理地内容：开学初工作;学期中地教育常规管理;期末工作.资料个人收集整理，勿做商业用途.【答案要点】
()神学地教育目地论.
一些教育思想家从宗教地角度或从信仰出发论述教育目地，这就形成了.所谓地“神学地教育目地论”.捷克教育家夸美纽斯曾经认为：“今生只是永生地准备.”教育目地正是为人皈依
上帝，获得“永生”做准备.在现当代，持类似观点地还有法国优路教育思想家雅克?马里坦和日本教育思想家小原国芳等人.他们都认为，人有肉体也有灵魂，但灵魂才是人地本质.他们主张回归宗教教育，主张以培养青年对于上帝地虔诚信仰作为教育地最高目标.资料个人收集整理，勿做商业用途
()社会本位地教育目地论.
社会本位地教育目地论地基本主张是以社会地稳定和发展为教育地最高宗旨，教育目地应当依据社会地要求来决定.社会本位地目地论主要反映地是古代社会地特征和要求.资料个人收集整理，勿做商业用途
()个人本位地教育目地论.
个人本位地教育目地论认为，个人价值远高于社会价值，因此应当根据个人地本性和个体发展地需要来确定教育目地.持个人本位目地论地教育学家为数甚多，代表人物有卢梭、福禄倍尔、裴斯泰洛齐等人.个人本位地教育目地论往往强调人地自然本性，希望教育按照人地本性而不是违背这一本性办事.个人本位地教育目地论具有强烈地人道主义特色.资料个人收集整理，勿做商业用途
()教育无目地论.
教育无目地论主要是美国教育思想家杜威地观点.杜威教育思想中一个引人争议同时又独具价值地方面就是他地“教育无目地”理论.杜威曾经指出，“教育地过程，在它自身以外没有目地，它就是自己地目地”，“我们探索教育目地时，并不是要到教育过程以外去寻找一目地，使教育服从这个目地”，“我们假定教育地目地在于使个人能继续他们地教育，或者说学习地目地和报酬是继续不断生长地能力”.资料个人收集整理，勿做商业用途。
2022-2023年教师资格之幼儿保教知识与能力练习题(二)及答案
2022-2023年教师资格之幼儿保教知识与能力练习题(二)及答案单选题（共60题）1、幼儿最初的想象都属于（）。
A.有意想象B.创造想象C.幻想D.再造想象【答案】 D2、 ( )、可观察的外部行为表现和内部心理体验是幼儿游戏活动的基本结构要素。
A.游戏时间B.游戏情景C.游戏空间D.游戏伙伴【答案】 B3、孩子从楼梯上跳到坚硬的地面上，会出现什么后果?()A.视网膜脱落B.脱臼C.髋骨移位D.头晕【答案】 C4、在幼儿园学习跳舞的活动中，一个叫毛毛的小朋友由于没有学会老师的跳跃动作而受到其他小朋友的嘲笑，由此，毛毛对舞蹈课感到恐惧、焦虑和害羞，他不喜欢上舞蹈课。
请问与毛毛的情感相联系的是()A.自我意识B.想象C.思维活动D.感知【答案】 A5、小班幼儿观察植物时,下列哪条目标最符合他们的发展水平（）A.能感知到周围植物的多种多样B.会观察记录植物生长变化过程C.能察觉到植物外形特征与生存环境的反应关系D.能发现不同种类植物之间差异【答案】 A6、幼儿园的品德教育以情感教育和培养良好的（）为主。
A.生活习惯B.学习习惯C.行为习惯D.卫生习惯【答案】 C7、阳光中的紫外线照射到皮肤上可生成（）。
A.维生素AB.维生素B1C.维生素CD.维生素D【答案】 D8、婴儿对看得见而又拿不到的玩具，产生不愉快情绪，但当玩具在眼前消失时，不愉快情绪也很快消失。
这是( )A.情绪的内隐性B.情绪的依赖性C.情绪的受感染性D.情绪的情境性【答案】 D9、幼儿教师晨间接待幼儿入园工作的重点是（）。
A.提醒幼儿尽早进入学习状态B.与家长交流，沟通情感C.检查孩子的身心状况D.督促孩子完成家庭作业【答案】 C10、正确地理解儿童的发展应该是（）。
A.儿童的生长变化过程B.儿童生理成熟度变化C.儿童在身心两方面的量变和质变D.儿童心理成熟度的变化【答案】 C11、《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出按照幼儿学习活动的范畴把幼儿园教育内容相对划分为()五个方面。
2022-2023年教师资格之幼儿保教知识与能力练习题(二)及答案
2022-2023年教师资格之幼儿保教知识与能力练习题(二)及答案单选题（共100题）1、听觉和视觉的明显协调约在出生后（）。
A.10天B.半个月C.20天D.1个月【答案】 B2、沙眼的主要传播途径是( )。
A.空气传播B.饮食传播C.接触传播D.虫媒传播【答案】 C3、关于湿疹，以下说法不正确的是( )A.可因食物过敏而致B.可因灰尘引起过敏C.可因羊毛、化纤引起过敏D.病因易确定【答案】 D4、下列哪一项不属于婴儿晚期发展的内容?（）A.坐、爬、站等动作形成B.五指分工动作C.言语开始萌芽D.开始认生【答案】 D5、在歌唱或做韵律动作时，往往不能和其他人同时开始和结束的是()。
A.小班儿童B.中班儿童C.大班儿童D.各年龄班儿童【答案】 A6、批准从事麻醉药品、精神药品生产的部门是A.国家药品监督管理部门B.省级药品监督管理部门C.国家药品监督管理部门和国家农业主管部门D.国家农业主管部门【答案】 B7、自我意识萌芽最重要的标志是（）。
A.会叫“妈妈”B.思维出现C.学会评价D.掌握代名词“我”【答案】 D8、（2022上半年真题）导致“狼孩”心理发展滞后的主要因素是（）。
A.遗传有缺陷B.生理成熟迟滞C.自然环境恶劣D.社会环境缺乏【答案】 D9、儿童最早发展的是身体中部的动作，然后是双臂和腿部动作，最后是腕、手及手指动作。
这表明儿童动作发展遵循了( )。
A.首尾律及近远律B.近远律及大小律C.近远律及从无意识到有意识的规律D.首尾律及从无意识到有意识的规律【答案】 B10、关于幼儿园教育活动的表述中，正确的是（）。
A.幼儿园各领域教育活动的目标都各有特点，互不关联B.随着科技时代的到来，幼儿园科学教育比其他教育领域更为重要C.幼儿园应该在儿童一日生活的各种活动中渗透科学教育D.在艺术教育活动中不能渗透科学教育【答案】 C11、根据学前儿童身体发育的特点，教育机构要制定正确的饮食制度，儿童进餐必须定时定量，开饭要准时，进餐时间间隔应该是( )。
2023年教师资格之幼儿保教知识与能力练习题(二)及答案
2023年教师资格之幼儿保教知识与能力练习题(二)及答案单选题（共30题）1、教育的心理起源说认为教育起源于儿童对成人的无意识的模仿，其代表人物是（）。
A.斯宾塞B.孟禄C.凯洛夫D.利托尔诺【答案】 B2、幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏最有代表性的是（）。
A.角色游戏B.表演游戏C.结构游戏D.建筑游戏【答案】 A3、认知发展理论——发生认识论是（）提出的。
A.格赛尔B.华生C.班杜拉D.皮亚杰【答案】 D4、幼儿园教师应该是（）A.幼儿学习的引导者、决策者和管理者B.幼儿学习的支持者、合作者和引导者C.幼儿学习的引导者、传授者和控制者D.幼儿学习的管理者、决策者和传授者【答案】 B5、儿童的发展是通过( )。
A.对物体的操作和与人的交往而发展的B.聆听教师讲授知识而发展的C.观察教师的操作过程而发展的D.观看电视卡通节目而发展的【答案】 A6、下列哪项不属于进行正式谈话?（）A.提问B.倾听C.回应D.观察【答案】 D7、人的个性、性格、思想道德和行为习惯都是在一定的教育影响下逐渐形成和发展起来的。
在幼儿时期受到的教育和影响，常常会在儿童一生中留下印记，幼儿期所受的教育，直接影响到他的一生，这体现了幼儿教育（）。
A.促进生长发育，提高身体素质B.开发大脑潜力，促进智力发展C.发展个性，促进人格的健康发展D.培育美感，促进想象力、创造性的发展【答案】 C8、世界上第一所以“幼儿园”命名的幼儿教育机构是（）诞生的。
A.1837年B.1838年C.1839年D.1840年【答案】 D9、《幼儿园工作规程》指出，幼儿园应制订合理的幼儿一日生活作息制度，两餐间隔时间不少于( )。
A.2.5小时B.3小时C.2小时D.3.5小时【答案】 D10、幼儿园的重要仟务之-是（）A.要满足家长个人的兴趣和爱好B.要促进家长身心的健康发展C.要为家长参加工作、学习提供便利条件D.要为家长留下单独生活的时间和空间【答案】 C11、以发展基本动作为主，并能培养幼儿勇敢、坚毅等优良品质的游戏是()。
2023年教师资格之幼儿保教知识与能力练习题(二)及答案
2023年教师资格之幼儿保教知识与能力练习题(二)及答案单选题（共30题）1、（）是指家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合与协调一致。
A.家长学校B.家长参与C.家长会D.家访【答案】 B2、我国创办的第一所幼儿教育机构是（）。
A.陈鹤琴创办的南京鼓楼幼稚园B.端方创办的湖南蒙养园C.张之洞创办的湖北幼稚园D.严修创办的严氏蒙养园【答案】 C3、人体各大系统中，发育最早的是（）。
A.淋巴系统B.生殖系统C.神经系统D.消化系统【答案】 C4、儿童身高和体重增长最为迅速的时期是（）A.出生的第一年B.3～4岁C.5—6岁D.6～10岁【答案】 A5、关于创造性游戏与规则性游戏的共同点和区别，说法不正确的是（）A.创造性游戏的规则是显性的、单一化的B.活动的主体都是幼儿C.幼儿在规则性游戏中所运用的经验是已经内化为幼儿自身经验体系中的经验D.两种类型的游戏都能让幼儿获得愉快的体验【答案】 A6、矫正口吃的重要方法是（）A.训练B.提醒C.解除紧张D.打骂【答案】 C7、孩子哭闹要买玩具，母亲对其不予理睬，这是（）A.正强化B.负强化C.惩罚D.消退【答案】 D8、学前班幼儿发展的评价主要是通过()。
A.测验B.评价幼儿学习文化知识、算算术、认字的水平C.考试D.幼儿在教育活动过程中的表现【答案】 D9、一名4岁幼儿听到教师说“一滴水，不起眼”结果他理解成了“一滴水，肚脐眼”这一现象主要说明幼儿( )。
A.听觉辨别力弱B.想象力非常丰富C.语言理解凭借自己的具体经验D.理解语言具有随意性【答案】 C10、建立合理的生活制度可以培养幼儿（）A.遵守纪律的习惯B.良好的生活习惯C.自我保健的技能D.艰苦朴素的习惯【答案】 B11、下列不属于个别差异形成的客观因素的足（）A.遗传因素B.环境因素C.家庭经济状况D.兴趣爱好【答案】 D12、教育观察研究的基本特点（）。
2023年教师资格之幼儿保教知识与能力练习题(二)及答案
2023年教师资格之幼儿保教知识与能力练习题(二)及答案单选题（共40题）1、批准从事第二类精神药品制剂生产企业的部门是A.国家药品监督管理部门B.省级药品监督管理部门C.国家药品监督管理部门和国家农业主管部门D.国家农业主管部门【答案】 B2、学前班幼儿发展的评价主要是通过()。
A.测验B.评价幼儿学习文化知识、算算术、认字的水平C.考试D.幼儿在教育活动过程中的表现【答案】 D3、疫苗生产企业、疫苗批发企业应当建立真实、完整的购销记录，并保存至超过疫苗有效期几年备查A.1年B.2年C.3年D.5年【答案】 B4、一名从未见过飞机的幼儿，看到蓝天上飞过的一架飞机说“看，一只很大的鸟！”从语言发展的角度来看，这一现象反映的特点是（）A.过度规范化B.扩展不足C.过度泛化D.电报句式【答案】 C5、标志着儿童思维真正发生的是（）。
A.词语概括的出现B.直观概括的出现C.动作概括的出现D.感知概括的出现【答案】 A6、一个小女孩看到“夏景”说：“小姐姐坐在河边，天热，她想洗澡，她还想洗脸，因为脸上淌汗。
”这个小女孩的想象是( )。
A.经验性想象B.情境性想象C.愿望性想象D.拟人化想象【答案】 A7、学前教育中对3—6岁的儿童进行教育的专门机构是（）。
B.托幼园所一体化C.幼儿园D.儿童福利院【答案】 C8、广义的游戏环境指游戏活动得以实施的一切条件的总和，包括物理环境和（）。
A.精神环境B.室内环境C.户外环境D.心理环境【答案】 A9、在教育与政治制度的关系中，政治制度决定教育的性质，这种决定性不包括（）。
A.政治制度决定教育的领导权B.政治制度决定教育的对象及其权利C.政治制度决定教育发展的规模和速度D.政治制度决定教育目的、教育政策、教育制度和某些教育内容【答案】 C10、幼儿园环境分为物质环境和（）A.社会环境B.心理环境D.局部环境【答案】 B11、幼儿边搭积木边说：“这个太小了。
”这是一种（）。
2023年教师资格之幼儿保教知识与能力精选试题及答案二
2023年教师资格之幼儿保教知识与能力精选试题及答案二单选题（共40题）1、幼儿园教育目标中最有操作性的、最具体的目标是（）A.班级一周计划的教育目标B.幼儿年龄阶段目标C.某一具体活动的教育目标D.班级一日计划的教育目标【答案】 C2、幼儿看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现“知觉”活动的是（）。
A.“真香！”B.“我要吃！”C.“这是什么？”D.“这儿有个苹果。
”【答案】 D3、婴幼儿最易缺乏的无机盐是（），必须注意补充。
A.钾和钠B.锌和铁C.钙和铁D.钾和锌【答案】 C4、幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。
这是《幼儿园教育指导纲要(试行)》中第一部分“总则”中的第三条，这是（）。
A.制定《纲要》的依据、原因、目的B.我国幼儿教育的性质和根本任务C.规定了我国幼儿园教育的外部原则D.指出了幼儿园教育自身的特点【答案】 C5、批准从事麻醉药品、精神药品生产的部门是A.国家药品监督管理部门B.省级药品监督管理部门C.国家药品监督管理部门和国家农业主管部门D.国家农业主管部门【答案】 B6、下列不属于幼儿期性格典型特点的是（）A.活泼好动B.喜欢交往C.好奇好问D.自制力强【答案】 D7、儿童的社会性交往大多是在游戏情境中发生的，幼儿游戏中社会性交往水平最高的是( )。
A.合作游戏B.平行游戏C.联合游戏D.角色游戏【答案】 A8、我国幼儿教育机构的主体部分是（）。
A.社区活动中心B.游戏小组C.亲子班D.幼儿园【答案】 D9、幼儿德育目标的入手点是（）。
A.思维B.想象C.情感D.任务【答案】 C10、示范方式有三种：相向示范、围观示范、顺向示范，幼儿动作技能的学习采用（）方式较好。
A.相向示范B.围观示范C.顺向示范D.三种结合【答案】 C11、“儿童是不同于成人的正在发展中的社会成员，他们享有不同于成人的许多特殊的权利，如生存权、受教育权、受抚养权、发展权等，家庭、学校、社会应当保障未成年人的合法权益不受侵犯”指的是（）。
2024年教师资格之幼儿保教知识与能力练习题(二)及答案
2024年教师资格之幼儿保教知识与能力练习题(二)及答案单选题（共40题）1、幼儿园班级管理有多种方法，其中，（）是班级管理中最常使用的方法。
A.情感沟通法B.规则引导法C.互动指导法D.榜样激励法【答案】 B2、婴幼儿最易缺乏的无机盐是（），必须注意补充。
A.钾和钠B.锌和铁C.钙和铁D.钾和锌【答案】 C3、幼小衔接的工作重点应该放在（）方面。
A.入学的适应性B.幼儿身体素质C.文化课学习D.社会性培养【答案】 A4、我国幼儿教育机构的主体部分是（）。
A.社区活动中心B.游戏小组C.亲子班D.幼儿园【答案】 D5、肥胖是指儿童体内脂肪积聚过多，体重超过按身高计算的平均标准体重的20%，或者超过按年龄计算的平均标准体重加上（）个标准差以上时，即为肥胖症。
A.一B.二C.三D.四【答案】 B6、幼儿园一日生活中重要的往往被忽视的生活活动是()。
A.入园B.睡眠C.饮水D.如厕【答案】 C7、《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：教师的态度和（）应有助于形成安全、温馨的心理环境。
A.情绪B.气质C.管理方式D.人格魅力【答案】 C8、幼儿背诵儿歌时比较容易记住前后的内容，中间的内容较难记忆且容易忘记。
这是（）影响的结果。
A.近因效应B.痕迹消退C.系列位置效应D.首因效应【答案】 C9、规定幼儿园教育要以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中的是（）。
A.《幼儿园教育纲要》B.《幼儿园工作规程》C.《幼儿园工作暂行管理条例》D.《未成年人保护法》【答案】 B10、幼儿的语言学习具有（）的特点，教师与幼儿的个别交流、幼儿之间的自由交谈等，对幼儿语言发展具有特殊意义。
A.潜在性B.活动性C.个别化D.交流性【答案】 C11、“穿衣服、系鞋带”属于独立自主性教育中()的基本内容。
A.生活方面B.动作方面C.关注环境D.待人接物【答案】 A12、下列不属于学前教育小学化倾向的原因是（）。
A.家长望子成龙的心态B.幼儿的兴趣C.师资力量薄弱D.办学条件差【答案】 B13、班杜拉提出的认知理论是（）A.操作性条件反射理论B.认知建构理论C.社会认知理论D.认知结构理论【答案】 C14、患有“夜盲症”的人可能是体内缺乏（）。
2023年教师资格之幼儿保教知识与能力精选试题及答案二
2023年教师资格之幼儿保教知识与能力精选试题及答案二单选题（共30题）1、明明小朋友在回答自己为什么是个好孩子时说：“我不撒谎，我认真参加游戏，并把玩具让给别人。
”这是()A.依从性评价B.对自己外部行为的评价C.对自己的内在品质评价D.对自己个别方面的评价【答案】 B2、班级保教人员对教育过程精心设计组织，对教育结果进行细致评估，在班主任教师带领下对班级幼儿进行调查研究，这一系列的工作称为幼儿班级（）。
A.生活管理B.家园交流管理C.教育管理D.社区活动管理【答案】 C3、关于幼儿语言的发展，正确的表述是（）。
A.理解语言发生发展在先，语言表达发生发展在后B.理解语言和语言表达同时同步产生C.语言表达发生发展在先，理解语言发生发展在后D.理解语言是在语言表达发生发展的基础上产生和发展起来的【答案】 A4、教育观察研究的基本特点（）。
A.有明确的观察目的B.对观察对象不加任何干预控制C.有翔实的观察记录D.以上都是【答案】 D5、幼儿园数学教育内容的选择原则不包括（）。
A.启蒙性B.科学性C.生活性D.系统性【答案】 B6、陶行知提出的"六大解放"指向的是( )。
A.解放儿童的观察力B.解放儿童的体力C.解放儿童的智力D.解放儿童的创造力【答案】 D7、教师和幼儿双方围绕一个问题或主题，自由地发表自己的想法、意见，表达自己的感受、体验，进行相互交流。
该教师运用了（）。
A.谈话法B.讲解法C.演示法D.示范法【答案】 A8、幼儿认为月亮在跟他走，只要他不走，月亮也就不走了。
这种现象反映了儿童（）的心理特点。
A.泛灵化B.自我中心C.思维不可逆性D.思维的刻板性【答案】 B9、婴儿喜欢将东西扔在地上，成人捡起来给他，他又扔在地上，如此反复，乐此不疲。
这说明婴儿喜欢（）A.玩东西B.重复连锁的动作C.手的动作D.抓握物体【答案】 B10、下列说法错误的是( )。
A.手眼协调动作的出现是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑B.儿童从出生起就有触觉反应C.手的触觉作为探索手段早于口腔的触觉探索D.触觉在儿童的人际关系形成中起着重要作用【答案】 C11、在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是( )。
幼儿《保教知识与能力二》模拟卷答案解析
幼儿《保教知识与能力二》模拟卷答案解析一、单项选择题。
1.【答案】C。
解析：2016年颁布的《幼儿园工作规程》规定3周岁以上的学龄前儿童可以接受幼儿园教育。
2.【答案】D。
解析：儿童先天带来了许多应付外界刺激的许多本能。
天生的本能表现为无条件反射，他们是不学而能的。
其中，物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧握住叫做抓握反射，也称达尔文反射。
3.【答案】B。
解析：幼儿泌尿系统具有由“无约束”到“有约束”排尿的特点，一般在1.5岁左右可养成控制排尿的习惯。
4.【答案】A。
解析：陶行知是中国现代杰出的人民教育家，被称为“平民教育家”、“大众教育家”，他批判了清末民初我国幼儿教育机构“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的恶劣现象。
5.【答案】B。
解析：作品分析法指的是研究者运用一定的心理学、教育学原理和有效经验，对研究对象专门活动的作品进行分析研究，从而了解研究对象心理活动的一种方法。
研究对象的作品很多，如作业、日记、作文、绘画作品、考试试卷、工艺制品等都属于儿童的作品。
6.【答案】C。
解析：碳水化合物中的抗生酮体能与肝脏共同形成肝糖原，增强机体解毒能力。
7.【答案】B。
解析：“染于苍则苍，染于黄则黄。
”中墨子将人的本性比作白丝，如果把白丝染上青色就是青色，把白丝染上黄色就是黄色，体现了环境对于人的发展具有重大作用。
8.【答案】D。
解析：柯达伊以首调唱名法、节奏唱名和柯尔文手势为教学工具。
奥尔夫的课程内容包括嗓音造型、动作造型和声音造型。
9.【答案】D。
解析：蒙台梭利认为儿童的心理发展有各种敏感期，在发展过程中也会经过不同阶段。
过了特定的时期，其敏感性则会消失。
10.【答案】A。
解析：手臂动作属于大肌肉动作，手指动作属于小肌肉动作，儿童动作的发展，先从粗大动作开始，而后才学会比较精细的动作。
二、简答题。
11.【答案要点】答：幼儿园健康教育活动涉及的内容很广，总的来说，它包括身体健康和心理健康两大方面的活动内容。
2023年教师资格之幼儿保教知识与能力练习题(二)及答案
2023年教师资格之幼儿保教知识与能力练习题(二)及答案单选题（共60题）1、 ()是保证幼儿各方面健康发展的前提。
A.幼儿适应环境和抗疾病的能力B.良好的生活习惯C.参加体育活动的兴趣D.幼儿身体正常发育【答案】 D2、在幼儿园的教育活动组织形式中，（）是一种高效性的组织形式，这种形式对培养幼儿的集体意识、组织纪律性和自控力等有特殊的意义。
A.集体教学B.小组教学C.个别教学D.分组教学【答案】 A3、《幼儿园教师专业标准(试行)》中“专业知识”所包含的领域内容是（）A.幼儿发展知识、幼儿保育和教育知识、通识性知识B.幼儿发展知识、幼儿保育和教育知识、沟通与合作知识C.幼儿发展知识、沟通与合作知识、通识性知识D.沟通与合作知识、幼儿保育与教育知识、通识性知识【答案】 B4、婴儿看见物体时，先是移动肩肘，用整只手臂去接触物体，然后才会用腕和手指去接触并抓取物体，这是儿童动作发展中的（）所致。
A.近远规律B.大小规律C.首尾规律D.从整体到局部的规律【答案】 A5、3岁儿童（）。
A.能辨别以别人为基准的左右B.能辨别以自身为中心的左右C.能辨别前后D.能辨别上下【答案】 D6、（）是向幼儿进行辩证唯物主义和思想品德教育的具体内容和手段。
A.幼儿园品德教学B.幼儿园美术教学C.幼儿园常识教学D.幼儿园体育教学【答案】 C7、为保护幼儿脊柱,成人应该（）A.推荐幼儿用双肩背包B.鼓励幼儿睡硬床C.组织幼儿从高处往水泥地上跳D.要求幼儿长时间抬头挺胸站立【答案】 B8、幼儿按照故事、童话的内容，分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏被称为（）A.规则游戏B.结构游戏C.角色游戏D.表演游戏【答案】 D9、在儿童的游戏活动中，“娃娃家”“理发店”“医院”等各种游戏属于（）。
A.移情训练B.角色扮演C.模拟活动D.玩耍活动【答案】 B10、“喜欢自然界与生活中美的事物”这一目标所属的艺术子领域是( )A.倾听与表达B.感受与欣赏C.表现与创造D.科学探索【答案】 B11、一名从未见过飞机的幼儿，看到蓝天上飞过的一架飞机说"看，一只很大的鸟！"从语言发展的角度来看，这一现象反映的特点是（）。