小学办学理念

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超全的小学办学理念集锦啊

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小学办学理念集锦小学办学理念:校训:博学求新博爱创新办学思想:博爱做人、博学成才、求真务实、求新力行、办学理念:追求和谐、享受快乐办学特色:数字化、精细化、人文化办学宗旨:学校发展、教师发展、学生发展办学策略:质量立校、特色立校、科研兴校、强师兴校。

培养目标:培养具有博爱之心、博学之才的未来人才治校方略:有序、激活、创新实施原则:全员发展、全面发展、优势发展、可持续发展。

小学办学理念:办学目标:以优美的环境,一流的设备,一流的师资,领先的科研,通过科学、高效的管理实现高质量的办学为目标。

力争三年内办成市一级学校,五年内办成省一级学校。

办学特色:让孩子享受学习的快乐。

在实施全面素质教育、加强学生创新思维和实践能力培养的基础上,强化英语教育、信息技术教育,高雅兴趣培养和校园环境建设。

具体特色:外语特色,信息技术教育特色,科技制作,体育艺术特色,校园文化特色。

校训:诚信做人,踏实做事校风:正直勤奋和谐健美教风:敬业爱生厚德博学学风:自信自主乐学善学3、办学模式:现代教育技术与课程教学整合和谐发展的办学模式。

4:校训:明理、自主、勤奋、创新5:师训:正己、敬业、爱生、奉献6:三风规范:校风是:亲、轻、勤、文明行教风是:严、实、活、师求博学风是:乐、能、创、生有样7:办学特色:打电教牌、唱艺教戏、品教研果、走创新路小学办学理念:校训育人为本敬业为乐成材为志校风文明守纪勤奋健美教风严谨求实灵活创新学风乐学善思自主创新办学宗旨一切为了学生为了学生一切为了一切学生教育理念教书育人管理育人服务育人环境育人管理机制事事有人干人人有事干时时人在干治校方略以德立校依法治校教研兴校质量强校小学办学理念:1、指导思想:以学校“三风”建设为中心,以规范管理为重点,以营造师生和谐的教学环境为手段,以培养学生自主学习、自主创新为目的,培育学生个性,发展学生特长,坚持全面育人,全面发展。

2、办学宗旨:为学生健康成长奠基,为教师持续发展铺路3、教育目标:轻负担、高质量、有特色4、教师目标:做最受学校信赖的教师、做最受家长满意的教师、做最受学生欢迎的教师5、学生目标:在校做个好学生、在家做个好孩子、在社会做个好公民6、校风:崇德、尚学、开放、求实7、教风:严谨、协作、开拓、奉献8、学风:勤奋、乐学、善思、合作第一个理念,以人为本。

小学学校办学理念

小学学校办学理念

小学学校办学理念 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】小学学校办学理念一、办学理念:为学校可持续发展创造条件,为学生终生发展奠定基础。

内涵阐释:办学理念是学校发展的总目标,关注学校发展,关注教师发展,关注学生发展。

1、办学要以学校发展为核心,学校发展了,社会才能进步,同时学校发展不是一时的,要有可持续性,要立足长远,按照规划,一步一步扎实推进。

2、办学要以教师发展为根本,最大限度的唤醒、激发教师的专业潜能,打造一支专业的优秀教师团队,才能办成一所一流的品牌学校。

3、办学要以为学生发展服务为前提,这也是办学目标,促进学生全面发展、终身发展。

4、三个发展互为一体,互相促进,不可分割。

二、办学目标及方向(山东省普通中小学管理基本规范)以邓小平理论和“三个代表”三、办学宗旨:一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子。

这也是办学的最终目的。

四、校训:博爱诚信知行合一是学校的灵魂。

校训体现了一所学校的办学传统,代表着校园文化和教育理念,是人文精神的高度凝练,是学校历史和文化的积淀。

校训,作为一个标尺,激励和劝勉在校的教师和学子们,即使是离开学校多年的人也会将校训时刻铭记在心。

校训也能体现学校的办学原则与目标。

五、校风:科学民主求实创新学校的风气,是一所学校所特有的占主导地位的行为习惯和群体风尚,体现为一种独特的心理环境,它稳定而具有导向性。

六、教风:博学多识教书育人提高教书育人质量的一个重要的因素,使教师履行职责的职业道德和思想风尚的高低以及教师教学水平高低和治学态度的严谨与否的体现。

七、学风:勤学好问求异多思学校的治学精神、治学态度、治学原则;学生的行为规范和思想道德的集体表现,是学生在学习过程中所表现出来的精神风貌。

八、学校宣言崇尚科学,坚持民主。

做师进以修身,退以养德,博学于胸,表率于人;为生见贤思齐,志存高远,敏而好学,不耻下问。

小学办学理念集锦

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小学办学理念集锦小学办学理念:校训:博学求新办学思想:博爱做人、博学成才、求真务实、求新力行、办学理念:追求和谐、享受快乐办学特色:数字化、精细化、人文化办学宗旨:学校发展、教师发展、学生发展办学策略:质量立校、特色立校、科研兴校、强师兴校.培养目标:培养具有博爱之心、博学之才地未来人才治校方略:有序、激活、创新实施原则:全员发展、全面发展、优势发展、可持续发展. 小学办学理念:办学目标:以优美地环境,一流地设备,一流地师资,领先地科研,通过科学、高效地管理实现高质量地办学为目标.力争三年内办成市一级学校,五年内办成省一级学校.办学特色:让孩子享受学习地快乐.在实施全面素质教育、加强学生创新思维和实践能力培养地基础上,强化英语教育、信息技术教育,高雅兴趣培养和校园环境建设.具体特色:外语特色,信息技术教育特色,科技制作,体育艺术特色,校园文化特色.校训:诚信做人,踏实做事校风:正直勤奋和谐健美教风:敬业爱生厚德博学学风:自信自主乐学善学、办学模式:现代教育技术与课程教学整合和谐发展地办学模式. :校训:明理、自主、勤奋、创新:师训:正己、敬业、爱生、奉献:三风规范:校风是:亲、轻、勤、文明行教风是:严、实、活、师求博学风是:乐、能、创、生有样:办学特色:打电教牌、唱艺教戏、品教研果、走创新路小学办学理念:校训育人为本敬业为乐成材为志校风文明守纪勤奋健美教风严谨求实灵活创新学风乐学善思自主创新办学宗旨一切为了学生为了学生一切为了一切学生教育理念教书育人管理育人服务育人环境育人管理机制事事有人干人人有事干时时人在干治校方略以德立校依法治校教研兴校质量强校小学办学理念:、指导思想:以学校“三风”建设为中心,以规范管理为重点,以营造师生和谐地教学环境为手段,以培养学生自主学习、自主创新为目地,培育学生个性,发展学生特长,坚持全面育人,全面发展.、办学宗旨:为学生健康成长奠基,为教师持续发展铺路、教育目标:轻负担、高质量、有特色、教师目标:做最受学校信赖地教师、做最受家长满意地教师、做最受学生欢迎地教师、学生目标:在校做个好学生、在家做个好孩子、在社会做个好公民、校风:崇德、尚学、开放、求实、教风:严谨、协作、开拓、奉献、学风:勤奋、乐学、善思、合作普通农村小学办学理念第一篇奋斗目标:构建充满生命活力地校园创造促进儿童发展地教育.培养目标:有道德,会做人;有能力,会创新;有智慧,会学习;有个性,会合作地全面发展型人才.b5E2R。

最新小学学校办学理念

最新小学学校办学理念

小学学校办学理念一、办学理念:为学校可持续发展创造条件,为学生终生发展奠定基础。

内涵阐释:办学理念是学校发展的总目标,关注学校发展,关注教师发展,关注学生发展。

1、办学要以学校发展为核心,学校发展了,社会才能进步,同时学校发展不是一时的,要有可持续性,要立足长远,按照规划,一步一步扎实推进。

2、办学要以教师发展为根本,最大限度的唤醒、激发教师的专业潜能,打造一支专业的优秀教师团队,才能办成一所一流的品牌学校。

3、办学要以为学生发展服务为前提,这也是办学目标,促进学生全面发展、终身发展。

4、三个发展互为一体,互相促进,不可分割。

三、办学宗旨:一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子。

这也是办学的最终目的。

四、校训:博爱诚信知行合一是学校的灵魂。

校训体现了一所学校的办学传统,代表着校园文化和教育理念,是人文精神的高度凝练,是学校历史和文化的积淀。

校训,作为一个标尺,激励和劝勉在校的教师和学子们,即使是离开学校多年的人也会将校训时刻铭记在心。

校训也能体现学校的办学原则与目标。

五、校风:科学民主求实创新学校的风气,是一所学校所特有的占主导地位的行为习惯和群体风尚,体现为一种独特的心理环境,它稳定而具有导向性。

六、教风:博学多识教书育人就是学校的教育风气,是学校培养学生、提高教书育人质量的一个重要的因素,使教师履行职责的职业道德和思想风尚的高低以及教师教学水平高低和治学态度的严谨与否的体现。

七、学风:勤学好问求异多思学校的治学精神、治学态度、治学原则;学生的行为规范和思想道德的集体表现,是学生在学习过程中所表现出来的精神风貌。

八、学校宣言崇尚科学,坚持民主。

做师进以修身,退以养德,博学于胸,表率于人;为生见贤思齐,志存高远,敏而好学,不耻下问。

快乐的九级塔小学是培养成功人才的理想摇篮。

九、教师誓词(中小学教师职业道德规范)热爱祖国,热爱人民,自觉遵守教育法律法规;志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献;关爱学生,严慈相济;循循善诱,诲人不倦,因材施教,教书育人;知荣明耻,严于律己,以身作则,衣着得体,语言规范,举止文明,关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长,作风正派,廉洁奉公,为人师表;崇尚科学,勇于创新,潜心钻研,终身学习,无愧九级塔人。

小学办学理念

小学办学理念

小学办学理念我们的小学办学理念是“以学生为中心,全面发展”。

我们致力于培养具有良好品德、广博知识、创新思维和实践能力的未来人才。

我们的教育目标是培养学生全面发展,具备健康的身心素质、优秀的学业成绩、广泛的兴趣爱好和实践能力。

我们注重学生的个性发展,鼓励学生积极参与校内外各种活动,培养学生的创新思维和实践能力。

我们的教学方法是以学生为中心,注重启发式教学和探究式研究,让学生在探索中研究,激发学生的研究兴趣和自主研究能力。

我们注重培养学生的综合素质,通过多种教育手段和活动,帮助学生全面发展。

我们的师资力量是由一支高素质、专业化、爱岗敬业的师资队伍组成。

我们注重教师的专业发展和教学能力提升,为学生提供优质的教育服务。

我们的校园文化是积极向上、团结协作、开放包容、勇于创新。

我们注重营造良好的校园文化氛围,让学生在轻松愉悦的氛围中研究和成长。

我们鼓励学生勇于创新,敢于挑战自我,培养学生的创新精神和实践能力。

我们的家校合作是密切的。

我们注重与家长沟通交流,共同关注学生的成长和发展。

我们鼓励家长积极参与学校的各种活动,共同为学生的成长助力。

我们相信,只有学校、家庭和社会共同合作,才能让学生得到全面、健康、快乐的成长。

教育的成功离不开先进的教育理念和科学规范的制度管理。

因此,我们的办学理念和制度建设对学校发展至关重要。

我们坚持一个宗旨:“一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生”,全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,促进师生和谐发展。

我们把领导班子建设和教师队伍建设作为学校发展之基、竞争之本、提高之源,是兴校强校的关键和根本。

我们始终把教学工作作为学校工作的唯一中心,把教学质量作为教学管理的唯一目标,以人为本,构建和谐校园,实施规范化、精细化、民主化、人本化管理。

我们的办学目标是“学校有特色,教学有特点,学生有特长,争创当地一流”。

我们的管理标准是精细化管理,包括学校常规管理精细、教师队伍建设精良、课堂教学设计精心、教育活动设计精彩、校本课程设计精当、校园环境设计精美。

小学办学理念集锦精编版

小学办学理念集锦精编版

小学办学理念集锦小学办学理念:校训:博学求新办学思想:博爱做人、博学成才、求真务实、求新力行、办学理念:追求和谐、享受快乐办学特色:数字化、精细化、人文化办学宗旨:学校发展、教师发展、学生发展办学策略:质量立校、特色立校、科研兴校、强师兴校。

培养目标:培养具有博爱之心、博学之才的未来人才治校方略:有序、激活、创新实施原则:全员发展、全面发展、优势发展、可持续发展。

小学办学理念:办学目标:以优美的环境,一流的设备,一流的师资,领先的科研,通过科学、高效的管理实现高质量的办学为目标。

力争三年内办成市一级学校,五年内办成省一级学校。

办学特色:让孩子享受学习的快乐。

在实施全面素质教育、加强学生创新思维和实践能力培养的基础上,强化英语教育、信息技术教育,高雅兴趣培养和校园环境建设。

具体特色:外语特色,信息技术教育特色,科技制作,体育艺术特色,校园文化特色。

校训:诚信做人,踏实做事校风:正直勤奋和谐健美教风:敬业爱生厚德博学学风:自信自主乐学善学3、办学模式:现代教育技术与课程教学整合和谐发展的办学模式。

4:校训:明理、自主、勤奋、创新5:师训:正己、敬业、爱生、奉献6:三风规范:校风是:亲、轻、勤、文明行教风是:严、实、活、师求博学风是:乐、能、创、生有样7:办学特色:打电教牌、唱艺教戏、品教研果、走创新路小学办学理念:校训育人为本敬业为乐成材为志校风文明守纪勤奋健美教风严谨求实灵活创新学风乐学善思自主创新办学宗旨一切为了学生为了学生一切为了一切学生教育理念教书育人管理育人服务育人环境育人管理机制事事有人干人人有事干时时人在干治校方略以德立校依法治校教研兴校质量强校小学办学理念:1、指导思想:以学校“三风”建设为中心,以规范管理为重点,以营造师生和谐的教学环境为手段,以培养学生自主学习、自主创新为目的,培育学生个性,发展学生特长,坚持全面育人,全面发展。

2、办学宗旨:为学生健康成长奠基,为教师持续发展铺路3、教育目标:轻负担、高质量、有特色4、教师目标:做最受学校信赖的教师、做最受家长满意的教师、做最受学生欢迎的教师5、学生目标:在校做个好学生、在家做个好孩子、在社会做个好公民6、校风:崇德、尚学、开放、求实7、教风:严谨、协作、开拓、奉献8、学风:勤奋、乐学、善思、合作普通农村小学办学理念第一篇奋斗目标:构建充满生命活力的校园创造促进儿童发展的教育。

小学办学理念集锦

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小学办学理念集锦小学办学理念:校训:博学求新办学思想:博爱做人、博学成才、求真务实、求新力行、办学理念:追求与谐、享受快乐办学特色:数字化、精细化、人文化办学宗旨:学校发展、教师发展、学生发展办学策略:质量立校、特色立校、科研兴校、强师兴校。

培养目标:培养具有博爱之心、博学之才的未来人才治校方略:有序、激活、创新实施原则:全员发展、全面发展、优势发展、可持续发展。

小学办学理念:办学目标:以优美的环境,一流的设备,一流的师资,领先的科研,通过科学、高效的管理实现高质量的办学为目标。

力争三年内办成市一级学校,五年内办成省一级学校。

办学特色:让孩子享受学习的快乐。

在实施全面素质教育、加强学生创新思维与实践能力培养的基础上,强化英语教育、信息技术教育,高雅兴趣培养与校园环境建设。

具体特色:外语特色,信息技术教育特色,科技制作,体育艺术特色,校园文化特色。

校训:诚信做人,踏实做事校风:正直勤奋与谐健美教风:敬业爱生厚德博学学风:自信自主乐学善学3、办学模式:现代教育技术与课程教学整合与谐发展的办学模式。

4:校训:明理、自主、勤奋、创新5:师训:正己、敬业、爱生、奉献6:三风规范:校风就是:亲、轻、勤、文明行教风就是:严、实、活、师求博学风就是:乐、能、创、生有样7:办学特色:打电教牌、唱艺教戏、品教研果、走创新路小学办学理念:校训育人为本敬业为乐成材为志校风文明守纪勤奋健美教风严谨求实灵活创新学风乐学善思自主创新办学宗旨一切为了学生为了学生一切为了一切学生教育理念教书育人管理育人服务育人环境育人管理机制事事有人干人人有事干时时人在干治校方略以德立校依法治校教研兴校质量强校小学办学理念:1、指导思想:以学校“三风”建设为中心,以规范管理为重点,以营造师生与谐的教学环境为手段,以培养学生自主学习、自主创新为目的,培育学生个性,发展学生特长,坚持全面育人,全面发展。

2、办学宗旨:为学生健康成长奠基,为教师持续发展铺路3、教育目标:轻负担、高质量、有特色4、教师目标:做最受学校信赖的教师、做最受家长满意的教师、做最受学生欢迎的教师5、学生目标:在校做个好学生、在家做个好孩子、在社会做个好公民6、校风:崇德、尚学、开放、求实7、教风:严谨、协作、开拓、奉献8、学风:勤奋、乐学、善思、合作普通农村小学办学理念第一篇奋斗目标:构建充满生命活力的校园创造促进儿童发展的教育。

小学办学理念与校园文化

小学办学理念与校园文化

小学办学理念与校园文化办学理念:奠定宽厚的基础,培养闪亮的特长,形成优良的习惯,练就健康的体魄,造就高尚的人格。

办学目标:全面贯彻教育方针,认真落实教育法律法规和行政规章,以人为本,遵循教育规律和学生成长规律,面向全体学生,为学生全面健康和谐发展奠定基础。

办学宗旨:为了学生一生的发展奠基。

办学特色:校训:博学健体厚德求真校风:和谐、善良、尚美、明德教风:循循善诱,诲人不倦。

陶治心灵,启迪智慧。

学风:学而不厌,勤于钻研。

为学必真,求知探源。

班风:清洁,宁静,团结,精进。

规范办学:小学全面落实国家课程计划的,严格按照国家课程计划开齐、开足全部课程,不随意增减课程和课时,不随意调整课程难度和教学进度,不组织学生参加各种有违教育规律的竞赛和不当竞争。

学校课程表、时间表上墙,接受家长和社会监督。

为了减轻学生过重的课业负担,更好地实施素质教育,提高教育教学质量,学校加大教育教学改革力度,提高课堂效率,打造高效课堂老师们将认真学习先进的教育教学理念,努力钻研课程标准精心设计每一堂课,让课堂“活起来、动起来。

同时学校将按照“一校一品”发展目标,加大学生“全学科”阅读,争取小学阶段阅读量不少于200万字。

对于学生作业我校制定了详细的作业实施方案,积极采用作业清单制,积时调控学生作业量,并及时公示,为了满足学生发展的需要我校实行分层次性补充作业清单,在教师的积极配合下学生的书面作业基本上不出校门、不进家门,积极落实上级要求的一二年级不留书面作业,3-6年级书面作业不得超过60分钟。

我校3-6年级的学生如果参加学校的“5+2”课后服务,课后服务的第二阶段将由老师指导学生完成当天的书面作业为主,争取孩子到家后,不用再写作业,只看看书、画画、做家务或进行体育锻炼等。

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沙沟小学办学理念及“三风一训”
办学思想:
认真贯彻党的教育方针,以人为本,全面发展;加强师资队伍建设,促进教师的专业化成长;不断改善办学条件,加强校园文化建设,优化育人环境,让师生得到和谐发展。

办学宗旨:
为学校的可持续发展创造条件,为学生的终生发展奠定基础。

办学理念:
夯实基础,强化德育,精细管理,促进和谐。

“夯实基础”就是注重学生基础知识和基本学习能力的培养,为学生在更高层次上获得更加个性化的发展奠定基础,为学生终身学习、取得可持续发展学力奠定基础。

“强化德育”落实德育为首,突出培养学生“有爱心、负责任、能选择、乐求知、会创新”,让学生活动中实践,在实践中形成良好行为习惯,提高小学生的思想品质和道德素质,为他们的终身发展奠基。

“精细管理”在常规管理的基础上,将管理不断引向深入、规范、有效。

围绕学校办学目标,将管理落实到学校工作的每一个方面,每一个环节,每一个岗位,做到人人尽职,事事到位。

“促进和谐”就是让校园内部各种要素处于一种相互依存、相互协调、相互促进的状态,使校园组织结构要素和谐、教育环境和谐、教师间人际关系和谐、师生关系和谐以及自我教育、家庭教育、社会教育和学校教育的和谐。

办学目标:
环境优、师资强、质量高、有特色
环境优:
1、校园、操场规划合理,保持整洁,草地花坛营造优美、绿色校园;树木挂上树种名称,培养学生环保意识。

2、学校围墙、教学楼走廊、公用环境配有名画临摹,名人佳作、师生精品、展现文化底蕴,营造艺术环境;教室布置各有特色,营造学习氛围;德育墙、铭牌橱窗,宣传板报宣传学校国家、学校时事,培养关心国家、社会、学生时事。

师资强:
建立一支政治思想文明,工作作风过硬,基本功扎实,遵纪守法,爱岗敬业,爱生如子,教育书人,以学科带头人和骨干教师组成的教师队伍。

质量高:
1、所培养的学生,具有良好的思想道德品质、社会公德,能合作,善合作;意志坚强,毅力持久,心态健康;有扎实的文化基础知识,能学习、勤学习、会学习;有强热的创新意识,勇于实践创新。

2、社会效益好,社会对学校的认同感高,家长信任,社会放心,学生信赖。

有特色:
1、创建良好的校园环境,以墙上文化、班级文化、走廊为长期持点的硬性文化,不断丰富校园的环境文化,使校园环境达到潜移默化的育人作用。

2、形成以竖笛为持长,以舞蹈、游戏、美术为补充的校园艺术文化特色。

突出以班级为单位,形成长期进行课外竖笛的特色。

校训:
团结奋进,求实创新。

团结——强调团队意识、团体竞争、求同存异、和谐共进;
奋进是一种昂扬的斗志,是一种图强的精神。

学生、教师、学校都要有时代的紧迫感和发展的危机感,要以饱满的奋进精神,锐意开拓,不断进取,求实——强调实事求是、严谨治学、不唯上、不唯书、只唯实的科学态度。

实事求是,有实干精神,积极参加实验、实习和社会实践,做有真才实学的人。

创新——学会反思,进步不自满,落后不自卑,挫折不自弃,经常反省自己的不足,及时纠正偏差和错误,做与时俱进、开拓创新的人。

校风:
尊师守纪,规范争先。

尊师就是尊敬师长,这是一个永恒的主题。

尊师是一种美德,是一种优良的传统,是社会文明进行的重要标志。

尊师就是要求全校师生员工要相互尊重,要懂得尊老爱幼、孝敬父母,要常常怀有一颗感恩的心,懂得感恩,报恩。

守纪就是要遵守一切规章制度,做一个文明守纪的人,人人拥有一颗“理智”的心,拥有一颗“质朴”的心,拥有一颗“健康”的心。

让和谐美丽的校园因我们而变得更和谐、更美丽。

规范:规范办学,规范治学,遵循科学精神,勇于创新,不懈探求科学真谛,严谨治学。

争先:各项工作都力争上游,争取进入先进行列。

教风:
敬业爱生,竞争奉献。

敬业就是人们对所从事之业具有高度得事业心、责任感和崇高的荣誉感;就是爱岗、乐业的奉献精神。

爱生:关心学生、爱护学生,用爱心、诚心、热心、细心、耐心换取家长的放心,用真诚、温暖和宽容换取学生信任。

竞争:努力的超越自我、超越别人最终达到自己的理想目标。

奉献是一种态度,是一种行动,也是一种信念。

赠人玫瑰,手有余香。

学风:
刻苦认真,勤学苦练。

不怕吃苦,脚踏实地。

认认真真,努力干好一件事情,
办学理念及“三风一训”




2014.9。

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