湘教版九年级数学上册课件:1.3反比例函数的应用

解:(1)因为U=IR,且U=220V,所以IR=220,即
该电路的电流I关于电阻R的函数表达式为I 220 . R
(2)因为该电路的电阻R=200Ω ,所以通过该电路的 电流I= 220 1.1(A).
200 (3)根据反比例函数的图象及性质可知,当滑动变阻
器的电阻R减小时,就可以使电路中的电流I增大.
它的图象如图所示.由图象的性质可知,当受力面积 S 增大时, 地面所受压强 p 会越来越小.因此,该科技小组通过铺垫木板 的方法来增大受力面积,以减小地面所受压强,从而可以顺利 地通过湿地.
例题
已知某电路的电压U(V)、电流I(A)、电 阻R(Ω )三者之间有如下关系式:U=IR,且该 电路的电压U恒为220V.
2.有一面积1为60的梯形,其上底长 是下底长的 3,若下底长为x,高为y, 则y与x的函数关系是_y_=__9_x0__. 3.已知矩形的面积为10,则它的长y 与宽x之间的关系用图象大致可表示为 (A)
跟踪练习
4.为了预防流行性感冒,某学校对教室采 用药熏消毒法进行消毒.已知,药物燃烧时, 室内每立方米空气中的含药量y(毫克)与 时间x(分钟)成正比例,药物燃烧后,y 与x成反比例(如图所示).现测得药物8分 钟燃毕,此室内空气中每立方米的含药量 为6毫克,请你根据题中所提供的信息,解 答下列问题:
(1)写出电流I关于电阻R的函数表达式; (2)如果该电路的电阻为200Ω ,则通过它 的电流是多少? (3)如果该电路接入的是一个滑动变阻器, 怎样调整电阻R,就可以使电路中的电流I增大?
由于该电路的电压U为定值, 即该电 路的电阻R与电流I的乘积为定值,因此该 电路的电阻R与电流I成反比例函数关系.
【答案】
有效,因为燃烧时第4分钟含药量开 始高于3毫克,当到第16分钟含药量开 始低于3毫克,这样含药量不低于3毫克 的时间共有16-4=12分钟,故有效.
(1)根据压力F(N)、压强 p(Pa)与受力面积 S(m2)之间的关系式 p F ,请你判断:当F一定
S 时,p 是 S 的反比例函数吗?
(2)若人对地面的压力 F=450 N,完成下表:
受力面积 S(m2) 0.005
0.01
0.02
0.04
压强 p(Pa)
(3)当 F=450 N 时,试画出该函数的图象,并结 合图象分析当受力面积 S 增大时,地面所受压强 p 是如何变化的.据此,请说出他们铺垫木板(木板受 力忽略不计)通过湿地的道理.
(1)药物燃烧时y关于x的函数关系式
为:y=
3 4
x ,自变量的取值范围
是:0<x<8 ;药物燃烧后y与x的函数
48
关系式为:y=__x _.
(2)研究表明,当空气中每立方米的含 药量低于1.6毫克时学生方可进教室,那 么从消毒开始,至少需要经过 30 分钟后, 学生才能回到教室;
(3)研究表明,当空气中每立方米的含 药量不低于3毫克且持续时间不低于10分 钟时,才能有效杀灭空气中的病菌,那么 此次消毒是否有效?为什么?
• 1.3 反比例函数的应用
复习回顾
(1)反比例函数 y 的图象是双曲线;

k(
x
k为常数,k≠0)
(2)当k>0,双曲线的两支分别位当k<0,双曲线的两支分别位于第 二、第四象限,在每个象限内,y值随x 值的增大而增大.
动脑筋
某校科技小组在一次野外考察途中,遇到一片 烂泥湿地.为了安全、迅速地通过这片湿地,他们 沿着前进路线铺垫了若干块木板,构筑成一条临时 通道,从而顺利通过了这片湿地.
跟踪练习
1.A、B两城市相距720千米,一列火 车从A城去B城. (1)火车的速度v(千米/时)和行驶的 时间t(时)之间的函数关系是_v_=__72t_0 ;
(2)若到达目的地后,按原路匀速原回, 并要求在3小时内回到A城,则返回的速度 不能低于_2_4_0_千__米__/小__时__.
跟踪练习
探究
(1)对于 p F ,当 F 一定时,根据反比例 S
函数的定义可知,p 是 S 的反比例函数. (2)因为 F=450 N,所以由 p F,填表如下: S
受力面积 S(m2) 0.005
0.01
0.02
0.04
压强 p(Pa)
90 000 45 000 22 500 11 250
(3)当 F=450 N 时,该反比例函数的表达式为 p 450 , S
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新湘教版九年级上册1.3.1反比例函数的应用(1) (共17张PPT)

新湘教版九年级上册1.3.1反比例函数的应用(1) (共17张PPT)
(1)根据压力F(N)、压强P(Pa)、受力面积S(m2) 之间的关系式: F P= S 请判断,当F一定时,P是S的反比例函数吗? 当F一定时,S增大,P缩小,P是S的反比例函数。
450 (2)若人对地面的压力F=450N,完成下表: P= S 0.005 0.01 0.02 0.04 受力面积S/m2

解得:x=30
30 min后,学生才能回到教室;
(30,1.6)
(4)研究表明,当空气中每立方米的含药量不低于
3mg且持续时间不低于10 min时,才能有效杀灭空气
中的病菌,那么此次消毒是否有效?请说明理由。 分析:此次消毒是否有效看:空气中每立方米的含药 量不低于3mg时,持续时间是否不低于10 min。如图 解:把y=3代入两个函数解析式: 3 x=3 解得:x=4 4
( 3 )研究表明,当空气中每立方米的含药量低于 1.6
mg时学生方可进入教室,那么从消毒开始,至少经过 多少min后,学生才能回到教室; 分析:当空气中每立方米的含药量低于1.6 mg时, 即函数值y=1.6,于是过y=1.6作x轴的平行线,与反 比例函数图象相交,求出交点的横坐标即可。 解:把y=1.6代入反比例函数解析式: 48 x =1.6
湘教版SHUXUE九年级上
本节内容 本课内容
1.3
1.什么是反比例函数?
k 形如 y = x (k是常数,k ≠0) 的函数叫做反比例函数. 2.反比例函数的定义中需要注意什么? (1)k是非零常数;自变量x的取值范围是x≠0 (2)其它表达形式:xy=k;y=kx-1(k≠0)
3. 反比例函数的图像形状怎样? 反比例函数的图象是由两支曲线组成的; 因此称反比例函数的图象为双曲线. 4.反比例函数图像位置及函数值的变化:(性质)

湘教版九年级上册数学精品教学课件 第1章 反比例函数 反比例函数的应用 (2)

湘教版九年级上册数学精品教学课件 第1章 反比例函数 反比例函数的应用 (2)

(1) 写出电流 I 与电阻 R 的函数关系式;(2) 如果该电路的
电阻 R 为220Ω,则通过它的电流是多少的值. 解:(1) 因为 U = IR,且 U = 220V ,
所以 IR = 220 ,
即该电路的电流 I 关于电阻 R 的函数表达式为 I 220 .
(2) 因为该电路的电阻 R = 220Ω,
(2) 若到达目的地后,按原路匀速返回,并要求
在 3 小时内回到 A 城,则返回的速度不能低 于__2_4_0_千__米__/_时__.
4. 学校锅炉旁建有一个储煤库,开学时购进一批煤, 现在知道:按每天用煤 0.6 吨计算,一学期 (按 150 天 计算) 刚好用完. 若每天的耗煤量为 x 吨,那么这批煤 能维持 y 天.
解:对当于提F函示=数:40对F0×于 6函120l 0数=,2F0当0时l6>0l,00,由时F2,0随0l =越l 的大60l增0,大F得而越减 小小. .因因此此,,只若要想l求用 出6力00不F=超32,过004N00时N对的应一的半l,的则值, 就动能力确臂定至动少力要臂加l长至201少0.5应m加. 长的量. 3-1.5 = 1.5 (m).
解:由 p= ,得 p= p 是 S 的反比例函数,因为给定一个 S 的值,就有唯一 的一个 p 值和它相对应,这符合反比例函数的定义. (2) 当木板面积为 0.2 m2 时,压强是多少? 解:当 S=0.2 m2 时,p= =3000 (Pa) . 答:当木板面积为 0.2 m2 时,压强是 3000 Pa.
天卸载完,则平均每天至少要卸载 48 吨.
练一练 某乡镇要在生活垃圾存放区建一个老年活动中心,
这样必须把 1200 立方米的生活垃圾运走. (1) 假如每天能运 x 立方米,所需时间为 y 天,写出 y

2018年湘教版九年级数学上册课件:1.3 反比例函数的应用

2018年湘教版九年级数学上册课件:1.3   反比例函数的应用

跟踪练习
2.有一面积为 60 的梯形,其上底长 1 是下底长的 3,若下底长为x,高为y,
90 y= 则y与x的函数关系是_______. x
3.已知矩形的面积为10,则它的长y 与宽x之间的关系用图象大致可表示为 (A)
跟踪练习
4.为了预防流行性感冒,某学校对教室采 用药熏消毒法进行消毒.已知,药物燃烧时, 室内每立方米空气中的含药量y(毫克)与 时间x(分钟)成正比例,药物燃烧后,y 与x成反比例(如图所示).现测得药物8分 钟燃毕,此室内空气中每立方米的含药量 为6毫克,请你根据题中所提供的信息,解 答下列问题:
(3)根据反比例函数的图象及性质可知,当滑动变阻
器的电阻R减小时,就可以使电路中的电流I增大.
跟踪练习
1.A、B两城市相距720千米,一列火 车从A城去B城. (1)火车的速度v(千米/时)和行驶的 720 v= ; 时间t(时)之间的函数关系是_____ t
(2)若到达目的地后,按原路匀速原回, 并要求在3小时内回到A城,则返回的速度 240千米/小时. 不能低于____________
(1)药物燃烧时y关于x的函数关系式
为:y=
3 4
x ,自变量的取值范围
是: 0<x<8 ;药物燃烧后y与x的函数
48 x . 关系式为:y=___
(2)研究表明,当空气中每立方米的含 药量低于1.6毫克时学生方可进教室,那 么从消毒开始,至少需要经过 30 分钟后, 学生才能回到教室; (3)研究表明,当空气中每立方米的含 药量不低于3毫克且持续时间不低于10分 钟时,才能有效杀灭空气中的病菌,那么 此次消毒是否有效?为什么?
【答案】
有效,因为燃烧时第4分钟含药量开 始高于3毫克,当到第16分钟含药量开 始低于3毫克,这样含药量不低于3毫克 的时间共有0.04

湘教版初三数学上册1.3反比例函数的应用ppt课件

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104 S . d
(2) 公司决定把储存室的底面积 S 定为 500 m2,施工队 施工时应该向下掘进多深?
104 解:把 S = 500 代入 S ,得 d 104 500 , d
解得
d = 20.
如果把储存室的底面积定为 500 m² ,施工时应 向地下掘进 20 m 深.
(3) 当施工队按 (2) 中的计划掘进到地下 15 m 时,公 司临时改变计划,把储存室的深度改为 15 m. 相 应地,储存室的底面积应改为多少 (结果保留小 数点后两位)? 104 解:根据题意,把 d =15 代入 S ,得 d 4 10 S , 15 解得 S≈666.67. 当储存室的深度为15 m 时,底面积应改为 666.67 m² .
第1章
反比例函数
1.3 反比例函数的应用
导入新课
复习引入
对于一个矩形,当它面积一定时,长a是宽b的反比
S 例函数,其函数解析式可以写为 a (S > 0). b 请你仿照上例另举一个在日常生活、生产或学习中具有
反比例函数关系的量的实例,并写出它的函数解析式.
实例:三角形的面积 S 一定时,三角形底边长 y 是高 x
x
x
D.
x
2. 如图,某玻璃器皿制造公司要制造一种容积为1升 (1升=1立方分米)的圆锥形漏斗. (1) 漏斗口的面积 S (单位:dm2)与漏斗的深 d (单位: dm) 有怎样的函数关系? d 解:S 3 . d (2) 如果漏斗的深为10 cm,那么漏斗口 的面积为多少 dm2?
解:10cm=1dm,把 d =1 代入解析式,得 S =3. 所以漏斗口的面积为 3 dm2.
(3) 如果漏斗口的面积为 60 cm2,则漏斗的深为多少? 解:60 cm2 = 0.6 dm2,把 S =0.6 代入解析式,得 d =5. 所以漏斗的深为 5 dm.

新湘教版九年级数学上册《反比例函数的应用》精品课件(共18张PPT)

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9.在一个可以改变体积的密闭容器内,装有一定质量的
某种气体,当改变容器的体积时,气体的密度也随之改
变.密度ρ(单位:kg/m3)与体积 V(单位:m3)满足函数关 系式ρ=Vk(k 为常数,且 k≠0),其图象如图所示,当 V= 2 m3 时,气体的密度ρ等于( A )
A.4.5 B.3.5 C.2.5 D.2
(2)当y=4 cm时,x=7.5,∴3x=22.5.故下底长22.5 cm.
8.(8 分)(2014·云南)将油箱注满 k 升油后,轿车行驶的总 路程 s(单位:千米)与平均耗油量 a(单位:升/千米)之间是 反比例函数关系 s=ak(k 是常数,k≠0).已知某轿车油箱注 满油后,以平均耗油量为每千米耗油 0.1 升的速度行驶, 可行驶 700 千米. (1)求该轿车可行驶的总路程 s 与平均耗油量 a 之间的函数 关系式;
为 100 元/件时,每日可售出 30 件,若该商场某天售出 20
件该商品,则该商场这天在此商品上获利___1__4_0_0____元.
▪1、“手和脑在一块干是创造教育的开始,手脑双全是创造教育的目的。” ▪2、一切真理要由学生自己获得,或由他们重新发现,至少由他们重建。 ▪3、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。 ▪4、好的教师是让学生发现真理,而不只是传授知识。 ▪5、数学教学要“淡化形式,注重实质.
料中锻造时 y 关于 x 的函数表达式为 y=4 8x00(x>6);
(2)把 y=480 代入 y=4 8x00,得 x=10,故从开始加热到停 止操作,共经历了 10 分钟.∴锻造的操作时间为 10-6=4(分 钟).
【综合运用】 16.(15分)一辆汽车要将一批10 cm厚的木板运往某建筑工地, 进入工地到目的地前,遇有一段软地,聪明的司机协助搬运工 将部分木板卸下铺在软地上,汽车顺利通过了. (1)如果卸下部分木板后,汽车对地面的压力为3 000 N,若设 铺在软地上木板的面积为S m2,汽车对地面产生的压强为 p(N/m2),那么p与S的函数关系式是_p_=__3__0S_0_0_____; (2)请在下面的直角坐标系中,作出相应的函数草图; (3)若铺在软地上的木板面积是30 m2,则汽车对地面的压强是 _____1_0_0___N/m2; (4)如果只要汽车对地面产生的压强不超过600 N/m2,汽车就能 顺利通过,则铺在软地上的木板面积最少要__5__m2.

湘教版九年级上册数学课件:第1章 1.3. 反比例函数的应用

湘教版九年级上册数学课件:第1章 1.3. 反比例函数的应用
R/Ω 3 4 5 6 7 8 9 10
I/A 12 9 7.2 6 36/7 4.5 4 3.6
解析:当I≤10A时,解得R≥3.6(Ω).所以可变电阻应不小 于3.6Ω.
1.某蓄水池的排水管每时排水8m3,6h可将满池水全部排空. (1)蓄水池的容积是多少? 解析:蓄水池的容积为:8×6=48(m3). (2)如果增加排水管,使每时的排水量达到Q(m3),那么将 满池水排空所需的时间t(h)将如何变化?
图象如下
6000 5000 4000 3000 2000 1000
O
P/Pa
利用图象对(2)和(3) 做出直观解释.
0.1 0.2 0.30.4 0.5 0.6 S/ m2
(5)请利用图象对(2)和(3)作出直观解释,并与同伴交流.
解析:问题(2)是已知图象上的某点的横坐标为0.2, 求该点的纵坐标;问题(3)是已知图象上点的纵坐标 不大于6000,求这些点所处位置及它们横坐标的取值 范围.实际上这些点都在直线p=6000下方的图象上.
1.蓄电池的电压为定值.使用此电源时,电流I(A)与电 阻R(Ω )之间的函数关系如下图所示: (1)蓄电池的电压是多少?你 能写出这一函数的表达式吗? 解析:(1)由题意设函数表达式为
I= ∵A(9,4)在图象上, ∴U=IR=36. ∴表达式为I= .
蓄电池的电压是36伏.
(2)完成下表,并回答问题:如果以此蓄电池为电源的用电 器限制电流不得超过10A,那么用电器的可变电阻应控制在 什么范围内?
y=
k x
(
k是常数,k≠0)
双曲线
一三 象限
增减性 y随x的增大 每个象限内, y随x
而增大
的增大而减小
位置 二四

湘教版九年级数学上:《反比例函数的应用》课件

反比例函数是刻画现实问题中数量关系 的一种数学模型,它与一次函数和正比 例函数一样,在生活生产实际中也有着 广泛的应用.
• 已知矩形的面积是60cm².
• (1)矩形的长a(cm)与宽b(cm)有怎样的函数 关系?
• (2)如果矩形的宽为4 cm,那么矩形的长为多少 cm?
• (3)如果矩形的长至多为12 cm,那么矩形的宽 至少是多少cm?
(4D,0)
根据反比例函数 y 1200 x
编一道生活中的数学问题
(1)行程问题; (2)工程问题; (3)分配问题; (4)几何(面积.体积)问题.
(06 新疆)请你举出一个
生.活.中.能用反比例函数关
系描述的实例,写出其函
数表达式,并画出函数图
象.
y
举例:
O
x
下课了 !
结束寄语
• 函数来自现实生活,函数是描述现实 世界变化规律的重要数学模型.
练一 练
1、某蓄水池的排水管每小时排水8m3 , 6h可将满池水全部排空. ⑴蓄水池的容积是多少?____________
⑵如果增加排水管.使每小时排水量达到 Q(m3),那么将满池水排空所需时间t(h) 将如何变化?__________ ⑶写出t与Q之间关系式.____________ ⑷如果准备在5小时内将满池水排空,那么 每小时的排水量至少为____________. ⑸已知排水管最多为每小时12 m3,则至少 __________h可将满池水全部排空.
• 函数的思想是一种重要的数学思想, 它是刻画两个变量之间关系的重要手 段.
• 从函数的图象中获取信息的能力是学 好数学必需具有的基本素质.

气球内充满一定质量的气体,当温度不
变时,气球内气体的气压P(kpa)是气体体积V

湘教版数学九年级上册1.3反比例函数的应用 课件


把电阻的最小值 R = 110 代入求得的解析式,
2202
440 ;
得到功率的最大值 p
110
把电阻的最大值 R = 220 代入求得的解析式,
2202
220.
得到功率的最小值 p
220
因此用电器功率的范围为220~440 W.
1.3 反比例函数的应用


1.举例说明反比例函数在生活中的应用.
y
y
A.
x
B.
y
y
C.
x
x
D.
x
1.3 反比例函数的应用
2. 如图,某玻璃器皿制造公司要制造一种容积为1升(1升=1立方分米)
的圆锥形漏斗.
(1) 漏斗口的面积 S (单位:dm2)与漏斗的深 d (单位:dm) 有怎样的函
数关系?
3
d
解:S .
d
(2) 如果漏斗的深为10 cm,那么漏斗口的面积为多少 dm2?
越来越大,气球就会爆炸.
1.3 反比例函数的应用
例题 已知某电路的电压U(V)、电流I(A)、电阻R(Ω)三者之间
有如下关系:U=IR,且该电路的电压U恒为220V.
(1) 写出电流 I 与电阻 R 的函数关系式;
分析: 由于该电路的电压U为定值,即该电路的电阻R与电流I的
乘积为定值,因此该电路的电阻R与电流I成反比例关系。
1200-8×60=720 (立方米),
剩下的任务要在不超过6天的时间完成,则每天
至少运
720÷6=120 (立方米),
所以需要的拖拉机数量是:120÷12=10 (辆),
即至少需要增加拖拉机10-5=5 (辆).
1.3 反比例函数的应用

最新湘教版数学九上1.3《反比例函数的应用》ppt课件1


2 当P=80时,V=75;当P=90时,V=66 3
所以汽缸内的气体体积V的取值范围 2 为66 <V<75
3
练习 : 制作一种产品,需先将材料加热达到 60℃后,再
进行操作。设该材料温度为 y℃,从加热开始计算的时
间为x(分钟)。据了解,该材料加热时,温度y与时间x成 一次函数关系;停止加热进行操作时,温度y与时间x成 反比例关系(如图)。已知该材料在操作加工前的温度 为15℃,加热5分钟后温度达到60℃。
⑴请根据表中的数据求出压强y(kPa) 关于体积x(ml)的函数关系式;
y(kPa)
100 90 80 70 60
体积x 压强y
(ml) (kPa)
100 90 80 70 60
60 70 80
60 67 75 86 100
90
100
x(ml)
例7:如图,在温度不变的条件下,通过一次又一次地
对汽缸顶部的活塞加压,测出每一次加压后汽缸内气体
的体积和气体对汽缸壁所产生的压强。 (2)当压力表读出的压强为 72kPa时,汽缸内气体的体积 体积x(mL) 压强(kPa) 100 60 90 67 80 75 70 86 60 100
y 6000 x
压缩到多少mL;
解: 因为函数解析式为 有
6000 72 x
解得
x
6000 83(ml ) 72
解析式和自变量 t 的
取值范围;
余姚
萧山
39 31
29
48
上虞 宁波
120 解:由图可知,从杭州到余姚的里程为120千米,所以所求的函数解析式为v=——。 t
绍兴
当v=160时,t=0.75。 因为v随着t的增大而减少,所以由v≤160,得t≥0.75。 所以自变量的取值范围是t≥0.75

2019湘教版九年级数学上册课件:第1章 1.3 反比例函数的应用(共14张PPT)

(3)∵y≤1.4,即2x8≤1.4,解得 x≥20.李先生至少 20 年才能结清余款
3.某人驾车从甲地到达乙地,他以 60 千米/时的速度匀速行驶了 3 小时,
若按原路返回时的平均速度为 y(千米/时),则 y 与行驶的时间 t(时)的关系式 是 y=18t 0 .
变,分别是 2400N 和 0.5m,小明的最大动力为 600N.则动力臂至少为 2 m.
2.一定质量的氧气,密度 ρ 是体积 V 的反比例函数,当 V=8m3 时,ρ= 1.5kg/m3,则 ρ 与 V 的函数关系式为 ρ=1V2(V>0),当 ρ 为 2kg/m3 时,V 是 6 .
3.由电学欧姆定律知,电压不变时,电流强度 I 与电阻 R 成反比例,已知
电压不变,电阻 R=20Ω 时,电流强度 I=0.25A,则:
(1)电压 U= 5 V; (2)I 与 R 的函数关系式为
I=R5

(3)当 R=12.5Ω 时的电流强度 I= 0.4 A;
(4)当 I=0.5A 时,电阻 R= 10 Ω.
实际问题中的反比例函数 4.一台印刷机每年可印刷的书本数量 y(万册)与它的使用时间 x(年)成反比 例关系,当 x=2 时,y=20.则 y 与 x 的函数图象大致是( C )
第1章 反比例函数
1.3 反比例函数的应用
在解反比例函数有关的实际问题时,通常根据某个点的坐标或自变量与函数
的一对对应值,求出 函数解析式 ,然后把问题转化成求自变量的取值
(范围)或 函数的取值范围
.
与公式有关的反比例函数 1.若梯形的下底长为 x,上底长为下底长的 2 倍,高为 y,面积为 120,则 y 与 x 的函数关系是 y=8x0 (x>0),若高为 20,那么下底长是 4 .
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