六年级防溺水安全教育主题班会
六年级防溺水主题班会讲稿【12篇】
六年级防溺水主题班会讲稿【12篇】六年级防溺水主题班会讲稿（精选篇1）老师们同学们：大家上午好!今天我讲话的主题是：“珍爱生命预防溺水”，溺水是游泳或掉入水坑水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点：游泳池水库水坑池塘河流海边等场所。
夏天是溺水事故的多发季节，每年夏天都有溺水身亡事故发生。
在溺水者当中，有不会游泳的，也有一些会游泳甚至是水性好的人。
在我们国家，意外伤害是0～14岁儿童的首要死因。
平均每年全国有近50000名儿童因意外伤害而死亡，平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。
意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，10个因意外伤害而死亡的0～14岁儿童中，有近6个是因为溺水身亡的。
2012年6月9日，山东省莱芜市，7名初三学生游泳全部溺水身亡;湖南省邵阳市5名小学生游泳全部溺水身亡;黑龙江省哈尔滨市7名学生在松花江游泳，4人溺水身亡。
同一天中16名学生溺水死亡，令人十分痛心。
现在正是天气炎热季节，暑期也即将来临，防溺水伤亡必须要引起每个家庭学校和所有学生的高度重视。
希望每位同学在家里和自己的父母认真这些案例。
在此学校再次强调要求同学们做到以下几点：一树立安全意识，加强自我保护，不走河边，沟沿，不走偏僻的道路，回家时要结伴而行。
二用学会的防溺水知识运用于实际，坚决杜绝溺水事件的发生。
三从我做起，听从长辈教导，严守学校纪律，坚决不玩水。
四在加强自我安全意识的同时，努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自玩水的行为，要坚决抵制并劝阻。
五如要游泳要到有资质的游泳场游泳，而且必须要有组织并在大人带领下方可去游泳。
六同学间要互相关心爱护，发现有的同学私自去游泳或到危险的地方去玩耍，要及时劝阻并告诉老师家长。
七在我们的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我们在营救时应该怎么办呢? 最重要的一点，就是不能冒然下水营救，因为一旦被落水者抓住将十分危险。
在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。
安全生活从我做起——小学六年级防溺水主题班会教案2023
安全生活从我做起——小学六年级防溺水主题班会教案2024年的盛夏，阳光炙热，游泳池成为孩子们最喜欢的地方。
教育工作者也十分关注溺水这一安全隐患，本次小学六年级防溺水主题班会教案就应运而生。
一、活动目标通过本教案的实施，引导学生了解并掌握防溺水的相关知识，提高其自我保护能力，减少发生意外的风险。
二、活动内容1.安排人员本次主题班会的主讲老师应该是有关游泳安全知识的专家或具有相关经验的教师。
同时，班会上应由班主任和家长代表共同参加，以营造浓厚的学习氛围。
2.教学内容① 游泳时应该注意哪些方面？在游泳时，学生应该做好以下几点准备：（1）穿戴适宜：穿戴合适的泳衣和泳帽，防止发生意外；（2）了解水域环境：了解游泳池的深度和水位等重要信息，选择适合自己的区域游泳；（3）家长陪同：建议学生和家长一起前往游泳池，并在游泳时保持互相的关注。
② 预防意外发生为了预防意外发生，学生应该明确以下预防措施：（1）学会找到自己的灯塔：向家长或安全员求救，不要惊慌失措；（2）保持稳定的呼吸：在水中保持平稳呼吸，避免因呼吸不顺畅而导致意外；（3）不要去深水区：不了解自己游泳能力的学生不要到深水区游泳，防止发生意外；（4）水上运动不要小觑：学生参加水上活动时，安全意识要比平时更加清醒。
③ 意外应急处理措施如果意外发生，学生就要及时采取紧急处理措施：（1）保持冷静：切莫惊慌失措，保持平静；（2）呼救求助：高喊“救命”等求救口号，吸引周围人的注意；（3）做好自救：掌握自救技巧，尽量避免陷入危险状态。
三、教学方法1.活动形式本次主题班会可采取讲解交替演示、互动问答、学生分享体验和模拟演练等形式，以吸引学生的兴趣和提高课堂效果。
2.材料准备为了提高教学效果，学生可以提前准备相关材料，包括游泳安全知识宣传海报、颜色丰富的PPT课件等等，以展示自己对于游泳安全的了解和掌握情况。
四、教学思路1.阶段性安排主题班会的教学应根据学生的需求和掌握程度，依次安排必要的教学内容。
2024小学六年级防溺水主题班会教案设计
2024小学六年级防溺水主题班会教案设计一、教学目标1.让学生了解防溺水的安全知识，提高防范意识。
2.培养学生遇到溺水事故时的自救和互救能力。
二、教学重点1.防溺水的基本知识。
2.遇到溺水事故时的自救和互救方法。
三、教学难点1.防溺水安全意识的培养。
2.自救和互救方法的实际操作。
四、教学准备1.PPT课件。
2.视频资料。
3.演示道具。
五、教学过程1.导入（1）教师播放一段溺水事故的新闻报道，引导学生关注防溺水安全问题。
（2）学生分享自己了解到的溺水事故案例。
2.主题讲解（1）教师通过PPT课件，向学生讲解防溺水的安全知识，包括：a.溺水的危害。
b.溺水事故的原因。
c.防溺水的措施。
d.遇到溺水事故时的自救和互救方法。
（2）教师播放一段防溺水宣传视频，让学生更直观地了解防溺水的知识。
3.情景模拟（1）教师组织学生进行情景模拟，模拟遇到溺水事故时的场景，让学生实际操作自救和互救方法。
4.互动环节（1）教师组织学生进行小组讨论，分享自己掌握的防溺水知识和技巧。
（2）学生代表发言，分享自己的经验和感悟。
（2）学生反思自己在日常生活中是否存在安全隐患，如何改正。
6.作业布置（2）学生制作一份防溺水宣传海报。
七、教学反思1.增加学生互动环节，提高学生的参与度。
2.加强对学生作业的指导和评价，提高作业质量。
3.结合实际案例，让学生更深刻地了解溺水事故的危害，提高防范意识。
八、教学延伸1.开展防溺水安全教育主题活动，如演讲比赛、手抄报比赛等。
2.组织学生参观水上乐园、游泳馆等场所，了解防溺水设施和安全措施。
3.与家长、社区合作，共同开展防溺水宣传活动，提高全社会对防溺水安全的重视程度。
重难点补充：1.防溺水的基本知识教师：同学们，你们知道哪些情况下容易发生溺水事故吗？学生甲：在河边玩耍时不小心滑入水中。
学生乙：游泳时遇到水域中的暗流或漩涡。
教师：很好，那我们如何避免这些情况呢？我们要做到不在没有安全措施的水域游泳，要记住哪些救生设备是必须的，比如救生衣。
预防溺水安全教育主题班会精选(10篇)
预防溺水安全教育主题班会精选（10篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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六年级防溺水安全教育主题班会教案
六年级防溺水安全教育主题班会教案1.1 设计背景1.1.1 溺水是青少年意外伤害的重要原因之一。
1.1.2 提升学生的防溺水意识，掌握基本的防溺水知识和技能至关重要。
1.1.3 通过本次班会，引导学生树立安全意识，提高自我保护能力。
二、知识点讲解2.1 溺水的原因2.1.1 水域的危险性：不明水域、复杂地形等。
2.1.2 自身因素：不会游泳、体力不支、错误的救援方式等。
2.1.3 环境因素：天气变化、水域环境等。
2.2 防溺水知识2.2.1 不要私自下水游泳，遵循安全规则。
2.2.2 学会正确的游泳姿势和呼吸方法。
2.2.3 遇到同伴溺水，采取正确的救援方式，如抛投救生圈或绳索，寻求成人帮助。
2.3 溺水后的自救与互救2.3.1 自救：保持冷静，节省体力，使用浮力道具，等待救援。
2.3.2 互救：岸上救援，使用救生器材，如救生圈、绳索等。
2.3.3 救援后的处理：拨打120，进行心肺复苏等急救措施。
三、教学内容3.1 溺水事故案例分享3.1.1 分析案例中溺水事故的原因。
3.1.2 引导学生从中吸取教训，增强防溺水意识。
3.2 防溺水知识讲解3.2.1 讲解防溺水知识，包括不要私自下水游泳、学会正确的游泳姿势和呼吸方法等。
3.2.2 示范正确的救援方式和救援后的处理方法。
3.3 情景模拟3.3.1 组织学生进行防溺水情景模拟，让学生亲身体验并掌握正确的救援方式和自救方法。
3.3.2 引导学生积极参与，提高防溺水意识。
四、教学目标4.1 增强学生的防溺水意识，提高自我保护能力。
4.2 使学生掌握基本的防溺水知识和技能。
4.3 培养学生在遇到溺水事故时，能够采取正确的救援方式和自救方法。
五、教学难点与重点5.1 教学难点：如何让学生真正理解并掌握防溺水知识和技能。
5.1.1 采用生动案例，让学生深刻认识到溺水事故的危害。
5.1.2 组织实践活动，让学生亲身体验并掌握正确的救援方式和自救方法。
5.1.3 进行反复练习，巩固学生对防溺水知识的掌握。
六年级珍爱生命远离溺水伤害班会设计5篇
六年级珍爱生命远离溺水伤害班会设计5篇请不要让江河成为你最后的家!预防溺水。
依法监护，杜绝溺水事故。
生命至高无上，学生安全第一!这里给大家分享一些关于六年级珍爱生命远离溺水伤害班会设计，供大家参考学习。
六年级珍爱生命远离溺水伤害班会设计（精选篇1）教学内容：防溺水安全教育教学目的：1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。
教学过程：一、老师谈话引入同学们，你们好！今天我们学习溺水安全知识。
我们是一年级的小学生了，从今天开始，我们要知道是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天长大。
我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
那我们该怎么预防呢？二、活动设计1、老师先向学生讲几点防溺水的知识要点（1）教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。
（2）教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。
（3）我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。
2、老师谈谈事例，并由学生扮演小品本学期__学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。
这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则。
（1）议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则？（2）把小朋友的错误纠正过来。
小学生防溺水安全教育主题班会5篇
小学生防溺水安全教育主题班会5篇小学生防溺水安全教育主题班会5篇水中有危险，下水请三思。
夏天马上就要到了，青少年们总有想去玩水的冲动，作为教师，要开展相关主题的班会活动，通过学生的安全意识。
下面是小编给大家整理的小学生防溺水安全教育主题班会，希望大家喜欢！小学生防溺水安全教育主题班会篇1一、活动目的：1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的有关资料，明白每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别潜力。
4、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法二、活动准备1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水；2、收集有关防溺水事故发生的资料；以及夏季游泳溺水自救方略资料。
三、活动资料1、导入：教师讲述近期发生在我们身边的一些溺水死亡事故。
听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到简单。
你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法。
小结：人，就应珍爱生命。
这天这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教育。
2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。
夏天是溺水事故的多发季节。
每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。
在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。
因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生务必做到这几点：①未经家长老师同意不去；②没有会游泳的成年人陪同不去；③深水的地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去。
⑤要清楚自己的身体健康状况，熟知自己的水性⑥游泳前先理解正规的培训。
3、夏季游泳溺水自救方略介绍。
四、活动总结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。
同学们，珍爱我们的生命吧！在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。
水无情，人有情。
安全第一,警惕溺水——小学六年级防溺水主题班会教案2023
安全警惕溺水——小学六年级防溺水主题班会教案2024班会时间：2024年5月10日上午9:00主题：安全警惕溺水班会目的：通过本次主题班会，增强学生对水安全的认知和防范意识，提高学生自我保护的能力，从而有效预防溺水事故的发生。
班会流程：一、班会开场1.主持人致辞。
2.播放班歌视频。
二、了解溺水的危害1.让一名同学分享一件亲身经历或身边的溺水事故。
2.教师介绍溺水的危害，引导学生认知。
三、了解自救方法1.教师介绍救护法，让同学们了解救护方式和流程。
2.请学生举手回答如何自救。
四、学习疏散从众意识1.教师介绍目击事件的疏散方式。
2.请两名同学模拟从众意识，让更多的学生了解这种疏散方式。
五、了解水上应该做什么1.教师介绍水上活动的注意事项。
2.请学生举手地回答哪些是安全的和哪些是不安全的。
六、班会结束1.请同学们背出“安全警惕溺水”这个口号。
2.播放班会结束的动画，结束本次主题班会。
班会教材：1.班会PPT。
2.班会音视频素材。
3.书面教材。
班会要求：1.班会时间须控制在30分钟内。
2.提前准备复印资料，确保每名同学都能领到班会材料。
3.需要听取同学的意见和建议，让大家有表达的机会。
班会总结：本次班会主题是安全警惕溺水。
通过本次主题班会，学生对水安全有了更加深刻的认知和防范意识。
同时，学生们也掌握了自救和救护的方法，提高了自我保护的能力。
在现实生活中，我们也应该牢记安全第一的原则，防范意识于心，做到细心而又谨慎，避免发生不必要的事故。
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六盘水市第二实验小学
四年级6班班队活动
《防溺水安全知识》教案
教师：吕敏敏
教学目的:
1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。
3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点：
学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
教学过程:
一、老师谈话引入
同学们，你们好！今天我们学习溺水安全知识。
我们是四年级的小学生了, 从今天开始,我们要知道是 21 世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天长大。
我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些
触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
那我们该怎么预防呢？
二、活动设计
1.老师先向学生讲几点防溺水的知识要点
（1）教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。
（2）教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。
（3）我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。
2.老师谈谈事例
本学期××学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。
这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。
（1）议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则？
（2）把小朋友的错误纠正过来。
（3）由这个事实谈谈我们的心得体会。
3.说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发
生。
①不要独自一人外出游泳,单身一人去游泳最容易出问题，因为在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。
②身体患病者不要去游泳。
中耳炎、心脏病、肝、肾疾病、高血压、癫痫等慢性疾病患者、感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。
③参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。
④饱食或饥饿时不要游泳。
⑤要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。
如果感到身体不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全。
⑥不要相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。
这样做很容易发生危险。
⑦被污染的河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。
一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。
⑧恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。
4. 倡议措施
为积极响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺水”为主题的活动，创设更安全的和谐的学习生活环境，杜绝溺水悲剧的发生，学校提出以下倡议：
对自己负责：树立安全意识，加强自我保护。
绝不参与没有家长陪同的游泳活动，绝不到危险、陌生的河塘游泳，绝不在河塘边垂钓鱼虾，绝不做危险举动，绝对远离溺水杀手。
对家人负责：如果游泳，一定要在自己的家长陪护前提下，到安全的、正规的游泳场所游泳，并要做好相应准备活动，防止溺水事件的发生。
对学校负责：要遵守学校的各项规章制度，不断强化安全防范意识，以血为鉴。
积极参加学校组织的“珍爱生命，谨防溺水”安全教育活动，学会相关的预防溺水知识，并能将所学的知识运用于实际，掌握溺水自救的基本知识和技能。
对他人负责：在加强自我安全意识的同时，要努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自外出游泳的行为，要坚决抵制、劝阻。
三、总结心得：
（1）通过这节课的学习,你懂得了什么？今天我们通过学习，掌握了一定的溺水自救与预防知识，大家在以后的学习、生活中要加强学习，经常模拟演练，巩固所学知识，要
随时提高警惕，特别是在比较危险的地方，严防溺水事故的发生。
祝愿大家今天好，明天会更好!
（2）教师总结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。