江苏省优秀主题班会教案(共20个)
苏教版小学六年级主题班会教案集
小学六年级主题班会教案1日常行为规范教学目标为了使全班同学进一步了解、理解新的《中小学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。
一、班主任导入班会主题。
二、主持人：班长、副班长主持节目。
【活动一】《是对是错》.【活动二】小品《鸡毛掸子的风波》【活动三】答题竞赛：（全体同学参与，赢取小奖品）三、班主任小结本次主题班会活动内容丰富，形式多样，全班同学积极参与，表现出了很高的热情，希望我们全体同学通过这次活动，牢记《中小学生日常性行为规范》的要求，力争在学校做一名好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。
2 尊师重教教学目标：热情讴歌教师工作的崇高和伟大，介绍历史上闻名的尊师重教的例子，说明尊师重教的重要性和必要性。
明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，同时也指出一些有违尊师的现象，从而激发同学们对老师的热爱之情，搞好师生关系，使教学工作顺利进行。
一、主持人主持节目。
1、放歌曲《每当我走过老师的窗前》。
2、由主持人宣布班会开始，引出主题。
3、先演讲、朗读、讲故事等4、让学生讲述尊师的例子5、颂扬教师工作的崇高和伟大；二、老师表彰尊师的行为。
三、结束前请任课老师讲话。
四、班主任总结，主持人宣布班会结束。
五、布置作业出一期"尊师重教"的黑板报专刊。
3 弘扬民族精神，增强爱国情感教学目标1、通过一些能够激发学生的民族精神、爱国热情的人和事，对学生进行民族传统道德的熏陶，通过活动了解更多的知识，了解在中华的历史上有哪些人事值得我们自豪，值得我们学习，作为我们的楷模。
2、让学生在民族精神的指引下，树立爱国主义思想，培养学生的爱国情感。
一、导入主题。
中华民族精神，是维系中华民族团结和国家统一的精神纽带也是促进中华民族与时俱进、不断走向兴盛繁荣和文明进步的重要精神动力。
为了解中华民族的悠久历史，承传中华民族的优秀文化，增强我们的民族自尊心、自信心。
江苏省苏州大市高中优秀主题班会一等奖教案(励志、学习、成才)
江苏省苏州中学主题班会课评比教案
不参加表演的第四组同学先讨论话题“从被动吃苦到主动吃苦的转变，究竟是什么起了推动作用？”；在其它三组表演结束后，第四组同学总结归纳，找出答案。
老师总结：我们同学很聪明，一下就找出答案了。
的确，从被动吃苦到主动吃苦的转变中其实是有一个强大的精神力量在推动，那就是理想和信念！
（教师开始播放自制的配套flash，让学生边看边听老师）其实为了理想和信念而选择主动吃苦的事例，中国从古代就开始一直在演绎，孙敬头悬梁，苏秦锥刺股，刻苦钻研，奋发读书。
现在我们有更多的伟人胸怀大理想，大抱负而主动选择吃苦。
我们新时期共产党员的楷模孔繁森同志，主动报名到西藏工作，为了把阿里地区的经济带上新台阶，他访贫问苦，日夜奔波操劳，茫茫雪域高原到处都留下了他深深的足迹。
我国著名数学家华罗庚教授，主动放弃美国所给的优厚物质条件，毅然选择祖国，因为他说“为了抉择真理，为了国家民族，我要回国去！”我们的航天工作者为了早日实现中国的飞天梦想，艰苦创业、奋。
江苏省淮北中学主题班会方案
江苏省淮北中学九年级(5)班文明礼仪禁止乱扔乱丢主题班会活动方案为了进一步优化班级育人环境，净化学生思想，养成文明的行为习惯，根据政教处、团委的部署与要求特召开本次主题班会。
为了将文明礼仪教育活动开展得丰富多彩、贴近学生实际，进一步丰富德育课堂和深化我校教育教学改革，体现德育工作的实效性，结合班级实际，现制定如下活动方案：一、指导思想：上级与学校道德文明要求为指导，以“加强文明礼仪教育、促进和谐校园建设”为主题，以“说文明话、做文明事、当文明人”为活动宗旨，以班级内显性礼仪（坐、立、行、走、言）为突破口，结合班级实际，召开本次主题班会。
以此培养学生良好的文明礼仪习惯，全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造积极向上、文明和谐的班级文化氛围。
二、活动目标：1、提高全校学生的文明素养，使全校学生的语言更文明，行为更规范。
2、养成好习惯，不乱扔，不乱丢。
2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明的中学生。
3、振奋班级学生的精神，使其以饱满的热情，崭新的姿态投入到学习中。
让文明之风吹遍班级的每一个角落！三、重点治理的内容：1. 不文明、不礼貌的习惯:①升国旗、校会等大型集会时，说话、打闹，破坏会场秩序。
②同学之间骂人，讲粗话、脏话；对老师不尊重，对同学不礼貌。
③校内追逐打闹，走路勾肩搭背拉横排，行走不靠右侧通行。
④在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画，损坏公物。
⑤校内骑车，乱停乱放。
2. 不良的卫生习惯：①随地吐痰, 随手乱抛纸屑，随处乱扔乱倒垃圾。
②在校园内随时随地吃零食，在校外小摊购买小吃。
③个人物品不整洁，书桌上书籍刊物摆放不整齐。
④不讲公共卫生，无自觉捡拾地上垃圾的习惯。
四、实施途径和方法（一）坚持文明礼仪教育与学生日常学习生活相结合。
班级认真抓好全体同学文明礼仪教育，用《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和“学生一日常规”引导师生的言行，注重在学习、实践中提高文明意识，养成文明行为，做到人人学礼仪、懂礼仪、崇礼仪、用礼仪、传礼仪，营造讲礼仪的文明氛围；并将之渗透到日常生活的一举手、一投足中去。
小学优秀主题班会教案(精心整理的21个)
小学优秀主题班会教案(精心整理的21个)
小学优秀主题班会教案（精心整理的21个）
一、爱心与友情
主题：培养学生间的友爱情感
目标：
- 培养学生间的友爱情感
- 提倡互助合作精神
- 增强班级凝聚力
内容：
1. 介绍友爱的重要性
2. 分享友情故事和佳绩
3. 安排小组游戏，促进团队合作意识
4. 制作班级友谊树，激励学生张贴友谊卡片
二、科学与探索
主题：激发学生对科学的兴趣
目标：
- 培养学生的探索精神
- 激发学生对科学的兴趣
- 培养学生的实验和观察能力
内容：
1. 引导学生观察身边的自然现象
2. 进行简单的科学实验
3. 鼓励学生提出问题并寻找答案
4. 分享有趣的科学小故事
三、环保与节约
主题：树立环保节约观念
目标：
- 提高学生的环保意识
- 培养学生的节约惯
- 提倡保护环境的责任感
内容：
1. 环保知识普及与讲解
2. 分享环保实践经验
3. 进行环保手工制作活动
4. 组织学校环境保护行动
...（继续编写剩余的教案）
注意：以上教案仅供参考，实际教学中可根据具体情况进行适当调整和修改。
优秀主题班会教案设计(共20个)
“诚信”教育主题班会活动设计主题：诚信教育与做人目的：1、结合实际生活与学习中的事例来说明诚信的重要性。
2、我们在以后的生活中诚信教育是否需要展开讨论。
3、同学表态一定要做一个讲诚信的人，为了他人也为了自己。
4、如何做人？怎么做人？召开时间：2005/4/19主持人：鲍德清（男）、赵倩宇（女）、应捷、周梦浩参加对象：高一（12）班全体同学、正副班主任：蒲红军、朱静老师诚信教育主题班会准备过程：1. 首先由班主任蒲老师于班委会议上下达了开展此次班会的任务。
2. 由班长金子同学组织召开班委会，拟定班会的具体过程（包括内容、主持人、时间等，最后确定由文艺委员董全佳与班长金子同学担任主持人。
）3. 由文艺委员董全佳同学与班长金子同学确定班会的节目范围与内容。
4. 由文艺委员董全佳同学着手查找相关资料，并在班级范围内拟定合适的表演者。
5. 由班长金子同学与各表演者联系，安排排练时间并进行督促。
6. 由文艺委员董全佳同学邀请老师参与班会。
7. 班会正式开始前，集合所有参与演出者进行一次正式彩排。
8. 班会结束后，由班长金子同学组织班委会讨论此次班会取得的成效。
9. 由班长金子同学写此次班会的总结报告，上交于班主任蒲老师。
主题班会具体过程：1. 首先是周梦皓同学带来了他的诗朗诵《选择》，在他深情款款、悠扬顿挫的朗诵中，同学们不仅得到了听觉上的享受，还明白了在一个人的人生之中会面临着许许多多的不同选择，而选择了诚信，就等于选择了一个成功的人生。
2. 其次是活泼开朗的语文课代表盛雯倩与多才多艺的文艺委员董全佳合作演出的相声《抄袭与玉米》，该表演诙谐幽默、引人发笑，其中叙述了一个经常以抄袭为荣的同学最终自食恶果、后悔改过的故事，充满了讽刺意味，让同学们在开怀大笑之余又懂得了不讲诚信所取得的严重后果。
3. 紧接着，为了提高班会的参与度，安排了2个趣味横生的小游戏，而游戏中失利的同学就要发表一下自己对诚信的看法，以此一改往日死板的发言状况，做到人人公平参与。
幼儿园优秀主题班会教案(精心整理的21个)
幼儿园优秀主题班会教案(精心整理的21个)1. 主题班会教案：春天的花花世界- 目标：通过了解春天的花花世界，培养幼儿的观察力和表达能力。
- 活动：观察不同的花朵，绘制和制作手工花朵。
2. 主题班会教案：爸爸妈妈我爱你- 目标：通过表达爱之情感，增进家庭与幼儿园之间的沟通和理解。
- 活动：绘制家庭成员的图画，制作爱心卡片送给父母。
3. 主题班会教案：小小乐队家园演奏会- 目标：培养幼儿的音乐兴趣和协作能力。
- 活动：研究简单的乐器演奏，小组合作演奏小曲目。
4. 主题班会教案：我的小动物朋友- 目标：通过了解不同的动物，培养幼儿的保护意识和责任感。
- 活动：观察不同的动物，制作手工动物和动物面具。
5. 主题班会教案：平安安全小卫士- 目标：培养幼儿的安全意识和自我保护能力。
- 活动：研究如何避免危险，进行安全游戏和模拟情境。
6. 主题班会教案：我最喜欢的图书- 目标：培养幼儿的阅读兴趣和培养良好的阅读惯。
- 活动：分享喜欢的图书，阅读故事书，制作个人图书馆。
7. 主题班会教案：探索神奇的自然界- 目标：通过观察自然界的现象，激发幼儿对自然的好奇心和探索欲望。
- 活动：观察四季变化，制作自然界的手工艺品。
8. 主题班会教案：和谐友善小社区- 目标：培养幼儿的社会交往能力和公共意识。
- 活动：参观社区，了解社区的公共设施，制作社区小地图。
9. 主题班会教案：健康快乐小厨师- 目标：培养幼儿的健康饮食惯和生活自理能力。
- 活动：研究健康食物的知识，制作简单的小食品。
10. 主题班会教案：节约资源从我做起- 目标：培养幼儿的环保意识和节约资源的惯。
- 活动：进行垃圾分类，制作环保手工艺品。
11. 主题班会教案：诚实守信小好公民- 目标：培养幼儿的诚实守信品质和社会责任感。
- 活动：进行游戏和角色扮演，培养诚实守信的行为惯。
12. 主题班会教案：秋天的丰收季节- 目标：通过了解秋天的丰收，培养幼儿的感恩心和分享精神。
主题班会教案集(共20个主题)
主题班会教案集(共20个主题)主题班会教案集(共20个主题)主题班会是学校日常工作中的一项重要活动，它旨在通过特定的主题内容，引导学生思考、交流和参与，增强他们的综合素养。
为了帮助老师们更好地组织主题班会，下面将介绍20个主题班会的教案。
1. 主题：自我介绍目标：通过自我介绍，加深同学们之间的相互了解。
内容：每个学生按照特定的格式进行自我介绍，并向其他同学提出问题，以促进互动交流。
2. 主题：友谊目标：强调友谊的重要性，培养学生良好的人际关系。
内容：通过小组讨论和分组活动，学生们分享友谊的定义、特点和如何维护友谊的经验。
3. 主题：感恩目标：培养学生感恩的意识和美德。
内容：让学生们思考家人、朋友、老师等对他们的帮助和付出，并通过写感恩卡片或做小礼物来表达谢意。
4. 主题：环保目标：培养学生环保意识，提升他们的环境保护能力。
内容：通过观看环保宣传片、展示环保实践案例等方式，引导学生了解环保知识，并组织环保实践活动。
5. 主题：健康生活目标：培养学生健康的生活习惯和意识。
内容：介绍正确的饮食、运动和休息习惯，并组织相关的健康游戏和体验活动。
6. 主题：个人成长目标：引导学生思考自己的成长历程和未来的目标。
内容：通过学生自述、名人事例等方式，让学生们了解成长的重要性，并设计目标规划活动。
7. 主题：乐观心态目标：培养学生积极、乐观的心态。
内容：通过积极心理学的相关知识，让学生了解积极心态的重要性，并通过小组合作活动来培养乐观心态。
8. 主题：社会责任目标：培养学生对社会责任的认识和担当精神。
内容：引导学生思考社会问题，并通过讨论案例，激发学生关心社会、参与公益活动的意愿。
9. 主题：学习方法目标：引导学生掌握有效的学习方法，提高学习效果。
内容：介绍多种学习方法，并通过学生分享和小组讨论，帮助学生找到适合自己的学习方法。
10. 主题：家庭教育目标：加强家校合作，共同关注学生成长。
内容：邀请家长代表参与，共同探讨家庭教育的重要性和有效的家庭教育方法。
江苏少先队主题班会内容
江苏少先队主题班会内容一、活动开始1. 标示主题班会开始，播放队歌《少先队队歌》。
2. 引导少先队员唱队歌。
二、活动导入1. 导入主题，介绍本次主题班会的内容：“同学们，今天我们的主题是江苏，我们将一起了解江苏这个美丽的地方，了解江苏的文化、历史和风俗。
”三、了解江苏的位置和简介1. 通过图片、地图等资料，展示江苏的位置。
2. 介绍江苏的简要情况，包括地理位置、面积、人口、江苏的特点等。
四、了解江苏的地理环境1. 介绍江苏的自然地理环境，包括江苏的气候、地势、水系等。
2. 通过观赏相关图片，让少先队员感受江苏的美丽自然风光。
五、了解江苏的文化与历史1. 介绍江苏的文化和历史，包括江苏的传统戏曲、文人雅士、历史名人等。
2. 通过展示图片、简短的故事等方式，让少先队员了解江苏的文化和历史。
六、了解江苏的风俗与习惯1. 介绍江苏的传统风俗与节日，比如苏州的“平江大船”、扬州的蝶朝莲节等。
2. 介绍江苏的特色美食，比如苏州的鱼头汤、南京的盐水鸭等。
3. 通过图片、视频等多媒体展示，让少先队员了解江苏的风俗与习惯。
七、学习江苏的精神1. 介绍江苏的先进人物和典型事迹，比如屠呦呦、郭沫若、朱自清等。
2. 引导少先队员讨论江苏的先进人物和他们身上的优秀品质，如奋斗、创新、博爱等。
3. 探讨如何学习江苏的精神，以优秀的品质塑造自己。
八、展示江苏的成就1. 通过图片、视频等方式，展示江苏的经济、科技、教育等方面的成就。
2. 引导少先队员思考江苏的成功经验对他们自己的学习和成长有何启发。
九、总结与讲话1. 总结本次主题班会的内容，强调了解江苏的重要性和江苏的特色。
2. 讲话：鼓励少先队员学习江苏的先进人物，树立正确的人生观和价值观，勇于追求梦想，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
十、活动结束1. 播放队歌《少先队队歌》。
2. 标示主题班会结束，活动圆满结束。
通过这样一场主题班会活动，少先队员们将更好地了解江苏这个美丽的地方，增加他们的民族自豪感和归属感，激发他们的对家乡的热爱之情，同时也为他们提供了学习和成长的机会，激发他们的学习热情和追求卓越的精神。
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“主题班会课“创建和谐班级，共建美好校园”活动设计教育目标：通过此次活动，增强同学之间的友谊，激发同学们努力学习，增强班集体的凝聚力，为创建先进班级打下基础。
同时，增强同学关心集体，爱护公物，尊敬师长的意识，使大家具有“今天我以四中为荣，明天四中以我为荣”观念，为创建和谐校园添砖加瓦。
时间：高一期中考试之后，第二堂班会课。
地点：高一（1）班教室教育过程：开场：播放歌曲《和谐中国》老师：同学们好！大家都知道，刚才我们听到的这首歌叫《和谐中国》因它成为十运会点火主题歌而倍受关注。
除此之外这首《和谐中国》最大的魅力，就是站在了时代的高度，紧扣时代脉搏唱响了时代的最强音，唱出了人们现在最朴素的心愿。
党和政府提出要构建社会主义和谐社会，谁知道胡主席在十六届四中全会上是如何阐述和谐社会的特征的？学生：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。
师：看来还真难不倒大家，但是在构建社会主义和谐社会的过程中我们这些中学生又能做些什么呢？生：创建和谐班级共建美好校园师：大家说得太对了！其实，我们班自开学以来做的许多事情都是在为构建社会主义和谐社会贡献着我们的一份力！那么你对“和谐”有什么定义？学生：和谐就是彼此友好的生活；和谐就是平等、和平；和谐就是幸福。
老师：同学们说的都很好。
所谓和谐，《现代汉语词典》解释是：“配合的适当匀称”。
和谐的音乐令人妙不可言，和谐的山水使人心旷神怡，那么创建和谐的班级有什么好处呢？生：能够提高我们的学业成绩；能够使我们的心灵得到舒展，精神上得到惬意；能够健全我们的人格，使我们健康成长。
师：那么，我们创建的班级应该有哪些特征呢？生：公平正义、诚信友爱、充满活力、和睦相处、团结友善、勤俭自强、敬业奉献师：说的太好了！在我看来，班级是学校的细胞。
班级和谐环境的营造是建设和谐校园的基础，在我们这片青春乐土，和谐的班级就是由一群和谐的大人、可爱的少年组成的。
63个朝气蓬勃的少年、76位可敬的家长、11个默契的老师、150个和谐的人组成了一个和谐的班集体。
那么，怎样来构建和谐班级呢？（思考一会）（相声小段上）学生：学生与学生之间的和谐；学生与班团干部的和谐。
学生：学生与老师的和谐。
提问：老师如何处理与学生的关系呢？老师：公平、公正地对待每一个学生。
用微笑的脸与你们沟通，用鼓励的眼神去激励你们。
学生：人与自身的和谐；学生与家长的和谐。
学生：人是不能脱离环境而单独存在的，所以应该注重人与环境的和谐。
这一点我们班的学生做得非常不错。
早自习时书生朗朗，课堂上回答或者讨论问题积极踊跃，而且有收有放，晚自习时复习总结、预习思考，落实认真，看书蔚然成风。
学生九：学生与学校环境的和谐。
一个班级的学生如果不热爱学校，不遵守学校的各项规章制度或者不服从学校的各项安排，则班级的发展可以说无从谈起。
所以要想建立和谐班级首先要建立一个和谐的校园。
（列举一些与构建和谐校园格格不入的典型事例，请同学自由讨论。
）老师：看来，现在我们校园的“灰尘”还很多，我希望见到“灰尘”，就有人站出来，打扫一番。
这样，我们的校园就会很干净、很和谐了。
不过在我们班这样的灰尘就“很少”，而且我们上周还评选出十大“和谐使者”我们来谈谈他们获奖原因。
（同学畅所欲言）老师：同学们说的都很好，这些和谐使者各有所长在班级事务中发挥积极作用为班级争夺了很多荣誉。
同学们都应该向他们学习努力建立一个和谐的班级。
因为只有和谐才能在校园这块净土上盛开精神文明的鲜花，和睦相处的旗帜才能在校园上空迎风飘扬。
同学们，我们和谐之旅才刚刚启程，让我们都行动起来吧！向着和谐的灯塔一直前行！让我们与时俱进，与时代接轨，共创和谐班级！（音乐响起《让世界充满爱》）（后记）每一个儿童都是一个珍贵的生命，每一个学生都是一幅生动的画卷。
那么怎样才能让这珍贵的生命永远鲜活、永远展示生命绚丽的画卷呢？唯有和谐！我觉得只有在和谐的旋律中才能让生命折射出七彩光芒，才能让生命个性张扬，蓬勃快乐。
在构建和谐社会的新形势下，构建和谐班集体是构建和谐校园的重要载体。
如何构建和谐班集体是班主任在新形势下值得研究的重要课题。
所谓“和谐班集体”就是为了让学生在健康的集体舆论和舒畅的心理气氛中通过多样的人际交往、丰富多彩的自觉的主动活动，促进每个学生个性获得健全、充分、全面的发展而创设的一个友善、民主、平等、相互理解、相互进取的班集体。
让学生在集体中发现自我，塑造自我，完善自我，超越自我。
那么该如何构建和谐班集体呢？我认为应该从以下几方面着手。
班集体是每个学生显示才能的天地，也是造就人才的课堂。
加强班集体建设，营造一种和谐的教育环境，是促进学生全面发展、尊重生命健康成长的重要条件。
“诚信”教育主题班会活动设计作者:蒲红军时间:2006-10-10 20:38:53 来源:会员转发人气:11050班级：高二（5）班执教老师：蒲红军主题：诚信教育与做人目的：1、结合实际生活与学习中的事例来说明诚信的重要性。
2、我们在以后的生活中诚信教育是否需要展开讨论。
3、同学表态一定要做一个讲诚信的人，为了他人也为了自己。
4、如何做人？怎么做人？召开时间：2005/4/19主持人：鲍德清（男）、赵倩宇（女）、应捷、周梦浩参加对象：高一（12）班全体同学、正副班主任：蒲红军、朱静老师诚信教育主题班会准备过程：1. 首先由班主任蒲老师于班委会议上下达了开展此次班会的任务。
2. 由班长金子同学组织召开班委会，拟定班会的具体过程（包括内容、主持人、时间等，最后确定由文艺委员董全佳与班长金子同学担任主持人。
）3. 由文艺委员董全佳同学与班长金子同学确定班会的节目范围与内容。
4. 由文艺委员董全佳同学着手查找相关资料，并在班级范围内拟定合适的表演者。
5. 由班长金子同学与各表演者联系，安排排练时间并进行督促。
6. 由文艺委员董全佳同学邀请老师参与班会。
7. 班会正式开始前，集合所有参与演出者进行一次正式彩排。
8. 班会结束后，由班长金子同学组织班委会讨论此次班会取得的成效。
9. 由班长金子同学写此次班会的总结报告，上交于班主任蒲老师。
主题班会具体过程：1. 首先是周梦皓同学带来了他的诗朗诵《选择》，在他深情款款、悠扬顿挫的朗诵中，同学们不仅得到了听觉上的享受，还明白了在一个人的人生之中会面临着许许多多的不同选择，而选择了诚信，就等于选择了一个成功的人生。
2. 其次是活泼开朗的语文课代表盛雯倩与多才多艺的文艺委员董全佳合作演出的相声《抄袭与玉米》，该表演诙谐幽默、引人发笑，其中叙述了一个经常以抄袭为荣的同学最终自食恶果、后悔改过的故事，充满了讽刺意味，让同学们在开怀大笑之余又懂得了不讲诚信所取得的严重后果。
3. 紧接着，为了提高班会的参与度，安排了2个趣味横生的小游戏，而游戏中失利的同学就要发表一下自己对诚信的看法，以此一改往日死板的发言状况，做到人人公平参与。
《数字大考验》是一个报数游戏，为了考验同学们对数字的敏感以及反应速度，也为了调动起同学们的积极性，而重点在于第2个主持人原创的游戏《悄悄告诉你》，（游戏规则是主持人告诉4组首位同学一长串数字，让其一一往后传，但每告诉一个同学时必须修改其中一个数字，所以越往后变化就越大，最后与原数字最相近一组即为胜利）该游戏意味深长，告诉同学们如果每一个人都丧失一点诚信，整个社会将一片混乱面目全非，充分阐述了诚信的重要性及必要性，进行了一次成功的寓教于乐。
4. 然后是由体育委员鲍德清同学与学习委员汪贝同学合作的吉他弹唱《轨迹》，（由汪贝同学弹奏），借机一展我班同学的多姿风采，班会就在同学们优美的合唱中接近尾声。
5. 最后，由班主任蒲老师及副班主任朱老师（特邀嘉宾）发表自己对诚信的看法、对我们进行一些诚信为人的教育以及对此次班会的进行评价。
到此，诚信教育主题班会正式结束。
为什么要开展诚信教育（大家讨论）作为每一个立足于现今社会的人，我们或许可以没有家缠万贯，可以不是达官显贵，也可以没有过人的非凡智慧，但千万不能无信于人。
诚信是我们为人的基础，是我们品德优劣的衡量标准。
倘若同学之间没有诚信，那么这个班级便失去了凝聚力；倘若诺大的国家里没有诚信，又如何依法治国？如果社会中连这最基本的诚信都缺乏了，人类的文明又将何去何从？所以，为了配合现今社会对诚信教育的重视以及学校对此所展开的诚信教育系列活动，更为了让同学们能够更加深刻、深入地了解诚信、认识诚信的重要性和必要性，我班展开了以诚信教育为主题的班会，让同学们在深情款款的演讲朗诵中、在趣味横生的小品游戏中、在热烈参与的发言讨论中明白，只有诚信待人，才能融于班级、融于学校、融于社会、融于生活！----------------------班会总结：应该说，在各位演员的努力排练下、在班委的仔细督促下、在同学们的积极配合下，这次以诚信教育为主题的班会进行地十分顺利，不仅给演员们多了一次锻炼自我的机会，也给有才华的同学一个展示的舞台，更让同学们更加深刻地理解了诚信待人、诚信为人的重要性和必要性。
在当今社会中，不仅成人需要遵守法律、诚信待人，青少年更应该学会诚信、坚守诚信。
诚信是为人的基本准则，是同学们在现今的学习生活和将来踏入社会的工作生活中不可缺少的重要组成部分，人无信而不立，青少年应该从小学习诚信，从小遵守诚信，这正是我们此次开展班会的主要目的，而且，在精彩的班会活动中，我们以充分的准备取得了完美的成功，经过这次班会后，同学们更加了解诚信，并且为自己树立起诚信的准则，也更好的做到了以诚信为人，这就是我们开展诚信教育主题班会所取得的巨大成效。
《逆风飞扬——直面挫折》主题班会设计作者:广州大学中文系黎建萍时间:2006-5-8 15:20:47 来源:会员原创人气:8798一、班会主题：逆风飞扬——直面挫折二、活动目的：从总结校运会、三人篮球赛入手，引出学生面对挫折的思考，增强学生意志力品质的锻炼，教育他们坦然地面对挫折、挑战挫折、最终战胜挫折。
三、准备工作：1、预先布置两位学生回家收集某位名人战胜挫折的材料2、准备一些纪念品。
四、活动程序：（上课前，布置会场，桌子摆一起，椅子围成半弧行，学生坐。
播放班歌，乐止，班会开始）1．主持人总结校运会和篮球赛的情况，祝贺获得名次的同学，鼓励他们再进一步，表扬积极参与的同学和后勤人员。
言明这两场比赛有不尽人意的赛果，但同学们都已经尽力，鼓励他们要有良好的心态和意志力直面挫折，动员同学们把体育精神继续发扬到学习中。
2．引出这次班会的主题——“逆风飞扬——直面挫折”3．玩游戏——“蛋的进化”操作方法：开始时，大家都处在“蛋”的状态，然后，每两人一组，进行猜拳，赢的升为“小鸡”，输的继续在蛋的状态。
接着，赢了的队员再两两一组，进行猜拳，赢了的升为小鸟，输了的回到蛋的状态，和同样处在蛋状态的队员猜拳……依此类推，直到连赢五次，经历完从蛋—小鸡—小鸟—猴—人的“五步曲”，才算胜利，胜者均获纪念品一份。