企业竞争模拟课程总结
企业竞争模拟总结
企业竞争模拟总结经过紧张激烈的2天的企业竞争模拟课程的学习和实践，我学到了很多我们书本上学习不到的知识和能力。
在这个课程中，我们了解到关于企业经营的方方面面，如产品研发、生产运营、销售和财务。
在企业的模拟运营中，我们充分了解到资金分配在产品研发，固定资产的购进，员工的招募，广告等方面的重要性，以为认识到我们经营企业在在资金的优化配置方面应该下更大功夫。
下面我们将分别从产品、生产、销售、财务四方面跟大家分享一下我们的经验和教训。
一、产品1.产品的特性。
根据提供的数据可以看出，ab属于劳动密集型产品，CD属于技术密集型产品。
也就是说，AB占用更多的工人，CD占用更多的机器。
a的特点是资源占用少，但最耗工人，bc较均衡，d很耗资源。
一般而言利润是a效应：在价格不变的情况下，研发可以增加产品的需求。
高研发可以使产品在相同价格下比同类产品更具竞争力。
策略：由于产品的研发费用过高，对于资金不是很充足的企业来说，这是一个沉重的负担，说以我们对产品的研发不求做到最好，只需要让自己的产品不低于市场平均的产品质量，所以我们对于产品一般只是研发到1级到2级。
二、生产（1）机器对于机器的采购，需要在开始时规划整个七个阶段的大致采购数量，并确定前两个阶段的采购数量。
您可以参考可用现金、债券和贷款的总额。
由于机器决定产量，它们会影响供应量和利润，所以这是一个非常重要的指标，必须仔细计算。
一般来说第一期的购买量要参考第三期的工人数，做出生产安排，使人机比协调，之后每期购买机器和雇佣工人的安排都是在做出后两期生产安排的基础上逆推得来的，在倒数第二期后停止购买。
（2）工人每段期间可根据员工的最低人数进行解雇，小数点省略。
在确定每期招聘工人数时，可以运用倒推法，即先根据预期第三期的需求、企业自身战略要求和第一期购买的机器数，来安排第三期生产。
从而确定第三期所需的有效工人数和期初工人数。
根据第三期的期初工人数倒推出第二期的期初人数和应招人数，再根据第二期期初工人数推出第一期应招的工人数。
企业竞争模拟生产总监课后总结
企业竞争模拟生产总监课后总结
本次企业竞争模拟生产总监课程真实而又实践性很强，从中我学到了许多关于生产管理、竞争策略和团队合作的重要知识和技能。
在这篇总结中，我想分享一些对我来说最重要的学习心得。
首先，我学到了生产过程的重要性。
作为生产总监，我需要负责监控和管理公司的生产线，确保产品的质量和交付时间。
在模拟中，我意识到了生产过程的复杂性和挑战，需要平衡资源、人力和时间，以最高效的方式完成生产任务。
此外，我还学会了如何制定合理的生产计划，以应对市场需求的变化和竞争对手的行动。
其次，我意识到了竞争策略的重要性。
在模拟中，我需要与其他团队竞争，争夺市场份额和利润。
我学到了如何分析竞争对手的优势和弱点，并据此制定相应的策略。
例如，我可以通过降低成本、提高产品质量或增加创新来取得竞争优势。
此外，我还学会了如何灵活调整策略，以适应市场和竞争环境的变化。
最后，我体验到了团队合作的重要性。
在模拟中，我需要与其他团队成员紧密合作，共同解决问题和实现目标。
通过团队合作，我们可以充分发挥每个人的优势，减少相互之间的冲突，并提高生产效率。
我学到了如何有效地沟通、协调和协作，以推动团队向着共同的目标努力。
通过参与企业竞争模拟生产总监课程，我不仅加深了对生产管理的理解，还提高了竞争策略和团队合作的能力。
这些知识和技能将对我未来的职业发展非常有帮助。
我相信在实际工作中，我可以运用这些学习成果，为公司创造更大的商业价值。
企业竞争模拟总结
企业竞争模拟总结报告姓名: xxx 学号: xxxxxxxxxx 班级: xxxxxxx所在公司：xxxxxxxxxx (第xx 公司)<总结报告>1 个人述职本人贡献与不足:本人在这次企业竞争模拟课上做出了很多值得探讨的决策，也得到了很多宝贵的经验。
由于开始时经验不足，导致我组在前几次小模拟时一直没有详尽的发展和生产方案。
从第一次给公司制定方案时，就一直苦于没有方针，没有发展方向的我，寻求了老师的帮助，也从互联网查到了相关的资料。
老师的确对我帮助很大，从广告的帮助，机器和人员的购买，生产的落实，种种方面都给予了我相对应的解决办法。
让我更深刻的理解了企业在生产和运输环节的重要性。
互联网则充实了我的知识，给我更好的企业发展思路（特别感谢老师每次都在下课时能帮我们组解决问题，浪费了您的回家时间）。
本人在两次8期模拟中没有什么大的贡献。
第一次只是在公司差点破产时，做了危机决策，利用了银行的贷款，成功的挽救了公司。
第二次做出了分期发展的战略方案。
同时，不断地为后来几期的发展做出新的预算，以防止在未来的发展中遭到破产的尴尬局面。
不足：不是很细心，因此在第一次模拟8期时，由于没有关注现金的情况，在第一期时只顾疯狂发展，而在14期，使得运费不足，所有的货物没能及时运抵市场。
在14期收入为负的尴尬局面下，我还是冷静下来，从银行贷款继续平稳发展，在16期时从16名回到了第5名。
第二次模拟8期时，还是比较胆小，虽然清楚如何发展，但实质上没能按照我计划好的策略发展，而是为了保险，缩小了发展规模。
2 团队述职2.1 每位成员的贡献与值得改进之处x同学作为董事会的一员，真正为公司的发展做出了最有利的判断，每一期的发展都有他深入地分析。
尤其是第二次，在初期发展时指出了我的发展方案不足，也避免了无意义的浪费。
每一次模拟之后，我们都会对这次模拟进行深度分析。
从第一次开始，后来的4期小模拟，后来的8期大模拟，我们都深入分析自身不足，同时分析对手公司的战略。
企业模拟竞争实训总结报告
一、前言随着我国经济的快速发展，企业竞争日益激烈。
为了提高学生的综合素质，培养具备实战经验的管理人才，我校特开展了企业模拟竞争实训。
本次实训旨在模拟真实的企业经营环境，让学生在模拟实践中掌握企业运营的基本规律，提高团队协作能力和决策水平。
以下是本次实训的总结报告。
二、实训背景及目的1. 实训背景随着我国市场经济体制的不断完善，企业竞争日益激烈。
为了让学生更好地适应社会需求，提高自身竞争力，我校决定开展企业模拟竞争实训。
2. 实训目的（1）使学生了解企业运营的基本规律，掌握企业经营管理的基本知识。
（2）培养学生团队协作能力和决策水平，提高学生的综合素质。
（3）激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。
三、实训过程1. 实训准备（1）组织学生进行分组，每组5-6人，设CEO、CFO、COO等职位。
（2）发放企业模拟竞争实训手册，介绍实训规则、流程、评分标准等。
（3）邀请企业专家进行实训指导，解答学生在实训过程中遇到的问题。
2. 实训实施（1）模拟企业运营环境：每组学生模拟一家企业，进行市场调研、产品研发、生产、销售等环节的模拟操作。
（2）制定经营策略：根据市场情况和竞争对手情况，制定合理的经营策略。
（3）模拟经营：按照实训规则，进行模拟经营，包括产品定价、生产计划、销售策略等。
（4）数据分析与评估：实训结束后，对各组经营情况进行数据分析，评估经营成果。
3. 实训总结实训结束后，各组进行总结汇报，分享实训心得和经验教训。
四、实训成果1. 学生掌握了企业运营的基本规律，提高了经营管理能力。
2. 培养了学生的团队协作能力和决策水平。
3. 激发了学生的学习兴趣，培养了学生的创新精神和实践能力。
4. 提高了学生的综合素质，为今后步入社会奠定了基础。
五、实训经验与教训1. 经验（1）加强实训前的准备工作，确保实训顺利进行。
（2）注重团队协作，发挥每个人的优势，提高团队整体实力。
（3）制定合理的经营策略，密切关注市场变化，灵活调整经营策略。
企业竞争模拟期末总结
青海大学财经学院企业竞争模拟班级：07级工商管理教师：崔**学号：0734 605 112姓名：刘**企业竞争模拟——公司1实战总结总经理总结从开始的8期热身赛到这次的18期实际比赛，我的职位是总经理，现在对这次的18期企业竞争模拟从以下几个方面进行总结。
（1）战略与规划对于战略的理解和运用较上次进步了，进行的反思和总结之后，对于整个比赛的阶段和进度把握加强。
我们的团队做出了短期战略、中期战略和长期战略三步走决策。
这个战略分别划分是1—6期是生存战略，小量的扩张，掌握市场的运行和竞争格局，有的放矢进行目标规划。
工人225人，机器135台，净资产8825711元，亏损2.7万元（其他五个公司基本亏损在100万元或者更多），综合评分1.320，从这些指标来说，均位于第一名，可以说很好的达到了生存的目标，完成了我们组的短期战略。
对于1.320综合评分，是对前期策略的一个肯定，所以继续执行我们的中期战略，实行较大规模的扩展，人员、机器和债务都相对程度的提高，各个部门共同协调，到第十二期，我们的企业状态为：工人299人；机器190台；累计交税87945元；累计分红103616元；净资产8893036元；这六期共盈利208588元（这六期中有三个组亏损200万元以上，第四组盈利474310元，第五组亏损373303元）；综合评分1.211；债券2740000元，以上指标除债券外其他指标属于比赛第一名，而债券比较接近极限，之后的运用要靠销售收入和银行贷款来运行，所以相对的扩展规模快到极限了，虽然盈利不是最高的，但是相信本企业的盈利潜力，本企业的销售额2906400元，而第四组销售额是2185610元。
同时，已经把产品的等级研发到了5级，进一步预示着盈利潜力和竞争优势。
第13期到第18期，实现长期战略，盈利、规模、前景等方面的飞跃。
在第18期的企业状况是：工人389人；机器230台；累计交税1614515元；累计分红 1520136元；净资产10938456元；综合评分1.351。
企业经营竞争模拟总结
企业经营竞争模拟总结企业经营竞争模拟是一种以真实的商业环境为基础的商业综合能力培养方式，通过模拟实际的企业经营环境和情况，让学生在虚拟的商业环境中进行决策和管理，以增进对企业经营的理解和把握，提高学生的商业决策能力和综合素质。
在这次企业经营竞争模拟中，我扮演了一个公司的总经理，负责公司的运营管理和决策。
通过这次模拟经营过程，我深刻体会到了企业经营的复杂性和挑战性。
首先，我学会了如何制定合理的企业经营战略。
在竞争激烈的市场环境中，制定一个明确的企业发展目标和战略是企业成功的前提。
通过分析市场和竞争对手，我制定了公司的发展战略，并在模拟中实施了相应的营销和推广计划。
这使我意识到，企业要立足市场，把握市场需求和变化，不断优化自己的产品和服务，才能在激烈的竞争中生存和发展。
其次，我体验到了企业经营中的风险和不确定性。
在模拟过程中，我面临了各种挑战和决策，包括产品定价、供应链管理、市场推广等。
每个决策都需要综合考虑市场需求、成本控制、竞争对手的动态等因素，同时还要承担风险和不确定性。
通过这次模拟经营，我意识到企业经营需要有一定的风险承担能力和判断力，同时也需要不断学习和适应变化，才能做出正确的决策和应对市场风险。
此外，我还学会了团队合作和沟通的重要性。
在企业经营中，团队合作是必不可少的。
在模拟过程中，我与同事合作，共同研究和制定企业战略，同时也需要和各部门进行有效的沟通和协调。
团队合作的效率和协作能力对企业的成功和发展起着关键作用。
通过这次模拟经营，我深刻体会到了团队合作的重要性，学会了如何更好地与他人合作和沟通，提高了自己的团队协作能力。
综上所述，企业经营竞争模拟是一种很有价值的教学方式，通过模拟实际的商业环境和情况，让学生身临其境地体验企业经营的复杂性和挑战性。
通过这次模拟经营，我学到了制定合理的经营战略、面对风险和不确定性的能力，以及团队合作和沟通的重要性。
这些经验和能力对我未来的职业发展和个人成长都具有积极的影响。
企业竞争模拟总结
企业竞争模拟总结通过短短一个学期对企业竞争模拟课程的学习，真的是受益匪浅。
对于像我们这种初学入门者来说最后能够得到这个成绩也是可喜可贺的。
当然，这得感谢老师的耐心指导和小组成员的相互合作。
以下是我个人通过这18期的模拟之后，作为市场部门经理而所得到的一些体会。
在比赛中，市场几乎是所有参赛队伍公认的比赛最有挑战性的领域，在整个模拟运营中各公司实力的真正较量主要集中在市场，市场是各企业直面交锋的主战场。
现实中的市场更是变化莫测，企业的收入直接来源于所销售的产品，而利润=收入-成本。
在比赛中我们经常看到一些公司的产品等级（质量）与别人差不多，但他们却在相同价格下的需求相差甚远，或者在相同销量下价格相差甚远。
同时我们又可以看到，高收入并不意味着高利润，低收入也可以高利润。
广告、促销的作用到底在哪里？影响究竟有多大？投多少，怎样投最合适？四种产品、四个市场，如何抉择才能使利润最大？这一切都困扰着我们。
供货，相同的供货量供往不同的市场所带来的利润是不同的。
在确定某个产品在四个市场的供货分配比例时，要参考这个产品在这四个市场的利润率（我们是通过变动成本来计算的），往利润率高的市场多投放，但利润率与供货量是成反向变动关系的，供货量越大，利润率就最低。
当四个市场的利润率相接近时即为供货分配比例的最优方案。
一般情况下，额外的20个产品在不同的市场之间分别投放，其带来的利润差额在几百元到几千元不等。
广告促销是影响需求量的主要因素之一，广告作用于产品，促销作用于市场。
一般情况下，广告促销有边际效用递减效应，即随着资金投入量的增加，其拉动需求的作用会递减。
当边际效用为零时，即广告促销的增加投入量等于由此带来增加的收入，此时的广告促销资金投入量为最大值。
需要注意的是，不同情境下的广告促销的作用大小会有所不同，这个需要从之前系统已模拟的八期中找到广告促销在本情境下作用大小。
对于广告促销的增加趋势目前尚未有公认的模式。
我们一般的做法是，前期大量且平均的增加，在第四期接近或达到边际效用为零的资金点。
企业竞争模拟个人总结
企业竞争模拟个人总结引言在参加本次企业竞争模拟的过程中，我有幸扮演了一家公司的高管角色，负责制定战略、管理团队和监控业务发展等。
通过这一次模拟，我深入了解了企业竞争的现实情况，学习到了许多宝贵的经验和教训，这对我个人的职业发展具有重要的意义。
在本篇文章中，我将对这次模拟进行总结和反思，并分享一些在这个过程中的收获和感想。
经验与教训团队合作在整个竞争模拟的过程中，团队合作起到了非常重要的作用。
首先，团队成员之间的互相沟通和协作，帮助我们更好地理解并执行战略。
其次，团队合作使得工作分配更加合理，充分发挥了每个人的能力，并且提高了工作效率。
在未来的工作中，我将继续注重和团队成员的配合，加强沟通和协作能力，以提高整体绩效和实现共同目标。
战略决策在竞争激烈的市场环境中，制定合适的战略至关重要。
在这次模拟中，我们的公司一开始选择了低成本战略，结果在初期取得了一定的市场份额。
但是，在后续的发展中，我们没有及时调整战略，导致市场占有率逐渐下降。
因此，我意识到，战略决策需要随时根据市场变化进行调整，以保持竞争力。
同时，要注重市场研究和竞争对手的分析，为战略决策提供科学依据。
资源配置在模拟中，我们经历了一段时间的困难时期，公司面临资金紧张的局面。
作为高管，我承担着重大的责任，需要合理配置公司的资源，确保运营的顺利进行。
通过这次模拟，我深刻体会到了资源管理的重要性，需要根据公司的实际情况，合理分配资金、人力和设备等资源，以降低成本、提高效率，实现可持续发展。
竞争意识在这次企业竞争模拟中，我亲身体验到了竞争的残酷性和现实性。
我们的公司不仅要和其他公司竞争市场份额，还要不断应对竞争对手的新产品、新技术和新战略。
因此，加强竞争意识，密切关注市场动态，并能够及时作出反应，是一个成功的企业必备的素质。
我将继续学习和不断提升自己的竞争意识，以应对未来职业生涯中的各种挑战。
收获与感想通过这一次企业竞争模拟，我对企业经营和管理有了更深入的理解和认识。
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企业竞争模拟课程总结（经济管理学院）
公司名称永安长乐林场公司
专业名称工商管理
班 级
学 号
姓 名姜在源
担任职位生产计划员
指导教师李劼
企业竞争模拟课程总结
姜在源
（北京林业大学，经济管理学院学院，2013级工商管理1班，北京 100083）
（永安长乐林场公司生产计划员）
摘要：本文主要阐述了学生本人在此次企业竞争模拟训练课中的参与回顾和感悟，主要包括永安长乐林场公司的发展历程、学生个人的工作内容及个人课程感悟三个部分。
其中，在公司发展历程中主要阐述了公司定位、职能分布和公司发展经营情况；在个人工作内容中主要阐述了学生本人所制定生产计划的原则和内容；在个人感悟中主要阐述了参与课程所得到的心得和体会，并对课程的设置提出了些许建议。
关键词：经济管理；公司定位；生产计划；实践课程
引言1
在此次企业竞争模拟训练中，我们组成永安长乐林场公司作为模拟经营模型，经历了一个公司从成立到发展的过程，体验了诸如公司定位、人员分配、制定公司综合计划、经营发展等必要阶段。
1公司发展过程回顾
公司创立伊始，我们首先对公司进行了一个简单的定位：（1）产品定位：永安长乐林场是一家以林产品种植与鸡类养殖为主的公司，竹苗及鸡仔的销售为本公司的主要经营业务；（2）市场定位：主要的销售对象为农贸公司，易发展稳定业务关系；（3）广告定位：考虑到模拟课的环境，宣传方式以口头宣传与海报宣传为主。
而后，根据公司发展需求，CEO为公司设立了七个部门：企业管理部、人力资源部、营销部、采购部、仓储部、财务部、生产计划部，每个部门下面都分有专门的管理人员，各司其职，分工合作。
紧接着，公司从销售计划、生产计划、劳动工资计划、物资供应计划、成本计划、财务计划等角度出发，制定公司发展综合计划。
各部门根据自己的职能提出有效建议的同时也明确了自己在各个环节中所担当的责任和需承担的工作。
至此，公司成立的前期工作大致准备完毕，开始了正式的发展经营。
在此次课程的三个季度中，公司的工作简报如下：第一季度，经拍卖获得一块土地；第二季度，与屯玉种业科技有限公司建立业务关系，以合理的价格采购4000只鸡仔、鸡仔配套饲料产品、两个中型农场所需的竹苗及所需常用化肥；第三季度，与旭日农产品科技有限公司签订销售合同，以65元每单位的价格销售所有4000只成鸡。
总体来说，此次公司模拟经营过程中，尽管公司在第一季度的采购环节出现失误，但与下游公司良好的沟通使得销售计划得以顺利实施从而弥补了这一缺憾，之后公司经营状况顺利，发展良好。
2 个人参与回顾
学生本人在此次企业竞争模拟竞争训练中隶属于永安长乐林场公司，担任生产计划员一职，主要负责制定公司每个季度及全年的主生产计划，配合经理根据市场的需求和公司的计划编制主生产计划计算表，物料净需求，安排车间派料生产等工作。
公司成立伊始，我与公司生产计划部经理共同制定出公司生产计划，交由公司CEO进行权衡定夺。
根据专业课所学内容，我们将生产计划分为长期生产计划（年度）、中期生产计划（季度）和短期生产计划（周、日），主要遵循六个原则：最少项目原则、独立具体原则、关键项目原则、全面代表原则、适当裕量原则和适当稳定原则。
结合公司的具体定位情况及公司所处的“特殊环境”，我们提出三点计划：（1）充分利用销售机会，一旦与农贸公司建立稳定关系，可适当提高生产量满足市场需求。
（2）充分利用盈利机会，在保证产品质量的前提下尽可能降低公司生产成本。
（3）充分利用生产资源，在采购物资充足的情况下减少生产资源的闲置和浪费。
在公司后期经营发展的过程中，由于第一季度中采购部门出现失误，致使生产成本大幅度提高，公司陷入困境。
我们火速与各部门进行商议，紧急更改中期生产计划和销售计划，最终与下游公司达成共识，使得公司转危为安，重新步入平稳经营。
3 个人感悟
此次模拟训练课中，虽然只是简单体验了一个公司的发展历程，并未经历如现实企业那般复杂的沉浮，没有逾越现实企业那般的艰难困苦，我却仍旧感触良多。
3.1 职位感悟
其实在此次的模拟公司经营中，生产计划员并不是一个举足轻重的职位，但是却的确是一个不可或缺的职位。
尽管由于课程性质的原因，使得销售部门、财务部门和公司管理部门在这种情境下的公司运营中起到主导作用，但是仍然让我体会到了一个公司部门完整的重要性以及生
产计划部门在一个真正企业中所能起到的奠基性的作用。
在真实企业中，生产计划部门是一个贯穿企业流水线始终的部门，需要更全面的去应对生产线路中的各种问题，其效率、品质、成本、产量和创新对一个公司的兴衰有着非常大的影响。
在本次模拟经营的过程中，第一季度生产线所出现的问题以及生产部门在此时发挥的作用也再一次让我深深的体会到了这一点。
3.2 课程感悟
对于我个人来说，此次的课程真的是让我受益匪浅。
在平时的专业课中，我们都对公司的基本组成、成立、发展注意事项有了理论性的了解，但是当我们真正开始发展一个公司的时候，才发现理论与实践之间有一道非常难以跨越的围墙——“选择”。
在理论课程上学到的内容非常的系统、全面，但是真实的实践中，却需要我们灵活、有选择。
我们公司发展初期所遇到的困难也是由于理论思维太强，缺乏经验，把一切都想的过于书面化的美好，而没有考虑到真正实践中会遇到的各种问题。
到了公司经营的后期，我们逐渐冲破围墙，运用知识也变的更加灵活和有针对性，我认为这是我此次课程最大的收获，而这，也是我心里所认为实践课必须存在的最主要原因。
3.3 课程建议
由于课程环境的原因，使得我们这个小组最初的理想化分工到了公司经营的后期出现紊乱，有的部门非常的忙，有的部门却无事可做，于是无事可做的小组便合并至繁忙的部门，这才使得我们公司运营重新回到平稳的轨道。
因此，我认为，不管从老师要求的角度还是小组内设置分工的角度，以后的实践课应该都要考虑到课程环境的限制性，可以从一开始就进行更加合理的分工，将繁忙的岗位由多个人来共同承担，将清闲的岗位由一个人兼任，或者可以采取轮流上岗的方式，让每个人都体验不同的岗位，这样也可以让每个人对公司的各个职位有更深刻的理解，也可以加深对公司整体性的认知。
描述
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作者简介：姜在源，北京林业大学经济管理学院工商13-1班学生
论文方向：企业竞争模拟。